【精華】奇妙的大自然作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的奇妙的大自然作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇妙的大自然作文 篇1
大自然是我們的老師，人類的許多偉大發(fā)明都是從大自然給我們的啟示中衍生出來的`。
如鋸的發(fā)明。人不是很容易砍木頭在遠(yuǎn)古時代，木匠魯班已經(jīng)被這個問題所困擾。有一天，他一直在尋找上山木，小心割傷葉的手，魯班想到會這么尖葉，為什么？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)許多小齒葉的邊緣。魯班擔(dān)心如何更快地砍木頭，這是不是幫助把兩者聯(lián)系起來了，所以魯班發(fā)明鋸的斗爭。
潛艇。我相信你們都聽說過。1775年，當(dāng)英國人攻擊美國，在美國造成重大傷亡時，一位名叫戴維·布什內(nèi)爾的將軍，不想被英國人欺負(fù)，所以他認(rèn)真思考，我們怎樣才能反擊英國人？有一次，他看見一條大魚悄悄地從身邊繞到小魚的身后，吃了一條小魚就游走了。布什內(nèi)爾將軍受到啟發(fā)，發(fā)明了一種能像魚一樣漂浮的船。他想這么做，所以他和軍事專家一起工作，發(fā)現(xiàn)使用魚鰾可以讓魚下沉和漂浮。他在船底安裝了一個水箱。為了潛水，他在水箱里裝滿了水。如果船想上升，他就把壓縮空氣放進(jìn)水箱，讓水流出來。因此發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)在用于海事事業(yè)。
大自然之所以是我們的老師，就是大自然給了我們無限的啟迪！！
奇妙的大自然作文 篇2
世界上有許許多多的東西我不知道，比如：變色龍為什么會變色？螢火蟲為什么會發(fā)光，跳舞草為什么會跳舞，但是我最好奇的，還是燈塔水母為什么可以長生不老。
今天，語文老師問了我們一個奇怪的問題，問題是你認(rèn)為什么動物最奇怪，有的同學(xué)說：“變色龍最奇怪”，有的同學(xué)說：“螢火蟲最奇怪”，還有的說：“……。”回家我一直在思考老師問的這個奇怪的問題。
這時，我眼睛一亮，看到了我的《百科全書》，我心想《百科全書》一定能告訴我這個問題，我快速地在看這本目錄。
當(dāng)我看到了一個奇怪的.動物時，我大聲地說：“我終于找到了這個問題的答案了�！彼袩羲�，是一種小型水母，身體呈鐘型，直徑約4～5毫米，身體透明，能夠看見紅色的消化系統(tǒng)，形如燈塔，因而得名。多生活在熱帶海域。是肉食性的以浮游生物，小的甲殼類、多毛甚至小的小魚類為食，它最大的特點(diǎn)是可以長生不老。
我跑去問媽媽：“媽媽燈塔水母為什么可以長生不老。”媽媽說：“你去查找資料，就知道了�！蔽也榱速Y料才知道，原來，燈塔水母可以再次回到水螅型，成熟的個體經(jīng)收縮觸手、外傘反轉(zhuǎn)、體型縮小等步驟，能夠重新在物體上著生，成為水螅體。
大自然真神秘啊！我愛大自然。
奇妙的大自然作文 篇3
成熟的麥穗低著自己的腦袋，那是在教育我們做人要謙虛；忙碌的小蜜蜂在花叢中穿越，那是在教育我們要勤勞；溫柔的小水珠能滴穿巖石，那是在教育我們要堅(jiān)韌。其實(shí)，美麗的大自然里也蘊(yùn)涵了許許多多的啟示，它需要我們用心去觀察、去思考才能找到。
在《十萬個為什么》里，某幾頁說過雷達(dá)是從蝙蝠身上發(fā)明的，那是因?yàn)轵鹜ㄟ^超聲波辨別障礙物，人類就利用蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)。
還有一頁上面說有一種可以飛行的魚，叫飛行魚。它之所以叫飛行是因?yàn)樗幸粚Τ岚颍ㄟ^這小飛行魚發(fā)明了玩具飛機(jī)。
還有的人說：“人們?nèi)绾伟l(fā)明飛機(jī)，我們還是去問問蜻蜓吧！”原來是因?yàn)轵唑训某岚蚝軋?jiān)硬，不易破壞，所以才從蜻蜓的身上發(fā)明了飛機(jī)。你瞧現(xiàn)在我們的飛機(jī)是不是和蜻蜓一樣又快又安全呢？
還有比那些更神奇的是螳螂的“大刀”。人們通過螳螂的`大鉗子發(fā)明了鍘刀，這些消息被發(fā)到了網(wǎng)上。人們還問：“是不是蜘蛛吐的絲，可以發(fā)明纖維？”
這次同學(xué)們都有很大的收獲，知道了大自然是人類的老師，人們從動植物身上得到了很多啟發(fā)。
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