有關(guān)謝謝同學(xué)的作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的謝謝同學(xué)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
謝謝同學(xué)的作文 篇1
“咦？我的蓋子呢？”桌上本來有一個小巧的蓋子，現(xiàn)在卻沒有了，我急忙往抽屜里翻了幾圈卻依然沒見我的蓋子，我焦急的臉紅了，是誰，該死的把我東西藏起來？都快放學(xué)了！我的眼神依然各處地方看著，手上也有些汗珠了，“同桌，你看見我的蓋子了呢？”我拋著一絲生機(jī)，“沒有��！”同桌果斷的回答讓我有些灰心，“不過我好像看見姜悅在你那剛剛。一句話把我從地獄拉到天堂，我有些生氣又有些高興地。
“姜銳是不是你把我蓋子藏起來了？”我火氣急大的質(zhì)問他，心想：肯定是來報復(fù)我。面對我突然的質(zhì)問，他有些不知所措，卻很快的說：“不是我！”“肯定是你！”快點(diǎn)把我東西還給我就原諒你，我心中做了一個小小的決定�！罢娴牟皇俏�！”他站了起來，臉色顯的十分蒼白。我沒有搭理他，只是走的每個抽屜看一遍，“我也來幫你找！”他的口氣十分堅定，仿佛真的不是他。我有些害怕真的`不是他，繼續(xù)找著。翻了一圈還是沒找到，拿起書包就走了。看了一眼仿佛比我還要焦急的姜銳。心想：這肯定是他裝出來的！
“你的蓋子我找到了，是高成安不小心帶回家了！”在講的時候已經(jīng)是星期一了，看見他高興卻完全沒有怪我的意思。忽然想起那天是他要背書的，卻因為我的誤會而幫我找蓋子。我心中多了一次慚愧。
我佩服他的勇氣，他能夠沒有因為我的誤會而沒有幫我，我要學(xué)習(xí)他。
謝謝同學(xué)的作文 篇2
是老師，教導(dǎo)我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……
那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢！不知不覺，我來到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著，我看見一個寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請愛護(hù)花草，不要隨意踩踏！我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費(fèi)時間，記得有人說過浪費(fèi)時間等于謀才害命嘛！于是，我視而不見，旁若無人的踩著草坪過去了�！�**”“奇怪了，誰叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉�！蔽易匝宰哉Z的說。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悅色的對我說：“**，你不應(yīng)該踩草坪�！秉S老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師說的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。
黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的.教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡！
謝謝同學(xué)的作文 篇3
從小到大，給予我?guī)椭娜撕芏�，但我要特別感謝的是我們學(xué)校的一位同學(xué)，她雖然是我們學(xué)校的，但是我至今卻不知道她的名字。
那是一堂音樂課，一堂跟往常一樣的音樂課，我卻希望上課的鈴聲慢點(diǎn)響起。
那天，因為我把葫蘆絲忘在家里了，而早上第一就是音樂課，著急的我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？一想到音樂老師那嚴(yán)厲的面孔我就害怕，如果上課不帶葫蘆絲不僅要被懲罰吹曲子外還會告訴我們的班主任，我越想越不知所措。上課的`鈴聲終究還是想起來了，我剛在座位上坐好，就聽見有人在叫我的名字，我循著聲音向教室門口張望，看見一個陌生的女同學(xué)手里拿著一個葫蘆絲正焦急地站在教室門口，我立刻報告了老師后從這位同學(xué)手里拿到了葫蘆絲。事后，我聽說這位同學(xué)是在學(xué)校門口遇到了來給我送葫蘆絲的媽媽，媽媽托她幫忙的，以至于后來她也因此而上課遲到了。
親愛的同學(xué)，在這里我想對你大聲地說一句謝謝！親愛的同學(xué)，謝謝你！
謝謝同學(xué)的作文 篇4
六年的小教生涯要停止了爾還記得一位讓我感激的佳同窗他可是我的鐵哥們兒咱們倆的關(guān)系惡得很。說伏感謝，有這么一件事兒實(shí)讓我難以忘記。
那一地是日曜日，我們多少個同學(xué)在一起踢球，所有我皆齊力發(fā)揮本人的球技，本事。我們都很愉快，踢得很興奮，踢得正訖勁時，意想不到的事產(chǎn)生了，在我?guī)驔_向球門時，因為我的鞋帶啟了，足一絆，摔了一個大跟頭，膝蓋先摔到地上褲子破了，我倒在地上，痛苦悲傷難忍，蓋開褲腿一望，那么大的傷口，血淌不起，這時候，他走過去，看看我傷心，覓答我的情形，瞅我走不動了，他立即扶我起來，扶我到一邊勞動，又交著跑到商店，購了一瓶礦泉水助我蕩滌傷口，我登時心里覺得萬分沖動，可是再看那邊，這些共學(xué)們沒己理我，他們還在玩他們的'，就他在幫我，我口面有說不沒去的味道。
從此，我們的友情更深了，他有艱苦我?guī)退矣须y題，他幫我，我感到他是值得我感謝的人，能有這么一位賴同學(xué)，我很自豪，很高興。
謝謝同學(xué)的作文 篇5
愛是一個溫馨的字眼.我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛,社會的'愛,班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里.
那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個通知,叫我和其他幾個同學(xué)到電教室集中.
會一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了.當(dāng)我站起來時,發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室.等我走到教室時,已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了.當(dāng)我束手無策之時,準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了.她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了.
望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來.此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對她的深深謝意.
我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的身上.透過她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠的心.
我經(jīng)過這件事,感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學(xué)之間.
謝謝同學(xué)的作文 篇6
在我眼里,我們五（3）班就像一個溫馨的大家庭.在這個大家庭中,我每時每刻都能感受到同學(xué)們的關(guān)愛.
就拿我的好朋友程吟潔來說吧.有一次放學(xué),剛走出校門,我的心情頓時就像烏云般陰沉沉的——外面下起了暴雨.那天媽媽有事無法來接我,而我又沒帶傘,這可怎么辦?這時程吟潔招呼我過去一起撐傘.我想：即使現(xiàn)在可以和程吟潔一起撐傘,但只要一到前面的“T”字路口我們就該告別了,車站離這兒還很遠(yuǎn)哪!唉,看來我也只能冒著大雨一路飛奔到車站了.
到了路口,我跟程吟潔打了一聲招呼,剛要拔腿起跑,程吟潔卻一把攔住了我,撐著傘笑吟吟地對我說：“你就這樣一路跑到車站,還不給淋成落湯雞啊?這樣吧,你先去我家避一會雨,再順便打個電話告訴你媽媽好啦!”望著她那樸實(shí)而真誠的.笑容,一股暖流涌上我的心頭.
不一會兒,我們就到她家了.程吟潔放下書包,拿出一條干毛巾,接著皺皺眉頭,自言自語：“哦!對了,我還有一條昨天買的毛巾,比這條更新.”說著,她又跑到房間里,找出那條還未拆封的新毛巾遞給我：“傘不大,身上被淋濕了吧?擦一下吧.”接著又遞給我一杯水,讓我先休息一下,再打電話告訴我媽媽,讓她不要擔(dān)心.過了一會兒,突然,程吟潔一拍腦袋,然后起身奔到廚房,找出來一盒餅干：“先吃點(diǎn)東西吧.”我倆一邊吃,一邊討論起數(shù)學(xué)題.過了一會兒,我打通了媽媽的手機(jī),媽媽正著急著呢,這下可總算放心了.媽媽叫我等到雨停了再走,還一再讓我謝謝“程程”呢!等著等著,雨勢漸漸減弱,可老不見停,程吟潔便翻出一把傘給我,還再三叮囑我：“路上小心點(diǎn)啊!”在她將那把傘遞給我時,一股暖流涌上了我的心頭,此時我覺得有一件隱形而溫暖的大衣蓋在了我的身上.
雨漸漸的小了,我撐著程吟潔的傘,慢慢向家的方向走去.
一路上,我還在品味剛才那一幕幕溫馨的情景.友愛也許沒有母愛那么濃烈；也許沒有父愛那么深沉；也許沒有對師生之愛那么感人,但它是那么樸實(shí),那么真誠,宛如一首清新的小詩……
謝謝同學(xué)的作文 篇7
雖然時光會讓美好成為彼岸的花朵，但隔著歲月，風(fēng)兒向我們緩緩吹送的依舊是那美麗與溫馨。憑欄眺望，雪飄花放……
皎潔的月亮當(dāng)空掛起，洇開一圈淡淡的光暈。天空上的白云都攏在了一起，月亮透過一層薄薄的云紗灑下如絲如縷般的銀光，或在湖面上泛起珍珠似的微光，或為一整片草坪坡上蟬翼般的銀紗。今夜，月光似水，多么的柔情�？墒�，我卻如此不安——做夢都沒想到，六一晚會，竟要登臺演出！第一次，第一次去登臺，心里是滿滿的恐懼。如同那垂落下來的枝葉，對自己的前途，一片渺茫。
“怎么了，害怕了？”耳旁傳來一聲問探。我輕輕地吐出兩個字：“是啊�！薄坝惺裁春门碌�，努力就行啊。不行又怎樣，一切只是夢一場，醒來后，什么都不復(fù)存在了�！笔堑模褪沁@樣的女孩，對什么事都若無其事，但卻會在身后默默地去贊許你。
為了不辜負(fù)，不辜負(fù)她對我的信任，我拼命地去練習(xí)，去付出。我相信，我的努力和她的打氣會讓我造就奇跡。我也相信，付出與回報是成正比例的。
臨比賽前幾分鐘，她對我說：“加油哦！不要害怕，珍惜你在臺上的'機(jī)會，一定會有意想不到的收獲！”那眼眸里是滿滿的贊許。
華麗的舞臺，耀眼的燈光。站在臺中央的我，望見了在臺下緊皺眉頭的她，我想，現(xiàn)在她比我更緊張吧。我用余光不自然的滑過她，奏起了這首輕柔的曲子。我仿佛看到了希望的曙光。如同她的眼眸，溫暖而細(xì)膩。如夢如幻的衍變，緩緩地沁入心脾。
是的，我收獲了，收獲了同學(xué)之間的情。
張開五指，陽光絲絲縷縷地從細(xì)縫中灑落到肩頭，在肩頭開起了大朵美麗而透明的花。
沒有不滅的煙花，沒有不落的流星。在我的世界里，永遠(yuǎn)有一塊最耀眼的風(fēng)景，永遠(yuǎn)有一處最繁華的春暖花開。憑欄眺望，雪飄花放……
同學(xué)，謝謝你給我的所有。心，頓時開花。
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