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新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選21篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢？以下是小編為大家整理的新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 1
“高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界”。在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)重要講話中，用48個(gè)字精煉地概括提出了黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)和使命，強(qiáng)調(diào)要承擔(dān)起這個(gè)職責(zé)和使命，必須把政治方向擺在第一位，牢牢堅(jiān)持黨性原則，牢牢堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，牢牢堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，牢牢堅(jiān)持正面宣傳為主。這些論述表明了黨的新聞?shì)浾摴ぷ魇且豁?xiàng)政治性工作，著眼于我們黨的新聞工作的“魂”和“神”，是對(duì)我們新聞?shì)浾摴ぷ髯詈玫奶峋V挈領(lǐng)。強(qiáng)調(diào)新聞?shì)浾摴ぷ鞯恼涡�，與尊重新聞規(guī)律并不矛盾。正如所提到的，“隨著形勢(shì)發(fā)展，黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞅仨殑?chuàng)新理念、內(nèi)容、體裁、形式、方法、手段、業(yè)態(tài)、體制、機(jī)制，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性”。這些重要的論述，構(gòu)成新的時(shí)代條件下黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯摹奥氊?zé)使命論”，為新聞?shì)浾摴ぷ髦该髁私窈笈Φ?方向。
黨性原則是黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯母驹瓌t。堅(jiān)持黨性原則，最根本的是堅(jiān)持黨對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)。無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展、媒體格局如何變化，黨管媒體的原則和制度不能變。
山無(wú)脊梁要塌方，人無(wú)脊梁會(huì)垮掉。黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞅仨毻ζ鹁窦沽�。新聞�(dòng)^是新聞?shì)浾摴ぷ鞯撵`魂。新聞戰(zhàn)線要把馬克思主義新聞?dòng)^作為黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯亩ūP星，引導(dǎo)廣大新聞工作者做黨的政策主張的傳播者、時(shí)代風(fēng)云的記錄者、社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者、公平正義的守望者。
“文者，貫道之器也。”任何新聞報(bào)道都有導(dǎo)向，報(bào)什么、不報(bào)什么、怎么報(bào)，都包含著立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度。黨的新聞?shì)浾摴ぷ饕詡鬟_(dá)正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度為己任，引導(dǎo)人們分清對(duì)錯(cuò)、好壞、善惡、美丑，激發(fā)人們向上向善的精神力量。新聞?shì)浾摴ぷ鞲鱾�(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)都要自覺堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。
團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主。沒有團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，什么事情也辦不成。堅(jiān)持正面宣傳為主才能真實(shí)反映我們社會(huì)的面貌，反映社會(huì)積極向上的本質(zhì)，才能調(diào)動(dòng)各方面的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。輿論監(jiān)督和正面宣傳結(jié)合在一起，激濁揚(yáng)清，才能推動(dòng)改進(jìn)工作。
把堅(jiān)持正確政治方向擺在首位，黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞑拍軗?dān)負(fù)起時(shí)代賦予的職責(zé)使命，廣大新聞工作者才能在風(fēng)云變幻的歷史進(jìn)程中保持政治定力，始終以正確的輿論引導(dǎo)人，唱響主旋律，傳播正能量，推動(dòng)黨和人民事業(yè)蓬勃向前。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2
從事教育宣傳事業(yè)以來(lái)，本人先后六次參加縣、市、省新聞寫作培訓(xùn)，每次培訓(xùn)，我都嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，所以，每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都十分珍惜，聽得認(rèn)真、記得仔細(xì)、領(lǐng)會(huì)深刻。我深深懂得，每一次機(jī)會(huì)都來(lái)之不易，都凝聚著組織者和老師們的心血和汗水。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教育局信息中心安排了領(lǐng)導(dǎo)講話、專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流、通訊員互動(dòng)、結(jié)業(yè)考試、合影留念，內(nèi)容豐富多彩，形式別開生面，盡管只有三天時(shí)間，盡管酷熱難當(dāng)，我仍然感到受益匪淺。因此，培訓(xùn)一結(jié)束我就懷著激動(dòng)的心情寫出這篇小文，一是要感謝三天里各位領(lǐng)導(dǎo)專家的諄諄教導(dǎo)和不吝賜教；二是要感謝英山縣教育局給我們提供了“充電、打氣”的平臺(tái)；三是要借此機(jī)會(huì)，與參加培訓(xùn)的全體學(xué)員分享一下個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、執(zhí)著追求、鍥而不舍是寫好新聞的前提條件。
記得xx副主任講課時(shí)和大家提到自己的新聞寫作歷程，總是如數(shù)家珍、娓娓道來(lái)，如春風(fēng)拂面、沁人心脾。他從新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾等重點(diǎn)部分著手，做了深入淺出的講解，并通過自己近二十年的新聞寫作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地和盤托出，使我們受益匪淺。讓人驚嘆的是那些標(biāo)題大氣、內(nèi)容真實(shí)、角度新穎、報(bào)道深刻的新聞作品無(wú)一不是出自身材矮小、其貌不揚(yáng)的雷主任之手；讓人敬佩的是他二十年如一日，無(wú)論個(gè)人位置高低，無(wú)論從事什么職業(yè)，他都一如既往地堅(jiān)持為英山的兩個(gè)文明建設(shè)鼓與呼，從不間斷。是�。『玫男侣勛髌范际巧钪械挠行娜税l(fā)現(xiàn)的，沒有積極向上、心懷感恩的寬廣胸懷是寫不出感人至深亦或令人深思的新聞。篇篇浸透血和汗，字字句句總關(guān)情，雷主任正是憑著對(duì)新聞的熱愛和執(zhí)著，才寫出數(shù)以千計(jì)的真實(shí)、大氣、精彩的新聞作品。真的是生活不缺少美和感動(dòng)，缺少的是發(fā)現(xiàn)這些美的眼睛，只要我們對(duì)生活能以陽(yáng)光般心態(tài)來(lái)過好每一天，對(duì)待身邊每個(gè)人，留心身邊每件事，我們就能寫出優(yōu)秀的新聞作品。
二、多留心、勤采訪、細(xì)琢磨是寫好新聞的最大訣竅。
作為一名老通訊員，三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我改變了許多陳舊的觀念，提高了對(duì)新聞寫作的認(rèn)識(shí)。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、專家們?cè)谡n堂上的諄諄教導(dǎo)還是課下的細(xì)心指導(dǎo)，對(duì)我都是一種激勵(lì)和鼓舞。忘不了《湖北教育》編輯部肖昌斌主任的旁征博引和生動(dòng)講座；忘不了教育局陳瓊副局長(zhǎng)的諄諄教誨和殷切期望；忘不了新聞愛好者童署明老師的現(xiàn)身說(shuō)法；忘不了優(yōu)秀通訊員佘大山等老師的模范事跡；更忘不了信息中心畢朝暉、黃歡、胡連江等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們通訊員的'熱情關(guān)懷和鼓舞。這一切的一切的無(wú)不說(shuō)明了新聞寫作的魅力。是的，生活處處有新聞，細(xì)細(xì)琢磨出精品。這不僅是從事新聞寫作的最大訣竅，更是我們做好教書育人工作的至理名言：在實(shí)踐中積累，在積累中提高，在提高中出精品。
三、多讀書報(bào)、關(guān)注熱點(diǎn)、自我加壓是做好新聞工作的源泉。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。我們雖然掌握了新聞寫作的部分知識(shí)，但寫出好作品，關(guān)鍵要看我們以后的努力。通過本次培訓(xùn)，使我對(duì)新聞寫作又有了新的認(rèn)識(shí)，要寫好新聞閉門造車是萬(wàn)萬(wàn)不行的，即使偶爾能發(fā)一兩篇作品，但時(shí)間長(zhǎng)了思想和知識(shí)就會(huì)落后，寫出的東西沒有時(shí)代特色，不貼近生活，也就談不上什么質(zhì)量，就會(huì)被逐步淘汰。寫新聞，必須要研究新聞，那就要通過多讀書報(bào)，多研究報(bào)刊，特別是對(duì)要投稿的報(bào)刊更要下大功夫。過去我寫東西有一個(gè)毛病，構(gòu)思不好不動(dòng)筆，寫完了不想改。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，寫東西并不需要完全構(gòu)思好了再動(dòng)筆，只要腦子里有一個(gè)創(chuàng)意、有一個(gè)素材就要馬上動(dòng)筆，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要一動(dòng)筆，原先模糊的思路，就會(huì)變得清晰，甚至可以變得更開闊；初稿完成后不下功夫修改也是不行的，要逐字逐句的不斷的修改，特別是標(biāo)題，更要反復(fù)推敲�？梢哉f(shuō)改一遍一個(gè)樣，等什么時(shí)候覺得比較滿意了再上投，命中率也就會(huì)高許多。當(dāng)然，新聞寫作是很辛苦的工作，它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間，但當(dāng)自己的一件件作品變成鉛字的時(shí)候，當(dāng)收到哪怕是一元稿費(fèi)的時(shí)候，那種欣喜之情可想而知。本次培訓(xùn)不僅提高了我的新聞寫作技巧，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。
各位通訊員朋友，教育局對(duì)新聞宣傳工作的高度重視，對(duì)我們寫作愛好者來(lái)說(shuō)是件大喜事，教育宣傳為我們提供了展示自己的廣闊舞臺(tái)。當(dāng)前，正趕上教育改革發(fā)展的春天來(lái)臨，我們身邊有那么多可歌可頌的模范人物值得弘揚(yáng)，我們周圍有那么多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良作風(fēng)值得推廣，是我們自我加壓、奮筆疾書的時(shí)候了。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 3
8月22日至24日，按照分公司安排，我抱著學(xué)習(xí)、取經(jīng)、提高的想法，參加了第二屆全國(guó)高速公路新聞宣傳培訓(xùn)班暨第九期《中國(guó)高速公路》雜志通訊員培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)課程安排緊湊、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、老師授課精到，培訓(xùn)內(nèi)容包括行業(yè)輿情分析與應(yīng)對(duì)、新聞的發(fā)現(xiàn)與寫作、攝影技巧、高速公路品牌建設(shè)等，短短的3天時(shí)間，我與來(lái)自全國(guó)高速公路系統(tǒng)的近200余名新聞宣傳工作者一起學(xué)習(xí)、交流，在學(xué)習(xí)到理論知識(shí)的同時(shí)，還結(jié)交了不少業(yè)內(nèi)同行，可以說(shuō)是收獲頗豐。
初到培訓(xùn)班，從授課老師可以看出，主辦單位中國(guó)公路雜志社十分重視這期培訓(xùn)，《中國(guó)公路》雜志常務(wù)副社長(zhǎng)劉傳雷，新華社甘肅分社攝影部主任陳斌、中國(guó)公路學(xué)會(huì)特聘教授、長(zhǎng)沙理工大學(xué)教授胡寧、青海省高管局養(yǎng)護(hù)處處長(zhǎng)張長(zhǎng)福、西華大學(xué)品牌戰(zhàn)略研究院院長(zhǎng)劉曉彬等老師分別為我們授課。主辦單位重視，學(xué)員單位也遙相呼應(yīng)，全國(guó)共20多個(gè)省市區(qū)的學(xué)員報(bào)名參加培訓(xùn)，偌大的多功能廳熱鬧非凡，全國(guó)高速公路單位對(duì)宣傳工作的重視程度由此可見一斑。
此次培訓(xùn)歸納起來(lái)，主要有兩點(diǎn)心得體會(huì)。
一、站在行業(yè)發(fā)展的高度做好宣傳工作
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，全社會(huì)汽車保有量迅猛增加，高速公路路網(wǎng)也日益擴(kuò)大，加上網(wǎng)絡(luò)媒體的廣泛運(yùn)用，高速公路運(yùn)營(yíng)企業(yè)已更多的走到社會(huì)公眾面前，承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任。所以，面臨新的社會(huì)環(huán)境和輿論環(huán)境，高速公路運(yùn)營(yíng)企業(yè)的宣傳工作需要走出舊思維。
�。ㄒ唬┮渣c(diǎn)促宣。
在宣傳工作中，基層一線十分重視發(fā)現(xiàn)典型，宣傳典型，比如近期的“中國(guó)好人”李玲先進(jìn)事跡宣傳、各收費(fèi)站基層一線優(yōu)秀員工風(fēng)采以及其他默默付出的人物事跡，信息宣傳工作人員不能坐在辦公室等素材，而要定期深入一線車道，與大家深入交流，挖掘?qū)ふ业湫腿宋锖凸适�，然后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，搭建宣傳平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面，輻射全局。
�。ǘ┮怨�(jié)促宣。
每年重大節(jié)假日，高速公路運(yùn)營(yíng)單位都扮演著重要的角色，提前準(zhǔn)備、保障暢通、服務(wù)司乘等一系列工作，都是信息宣傳工作者的好素材，每逢這種，就要把崗位上的事情寫實(shí)、寫細(xì)、寫精，將一線員工的辛苦付出宣傳出去，同時(shí)要積極鼓勵(lì)在崗員工自發(fā)投稿，用自己的話講自己的故事，不局限題材，做到全方位宣傳。
�。ㄈ┮允麓傩�。
今年以來(lái)，既有分公司提出的“四大工程”建設(shè)工作，“文明服務(wù)大提升”“堵漏增收專項(xiàng)活動(dòng)”“管理干部及業(yè)務(wù)骨干素能培訓(xùn)”“高速+旅游”工作等等，也有上級(jí)提出的“生態(tài)環(huán)境保護(hù)”、“干部工作問題排查整改”等，作為信息宣傳工作者，看到這些重點(diǎn)工作，應(yīng)如饑似渴，深度挖掘事情背后故事和大眾不易發(fā)現(xiàn)的幕后工作，除了做好內(nèi)部宣傳工作，外宣方面也是重要的宣傳渠道之一，中國(guó)公路網(wǎng)、當(dāng)?shù)仉娕_(tái)及各類主流媒體都是可以聯(lián)系合作的，除此之外還可以借助微信群、朋友圈、微博等個(gè)人宣傳渠道豐富宣傳方式，全力使信息宣傳工作多樣化。
二、謹(jǐn)慎而負(fù)責(zé)地講好高速故事
在網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)的今天，已進(jìn)入了“全民記者”時(shí)代，作為高速公路行業(yè)人員，如何謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)地當(dāng)好“行業(yè)記者”，維護(hù)行業(yè)健康和諧發(fā)展形象，可以說(shuō)，聽完《西海記者》主編劉水老師的.“新聞的發(fā)現(xiàn)與寫作”一課讓我受益匪淺。
（一）選擇一個(gè)好角度。
新聞的角度，指的是新聞信息工作人員選擇表現(xiàn)事實(shí)的立足點(diǎn)�；鶎庸ぷ骱蜕钍秦S富多彩的，可供我們捕捉和選擇的信息很多。同樣一個(gè)新聞事實(shí)，選擇不同的角度進(jìn)行報(bào)道就會(huì)起到不同的效果，特別是春季開展收費(fèi)春訓(xùn)、夏季做好防汛工作、每年的路政宣傳月、志愿服務(wù)活動(dòng)等工作都帶有周期性、循環(huán)的特點(diǎn)，我們的宣傳工作如果只局限于工作和活動(dòng)本身，那就失去了選擇“好角度”的意義，比如春訓(xùn)活動(dòng)寫組織人員背后的故事、路政宣傳月以受眾的角度寫感受、志愿服務(wù)以一杯熱水、一輛車、一段路的視角為切入點(diǎn)，敘述高速人服務(wù)司乘的高尚精神。所以說(shuō)，只有給受眾以新意，可以變平庸為新鮮，變枯燥為生動(dòng)，變膚淺為深刻
�。ǘ┨釤捯粋�(gè)好主題。
要寫好一篇稿件，就要先想好中心思想是什么，無(wú)論是消息、通訊、特寫、側(cè)記等，都要表達(dá)一個(gè)中心主題，如何提煉新聞主題，我認(rèn)為首先應(yīng)從政策上考慮，任何新聞都要符合黨和國(guó)家政策以及上級(jí)單位的要求，才能確保正確的新聞導(dǎo)向，同時(shí)要善于尋找和表現(xiàn)工作生活中具有意義的題材，不能把瑣屑的、沒有意思的事情，湊成一篇信息，要發(fā)掘題材所包含的深刻思想內(nèi)容，提出新的見解和分析，使得信息宣傳工作向縱深發(fā)展。
�。ㄈ┐_定一個(gè)好題目。
題目是新聞的眼睛，一個(gè)好的標(biāo)題往往有挈領(lǐng)全篇，提示主旨的作用，傳統(tǒng)的標(biāo)題嚴(yán)格控制字?jǐn)?shù)，講究文字工整正式，但是往往欠缺生動(dòng)，難以吸引人，這就要求宣傳工作者一方面要多看多學(xué)，在報(bào)紙、電視、手機(jī)等媒體上積累素材，另一方面要貼近生活、貼近受眾，多采用較為樸實(shí)通俗的流行語(yǔ)，對(duì)提高題目撰寫能力是大有裨益的。
（四）寫實(shí)一個(gè)好主體。
新聞主體是文章的主干部分，是不可缺少的重要組成部分。
經(jīng)過這次全面系統(tǒng)的新聞業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無(wú)疑使我對(duì)新聞寫作與宣傳工作有了更深了解，在時(shí)下各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的形勢(shì)下，高速公路的宣傳工作越來(lái)越難在“新”字和“深”字上做文章。但是，再難也要做，惟有虛心學(xué)習(xí)，提高能力，善于發(fā)現(xiàn)，深入挖掘，克服不足，盡量把稿件寫得有深度，把宣傳工作與整個(gè)行業(yè)的發(fā)展形勢(shì)更貼近，才能稱得上是一名合格的信息宣傳員。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 4
高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界——這48個(gè)字，概括了在新的時(shí)代條件下，黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)和使命。學(xué)習(xí)這48字之后讓我最先想到的是社會(huì)輿論的重要作用。
生活在現(xiàn)實(shí)中的人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺到輿論的存在，體會(huì)到它的力量。輿論作為公開的社會(huì)評(píng)價(jià)，它所實(shí)現(xiàn)的社會(huì)功能是以公開表達(dá)的集合式的公眾意見直接或間接干預(yù)社會(huì)生活，這是由其“民意表達(dá)和民眾力量的顯示”這一特性所決定的，每個(gè)人都生活在廣泛的社會(huì)聯(lián)系中，一旦被社會(huì)孤立將很難立足。輿論的主要功能是對(duì)涉及公共事務(wù)的組織，人員的行為實(shí)行監(jiān)督，進(jìn)行有效的制約和控制，使之服從服務(wù)于既定的社會(huì)共同意志，符合公眾共同利益，是社會(huì)控制的有力形式之一。
但是很多時(shí)候，虛假信息導(dǎo)致人們判斷錯(cuò)誤，而片面的，不充分的信息又造成人們對(duì)事實(shí)的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差，或歪曲真相，或形成偏見，這樣，輿論指向也就不可能發(fā)揮積極的社會(huì)促進(jìn)作用。因此，提高輿論質(zhì)量就要加大信息特別是重要公共事務(wù)的信息透明度，讓公眾有充分了解認(rèn)識(shí)的'機(jī)會(huì)和渠道，避免信息失真，信息不全造成的判斷失誤。輿論作為普遍的，強(qiáng)大的社會(huì)制約力量，雖有正負(fù)兩面的作用，但從其歷史長(zhǎng)期性和社會(huì)發(fā)展整體進(jìn)程出發(fā)，輿論畢竟代表了人民的意愿，肯有潛在的，永恒的正義性。而對(duì)處在不同歷史階段的社會(huì)來(lái)說(shuō)，要使輿論盡可能沿著正確的方向行使其監(jiān)督促進(jìn)功能，就要努力提高輿論質(zhì)量，同時(shí)還有必要強(qiáng)化正確輿論導(dǎo)向，培育良好的輿論環(huán)境，也正是在這個(gè)意義上，現(xiàn)代新聞媒介起到了越來(lái)越重要的社會(huì)作用。
堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，是宣傳輿論工作的核心和靈魂。在講話中指出，新聞?shì)浾摴ぷ鞲鱾�(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)都要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。在講話中強(qiáng)調(diào)，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，是黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞅仨氉裱幕痉结槨Ｗ龊谜嫘麄鳎鰪?qiáng)吸引力和感染力。
我們作為學(xué)生黨員更要高舉積極上的輿論大旗，在實(shí)踐操作中，要堅(jiān)持新聞的真實(shí)性和客觀公正，不盲目追求點(diǎn)擊率，不做標(biāo)題黨。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5
20xx年5月17日至5月19日，我有幸參加了市紀(jì)委宣傳部舉辦的全市紀(jì)檢監(jiān)察新聞通訊員培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)的課程安排的即全面又豐富，使我對(duì)新聞宣傳工作有了新的認(rèn)識(shí)。
在幾天緊張的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了中共紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)社深度報(bào)道部張勝軍主任、新華社主任記者甘泉、河南省紀(jì)委宣傳部翟耀部長(zhǎng)、河南日?qǐng)?bào)社新媒體部李東紅主任的精彩講課，他們從報(bào)刊的學(xué)和用、新聞媒體的特點(diǎn)、新聞通訊稿的寫法以及新聞寫作的基本要領(lǐng)和技巧等方面向我們做了詳細(xì)清晰的講解。專家教授們分別從理論知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)兩方面講授了新聞寫作、網(wǎng)絡(luò)輿情、新聞寫作等方面的知識(shí)，使我進(jìn)一步開拓了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，調(diào)整了思路。他們以一個(gè)資歷豐富的記者敏銳的洞察和觀察力，把自己的寫作經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤托出更是讓參加培訓(xùn)的我深深感動(dòng)。
通過本次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到，要寫好新聞通訊稿閉門造車是萬(wàn)萬(wàn)不行的，即使偶爾能發(fā)一兩篇作品，時(shí)間不長(zhǎng)思想和知識(shí)就會(huì)落后，寫出的東西沒有時(shí)代特色，不貼近生活，也就談不上什么質(zhì)量，就會(huì)被逐步淘汰。寫新聞，必須要研究新聞，那就要通過多讀報(bào)紙，多研究報(bào)紙，特別是對(duì)要投稿的報(bào)紙更要下大功夫。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，寫東西并不需要完全構(gòu)思好了再動(dòng)筆，只要腦子里有一個(gè)創(chuàng)意、有一個(gè)素材就要馬上動(dòng)筆，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要一動(dòng)筆，原先模糊的思路，就會(huì)變得清晰，甚至可以變得更開闊；初稿完成后不下功夫改也是不行的，要逐字逐句的不斷的修改，特別是標(biāo)題，更要反復(fù)推敲。可以說(shuō)改一遍一個(gè)樣，等什么時(shí)候覺得比較滿意了再上投，命中率也就會(huì)高許多。當(dāng)然，寫作，特別是新聞寫作，是很辛苦的工作，它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間，當(dāng)然也能培養(yǎng)我們持之以恒的品格。
市紀(jì)委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)煞費(fèi)苦心為我們舉辦這次高規(guī)格的培訓(xùn)班，使我感受到市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)宣傳工作的.重視程度和加強(qiáng)新聞媒體宣傳陣地的重要性，新聞宣傳工作是紀(jì)檢監(jiān)察工作中的一項(xiàng)重要工作，是紀(jì)委弘揚(yáng)正氣、樹立典型、普及教育的喉舌，是紀(jì)委規(guī)范執(zhí)法、端正行風(fēng)、強(qiáng)化監(jiān)督的窗口，同時(shí)也是展示紀(jì)檢監(jiān)察工作的有力陣地。要做好紀(jì)檢監(jiān)察新聞宣傳工作，必須把握正確的輿論導(dǎo)向，要從大局出發(fā)，以穩(wěn)定為基礎(chǔ)，突出“貼近實(shí)際、貼近工作、貼近群眾”的原則。除此之外，作為新聞宣傳者還要有自己的獨(dú)立思維和想法，對(duì)事物要有公正的、獨(dú)特的看法。寫新聞，立意要有深度，要貼近黨政方針政策，符合社會(huì)發(fā)展形勢(shì)。
在今后的工作中，我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，用學(xué)到的新理念、新知識(shí)鞭策自己，把學(xué)到的先進(jìn)的理念和理論運(yùn)用到今后的實(shí)際工作中去，用細(xì)致的心去發(fā)現(xiàn)線索，用犀利的筆去記錄事件，為加強(qiáng)黨的建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 6
10月15日至10月16日，我有幸參加了建設(shè)集團(tuán)組織的通訊員培訓(xùn)班，我能為自己有機(jī)會(huì)參加本次專業(yè)的學(xué)習(xí)而高興，特別珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不僅開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，而且也為我以后的通訊報(bào)道有很大的幫助。
在為期兩天的授課學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，了解了網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)一個(gè)人、對(duì)一個(gè)企業(yè)的重大影響，知道了一些基本的攝影常識(shí)以及互聯(lián)網(wǎng)媒體的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)了新聞稿件的寫作技巧等等。
劉老師講的網(wǎng)絡(luò)輿情輿論管理，表面上好像對(duì)我們用處不大，但是通過老師講解的一些案例，我能深刻的體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)輿情輿論對(duì)我們的影響之大。網(wǎng)絡(luò)可以毀掉一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)，也可以成就一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)，所以我們要充分利用新媒體保護(hù)和維護(hù)自己、公司的權(quán)益，利用新媒體時(shí)代宣傳、推廣我們企業(yè)的文化、理念等，從而使我們的公司不斷壯大、朝著既定目標(biāo)不斷前進(jìn)。
通過學(xué)習(xí)劉老師的`“新媒體、新未來(lái)、新挑戰(zhàn)”，深刻的體會(huì)到現(xiàn)代電子信息時(shí)代更新之快，一個(gè)企業(yè)的興衰之短暫。相比較而言我們這個(gè)行業(yè)還是比較幸運(yùn)的，在面對(duì)當(dāng)前這種煤炭市場(chǎng)不景氣的現(xiàn)象，我們更要團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)新思路，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制的變革規(guī)律，執(zhí)行集團(tuán)的一些大局舉措，做好本職工作。在學(xué)習(xí)中我還認(rèn)識(shí)到，作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新青年，我未能及時(shí)將互聯(lián)網(wǎng)一些技術(shù)應(yīng)用到工作中而感到羞愧，我決定將在以后的工作、學(xué)習(xí)中充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為我們的工作尋找創(chuàng)新、更實(shí)用的方法，使我們安全管理更上一層樓。
學(xué)習(xí)中，張主席為我們介紹了攝影的拍攝方法和技巧，并結(jié)合許多優(yōu)秀作品，給我講解了如何正確使用照相機(jī)，如何利用相機(jī)的一些功能拍攝出優(yōu)秀的作品，通過本次學(xué)習(xí)，我基本掌握了攝影的基本知識(shí)和一些攝影技巧。
通過對(duì)魯老師的新聞采編基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在新聞寫作里，重新認(rèn)識(shí)了標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題、結(jié)語(yǔ)等在文章中的是重要性。知道了一名合格的通訊員必須用心工作，學(xué)會(huì)捕捉新聞。把握新聞服務(wù)性，新鮮性，公開性，真實(shí)性等特征是寫好新聞必備的條件。本次學(xué)習(xí)提升了我對(duì)生活的熱愛，對(duì)文字有了新的看法與理解，文字的準(zhǔn)確、清晰、新穎的表達(dá)不僅是新聞工作必須達(dá)到的，生活中也不可或缺。
本次培訓(xùn)收獲頗豐，但我也認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的不足。過去寫稿每次都會(huì)存在很多問題，給一個(gè)事件不知道怎樣下筆，通過此次學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到了自己寫作上的缺陷，在以后的寫作工作中應(yīng)該積極努力，多學(xué)多問多思考，認(rèn)真改正存在的錯(cuò)誤，使自己的寫作有真正意義上的提高。在今后的工作中應(yīng)該更加努力才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和培養(yǎng)。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 7
20xx年2月19日，在北京主持召開黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)并發(fā)表重要講話。作為新聞傳播專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為這次講話對(duì)于讓我正確認(rèn)識(shí)本學(xué)科的社會(huì)作用有深刻的促進(jìn)效果，對(duì)于我國(guó)新聞?shì)浾摴ぷ鞯倪M(jìn)步能夠起到很大的引導(dǎo)作用。
強(qiáng)調(diào)，要加快培養(yǎng)造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的新聞?shì)浾摴ぷ麝?duì)伍，這也是新時(shí)代條件下對(duì)于新聞?shì)浾摴ぷ髡叩囊�。作為新聞傳播專業(yè)的學(xué)生，我們不僅僅要學(xué)好自己的`專業(yè)知識(shí)，更要培養(yǎng)起自己對(duì)于新聞事業(yè)的崇高理想和良好的品德，能夠時(shí)刻心系國(guó)家和人民，寫出緊扣時(shí)代脈搏的好新聞作品。當(dāng)我們成為一名新聞工作者之后，要牢記職責(zé)使命；積極創(chuàng)新，努力提高自身本領(lǐng)；轉(zhuǎn)作風(fēng)改文風(fēng)，用有思想、有溫度、有品質(zhì)的新聞作品，向國(guó)家和人民交上滿意的答卷。
在這次講話上，還指出，在新的時(shí)代條件下，黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)和使命是：高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界�！靶侣�?shì)浾摴ぷ髡咭鰪?qiáng)政治家辦報(bào)意識(shí)，在圍繞中心、服務(wù)大局中找準(zhǔn)坐標(biāo)定位，牢記社會(huì)責(zé)任，不斷解決好‘為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)’這個(gè)根本問題�！绷�(xí)的這48個(gè)字形象全面地概括了新聞?shì)浾摴ぷ鞯暮诵膬?nèi)容，也點(diǎn)明了新聞?shì)浾摴ぷ髡邞?yīng)有的視野和素養(yǎng)�！柏�(zé)任”一詞在的講話中尤為重要，這也告訴了我們，時(shí)刻擁有責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)責(zé)任服務(wù)全局，對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ饔卸嗝粗卮蟮拇龠M(jìn)作用。
對(duì)全國(guó)新聞工作者提出殷切希望：“要提高業(yè)務(wù)能力，勤學(xué)習(xí)、多鍛煉，努力成為全媒型、專家型人才。”他強(qiáng)調(diào)，“隨著形勢(shì)發(fā)展，黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞅仨殑?chuàng)新理念、內(nèi)容、體裁、形式、方法、手段、業(yè)態(tài)、體制、機(jī)制，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性�！彪S著當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步，新的媒體形態(tài)不斷產(chǎn)生，對(duì)傳統(tǒng)媒體造成了不小得到影響。為了能夠緊跟時(shí)代潮流，發(fā)揮好引導(dǎo)新聞?shì)浾摴ぷ鞯淖饔茫托枰覀冇幸环莶粩嘧非髣?chuàng)新的精神，在時(shí)代滾滾向前的發(fā)展潮流之中，研究好新的形勢(shì)下，新聞?shì)浾摴ぷ靼l(fā)展的方向。
通過習(xí)的這次講話， 我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新聞?shì)浾摴ぷ鞯闹匾�。做好新聞事業(yè)，要牢記職責(zé)使命，在圍繞中心、服務(wù)大局中找準(zhǔn)自身的坐標(biāo)定位；我們要積極改革創(chuàng)新，全面提高學(xué)習(xí)、工作能力和水平；從現(xiàn)在開始，我們就要有轉(zhuǎn)作風(fēng)改文風(fēng)的意識(shí)，為將來(lái)推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品打下良好的基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)到這次講話中所包含的深刻內(nèi)涵，將對(duì)我們新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)與促進(jìn)作用。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 8
11月30日，我很榮幸參加了都勻供電局在麻江局舉辦的"都勻電網(wǎng)新聞寫作培訓(xùn)班"，在省網(wǎng)公司張軍焰老師有針對(duì)性的培訓(xùn)講解中，使我的新聞寫作思路更加寬廣而清新，讓我收獲頗豐。
學(xué)習(xí)時(shí)間雖然并不長(zhǎng)，僅僅是一整天，但在新聞寫作講解的每一分每一秒都很緊張，所以我都很珍惜每一分鐘，認(rèn)認(rèn)真真地聽課，一心把張老師講解的內(nèi)容記下來(lái)，張老師針對(duì)他以往寫作新聞消息的實(shí)際情況，把我們新通訊員的寫作毛病全部都講得很透徹，講得一針見血。以前我認(rèn)為的新聞可以“夸張一點(diǎn)沒什么、虛構(gòu)一點(diǎn)不影響新聞事實(shí)等之類不好想法”已經(jīng)被消除了。通過這次培訓(xùn)，讓我對(duì)新聞消息寫作更有信心，為我以后新聞寫作的發(fā)揮奠定基礎(chǔ)。
培訓(xùn)采取了講解大量新聞寫作的形式和實(shí)例進(jìn)行，針對(duì)性強(qiáng)，使學(xué)到了許多新聞寫作的知識(shí)，感慨萬(wàn)分，收獲如下：
一、新聞消息寫作講解的新知識(shí)，改變了我的寫作思維。張老師針對(duì)性講解讓我知道新聞講究的真實(shí)性，不真實(shí)就失去了新聞的實(shí)際意義，所以要把握好新聞的真實(shí)性。必須了解國(guó)家、南網(wǎng)公司、省公司、都勻局及本單位的政策和工作部署，了解各部門的生產(chǎn)流程及技能知識(shí)，必須多讀、多想、多寫。新聞消息往往來(lái)源于采訪，采訪必須做到全面性，了解整個(gè)事件的來(lái)朧去脈；采訪盡可能細(xì)，這樣寫出的新聞才能夠吸引人；采訪盡可能深，往往能發(fā)現(xiàn)新聞就是在采訪深的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，并把采訪的事件結(jié)合上級(jí)單位的政策及工作部署進(jìn)行全面分析。還知道新聞消息的結(jié)構(gòu)，標(biāo)題－導(dǎo)語(yǔ)－主體－背景－結(jié)尾的結(jié)構(gòu)，標(biāo)題要將整個(gè)事件值得的新聞?dòng)煤?jiǎn)潔、精煉詞句寫出來(lái)；導(dǎo)語(yǔ)則用最短而又最有新聞價(jià)值的`事開門見山地闡述出來(lái)。
二、新聞采訪有利于找新聞細(xì)節(jié)。進(jìn)人杏山供電所營(yíng)業(yè)廳，由于是第一次采訪，還沒來(lái)得及想到去采訪，還在“適應(yīng)環(huán)境”的過程中，別人就開始采訪了，我不知道該從何著手采訪，看見其他人員都在認(rèn)真的采訪，想起曾經(jīng)有人說(shuō)過，新聞是用搶來(lái)的，我就人群中找個(gè)斜縫鉆了進(jìn)去，但是不知該問什么，只聽其他人問這問那的，聽了一會(huì)兒，我就打起精神問線損的情況，“7％，”所長(zhǎng)終于回我話了，“那去年同期線損是多少呢？”我好像有了找到了采訪的思路，“去年是7.5％，”同比下降0.5個(gè)百分點(diǎn)，很不容易��！“那你們是采取什么樣的措施使線損下降的？”所長(zhǎng)回想了一下，“就是制定線損管理制度，將責(zé)任落實(shí)到人；加強(qiáng)線路管理，定期開展線路巡視，及時(shí)對(duì)線路進(jìn)行砍青，確保緊急缺陷不‘過夜’；在巡視線路時(shí)附加監(jiān)察‘偷電戶’，杜絕用戶用‘免費(fèi)電’……”我采訪到了自己需要的新聞素材，立即進(jìn)行腹稿的整理和安排。
三、這次培訓(xùn)班的新聞寫作讓理論與實(shí)踐相結(jié)合。采訪回來(lái)后，我們大家立即進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的寫作，我將在麻江貴定局杏山供電所營(yíng)業(yè)廳采訪得到的新聞素材經(jīng)過認(rèn)真整理、分析，回憶張老師在課堂上講解的新聞寫作技巧、標(biāo)題應(yīng)有突出特點(diǎn)、具有吸引力、導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)簡(jiǎn)煉明了等特點(diǎn)的知識(shí)，我提筆寫出了標(biāo)題為《杏山供電所綜合線損同期下降0.5個(gè)百分點(diǎn)》的新聞稿件，還作為張老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的稿件之一。
通過這次新聞寫作培訓(xùn)班，我今后一定努力學(xué)習(xí)，了解和掌握電力企業(yè)的生產(chǎn)流程及技能知識(shí)，多讀、多想、多寫，為企業(yè)的宣傳報(bào)道工作貢獻(xiàn)自己的力量。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 9
9月26日—28日，我有幸參加了由股份公司舉辦的新聞宣傳業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，與各單位的新聞通訊員一起，系統(tǒng)的了解、學(xué)習(xí)了新聞寫作的一些要點(diǎn)和技巧，使我受益匪淺，獲益良多。
作為一名宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類培訓(xùn)，給我的觸動(dòng)非常深刻。短短三天的培訓(xùn)，雖然不能從寫作水平和寫作方式上使自己有飛躍式的提高，但是它卻極大的開拓了自己的'視野，讓我的眼界豁然開朗。
這次新聞寫作培訓(xùn)，幾位老師結(jié)合自身的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)心得，用獨(dú)特的方式向我們講解了新聞寫作的要點(diǎn)和技巧。段博士講的《中國(guó)能建周刊》辦刊思路與新聞寫作，讓我能更深層的理解如何從辦刊角度來(lái)投稿，什么樣的稿件更容易被報(bào)刊所采用，為我投稿理清了方向。令我印象最深的是《新媒體運(yùn)營(yíng)與管理》，讓我真真的漲了見識(shí)，這種思想的創(chuàng)新，敏銳的角度，是我們傳統(tǒng)模式所未見過的，對(duì)我個(gè)人想法觸動(dòng)非常大。
通過學(xué)習(xí)，我也深深感到，要使自己成為一名合格的新聞宣傳通訊員，還要做到以下三點(diǎn)。一是要廣泛閱讀。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。閱讀的途徑很多，網(wǎng)站、雜志、書籍等等，廣泛閱讀，看看人家是怎么寫的，不斷積累詞語(yǔ)、素材。二是要善于思考。讀別人的文章是為了學(xué)習(xí)和積累，如果只是泛泛的讀過，沒有多大意義。只有經(jīng)過細(xì)心思考，細(xì)細(xì)品味，思考作者為什么這樣寫，有哪些好的觀點(diǎn)或者詞匯，整體文章的策劃如何，如果是自己來(lái)寫又會(huì)怎么寫等等，帶著問題去閱讀會(huì)使我們收益更多。三是要勤于動(dòng)筆。會(huì)思考是件好事，但是如果僅僅只停留在思考階段，不能行文，那又是一種理想主義。思考的目的是為了有指導(dǎo)性的寫作成文，剛開始寫得不好是正常的，只要肯動(dòng)手，寫得多了寫作水平就會(huì)在與日俱增，寫東西自然能信手拈來(lái)。
在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，這次全面、系統(tǒng)的新聞寫作學(xué)習(xí)，使我對(duì)新聞寫作知識(shí)有了初步的了解，接下來(lái)，我們還將學(xué)習(xí)到新聞攝影、如何跟媒體打交道等有關(guān)知識(shí)。今后，自己要更加注重新聞寫作等有關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注意觀察，勤練筆功，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的通訊員。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 10
作為一名新聞從業(yè)者，我深深地感受到了新聞行業(yè)的重要性。新聞不僅是一種傳播信息的手段，更是一種社會(huì)責(zé)任。在過去的一年中，我通過閱讀大量的新聞報(bào)道，感受到了新聞的力量和魅力。
首先，新聞的及時(shí)性和真實(shí)性是至關(guān)重要的。只有及時(shí)、真實(shí)地報(bào)道新聞，才能讓人們了解事件的真相，避免誤導(dǎo)和謠言的產(chǎn)生。同時(shí)，新聞也需要具備客觀性和公正性，避免偏見和主觀臆斷。
其次，新聞的寫作和報(bào)道也需要具備一定的`技巧和素養(yǎng)。好的新聞報(bào)道需要具備清晰的結(jié)構(gòu)、生動(dòng)的語(yǔ)言和深入的剖析。同時(shí)，也需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，如采訪技巧、攝影技術(shù)等。
最后，我認(rèn)為新聞從業(yè)者需要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德。新聞從業(yè)者需要以人民為中心，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，反映人民呼聲，為人民服務(wù)。同時(shí)，也需要遵守職業(yè)道德規(guī)范，保護(hù)個(gè)人隱私，維護(hù)媒體形象。
總之，新聞行業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的行業(yè)。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能在這個(gè)行業(yè)中取得更好的成績(jī)。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 11
作為小學(xué)生，我常常從家人或者學(xué)校的一些活動(dòng)中接觸到新聞。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，新聞就像一扇了解世界的窗戶，它能讓我了解到整個(gè)社會(huì)的動(dòng)態(tài)和發(fā)展。最近，我讀到了一篇關(guān)于小學(xué)生新聞心得體會(huì)的文章，讓我受益匪淺。在這篇文章中，我學(xué)到了如何正確看待新聞，積極關(guān)心社會(huì)，培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力。
了解新聞的第一步就是要明確新聞的真實(shí)性和客觀性。新聞是報(bào)道客觀事實(shí)的媒體工具，它應(yīng)該具有真實(shí)性和客觀性，而不是夸大事實(shí)或者扭曲事實(shí)。在以往的經(jīng)驗(yàn)中，我常常看到一些不負(fù)責(zé)任的'媒體為了吸引注意力而夸大事實(shí)或者編造新聞。因此，我在看新聞的時(shí)候要保持懷疑和審查的態(tài)度，不輕易相信一切新聞，同時(shí)也要學(xué)會(huì)辨別新聞的真?zhèn)巍?/p>
新聞對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是了解世界的窗戶，也是培養(yǎng)自己思考能力的良好機(jī)會(huì)。當(dāng)我看到或者聽到新聞時(shí)，我會(huì)思考這些新聞背后的原因和影響。例如，最近有一則關(guān)于環(huán)保的新聞，報(bào)道了全球氣候變暖的危害。這讓我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，我會(huì)想辦法減少浪費(fèi)資源，提倡可持續(xù)發(fā)展。通過思考新聞，我能夠更好地理解世界，培養(yǎng)自己的思考能力，為未來(lái)做出正確的決策。
除了培養(yǎng)思考能力，新聞也能幫助小學(xué)生提高自己的表達(dá)能力。當(dāng)我了解到有新聞時(shí)，我會(huì)向同學(xué)和老師分享并進(jìn)行討論。通過討論，我能夠?qū)W會(huì)用自己的話語(yǔ)來(lái)描述新聞事件，并且表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和想法。這不僅提高了我的口語(yǔ)表達(dá)能力，還讓我更好地與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過與同學(xué)和老師的交流，我不僅能夠深入了解新聞事件，還能夠從他們的觀點(diǎn)和看法中獲取新的見解，拓寬自己的思維和視野。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，新聞對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的。通過正確看待新聞、積極關(guān)心社會(huì)、培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力，我們能夠更好地了解世界，為自己未來(lái)的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。因此，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該積極參與到新聞中去，關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，用我們的思考和表達(dá)來(lái)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)，在接觸新聞的過程中，我們也要保持警惕，判斷新聞的真?zhèn)魏涂陀^性。只有這樣，我們才能成為一個(gè)有智慧和有正義感的小學(xué)生。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 12
在過去的幾個(gè)月里，我有幸參與了幾個(gè)不同領(lǐng)域的新聞報(bào)道工作，包括采訪、實(shí)地報(bào)道和編輯工作。這些經(jīng)歷使我對(duì)新聞?dòng)辛烁钊氲睦斫夂腕w驗(yàn)。
首先，我認(rèn)識(shí)到新聞的即時(shí)性和重要性。在采訪中，我了解到新聞報(bào)道的及時(shí)性對(duì)公眾的影響。及時(shí)的'報(bào)道可以使新聞事件得到快速傳播，幫助公眾了解當(dāng)前的熱點(diǎn)問題。同時(shí)，及時(shí)的回應(yīng)和解釋也能為公眾提供更多信息，幫助解決疑惑。
其次，實(shí)地采訪也給我留下了深刻的印象。在某個(gè)大型項(xiàng)目的采訪中，我親眼目睹了工人們的辛勤工作。他們的努力和付出是支撐社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。這次的實(shí)地采訪讓我更加深刻地理解到，新聞報(bào)道并不僅僅是文字的傳遞，還包括真實(shí)世界的觀察和體驗(yàn)。
最后，編輯工作使我對(duì)新聞?dòng)辛烁顚哟蔚睦斫�。在編輯過程中，我需要考慮如何使新聞報(bào)道更清晰、更有邏輯性。這需要我更加深入地理解新聞事件，并將其以更易于理解的方式呈現(xiàn)給讀者。
總的來(lái)說(shuō)，參與新聞報(bào)道工作使我對(duì)新聞?dòng)辛烁钊氲睦斫夂腕w驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到了新聞的即時(shí)性和重要性，實(shí)地采訪的深刻影響以及編輯工作的復(fù)雜性。這些經(jīng)歷使我更加熱愛新聞，并決定繼續(xù)從事這個(gè)行業(yè)。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 13
作為一個(gè)小學(xué)教師，新聞聯(lián)播對(duì)我來(lái)說(shuō)早已不只是晚間新聞的來(lái)源，更是一面重要的教育鏡子。每天晚間主持人鏗鏘有力、字正腔圓的播報(bào)聲到達(dá)我的耳朵時(shí)，我總能感受到與世界緊密相連的力量。新聞聯(lián)播讓我更加深刻地理解到作為一名教育工作者，不僅需要傳遞知識(shí)，更需要教會(huì)學(xué)生眼界開闊、獨(dú)立思考和客觀判斷的能力。
新聞聯(lián)播經(jīng)常報(bào)道各種國(guó)內(nèi)外時(shí)事，以及重大政策的制定和發(fā)布。這讓我意識(shí)到教育不僅僅是傳播知識(shí)，還要將學(xué)科融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。通過新聞聯(lián)播，我可以了解到新的教育政策和改革動(dòng)態(tài)，進(jìn)而調(diào)整自己的教學(xué)方法，使之與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，新聞聯(lián)播中的一些時(shí)事問題和社會(huì)熱點(diǎn)也為我提供了豐富的教材資源，讓我能夠更貼近學(xué)生的生活和心理，使學(xué)習(xí)更具實(shí)際意義。
讓學(xué)生每天觀看新聞聯(lián)播，是我日常教育實(shí)踐中的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過觀看新聞聯(lián)播，學(xué)生可以了解到國(guó)內(nèi)外重大事件和社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)他們的國(guó)際視野和社會(huì)意識(shí)。我還會(huì)結(jié)合新聞事件，引導(dǎo)學(xué)生展開思考與討論，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)注、分析、判斷、批判。這樣的啟發(fā)可以激發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的渴望和求知欲，提高他們的綜合素質(zhì)和能力。
新聞聯(lián)播天天都有，而且時(shí)間固定，這為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣提供了契機(jī)。我常常在新聞聯(lián)播后，在班上帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行討論，讓他們對(duì)看完新聞后的所思所感做出表達(dá)。通過討論，我鼓勵(lì)學(xué)生積極思考問題，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和理論思維的能力。同時(shí)，觀看新聞聯(lián)播也促使學(xué)生形成良好的時(shí)間管理和生活規(guī)律，從而幫助他們更好地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
作為一名小學(xué)教師，我從新聞聯(lián)播中汲取了許多教育的智慧，也對(duì)我的教學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。然而，我也意識(shí)到新聞聯(lián)報(bào)在教育中還有很大的可發(fā)揮的空間。我期待著未來(lái)新聞聯(lián)播能夠更加注重教育的導(dǎo)向和價(jià)值，為小學(xué)教育提供更多真實(shí)、實(shí)用的教學(xué)資源，同時(shí)為廣大教師提供更多的教育啟發(fā)和支持。相信通過新聞聯(lián)報(bào)與教育的深度結(jié)合，我們的教學(xué)能夠更有價(jià)值，學(xué)生的發(fā)展能夠獲得更多的'成果。
在新聞聯(lián)播的引領(lǐng)下，作為小學(xué)教師的我，不僅僅是知識(shí)和技巧的傳遞者，更是學(xué)生人生路上的引導(dǎo)者。學(xué)生的成長(zhǎng)就是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，而新聞聯(lián)播則是小學(xué)教師教育的一把重要利器。我相信，在新聞聯(lián)播的余熱中，我們小學(xué)教師的教育事業(yè)將會(huì)取得更加輝煌的成就。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 14
作為一名新聞工作者，我深感新聞寫作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何篩選、報(bào)道新聞，如何吸引讀者的注意力，都是我需要思考和解決的問題。
首先，新聞寫作需要具備扎實(shí)的文字功底和敏銳的觀察力。我需要在繁雜的新聞事件中挖掘出有價(jià)值的新聞點(diǎn)，然后用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言將其描述出來(lái)。這需要我不斷地鍛煉自己的'寫作技巧和思維能力，以便更好地適應(yīng)這個(gè)職業(yè)。
其次，新聞寫作需要遵守一定的職業(yè)道德規(guī)范。作為一名新聞工作者，我們的職責(zé)是客觀、公正地報(bào)道新聞，不偏袒任何一方。我們要能夠提供全面、準(zhǔn)確的新聞信息，讓讀者了解事件的真相。同時(shí)，我們也要尊重讀者的隱私和權(quán)利，不泄露他們的個(gè)人信息。
最后，新聞寫作需要關(guān)注讀者的需求和興趣。我們需要了解讀者的需求，為他們提供有價(jià)值的信息，幫助他們了解社會(huì)的發(fā)展和變化。同時(shí)，我們也要關(guān)注讀者的興趣，盡可能地讓新聞報(bào)道更加有趣、生動(dòng)。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，新聞寫作的重要性不言而喻。作為一名新聞工作者，我深感自己的責(zé)任重大。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的寫作技巧和思維能力，遵守職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)注讀者的需求和興趣，為讀者提供有價(jià)值的信息。同時(shí)，我也將不斷反思自己的工作，不斷改進(jìn)自己的報(bào)道方式，讓新聞更加貼近讀者的生活，讓讀者更加了解社會(huì)的發(fā)展和變化。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 15
作為一名新聞工作者，我從事著一份充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的工作。在這個(gè)行業(yè)里，我學(xué)到了很多東西，也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，新聞工作需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能。作為一名新聞工作者，我們需要掌握采訪、寫作、編輯、攝影等技能，還需要了解新聞學(xué)、傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)。只有具備了這些基本技能，才能更好地完成工作。
其次，新聞工作需要具備敏銳的觀察力和洞察力。新聞工作者需要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事新聞，及時(shí)報(bào)道事件的發(fā)生和進(jìn)展。只有具備了敏銳的觀察力和洞察力，才能更好地發(fā)現(xiàn)新聞事件，并及時(shí)報(bào)道。
第三，新聞工作需要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和職業(yè)道德。新聞工作者需要遵守職業(yè)道德規(guī)范，不傳播虛假信息，不夸大事實(shí)，不惡意攻擊他人。只有具備了強(qiáng)烈的責(zé)任感和職業(yè)道德，才能更好地維護(hù)新聞行業(yè)的.聲譽(yù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四，新聞工作需要具備團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。新聞工作者需要與其他媒體人員、當(dāng)事人、專家等合作，共同完成報(bào)道任務(wù)。只有具備了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，才能更好地與其他人合作，共同完成報(bào)道任務(wù)。
最后，新聞工作需要具備創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力。新聞工作者需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和媒體環(huán)境。只有具備了創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力，才能更好地適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和媒體環(huán)境。
總之，新聞工作需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能、敏銳的觀察力和洞察力、強(qiáng)烈的責(zé)任感和職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力、創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力。只有具備了這些基本素質(zhì)，才能更好地完成工作，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 16
今天晚上，老師讓我們看新聞聯(lián)播。7：00到了，我和爸爸媽媽一起看新聞聯(lián)播。其中有一段新聞深深打動(dòng)了我，就是武漢大學(xué)的一個(gè)大姐姐，她為了照顧病重的父親，在校勤工儉學(xué)，用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一切困難。
看到這些，讓我深有感觸，我們現(xiàn)在都過著飯來(lái)張口的日子，在爸爸媽媽的呵護(hù)中成長(zhǎng)，不知道什么是困難。從今后，我不能再像以前那樣在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難，就找爸爸媽媽，我也要慢慢學(xué)會(huì)克服困難，好好學(xué)習(xí)！
記得上小學(xué)的時(shí)候老師留了個(gè)家庭作業(yè)，是要求每天晚上看新聞聯(lián)播，然后寫觀后感。自從那以后，我開始養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣。一晃看了20多年了，開場(chǎng)音樂都換了！如今我終于看懂了，下面用歸納的方式詮釋一下：
首先，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播的性質(zhì)是國(guó)家的政治宣傳工具之一，是為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)服務(wù)滴。甚至有些時(shí)候失去了社會(huì)新聞透明度的實(shí)際意義！
其次，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播把有限的30分鐘時(shí)間分成三個(gè)固定的十分鐘專欄，第一個(gè)十分鐘專欄是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人今天都很忙（今日接見了誰(shuí)誰(shuí)，今日開了什么會(huì)議，今日又干了什么大事等等）。第二個(gè)十分鐘專欄是我們國(guó)家人民過的很幸福（哪個(gè)城市組織了什么活動(dòng)，哪里出現(xiàn)了好人好事，哪里又取得了良好的開局等等）。第三個(gè)十分鐘專欄是外國(guó)的人民生活在水深火熱的痛苦中（哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)，哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了重大自然災(zāi)害，哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了罷工，槍擊、爆炸等重大犯罪事件等等�。�
我一直堅(jiān)信新聞?shì)浾搶?dǎo)向的重要作用，也承認(rèn)新聞?dòng)浾吖ぷ鞯钠D辛。但是除了換開場(chǎng)音樂，最好在節(jié)目的整體制作上有所創(chuàng)新。有些時(shí)候?qū)φ嬲鐣?huì)熱點(diǎn)問題避而不談，這一點(diǎn)不如一些地方臺(tái)的新聞欄目看著解渴啊！
八月三號(hào)，晚飯后，我坐在沙發(fā)上，觀看新聞聯(lián)播節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容是：《內(nèi)蒙古：品牌領(lǐng)著牛羊跑》這介紹的是一種有機(jī)奶，它比普通的奶價(jià)高百分之七十。但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值十分高，因此對(duì)奶牛的養(yǎng)殖環(huán)境特別高。然而奶源創(chuàng)造需要企業(yè)、奶農(nóng)、政府的共同努力。這就讓我想到了一直提到的只有要文化、有知識(shí)，通過共同努力共建和諧，就能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，它更需要社會(huì)來(lái)自各方面的支持。才能產(chǎn)出這種高品質(zhì)的牛奶，以供給全社會(huì)的需求。
第二個(gè)節(jié)目：現(xiàn)在有許多人都為自己以后的養(yǎng)老金著急，瞧！劉老太把所有的養(yǎng)老金都取了出來(lái)，只有2000元，這下她可著急了，今后的生活就沒有了保障。但聽政府部門說(shuō)，只要退回養(yǎng)老金，再一次性交滿十年的養(yǎng)老金，大約兩萬(wàn)多元，以后每個(gè)月就能領(lǐng)取一定數(shù)額的養(yǎng)老金了，劉老太為自己今后的生活有了著落而感到高興，她感謝社會(huì)、感謝政府，這不是我們一直以來(lái)提倡的共建和諧社會(huì)嗎？
共建和諧要從小事做起，廣告上，有一個(gè)老奶奶上了一輛公交車，可是車上沒有座位了，老奶奶只好站著，有一個(gè)阿姨對(duì)旁邊的叔叔說(shuō)：“你讓座吧！”可是那叔叔回答：“還是你讓吧！”最后他們誰(shuí)也沒肯讓。這時(shí)，一位大伯站了起來(lái)，給老奶奶讓了座位，老奶奶充滿感激地對(duì)大伯說(shuō)：“謝謝”。而那兩個(gè)叔叔阿姨羞愧地低下了頭。
變成鉛字，是每一個(gè)通訊員都在孜孜追求的目標(biāo)。通過半年的新聞宣傳工作，通過不斷摸索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，陸續(xù)在吉林日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)、新文化報(bào)…發(fā)表宣傳雙陽(yáng)的稿件近百篇，取得了一定的成績(jī)，下面針對(duì)自己本職工作，就如何提高通訊稿上稿率，我總結(jié)以下幾點(diǎn)，與同志們共勉：
一是用好標(biāo)題吸引編輯的眼球。新聞稿件的.標(biāo)題可謂新聞的眼睛，制作一個(gè)好的標(biāo)題稿件就成功了一半，這也就是新聞稿件的“題好一半文”的意思。比如，我寫的《雙陽(yáng)今年著力打造“五金”農(nóng)民》，通過引出“五金”農(nóng)民，一語(yǔ)雙關(guān)，發(fā)人追思，使整個(gè)標(biāo)題有了動(dòng)感，稿件投出后被吉林日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)春晚報(bào)等多家報(bào)刊采用，這篇稿件雖然在內(nèi)容寫作上還有不足，但因?yàn)橐粋�(gè)好標(biāo)題而獲得成功。所以，寫稿制題是成功的第一步，不可草草而就。當(dāng)然標(biāo)題制作并不是一定要花里胡哨，有時(shí)候也需要平鋪直敘，這主要是要看情況而定。
二是靠好導(dǎo)語(yǔ)感染編輯。導(dǎo)語(yǔ)是新聞的開場(chǎng)白，也是吸引編輯繼續(xù)看稿的重要一步。所以在導(dǎo)語(yǔ)上也要費(fèi)點(diǎn)功夫，讓編輯一看導(dǎo)語(yǔ)，就對(duì)要講什么有了了解。同時(shí)通過導(dǎo)語(yǔ)傳遞好新聞價(jià)值的信息。導(dǎo)語(yǔ)一定要傳遞好文章最有價(jià)值的信息，這一點(diǎn)一定要注意。當(dāng)然導(dǎo)語(yǔ)形式有多種，具體采用哪一種要視情況而定，不可生搬硬套。
三是憑結(jié)合點(diǎn)引起與編輯的共鳴。一個(gè)時(shí)期有一個(gè)時(shí)期的熱點(diǎn)，如何圍繞熱點(diǎn)寫好宣傳稿件。我認(rèn)為應(yīng)該在社會(huì)熱點(diǎn)與我區(qū)實(shí)際結(jié)合點(diǎn)上做文章，這樣才能引起與編輯的共鳴。比如現(xiàn)在“備春耕生產(chǎn)、招商引資、春風(fēng)行動(dòng)”等是熱點(diǎn)問題，如果結(jié)合我區(qū)有特色的實(shí)際行動(dòng)，既與當(dāng)前形勢(shì)吻合，角度獨(dú)特，又有新意，豈能不引起與編輯的共鳴。比如，根據(jù)此思路我寫的《雙陽(yáng)今年招商“早打算”》一稿被多家報(bào)刊媒體采用，起到了及時(shí)、準(zhǔn)確、全面宣傳推介雙陽(yáng)的良好效果。那么結(jié)合點(diǎn)的靈感從何而來(lái)，主要是多觀察、多讀報(bào)、多思考，處處留心皆學(xué)問，這樣寫出來(lái)的文章總會(huì)與編輯所需要的稿件不謀而合，稿件采用也就是自然而然的事情了。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 17
新聞攝影聽起來(lái)好像是一門特別有趣的課程，其實(shí)實(shí)際上特別很難學(xué)會(huì)的一門課程。一個(gè)人不可能隨隨便便就可以掌握一門課程，而且還對(duì)于這種實(shí)用性比較強(qiáng)的學(xué)科，那更不容易學(xué)會(huì)。
其實(shí)，這些東西都需要個(gè)人的靈感和自己獨(dú)特觀察，有些人就可以拍出讓人驚嘆的作品，而有些人在同樣的環(huán)境下卻沒有創(chuàng)造出同樣的效果。很多東西的學(xué)習(xí)都要因人而異。同樣，每一門課都有它適合的人群，所以在這門課上如果我能學(xué)到自己想要的東西，那我肯定十分感激，反之，我也坦然接受。當(dāng)然還有自己的努力程度，這一點(diǎn)也是學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵。雖然這門課到現(xiàn)在還有幾周，但就我自己而言我還是學(xué)到了很多東西，我看了許多優(yōu)秀的照片，至少這些照片我平時(shí)都不怎么接觸，或者更確切的說(shuō)我平時(shí)都沒怎么關(guān)注。特別是《饑餓的蘇丹》當(dāng)時(shí)我只是聽別人說(shuō)過。
但是我沒有去看過這張照片，當(dāng)我看到這張照片時(shí)我真的很震撼。更確切地說(shuō)我真的覺得自己挺幸運(yùn)的，沒有生活在非洲，更沒有生活在水深火熱的戰(zhàn)亂國(guó)家。有時(shí)想一想感覺自己真的很幸福，很幸運(yùn)。雖然我并不了解他們的'生活，也不可能去親身體驗(yàn)他們的生活，但每次從報(bào)紙或者雜志看到他們的生活寫照時(shí)，總會(huì)有一股莫名其妙的辛酸涌上心頭。是同情、是憐憫、同時(shí)也是自己無(wú)可奈何的悲嘆。
對(duì)于我們這種衣食無(wú)憂的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是無(wú)法體會(huì)他們的生活的。當(dāng)然，更無(wú)法想象他們是怎樣度過年復(fù)一年的時(shí)光，是掙扎還是絕望？其實(shí)只有他們自己知道，就好比我自己生活在山清水秀的南方，我是無(wú)法體會(huì)北方缺水的悲哀，我發(fā)生沙城暴的無(wú)奈。
同時(shí)，我更無(wú)法體會(huì)自己的周圍是一片荒蕪，或者是一片沙漠沒有四季常青的柏樹和竹子更沒有一年暢流的小溪或者是河流。有時(shí)在想他們?cè)谀敲匆黄彼牡胤绞窃鯓涌朔聛?lái)的。我一直在假設(shè)如果我國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)中心都在南方，那么我國(guó)南北差距會(huì)不會(huì)更嚴(yán)重？會(huì)不會(huì)更讓人擔(dān)憂？ 就像歷史沒法假設(shè)一樣，很多東西是沒法假設(shè)的，最多它曾經(jīng)出現(xiàn)在你的腦海中，你曾經(jīng)在腦海中幻想過它的存在。我又想到人的出生是無(wú)法假設(shè)的，你所生存社會(huì)和生活環(huán)境就已經(jīng)注定了你以后的人生。也許你會(huì)說(shuō)，我以后會(huì)通過自身的努力改變它。但是你和別人比較起來(lái)你已經(jīng)輸在起跑線上了，就算是你再怎么拼命奔跑你也不可能是最后的冠軍，有些事情一旦注定了就無(wú)法改變，事實(shí)就是事實(shí)命運(yùn)就是命運(yùn)改變不了就是改變不了。
以前老師在開學(xué)總是說(shuō)你們現(xiàn)在都在同一個(gè)起跑線上，所以努力就可以超越別人。但是在現(xiàn)在聽來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是多么的蒼白無(wú)力！也許這只是給自己頹廢找的一個(gè)借口，或者是作為一個(gè)憤青發(fā)泄自己不滿的渠道。但是這種情況畢竟存在著，而且還有可能繼續(xù)存在著。
所以對(duì)于這種不能改變的事實(shí)，最好的辦法就是坦然接受，然后找好自己的定位繼續(xù)努力，試圖改變這種不能改變的事實(shí)！就像古語(yǔ)所說(shuō)“既來(lái)之則安之”既然我們已經(jīng)選擇來(lái)到這個(gè)世界上，就應(yīng)該坦然接受世界所賜予我們的一切，不管是憂傷的崎嶇之路，還是快樂的平坦大道。既然選擇了就應(yīng)該釋懷！
既然是你自己沒有當(dāng)偉人的命就應(yīng)該好好做一個(gè)平凡人，其實(shí)平凡人也挺好的。平凡人自有屬于平凡人的快樂。而對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)就像我的微博簽名一樣“我喜歡這樣的生活：又一杯醇香的咖啡；有一本喜歡的讀物；有一張舒適的沙發(fā)。當(dāng)午后的陽(yáng)光灑滿一扇窗，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光輕輕地瀉在自己的臉上，漏出愜意的笑容。
這就是我所謂的小幸福！”當(dāng)然這種生活的前提是有一個(gè)溫暖的家，而這的前提是有一個(gè)穩(wěn)定的工資，有能夠組成家庭的物質(zhì)條件。而這種物質(zhì)條件最重要的就是錢，有時(shí)候我會(huì)覺得錢真的是一個(gè)不可或缺的東西同時(shí)又是一個(gè)壞東西。因?yàn)槲矣X得跟自己的親人或者朋友談錢真的傷感情。而且在自己最親的人面前提它感覺你們之間的感情頓時(shí)就這那一刻凝固了。但是，作為社會(huì)上生活的你和我來(lái)說(shuō)，你是離不開它的。因?yàn)槟阋坏╇x開它了，你都什么都不能做了。
其實(shí)，我一直都十分羨慕陶甕所描繪的桃源生活，我知道這種生活不存在但我總是幻想我就生活在里面，無(wú)憂無(wú)慮�！巴恋仄綍纾萆醿叭�，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂�！睂嬍矣幸粋�(gè)同學(xué)就特別喜歡陶淵明，喜歡他的節(jié)操，它的詩(shī)，不管是《歸園田居》中所描繪的“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”還是《飲酒》里面所寫的“才舉動(dòng)一下，悠然見南山”無(wú)一不讓她神往。雖然她自己也知道這只是南柯一夢(mèng)，偶爾想想罷了。但是可能她有詩(shī)人情節(jié)，時(shí)不時(shí)要慨嘆一下。
其實(shí)，我挺理解她的因?yàn)檫@個(gè)世界太混沌、太渾濁、太難以立足。也許世外桃源的世界才是自己理想的烏托邦吧！畢竟是烏托邦就算它再完美再理想化也沒法存在這個(gè)復(fù)雜的世界上。畢竟不是小草可以在這校園里年復(fù)一年的生長(zhǎng)發(fā)芽，而我們最終會(huì)被下一批人所代替。
真的奇怪本來(lái)是寫心得體會(huì)的卻自己發(fā)了一篇牢騷，寫到最后都不知道自己到底在寫什么，是自己心里的體會(huì)嗎？真的是嗎？還是自己借機(jī)發(fā)一發(fā)牢騷！老師你就將就將就看看吧！學(xué)生不才就只能寫到這里了，看看字?jǐn)?shù)剛剛達(dá)到你的要求，也算是完成任務(wù)了，雖然還不知道是不是圓滿？
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 18
作為一名小學(xué)生，我們每天都會(huì)接觸到各種各樣的新聞要事，從課堂上的學(xué)習(xí)成就到校園活動(dòng)的開展都會(huì)成為報(bào)道的對(duì)象。這些新聞要事是我們了解世界、開闊視野的窗口，給我們帶來(lái)了很多有趣的信息和啟示。通過閱讀、思考和寫作，我深切感受到了新聞要事的重要性和影響力。
首先，新聞要事是我們了解社會(huì)的一扇窗口。通過閱讀新聞，我了解到了國(guó)內(nèi)外的大事和小事。這些新聞可以是政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的，可以是關(guān)于一位偉大科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，也可以是某個(gè)國(guó)家的重大決策。通過閱讀新聞，我們擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，開闊了視野，了解了各種各樣的人和事。
其次，新聞要事可以激發(fā)我們的思考和探索欲望。每當(dāng)我們讀到一條令人感興趣的新聞時(shí)，我們會(huì)自然而然地進(jìn)一步思考這個(gè)新聞背后的原因和影響。我們會(huì)想：為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情？它對(duì)社會(huì)和我們有什么樣的影響？這些問題促使我們深入研究、調(diào)查和思考，提高了我們的思維能力和解決問題的能力。同時(shí)，新聞要事也鼓勵(lì)我們對(duì)未知世界的探索欲望，激發(fā)了我們對(duì)各種事物的好奇心，促使我們積極學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)。
再次，新聞要事培養(yǎng)了我們良好的價(jià)值觀和思想道德。新聞要事中經(jīng)常報(bào)道著一些感人的故事和英雄人物，他們的'奮斗和拼搏給我們帶來(lái)了深刻的啟示。比如，當(dāng)我們讀到一位科學(xué)家通過多年的努力在某個(gè)領(lǐng)域取得重大突破時(shí)，我們會(huì)被他們的堅(jiān)持和毅力所感動(dòng)，同樣，當(dāng)我們知道一些響應(yīng)號(hào)召的英雄人物為了救人而不顧自身安危時(shí)，我們會(huì)被他們的勇敢和無(wú)私所打動(dòng)。這些正能量的信息讓我們從小養(yǎng)成積極向上的心態(tài)，努力追求自己的夢(mèng)想，并且始終堅(jiān)守著正確的價(jià)值觀。
最后，新聞要事也是我們展示自己的機(jī)會(huì)。通過寫新聞稿、參與辯論和發(fā)表觀點(diǎn)，我們可以有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。這種參與感和表達(dá)能力培養(yǎng)了我們的溝通和表達(dá)能力，促使我們更好地與他人交流和思考。同時(shí)，通過對(duì)新聞要事的理解和分析，我們學(xué)會(huì)了關(guān)注公共事務(wù)、關(guān)心他人，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
總之，小學(xué)新聞要事給予我們很多機(jī)會(huì)和啟示，它是一扇了解社會(huì)、展示自己、培養(yǎng)素質(zhì)的窗口。通過閱讀、思考和寫作，我們可以擴(kuò)大知識(shí)面、提高思維能力，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和思想道德，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注新聞要事，用心去思考和理解，不斷提升自己的素養(yǎng)，成為一個(gè)有思想、有見識(shí)、有責(zé)任心的小學(xué)生。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 19
近年來(lái)，新聞行業(yè)發(fā)生了巨大的變革。互聯(lián)網(wǎng)的興起和社交媒體的普及，使得新聞的獲取方式更加多樣化和便捷化。作為新聞從業(yè)者，我們需要不斷提升自己的新聞策劃能力，以適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)。以下是我個(gè)人的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)新聞策劃工作有所啟發(fā)和幫助。
首先，對(duì)于新聞策劃來(lái)說(shuō)，最重要的是要抓住熱點(diǎn)。新聞的吸引力在于其獨(dú)特性和時(shí)效性，只有緊跟時(shí)事熱點(diǎn)，才能吸引讀者的眼球。因此，新聞策劃人員要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和熱議話題，通過分析、研究，找到與自己所負(fù)責(zé)的報(bào)道主題相關(guān)的熱點(diǎn)內(nèi)容。比如，如果負(fù)責(zé)文化藝術(shù)類報(bào)道，就應(yīng)該關(guān)注流行歌曲、電影、展覽等最新的文化藝術(shù)活動(dòng)。
其次，新聞策劃需要有創(chuàng)意。傳統(tǒng)的新聞報(bào)道往往處于信息的傳遞層面，而新聞策劃要在此基礎(chǔ)上做更多的包裝和提升。通過創(chuàng)意的運(yùn)用，可以讓新聞報(bào)道更加生動(dòng)有趣，更容易吸引讀者的關(guān)注。例如，在一篇關(guān)于環(huán)保的報(bào)道中，可以嘗試采用插畫、動(dòng)畫等創(chuàng)意畫面，以吸引年輕讀者的眼球。
第三，新聞策劃需要注重平衡。在報(bào)道一件事件時(shí)，要全面客觀地呈現(xiàn)事實(shí)，不偏袒任何一方。新聞媒體的公正性和客觀性是建立公眾信任的重要基礎(chǔ)。因此，新聞策劃人員需要在選擇報(bào)道內(nèi)容時(shí)，堅(jiān)持中立立場(chǎng)，不偏袒任何一方。在撰寫報(bào)道時(shí)，要盡量避免感情色彩過多的語(yǔ)言，力求客觀準(zhǔn)確地陳述事實(shí)。
第四，新聞策劃需要有深度。隨著新聞報(bào)道的'快速發(fā)展，讀者的需求也在不斷提升。他們對(duì)于新聞報(bào)道的要求不再局限于傳遞信息，更加注重對(duì)事件的背景分析和深度解讀。因此，新聞策劃人員在撰寫報(bào)道時(shí)，要給予事件更多的關(guān)注，在報(bào)導(dǎo)新聞的同時(shí)，對(duì)事件進(jìn)行背景分析，為讀者提供更多的思考角度和深度解讀。這樣不僅能提高報(bào)道的質(zhì)量，也能增加讀者的閱讀體驗(yàn)。
最后，新聞策劃需要有批判性思維。在處理新聞信息時(shí)，我們不能盲目接受和傳遞，需要對(duì)信息進(jìn)行批判性的思考和分析。特別是在社交媒體時(shí)代，虛假信息泛濫，我們更應(yīng)該具備辨別真?zhèn)巍⒎直媸欠堑哪芰�。只有通過批判性思維，我們才能給讀者提供真實(shí)可信的報(bào)道，維護(hù)公眾利益。
總之，新聞策劃是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的技能。通過抓住熱點(diǎn)、發(fā)揮創(chuàng)意、注重平衡、提高深度和運(yùn)用批判性思維，我們可以更好地適應(yīng)新聞行業(yè)的發(fā)展。希望我的心得體會(huì)能對(duì)新聞策劃工作有所啟發(fā)和幫助。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 20
隨著小學(xué)生的視野不斷拓寬和社會(huì)交往的增多，我們小學(xué)生時(shí)不時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些新聞要事，可能是學(xué)校的活動(dòng)，也可能是身邊發(fā)生的一些有趣的事情。在這個(gè)信息爆炸的社會(huì)，學(xué)會(huì)搜集新聞要事、編輯新聞要事成為我們小學(xué)生的一項(xiàng)重要能力。在這一環(huán)節(jié)中，我們不僅了解到更多的社會(huì)動(dòng)態(tài)，顯示出我們的觀察能力和表達(dá)能力，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在我參與并編輯小學(xué)新聞要事的過程中，我得到了許多鍛煉，也收獲了許多體會(huì)。
首先，參與編輯新聞要事讓我接觸到更廣闊的世界。我們小學(xué)生平時(shí)的眼界比較狹窄，大多數(shù)只在學(xué)校和社區(qū)活動(dòng)中接觸到的信息，對(duì)于社會(huì)的其他動(dòng)態(tài)知之甚少。而通過采訪和編輯新聞要事，我們不僅能夠了解到有關(guān)社會(huì)的新鮮事物，還能夠了解到其他學(xué)校的活動(dòng)、同齡人的所思所想，這讓我們的眼界逐漸開闊。以前我只知道我們學(xué)校的同學(xué)們過節(jié)有個(gè)活動(dòng)，現(xiàn)在我知道了周圍學(xué)校同學(xué)們過節(jié)的活動(dòng)也非常精彩，每個(gè)學(xué)校都有屬于自己的特色。
其次，編輯新聞要事讓我學(xué)到了珍貴的觀察和表達(dá)能力。在編輯新聞要事的過程中，我們要采訪并聽取新聞人物的.意見，了解一些細(xì)節(jié)并將這些細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)化為文字。有時(shí)候，我們可能遇到一些復(fù)雜的情況，需要用自己的觀察和思考去解決問題。通過編輯新聞要事，我的觀察力和思考能力得到了極大的提高。另外，編輯新聞要事還要求我們用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出想法，這讓我們的寫作能力得到了鍛煉。以前我總是覺得很難找到合適的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，現(xiàn)在，通過編輯新聞要事，我慢慢學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔明了的文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
再次，編輯新聞要事培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在編輯新聞要事的過程中，我們要進(jìn)行討論和分工合作，從采訪到編輯再到發(fā)表，每個(gè)人都有自己的分工。在和小伙伴們一起工作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，也學(xué)會(huì)了更好地溝通。有時(shí)候，我們會(huì)有不同意見，但是通過互相傾聽和合作，我們最終會(huì)找到一個(gè)大家都滿意的方式去完成任務(wù)。通過這個(gè)過程，我更加意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能夠達(dá)到更好的效果。
最后，編輯新聞要事給我?guī)?lái)了成就感。我記得有一次，我采訪了一個(gè)參加比賽取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，將他的感受和經(jīng)歷編寫成了一篇新聞。當(dāng)我看到自己的作品在班級(jí)里發(fā)表的時(shí)候，我感到非常驕傲和開心。在那一刻，我意識(shí)到自己不再是只接受信息的人，而是有能力傳遞信息的人。這種成就感讓我更加有動(dòng)力去繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己。
通過編輯小學(xué)新聞要事的過程，我的視野得到了拓寬，我的觀察能力和表達(dá)能力得到了鍛煉，我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力得到了提高，最重要的是，我收獲了成就感。這些都讓我深深地意識(shí)到，小學(xué)新聞要事對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是我們個(gè)人發(fā)展的重要部分。通過編輯新聞要事，我們成為了信息的搜集者和傳遞者，我們的能力也得到了鍛煉和提高。我相信，通過繼續(xù)加強(qiáng)這項(xiàng)能力的培養(yǎng)，我們小學(xué)生的未來(lái)必將更加光明。
新聞學(xué)習(xí)心得體會(huì) 21
學(xué)生會(huì)新聞部作為學(xué)校學(xué)生會(huì)的重要部門之一，負(fù)責(zé)著新聞信息的收集、編輯和發(fā)布工作。其職責(zé)包括及時(shí)報(bào)道學(xué)校內(nèi)外的重要新聞事件，宣傳學(xué)校的活動(dòng)與成果，促進(jìn)師生之間的交流與互動(dòng)，提高學(xué)生會(huì)的影響力和形象。為了更好地完成這一使命，我們通過一年的工作積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
在新聞部的工作中，有效的組織與協(xié)作是非常重要的。我們通過建立清晰的工作流程和任務(wù)分工，確保每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)和能力。同時(shí)，我們注重團(tuán)隊(duì)的溝通與協(xié)作，定期開展例會(huì)，交流工作中的問題和思考。大家積極傾聽和吸納意見，通過有效的溝通減少誤解，提高工作效率。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都感受到了協(xié)作的重要性，也更加深刻地理解到團(tuán)隊(duì)合作的力量。
在新聞部的工作中，我們經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和突發(fā)事件，需要及時(shí)應(yīng)對(duì)和解決。有時(shí)候，重要的新聞事件會(huì)突然發(fā)生，我們需要迅速采訪、整理信息并發(fā)布新聞稿件。有時(shí)候，活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)等會(huì)有變動(dòng)，我們需要及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和宣傳方式。我們通過靈活的思維和應(yīng)對(duì)能力，不斷解決問題，確保新聞部的工作順利進(jìn)行。這些挑戰(zhàn)和突發(fā)事件鍛煉了我們的`應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們更加成熟和專業(yè)。
在新聞報(bào)道中，精心策劃是非常重要的。我們需要對(duì)每個(gè)新聞事件進(jìn)行充分的調(diào)研和了解，準(zhǔn)確掌握相關(guān)信息和事實(shí)，確保報(bào)道的真實(shí)性和客觀性。同時(shí)，我們需要選取合適的角度和表達(dá)方式，以吸引讀者的注意和共鳴。在執(zhí)行方面，我們注重細(xì)節(jié)，力求做到每個(gè)環(huán)節(jié)都精益求精。從采訪、撰寫到編輯和發(fā)布，我們嚴(yán)格按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成稿件。這種嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的態(tài)度，不僅提高了報(bào)道的質(zhì)量，也增強(qiáng)了新聞部的專業(yè)形象。
通過學(xué)生會(huì)新聞部的工作，我們深刻體會(huì)到了新聞報(bào)道的重要性和挑戰(zhàn)。我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提升的地方。我們會(huì)繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，不斷學(xué)習(xí)和探索新的報(bào)道方式。我們希望通過我們的努力和堅(jiān)持，能夠?yàn)閷W(xué)校、為同學(xué)們提供更多有價(jià)值的新聞與信息。我們相信，通過不斷地思考和改進(jìn)，新聞部的工作將更加出色和有影響力，為學(xué)生會(huì)和學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這段時(shí)間的工作，我們學(xué)生會(huì)新聞部積累了很多珍貴的心得體會(huì)。通過有效的組織與協(xié)作，靈活應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)與突發(fā)事件，精心策劃與細(xì)致執(zhí)行，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)和進(jìn)步。但我們也認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提升的地方。我們將繼續(xù)努力，不斷完善自己，提高專業(yè)能力，為學(xué)生會(huì)和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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