未來(lái)的校園作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的未來(lái)的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的校園作文1
轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我憑著記憶來(lái)到了變得有點(diǎn)陌生的學(xué)校，
剛到校門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái)，用很有禮貌的口吻說(shuō)：請(qǐng)你對(duì)我說(shuō)一句話。我便出于禮貌說(shuō)了一句：你好！我以前曾在這里上學(xué)。機(jī)器人用手往電腦上一按，過(guò)了兩秒鐘，便讓我進(jìn)入學(xué)校了，而且還帶我參觀。原來(lái)，這是通過(guò)聲音來(lái)驗(yàn)證身份的。每個(gè)在這所學(xué)校上過(guò)學(xué)的學(xué)生，都會(huì)留下聲音，一旦聲音符合的話，就可以進(jìn)學(xué)校。
來(lái)到教學(xué)樓前，我走進(jìn)了教室。哇！好寬敞，好明亮��！地板鋪上了藍(lán)色的地毯，軟綿綿的。每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)電腦，電腦旁邊有兩顆不同顏色的按鈕。機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：綠色按鈕是考試用的，只要輕輕一按，就會(huì)出現(xiàn)考試題型，你可以根據(jù)自己的能力選擇階梯式的考題，逐一過(guò)關(guān)。黃色按鈕是師生互動(dòng)時(shí)用的.，只要輕輕一按，老師就會(huì)提問(wèn)你或回答你所問(wèn)的問(wèn)題。教學(xué)設(shè)備挺先進(jìn)的。
參觀完教室，我們又向操場(chǎng)出發(fā)。來(lái)到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)的是一個(gè)巨大的花壇，隨處可見(jiàn)五顏六色的鮮花。我疑惑不解地問(wèn)機(jī)器人：這原來(lái)不是操場(chǎng)嗎？怎么只看見(jiàn)花壇呀？那學(xué)生想要活動(dòng)怎么辦？ 因?yàn)楝F(xiàn)在是上課時(shí)間，所以只看到花草樹(shù)木。只要下課鈴一響，這花壇就會(huì)向四周隱藏起來(lái)，操場(chǎng)就會(huì)從地下升到地面上來(lái)，學(xué)生就可以干很多事情。機(jī)器人正說(shuō)著，我正半信半疑，下課鈴就響了，我真的不敢相信自己的眼睛，花壇居然向外散開(kāi)，花草樹(shù)木排得挨挨擠擠的，而操場(chǎng)一瞬間就出現(xiàn)在眼前，這一切真像變魔術(shù)一般。同學(xué)們可以在寬闊的操場(chǎng)上愉快地玩耍，歡聲笑語(yǔ)充溢著整個(gè)校園。
未來(lái)的學(xué)校真神奇啊！
未來(lái)的校園作文2
“�！！恕魅四愕乃邥r(shí)間已充足，上學(xué)時(shí)間已到！”一陣鬧鐘的音樂(lè)將我吵醒，睜開(kāi)眼睛，機(jī)器人寧寧已在我床頭。我大喊：“寧寧，換衣服！”不到一秒，衣服換好了，寧寧又變成飛船，我點(diǎn)下一個(gè)按鈕，就已在飛船內(nèi)，均衡營(yíng)養(yǎng)的早餐也已經(jīng)在我手上了。在我吃早餐的間隙，寧寧又拿來(lái)學(xué)校課程選擇表，由我來(lái)排上課時(shí)間！
快到學(xué)校了，機(jī)器人寧寧飛回家了。這時(shí)，在海邊出現(xiàn)了一艘水母校船，我坐上水母校船飛向?qū)W校。在校船里有一面穿越鏡，我一看手表，“哎呀！7時(shí)40分啦！”于是我按下穿越鏡的一個(gè)按鈕，一束白光照在我身上，我立刻到了校門(mén)口。
校門(mén)口有一臺(tái)水母微型掃描機(jī)，它能把學(xué)生的臉掃描到儀器里進(jìn)行識(shí)別，如果掃描機(jī)確定你是青年小混混，有危險(xiǎn)系數(shù)，就會(huì)伸出觸角電你，直到你逃跑。
進(jìn)了校園，藍(lán)光會(huì)引你到你選擇的課程教室。實(shí)際上是沒(méi)有教室的，那么教室在哪里呢？就在一條大鯨魚(yú)上，黑板就是一條小目魚(yú)，當(dāng)老師想要講課文時(shí)，小目魚(yú)會(huì)根據(jù)老師的意念講課，發(fā)出的'聲音也是老師本人的聲音。如果你上課不專(zhuān)心，你可要慘了，你的椅子下有個(gè)噴水口，它會(huì)噴出水，把你淋個(gè)痛快。教室的墻壁也有它特殊的功能，它可以把所有課文顯示出來(lái)，你記下的所有筆記可以通過(guò)它傳送到你家里的電腦里！如果上午課程結(jié)束，你只要開(kāi)啟墻上的按鈕，說(shuō)：“請(qǐng)把我的機(jī)器人叫來(lái)”，話音一落，機(jī)器人就會(huì)駕到，為我送來(lái)午餐。
在學(xué)校一天的課程里，我在螃蟹跑步機(jī)上運(yùn)動(dòng)了半個(gè)小時(shí)。在海豚教練的指導(dǎo)下練習(xí)了籃球投籃訓(xùn)練；在海獅老師的指導(dǎo)下，練習(xí)了舞蹈；還和藍(lán)鯨比賽口算……
21世紀(jì)的學(xué)校還有很多奇特之處，說(shuō)也說(shuō)不完，等待著更多小朋友來(lái)體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
未來(lái)的校園作文3
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，學(xué)校里的實(shí)驗(yàn)室發(fā)出不起眼的聲音，如同老鼠發(fā)出吱——吱的聲音。里面是誰(shuí)呢？原來(lái)是一個(gè)調(diào)皮的小孩，放學(xué)不回家還偷偷他等人都走了，學(xué)校關(guān)門(mén)了才去搞她的發(fā)明。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，他的發(fā)明也成功了。
她按下了一個(gè)按鈕，那臺(tái)機(jī)器說(shuō):“主人請(qǐng)問(wèn)我能為你做什么？”“我想看一下未來(lái)的地球�！彼f(shuō)�！澳敲匆タ磶啄暌院蟮牡厍蜓�？”她說(shuō):“嗯，30年后吧！”機(jī)器說(shuō):“好的，不過(guò)只能用一次，用完后自動(dòng)報(bào)廢�！薄澳强禳c(diǎn)吧！”她說(shuō)道�！俺绦騿�(dòng)。”機(jī)器說(shuō)。
一道金光閃過(guò)，一眨眼的功夫，她來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界，她還在學(xué)校里于是她就來(lái)參觀三十年后的校園了。她先到了兒童區(qū)他發(fā)現(xiàn)兒童區(qū)里的教室貼滿(mǎn)了一些小孩子喜歡的.兒童劇明星，由于她充滿(mǎn)了好奇心，便碰了一下印著一個(gè)芭比娃娃的貼紙。他面前就出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，里面有關(guān)于芭比娃娃的各種資料和劇，原來(lái)這些貼紙叫做小型電視貼紙。只要摸了貼紙上的圖片，就會(huì)出一出現(xiàn)相應(yīng)的劇場(chǎng)。
然后她去了她讀書(shū)的地方，知道了在三十年后她讀書(shū)的地方并不讓人教的，而是用錄像儀來(lái)教小學(xué)生的而且錄像儀上面有詳細(xì)的教程。他問(wèn)了她的發(fā)明才知道這個(gè)錄像儀叫做人教多功能錄像儀�？梢哉嬲龅綗o(wú)私的老師比真的老師還要好。原來(lái)是十年前一名科學(xué)家，覺(jué)得老師實(shí)在太嚴(yán)厲了，就發(fā)明了人教多功能錄像儀。
她還去了一下學(xué)校的環(huán)境變化。她驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)用一棵植物也沒(méi)有的校園現(xiàn)在仿佛在一片綠油油的樹(shù)林。她的學(xué)校里本來(lái)有一片荒地，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了野草在三十年后這里經(jīng)過(guò)人工的不斷變化已經(jīng)變成了一個(gè)大花園。
他準(zhǔn)備去別的地方時(shí)，那臺(tái)機(jī)器說(shuō):“主人時(shí)間差不多了，是時(shí)候回去了�！庇忠坏澜鸸忾W過(guò)，沉浸在30年后的校園的她回過(guò)神來(lái)已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)世界了。她還在想三十年后的校園真美。
未來(lái)的校園作文4
未來(lái)的校園？未來(lái)的校園到底是什么樣的呢？想著想著，我便進(jìn)入了幻想世界。
這到底是那里？怎么連扇門(mén)都沒(méi)有過(guò)時(shí)，一位小學(xué)生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是來(lái)旅游的吧？這里是三完小。”我看了一下手表，哇，不得了了�，F(xiàn)在怎么是二十二世紀(jì)！難道我無(wú)意中穿越了嗎？“你要不要進(jìn)來(lái)看一看？”他問(wèn)道�！爱�(dāng)然想進(jìn)去看看��！”說(shuō)完，我就想跑向操場(chǎng)。不過(guò)，我好象被某種東西攔住了。這時(shí)，那個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)大門(mén)是用一種透明元素組成的，它可以分辯出你的指紋�！闭f(shuō)著，他把手指抬了起來(lái)，在他前面點(diǎn)了一下。他就安全的過(guò)去了。他邊走邊說(shuō)，“你想進(jìn)來(lái)就得去找一下”MODEL”機(jī)器人�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身看到旁邊一個(gè)“機(jī)器貓”一樣的機(jī)器人。我走過(guò)去，便用視頻跟它說(shuō)了我是怎么來(lái)這兒，想進(jìn)去。它對(duì)著我用紅外線給我掃描一下。說(shuō)可以進(jìn)去了。我便毫無(wú)顧慮的跟它走進(jìn)了校園。邊走我邊想：它怎么不驚訝我的到來(lái)？是因?yàn)闆](méi)這個(gè)程序還是對(duì)它來(lái)說(shuō)一切盡在它持掌握之中呢？
"MODEL"帶著我走進(jìn)操場(chǎng)，對(duì)我說(shuō)：“操場(chǎng)分兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)是興趣區(qū)域，你別看它小，你只要想某一種自己感覺(jué)興趣的活動(dòng)，再走進(jìn)那個(gè)小門(mén)就能到你想去的場(chǎng)所。還有一個(gè)區(qū)域是生活服務(wù)區(qū)。吃喝拉撒都在里面。跟你所想去的'興趣區(qū)是一樣的。——”我打斷它的話，說(shuō)我現(xiàn)在就想上廁所，廁所在那兒？這時(shí)，“MODEL”從邊上盤(pán)中拿出一個(gè)小球說(shuō)了一聲“WC”。 我們便看到了一個(gè)小廁所門(mén)。我走近了門(mén)在一點(diǎn)點(diǎn)變大，可以容我走進(jìn)了。我走進(jìn)，走過(guò)一個(gè)拐彎。就看到一個(gè)馬桶。還放著悠揚(yáng)持音樂(lè)。剛想上前去撒尿。就聽(tīng)到有人喊：夢(mèng)霖，夢(mèng)霖，你怎么了？”我睜開(kāi)眼看了看，定定神。才發(fā)現(xiàn)那是自己持幻覺(jué)。
這樣的學(xué)校多讓人向往��！
未來(lái)的校園作文5
在未來(lái)，我們的校園到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！
穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了校園的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有**頭，能將你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到了大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生和教師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做教師上完課后布置的.作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助教師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給教師。教室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的校園不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來(lái)！
未來(lái)的校園作文6
未來(lái)的校園豐富多彩，你知道嗎？不知道，那就讓我來(lái)告訴你吧！
未來(lái)的學(xué)校被一個(gè)巨大的泡泡罩住，這個(gè)泡泡是用世界上最堅(jiān)固的橡膠制作而成，什么東西都不能對(duì)它造成損壞，即使是大炮轟炸，它也毫發(fā)無(wú)傷。當(dāng)有地震、洪水來(lái)襲擊我們，那泡泡就像有魔力似的，能把學(xué)校托起來(lái)，使學(xué)校升到24米高的空中，和小鳥(niǎo)們一起飛翔。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，泡泡就會(huì)帶著學(xué)校鉆進(jìn)地底下。
再來(lái)看看泡泡里面的情況吧！首先要找到它的'門(mén)，一般人是找不到門(mén)的，不過(guò)，只要亮出你的學(xué)生證，門(mén)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的眼前。走進(jìn)教室一看，黑板和講臺(tái)都一塵不染，所有的課桌都是圓形的，四根合金的支柱穩(wěn)穩(wěn)地支撐著它，支柱上安有感應(yīng)調(diào)節(jié)器，可根據(jù)同學(xué)的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)桌子的高度。課桌內(nèi)嵌有微型電腦，桌面是可觸摸液晶顯示屏，電腦里存儲(chǔ)著各種素材，包括學(xué)習(xí)所需要的教材，所以同學(xué)們?cè)僖膊挥帽硶?shū)包、帶書(shū)本來(lái)上課了，而且同學(xué)們可以自由上網(wǎng)瀏覽，在網(wǎng)上做練習(xí)、考考試，只要點(diǎn)擊“提交”，老師就能及時(shí)收到。同學(xué)們?nèi)绻憩F(xiàn)好，老師也獎(jiǎng)勵(lì)我們玩一會(huì)兒游戲，可如果游戲時(shí)間結(jié)束了，某些同學(xué)還在玩，電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
桌子的左上角有兩個(gè)不同顏色的按鈕，第一個(gè)紅色按鈕是錄制按鈕，老師講課時(shí)你按下它，就會(huì)把課程錄制并存儲(chǔ)起來(lái)，以便你進(jìn)行復(fù)習(xí)。第二個(gè)藍(lán)色按鈕是自動(dòng)提醒按鈕，只要你上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，下面的藍(lán)色指示燈就會(huì)閃個(gè)不停，如果你一分鐘后仍沒(méi)調(diào)整好自己的聽(tīng)課狀態(tài)，老師就會(huì)收到相應(yīng)信息，及時(shí)提醒你專(zhuān)心聽(tīng)講。
從教室里向窗外眺望，我們可以看到一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)大沙池、一座噴泉、一圈四百米的跑道、三個(gè)籃球架和一個(gè)足球場(chǎng)。
這就是未來(lái)美麗的學(xué)校。
未來(lái)的校園作文7
同學(xué)們，你們想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？如果想，那就跟我一起坐上時(shí)空飛船，去看看吧！
你瞧，學(xué)校大門(mén)口的標(biāo)語(yǔ)就是：輕輕松松學(xué)知識(shí)，快快樂(lè)樂(lè)身體好！走，我?guī)氵M(jìn)去看看吧。咦？同學(xué)們?cè)趺炊疾槐硶?shū)包呢？
呀！我還忘了告訴你了呢，現(xiàn)在科技發(fā)展進(jìn)步了，同學(xué)們都把作業(yè)做在筆記本電腦上，直接從網(wǎng)上發(fā)給老師就行了。嘿！真方 便！
繞過(guò)小花壇，就來(lái)到了規(guī)模氣派的教學(xué)樓前。這幢教學(xué)樓是用大理石建成的，十分堅(jiān)固。外觀好像一本翻開(kāi)的巨大的書(shū)，墻面上有許多浮雕，刻的是世界著名科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)人故事。樓道兩邊有一連串各種各樣、五顏六色的卡通人物，多好玩呀！
乘上電梯，一會(huì)兒就到了五年級(jí)一班的教室。教室寬敞明亮、光線柔和。正面墻上是一塊很大的液晶熒屏，上面顯示出的漢字、外文、線條和圖形等，清晰醒目，一點(diǎn)也不刺目。講桌是綠色合成材料做的，是一個(gè)半圓形的工作臺(tái)，也是一個(gè)綜合功能控制臺(tái)，集多媒體電腦、實(shí)物投影機(jī)、掃描儀、一鍵上網(wǎng)功能于一體，但沒(méi)有凸起的按鈕，只看見(jiàn)一個(gè)彩色的圓，那可是觸摸式按鍵！一張張淡淡的橙色課桌，擺放成以講臺(tái)為中心的'半圓形，半圓中間是一塊淺綠色地毯鋪成的空地，那是讓同學(xué)們?cè)谡n堂上即興表演、朗誦、講演、唱歌、舞蹈的地方。
等了半天，可怎么也不見(jiàn)老師呀？原來(lái)今天是機(jī)器人老師給我們上課，這時(shí)在屏幕上出現(xiàn)了老師寫(xiě)的幾個(gè)大字：同學(xué)們，請(qǐng)準(zhǔn)備好微形錄音筆。OK！明白，今天是采用錄音筆記法，我和大家一樣輕松、熟練地搞定了，輕松愉快中知識(shí)在我們的腦海中扎了根！
快來(lái)瞧，我們未來(lái)學(xué)校中的還有許多先進(jìn)武器呢！空中花園、電子圖書(shū)館、快樂(lè)實(shí)驗(yàn)室、虛擬空間，還有機(jī)器人陪練的體育館呢……在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，還有誰(shuí)會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是枯躁的？我們可是在做中學(xué)、玩中學(xué)的呀！上學(xué)真是一種美妙的享受！
過(guò)癮吧？參觀未來(lái)學(xué)校，猜想你一定也想到這里來(lái)上學(xué)，熱烈歡迎！
未來(lái)的校園作文8
未來(lái)的校園多姿多彩。
春天，太陽(yáng)公子笑瞇瞇的，春雨嘩嘩地下在校園的大地上，同學(xué)們紛紛跑出教室哇，哇地叫起來(lái)。五彩的虹，搭起了一座拱形的橋。上面還有一位美麗的仙女，穿著白色的衣裳，白色的飄帶在彩虹的映照顯得給外的漂亮。
教室里，同學(xué)們充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。有的在搞手操報(bào)，有的在搞黑板報(bào)設(shè)計(jì)，有的在有聲有色的朗誦《祖國(guó)，我為您驕傲》這首詩(shī)，有的在在溫習(xí)昨天的功課。上課鈴響了，門(mén)上發(fā)出了一句溫馨的提示語(yǔ)“同學(xué)們?cè)�，這節(jié)是語(yǔ)文課，請(qǐng)同學(xué)們把語(yǔ)文書(shū)和其他工具準(zhǔn)備好，并以標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美的坐姿來(lái)迎接老師的.到來(lái)�！甭�(tīng)了這句話，同學(xué)們坐得標(biāo)標(biāo)直直的，期待著老師的帶來(lái)。
老師來(lái)了，一身青色的打扮，加上一棵紅色的領(lǐng)帶顯得格外的莊重。課堂上，老師用手指在黑板上一畫(huà)，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的生字，并且展示了生字的拼音、筆順、組詞、造句等，為同學(xué)們學(xué)習(xí)生字打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黑板會(huì)根據(jù)同學(xué)們的需求，出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)設(shè)計(jì)好的問(wèn)題，讓全班來(lái)解答，釋疑。同學(xué)們睜著回答問(wèn)題，手舞足蹈，極力想展示自己的學(xué)習(xí)所得。下課鈴響了，黑板會(huì)根據(jù)這節(jié)課的情況安排明天的作業(yè)，并且每個(gè)作業(yè)都有詳細(xì)的要求，讓同學(xué)們深入淺出的去預(yù)習(xí)，為下一節(jié)課的活躍做了充分的準(zhǔn)備。
課后，還會(huì)有小檢測(cè)。只要同學(xué)們將自己的臉往黑板上一掃，屏幕上面馬上顯示了他的學(xué)習(xí)情況。要是哪一個(gè)同學(xué)不預(yù)習(xí)，屏幕上就會(huì)發(fā)出嘖嘖的稱(chēng)贊聲：“小朋友，你昨晚沒(méi)有預(yù)習(xí)，這態(tài)度可不端正哦！”這聲音會(huì)傳至各班的屏幕，甚至?xí)䝼鞯綄W(xué)校大門(mén)的屏幕上及每一位家長(zhǎng)。讓社會(huì)、家庭、學(xué)校都知道你昨晚沒(méi)有學(xué)習(xí)。
未來(lái)的路需要我們?nèi)ヅ�，未�?lái)的學(xué)校功能很齊全。在校園內(nèi)，只要我們有一點(diǎn)兒不積極的心理動(dòng)態(tài)，屏幕上都會(huì)顯示“要求某某同學(xué)扭轉(zhuǎn)心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度”的字樣，目的是預(yù)防同學(xué)們那種消極、自卑的心理。
未來(lái)的學(xué)校是多姿多彩的，我們相信，未來(lái)的同學(xué)們也會(huì)在這樣的氛圍中陽(yáng)光、積極。
未來(lái)的校園作文9
隨著科技的不斷發(fā)展，更多的設(shè)備也不斷更新。從以前的“大哥大”，進(jìn)化成現(xiàn)在的“蘋(píng)果手機(jī)”；相比以前的自行車(chē)，現(xiàn)在更是有了便捷的轎車(chē)。誰(shuí)能知道未來(lái)又會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？
時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展。喜歡奇思妙想的我，幻想到了未來(lái)的'校園。
在2220年，未來(lái)的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)生進(jìn)出校園不用再怕發(fā)生意外。在校園門(mén)口，所有的車(chē)瞬間慢了下來(lái)，車(chē)都變成了海綿一般的軟，就算撞上了，也不疼，反而感到挺舒服。
校園里，用不著清潔工，每位同學(xué)都吃了文明早餐，大家都保護(hù)環(huán)境，地上沒(méi)有任何垃圾，甚至連一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。在校園里，所有的近視眼都變成了千里眼。沒(méi)有病菌，沒(méi)有打架，沒(méi)有危險(xiǎn)！校園都是用堅(jiān)固的超鋼合金建筑而成的，不動(dòng)如山。無(wú)論是12級(jí)颶風(fēng)，還是地震海嘯，都對(duì)它無(wú)能為力，依然屹立在大地上！哪怕是彗星撞地球，它還是紋絲不動(dòng)！
校園里的運(yùn)動(dòng)器材樣樣都有，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地你想要多大就有多大。在校園里，大家可以盡情的繪畫(huà)，可以在校園里做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。老師的教學(xué)水平也不斷提高，做實(shí)驗(yàn)的教具數(shù)不勝數(shù)，讓你大開(kāi)眼界。學(xué)生們不會(huì)感到學(xué)習(xí)枯燥乏味，反而興致勃勃地認(rèn)真聽(tīng)講。
校園里百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居。五顏六色的花爭(zhēng)相開(kāi)放，無(wú)論是春夏秋冬，依然這樣春意盎然，依然吹來(lái)縷縷溫暖的春風(fēng)。在烈日炎炎的夏日，火辣辣的太陽(yáng)盡情地釋放自己的光輝�？尚@里的同學(xué)依然玩得不亦樂(lè)乎。哦！在校園里太陽(yáng)似乎在午睡，陽(yáng)光不再火辣辣，而是淡淡的，柔和地飄撒自己的清輝！
未來(lái)的校園與現(xiàn)在相比，真是大變樣。仿佛是上帝灑下了仙粉，改變了校園的模樣。未來(lái)呀未來(lái)，我真希望你插上一雙翅膀，飛過(guò)萬(wàn)水千山，趕緊到我的身邊，讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你的魔力！
未來(lái)的校園作文10
何其芳曾經(jīng)寫(xiě)道：我歌唱那些屬于未來(lái)的事物，我歌唱正在生長(zhǎng)的力量。
未來(lái)，充滿(mǎn)了希望和美好；力量來(lái)自于知識(shí)。學(xué)校就是傳授知識(shí)的殿堂，是我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方。從古代的私塾到今天的公辦學(xué)校，讓越來(lái)越多的人有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，這是一個(gè)巨大的.進(jìn)步。那么，你是否想過(guò)多年后的學(xué)校會(huì)是怎樣？試想20xx的校園吧！
又寬又堅(jiān)固的藝術(shù)長(zhǎng)廊似的圍欄環(huán)繞這我們的校園，一塵不染的地面讓人肅然起敬，一汪清澈的水流沿著小溝渠環(huán)繞在花壇周?chē)宄旱每梢酝?jiàn)里面的小魚(yú)在自由的嬉戲。
一棟棟教學(xué)大樓高高聳立，它們由通透的玻璃走廊互相通聯(lián)。每天天未亮，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)將校園衛(wèi)生打掃完畢，對(duì)校園的植物進(jìn)行維護(hù)，它們的工作非常有效率，而且不會(huì)影響到學(xué)校日常的教學(xué)活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)室單獨(dú)坐落在一個(gè)懸空的球形建筑里，里面的實(shí)驗(yàn)用具和實(shí)驗(yàn)材料一應(yīng)俱全。并且按照不同年級(jí)和課程需要分類(lèi)。有力學(xué)研究教室，電學(xué)研究教室，自然研究教室，植物類(lèi)研究教室等等�；瘜W(xué)物質(zhì)被電腦機(jī)器人統(tǒng)一管理，只有得到老師的允許才會(huì)解鎖，這是為了避免學(xué)生擅自使用引發(fā)危險(xiǎn)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)很大，除了有現(xiàn)在的綠茵足球場(chǎng)，環(huán)形跑道，籃球場(chǎng)，室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外。還有一些集娛樂(lè)為一體的活動(dòng)項(xiàng)目：如攀巖，輪滑，游泳，射擊，武術(shù)，羽毛球等等。
圖書(shū)館也很大，各類(lèi)書(shū)籍都很豐富。圖書(shū)館也由機(jī)器人管理。而且每個(gè)班級(jí)每星期都有兩次圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)閱覽時(shí)間。
學(xué)校的另一處風(fēng)景是被矮籬笆圍起來(lái)，那里有同學(xué)們每年植樹(shù)節(jié)種的小樹(shù)，各種植物，有我們實(shí)踐課需要觀察的昆蟲(chóng)小屋，動(dòng)植物小屋，標(biāo)本小屋，當(dāng)然這些小昆蟲(chóng)，小動(dòng)物都是由各班負(fù)責(zé)輪流管理的，標(biāo)本也是由同學(xué)們自己做的。
未來(lái)的事物充滿(mǎn)精彩，未來(lái)的校園令人期待，為了建設(shè)更好的未來(lái)世界，讓我們共同努力吧！
未來(lái)的校園作文11
我們未來(lái)的學(xué)校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號(hào)，我們把北海小學(xué)改成了哈拉西咯哈小學(xué)，如果你也想去看看我們未來(lái)的學(xué)校的話，那就趕快來(lái)吧！
我們未來(lái)的學(xué)校大門(mén)前有一個(gè)輸入密碼的臺(tái)，旁邊還有一個(gè)見(jiàn)證器，即使你輸入的密碼正確，如果見(jiàn)證器能見(jiàn)證你不是我們學(xué)校的，如果不是，那就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰，我們趕快進(jìn)去吧！
哇！機(jī)器人也當(dāng)上了光榮的大隊(duì)干部了，我們未來(lái)的學(xué)校的門(mén)是鐵做的，還有電，只要你把機(jī)關(guān)改成10000，那就是在90000千米遠(yuǎn)的人也會(huì)被觸死的，我們學(xué)校的大門(mén)還有自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)的功能呢？只要你戴上開(kāi)關(guān)卡，你說(shuō)開(kāi)門(mén)它就開(kāi)門(mén)，你說(shuō)關(guān)門(mén)它就關(guān)門(mén)。
我們未來(lái)的學(xué)校在中心還有一個(gè)大大的游泳池，炎熱的夏天，同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽，它是旁邊還有一個(gè)紅色的按鈕，你按一下他就會(huì)變成一個(gè)大大的操場(chǎng)，同學(xué)們可以在這兒舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們未來(lái)的學(xué)校的左邊還有一個(gè)大大的展標(biāo)欄，上面掛著許多同學(xué)們的作品，旁邊還有個(gè)繪畫(huà)欄，可以把自己想畫(huà)的東西都畫(huà)下來(lái)，還可以刪掉呢！旁邊還有臺(tái)練字機(jī)，可以提高同學(xué)們的`寫(xiě)字水平。
我們未來(lái)的學(xué)校的右邊還有高科技食堂，如果你想吃什么就告訴這臺(tái)機(jī)器，你想要的東西就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，這樣既可以吃到美食，也不用請(qǐng)高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？
趕快走進(jìn)教學(xué)樓看一看吧！哇！同學(xué)們的座位上還有一臺(tái)高科技電腦，而且不是一般的電腦，這臺(tái)電腦沒(méi)有鍵盤(pán)，也沒(méi)有鼠標(biāo)，而是觸屏的，電腦旁邊還有一臺(tái)無(wú)線電話，這樣同學(xué)們可以給爸爸媽媽打電話了。
“懶蟲(chóng)，懶蟲(chóng)快起來(lái)，太陽(yáng)都曬到屁股了！”
哦！是媽媽在叫我起床，原來(lái)這是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)��！
未來(lái)的校園作文12
每個(gè)人心中對(duì)未來(lái)都有著美好的憧憬，12歲的我對(duì)未來(lái)校園也充滿(mǎn)了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖，想著想著，我突然掉入了時(shí)間的旋渦，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是校門(mén)口的兩個(gè)機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，身份就能被自動(dòng)確認(rèn)，大門(mén)也就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景，我踏著歡快的.腳步走進(jìn)了這美麗的校園，
只見(jiàn)操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹(shù)，樹(shù)下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí)，椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機(jī)器人保姆就會(huì)送來(lái)點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案，夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。
我從同學(xué)們的口中得知國(guó)雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室，那是多功能場(chǎng)景變換室。需要時(shí)一按遙控器，地面上就會(huì)打開(kāi)一道神秘之門(mén)，順著門(mén)內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長(zhǎng)100米，寬50米的特大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谀抢镒霾佟⒓瘯?huì)、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場(chǎng)內(nèi)有個(gè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換器，它運(yùn)用了海市蜃樓的原理，不但能把地面上的陽(yáng)光輸送進(jìn)來(lái)，還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來(lái)，令人仿佛身臨其境，感覺(jué)奇妙極了！
當(dāng)我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí)，突然覺(jué)得臉上火辣辣的，感覺(jué)好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)��！為了實(shí)現(xiàn)這未來(lái)的夢(mèng)想，就讓我們共同努力，讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)吧！
福建省南安市霞美鎮(zhèn)霞美中心小學(xué)六年級(jí):陳謝涵
未來(lái)的校園作文13
市一小原來(lái)是個(gè)環(huán)境臟臭，窄小的教室、高矮不齊的房屋，黑乎乎的，就像被火燒了一樣的那種情形。
過(guò)了14年，我從美國(guó)留學(xué)回來(lái)，很想念我的學(xué)校，于是我就來(lái)到了我的老學(xué)�！幸恍 Ｒ蛔哌M(jìn)學(xué)校門(mén)口，突然，有一道紅光向我射來(lái)，往我身上掃來(lái)掃去，原來(lái)這是個(gè)掃描器，以前我用的是平安卡，戴在脖子上很不舒服，總想把它拿掉。走進(jìn)校園，我第一個(gè)看到的`就是一片綠綠的操場(chǎng)，以往的操場(chǎng)是黑乎乎的，在那跑步會(huì)被石塊絆倒而受傷�，F(xiàn)在的操場(chǎng)環(huán)境優(yōu)美，中間還有一個(gè)意外事故器，如果你摔倒了，他會(huì)跑過(guò)去扶你起來(lái)治療等，如果下雨了，會(huì)自動(dòng)有一個(gè)超大透明平臺(tái)把整個(gè)學(xué)校合起來(lái)。操場(chǎng)旁邊的球場(chǎng)變成了實(shí)驗(yàn)樓，三年級(jí)以上就可以做實(shí)驗(yàn)，有實(shí)驗(yàn)課上，第二樓是足球場(chǎng)，沒(méi)有窗戶(hù)，但有空氣清晰器，他有鐵保護(hù)，以防學(xué)生踢足球踢到它，還有球網(wǎng)和保護(hù)欄……
走進(jìn)主教學(xué)樓，看到的教室都是一塵不染、干干凈凈、沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，而且老師也不用站著上課，有凳子和電腦，電腦投影器用，每一個(gè)學(xué)生都也有一臺(tái)電腦，做作業(yè)也可以在電腦上做，作文就發(fā)送給老師，讓老師來(lái)檢查。走到植物園門(mén)口，我很驚訝地說(shuō)：怎么植物園在半空中，原來(lái)這是空中植物園，地下有一個(gè)云朵，踩在云朵上就可以慢慢飄在植物園上，就可以看到美麗景色。植物園里面的植物讓我吃驚，西紅柿有西瓜那么大，玫瑰花有電視一大朵，里面的植物全那么大，我看了看它的土，原來(lái)是太空的一種稀有泥土，能把小的植物種成大的，這種土很少見(jiàn)。
鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，鬧鐘響了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果想要這樣的環(huán)境，那我們就共同努力吧！！
未來(lái)的校園作文14
現(xiàn)在的校園，因?yàn)闃?shù)很少，風(fēng)一吹，校園里立刻刮滿(mǎn)了灰塵。所以，我希望我建的這所學(xué)校，能補(bǔ)足現(xiàn)在校園的所有缺點(diǎn)。
我建的這所夢(mèng)幻般的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，同樣也是我們的活動(dòng)樂(lè)園。在這所學(xué)校里，沒(méi)有學(xué)生會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不快樂(lè)。
一走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)校周?chē)怯靡豢每糜肋h(yuǎn)不會(huì)掉綠葉的參天大樹(shù)圍成的一個(gè)花形。教學(xué)樓是一片楓葉的形狀，共有十層樓，上樓時(shí)用超強(qiáng)蹦床跳上去，下樓時(shí)卻是用軟滑梯滑下來(lái)。
學(xué)校內(nèi)還有一個(gè)非常漂亮的迷你形游樂(lè)場(chǎng)；男孩子最喜愛(ài)的健身房；貪吃蟲(chóng)最?lèi)?ài)的永遠(yuǎn)也吃不完，還對(duì)身體沒(méi)有害處的零食屋和夢(mèng)幻冰淇凌小屋；校園中心還有一個(gè)非常大的塑膠跑道，踩上去不硬不軟，剛剛好，在這個(gè)跑道上跑步，能把力量發(fā)揮到最大，跑起來(lái)非常快。
校園里的一側(cè)有一幢像是來(lái)自童話王國(guó)的城堡，那是我們女孩子的最?lèi)?ài)。因?yàn)槌潜だ镉袑挸�、明亮、干凈的舞蹈教室，我們這些愛(ài)漂亮的女生穿上芭蕾舞鞋和舞裙，面對(duì)著一排大大的鏡子展現(xiàn)著我們美麗的舞姿。在音樂(lè)教室里有著各種各種的樂(lè)器，民樂(lè)里的古箏、琵琶、揚(yáng)琴、二胡、笙、簫，西洋音樂(lè)里的豎琴、黑管、薩克斯、鋼琴，真是應(yīng)有盡有。上音樂(lè)課時(shí)，我們可以根據(jù)我們的喜好選擇樂(lè)器進(jìn)行練習(xí)并組織樂(lè)隊(duì)，還能為合唱團(tuán)伴奏。
最讓我驕傲的`是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓，它像是一把鑰匙矗立在校園里。在一間間實(shí)驗(yàn)室里，我們觀察了種子的發(fā)芽，蝌蚪演變成青蛙的過(guò)程；體會(huì)了地心的引力作用，感受了為什么先看到閃電后聽(tīng)到打雷（光波的速度比聲波的速度快）。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)樓里，就仿佛來(lái)到了科技館，帶領(lǐng)我們了解了很多知識(shí)。
怎么樣，這樣的學(xué)校是不是很誘人呢？
未來(lái)的校園作文15
我坐著時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到20xx年，地球上的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。我的母校當(dāng)然也變了，變成了一座高大，雄偉，氣勢(shì)磅礴的高科技建筑。
未來(lái)的校園有高科技的識(shí)別系統(tǒng)。在入學(xué)注冊(cè)的時(shí)候，你就被識(shí)別了，把你的學(xué)生卡在上面一刷，大門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)校園，你就會(huì)奇怪的問(wèn)：學(xué)校怎么空蕩蕩的，教學(xué)樓怎么不見(jiàn)了？原來(lái)為了節(jié)省面積，發(fā)明了浮空大樓，用月球引力讓教學(xué)樓浮起來(lái)。來(lái)到教室，你就會(huì)奇怪的問(wèn)：教室里為什么沒(méi)有黑板呢？原來(lái)，現(xiàn)在是采用電腦教學(xué)。教室里的玻璃有多種功能，有的可以防聲，當(dāng)外面的.聲音是四十八貝分的時(shí)候，傳到教室里就只剩下十二貝分了。也可以根據(jù)室外光線的強(qiáng)度改變顏色，調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課，奇怪了，上課為什么沒(méi)有老師呢？這時(shí)，電腦上出現(xiàn)了一位長(zhǎng)頭發(fā)，穿著黑裙子的年輕女老師。老師和藹可親地說(shuō)道：“同學(xué)們，早上好，我是你們的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課。”上了這節(jié)課我學(xué)到了小數(shù)在我們的生活中無(wú)處不在，向右移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)就擴(kuò)大，向左移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)就縮小。
我們又迎來(lái)了同學(xué)們喜愛(ài)的大課間。我程著電梯來(lái)到頂樓，沒(méi)想到電梯也這么方便，不到十秒鐘就到了。為了同學(xué)們的活動(dòng)更寬闊一些，就把操場(chǎng)的面積增大了一些。四周都是仙人掌。上體育課的時(shí)候還
有一個(gè)機(jī)器人教練，它會(huì)隨時(shí)看著同學(xué)們，以防發(fā)生意外，如果有同學(xué)亂丟垃圾它就會(huì)及時(shí)上前制止。
其時(shí)，我和你們一樣，是21世紀(jì)的小學(xué)生，不過(guò)我相信，在未來(lái)的22世紀(jì)，我們所期盼的，都會(huì)擁有。愿我的母校，明天比今天更加美好，燦爛輝煌！
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