【實用】五年級優(yōu)秀作文匯總8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
被淋濕的翅膀，才有穿越過那暴風(fēng)的雨的力量。 ——題記
懂我的是老天爺，他知道此時我最需要的是風(fēng)雨而不是陽光；疼我的也是老天爺，他給了我一場轟轟烈烈的冰雨，一種“透心涼”。
一整天過了下來，樂天派的孩子在悲傷也是一種無奈，我只好這樣解釋我的笑容從何而來。但即使是冰天雪地的兩極也有明顯的溫差，我的心情，冰到了極點，終失去了燃點。有人說，人要是倒霉喝涼水都塞牙。而我想說，人要是倒霉，干什么都一直倒霉。解釋一下，當(dāng)你認定你倒霉的時候，那可倒霉的心就陪著你。我知道我再重復(fù)倒霉，可我停不下來。這次的物理考的一塌糊涂，不該錯的都錯了，改錯的卻蒙對啦，好有喜劇感。知識點記得全都亂了套，再看看開學(xué)前自己信誓旦旦寫下那些必須做到的事，我真想狠狠地扇自己一巴掌。可我沒有，不是怕疼，是怕不長記性。
我發(fā)現(xiàn)我總是喜歡再錯過之后反思后悔，思考的面面俱到，做那個所謂的事后諸葛亮。其實我可以勤奮的背書，其實我能夠認真的'檢查，其實我應(yīng)該用心履行自己的承諾。
雨后看不到彩虹，多了一種朦朧。我知道，彩虹在每個人的心里，當(dāng)朦朧消散后，就會出現(xiàn)。真深的不是這場雨，而是雨后的朦朧。也許他是由于環(huán)境污染導(dǎo)致的，但我愿意給它一個美好的想象。說的多不如做。準備好我的crazy life努力學(xué)習(xí)，證明自己。
你能推我下懸崖，我能學(xué)會飛翔。 ——后記
五年級優(yōu)秀作文 篇2
前幾天，爸爸帶我去花鳥市場買了兩條小金魚。我給它們?nèi)∶小凹t云頭”和“黑豌豆”�！凹t云頭”顧名思義，頭上長著個紅色的“大包”，非常像紅色的云彩。它的魚鰭和尾巴都是透明的，全身雪白，像抹了一層面粉�！昂谕愣埂庇袃深w豌豆大小的眼睛，全身烏黑發(fā)亮，像是被墨汁染過，魚鰭和尾巴都是由黑色漸變成深棕色的。
“紅云頭”可是個“貪吃鬼”。每一次我給它們喂食時，“紅云頭”都會敏捷地游過去，把食物吃完，揚長而去。這時“黑豌豆”才懶懶散散地游過來。有時候我真擔(dān)心“豌豆”會不會餓死。
“黑豌豆”是個名副其實的“大懶蟲”，連游泳都不愿意。游兩下，就停下來休息�？墒且坏接螒驎r間，“黑豌豆”就像一下子變了個人似的，和“紅云頭”一起你追我趕，你頂我一下，我碰你一下，玩得不亦樂乎。
我喜歡我的`小金魚。在我驕傲?xí)r，“黑豌豆”慢條斯理的樣子給了我警告，千萬不要得意忘形;在我傷心時，“紅云頭”活潑可愛的樣子，告訴我不要悲傷，要在逆境中自強。它們是我生活中的好伙伴。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我的老爸是一個鼎鼎有名的家庭大廚，媽媽在家只是他的幫襯，偶爾幫爸爸打打下手。我的爸爸一米七的身高，一頭烏黑亮麗的洋蔥頭，亮晶晶的大眼睛神采奕奕，仿佛能洞察一切。只要他眼睛一瞪，我便不由自主的安靜下來，他的眼睛仿佛有股能量，瞬間就能把我“征服”的！
每當(dāng)有人問我最親的人是誰時，我就會毫不猶豫的回答他——我的爸爸！因為他平日總是對我平易近人，無微不至的關(guān)心我、愛護我，的確很親切，而且常常幫我排憂解難。
有一次，我和媽媽打賭，我能在十秒鐘之內(nèi)喝完這碗可樂，如果我輸了，就要乖乖地去洗那一大堆碗。哼！誰怕誰，不就一碗可樂么？于是我張開大嘴，一口氣把可樂喝個精光。“十一秒！”老媽大喊，此時，我驚訝地大叫著：“什么？！怎么可能！”我驚呆了，有些不敢相信自己的耳朵，哎，看來我是難逃厄運了。我裝出一臉可憐的摸樣，希望老媽能心軟放我一馬�？晌依蠇尅拌F石心腸”的讓我快去洗碗，我只好乖乖的去了。哎，碗是怎么洗的啊？我一點頭緒也沒有，平常也懶得來看媽媽洗碗，現(xiàn)在好了。我又想，在學(xué)校都是用清水洗幾下就好了，于是我也便裝模作樣的洗起來。哎，我堂堂一個大男子漢居然要在這里洗碗。一分神“砰！”一不小心碗就掉在了地下，碎了。在一旁的爸爸實在是看不下去了，只好過來幫我洗碗，叫我去看書了。
我還清清楚楚的記得一天，老師把家庭作業(yè)布置下來，回到了家，我就開始埋頭苦干了。過了一會，我就遇到了一道難題，我絞盡腦汁也做不出來。我只好無趣的`在稿紙上又涂又畫，很久、很久也沒有做出來。這時我的救命恩人——老爸來了！我絞盡腦汁也想不出的題目，我的老爸竟然很快就想了出來，然后教我該如何、如何的去做，終于做好了，我的老爸可真是功不可抹�。�
老爸��！老爸！我最親的人就是你了。在此，千言萬語匯總成一句話——謝謝我親愛的老爸！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
“家”一個讓人幸福的地方：家里有親人，家中有親情。
回家——回我的避風(fēng)港。
父母、親人對我關(guān)心呵護，使我在家茁壯成長。父母的一句句叮嚀：“今天要下雨了！帶了雨具嗎？”“衣服穿多一些，不要凍著了！”“早點回家，我做好吃的等你”這無不讓我為之感到幸福、溫暖。一場傾盆大雨洗刷了勞動者的困乏，卻讓我感到無比心寒，冷冷清清的街道，一陣陣寒風(fēng)襲來，哆嗦著，這時，我想起了家，是的，家讓人感到溫暖、幸福而甜蜜的地方，我要回家，回那個為我遮風(fēng)避雨的`家，為我解決問題，為我付出的家。
回家——回我的第一所學(xué)校。
在家中，父母對我的教育從不曾少過，在小時候，父母就對我講做人的道理，告訴我什么是責(zé)任，教育我知錯就改……，在家中，我可以到這個知識的百花園可以盡情采蜜。家是我的第一所學(xué)校，而父母是我的第一任老師�；丶遥啬莻�讓我懂事、懂恩、懂知識的“學(xué)�！�。
回家——回我的娛樂小天地。
快樂是我家的主旨，歡聲笑語是我家交流溝通的語言，快樂是人這一生最美好的情感。在我家里，時時刻刻都充滿了歡樂的氣氛。為什么呢？因為我家有兩寶。哪兩寶？我爸和我媽。在他們面前，我無需顧慮，我暢所欲言，因為他們是兩個大小孩，是我的爸媽，更是我的朋友。我要回家，回那個充滿歡笑的家，讓人感到放松，自由的家。
有這樣的一個家，夫復(fù)何求呢？
家，是我的情感棲息地，物質(zhì)生活后盾，安全健康的保障，還是我的學(xué)校，娛樂天地和今后發(fā)展的大本營。
有這樣一個家，能不想“回家”嗎？回家對于那些無家可歸的人來說已是一種奢求，所以，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
回家，已成為我每日最想做的事，因為回家真好！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
感動是沁人心脾的甘泉，是熏人欲醉的暖風(fēng)，更是一種瞬間流露出來的'情感，是記憶中最溫暖的一角，有時候，感動并不需要很大的事情僅僅需要一個動作。在我的童年中發(fā)生過不少讓我感動的事，其中讓我印象最深刻的就是這件事。我小時候是個貪玩的孩子，只要完成作業(yè)后的第一件事就是找朋友出去玩耍，或者說就是很討厭一個人呆在家里。那一天，我正要去好朋友家里玩，剛把門鎖上，弟弟正好出去玩�；貋怼＿@個時候回來真讓我感到措手不及�。 敖憬隳阋ツ睦铩�，“我要去朋友家玩”，“我想跟你一起去，好嗎”，“現(xiàn)在嗎？”，“不行”“要不你再去朋友家玩吧或者你在這里等姐姐回來，要是能做到我就下次陪你出去玩，好不好”弟弟高興的答應(yīng)了。就在這時，我故意不將門打開想讓他繼續(xù)去朋友家玩。不知過了多久，天漸漸黑了，我步行在回家的小道上。走到門口，看見弟弟沒精打彩地坐在門口，這讓我感到非常愧疚，我居然貪玩到忘了弟弟還坐在門口等我回家�！敖憬隳慊貋砹恕�，看著弟弟那純真的眼睛中還透露著對我的信任，既讓我感到愧疚，也讓我感到感動。其實感動并不需要很大的舉動，有時只需要一個眼神。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我第一次見到爬山虎的時候，是一個夏天。我感覺到的一股清涼迎面而來，夏天的煩惱仿佛拋到了千里之外。
春天，它的葉子是紫紅紫紅的，它的形狀像一個個倒過來的小水滴，葉的邊沿有一排淺淺的鋸齒。這個時候新長出來的藤還是紅色的'，里面稍微帶一點綠色。爬山虎的腳是它的觸須，伸出吸盤，吸附在墻上。爬山虎的腳緊緊地抓在墻上，不用力還很不容易抓下來呢。有了這件武器爬山虎變成了飛檐走壁的蜘蛛俠。
夏天，葉子逐漸變成了深綠色，那種顏色青翠欲滴。葉子一層一層往上鋪起來了，層次分明，給人一種清涼的感覺。這時葉子的形狀猶如伸開的手掌。起風(fēng)了，這些爬山虎像綠色的海洋一般泛起了微微的波浪。下雨了，這些雨滴都凝聚在一個個葉尖上，然后滴在了下面的葉子上，發(fā)出了“滴答、滴答”的聲音，那雨滴就一直伴著優(yōu)美的聲音落到了大地上。
秋天的爬山虎是多么五彩繽紛的。滿墻紅通通的葉子好像一團團熊熊的火焰，秋風(fēng)一吹，一只只飛舞的金蝴蝶慢慢飛落到了地上。冬天，這些干枯的藤條就像一條條蛇，這些蛇的身上覆滿了皚皚白雪。他們在等待春天的來臨。
��！我愛爬山虎！因為這些小精靈們給我們帶來了一個生機勃勃的世界，帶來了一個五彩繽紛的世界。因為有了它們的陪伴而美麗！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
“靜以修身，儉以養(yǎng)德”、“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”——這是諸葛亮寫給其子諸葛瞻的《誡子書》里的話，由于耐人尋味，且膾炙人口，所以流傳甚廣。諸葛瞻因這家訓(xùn)而從中受到了啟蒙。在我的成長歷程中，也有讓我終身受益的啟蒙者，那就是我的父母。
“自己要做到勤儉、孝敬，對待他人得善良、正直�！边@是父母一直掛在嘴邊的一條家訓(xùn);“積錢不如積德，閑坐不如看書”，這是父母經(jīng)常在我耳畔提醒的一句話……這些貌似平凡而又普通的語言里卻折射出智慧之光，理性之光，總是照亮著我們前行的道路。因此，我的行為變得講文明了，有道德了。比如，只要聽到有孩子的'哭聲，我就會循聲走過去，想法設(shè)法地去安慰;我會在在上車時自覺地按秩序排隊;上車后會主動地給老人或孕婦讓座;會在臨出門時悄然帶上鄰居家的垃圾;在家時會把弄臟地地板擦得一塵不染;飲食時不會留一粒米飯在桌子上;會給干活累了的爸爸媽媽捶捶背、洗洗腳;睡覺前，會把每一扇窗戶關(guān)好，并熄滅掉每一處燈火……
如果每一戶人家都有一些好的家訓(xùn)，那么這個社會就會變得井然有序，這個世界就會變得祥和溫馨，我們生活的這個星球就會變成人類的樂園，到處是風(fēng)和日麗鳥語花香!
五年級優(yōu)秀作文 篇8
諺語中有一句話：“縮頭烏龜！”我吃是吃過烏龜，但是卻沒見過烏龜活動時的樣子，是否像諺語中說的那樣經(jīng)�？s頭呢？于是我就買了兩只小烏龜來觀察。
烏龜?shù)臍け容^圓，上面有一塊一塊的條紋，大小不一，數(shù)來數(shù)去，任何時候都是十三塊。在圓圓的龜殼四個方向伸出四條腿，兩條前腿之間伸出頭，后腿之間伸出一條短短的只有幾厘米長的尾巴。
它平時不怎么愛動，每當(dāng)我把飼料放進去的時候就一動不動，好像怕發(fā)生什么可怕的`事似的。就算是我走開了，它也不吃飼料，如果吃也只吃一點點，吃一下，吐一下，知道完全把飼料吃到為止。我怕烏龜餓著，就讓媽媽從前門的湖里弄些小魚來給烏龜吃。一看到小魚，烏龜就“大開殺戒”，先是一動不動，等到魚放松了警惕，突然來個“網(wǎng)魚法”，慢慢地把魚兜起來，兜到魚缸的角落時，突然伸出嘴，把魚吃了下去；或者，呆在那里一動不動，當(dāng)魚呆在面前的時候，忽然飛快地伸出嘴，把魚吃了下去。
最有趣的是它縮頭的時候，平常它不縮頭，但是我一向它伸出手，它就把頭縮了進去，把腿都露在外面，然后進行狂妄的掙扎。
哦，原來是因為烏龜膽小怕事，慌慌張張，人們才用“縮頭烏龜”這一句話來罵那些膽小怕事，做事慌慌張張，在關(guān)鍵時刻不會運用頭腦，慌了神的那種人。
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