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其他心得體會(huì)

個(gè)人心得體會(huì)

時(shí)間:2023-02-11 11:21:31 其他心得體會(huì) 我要投稿

個(gè)人心得體會(huì)13篇

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的個(gè)人心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人心得體會(huì)13篇

  個(gè)人心得體會(huì) 篇1

  今天是軍訓(xùn)的第二天, 早早的起了床,來(lái)到學(xué)校。

  上午, 們一開(kāi)始就練起了“立正”。要知道,“立正”站一會(huì)簡(jiǎn)單,可要一直“立正”,那就難了。首先,兩肩要盡量向后張,挺胸收腹。其次,兩腿并攏,不能有一點(diǎn)縫隙。兩個(gè)腳后跟并攏,腳尖張開(kāi),呈60度。然后,五指閉攏,大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處,中指緊貼褲縫,手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后,還要微收下顎,使脖子向后頂,眼睛還要向上望15度。

  就這“立正”就讓 們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后,每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。想擦,卻又不能。滿(mǎn)頭的汗都在往下流,有幾滴汗已經(jīng)流到了 眼睛上,真是很難忍受。

  實(shí)在是受不了了,手也在不自覺(jué)地準(zhǔn)備擦汗?删驮谶@時(shí),教官走到了 面前,剛抬起一點(diǎn)點(diǎn)地手又回到了原位。 的心“怦怦”至跳,還以為是 抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢?山坦偬鹗,手里握著一疊面巾紙,另一個(gè)手拿出一張紙。為 擦干了眼睛上的'汗,又給 擦了額頭、鼻子上的汗。

  擦完汗,教官還鼓勵(lì) 說(shuō):“站的不錯(cuò),繼續(xù)堅(jiān)持!

  頓時(shí), 的心里有所不出的涼爽,似乎外界的炎熱,也被教官一句鼓勵(lì)的話帶走了。

  就在那一刻, 才真正體會(huì)到,原來(lái),教官們不光是一個(gè)個(gè)嚴(yán)格、雷厲風(fēng)行的人,更是一個(gè)個(gè)關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的人。

  其實(shí),教官也有溫柔的一面。

  個(gè)人心得體會(huì) 篇2

  這次學(xué)校組織的新課改學(xué)習(xí)當(dāng)中,作為一名年輕的英語(yǔ)教師我學(xué)到很多知識(shí)。下面是我的一點(diǎn)心得體會(huì)。普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》精辟地闡述了新一輪英語(yǔ)教學(xué)改革的新思路。要求面向全體學(xué)生,突出以學(xué)生為主體的地位,尊重學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,充分考慮學(xué)生的興趣、愛(ài)好、家庭背景及個(gè)性差異。徹底改變“精英教育”,“填鴨式教育”,“應(yīng)試教育”,在課堂上要盡力創(chuàng)設(shè)一種友好的、積極的、寬松的課堂氣氛,以消除學(xué)生的焦慮情緒。

  耐心傾聽(tīng)并理解學(xué)生的不連貫、甚至不達(dá)意的英文句子,就像母親傾聽(tīng)嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)一樣;讓學(xué)生在使用語(yǔ)言的過(guò)程中,感受語(yǔ)言,理解語(yǔ)言和運(yùn)用語(yǔ)言,這樣學(xué)生的語(yǔ)言能力就會(huì)不斷提高,學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)才能得到培養(yǎng)。有美國(guó)學(xué)者在談到培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)造力時(shí)說(shuō)要:

  1、創(chuàng)設(shè)一種氣氛,使每個(gè)學(xué)生感覺(jué)到他們被尊重。

  2、使學(xué)生個(gè)個(gè)感到自尊,并積極提出自己的觀點(diǎn)和想法。

  3、使每個(gè)學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的勇氣和自信心。

  4、使每個(gè)學(xué)生有利用和體驗(yàn)其他能力和環(huán)境的自由。

  5、鼓勵(lì)學(xué)生積極探索,并學(xué)會(huì)選擇。

  6、避免使學(xué)生感到害怕、有壓力,因?yàn)楹ε聲?huì)禁錮學(xué)生的智力發(fā)揮。

  下面幾點(diǎn)是我學(xué)完新課改后的幾點(diǎn)反思:

  1、教師情感投入等的差異,會(huì)產(chǎn)生高低有別的課改效果,新課程改革需要擁有新的教育理念和一定文化積淀的研究型教師,所以廣大教師要關(guān)注自己知識(shí)的更新和文化品位的提升。

  2、評(píng)價(jià)相對(duì)滯后,新的課程改革需要一套與之相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系。

  3、。教師課程資源開(kāi)發(fā)意識(shí)有待加強(qiáng)。

  4、適應(yīng)新課程的校園文化有待建立。

  下面是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)課改的幾點(diǎn)感想:

  教師要樹(shù)立以下新的理念:

  1、新教學(xué)觀念

  通過(guò)學(xué)習(xí)和新課改的不斷實(shí)施,我們逐漸認(rèn)識(shí)到教學(xué)的本質(zhì)是教與學(xué)的雙邊活動(dòng),教學(xué)是交流的過(guò)程,是探究的過(guò)程,是師生合作、互動(dòng)的過(guò)程,它不再是教師單向的講解。課堂教學(xué)關(guān)注的應(yīng)是學(xué)生健全人格的培養(yǎng);

  2、新課程觀念

  通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們認(rèn)識(shí)到課程是體驗(yàn)和感受,是教師、學(xué)生、教材、環(huán)境的整合,教材不再是教學(xué)內(nèi)容的全部,而是教學(xué)內(nèi)容的代表與示范,我們認(rèn)識(shí)到要開(kāi)發(fā)教材以外的教學(xué)內(nèi)容。教材不是教學(xué)內(nèi)容的唯一載體,課堂也不是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一場(chǎng)所,教師更不是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一指導(dǎo)者,教師要用教材教而不是教教材。

  3、新學(xué)生觀念

  課堂教學(xué)中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,每個(gè)學(xué)生都是有獨(dú)立的,是發(fā)展的主體。教師要尊重學(xué)生,承認(rèn)不同學(xué)生具有獨(dú)特性,并為其創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),教師要樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí),相信學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,相信每位學(xué)生都有發(fā)展的潛力,都有進(jìn)步的愿望,都可以獲得成功。

  4、新教師觀念

  通過(guò)新課改的探索,全體教師認(rèn)識(shí)到教師是教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者,是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者,是學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)者,而不再是高高在上的“權(quán)威者”。

  5、新評(píng)價(jià)觀念

  通過(guò)新課改,我們逐漸認(rèn)識(shí)到評(píng)價(jià)的目的不是對(duì)學(xué)生進(jìn)行選拔甄別,而是為了促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展與提高。我們?cè)趯W(xué)生的評(píng)價(jià)方面作了大量的嘗試:檢測(cè)試卷做到兩杜絕、五體現(xiàn),即杜絕偏題、怪題,杜絕內(nèi)容簡(jiǎn)單、羅列;試題形式體現(xiàn)多樣化、試題內(nèi)容體現(xiàn)生活化,試題難易度體現(xiàn)層次化,試題答案體現(xiàn)多元化,試題結(jié)構(gòu)體現(xiàn)綜合化。

  總之,通過(guò)新課改實(shí)踐,經(jīng)我們的體會(huì)是:教師培訓(xùn)是關(guān)鍵,教育理念是基礎(chǔ),教育方法改革是重點(diǎn),評(píng)價(jià)改革是動(dòng)力。我要和大家說(shuō)的最后一句話是:新課改賦予我們廣大教師的既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

  個(gè)人心得體會(huì) 篇3

  時(shí)光荏苒,一學(xué)年的學(xué)習(xí)又已接近尾聲?偨Y(jié)自我,我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱心、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我堅(jiān)信要以言出必行來(lái)要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助,熱愛(ài)集體,遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);而面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì),不氣餒,不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是做事有目標(biāo)沒(méi)結(jié)尾,目標(biāo)訂的十分漂亮,可卻不能持之以恒,好的話堅(jiān)持二三個(gè)月,不好的話就只能保持一二個(gè)星期。這是我的缺點(diǎn),亦是我進(jìn)步需要克服的最大障礙。另外一點(diǎn),就是我與老師的交流溝通還有待加強(qiáng)。

  積極的`人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。我很積極,夠樂(lè)觀,我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  個(gè)人心得體會(huì) 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入xx酒店培訓(xùn)已經(jīng)一個(gè)星期了,在這一周里,公司領(lǐng)導(dǎo),同事對(duì)我十分關(guān)心,同事給予了我莫大的幫助,在這里我表示由衷地表示感謝!雖然培訓(xùn)才經(jīng)歷了短短的一個(gè)星期,接下來(lái)還有一段很長(zhǎng)的時(shí)間,這幾天的培訓(xùn),讓我了解到公司的規(guī)模和制度非常完善,也比較人性化。我想這是一個(gè)企業(yè)成功的先決條件。這幾天熊總監(jiān)給我們講了很多,做人做事的道理,給我的第一印象就是:課程講授涵蓋面廣,切合實(shí)際,同事熊總監(jiān)謹(jǐn)慎的作風(fēng)和幽默的.談吐新意的授課方式也深深的打動(dòng)了我,人們常說(shuō)聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)。我相信這是讓我受益終身的在服務(wù)行業(yè)。

  雖然培訓(xùn)才剛開(kāi)始其實(shí)我時(shí)常在問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題:“你為企業(yè)的發(fā)展做好準(zhǔn)備了嗎?”也許有人會(huì)說(shuō)我只是一名普通的職員,在平凡的不能再平凡的崗位上工作,能做出什么事情?在這里我要說(shuō):“你錯(cuò)了!”公司的發(fā)展需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)共同奮斗,企業(yè)的塣大離不開(kāi)你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上,猶如大海里的一滴水,而正是這無(wú)數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為企業(yè)發(fā)展塣大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。商湯盤(pán)銘有曰:“茍日新,日日新,又日新。”就是體現(xiàn)一個(gè)“變”的精神,而怎樣才能變?就是學(xué)習(xí)。所以從今往后我會(huì)無(wú)時(shí)不刻督促自己多學(xué)新的知識(shí)和技能,每天都讓自己有變化,讓我們?yōu)閤x酒店的發(fā)展塣大而不懈努力吧!

  個(gè)人心得體會(huì) 篇5

  陽(yáng)臺(tái)上的玫瑰、茉莉和小西紅柿長(zhǎng)勢(shì)喜人,紅的、白的、綠的,煞是好看。由于座向的影響和主人的懶惰,這個(gè)陽(yáng)臺(tái)十年來(lái)就沒(méi)這么熱鬧過(guò),甚至連粗生至極的太陽(yáng)花也難以扎根。如今的繁榮景象,確實(shí)是令人出乎意料,卻也是主人的努力。就如五年前有機(jī)會(huì)踏上三尺講臺(tái),開(kāi)講納稅服務(wù),也有點(diǎn)那樣的味道。

  從“納稅服務(wù)和稅收征管是稅收工作的兩個(gè)核心業(yè)務(wù)”到“全員、全程、全方位”,納稅服務(wù)似乎是一件很重要的工作,在稅收工作中的每一件事、每一個(gè)人都應(yīng)該涉及到納稅服務(wù)。但是,當(dāng)我接到課程任務(wù)的時(shí)候就開(kāi)始糾結(jié)了。天天掛在嘴邊的納稅服務(wù)究竟應(yīng)該怎么給學(xué)員講呢?給領(lǐng)導(dǎo)們講執(zhí)法與納稅服務(wù)的關(guān)系?有點(diǎn)虛了!給前臺(tái)講禮儀、微笑、規(guī)范用語(yǔ)?有點(diǎn)老生常談了!講政策有法律法規(guī)有文件,講起來(lái)有理有據(jù)、頭頭是道,講納稅服務(wù)看似簡(jiǎn)單卻有點(diǎn)空洞的感覺(jué)。如何把納稅服務(wù)講得精彩在很長(zhǎng)一段時(shí)間都成了一塊石頭壓在心上。

  站在講臺(tái)上,講著服務(wù)禮儀、說(shuō)著溝通技巧、談著如何處理投訴舉報(bào),總覺(jué)得理論不夠高度,案例也不夠豐富和生動(dòng)。把發(fā)生在我們工作中的案例以視頻的形式呈現(xiàn)在課堂成了美丹老師和我每次見(jiàn)面都要聊的話題。但是網(wǎng)上搜索來(lái)的視頻要不就是跟稅務(wù)工作沒(méi)有關(guān)系,要不就是融入不到我們的課題,這樣的想法擱淺了。直到20___年年中,臺(tái)山稅校的王校和省局納服處的肖副處把我們幾個(gè)納服系列的兼職講師召集到一起,就拍攝納稅服務(wù)系列短片的事情對(duì)我們進(jìn)行了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。從拍片的初衷到片子的應(yīng)用,從故事的方向到細(xì)節(jié)的體現(xiàn),都逐步的落地了。

  在省局集中的四天里,我們的身份——編劇,似乎變得有點(diǎn)高大上了。但是花了整整一天的時(shí)間去翻資料找感覺(jué),不斷地討論,還是沒(méi)有激發(fā)起創(chuàng)作的靈感。這樣的任務(wù)實(shí)在是難為我們了,大家長(zhǎng)年累月都奮斗在稅收工作的'第一線,有經(jīng)驗(yàn)也有經(jīng)歷,但是要把這些作為劇本體現(xiàn)出來(lái)似乎應(yīng)該是文人的專(zhuān)長(zhǎng)。人類(lèi)的潛能總是無(wú)限的,從譚進(jìn)老師寫(xiě)出了“辦稅服務(wù)廳的一天”開(kāi)始,前臺(tái)阿芳的委屈、稅花的退稅路、三個(gè)大媽的維權(quán)等劇本慢慢的現(xiàn)出了雛形。

  在拍攝的過(guò)程中,我們的身份——編導(dǎo),更顯專(zhuān)業(yè)了。為了使拍攝效果更好,每一句臺(tái)詞都要斟酌幾回,演員手里該拿一本書(shū)還是一個(gè)文件夾,時(shí)鐘的分針該指向29分還是31分,都成了我們上躥下跳指手畫(huà)腳的理由。

  20___年12月3日,帶著三部反映稅務(wù)人員工作內(nèi)容的短片,我們四名兼職講師兩兩組合,以共講的授課方式站上了講臺(tái),面向全省納稅服務(wù)崗的精英進(jìn)行了第一次試講。枯燥的納稅服務(wù)規(guī)范在故事中不經(jīng)意的闡述了,稅務(wù)干部的偉大和委屈也在短片中呈現(xiàn)了。也許是故事來(lái)得真實(shí),學(xué)員藏在心中許久的那根弦也被撥動(dòng)了,有笑有淚,有爭(zhēng)吵也有贊同。課堂氣氛被推向一次又一次的高潮。說(shuō)到辦稅服務(wù)廳是否應(yīng)該實(shí)行“一窗式”,學(xué)員各持己見(jiàn),爭(zhēng)得面紅耳赤;說(shuō)到被納稅人冤枉后還得不到領(lǐng)導(dǎo)的理解時(shí),大家都默默的低下了頭。如何利用短片向?qū)W員傳授納稅服務(wù)的知識(shí)點(diǎn),如何引導(dǎo)學(xué)員積極參與到課程中,如何提升共講中兩位老師的配合度等都將是我們下一步需要研究的問(wèn)題。

  個(gè)人心得體會(huì) 篇6

  在離開(kāi)了之前工作的地點(diǎn)之后,經(jīng)過(guò)了我的一番尋找和挑選,我最終選擇了進(jìn)入___企業(yè)車(chē)間的一份機(jī)器維護(hù)修理的職位。畢竟也不是第一次找工作了,所以我對(duì)周?chē)钠髽I(yè)都有了一些了解。雖然其他兩家在距離和工資上有那么一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì),但是據(jù)我了解,___企業(yè)在員工福利上卻是遠(yuǎn)超它們兩家,這是我選擇這里的主要原因,也是我對(duì)它的主要印象。

  在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的試用工作之后,我對(duì)___的大概情況也有了進(jìn)一步的了解。現(xiàn)在我即將轉(zhuǎn)正成為一名___車(chē)間的正式員工,特寫(xiě)下這份工作總結(jié)來(lái)記錄我這段時(shí)間的工作和在對(duì)新工作地點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

  一、在工作環(huán)境方面

  剛來(lái)帶車(chē)間,給我的`第一感覺(jué)就是非常的干凈和安靜,一路上走過(guò)的地方都沒(méi)看見(jiàn)有任何的垃圾紙皮,大家都安安靜靜地坐在自己的崗位上做著自己的工作,沒(méi)有誰(shuí)在聊天,也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)亂丟生產(chǎn)的邊角料,只有機(jī)器的聲音在車(chē)間回蕩。

  進(jìn)入這樣的環(huán)境下,我們新來(lái)的這些員工也不禁停下了一路上的閑聊,跟著走到了自己的崗位。

  二、學(xué)習(xí)永不止步

  雖然我是新來(lái)的員工,但是算起來(lái)我也不算是這行業(yè)的新人了。在剛來(lái)的時(shí)候,我憑著自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)做著工作,在很多的地方都感覺(jué)游刃有余。但是這樣自大的個(gè)性也導(dǎo)致了我之后的麻煩,在一次工作時(shí),_號(hào)的機(jī)器出了問(wèn)題,我用自己平常的方法去檢查、調(diào)試,但是就是不見(jiàn)好。后來(lái),實(shí)在無(wú)法,我只能去找車(chē)間的老師傅們幫忙,他們一聽(tīng)是_號(hào)機(jī),直接就去了我沒(méi)有檢查的地方修理,不一會(huì)就已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了。他們說(shuō)這是老毛病了,簡(jiǎn)單的清理一下里面就可以了。這是我在來(lái)到這里后的第一個(gè)盲區(qū),雖然我之前又過(guò)一定的工作經(jīng)驗(yàn),但是到底還是不如這些老員工們熟悉這里,我還有許多需要了解的地方。

  三、規(guī)則是重點(diǎn)

  在工作和幾天后我就發(fā)現(xiàn),在這里之所以這么的安靜整潔,都是因?yàn)樵谶@里有一套嚴(yán)明的規(guī)則在這里面運(yùn)轉(zhuǎn),只有遵守規(guī)則的人,才能得到企業(yè)的優(yōu)待,對(duì)于不守規(guī)則的人,車(chē)間的管理者也不會(huì)寬容。

  雖然看起來(lái)非常的壓抑,但是管理者卻是一個(gè)熱心腸。我們員工有什么問(wèn)題和難處的時(shí)候,他都會(huì)來(lái)幫助我們,正是這樣,我們工作的熱情才能這樣的高昂。

  四、總結(jié)

  在現(xiàn)在,xxx企業(yè)的車(chē)間給我的印象已經(jīng)發(fā)生了很大的改變。雖然這里的福利非常好,但都還是我們?cè)谧袷亓艘?guī)則,維護(hù)好了工作環(huán)境后所贏來(lái)的!是我們共同的努力才拿到了這樣的福利。在車(chē)間中我們每位員工都是車(chē)間的一個(gè)齒輪,雖然推動(dòng)這企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn),但誰(shuí)都是可以被替換的,所以只有盡力的發(fā)揮出我們的作用,展現(xiàn)我們的能力,才能被替換到更高、更好的位置!

  個(gè)人心得體會(huì) 篇7

  我回憶起上小學(xué)一年級(jí)的那段時(shí)光,真是令人難忘。那時(shí)的我還是個(gè)懂事不多的孩子,我在班上學(xué)習(xí)成績(jī)可棒了!當(dāng)時(shí)老師決定在同學(xué)中間選一批少先隊(duì)員,這時(shí)班上的同學(xué)躍躍欲試,都想爭(zhēng)取第一批加入少先隊(duì),我也不例外。

  為了這第一批的少先隊(duì)員,我每天都在努力著。每一次作業(yè)我都精益求精;每一堂課我都認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言;每一次考試我都盡最大努力考得最好。終于,我成了第一批入選的少先隊(duì)員。為了獲得這一榮譽(yù),我經(jīng)歷了許許多多,有一件事令我久久難以往懷。

  一天我們班上來(lái)了一位年輕的男老師,他姓何。聽(tīng)說(shuō)他是來(lái)教我們英語(yǔ)的,我一聽(tīng)驚呆了,因?yàn)槲易詈ε聦W(xué)英語(yǔ),生怕學(xué)不好,何況還是一位男老師。所以每次上何老師的課我都會(huì)緊張無(wú)比,甚至連呼吸都急促些。一天何老師鄭重其事地告訴大家,要進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)了,同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息,心都提到了嗓子眼,我也害怕極了,趕忙抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。這一天來(lái)到了,老師像往常一樣,抱著一疊試卷走進(jìn)了教室,教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們嚇得聲都不敢出,因?yàn)檫@次考試的.好壞直接影響到評(píng)選少先隊(duì)員的結(jié)果。我雖然害怕但是沉著應(yīng)戰(zhàn),終于認(rèn)真完成了答卷。

  沒(méi)過(guò)幾天,卷子發(fā)下來(lái)了,當(dāng)同學(xué)把一張九十八分的試卷擱在我的手上時(shí),我的心里比吃了蜂蜜還要甜,因?yàn)槲铱嫉煤懿诲e(cuò)啊。我就要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾啦!

  沒(méi)過(guò)多久,我和許許多多的好伙伴們一起戴上了我們最渴望的紅領(lǐng)巾,它那紅彤彤的顏色映襯著我的臉龐,我感到無(wú)比的驕傲和自豪。

  個(gè)人心得體會(huì) 篇8

  首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科主任、護(hù)士長(zhǎng)給了我這次赴貴州省人民醫(yī)院產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。短短三個(gè)月的時(shí)間讓我對(duì)該院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,通過(guò)此次進(jìn)修學(xué)習(xí),讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的認(rèn)識(shí),收獲很大。常言道:三分治療,七分護(hù)理。在別人眼里,護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是,是非常重要和不可空缺的工作。

  我進(jìn)修學(xué)習(xí)的科室是產(chǎn)科。產(chǎn)房工作節(jié)奏快,搶救病人多、精神高度集中,助產(chǎn)過(guò)程中既是高強(qiáng)度體力勞動(dòng),又是高精力的腦力勞動(dòng)。產(chǎn)程是需要耐心去守的,觀察宮縮、宮口擴(kuò)張、先露下降、胎心變化。對(duì)不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說(shuō)服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛(ài)心,分娩的過(guò)程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻,在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動(dòng)力。哪怕是一口水,一口飯,一雙支持的`手。工作嚴(yán)密觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責(zé)任心,每一個(gè)班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度,沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的;只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。每天的工作充實(shí)而又忙碌,一個(gè)班下來(lái),感覺(jué)到?jīng)]有時(shí)間坐在哪兒休息一下,沒(méi)有醫(yī)生或護(hù)士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫(xiě)病歷,記錄單、微機(jī)錄入時(shí)才有時(shí)間坐。十月份出生的新生兒有兩百多、十一月份出生的新生兒有三百多,工作量大;每個(gè)班只有三位護(hù)士加一個(gè)產(chǎn)科醫(yī)生,共同協(xié)作,工作時(shí)大家發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,內(nèi)強(qiáng)自我,盡心盡責(zé),認(rèn)認(rèn)真真地做事,處處規(guī)范自己的言行,努力做對(duì)每一件事,進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細(xì)。各班之間相互查漏補(bǔ)缺,超前服務(wù),培養(yǎng)自身的預(yù)見(jiàn)性、思維、和超前意識(shí)。在產(chǎn)房除了主動(dòng)干活,很多東西上手的做了,就會(huì)有手感、靈感、有經(jīng)驗(yàn);經(jīng)驗(yàn)必須不斷總結(jié)、反思、理清思路,對(duì)實(shí)踐是非常有實(shí)際意義的。常言道:孤帆一葉,難以穿汪洋;眾志成誠(chéng),勢(shì)必乘風(fēng)破浪,F(xiàn)今是一個(gè)合作共贏的時(shí)代,誰(shuí)擁有了高效能的團(tuán)隊(duì),誰(shuí)就擁有知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。一個(gè)科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長(zhǎng)個(gè)性不同的人凝聚在一起,需要一種"思想"來(lái)引導(dǎo)與融合,這種"思想",也即團(tuán)隊(duì)理念,它能使團(tuán)隊(duì)的力量綜合最大化,能營(yíng)造出積極向上、團(tuán)結(jié)一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)家園。

  三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò),感謝這次寶貴的進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。"不求無(wú)所不能,但求竭盡所能",作為一名基層護(hù)理工作人員,只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才能更好的為患者服務(wù),才能使自我價(jià)值得到充分的體現(xiàn),才不會(huì)辜負(fù)醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望。

  個(gè)人心得體會(huì) 篇9

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位接近一年了。作為一名剛踏上工作崗位的新老師,從半年多的工作實(shí)踐中,我收獲很多,有經(jīng)驗(yàn),有教訓(xùn),有挫折也有喜悅。我從大學(xué)畢業(yè)走上了講臺(tái),剛開(kāi)始自以為憑著自己良好的數(shù)學(xué)功底,對(duì)付小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)性問(wèn)題不在話下,只是經(jīng)驗(yàn)不足而已,其實(shí)不然,在這一學(xué)期來(lái)深入教學(xué)實(shí)際中,才發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)自己懂但要使得學(xué)生懂并不是件很容易的事。要教好一個(gè)學(xué)生不難,但要教好整個(gè)班近60位學(xué)生就必須真正全心全意付出。

  讓我體會(huì)最深的是學(xué)校對(duì)各位新教師的關(guān)愛(ài)以及各位老教師的不斷提攜。為了使新教師迅速成長(zhǎng),學(xué)校特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結(jié)隊(duì)的活動(dòng),作為一名新老師,的不足是缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。學(xué)!敖Y(jié)對(duì)子”的方針很大程度上幫助了我這一不足。當(dāng)科組老師聽(tīng)我的課,我都虛心請(qǐng)教他們的意見(jiàn),針對(duì)自己的存在問(wèn)題改正,調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽(tīng)老教師和其他老師的課并參與評(píng)課,向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。特別要感謝的是我的師傅房老師,向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)他每次都會(huì)把題目講解得非常透徹,分析各種情況,從多角度進(jìn)行觀察,有時(shí)會(huì)從孩子的角度問(wèn)我一些看似簡(jiǎn)單問(wèn)題讓我回答,常教我要善于從學(xué)生角度去思考問(wèn)題,講解新課時(shí)要和學(xué)生一起去探索思考。

  另外,我認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績(jī)搞上去,就必須付出更多的勞動(dòng),花更多的時(shí)間。新老師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課。況且,新課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教材對(duì)教師要求高,比如看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的豎式計(jì)算,要讓孩子們都學(xué)會(huì)卻不是件簡(jiǎn)單的事。對(duì)此,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,反復(fù)研究教材,查找參考資料,看教材解讀,備學(xué)生,盡量充分地備好課。

  聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。我聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅,同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的課。這一學(xué)期,我聽(tīng)了幾十多節(jié)課,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。尤其是在上周的決賽,真讓我受益匪淺。聽(tīng)完課之后,把那些教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,然后對(duì)我自己的.備課設(shè)計(jì)進(jìn)行參考,將其他教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

  除了聽(tīng)課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

  在上課中,一定要讓學(xué)生有事做!才不至于出現(xiàn)課堂上孩子在玩開(kāi)小差的現(xiàn)象。因而就要求在教學(xué)中注意細(xì)節(jié),課前準(zhǔn)備要充分。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)手段,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍,否則不利于控制課堂紀(jì)律,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。在接近一年的教學(xué)中,我承認(rèn),課堂教學(xué)組織對(duì)于我來(lái)說(shuō)仍是個(gè)不小的難題。

  最后,反思是新教師成長(zhǎng)的飛躍。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題,不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),實(shí)踐方式,以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。實(shí)踐是中心,反思是中心之關(guān)鍵。在反思中,自己將得到真正意義上的成長(zhǎng)。

  個(gè)人心得體會(huì) 篇10

  已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第四周了,不錯(cuò)的,相比于第三周的課堂順手,這一周可以算是更加得心應(yīng)手了,我與學(xué)生間的交流在變多,我習(xí)慣了自己是XX和XX班的化學(xué)老師的身份,學(xué)生也認(rèn)同了我這個(gè)化學(xué)老師,這一周以來(lái),給我感觸最深的是這八個(gè)字:博學(xué)為師,德高為范。

  古人曰:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。這句話說(shuō)的是教師是用來(lái)教授學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及解答學(xué)生困惑的。而現(xiàn)代的教師身份更多了,我認(rèn)為一個(gè)教師最重要的是要博學(xué),這周五收了一次筆記本,看完之后自己覺(jué)得很是慚愧,我們班有一名男生的筆記本上記了許多我課上沒(méi)有講過(guò)的問(wèn)題,其實(shí)也是我自己可以在回避的問(wèn)題,由于我?guī)У氖歉叨,講的是有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)這本書(shū),有好多問(wèn)題我自己還未弄透,實(shí)在不敢去給大家講,比如專(zhuān)題一里就出現(xiàn)的有機(jī)物的燃燒規(guī)律,這部分內(nèi)容涉及到太多數(shù)學(xué)思想,我和崗友洋洋(我倆一起教的高二化學(xué)的四個(gè)班)商量了之后決定要?jiǎng)h掉的內(nèi)容,也是因?yàn)槲覀兞私饬诉@里學(xué)生的基礎(chǔ),當(dāng)然也出于私心我們自己也不想花費(fèi)大量時(shí)間去學(xué),才選擇放棄這部分較難的內(nèi)容,但當(dāng)我看到這個(gè)男生的筆記本上記了這部分內(nèi)容后,我很受觸動(dòng),也為之前自己的做法感到很可恥,就算沒(méi)有學(xué)生能聽(tīng)懂這部分內(nèi)容,那作為一名教師,也有必要有責(zé)任去將課備充分,要想給學(xué)生一碗水,教師自己必須要有一桶水,因此,作為一名實(shí)習(xí)教師,我們由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備不及老教師,我們更要花費(fèi)大時(shí)間去備好一節(jié)課,一定要讓自己變得博學(xué),多去掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),一定不可以在課堂上“不懂裝懂”,不可以忽視學(xué)生提出的在自己備課范圍外的問(wèn)題,對(duì)待學(xué)生要坦誠(chéng)相待,對(duì)于自己也不會(huì)的問(wèn)題,可以告訴學(xué)生:自己也不確定,下課幫你們查查。雖然這樣學(xué)生會(huì)覺(jué)得你并不淵博,我們也應(yīng)實(shí)事求是,但不好好備課只會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得你是一名無(wú)能的老師。

  “德高為范”,簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是在合適的時(shí)間說(shuō)合適的話,做合適的事,班級(jí)里總有學(xué)生不交作業(yè),也總有學(xué)生不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),對(duì)于這樣的學(xué)生,我們不能采取傳統(tǒng)的方法去與學(xué)生硬碰硬,去當(dāng)眾批評(píng),我們應(yīng)該懂得去維護(hù)學(xué)生的'自尊心,畢竟學(xué)生都已成年了,舉一個(gè)例子:周三下午第一節(jié)XX班的課,我提前兩分鐘進(jìn)了教室,跟大家說(shuō)在上課之前我先表?yè)P(yáng)大家一下,聽(tīng)到這句話他們都好奇的抬起頭看著我,我問(wèn)班里有多少學(xué)生,他們說(shuō)56名,我接著問(wèn)有幾個(gè)學(xué)生請(qǐng)假,班長(zhǎng)說(shuō)7個(gè),我又接著說(shuō)那交作業(yè)的應(yīng)該有49名同學(xué),他們沒(méi)有說(shuō)話,我又接著說(shuō)表?yè)P(yáng)大家交作業(yè)的情況,49名同學(xué)交了41本作業(yè),我很開(kāi)心,希望大家再接再厲,后面我也沒(méi)說(shuō)誰(shuí)沒(méi)交,他們中有的學(xué)生低著頭,我說(shuō)我相信下次的作業(yè)會(huì)更好。然后我接著上課了,這節(jié)課大家都聽(tīng)得無(wú)比認(rèn)真,效率自然也是極高的。有時(shí)候我們不一定非要去批評(píng)大家,劃批評(píng)為表?yè)P(yáng)效果有時(shí)會(huì)更好,這樣也能彰顯一名合格教師的高尚品德。

  所謂博學(xué)為師,德高為范,要讓學(xué)生覺(jué)得我們有,把我們當(dāng)做他們學(xué)習(xí)的榜樣。但并不是要一味地裝,我們現(xiàn)在還是一名實(shí)習(xí)教師,就讓我們腳踏實(shí)地,秉著負(fù)責(zé)任的態(tài)度去上好每一節(jié)課,用我們的品德去感化學(xué)生,這樣彼此之間才會(huì)擁有最純真的信任。

  個(gè)人心得體會(huì) 篇11

  為了讓我們新進(jìn)員工更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地進(jìn)行的新員工入職培訓(xùn)。對(duì)員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加這次培訓(xùn)的有以前在別家銀行做過(guò)信用卡業(yè)務(wù)的也有沒(méi)接觸過(guò)信用卡的,大家都很珍惜這次機(jī)會(huì),早早地就來(lái)到公司,為培訓(xùn)做準(zhǔn)備。

  這一次培訓(xùn)的主要內(nèi)容主要是公司的基本情況介紹和系列產(chǎn)品的介紹,最后領(lǐng)導(dǎo)還特地講了企業(yè)文化與發(fā)源,使我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里了解到公司的基本運(yùn)作流程,以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的公司營(yíng)銷(xiāo)理念方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),通過(guò)這次培訓(xùn),讓我們受益匪淺、深有體會(huì)。

  這次培訓(xùn)中,讓我們對(duì)自己的工作崗位以及公司的'優(yōu)勢(shì)資源有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解,從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位,充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,在做好自己的本職工作的同時(shí),充分利用好公司的優(yōu)勢(shì)資源,最大效果的為公司創(chuàng)造效益,公司的快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn),我們了解了什么是職業(yè)化、什么是價(jià)值觀、以及很多為人做事的原則與方法,從而和之前的自己進(jìn)行對(duì)照,認(rèn)識(shí)到自己的不足,及時(shí)改進(jìn),對(duì)以后的工作的開(kāi)展以及個(gè)人的發(fā)展都是非常有好處的。

  在職業(yè)化的態(tài)度方面,每個(gè)人都應(yīng)該有一顆創(chuàng)業(yè)的心,首先我們要明確的是我們不是為公司打工、不是為老板打工,我們是為自己打工,要相信自己能做好,要有一顆很熱誠(chéng)心,一雙很勤勞的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。作為在信用卡中心的員工更是如此,一方面我們要不拘泥于一些傳統(tǒng)的銷(xiāo)售理念,要善于突破、有創(chuàng)意的想法,同時(shí)又要以大局、團(tuán)隊(duì)為重,不能太過(guò)于個(gè)性。然后就是以后在做事的過(guò)程中要注意方法,這樣才能讓工作效率更高、減少無(wú)謂的加班,事情也會(huì)做的更好。

  在專(zhuān)業(yè)方面,金融行業(yè)最注重的是實(shí)踐和誠(chéng)信,需要我們不僅僅在專(zhuān)業(yè)技能上有著全面的知識(shí),而且要對(duì)市場(chǎng)有著準(zhǔn)確的把握和分析能力。我行在銀行業(yè)以及其他金融方面有著很大的優(yōu)勢(shì)、但是相對(duì)于中合型的銀行業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)對(duì)市場(chǎng)的了解相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較缺乏的,而一個(gè)產(chǎn)品品牌的推廣效果往往又決定于市場(chǎng)的反應(yīng),我們不僅僅要思考怎么有效的利用好我行信卡中心的有利資源去營(yíng)銷(xiāo)、更需要的是以一個(gè)整體的眼光來(lái)看待信用卡市場(chǎng),這就需要我們對(duì)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)有深入的了解和認(rèn)識(shí)。因此,我建議是不是公司以后的培訓(xùn)可以邀請(qǐng)一些資深的營(yíng)銷(xiāo)或者市場(chǎng)方面的人士來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),這樣我們就能更好的以市場(chǎng)的眼光來(lái)思考信用卡業(yè)務(wù),從而能更好的為客戶(hù)服務(wù)為公司創(chuàng)出更好的業(yè)績(jī),公司員工的知識(shí)層面也會(huì)更加全面。

  信用卡作為一種現(xiàn)代化的金融工具,它便捷、時(shí)尚、安全的特點(diǎn)正逐步被越來(lái)越多人所接受,隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平的提高,用卡環(huán)境的不斷改善,信用卡市場(chǎng)蘊(yùn)含著廣闊地發(fā)展空間,但隨著各家商業(yè)銀行都在發(fā)行自己品牌的信用卡,如何使我們民生信用卡在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出,以下是我對(duì)信用卡營(yíng)銷(xiāo)工作中的一些心得體會(huì)。

  誠(chéng)信是維系現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石,是與客戶(hù)相互溝通的橋梁,在與客戶(hù)打交道時(shí)只有真誠(chéng)想待,言行一致,急客戶(hù)所急,想客戶(hù)所想,才能贏得客戶(hù)的一份信賴(lài),換取客戶(hù)的一份誠(chéng)心。這樣我們才能更好的發(fā)展我行信用卡業(yè)務(wù)。

  個(gè)人心得體會(huì) 篇12

  回顧近一個(gè)月來(lái)在---公司的實(shí)習(xí),感觸很深,收獲頗豐。在新的環(huán)境中我又成長(zhǎng)了,近一個(gè)月在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí),很榮幸能與各位同事共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步,現(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)和心得體會(huì)總結(jié)如下:

  一、努力學(xué)習(xí)新公司專(zhuān)業(yè)知識(shí),認(rèn)真工作,注重實(shí)踐,不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力

  作為新到公司的試用實(shí)習(xí)生,本人始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法。初到新公司,本人是第一次接觸“數(shù)字出版”行業(yè),在已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中并未對(duì)該行業(yè)有深刻的了解,在---和--的指導(dǎo)幫助下,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的成立背景、三大主營(yíng)業(yè)務(wù)、公司架構(gòu)、在建項(xiàng)目等;認(rèn)真學(xué)習(xí)了官網(wǎng)以及相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)等;認(rèn)真研讀并學(xué)習(xí)了相關(guān)數(shù)字出版行業(yè)的新聞和基本常識(shí)。此外,為盡快適應(yīng)新公司崗位需求,本人在最短的時(shí)間內(nèi)了解并學(xué)習(xí)了綜合管理部的工作職責(zé),在--的.指導(dǎo)和講解下對(duì)綜合管理部的基本業(yè)務(wù)、工作流程和相關(guān)事務(wù)有了較為基本和全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)各種渠道的學(xué)習(xí)和研究,本人對(duì)---公司逐漸有了清晰的認(rèn)識(shí)和了解,對(duì)本人崗位的職責(zé)也有了更為深刻的理解。

  在近一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中,本人將在校學(xué)習(xí)到的文秘理論知識(shí)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)用于到工作實(shí)踐當(dāng)中,并結(jié)合---公司作為新成立公司的實(shí)際情況,將理論與現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合,求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)文秘工作。

  二、圍繞中心,突出重點(diǎn),融會(huì)貫通,盡職盡責(zé)完成任務(wù)

  來(lái)到---公司公司,本人能在各項(xiàng)工作中都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,盡心盡力履行職責(zé)。

  來(lái)到公司第一天,本人就接到了改刊報(bào)告的重要任務(wù),在行業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,查閱相關(guān)資料、咨詢(xún)部門(mén)同事,在最短時(shí)間內(nèi)完成了高質(zhì)量的改刊報(bào)告。

  同時(shí),本人圍繞中心,能夠做到重點(diǎn)突出,各項(xiàng)工作任務(wù)緩急、分門(mén)別類(lèi)的有序完成。本人先完成了任務(wù)比較緊急的改刊報(bào)告和綜合管理部20--年上半年工作總結(jié)報(bào)告,在保質(zhì)保量的情況下完成了兩種簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作、官網(wǎng)修改意見(jiàn)等其他工作任務(wù)。

  為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向---和--、同事們請(qǐng)教。

  從6月29日至今(7月20日),共完成了如下任務(wù):

  1、對(duì)官網(wǎng)------的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、文字組織以及相關(guān)模塊提出修改建議和修改方案。

  2、構(gòu)思撰寫(xiě)8000字《---》改刊申請(qǐng)報(bào)告。

  3、構(gòu)思撰寫(xiě)6000字發(fā)文簡(jiǎn)報(bào)和6000字圖文設(shè)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)。

  4、構(gòu)思撰寫(xiě)8300字綜合管理部半年工作總結(jié)報(bào)告。

  5、構(gòu)思撰寫(xiě)《公司宣傳冊(cè)》兩個(gè)版本,包括封面、設(shè)計(jì)圖、內(nèi)容、版面設(shè)計(jì)等等。

  6、收集辦公用品小禮品方案并撰寫(xiě)預(yù)算報(bào)告。

  7、查找獵頭公司信息并與對(duì)獵頭公司建立檔案。

  8、構(gòu)思撰寫(xiě)icp申報(bào)方案和申報(bào)材料。

  9、結(jié)合以往微博運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),構(gòu)思撰寫(xiě)公司微博推廣方案。

  10、查閱相關(guān)資料,構(gòu)思撰寫(xiě)了可供員工學(xué)習(xí)參考的材料內(nèi)容。

  11、對(duì)公司的相關(guān)發(fā)展建設(shè)提出了自己的想法和建議。

  三、克服實(shí)際困難,以極大的熱情投入到工作中

  由于本人此前實(shí)習(xí)工作有變動(dòng),租房位于東五環(huán)。本人每天早晨耗時(shí)兩個(gè)小時(shí),穿越北京前往公司,不僅沒(méi)有遲到的情況,而且還能做到提前到崗適應(yīng)工作。在剛來(lái)單位的前兩個(gè)星期,由于任務(wù)重,工作多,本人能夠做到加班加點(diǎn),克服回家晚的困難,完成領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

  此外,在沒(méi)有接觸過(guò)相關(guān)行業(yè)的文職工作的前提下,本人也能夠做到快速學(xué)習(xí),克服知識(shí)盲點(diǎn),勇于做到在保質(zhì)保量的情況下提出創(chuàng)新點(diǎn)和創(chuàng)新方案。

  四、存在的問(wèn)題

  近一個(gè)月來(lái),本人有收獲和進(jìn)步,但在行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)性的工作能力上有待遇進(jìn)一步提高。針對(duì)以上問(wèn)題,我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職。在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)工作中的不足:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)本行業(yè)公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解數(shù)字出版行業(yè)的相關(guān)知識(shí)和基本業(yè)務(wù),做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃。

  2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

  3、更加的細(xì)心、認(rèn)真。踏實(shí)做好本職工作,克服毛毛躁躁和粗心大意情況的出現(xiàn)。積極于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事做好工作事務(wù)的溝通,以更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好,任勞任怨,力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,相信本人以自己的努力和能力能夠?yàn)?--公司帶來(lái)新鮮的動(dòng)力和活力。

  個(gè)人心得體會(huì) 篇13

  轉(zhuǎn)眼間,接手初一的兩個(gè)班眼看著快一個(gè)月了,這周剛結(jié)束了期中考。面對(duì)此次測(cè)驗(yàn)我內(nèi)心多了幾分期待和緊張,因?yàn)檫@次成績(jī)不僅是對(duì)學(xué)生們的一個(gè)考核也是對(duì)我教學(xué)一個(gè)月以來(lái)檢驗(yàn),到底這兩個(gè)成績(jī)墊底的“差班” 能否在我的帶領(lǐng)下出現(xiàn)一個(gè)驚艷的反轉(zhuǎn)呢?答案是“理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感”。

  由于我是中途接手,考核的前三單元內(nèi)容并不是由我?guī)е鴮W(xué)生們學(xué)習(xí)的,所以我在復(fù)習(xí)階段著實(shí)下了不少功夫,先是結(jié)合之前老師的授課筆記重新備課、查漏補(bǔ)缺,接著把所有相關(guān)的練習(xí)和試卷都做了一邊,悉心挑選之后作為課上講解的內(nèi)容。基于班上同學(xué)的基礎(chǔ)普遍較差,所以我著重復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),生字詞的字形字音字義是一個(gè)一個(gè)帶著他們復(fù)習(xí),古詩(shī)原文中易錯(cuò)的字在黑板上強(qiáng)調(diào)過(guò),課下在讓他們默寫(xiě),交上來(lái)后我都依次把錯(cuò)字找出并幫他們改正,文言文和古詩(shī)的賞析在課上逐一講解并強(qiáng)調(diào)高頻考點(diǎn),利用早讀和晚自習(xí)盯著他們記憶背誦,還帶著他們準(zhǔn)備了作文。在監(jiān)考的同時(shí),我瞄了一眼語(yǔ)文試題,心里還暗暗自喜:題目太簡(jiǎn)單了并且都是我課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn),這一次一定考得不錯(cuò)。但成績(jī)卻不大如人意,我拿著試卷約莫估了一下分?jǐn)?shù),根據(jù)課上強(qiáng)調(diào)、反復(fù)記憶過(guò)的知識(shí)點(diǎn),我想每個(gè)人都應(yīng)該至少拿八十分。

  的確大部分學(xué)生有了很大進(jìn)步,有不少本來(lái)基礎(chǔ)好的學(xué)生拿了高分,大部分以前成績(jī)?cè)诹狡呤腔驳膶W(xué)生上升地很快,基本都能有十幾到二十分的提高,但不可忽視的前提是此次試題簡(jiǎn)單,所以成績(jī)有了大幅度的提升是正常的,不可過(guò)于樂(lè)觀。我所在的實(shí)習(xí)學(xué)?粗仄骄,按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)看的話,倒數(shù)第一的班級(jí)擺脫了墊底,前進(jìn)了五名,但倒數(shù)第二的班級(jí)卻成為了墊底,其實(shí)按優(yōu)秀率來(lái)看這個(gè)班還是考得不錯(cuò)的,但由于有五個(gè)“困難戶(hù)”仍然是在原地踏步,甚至有考十分的,嚴(yán)重拉了整個(gè)班的后腿。

  這一次考試雖然大部分學(xué)生和之前相比有了明顯的進(jìn)步,有一個(gè)班在前進(jìn),但是另一個(gè)班卻在后退,這著實(shí)讓我倒吸了一口涼氣,一個(gè)月的努力了好像白白浪費(fèi)了,讓我看到了理想和現(xiàn)實(shí)的差距。就好像,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我滿(mǎn)懷期待地挖了一個(gè)小坑,把一顆種子放進(jìn)去,每天悉心地照料,按時(shí)給它澆水、給它施肥,還時(shí)常把它放到太陽(yáng)下,讓他汲取太陽(yáng)的能量,但在我期待它開(kāi)花的那一天,它卻枯萎了這一次給我?guī)?lái)的打擊不小,也更讓我看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷,果然短時(shí)間內(nèi)改變整個(gè)班的情況是不太現(xiàn)實(shí)的.。

  通過(guò)這次考試,讓我看清目前的情況,認(rèn)真地反思和總結(jié),在以后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)。首先,要充分表?yè)P(yáng)大部分成績(jī)提升的學(xué)生,并不斷給予鼓勵(lì)和肯定使他們有不斷前進(jìn)的動(dòng)力,不能因?yàn)閭(gè)別扯后腿的學(xué)生拉低平均分而否定大部分進(jìn)步學(xué)生的努力。這次成績(jī)主要是由于好幾個(gè)“學(xué)困生”拉低平均分,所以接下來(lái)的任務(wù)是無(wú)論如何都要把他們的成績(jī)提高。第一步先找他們分別談話,看每個(gè)人的問(wèn)題出在哪里,再給每個(gè)人的學(xué)習(xí)的方法提出建議;第二步課下多給予他們耐心和幫助,做到多督促多提點(diǎn),最重要的是調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  兩個(gè)班級(jí)普遍基礎(chǔ)較差,學(xué)困生比較多,面對(duì)這樣的學(xué)情,需要我在以后的時(shí)間里付出更多的努力和耐心,最(政治專(zhuān)題片《不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)》觀后感)重要的是要讓學(xué)生建立主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),不能只是一味地向他們灌輸知識(shí)點(diǎn),注意培養(yǎng)他們對(duì)語(yǔ)文的興趣,相信可以在我和學(xué)生們共同的努力下不斷縮小理想和現(xiàn)實(shí)的差距!

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