【必備】小學安全作文匯總10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學安全作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學安全作文 篇1
感悟生命 安全高于天 —從死神和爸爸的兩次約會想到的 (巫溪縣城廂小學三年級三班 冉文) 我的爸爸今年38歲，年紀不大卻和死神有過兩次約會。 18年前，爸爸的老師帶著他和他的同學去春游， 40多名學生擠在一輛大貨車里，駕駛員因酒后駕車，超速行駛， 與另一輛貨車相撞，造成8人死亡，30多人重傷，爸爸因搶救及時，第一次與死神親密接觸；2年后，爸爸也成了某中學的老師，也帶著他的學生去春游，他帶著7名學生上了一只2米長，不足1米寬的小船，因嚴重超載，船翻入10多米深的水中，2名學生相擁而死，爸爸被救上岸時，已經(jīng)停止了呼吸，因搶救及時、方法得當，爸爸再一次與死神擦肩而過。從死神和爸爸的兩次約會中，我開始感悟生命，認識安全…… 生命是什么？生命是人最寶貴的東西之一，它就像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端又連著明天的希望與成功，站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有“今天”，因為“今天”，我們的生命才得以延續(xù)。 生命是珍貴的，同時又是短暫的、脆弱的。在統(tǒng)計局工作的爸爸告訴我：我國每年大約有13萬人死亡，每死亡100人中就有65人死于交通事故，25人死于意外事故，全國每天有近40名學生意外死亡，相當于每天都在減少一個班級，這是多么可怕的數(shù)字！真讓人觸目驚心！生命在事故面前顯得如此的脆弱，身邊的危險像幽靈、像魔鬼，它無情地蹂躪著鮮活的生命，摧毀著美好的.人生。 “生命的綠洲，在于安全。”安全是什么？太平順利為“安”，無缺無憾為“全”。安全它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能、最真切的呼喚！它是通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，我們才能抵達成功的彼岸；只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在我們生命的旅途中。 生命之大廈，需要“安全”夯基立柱；生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤。如果你不注重安全，那死神就會悄悄降臨在你的身邊，隨時奪去你的生命。血的代價，生命之所不堪承受，生命的消逝，上天之所無法挽回。 同學們，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全吧! 在學校，不追逐不打鬧，不翻越圍墻；在道路上，遵守交通規(guī)則，細心慢行；在公共場所，注意防火；在集體活動中，服從管理，聽從指揮；在生活中，注意飲食衛(wèi)生，安全用電，時時警惕，時時細心。讓我們時刻牢記：生命安全高于天！
小學安全作文 篇2
在人的一生中最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，因此，我們要愛護生命。愛護生命首先要把安全放在第一位。
看看馬路上川流不息、形形色色的車輛，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂、目不暇接。雖然，這說明了我們國家正在飛速前進，但是，這也使一些幼小的生命顯得岌岌可危。比如：車禍、火災。小朋友更應該自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的安全習慣!每位家長都要不定期地不厭其煩地提醒孩子要注意安全，如：過馬路不闖紅燈，要走斑馬線，不能在快車道上騎車……我媽媽也總是這么“嗦”，令人不愉快。爸爸媽媽最大的期望是自己的孩子，高高興興上學去，平平安安回家來。為了避免不必要的傷害，下雨的時候，不要在大樹底下躲雨，不要在高壓線下玩。走路不看書，不玩耍。不玩火，不玩剪刀，不摸電源插頭，上下樓梯不擁擠。家里失火了，要先報火警，撥打119來滅火，120來救人，自己不能輕舉妄動。打雷時，不要看電視。過馬路時，要看紅綠燈，走斑馬線，遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。過馬路時要“一慢二看三通過”。
作為一名小學生，遵守安全法規(guī)。這需要每個公民從自身做起，從小事做起，增強安全的`意識，才能真正的使其得到改進，才能真正的實現(xiàn)交安全秩序，才能真正實現(xiàn)和諧的沒有事故的社會。
小學安全作文 篇3
星期天晚飯后，我和媽媽出去散步，往常要走許久才肯回家的我，今天才走了短短的幾百米路，就一定要拉著媽媽回家，為什么呢，因為我看見了三件讓我心有余悸的事。
當我和媽媽慢悠悠地走到十字路口，準備過馬路時，正好遇到了紅燈，我們倆不約而同地停下了腳步，等待綠燈的亮起。這時只見馬路對面有一位孕婦阿姨，視紅燈而不見，挺著大肚子地一搖一擺地迎面走來。而那些從她身邊開過的車子，被她這種坦然地闖紅燈的行為嚇得不輕，為了避讓她，有兩輛車還差點在碰撞在一起。“唉！這么不遵守交通規(guī)則，多危險呀！”媽媽正在感嘆時，我一把拉住媽媽的胳膊，張著嘴說不出話來，只是用手指著馬路斜對面的公交車站讓她看。只見對面的公交車站臺邊，一輛公交車正在起步，緩緩地向路中央馳去，而車的左側，也就是靠路中央的一邊，有一位叔叔正悠閑地騎著自行車，為什么說是悠閑的呢，因為他的兩手并沒有扶著車把，而是交叉地抱在胸前，而且眼睛直視前方，似乎對身旁幾乎擦身而行的公交車根本就沒有看見似的，看他毫不害怕的樣子，我想嚇出一身汗的一定是那位開公交車的司機。我看得心驚肉跳，手心里都冒出汗來了，過路口時，我緊緊地拉著媽媽的手不敢放開，媽媽安慰我說：“不注意安全，不守規(guī)則的人畢竟是少數(shù)，你看大多數(shù)的人過馬路時不是和我們一樣守規(guī)則，等綠燈才走的嘛�！痹捯舨怕�，一陣急促的引擎聲從身后傳來，帶著轟鳴聲，帶著氣浪，一輛摩托車從我們身旁不遠處急馳而過，像風一般呼嘯而過，我早就被那轟轟的聲響嚇得不由自主地縮緊的身子，只見身邊一團黑影在車流中一閃而過，耳邊只留下駕車人那興奮的哇哇地叫喊聲。我真是被嚇壞了，身邊走著的幾個人也被嚇得不由自主地停下了腳步，大家紛紛指責這種不文明、不安全的'行為。我再也不肯繼續(xù)散步了，拉著媽媽，帶著一顆受了驚嚇，怦怦亂跳的心回家了。
我想今天遇到的那些不遵守交通規(guī)則的人，也不一定是不懂交通規(guī)則，只是沒有認真遵守罷了，他們帶著一種僥幸的心理。覺得晚上車少人不多，這種情況下偶爾違一次規(guī)沒什么。其實，這樣做是非常危險的，不僅是對自己生命的不負責，也是對他人生命的危害。我們不能像他們那樣做，我們要遵守交通規(guī)則，對自己的生命和他人的生命負責。
小學安全作文 篇4
人的生活中，總是離不開交通，總是在交通之前徘徊，也許，只是那一剎那的疏忽，會給自己帶來終身的遣憾……所以，我們?yōu)榱思胰耍瑸榱伺笥�，為了自己，應該遵守交通�?guī)則，做一個遵紀守法的好公民。
但是，在日常生活中，有許多人不注意安全，魯莽行事。司機開著汽車飛馳過去，從未考慮過事情的后果，在那飛奔的過程中，留下的.是塵埃嗎？你又是否看見了塵埃中的恐慌？喝醉酒的司機開著車，又奔向遠方，也許不久之后，又是一個生命消失人間。大路旁的標語有什么用？難道這就是個擺事實設嗎？這使我陷入了沉思。
曾經(jīng)，有一個小學生因為急著回家看電視而橫穿馬路，突然，一輛驕車駛過來，那輛車把他壓得粉身碎骨，把他永遠地壓在了地底……又有誰聽到他們的呼喚？上帝是仁慈的，同情之心油然而生，可這又可能怎樣，剩下的就只有悲吧。那個司機悄悄離去，走的那么狠心，走的那么凄涼……
那一件件血淋淋的事實擺在我們眼前一閃而過，可是悲痛的情景卻讓家人痛苦一生，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕。我終于明白了生命的脆弱和頑強，它取決于你對它的珍惜。
同學們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個合格的公民，遵守交通安全，讓幸福永駐人間。
小學安全作文 篇5
為增強全校師生的安全法制意識，提高處理安全事故的技能技巧，杜絕學校安全隱患和事故的發(fā)生，進一步構建和諧平安校園，12月15日下午，我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為內容的主題班會。
為注重實效，班主任和學生立足身邊實事，由小見大，精心準備。在各班班會上，同學們討論了自己身邊存在的安全隱患，老師或學生主持通過列舉在電視、報紙上看到的一組組有關用火、雷電、溺水等事例，以豐富的形式，讓學生深刻認識到注意安全的重要性。有的`班通過了解學校的消防設施，知道不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外特別是荒山上使用明火，不準上山野炊，寄宿生宿舍禁用點蠟燭，不損壞消防設施等，教育學生要有自我保護，自我防范意識；有的班通過對氣象知識的學習，讓大家了解防雷等知識；有的班級通過講身邊發(fā)生的溺水事故，警示大家不要私自下河洗澡。
這次安全教育主題班會，注重學生參與，讓學生們以各種新穎活潑的形式進行了“強化安全管理，共建和諧校園”的自我教育，讓學生們學會用知識守護生命。
小學安全作文 篇6
“過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行�！币痪渥钇鸫a的交通安全知識相信大家都不陌生，已倒背如流了吧！
人的生活中，處處離不開交通，同時也離不開安全，所以我們處處都要做一名遵紀守法的安全公民。如果你不遵守規(guī)則的話，交通事故就猶如一顆定時炸彈，隨時準備爆炸，炸開的話，你不但不會輕易躲過去，還會失去寶貴的生命。
在日常生活中，許多司機不注意交通安全，而魯莽行事，造成他人人身傷害。記得前幾天《說天下》欄目里說過，幾位富家“公子哥”開上高級跑車在夜晚不顧他人生命安全，竟開始了一場刺激的游戲――瘋狂飆車。當開向斑馬線時，一名行人正慢慢走過，此時“咚”地一聲，行人向根護欄桿似的飛向兩三層樓高，并且在二十米以外的距離摔下，地下一片鮮紅……一名不知情、無辜的受害者就這樣喪失了生的權利。那位“公子哥”卻繼續(xù)“游戲”，當警察抓住他后，他卻滿臉漠然，無動于衷。看到這個悲慘的場面，我心里先是一陣悲哀，然后又想 “公子哥”難道你們心中的生命只是一張紙？一片羽毛？一塊石子嗎？你們不明白一時的放縱，會給別人帶來多大的傷害，會給一個家庭帶來多大的痛苦……
在生活中，有不守規(guī)的司機，還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規(guī)則的'事情也很多，他們這種行為同樣造成了慘重的后果。如 在馬路上，我們經(jīng)常能夠看到一些行人不顧車輛的穿梭而隨意行走，并且根本不顧紅綠帶給他們的警示，還不走斑馬線，使釀造慘劇，造成自身人身傷害。所以我們在馬路上行走要守交通規(guī)則，不要釀成“路上隨意走，親人兩行淚”的后果，要做一名安全小公民。
交通事故不止這些，車不會認人，人會認人。司機請你不要讓那無情的車輪傷害到別人，行人請你不要讓車輪傷害到你。就讓我們敲響交通安全的警鐘，讓“交通安全”這四個字在我們心里永遠扎根，永伴我們前行。
同學們，讓我們都自覺遵守交通規(guī)則，并盡自我的潛力讓更多的人遵守交通規(guī)則，讓交通事故在我們生活中漸漸消失，讓我們的明天充滿期望、陽光。永遠把交通安全放在第一位。
小學安全作文 篇7
今天早晨，我認真觀看了江蘇教育頻道的《中小學生安全教育與傳染病防治知識》，心靈受到了深深的震撼。，人的生命太脆弱了：那么多人因為車禍而喪生；那么多人因為火災而離世；那么多人因為地震而死亡；又有那么多人因為傳染病而臥床不起。我們應不應該重視它們呢？
當我們騎自行車電瓶車時，記得在機動車道靠右行駛。12歲以下兒童不得騎自行車上路，16歲以下兒童不得騎電動車上路，沒有車鈴和車閘的自行車禁止上路。
發(fā)生火災時，應該用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下逃生。如果發(fā)現(xiàn)門把手是熱的.，說明室外有火，應該用床單堵住門縫，不停地給門澆水降溫。同時要撥打電話“119”，拿著鮮艷的毛巾站在窗邊，不停搖晃，引起救生人員注意盡快救援。實在不行，順著窗邊的水管爬下去。
地震時，手要抱著腦袋，逃到墻角。地震中途會停一會，利用這段時間逃到空曠地帶。地震后不要回去拿東西，因為會有毀滅性更大的余震發(fā)生。
有流行病毒發(fā)生時，一定要戴上口罩才能外出。
有了這些知識，我們才能更好地保護自己。
小學安全作文 篇8
她，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸�？鞓返耐�，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺，醫(yī)生對她的父母說：“要命還是要腿!”她的.家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來，她使勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學的時候，女孩哭著鬧著要上學，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個大木塊撐著地面向前費力地挪動。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動，社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。XX年4月“籃球女孩”抵達北京，接受專家系統(tǒng)的免費治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了，可心靈上嚴重的創(chuàng)傷是無法彌補的。
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。
同學們讓我們大家一起行動起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！ 珍愛生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，為自己的生命護航。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時，時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機會。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時之快，橫穿馬路，讓老師和家長放心。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、
小學安全作文 篇9
同學們，我問你：人最寶貴的是什么?當然是生命。為生命保駕護航的是什么?是安全。安全對個人、家庭、企業(yè)來說又意味著什么呢?意味著我們焦急等待親人下班時還能按時聽到鑰匙在鎖孔里轉動的聲音;意味著企業(yè)獲得不竭的動力持續(xù)而快速地發(fā)展。所以，讓我們爭做本質安全人，將安全工作常抓不懈。
健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?
據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
生命對于每個人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負責任�！吧粮邿o上，安全責任為天”，安全是人類共同的向往，是快樂生活的'根本，出門在外，牢記安全，跨進學校，建設平安校園，是我們共同的責任。
我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規(guī)定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應及時向老師和學校匯報�？傊蚁Ｍ瑢W們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。 在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不私自游泳、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們，你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
幸福是棵樹，安全是沃土。安全問題關系到我們每一位同學的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。同學們，讓我們一起來創(chuàng)建平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學校里平平安安地生活，快快樂樂地學習，用安全托起生命的重量!心中若無安全，平安哪會輕易駐留！讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛生命，遠離危險，為創(chuàng)造平安校園而努力！
小學安全作文 篇10
安全，是每個人務必遵守的。一旦不遵守安全，發(fā)生了意外，那么我們有可能永遠失去自我的生命。生命只有一次，我們要珍惜自我的生命。
盡管我們還只是小學生，但是我們就應遵守校園安全。我曾看到過一則新聞，一些學生上完晚自習從教室擁擠上樓。由于學生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學生摔倒在地，后面的.學生不明白出事仍向前擁擠，結果導致慘劇發(fā)生。事故導致死亡21人，傷47人，其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實，這次事故時能夠避免的，如果大家排隊走好，不擁不擠，那么這次事故就不會發(fā)生，就不會死傷那么多人，難道不是嗎？
還有，我們課間時，不要打打鬧鬧，你追我趕。在一家小學，課間時，發(fā)生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。我們明明能夠避免這一系列事故發(fā)生的，可為什么還要讓他們發(fā)生哪？
我推薦學校多開展一些安全教育活動，我們自我也要遵守交通安全。生命誠可貴，一旦失去了還會再有嗎？
【小學安全作文】相關文章：
小學安全作文12-01
安全小學作文01-08
安全的小學作文10-27
小學作文：安全08-12
小學安全作文07-27
安全小學作文11-30
小學安全知識作文12-01
生命與安全小學作文07-05
與安全同行小學作文07-23
安全的啟示小學作文03-29