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其他心得體會(huì)

烏塔讀后感

時(shí)間:2023-02-05 13:41:03 其他心得體會(huì) 我要投稿

烏塔讀后感(匯編15篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的烏塔讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

烏塔讀后感(匯編15篇)

烏塔讀后感1

  今天我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》,這篇課文讓我感受深刻。

  同學(xué)們,你們是不是第一眼看課文題目的時(shí)候,以為課文講的是一個(gè)很著名的橋,或一個(gè)很黑很暗的橋呢?答錯(cuò)了。這篇文章講的是一個(gè)德國(guó)的小姑娘,獨(dú)自一人外出旅游,很勇敢,怕困難的事情。

  接下來(lái),就由我,領(lǐng)著大家來(lái)回顧一下課文吧!

  我在羅馬下了車,來(lái)到一家青年旅館。我走到房間推門一看,吃了一驚。正對(duì)門的床上正躺著一個(gè)金發(fā)小姑娘,睡得正香。

  到了晚上,我通過(guò)和小姑娘交談,知道了小姑娘叫烏塔,出生在德國(guó),在三年里設(shè)計(jì)了很多旅行路線。暑假已經(jīng)游覽了很多地方了。

  烏塔問(wèn)我:“你們中國(guó)的.孩子是不是也自己獨(dú)立旅游?”我一時(shí)語(yǔ)塞。說(shuō):“在中國(guó),家長(zhǎng)是不會(huì)同意自己的孩子單獨(dú)出去旅游的!

  烏塔不同意我的說(shuō)法,說(shuō):“以前我光從書(shū)和電視里看過(guò)意大利,但還是親自來(lái)到才能感受到意大利的美麗!

  這篇文章讓我懂得了有時(shí)候我們真的要好好學(xué)習(xí)一下外國(guó)人的好習(xí)慣。

烏塔讀后感2

  今天,我讀完《烏塔》這篇課文,感慨萬(wàn)分……

  本文描述了14歲的德國(guó)小姑娘烏塔,用三年時(shí)間做好一定準(zhǔn)備后,獨(dú)自一人游歷歐洲。為了不讓家人擔(dān)心,每到一地就給家里打個(gè)電話,在旅程中,為了掙路費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館分發(fā)廣告單。

  我這兩年也去過(guò)不少地方,如北京、香港、澳門、武夷山……不過(guò),我不用考慮什么旅費(fèi)、吃、住,只需瀟灑地跟父母踏上旅程。因?yàn),父母已?jīng)安排得妥妥當(dāng)當(dāng),自己不用擔(dān)心什么。而烏塔只比我大三四歲,就獨(dú)自一人游歐洲。而且父母不用擔(dān)心。媽媽跟我講,她上大學(xué)的時(shí)候要報(bào)什么專業(yè)都不知道,就去問(wèn)外婆,然而外婆報(bào)的專業(yè)她根本不喜歡,結(jié)果十分后悔。老師也說(shuō),有的人從小依賴父母,結(jié)婚的時(shí)候到什么酒店也要問(wèn)父母。所以,在獨(dú)立性這一方面,我和烏塔差遠(yuǎn)了。我是被父母寵壞的.、捧在手里、膽小的孩子,沒(méi)有自己的主見(jiàn)。烏塔卻是個(gè)膽大、活潑開(kāi)朗、很有獨(dú)立性的孩子。這也說(shuō)明了中國(guó)教育和西方教育的不同,在西方,只要是16歲的孩子就要離開(kāi)父母,獨(dú)立生活。

  我已經(jīng)10歲了,今后在生活中無(wú)論遇到什么困難都要依靠自己的雙手去解決,直到真的不會(huì)了才能問(wèn)父母,報(bào)興趣班要有自己的主見(jiàn),自己要培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識(shí)和能力。

烏塔讀后感3

  我在語(yǔ)文課本中學(xué)了《烏塔》這一課,講的是一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘獨(dú)自一人游歐洲的故事,體會(huì)到了她獨(dú)立的生活能力和自主獨(dú)立的精神。

  我想,我們中國(guó)的孩子從小就是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,遇到一點(diǎn)兒不順心的事還大哭大鬧,根本不敢自己一個(gè)人去旅游,別說(shuō)國(guó)外了,就連在省內(nèi)的一個(gè)旅游景點(diǎn)都不敢獨(dú)自去。文中的.小女孩烏塔只有14歲,居然能單獨(dú)游歐洲,而且還不是伸手向爸爸媽媽要錢,而是用了三年時(shí)間掙來(lái)的錢。我覺(jué)得烏塔還很用心,不是只掙夠了錢就去的,她還閱讀了許多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍;每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里拔個(gè)電話或寄張明信片,讓家人放心。

  梁?jiǎn)⒊瑺敔斦f(shuō)過(guò):少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。我們中國(guó)的孩子也要從父母的呵護(hù)中獨(dú)立出來(lái),增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力,將來(lái)我們也能背著背包,踏出家門去看看這個(gè)世界。

烏塔讀后感4

  我們學(xué)完了《烏塔》這篇文章,我知道了烏塔是個(gè)獨(dú)自自主、熱愛(ài)生活、熱情大方的人,我要學(xué)習(xí)她這種品質(zhì)。

  我們中國(guó)孩子一般都是在媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)的,就算成年以后,也很少出遠(yuǎn)門,但是外國(guó)人不是,只要外國(guó)人成年以后都要獨(dú)自出遠(yuǎn)門,獨(dú)自生活,不用依靠爸爸媽媽,我要學(xué)習(xí)外國(guó)人的這種品質(zhì),如果我見(jiàn)到了烏塔我會(huì)對(duì)她說(shuō):你們外國(guó)人滿18歲以后都可以獨(dú)自行動(dòng),而我們中國(guó)人都要在爸爸媽媽的'保護(hù)下出去玩,我要學(xué)習(xí)你們這種的品質(zhì)。”烏塔說(shuō):如果你們要獨(dú)自行動(dòng)的話,你要給你的爸爸媽媽說(shuō)一聲,要記得他們的電話號(hào)碼!钡任覞M是18歲以后,我不能再依靠爸爸媽媽,我要獨(dú)自生活,獨(dú)自交房租,獨(dú)自出門,如果爸爸媽媽不讓我的話,我就會(huì)對(duì)他們說(shuō):爸爸媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能在依靠你們了!币院笪也荒茉谝揽堪职謰寢屃。

  我以后不再依靠爸爸媽媽了。

烏塔讀后感5

  讀了《烏塔》這篇課文,我覺(jué)得文中的烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng)、細(xì)心周全且又活潑開(kāi)朗的女孩。她僅僅14歲,就獨(dú)自一人游歐洲,這需要多么大的勇氣和膽量啊!更令我佩服的是,烏塔為了這次旅行,用了三年的時(shí)間閱讀了許多有關(guān)書(shū)籍,在周末還為自己 掙旅費(fèi)!她從不依賴別人,做事有條理由計(jì)劃。烏塔還有責(zé)任心,每到一地就會(huì)給家中打個(gè)電話或寄張明信片,讓父母放心。

  和烏塔比起來(lái),我顯得十分渺小。在家中,我一直是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,更不用說(shuō)自己動(dòng)手做個(gè)菜或干些家務(wù)了。每天早上起床后,我連被子都不疊,就去刷牙洗臉了;吃完早飯后,都是爸爸叫我去漱的`口;甚至有時(shí)紅領(lǐng)巾也是爸爸媽媽幫我掛的,時(shí)間一長(zhǎng)我都忘了怎么個(gè)掛法。記得在今年暑假,11歲的我才在父母的哄騙和千叮萬(wàn)囑下,自己乘車去定海參加舞蹈補(bǔ)習(xí)班。乘車回來(lái)時(shí),爸爸還不放心的開(kāi)著摩托車跟在我所乘的公交車后面,等我下車后一起回家……

  烏塔真是太了不起了!我要以她為榜樣,在以后的生活里,女里做好自己力所能及的事情,讓父母少操點(diǎn)心!

烏塔讀后感6

  今天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔是一個(gè)非常自立的小女孩,她住在德國(guó),用自己打工,和父母平時(shí)給她的零花錢,攢下來(lái)一個(gè)人去了歐洲旅游。她自立精神值得我們學(xué)習(xí)。

  中國(guó)的孩子缺少自理能力,加上父母的溺愛(ài),幾乎家家都是“小皇帝”“小公主”。可是,我們能否想到,父母總會(huì)有一天會(huì)去世,如果你連一點(diǎn)生活的本領(lǐng)都沒(méi)有,你就會(huì)被社會(huì)淘汰。

  我的生活中也有不少這樣的人們。他們每天早上要爸爸媽媽叫起來(lái),衣服要父母準(zhǔn)備好,甚至,還要父母給他們穿好衣服!什么事情都要父母做,無(wú)論大事小事,父母都會(huì)寵著孩子,不讓他伸一下手。

  有一則新聞報(bào)道,一名大學(xué)生輟學(xué)回家,可他家的經(jīng)濟(jì)條件足夠供他上學(xué),那他為什么要輟學(xué)呢?是因?yàn)檫@名大學(xué)生不會(huì)洗衣服,生活不能自立,所以只好輟學(xué)回家。就算他考上了再好的學(xué)校,沒(méi)有自理能力,又有什么用呢?

  《烏塔》一文讓我懂得了自立的'重要性。因此,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立的人,這樣將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

烏塔讀后感7

  這篇文章主要的資料是:有一天作者到德國(guó)來(lái)玩,見(jiàn)到了一個(gè)小女孩,作者跟她經(jīng)過(guò)攀談后,了解到:她的名字叫烏塔,她是一個(gè)14歲的小女孩,令作者吃驚的是,她才是一個(gè)14歲的小女孩,就獨(dú)自一人游覽了大多數(shù)的地方,作者感到無(wú)比驚訝。這次她來(lái)到德國(guó)羅馬玩。

  當(dāng)我讀到:“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行的日程,每到一地就先查警察局的電話……介紹的.十分詳細(xì)”時(shí),我對(duì)烏塔這個(gè)小女孩感到無(wú)比敬佩。如果是我,我媽媽必須不會(huì)讓我像烏塔一樣做的。因?yàn)閶寢尠盐铱闯梢环N“物美價(jià)高”的寶物一樣,生怕在途中出什么意外。其實(shí),像我媽媽一樣的母親多的不能再多了,我們都是在蜜缸里長(zhǎng)大的孩子,整天被泡在“母愛(ài)之水”里?蔀跛灰粯樱哪赣H就讓她多去走走,多看看外面的世界,不能總是躲在媽媽?xiě)牙,而是要他們離開(kāi)媽媽,自我去看看外面的世界是多少精彩。如果我和烏塔比較,那就是天差地別了!

  我們總會(huì)有一天要離開(kāi)媽媽的,所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要有自我保護(hù)本事,不能做一個(gè)總是粘著媽媽不肯自我一個(gè)人走出家門的孩子!

烏塔讀后感8

  今天,我讀了《烏塔》這一課,課文中講的是一個(gè)德國(guó)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。課文中烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,她先在家里設(shè)計(jì)好了旅行路程和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里打個(gè)電話,告訴家長(zhǎng)她平安無(wú)事。這篇文章最后針對(duì)德國(guó)和中國(guó)對(duì)孩子愛(ài)的方式不同,提出了怎樣才算愛(ài)孩子的問(wèn)題。

  我認(rèn)為愛(ài)孩子就應(yīng)該讓他們獨(dú)立生活,但在中國(guó)孩子就屬于小公主、小皇帝,整天生活在父母的呵護(hù)下,少有幾個(gè)想自己獨(dú)立,可是又被家長(zhǎng)困境在那狹小的空間,沒(méi)有自由天地,只能通過(guò)書(shū)本和電視觀看世界,別說(shuō)去國(guó)外,就是去國(guó)內(nèi)的什么地方,家長(zhǎng)也都不讓,但是自己又在國(guó)內(nèi)也非常膽小,可烏塔一個(gè)14歲的小女孩就敢獨(dú)自游歐洲,膽子就這么大,可我們?cè)趺淳筒恍心兀?/p>

  親愛(ài)的家長(zhǎng),我們明白你們的`良苦用心,更理解你們偉大的愛(ài),可是我們有翅膀,請(qǐng)不要將它折掉;我們會(huì)站立,請(qǐng)不要總扶著我們走路;我們會(huì)飛翔,請(qǐng)讓我們擁有自己的天空,請(qǐng)讓我們展翅高飛,獨(dú)自翱翔。

烏塔讀后感9

  學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我想到了對(duì)孩子百依百順的中國(guó)家長(zhǎng)們,我想對(duì)你們說(shuō),我知道你們愛(ài)自己的子女,愛(ài)他們勝過(guò)一切,但是外國(guó)孩子能獨(dú)自游玩歐洲,而中國(guó)的下一代卻不能!就像小鳥(niǎo)總有一天要飛向藍(lán)天,小獅子總有一天會(huì)成為獅子王……我們中國(guó)父母要再這么對(duì)孩子百依百順,孩子終究成不了大器!尊敬的家長(zhǎng)們,你們想過(guò)嗎?過(guò)度的愛(ài)孩子,只會(huì)增加他們的依賴性,放開(kāi)你們那一雙雙粗糙的手吧!讓祖國(guó)的花朵在嬌陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng),在寒冰中堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)大,從一次又一次的挫折中豐富自我吧,家長(zhǎng)們放開(kāi)你們呵護(hù)的雙手吧!讓我們沐浴著明媚的陽(yáng)光,躺在青翠濃郁的草地上,感受大自然的美麗和神奇,放開(kāi)你們的.雙手吧!

  記得有一個(gè)故事,一次長(zhǎng)途夏令營(yíng),去得是群中國(guó)和日本的孩子。中國(guó)孩子帶著父母去,什么事都不管,只知道游玩享樂(lè),而日本的孩子卻什么事情都自立。摔傷了,爺爺開(kāi)車過(guò)來(lái)看他,焦急地問(wèn)他:“還能堅(jiān)持住嗎?”他堅(jiān)強(qiáng)地回答道:“我能!睜敔斁烷_(kāi)車走了。聯(lián)想到以后,如果抗日戰(zhàn)爭(zhēng)重現(xiàn)的話,那中國(guó)又會(huì)怎樣呢?

  從《烏塔》我想到了很多,多得無(wú)法用手中的筆敘述盡,但我會(huì)一直把“獨(dú)立自主”這四個(gè)字銘記在心中,一直到永遠(yuǎn)。

烏塔讀后感10

  今天,我讀了一篇課文叫烏塔。這篇課文的主人公是一個(gè)14歲的小女孩,家住德國(guó)漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行,因而作了很多準(zhǔn)備工作。她要收集歐洲個(gè)國(guó)指南,設(shè)計(jì)旅行路線和日程……烏塔的旅費(fèi)一半都是自己掙的,她不需要父母幫助她,自己就能做的很好,她具有獨(dú)立生活的能力。我可真羨慕她,平日里,想掃掃地,洗洗碗媽媽都不讓干。就是這樣飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,父母才把我們慣得像溫室里的花朵一樣脆弱經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

  看看烏塔,再看看我們,真是一個(gè)在天上一個(gè)在地下。。烏塔的的所做所為是是我們大多數(shù)中國(guó)孩子做不到的。我們中國(guó)的父母都是‘望子成龍,望女成鳳的’他們?yōu)樽优畡?chuàng)造了十分優(yōu)越的環(huán)境,造成了諾愛(ài),對(duì)子女更是捧在手里,怕掉了;含在嘴里,怕化了;連平時(shí)過(guò)馬路都要千叮嚀,萬(wàn)囑咐。更何況,讓我們一人獨(dú)自出遠(yuǎn)門呢!

  在此,我要對(duì)所有的中國(guó)孩子說(shuō),從父母愛(ài)的.懷抱中走出來(lái),親近大自然,對(duì)所有的中國(guó)的父母說(shuō),未來(lái)的世界是我們的,讓我們?cè)谶@大千世界中,創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界!

烏塔讀后感11

  讀了《烏塔》這篇課文,我想到了很多,特別是文中的那個(gè)小女孩是那么的自立自強(qiáng)!

  她才14歲,竟然能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,我是多么佩服和羨慕她呀!想起我自己,只在四歲的時(shí)候去過(guò)一次奶奶家,還是媽媽把我送到車站,奶奶在終點(diǎn)站把我接回家的。除此之外,我再也沒(méi)有自己去過(guò)任何地方。原因是我害怕而不敢去。

  她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的`時(shí)間,在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。而我計(jì)劃表、計(jì)劃冊(cè)從來(lái)都沒(méi)做過(guò),總是等事情到來(lái)的時(shí)候,手忙腳亂、丟三落四,一團(tuán)糟。

  烏塔靠自己的力量掙夠去歐洲的旅游費(fèi)用,這可不是一筆小數(shù)目呀!我可做不到,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的一切花銷都是爸爸媽媽給的,自己連一分錢也沒(méi)掙過(guò)。即使?fàn)敔、奶奶、姥姥、姥爺給的零花錢我也會(huì)立即花光。

  讀了烏塔的故事,今后我也要在學(xué)習(xí)和生活中向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她自立自強(qiáng)的精神、學(xué)習(xí)她做事情有計(jì)劃有準(zhǔn)備的習(xí)慣。鍛煉自己,成為一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人。

烏塔讀后感12

  今天我們學(xué)了烏塔這篇文章,我覺(jué)著烏塔一個(gè)人那么的獨(dú)立,我也要學(xué)她這樣。

  烏塔她很獨(dú)立因?yàn)樗粋(gè)人沒(méi)有父母的陪伴他一個(gè)暑假的時(shí)間要游遍整個(gè)歐洲,她為了這一次的旅行準(zhǔn)備了三年看了這里的書(shū)籍,周末的時(shí)候去掙錢,她這個(gè)暑假?zèng)]有向他的父母要一分錢,每個(gè)假期要陪著別人家的`小孩,還有幫飯店里發(fā)廣告這樣掙錢。她很勇敢,她才十四歲就游遍了整個(gè)歐洲這讓我想起了老師給我們說(shuō)的讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”這句話每年我們都會(huì)旅游可是我們多不是自己一個(gè)人去旅游,我們都是和爸爸媽媽一起去旅游,而且我們小孩不用花一分錢,都是大人們幫我們付錢,在我們中國(guó)幾乎都沒(méi)有十八歲以下的人去外國(guó)個(gè)地區(qū)旅游而且也不給自己的父母要錢,因?yàn)槲覀冎袊?guó)的爸爸媽媽和爺爺奶奶多不放心自己的孩子一個(gè)人去旅行,因?yàn)樗麄兣伦约旱暮⒆佑龅搅宋kU(xiǎn),或者在路上沒(méi)有了錢回不了家,或者那里地震了,所以他們都不放心,烏塔這樣做很好,雖然她自己旅行,但是這樣他知道的知識(shí)都別別的人多,他也可以多見(jiàn)識(shí)一下知識(shí)。

  你們看烏塔多么的勇敢。

烏塔讀后感13

  一天課間休息的時(shí)候,我開(kāi)意間翻開(kāi)了嶄新的語(yǔ)文課本,一篇課文的名字吸引了我——《烏塔》。

  我把書(shū)翻到了一百三十一頁(yè),津津有味的看了起來(lái)。故事講的是一個(gè)名叫烏塔的`小女孩,十四歲,一個(gè)人游玩歐洲,自己一個(gè)人在家里設(shè)計(jì)好了路線,用了三年時(shí)間,路費(fèi)都是自己掙來(lái)的,還準(zhǔn)備了充分的安全措施……

  讀到這里,我頓時(shí)驚呆了!我真不敢想象,要是我,肯定不敢一個(gè)人游這么多景點(diǎn),我也不會(huì)自己掙錢,再說(shuō)了,我可懶得設(shè)計(jì)計(jì)劃,何況要三年!我也沒(méi)時(shí)間讀那么多書(shū)籍。唉,跟烏塔比起來(lái),我可差了十萬(wàn)八千里了呀。誰(shuí)叫我從小就是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的。這可能就是中西教育的差別吧。

  讀了這篇文章,烏塔所作所為,深深的感染了我。我雖然做不到像烏塔那樣,但我一定要學(xué)習(xí)她的那種自強(qiáng)、自立、自信的精神,做一個(gè)陽(yáng)光的好學(xué)生。

烏塔讀后感14

  在我的語(yǔ)文書(shū)上有一篇叫《烏塔》,它主要講的是烏塔準(zhǔn)備了三年的時(shí)間去國(guó)外旅游的故事,這說(shuō)明了烏塔很獨(dú)立。

  她一個(gè)人旅游的費(fèi)用都是她自己掙的,她為了這個(gè)旅游準(zhǔn)備了三年的時(shí)間,如收集各國(guó)資料,收集地圖。當(dāng)有作者來(lái)到旅店時(shí),烏塔就會(huì)主動(dòng)的打招呼,她與作者交談聊天,提取經(jīng)驗(yàn)。也給自己安排合理的`時(shí)間。

  記得有一天,爸爸媽媽讓我自己上學(xué),聽(tīng)到這一句話,感覺(jué)我的頭上有成百上千萬(wàn)噸大石壓著。緊張的說(shuō):“能不能你們送我?”爸爸嚴(yán)厲在說(shuō):“不行,這是對(duì)你的一種挑戰(zhàn)!”這時(shí)我只能硬著頭皮出門了,到了公交車站,我背著書(shū)包拿著公交卡。一會(huì)兒就有一輛公交車來(lái)了,里面站滿了人,我半天不敢上車,司機(jī)叔叔說(shuō):“你上不上了,不上我就要開(kāi)走了!庇谑俏揖o張的上了車,我生怕我坐錯(cuò)車了,于是鼓起了好大的勇氣問(wèn)司機(jī)叔叔:“司機(jī)叔叔,您這車到實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎?”司機(jī)叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。心里的一塊大石頭終于落地了。一路都緊張的看著外面,終于看到學(xué)校了,舒了口氣,急忙下車向?qū)W校走去,跟烏塔比我才經(jīng)歷了一個(gè)人坐公交車。但是我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  “寶劍鋒出磨礪來(lái),梅花香自苦寒來(lái)!”我還要繼續(xù)向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),多磨練自己!

烏塔讀后感15

  《烏塔》這篇課文,講述的是外國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事,讓我感觸頗深。我非常佩服烏塔的獨(dú)立能力,烏塔只有14歲,就一個(gè)人出游,但在中國(guó),14歲才上初中一年級(jí),仍然是爸爸媽媽的掌上明珠,絕不會(huì)讓她一個(gè)人外出旅行,要出門游玩必須得家長(zhǎng)陪同。

  在中國(guó),一些家長(zhǎng)太愛(ài)護(hù)孩子了,什么事都不放手讓孩子自己去做,擔(dān)心孩子會(huì)失敗,擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害,擔(dān)心孩子會(huì)輸在起跑線上……這些擔(dān)心使得他們長(zhǎng)大以后,只會(huì)依靠別人,凡事都不敢一個(gè)人去做,造就了很多“巨型嬰兒”。

  “愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”烏塔肯定很不理解中國(guó)父母愛(ài)孩子的方式,或許,在烏塔眼里,中國(guó)的爸爸媽媽根本不是愛(ài)孩子,反而是害孩子!白x萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路!薄坝H身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜!苯逃姆绞讲煌,愛(ài)的方式不同,而這兩者我更喜歡烏塔父母對(duì)孩子愛(ài)的方式。

  我承認(rèn),我的.爸爸媽媽也很愛(ài)我,可是,我有上不完的興趣班,每天回家作業(yè)完成后,要練吉他,要做學(xué)而思題目,要練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)……我真想自己也能像烏塔一樣獨(dú)立自主。

  愛(ài)孩子,就應(yīng)該放手讓他們獨(dú)自去嘗試做事,這樣才能將孩子培育成優(yōu)秀的人!

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讀《烏塔》的感受作文07-15