我的新老師作文(集錦8篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的新老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的新老師作文1
介紹完語文老師,我再介紹一下數學老師。陳小姐,她也是一名女教師。陳先生個子高,略胖,留著短發(fā)。她總是喜歡穿黑色的褲子。陳小姐有一雙發(fā)光的眼睛。她一眼就能看出小錯誤,而且很認真。
該介紹我們的英語老師何老師了。何老師又瘦又長,年齡在45-55之間,短發(fā)。雖然何老師年紀大了,但肖先生外語說得很流利。如果不看何老師身上中國人的`長相,我們還是會認為何老師是外國人。肖老師總是面帶微笑,非常和藹。她有不同于其他老師的教學方法。當她在課堂上回答錯誤的問題時,她會一點一點地提示你。我記得有一次何老師對我們說:“如果數學或者語文作業(yè)太多,告訴我,我?guī)湍銣p少英語作業(yè)。”
新老師一來就深受我們的喜歡和尊敬。
我的新老師作文2
哈哈!太好了,教我們數學的朱老師出差一個星期,由李校長給我們講課。
我們可喜歡這位新數學老師了。他講課非常溫柔,就因為這樣,我們班同學放肆起來。又說又笑,更可氣的是還有同學搞惡作劇,如果按當時朱老師的.脾氣,早就生氣了,會嚴厲地批評我們。而李校長卻與眾不同,他只是微微一笑,說:“同學們,請不要講話!薄肮苯淌依锿蝗环序v起來,“李校長真可愛!蔽覀儚膩頉]有這樣輕松地上課,笑完之后,便專心致志的聽起課來,再也沒有搗亂的了。
放學時,李校長沒給我們布置數學作業(yè),同學們說:“李校長真好,不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)!蔽覀兏械胶眯腋!
轉眼間,一個星期過去了,朱老師快要回來了,我們多么希望李校長多給我們上幾天課,能夠讓我們輕松愉快地學習數學。
我的新老師作文3
xx年我們跨進了小學的的大門,換了許許多多的老師,其中我們的新數學老師姓高,叫高衛(wèi)國。
他講課可有意思了,聲音連綿起伏,讓就算最不喜歡聽課的.學生也能專心聽講,聽老師精彩的講說,但這個老師偶爾也會起風暴,有學生闖禍了,他的臉就像扭曲了一樣難看,還會叫家長,倆人一起批評他,有些人記仇,說他神經,但后天就不一樣了,那是因為,他做了一件好事,老師連忙夸獎他,他高興還來不及呢,老師也因那件事跟他道歉了,他心里樂滋滋的,就不再記恨老師了。
但是他也很號,那一次,我發(fā)燒了,我很難受,因為我剛幼兒園畢業(yè)不久,就哭了起來,老師連忙問我怎么了,得知怎么回事,他連電話都不打給我家長,就馬上帶我去醫(yī)院,醫(yī)療費都是他交的呢,后來我媽媽想感謝他,就買了一些東西給他,他拒絕了:“這些東西給孩子吃吧,孩子吃了長身體我就算了,那件事是我因該做的······”
如果你是他的學生,你也會喜歡他的。
我的新老師作文4
介紹完語文老師,我再介紹一下數學老師。陳小姐,她也是一名女教師。陳先生個子高,略胖,留著短發(fā)。她總是喜歡穿黑色的褲子。陳小姐有一雙發(fā)光的眼睛。她一眼就能看出小錯誤,而且很認真。
該介紹我們的'英語老師何老師了。何老師又瘦又長,年齡在45-55之間,短發(fā)。雖然何老師年紀大了,但肖先生外語說得很流利。如果不看何老師身上中國人的長相,我們還是會認為何老師是外國人。肖老師總是面帶微笑,非常和藹。她有不同于其他老師的教學方法。當她在課堂上回答錯誤的問題時,她會一點一點地提示你。我記得有一次何老師對我們說:“如果數學或者語文作業(yè)太多,告訴我,我?guī)湍銣p少英語作業(yè)!
新老師一來就深受我們的喜歡和尊敬。
我的新老師作文5
開學了,我們不僅迎來了一個新的學期,而且迎來了一位新的班主任老師。
她姓湯,我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā),顯得精明能干,一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒,說起話來和藹可親。
湯老師剛教我們不久,但我已經開始喜歡上她的了。她讀課文的`聲音抑揚頓挫,仿佛要把我?guī)нM這美麗的詩篇里。
湯老師是嚴厲的。“從說簽‘安全責任書’都幾天了,怎么還有人沒帶?”教室回蕩著老師嚴厲的聲音。原來湯老師正在批評沒有帶‘安全責任書’的同學。我暗自慶幸,多虧我交了。
湯老師也是關心同學的。記得那次上完音樂課,我們都想著排好隊等著老師來送路隊?蓜傄怀鲆魳方淌业拈T,就發(fā)現湯老師早已等候在門口了,正午的太陽把她的臉曬得紅紅的。這時我的心里充滿了感動。
這就是我的新老師,雖然我對她了解不深,但我已經開始喜歡她了。
我的新老師作文6
昨天下午,老師說:“咱們班要換數學老師,教導主任是我們的新數學老師!
一聽到這個消息一下課,繆瑞琪、周雨聰等同學都哭了,他們一定是想念原來的數學老師,繆瑞琪說:“原來的數學老師都不打人,都不罵人,可現在的數學老師一定沒原來老師好!蔽倚闹幸哺械胶芸上,我的眼淚已經在眼眶里打轉了。
第二天,第一節(jié)課是數學課,走進教室的是一位年輕漂亮的'女教師,她戴著眼鏡,短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字:李海燕,讓我們十秒鐘之內寫下她的名字,她開始數了,在他數到八的時候,我把最后的四點寫好了。老師又寫了他的電話號碼,讀兩遍讓十秒鐘之內寫出來,正寫呢,呦,忘了,我這次沒成功。丁玲下課了。
原來新數學老師也好。
我的新老師作文7
這學期,我們班換了一位新的數學老師。她姓朱,個子很高,留著長頭發(fā),鼻子上戴著一副度數很高的眼鏡。
朱老師是一位非常幽默的老師。有一次薛讓在課堂上分神了。老師用兩只眼睛盯著他看了很長時間,但是他沒有反應。于是朱老師走到薛的座位上,笑著說:薛,你想你媽媽嗎?”這才回過神來,薛不知道老師剛才說了什么,于是他問老師,剛才是什么問題,老師重復了剛才的問題你想媽媽嗎?”突然,班上所有的學生哄堂大笑,因為剛開始上小學的`是一年級的學生,當想到他們的母親時,他們會分神。老師會問這樣一個問題。薛迅速端端正正地坐下,沖老師笑了笑。你說,朱先生很幽默嗎?
朱老師也是一位非常有效率的老師,他很快就批準了作業(yè),所以老師也要求我們快速準確地完成數學作業(yè)。對于那些沒有完成作業(yè)的學生來說,沒有人能逃過朱先生的眼睛。
朱小姐給我留下了深刻的印象。她一直用她的行為影響著我。她應該努力學習。
我的新老師作文8
我們班是我們學校有名的搗亂班。但是約翰遜先生選了之后,一切都變了。他看起來非常善良和特別。在他來之前,我們覺得上課很無聊,沒有人認真聽講。但是僅僅半年時間,約翰遜先生就讓我們班成為了全校最好的。他喜歡和我們平等交談,從不強迫我們學習。他讓我們對學習感興趣。此外,他還告訴我們如何在成為一個好學生之前成為一個好學生。他尊重我們的`感情,所以我們都信任他,愿意聽他的教導。
我們的新老師
我們班是我們學校的一個差班。但是當約翰遜先生來的時候,一切都變了。他看起來善良又特別。在他來之前,我們認為上課很無聊。沒有人認真聽老師講課。但僅僅半年后,約翰遜先生就讓我們成為了最好的班級。他喜歡和我們平等地交談,從不強迫我們學習。他培養(yǎng)了我們的學習興趣。此外,他告訴我們如何成為一個男人,然后成為一個好學生。他尊重我們的感受,所以我們都信任他,并且很樂意聽從他的話。
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