一件事的啟示作文集錦15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的一件事的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

一件事的啟示作文1

　　周末。我跟小伙伴們?nèi)ゾG色莊園玩，其中，最令我難忘就是去“攀爬世界”玩攀爬了。

　　來到攀爬世界，看著那“盤絲洞”，我心里就直發(fā)慌，“哎，小白，快來吧！”我不如何是好，要是我不去，就把我的臉丟盡了。我只好硬著頭皮爬了進(jìn)去。

　　初進(jìn)洞里，我沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我爬到最高點(diǎn)，看著下面，天哪，真高��！要是這繩子不結(jié)實(shí)怎么辦，我會(huì)不會(huì)掉下去變成肉醬，一個(gè)個(gè)疑問在我心中展開。

　　“快點(diǎn)前面的，快！”后面的人都迫不及待了。我只好壯起膽子，向前走去。不一會(huì)兒，我就趕上了前面的'。

　　現(xiàn)在只有我沒有爬下去了，下面都是一些吶喊助威聲。我一個(gè)不小心，把鞋掉下去，哎，這次糗大了，下面的人把鞋子送了上不，在“蜘蛛網(wǎng)”上爬行真困難，我邊走著，邊看著哪一塊地能讓穿上鞋�！鞍�！這地方不錯(cuò)”。這是一塊平坦的網(wǎng)地，我穿上鞋，便灰溜溜地逃走了，我在下來時(shí)，終于打破了記錄，只用了二十分鐘。

　　這次攀爬，我明白了：只要不放棄，什么事都會(huì)成功。

一件事的啟示作文2

　　我經(jīng)歷過很多事，但有件事我卻久久不忘，因?yàn)樗�教育了我，告訴我要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　記得那次，我正躺在床上睡午覺，媽媽突然叫醒我，叫我起床下樓活動(dòng)活動(dòng)，順便倒垃圾。于是我迷迷糊糊的穿好衣服，拿起垃圾袋晃晃悠悠地走到樓下。離垃圾車還有一小段距離，我就將手中的垃圾袋用力一甩，垃圾袋“哐”地撞在垃圾車邊猛地“翻”了一跟頭，最后“咚”地掉落在地上。我環(huán)顧四周沒人，心想：沒人看見，別管了，就讓清潔工阿姨打掃算了。于是拔腿跑回了家。

　　哪知一切都被趴在窗臺(tái)上的媽媽看在眼里，回來就狠狠地批評(píng)了我一頓。我還自以為是的說：“有環(huán)衛(wèi)工人了，他們會(huì)掃的。”媽媽語重心長地說：“如果地球人人都像你那樣，人類不就生活在垃圾堆里了嗎？如果總是依賴環(huán)衛(wèi)工人，你想想他們也沒有那么多的手腳，忙也忙不過來，不是嗎？再說，如果你是環(huán)衛(wèi)工人，當(dāng)你打掃好了，有人卻亂丟垃圾，你是不是很生氣呢？是不是特希望大家愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保持干凈清潔？”聽了媽媽的話我的眼淚不禁控制地流了下來，連忙下樓把垃圾放進(jìn)了垃圾車?yán)铩?/p>

　　從那件事后，讓我知道了要尊重別人的'勞動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境要從自我做起。同學(xué)們讓我們一起來做愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧！

一件事的啟示作文3

　　現(xiàn)在已是秋末冬初的時(shí)節(jié)了，天氣漸漸地轉(zhuǎn)冷，我最喜歡的冬天馬上要到來了，那時(shí)天空中會(huì)飄落下來許許多多千姿百態(tài)形狀不一的“小雪花”。

　　幸運(yùn)的是今天我遇見了“小雪花”，原來今天美術(shù)課的主題是制作“小雪花”。張老師先在電腦上給我們播放了一些成品的“小雪花”，又給我們介紹了一下制作過程。接著同學(xué)們就開始做了起來。我們先拿到了一張正方形的彩紙，把這張紙邊對(duì)齊后上下對(duì)折成長方形，再把長方形的紙左右對(duì)折成正方形，這樣就可以找到了長方形的中心點(diǎn)了。沿著中心點(diǎn)把它平均分成三份后再對(duì)折，用剪刀剪去多余的彩紙，留下一個(gè)完整的三角形。把三角形繼續(xù)對(duì)折就變成了兩個(gè)三角形，用彩筆在三角形上畫半個(gè)雪花的形狀，用剪刀沿著邊把雪花剪出來。在這個(gè)過程中大家一定要注意，畫邊的時(shí)候不要把雪花的`邊畫在開口處，剪得過程中我們一定要小心翼翼不能把雪花邊剪斷，不然雪花就成雪花碎片了。就這樣把剪完后的成品慢慢地展開來，一朵美麗無比的小雪花就完成了。

　　小小的雪花雖然看起來非常美麗，但制作起來并不簡單。在制作的過程中可能一不小心就會(huì)斷掉，但同學(xué)們也不用傷心難過，我們需要多去練習(xí)和嘗試。失敗乃成功之母，我們?cè)谌粘５纳�活學(xué)習(xí)中也一樣，做任何事都要堅(jiān)持到底，不半途而廢，最后肯定會(huì)取得成功的。

一件事的啟示作文4

　　“世上無難事，只怕有心人”是人世間的至理名言，他時(shí)時(shí)刻刻都鼓勵(lì)我們前行。

　　暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)在家寫作業(yè)。剛開學(xué)我寫的非�？欤�馬不停蹄，可到了后來，一道難題難住了我，我急的抓耳撓腮，恨不得飛上天去。題干是這樣描述的：乙船行398千米/時(shí)，甲船行304千米/時(shí)，多少小時(shí)時(shí)后兩船相距90千米，這時(shí)我的腦子已變成一堆漿糊，根本無法再思考題，只好向媽媽發(fā)出“緊急呼叫”，電話里，媽媽語重心長的說：“世上無難事，只怕有心人，只要用心，沒有做不到的事情�！蔽艺f：“我真的想不起來了�！�

　　媽媽說：“不怕，只要努力，一切皆有可能。”

　　我說：“我知道了，媽媽�！�

　　我疾步走到房間，心平氣和的做到椅子上，使盡全身腦力，絞盡腦汁，終于一道難題被我大舉攻破。

　　從這一道題中我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人�！蔽覉�(jiān)信，這個(gè)座右銘一定會(huì)激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。我忍不住大喊：“我的.格言，我的銘。我一定會(huì)更好的�！�

一件事的啟示作文5

　　去年夏天發(fā)生的那件事，雖然很小，卻給了我很大的啟示，讓我久久不能忘懷。

　　那是一個(gè)時(shí)晴時(shí)雨的星期天，我剛到超市就下起了綿綿小雨。突然傳來金屬聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來是一排自行車倒了。這時(shí)一位叔叔立刻放下傘去扶車，看到這情景，我也連忙跑過去幫忙，有一些剛剛扶正的車，接著又倒了，有一些車都倒在了一起，一些過路人看見了，都加入到這個(gè)扶車的`行列。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……有中年人，有青年人，還有和我一般大的小學(xué)生。大家的身上都被打濕了，臉上也分不清是雨水還是汗水，像一顆顆珍珠往下掉，放在一旁的雨傘被風(fēng)吹走了，也顧不上去撿一撿，就這樣一群陌生人在一起扶車，不一會(huì)兒，幾十輛倒下的自行車又整齊地“站”在了原處。風(fēng)雨好像小了很多，剛好來了一位車主，急忙說：“謝謝，謝謝！”

　　轉(zhuǎn)眼又要進(jìn)入夏天了，我禁不住又想起去年夏天發(fā)生的那件事和那些人，進(jìn)而聯(lián)想到“助人為樂”這個(gè)成語，我的經(jīng)歷和體驗(yàn)告訴我：“幫助別人，真的能快樂自己呀！”

一件事的啟示作文6

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榛丶也徽J(rèn)真復(fù)習(xí)，連我最拿手的數(shù)學(xué)考試都只有八十幾分。那時(shí)我十分傷心，可是媽媽鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，下次考好一點(diǎn)就行了。”

　　我不能接受上次的分?jǐn)?shù)，這回我每天都復(fù)習(xí)一遍今天學(xué)過的內(nèi)容。很快一個(gè)單元又過去了，在考試的前一天，我甚至想把這個(gè)單元所學(xué)的全部背下來，可是我根本做不到。因?yàn)槲抑挥幸豢凑Z文、數(shù)學(xué)書就想打哈欠。所以一早就睡早上起床我又晚了，急急忙忙地去學(xué)校，早讀時(shí)候拼命地記著數(shù)學(xué)書，老師一進(jìn)來就發(fā)試卷。

　　我心里十分緊張，又帶著一絲堅(jiān)定，那絲堅(jiān)定就是我不能再這么差了。

　　試卷發(fā)到了我的'手里，我一看蠻簡單的嘛，可是我不能掉以輕心，因上次我就是這樣考差的。

　　試卷終于發(fā)下來了，我心里十分害怕這次也考得很差。老師報(bào)了很多考差的人，我更加害怕了。結(jié)果老師最后報(bào)我的分?jǐn)?shù)，97分，最高。我簡直不敢相信自己的耳朵。老師又說：“快上來拿試卷呀！”這才讓我相信。

　　這時(shí)，我才明白：只要認(rèn)真沒有什么做不到，正所謂世上無難事，只怕有心人。

一件事的啟示作文7

　　星期六，我和爸爸媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人獨(dú)自在鄉(xiāng)間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物吸引了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只慢悠悠的蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。

　　于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)！我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛依然用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)很努力了！”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的'就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。我們的目標(biāo)是什么？

　　我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。生活常常給人們給予啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得“啟示”。它給每個(gè)人給予機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示" 。

　　勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

一件事的啟示作文8

　　在這個(gè)多姿多彩的世界上，每天會(huì)發(fā)生許多事情：有的像過眼云煙，很快忘得一干二凈；有的會(huì)深深的印在腦海里，揮之不去；有的`是對(duì)我們沒有什么幫助，平平凡凡；有的是卻給了我們很大的啟示。

　　一天，媽媽帶我去文具店買文具，當(dāng)結(jié)賬時(shí)，服務(wù)員給了我們一張小票，我看了看，沒發(fā)現(xiàn)什么，就和媽媽一起回家了�；丶液�，媽媽又看了一次小票，突然發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤我們買了三支筆，服務(wù)員算成了兩支筆的價(jià)錢。媽媽要我去把少算的兩元錢換回去，我卻不屑的說：哎呀，沒什么大不了的，兩元錢，誰也發(fā)現(xiàn)不了。媽媽心平氣和的說：孩子，雖然僅僅是兩元錢，但如果不還回去，服務(wù)員就會(huì)意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。最后，小錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)的積累，最后釀成大錯(cuò)。我極不情愿的騎車去了文具店。當(dāng)我把錢還給服務(wù)員時(shí)，他不僅連聲謝謝也不說，還把我趕走了。回去時(shí)，我想：那服務(wù)員一定是因?yàn)槲耶?dāng)面揭發(fā)他，讓他出丑，他才把我趕走。但是，他也不呢那么沒禮貌吧。

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：生活中，我們每個(gè)人不管在什么時(shí)候，都要細(xì)心，不然會(huì)當(dāng)眾出丑。而且我們也要有禮貌，不該說不該做的時(shí)候都不要去說去做。

一件事的啟示作文9

　　家中有不少的植物�？啥紱]有什么名貴的植物，大多是從公園、路旁、溪邊采來的，黃的、粉的、紫的、綠的，五彩斑斕，都各自散發(fā)出淡淡的幽香，展示著各自曼妙的身姿。我最喜歡穿行在花園中，聞著它們的香味，看著它們的變化：原來枯萎的葡萄藤變綠了，日漸茁壯抽出了新的嫩枝條，紫蘇在土地上歡快的成長。

　　在這園中，紫蘇是我的最愛，也最醒目的。紫色的紫蘇，它長得是分外的好，我每隔三天都會(huì)為它們澆一次水，我與它們也越發(fā)熟了。它長得越來越好，紫色的葉子交織出一片紫色的天地。我總會(huì)問奶奶要一些白色的淘米水給它們養(yǎng)料，一條白色的水線從水罐中撒下，有時(shí)我也顧不得我的手了，用手把水灑在更遠(yuǎn)的`地方，讓遠(yuǎn)處的紫蘇也得到我對(duì)它們細(xì)心的照顧。

　　今年的紫蘇是由去年兩棵紫蘇全部結(jié)的種子掉落生成的，太密了一些，有些紫蘇的根纏在一塊，我給予它們的養(yǎng)料根本不夠。生命垂危了，我不僅為它們擔(dān)心起來，這可怎么辦？我只好問奶奶，討更多的養(yǎng)料，把這些養(yǎng)料全部撒在有紫蘇的地方，我更加關(guān)心這些紫蘇了。

　　第二天我再去看那些植樹，咦！怎么少了好多？我去問奶奶，奶奶笑著回答“你也該明白，盈滿則虧的道理。種東西就像水一樣，如果裝得太滿，端起來就容易灑出來，如果裝得少一點(diǎn)，就不容易失去，小紫蘇長得太多了，所需的養(yǎng)料就不夠了，不夠就容易死掉，死掉也好，不死反而浪費(fèi)了這大好的種子�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“盈滿則虧，做事要有取舍。”

一件事的啟示作文10

　　看到電視里那些精彩絕倫的乒乓球比賽，讓我刻骨銘心，看到那些乒乓球隊(duì)員精彩刺激的回合，讓我躍躍欲試。所以在這個(gè)暑假里，我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。

　　學(xué)什么東西，不能急于求成，先要了解基本動(dòng)作和要領(lǐng)。因此學(xué)乒乓球，首先要知道怎樣揮拍兒，我學(xué)的是正手揮拍。我和其他同學(xué)在一個(gè)大鏡子前練習(xí)揮拍兒。看到鏡中的我，總覺得自己已經(jīng)揮得很好了，但還是一次次被老師糾正。我看見一部分同學(xué)已經(jīng)能在球案上打了，憧憬著我也很快能在球案上打球。我已經(jīng)整整揮了三天拍兒了，就在第四天里，一個(gè)驚喜的好消息傳給了我，我終于可以上案打球了！心想，這三天的'辛苦沒白費(fèi)呀！

　　老師叫我過去，打一下試試。第一次上案，教練讓我雙腳岔開，屈腿而立，讓我試著接球，我既緊張又興奮，第一個(gè)球沒有接住，心想：“第一次接球嘛，沒接住很正常�！钡诙�個(gè)球我還沒有接住，接著有很多球接二連三打來，但是我只接著了寥寥幾個(gè)，我深受打擊。幾天過去了，我一天比一天打得好，后來我基本上可以全接住了。

　　實(shí)際上打乒乓球不是件簡單的事情，只有每天的刻苦練習(xí)和積累，才能熟能生巧，獲得真正的收獲！

一件事的啟示作文11

　　在我的成長過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。記得那

　　時(shí)我還只是個(gè)七八歲的小丫頭呢：

　　那是一個(gè)萬里無云，鳥語花香的春天。爸爸媽媽和我一同去寺口子爬山。我們一早，就坐上公共汽車，經(jīng)過幾小時(shí)的奔波，最之后到了寺口子的山腳下。我們一家說說笑笑地向山頂爬去！時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺我們就爬到了半山腰。這時(shí)我也早已累得氣喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視��！爸爸仿佛看出了我的心思，語重心長地對(duì)我說：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無成，前面都就是徒勞的，要記住：‘世上無難事，只怕有心人’這句話”聽了爸爸的話，我明白了其中的道理，我又重新振作起來，向山頂爬去，我最后爬上了山頂。站在山頂上向下望，看到了一座又一座的.大山，看到了我爬山的艱辛，我開心地笑了起來。

　　透過那次爬山，我不僅僅領(lǐng)略到了山頂?shù)臒o限風(fēng)光，還得到了一個(gè)啟示：做事時(shí)我們必須要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，輕易放下。這次爬山，使我真正體會(huì)到了，感受到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，只要你認(rèn)真去做，有完成那件事的信心，再加上自我的努力，就必須會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功的！

一件事的啟示作文12

　　在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。 記得那是一個(gè)暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡單，小菜一碟，變收了起來。 回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始連了起來，可練了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯(cuò)了一根和弦。天啊！這是我彈出來的么？好歹我也學(xué)了將近1年的.吉他了，卻彈得如此不堪入耳。一下午，我都對(duì)著這張曲譜生悶氣�？墒牵�我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對(duì)這張曲譜。 就這樣，我堅(jiān)持了下來，進(jìn)過無數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得i流暢起來。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他是，我?guī)е�成功者才有的喜悅，彈奏著自己的作品：頓挫抑揚(yáng)的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。 現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。五年級(jí):鄧錕

一件事的啟示作文13

　　記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天老師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺的時(shí)候，猛一抬頭，看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考，我想起了老師今天說的話：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把應(yīng)用題按照問題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是“拆卸”；再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著工程師一樣，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓我和困難進(jìn)行斗爭。

　　古今中外所有成功的`人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人??是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！

　　這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

一件事的啟示作文14

　　我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。

　　記得那是某暑假里的一天，學(xué)完葫蘆絲，老師拿給了我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡單，真是張飛吃豆芽----小菜一碟！便收了起來。

　　回到家，我從書包里拿出那張曲譜，又拿出葫蘆絲，開始練了起來，可練了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，而且我居然還吹錯(cuò)了一個(gè)顫音。天��！這是我吹出來的嗎？好歹我也學(xué)了將近三年的葫蘆絲了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都在對(duì)著這張曲譜生悶氣�？墒牵�我還是一次次逼著自己拿起葫蘆絲，去面對(duì)這張曲譜。

　　就這樣，我堅(jiān)持了下來，經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸變得流暢起來。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)葫蘆絲時(shí)，我?guī)е�成功者才有的喜悅，彈奏著自己的作品：頓挫抑揚(yáng)的.聲音，跌宕起伏的情緒，頓時(shí)，我被自己深深地陶醉了。

　　現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成功，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。

一件事的啟示作文15

　　今天我們學(xué)習(xí)《自然之道》的時(shí)候，我想到了我四年級(jí)時(shí)做過的一件傻事。

　　那是一個(gè)涼爽的秋天，科學(xué)老師劉老師讓我們?cè)诓輩仓袑ふ椅伵！２恢�道找了多久，終于找到了兩只蝸牛。放學(xué)回家，我在房間里看蝸牛。蝸牛真的爬得太慢了。我想現(xiàn)在把它們的殼去掉會(huì)更好，這樣它們爬得會(huì)很快。開始，過了一會(huì)，蝸牛殼被我卸了。當(dāng)我開心地看著蝸牛爬到墻上時(shí)，我以為它的速度會(huì)比以前快幾倍。于是我看著蝸牛一步一步往上爬。

　　沒過多久，蝸牛從墻上掉下來，就這么輕輕的掉下來，蝸牛就死了。我傷心地跑向媽媽，哭著說：“媽媽，我的蝸牛摔死了�！蔽覝I如泉涌。媽媽說：“蝸牛怎么會(huì)摔死呢？我去看看�！蹦赣H跑進(jìn)房間。我指著地上的'蝸牛說：“看，它摔死了�！眿寢尶粗�地面問：“蝸牛殼在哪里？”我說：“我卸了，因?yàn)槲覔?dān)心蝸牛在背殼的時(shí)候會(huì)筋疲力盡，就把殼卸了。對(duì)我來說是個(gè)好主意！”我笑著說。

　　媽媽搖搖頭說：“你腦袋進(jìn)水了，還是被驢踢了？”我委屈的說：“我在幫蝸牛。”媽媽說：“我來解釋！蝸牛依靠貝殼的幫助來避免任何傷害，因?yàn)槲伵�沒有骨頭，身體柔軟，所以需要貝殼的幫助�！�

　　我突然意識(shí)到我做了一件蠢事。從這件事我了解到，人聰明的時(shí)候，一切都可能走向反面。

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