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四年級(jí)的作文

小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-02-08 08:14:08 四年級(jí)的作文 我要投稿

精選小學(xué)四年級(jí)作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)四年級(jí)作文8篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  放學(xué)了,走在石子小路上,我們排著歪歪扭扭地隊(duì)伍走出校門。

  “真倒霉,下午還要默寫。”我一只手托著書本,一只手不斷地屋緊拳頭不,向天空的揮舞著,皺著眉頭,跺著腳對(duì)老天爺表示不滿。干完還撇著嘴,擰動(dòng)鼻子,一甩頭,“哼”一一聲,鼻子里立刻砰出一絲白氣。

  “哎,也沒什么,不就是默一下嗎?這有什么可怕的!”后面的馮久軒兩手空空地一蹦一跳地跑了過來走到我旁邊,猛的一拍我的背,把手臂往我肩膀上一搭,斜倚著對(duì)我說:“多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),今天下午準(zhǔn)好!”她把手臂從我肩上拿下來,又把兩手一推,無奈地朝我聳肩,還機(jī)靈地上瞪眼睛,又立刻松了下來,瘋瘋顛顛地一搖不停地?fù)u著頭,好像波浪鼓一樣,只差沒有聲音伴奏。

  我看了不禁低下頭,翹著嘴,無可奈何地朝著地,深吸了口氣,苦著臉“唉”地吐出一口氣。嘴里不說心里想:早知道這樣還不如利用周末的時(shí)間好好兒復(fù)習(xí)呢?

  這時(shí)馮久軒跑回來了,她看見低頭不語的我,便抬起手,按住我的頭,向上一“扳”。然后,伸出雙手,卷卷袖子,大拇指勾住眼角,食指放在唇邊上,張大嘴巴,做了一個(gè)很嚇人的'鬼臉,我卻笑了,臉上的陰云一下子飄走了,只剩下滿臉的金光。她看見我笑了,又走到我旁邊,悄悄伸出手,哈哈癢癢,跟我一起笑了。一切不快眨眼就消失了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  天,雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿,展示自己的瀟灑:不像秋天那樣果實(shí)累累,落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。

  早晨起來,冬霧迷漫。霧散之后,立即出現(xiàn)一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊:那落葉喬木的枝條上裹著重霜,宛如一株株白玉琢的樹:垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲朔迷離恍惚置身于童話世界中。

  一切都睡了,花兒謝了,向大地收回了紅裙綠衫,蝴蝶躲了,變成蛹藏在地下。燕子也弱不禁風(fēng)地飛走了,楊柳收取柔軟的枝條,灑給大地一片冷漠。在這萬籟俱寂的時(shí)刻,你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)窗口有一盆水仙,碧綠的葉兒,雖無婀娜的花朵,卻也讓你覺得它勝于玫瑰。臘梅呢,也不甘落后,展示出自己星星般的花朵,滿枝都亮著,艷著。

  我們往日那充滿活力的校園,一下子變得寧靜起來,枯萎的小草穿上了冬爺爺為它精心制作的黃色大衣,上面凝著一層厚厚的霜,看上去是那樣柔軟,讓人不忍心踩踏下去,而那猶如寶塔般的雪松仍然不懼嚴(yán)寒地屹立在寒風(fēng)之中。一陣北風(fēng)吹來,雪松打了一個(gè)寒戰(zhàn),把那冰冷的.白雪灑落在地上,依然挺立在那兒。又一陣寒風(fēng)吹過,旁邊樹兒沙沙作響,緊接著,幾片黃葉落了下來在空中打轉(zhuǎn),猶如一只只美麗的黃蝴蝶在空中為我們表演呢!而在這冬天最令人注意的自然是那發(fā)出陣陣香味的臘梅花,瞧,那鈴鐺般黃色的小花。這兒一簇,那兒一簇,美極了。摘下一朵,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)它有好幾層花瓣,每一層都是五片。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  賈博方長著一張白白凈凈的臉,一雙小小的眼睛,與一張小小的嘴巴搭配得天衣無縫,鼻梁上架著一副大大的眼睛,他的樣子十分可愛,單是他卻非常愛惹事。

  有一次,在金筆作文的教室里,因賈博方發(fā)生了一場大戰(zhàn)。

  下課了,同學(xué)們正在追逐打鬧,突然賈博方對(duì)蔡赫大叫:“菜鳥”。開始蔡赫好像沒有聽見,并沒有去追賈博方,只聽見賈博方又叫了起來:“菜鳥、菜鳥……!敝灰姴毯障蛸Z博方跑去,賈博方見蔡赫追他,四處亂跑,蔡赫窮追不舍,賈博方順手從椅子上抓起了幾只坐墊猛地扔向蔡赫。在一愣神中,蔡赫也拿起坐墊扔向了賈博方,可是沒有仍準(zhǔn),扔到了另一個(gè)同學(xué)的身上,那個(gè)同學(xué)也開始和他們亂扔起來,這時(shí)全班同學(xué)都扔起了坐墊,扔到誰那誰就再扔,教室里到處都是扔墊子的聲音,墊子在空中飛來飛去,賈博方嘴里還不停的亂叫著:“菜鳥,菜鳥……!辈毯掌鹕硐肴プ焚Z博方,誰知?jiǎng)傄黄鹕砭捅淮蛑辛,一看是賈博方想要引自己中計(jì),蔡赫只好又藏了起來,賈博方跑去外邊,起身一跳,跳出了教室,蔡赫也站了起來,追向教室外……教室里亂成了一團(tuán),有的'人跑,有的人仍,還有的人藏了起來,亂哄哄的簡直像菜市場。

  正在這時(shí)劉老師走進(jìn)教室,同學(xué)們這才安靜下來。

  我心想:“賈博方給人起外號(hào),惹出了這么大的一場戰(zhàn)爭!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  記者一起開始了采摘草莓的“工作”。

  我們跟著草莓園園主來到了草莓生長的大棚。一共有三個(gè)大棚,我和同學(xué)先進(jìn)了第一個(gè)大棚,一片碧綠的景象立刻映入眼簾。咦,草莓在哪兒呢?噢,原來草莓是個(gè)害羞的小姑娘,躲在綠葉下面呢!

  我撥開綠葉一看,一個(gè)個(gè)誘人的草莓又大又紅,聞起來還很香呢!我迫不及待地摘了起來。我摘了一籃子大草莓。有些草莓掛在草莓葉的尖端上,在最底下,要彎下腰來仔細(xì)“偵察”才能找到它們。這里還有很小的.小草莓,這些小草莓也不遜色于大草莓,紅艷艷的,十分惹人喜愛。

  我來到第二個(gè)棚子,這個(gè)棚子里的草莓還沒有被人摘過,顯現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的旺盛景象。我走在最前面,心里想:這里面還沒有人摘過,我一定可以摘到又大又紅又甜的草莓。果真如此,我摘到了很多新鮮可口的草莓。

  接著,我又來到第三個(gè)棚子。我的頭突然被棚子撞了一下。我不顧疼痛,徑直向前走去。在這里,我看見了草莓花。草莓花的花瓣是白色的,有五片花瓣,蕊是黃色的,很漂亮!

  草莓園真好玩!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  在聞名遐邇的西安市書院門,西邊街口那高高的、古色古香的牌樓下面,有一座“書聲朗朗、綠草如茵”的美麗校園。那就是西安市著名的綠色學(xué)校,我們的校園——西師附小。

  早晨,金色的陽光從東方升起,給這所古色古香的校園披上了萬道霞光。同學(xué)們?cè)诩议L的護(hù)送下,背著書包,陸續(xù)走進(jìn)校園,開始了一天的學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的,就是掛在左面石墻上那一塊塊鮮艷奪目的獎(jiǎng)牌。獎(jiǎng)牌的四周,長滿了花花綠綠、鋪天蓋地的“爬山虎”。陽光下,西安市“最佳優(yōu)秀學(xué)校”、“一級(jí)一類小學(xué)”、“藝術(shù)特色學(xué)!薄ⅰ熬G色學(xué)!薄ⅰ懊利愋@”的獎(jiǎng)牌,栩栩生輝,顯得格外的耀眼。一群剛?cè)胄5囊荒昙?jí)小朋友,好奇的.站在石墻下指指畫畫,把那滿墻的“爬山虎”誤認(rèn)為是一群五彩的蝴蝶。

  石墻的下面,是一排玻璃櫥窗,里面貼滿了校園生活的大幅彩照,還有同學(xué)們獲獎(jiǎng)的作文和字畫。每天,同學(xué)們上學(xué)和放學(xué),經(jīng)過這里時(shí)都要看一看,看看又換上了哪些新的照片,又有誰的作品獲獎(jiǎng)了。

  在校園馬路的左邊,是一個(gè)很大的草坪。春天,小草從泥土里鉆出來,沐浴著早春的陽光,聽著同學(xué)們的歌聲成長,為校園帶來一片綠色;夏天,草兒格外茂盛,在驕艷的陽光下顯得更綠,為炎熱的校園帶來一片清涼;秋天,草兒慢慢枯黃,黃黃綠綠的小草,使校園變得更加五彩繽紛,就像為校園換上了一身五彩的秋裝;到了冬天,雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來,給小草蓋上了一幅厚厚的棉被,整個(gè)校園一片白色,就像農(nóng)民伯伯的棉花豐收一樣。

  草坪旁屹立著一棵高大的松樹,它像個(gè)“校園衛(wèi)士”一樣,日夜守衛(wèi)著校園的“居民”——小樹、小草。它身穿綠色的“防彈衣”,身上掛滿最先進(jìn)的武器——“AK—47”。它頂烈日、冒風(fēng)雨、戰(zhàn)飛雪、斗嚴(yán)寒,一年四季的站在那里;它天不怕,地不怕,忠實(shí)的守衛(wèi)著我們的校園。

  在松樹的后面,教學(xué)樓的前面,有一個(gè)小小的操場。那是我們每次升國旗、開大會(huì)的地方。操場上有一個(gè)水泥臺(tái),上面立著高高的旗桿。微風(fēng)下,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的耀眼,那樣的火紅。風(fēng)停了,它便垂下來,圍住高高的旗桿,好像是一桿屹立著的紅纓槍,又好像是一支高高的火炬。

  下課了,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群、兩個(gè)一伙的涌進(jìn)小操場,盡情的玩耍,盡情的蹦蹦跳跳。整個(gè)操場人聲鼎沸、一片喧鬧,匯成了一片熱鬧非凡的校園交響曲。這聲音是那樣的悅耳,那樣的動(dòng)聽,那樣的振奮人心!

  。∥覀兊男@,你一年四季,每時(shí)每刻,都是那樣的美麗,那樣的生機(jī)勃勃。我愛你——我們美麗的校園!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  我看著手表,再看看手表……再一分鐘就是那激動(dòng)人心的時(shí)刻了。終于,終于,只聽見一陣清脆的鈴聲響起,老師以極不情愿的聲調(diào)宣布:“放學(xué)吧!”聽到這個(gè)消息,同學(xué)們以最快的`速度整理好書包奔出了教室。這時(shí)候同學(xué)們跑步的速度肯定比百米跨欄冠軍劉翔的速度還要快好幾倍呢!

  在走向回家的路上,我和幾位同住一個(gè)小區(qū)的朋友勾肩搭背地向車站走去。到車站一看,媽呀!好幾十位同學(xué)排著“人流長龍”向車廂涌去。站了半個(gè)小時(shí),終于乘上了車。盡管這樣,到了車?yán)镞是得站著,真是太悲慘了。

  汽車開動(dòng)了,我在車廂里朝外望去,一幢幢高樓大廈映入我的眼簾。蒙蒙的薄霧映襯著一座座山峰。山峰連綿起伏,山峰凹進(jìn)去的地方好像一個(gè)美麗的搖籃,蘊(yùn)育著天地間最美麗的生靈!

  到站了,去我的家還需要經(jīng)過一段小胡同。胡同的小過道是用紅色的磚平鋪而成。路旁,幾位老奶奶坐在椅子上,一邊揀著鮮艷欲滴的蔬菜一邊忙著聊家常。還有幾位老爺爺,則常常在胡同口的石桌上,擺下棋子,車來炮往地啪啪地對(duì)弈。

  終于回到了家,我回想起今天放學(xué)的過程。我忽然想到,其實(shí),我們從一生下來就在趕路,忙忙碌碌,其實(shí)都不過在趕往生命的終點(diǎn)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  今天我和爸爸到北京去玩兒,路途可真遠(yuǎn)啊!早晨四點(diǎn)從家中出發(fā),中午才到北京。

  我們首先來到了北京的著名景點(diǎn)——長城,站在長城上往下一看,各種景色盡收眼底,山啊,樹啊都是那么美麗!我發(fā)現(xiàn)長城上面有許多小孔,我問爸爸:“這是干什么用的?”爸爸告訴我說:“古代不像現(xiàn)在科技這樣發(fā)達(dá),沒有飛機(jī)、導(dǎo)彈,只有弓箭、大刀、長矛,這些小孔是用來射箭的'。”我又問爸爸:“這是什么朝代修建的?”爸爸回答說:“這時(shí)秦朝建造的。”我知道秦朝的帝王是秦始皇,是他逼迫勞動(dòng)人民建造了長城。我還知道,長城能保存到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了好多次修建了。

  我們要去的第二個(gè)景點(diǎn)就是天安門,天安門紅墻黃瓦,非常莊嚴(yán)。

  北京真美呀,我喜歡北京!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  咦!我們?nèi)5耐瑢W(xué)為什么個(gè)個(gè)都帶著一只小雞蛋呢?哦,原來他們?cè)谑刈o(hù)自己的蛋寶寶呢!

  我原本以為守護(hù)蛋寶寶是一件十分容易的事情,只需要把蛋先用棉花包裹一圈,再裝進(jìn)一個(gè)小盒子中,用網(wǎng)兜一裝,放進(jìn)口袋就大功告成了,可事實(shí)與我想的卻恰恰相反。

  一開始,我的護(hù)蛋進(jìn)行得比較順利,直到一個(gè)課間,我?guī)е业?蛋,東走走,西走走,還和蛋說著心里話呢!“哎呦!”我的頭,原來我光顧著和蛋蛋說話了,路都沒看,對(duì)了,說起蛋蛋,我的蛋蛋呢?

  難道……

  我的目光一點(diǎn)一點(diǎn)往地下看去,還好我的蛋完好無損地立在那,我的蛋蛋真實(shí)福大命大!

  可……

  放學(xué)后,我來到輔導(dǎo)班,輔導(dǎo)班的老師說要我站起來,要把我的桌子往后推,我照辦了,可在推的時(shí)候,我的蛋被老師摔在地上摔破了。我望著那只早早夭折的蛋,心里很不是滋味。

  不過,通過這次體驗(yàn)活動(dòng),我感到每一位母親是多么辛苦,多么不容易。∥冶Wo(hù)蛋蛋只有短短幾天時(shí)間,已經(jīng)筋疲力盡了,但當(dāng)我們還在媽媽肚子里時(shí),媽媽要保護(hù)我們?nèi)俣嗵欤砩细切⌒囊硪。我們出來時(shí),還要辛苦把我們養(yǎng)大。。。。。。想到這些,我心里就隱隱難受。

  爸爸媽媽你們放心吧,我一定不辜負(fù)你們的期望,努力學(xué)習(xí),天天向上!

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