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讀作文

讀書生活的作文

時(shí)間:2023-02-14 10:54:15 讀作文 我要投稿

關(guān)于讀書生活的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書生活的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于讀書生活的作文

關(guān)于讀書生活的作文1

  俗話說的好:“行萬里路,不如看萬卷書!币牢铱凑沁@樣。我是一個(gè)小書迷,《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《作文選》……我都看,我也從書里學(xué)到不少東西。書——讓我的生活變得更加豐富多彩,更加快樂。

  我看的書有三類,第一類是古典文學(xué)作品;第二類是作文書;第三類是知識(shí)書。古典文學(xué)告訴我許多典故,如“桃園三結(jié)義,三英戰(zhàn)呂布”……以前我的作文水平并不高,但作文書讓我解決了這個(gè)問題。如果我有個(gè)問題不明白,可以向《百科全書》請(qǐng)教,它像一位老師一樣幫我解決問題。

  暑假,我早早地爬上床,打開風(fēng)扇,坐在燈下看書。媽媽勸我休息一下,但我總是嘴上答應(yīng),一會(huì)兒便拋之腦后。一個(gè)假期,我能看好幾本課外書。在一次講故事比賽中,我給大家講了段《劉玄德三顧茅廬》,同學(xué)們給我鼓掌,老師也夸我講的好,我心里像吃了蜜糖一樣。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,時(shí)間已不在允許我讀那么多課外書,我只能偶爾翻翻。佇立在書柜前看著以前看過的書,心里好懷念。

  孤獨(dú)的時(shí)候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時(shí)候,書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中,我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書中尋找自己,也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書,我感受著雋永的.文字之美,也找到自己需要的精神食糧。

  我愛書,因?yàn)樗o我樂趣,讓我的生活變得好快樂。

關(guān)于讀書生活的作文2

  劉向曾說過,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我從小就愛看書,不知不覺中養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。

  我上幼兒園了,媽媽見我這么喜歡故事,便趁機(jī)教我拼音,等我,等我全部學(xué)會(huì)時(shí)又趁熱打鐵地訂了一冊書——《幼兒畫報(bào)》。從此,我便與書結(jié)了緣。隨他什么地方,管別人玩得多么熱火朝天,我都雷打不動(dòng),沉浸在紅袋鼠和他的小伙伴的`故事里。

  當(dāng)我越長越大,我對(duì)書的品味也變了。一、二年級(jí)時(shí),我總愛看《淘氣包馬小跳》,總是因馬小跳闖的禍而為他擔(dān)心。三、四年級(jí)時(shí),我卻專注于法布爾的《昆蟲記》,和他一起遨游昆蟲的王國,而現(xiàn)在的我,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重,但還是會(huì)趁空余時(shí)間翻翻《百科全書》和四大名著。

  在讀書時(shí),我也會(huì)鬧出點(diǎn)小笑話。有一次,媽媽讓我去買包鹽,我當(dāng)時(shí)正在讀楊紅櫻的童話《笑貓日記》,耳朵自動(dòng)產(chǎn)生了“隔離”效果,媽媽叫了半天我也沒聽見。書翻了一頁又一頁,故事看了一個(gè)又一個(gè),可我仍是不知疲倦。媽媽等了半天不見我動(dòng)身,便走到書房,一眼就看到了讀得津津有味的我。她走到我身旁,質(zhì)問道:“欣,鹽呢?”我頭也不抬,嘟嚷著:“還要鹽,都把人家笑貓給咸死了!”話音剛落,我才反應(yīng)過來,一個(gè)激靈站了起來;叵肫鹞覄偛诺呐e動(dòng),我不禁不好意思地?fù)蠐项^,咧嘴笑了。

  書,給予人知識(shí),帶給人歡樂。這就是我的讀書生活,多姿多彩,回味無窮。

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