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關于生活的作文

給生活加點糖作文

時間:2023-02-17 14:02:20 關于生活的作文 我要投稿

給生活加點糖作文(匯編15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的給生活加點糖作文,希望對大家有所幫助。

給生活加點糖作文(匯編15篇)

給生活加點糖作文1

  四面白色的墻壁,抬頭低頭都是配上一些瑣碎的器具,便是教室,enjoy的是堆滿書桌的紙筆試卷越發(fā)讓我抬不起頭。

  我認為生活是苦的,而我們學生是苦上加苦。

  一次考試失敗就會引來軒然大波,巨大的壓力像一座摸不著飄渺而又如此現(xiàn)實的山,積郁于心頭。我想掙脫開來。

  “累了就別悶在教室里了,出去看看風景吧”,我這樣對自己說道。

  于是放下筆,丟開試卷,像逃命一般,蹦著跳著就出去了。

  一陣清風從空曠的山谷應約而來,與我撞到了那么一下,清爽舒適,像清晨的霧紗那么扣人心弦,不知何時來也不問歸期的散去,帶著一絲淡淡的花草的清香,旭日在冉冉升起噴薄欲出,把萬物皆雕刻成淡淡的金色,是很有溫度,會讓人感到溫暖的金色,陽光斜灑在身上,暖意融融,鳥兒撥動著清脆的弦,一抹一挑,輕攏慢捻,和起了音樂,肆意的跟唱著。

  春天萬物生長一切都那么美好,幼小的`生命在大地下樹枝上的躁動,急切的等待著破土而出其中霄漢。

  景色是如此美好,如此令人放松,我當珍惜這片刻才是。

  我回頭看了一下,還在教室里為復雜的作業(yè)而發(fā)愁的同學。

  我想對他們說一句,人生有時不盡人意,外面的景色多好哇,為什么不能出來透透氣,給苦澀單調的生活加點糖呢?

給生活加點糖作文2

  曾有人說生活像咖啡一般苦澀,像白開水一樣平平淡淡,但在里面加些糖,也會變得香甜。

  每天都會有沉重的作業(yè)壓得闖不過氣來,都要面對密密麻麻的文字,老師嚴厲的目光。有時還要面對考試成績不好而帶來的嚴重后果,霎時間覺得生活真的沒有什么樂趣,直到它的出現(xiàn),才嘗到生活所帶來的甜蜜滋味。

  那一天,當我正在埋頭苦讀時,聽見門外有動靜。就起來去打開門,這時一只牛皮紙顏色的狗正與爸爸在玩耍。我見它十分可愛,便跑過去摸了摸它。它也很友好的舔了舔我的手。我問爸爸這只狗哪來的,爸爸說是一個朋友送的'。這只狗十分討人喜歡,連一向不贊成養(yǎng)狗的媽媽也十分喜歡它。

  因為這只狗圓滾滾,胖乎乎的,像個圓球,所以我給它取名叫球球。跟它相處久了你就會知道狗怎樣用肢體來表達自己的感情。而且狗十分聰明機警,它還知道什么時候是危險的。當我給它洗澡的時候,盆子里水不能沒過膝蓋,沒有超過的話,它會乖乖的洗澡,超過了,它就會拼了命的往外逃。每次一叫它,都會小尾巴搖個不!,F(xiàn)在每次晚飯后,我,爸爸,媽媽都會輪流帶著他去路上溜一圈,有時我們會全體出動一起去。在那時,我忽然間覺得生活并不像是一杯白開水一樣,平淡無趣,而是杯加了糖的咖啡,香醇濃厚。

  給生活加點糖吧,讓它變得有滋有味,無比香濃。

給生活加點糖作文3

  細品一口咖啡,苦澀中總帶著那么一縷香醇的甘甜,苦味會被那一縷,留下的是滿滿的甜蜜,在這寒冷的天氣里,深深吸一口清涼的空氣,會使你感到在這凜冽的寒風里會有明年春天的香甜……。

  對于初三中考同學來說初三中考的生活可謂是上天無路,下地無門,天昏地暗,日月無光,整天腦海了出了學習還是學習,我有的時候討厭這兩個字的一切一切背歷史的重點,背到看見一個外國人就會想到華盛頓,背到嗓子啞了也背不完,寫物理的公式,線路,畫到手軟也寫不完畫不完,背英語的短劇,詞組,有的時候背錯了意思,有的時候記反了,語文的文言文,古詩,生字那更是狀況不斷了,不是多一撇就是少一點的,化學更是讓我在習題的海洋里遨游,卻總是游不到勝利的彼岸。

  但是在這好像僅僅只有黑。白;业.初三中考生活中也不乏有著很多快樂,而且這些成功過后的快樂可以勝過所有學習時的苦,比如,用了很長時間背出幾句英語或者一邊文言文或者經(jīng)過了長時間的鉆研解決了一道難題,等等……這時候的你一定會心花怒放的,也一定會忘卻解題時,背書時的種種煩惱吧!

  生活本因如此,有時生活就像一杯無糖的咖啡,苦澀,乏味,無聊,心酸,憂愁,可是生活是一杯加了糖和奶精之后的咖啡淡淡地苦味之后總是會出現(xiàn)難以想象的甘甜,給生活加點糖吧,會使你的生活更甜!

給生活加點糖作文4

  生活如上好的龍井茶,品一品才能體會到生命的意義;生活像普洱茶,嘗一嘗便能清凈身心;生活有像那醇厚的鐵觀音,聞一聞便陶醉其中,不能自拔。

  也許有太多太多的人會肯定上面的觀點,而我卻認為:世上最好的喝的莫過于:白開水加糖,它的每個腳步,每個身影都令我流連忘返。

  剛入初中的我,像好奇寶寶一樣,走到哪兒都左顧右盼,這樣純潔的我,有一天居然學壞了,學會在爸媽的眼皮底下看小說,剛接觸小說的我,被它的內(nèi)容深深地,深深的吸引了,上課也不認真了,總想著快點下課,下課,不久,這種想法便吞噬了我的內(nèi)心。終于,在期中考試后,當我拿到那打滿叉叉的試卷時,我的心便涼了大半截;氐郊,望著爸媽原本很和諧如今卻面紅耳赤的臉,我便曉得,我的末日來了!“我和你爸,早就知道你在看課外書,卻不知是小說,你說你看這些小說有什么用,是能吃飯還是管冷暖,我們從小就告訴過你,一定要好好讀書,好好……”不等老媽說完我便沖她喊道:“對,它就是能給我吃飯,管我冷暖,我就是喜歡它!薄澳,你……”,聽著老媽的語氣,看著她的`眼神中盈盈的淚花,我知道,從小到大一向聽話的我也因這書而惹惱了父母,我頓時不知該怎么辦!但一向驕傲的我,不容我低下頭,于是我便“氣呼呼”的跑進了房間。

  第二天清晨,去上學時,老媽對我說:“路上要小心的啊,騎車時不要闖紅燈啊……”要是平常,我早聽不下了,但我現(xiàn)在在卻把它聽得完完全全!

  生活如糖一般,只有去品味才能體會它的美味!

給生活加點糖作文5

  細品一口咖啡,苦澀中總帶著那么一縷香醇的甘甜,苦味會被那一縷,留下的是滿滿的甜蜜,在這寒冷的天氣里,深深吸一口清涼的空氣,會使你感到在這凜冽的寒風里會有明年春天的香甜……。

  對于初三同學來說初三的生活可謂是上天無路,下地無門,天昏地暗,日月無光,整天腦海了出了學習還是學習,我有的時候討厭這兩個字的一切一切背歷史的重點,背到看見一個外國人就會想到華盛頓,背到嗓子啞了也背不完,寫物理的公式,線路,畫到手軟也寫不完畫不完,背英語的短劇,詞組,有的時候背錯了意思,有的時候記反了,語文的文言文,古詩,生字那更是狀況不斷了,不是多一撇就是少一點的,化學更是讓我在習題的海洋里遨游,卻總是游不到勝利的彼岸。

  但是在這好像僅僅只有黑。白。灰的初三生活中也不乏有著很多快樂,而且這些成功過后的`快樂可以勝過所有學習時的苦,比如,用了很長時間背出幾句英語或者一邊文言文或者經(jīng)過了長時間的鉆研解決了一道難題,等等……這時候的你一定會心花怒放的,也一定會忘卻解題時,背書時的種種煩惱吧!

  生活本因如此,有時生活就像一杯無糖的咖啡,苦澀,乏味,無聊,心酸,憂愁,可是生活是一杯加了糖和奶精之后的咖啡淡淡地苦味之后總是會出現(xiàn)難以想象的甘甜,給生活加點糖吧,會使你的生活更甜!

給生活加點糖作文6

  同樣是學生,有人快樂地在知識的海洋中探索,樂在其中。有人痛苦地墜落在學習的深淵泥漿中,難以自拔。同樣的身份,同樣的課堂,同樣的生活,為什么會有如此的.的差異?因為熱愛生活和學習的人在其中加入了“糖”。

  “糖”是什么?“糖”是家庭給自己的安慰。在一個人痛苦的時候,家人會為你帶來一份慰籍。父親會告訴你如何去面對痛苦和困境。母親輕吻你的額頭,告訴你,無論發(fā)生什么事,她都會陪在你身邊。懂得加“糖”的人,把家人的安慰與痛苦和困境攪拌在一起,苦味的中藥有了甜意。

  “糖”是什么?“糖”是與朋友的分擔。有人說過“把一份痛苦分給兩個人,痛苦就能減少了。”找一個最要好的朋友,把一肚子苦水向他/她傾訴。或許他/她會告訴你應該怎么做;蛟S他/她只是默默傾聽,但至少他/她也幫你分擔了一份通楚,添加了一份“糖”。

  “糖”不只是接受,“糖”更是付出。一份快樂兩個人分享,就回更快樂。

  把你的快樂告訴悶悶不樂的人,讓他/她也快樂起來,此時你心中的快樂就是兩份了。“糖”也是幫助,幫助同學找到了失蹤的書,幫助老奶奶上公交車,幫助父母做家務,幫助清潔工阿姨撿垃圾,幫助許多需要幫助的人,在別人心中加點“糖”,在自己心中添!疤恰薄

  “糖”是什么?“糖”是努力,是奮斗,在經(jīng)過努力學習之后取得優(yōu)異的成績。在辛勤地播種下,收獲的果實。在精心呵護中,綻放的花兒……,一切經(jīng)過努力后的收獲都是甜蜜的“糖”

  生活中到處都有一顆顆,一粒粒的“糖”,就看誰有能力發(fā)現(xiàn)“糖”,品到“糖”,在辛苦,痛苦,傷心的時候,別忘了加些“糖”,甜蜜一下你的生活。

給生活加點糖作文7

  生活中遇到無聊、苦悶的時候,需要我們能夠自得其樂,把煩惱轉化成快樂,品驗生活的樂趣。

  每天乘坐公交車上下學,途中一個多小時甚是無聊。所以每次坐車時,我總是想盡辦法打發(fā)這無聊的時光。每當有人上車時,我會仔細觀察這些人,把他們想象成小說中的人物,再賦予故事情節(jié),往往能從中得到不少有趣的感受。每當窗外飛馳的汽車駛過,我就把自己想象成置身大自然當中,身旁是飛奔的野獸,路旁高大的建筑物比作巍ER的山峰,我憑借這種想象,在這個境界中暢游,愉快而滿足。

  同樣,我們還應該給予別人快樂,當別人犯錯或誤解你時,寬容是最好的.方法。

  人山人海的旅游景點里,人們都懷著愉悅的心情參觀名勝古跡。當一個人不小心踩到你時,你不應該抱怨,而應該原諒別人,給予對方一個微笑。對方此時也會感到十分愧疚,而你此時的一個微笑,也立刻化解了對方滿臉的內(nèi)疚,讓別人感到快樂。相反,如果你執(zhí)意不肯諒解對方,要與對方理論,那就會使雙方都感到不愉快,所以說,寬容是化解矛盾的最好方法,它能讓任何紛爭、不和與不愉快化為烏有,讓人感到快樂。

  總之,別忘了給生活加點糖,用寬容和快樂調劑生活,讓生活充滿趣味,享受高品質的快樂生活,我們的生活需要快樂,也需要寬容,所以,人人都應該懂得自得其樂,互相寬容,營造和諧的社會氛圍。

給生活加點糖作文8

  夕陽無限好,只是近黃昏”,昔日的童年,昔日的情,在逝去的童年里,有著五只瓶子,它們的名字叫“五味瓶”。

  一日,晴空萬里,微風襲襲。我朦朧地張開迷茫的睡眼,忽然“哐啷”一聲清脆的響聲,我睜大可眼睛,非常努力地告誡自己這一切并非事實,可眼前的一片狼藉,使我不得不震驚:一地的碎陶片,四處飛濺的'半透明的濃稠液體!昂簟,不禁松了一口氣:“這是五味瓶中的蜜罐,那濃稠的液體是辛勞的結晶——蜂蜜。

  我用食子輕輕一蘸,立即送入唾津欲流的嘴里。“噢”一股透心的芬芳與甜蜜沁入心脾,為什么我的眼里長含淚水,因為這是我珍貴的童年——種說不出道不盡的親切的感覺,我一直思索著,尋找著,我甚至惶恐得在家中翻箱倒柜,因為我不想讓它永遠塵封在歷史的記憶中,我瘋狂地翻找著詞典以及家中所有能查找到的書,翻呀翻呀,那樣無窮無盡地翻找,致使那些書幾乎被我翻爛了,希望渺茫,就在希望將要破滅的那一刻。

  ——我恍然大悟,拿起身旁的《童年》,專注地小心翼翼地翻閱著……

  一切都明了了,真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一春”啊,眼前的重重迷霧,頓時消失得無影無蹤。

  我還沉浸在那書香門第中。

  “童年”——與小伙伴兒們在在大樹下捉迷藏,太陽炙熱地暴曬著脆弱的大地,即使露出一寸嬌嫩的肌膚,都會被那強烈的陽光灼傷?稍诖髽涞紫,卻沒有一絲酷熱,大伙你追我趕,在大樹的懷抱下,我們又蹦又跳,尖叫著,呼喊著,笑著,跳著,其樂融融,一片歡聲笑語,使死氣沉沉的夏日變得生機勃勃……

  不知不覺,我看完了全書。沉醉于奇幻的夢境中。

  我深深被觸動——請為生活加一點糖——童趣,這會使你的生活充滿樂趣。

給生活加點糖作文9

  生活,是每個人務必經(jīng)歷的一個過程。這個過程中有苦,有辣,有甜,酸……

  有許多不盡人意的事情,但同時還有許都令人高興的事。正是這些事讓我們感覺到我們的生活中充滿了無窮的歡笑與淚水,分離與團聚,勝利與失敗等等這些事,我們都能從我們的平凡生活中體驗到。

  對于初三同學來說,初三的生活簡直是暗無天日,整天腦海里只允許兩個字:學習。有時候我很厭惡為這兩個字所做的一切一切:背歷史課上老師講的重點,有時背的喉嚨都快啞了也背不完;寫物理化學公式,有時寫得手軟也總結不完;記英語語法和單詞短語,有時會背串,也會記反;默寫語文生字古詩,有時也會狀況不斷,不多一撇就少一點。整天在題海里遨游,卻總游不到我的彼。

  對于這種緊張的氣氛,說實話,我不習慣。每一天都為作業(yè)太多而苦惱,為要記卻記不住的東西而厭煩。有時真的很想去度假,忘卻心中所有的不快,也許只有這樣才能夠使我有足夠的`空間呼吸吧。但是世事總是事與愿違,不稱我的心,不如我的意。沒辦法,對于這些不稱心如意的東西,我只好全盤理解。

  然而在這灰色的初三生活里,也有快樂,而且這些成功后的甜蜜必須勝過了學習時所受的苦。例如:經(jīng)過怒里鉆研,解開了一道全班學生一向頗為煩惱的難題,別人向你投來羨慕的目光,這時你必須會樂得心花怒放,忘卻解題時的重重困擾,這種狀況也有吧。

  但如果學習生活沒有一點壓力,那學習又何嘗會有樂趣呢如果讓我選取一個平凡沒有坎坷的人生與一個充滿困難與坎坷的人生,我寧愿選取后者,因為它會讓我感受到生活的樂趣,以及世界的完美。

給生活加點糖作文10

  小時候常喝中藥,每次都會拿一塊糖在手,一喝下藥便把糖放入口中,那甜甜的味道會讓我立馬忘記中藥的苦澀。如今,我常想,生活中會遇到許多事,有的正像那難喝的藥,而我喝下它的時候,有沒有忘記加點糖呢生活是百味的,有酸、有甜、有苦、有辣,如果都加上一點糖,那會不會改善一下味道

  那次做好事,幫人扶起倒在地上的自行車,竟被人誤解,心中甚是難受。這就像一杯澀澀的怪味汁,難以下咽。在爸爸、媽媽的開導下,我又覺得情緒舒暢起來,這就好比一勺糖。澀澀的怪味汁遇到了糖,立刻變得好喝了。

  最近功課繁忙,生活的確平淡得像白開水,除了學習,還是學習。于是,爸爸、媽媽允許我在吃飯時聽聽音樂或者看看電視,這樣一來,仿佛增添了許多樂趣,學習起來更精神。就好像向白開水里加點糖,水的滋味當然好喝極了。

  有時考試成績不理想,悲哀之余便會暗暗鼓勵自己,好像是往苦藥里加糖,藥味變了,藥性仍在。

  有時遇到了喜事,比如考試考好了,便會暗暗夸獎自己幾句,正如往美味的果汁中加一點糖。

  生活中我們會遇到的'事不止這些,但不管生活送來的是一杯白開水,還是一碗極苦的藥或者一杯怪味汁,或一杯美味的果汁,我們都應學會如何喝下它們,加點糖,生活的滋味會很完美

給生活加點糖作文11

  繁忙的都市生活,讓人喘不過氣來。能坐在露天咖啡室里喝上一杯咖啡,無疑,是一種解放,一種享受,一種樂趣,更是一種對生活樂趣的態(tài)度。

  ——題記

  從作業(yè)堆里探出頭來,讓緊張的大腦吹進清風,讓發(fā)麻的手指放松放松······突然,我的耳朵捕捉到一點聲音,是從鄰居的電視機里傳出來的:“綠豆蛙,給生活加點料。”對呀!這一句短小精煉卻有意思的話啟發(fā)了我:為什么我不能為生活加點“糖”呢?

  心動不如行動。我立刻約上幾個知己出去釣魚放松放松自己。

  啊!很久沒這么看過那萬里無云的天空了。草叢中那零零星星五顏六色的小花點綴著美麗的大自然,小生靈蝴蝶在花叢中飛來飛去,細細欣賞蛐蛐兒那場美妙的婚禮,悉心品味蝴蝶那“春的華爾茲”······

  不需要什么豪華設備,只需要一支釣魚桿便足夠了。我們坐在湖邊,靜候魚兒的到來。時間似乎過了很久,依然沒有魚?墒俏覀儾]有灰心、氣餒,因為我們這些“飽經(jīng)風霜”的學生來說,這一點點的失利不足為提。忽然湖面有了動靜,泛起了微波。我的'魚線似乎被什么扯住似的往下沉。我用力一拉,一條小魚兒上鉤了!我樂開了花。曾幾何時,孩提時的這種歡樂只在記憶中出現(xiàn),但今天,我終于拾回了這種久違的歡樂。那種歡樂,是一萬根棒棒糖也比不上的······

  好了!其他幾個知己也釣到了魚。我看了看表,是時候去上作文班了,不過“讀書改變命運”這些道理我也懂,只是,唉!

  晚上回到家,望著皎潔的月亮睡不著······

  朋友們,別忘了像我一樣,為生活加點“糖”,拋開一切煩惱,投身于快樂的海洋,放飛夢想,你會發(fā)現(xiàn),幸福其實很簡單,就像一顆糖,我們要做的,只是撕開糖紙,把它送到嘴里而已······

給生活加點糖作文12

  她是一個很內(nèi)向的女孩。

  如果有人問她十個問題,她頂多能羞澀地回答人家一二個,而且連頭都不敢抬一下。

  她的父母都是外向、開朗的人,為女兒不愛說話的事兒傷透了腦筋,無數(shù)次地帶她往返于各大醫(yī)院之間,可任憑醫(yī)生怎么問她,她也很少回答,于是所有醫(yī)生得出了一致的結論:先天性自閉癥、憂郁癥,治愈的可能性不大。父母百般哭求也無方。

  這種情況到她上了小學也沒有得到改善。

  就這樣,老師上課從來不提問她,同學們也離她遠遠的`,拒絕和她一起做任何事情,沒有人愿意與她同桌,她只好獨自一桌,獨來獨往。她不在乎,她已經(jīng)習慣了,可她也更憂郁了。

  到了五年級,在包括父母在內(nèi)的所有人都對她徹底失望的時候,一個漂亮的新畢業(yè)女大學生成了她的新班主任。

  新班任一上任,立刻注意到她了,因為全班只有她單獨一桌。于是新班任就問她:“你叫什么名字?”她用蚊子一般的聲音回答了。新班任沒有聽清,便問身邊的一個男同學,那男同學站起來就說:“她叫冷清清,是我們班的超級大自閉!”“轟”的一聲,全班就笑開了,她卻躲在角落里無聲地啜泣。

  后來,新老師送了她一盆郁金香,讓花來陪她說話。慢慢地,她經(jīng)常與花兒說話,話也漸漸多了起來。有一次,老師把她叫到辦公室,辦公桌上擺著兩杯水,老師讓她嘗一下,她遲疑地各抿了一口,小聲說:“老師,一杯是白開水、一杯是糖水!薄澳牵谋煤?”“糖水!崩蠋熣f:“對了!清清,生活本是一杯白開水,往里面加點兒糖,生活就變甜了!

  后來,她真的變了,和從前的她判若兩人。長大以后,她成了一名心理醫(yī)生,每當遇到和她以前癥狀一樣的患者時,她就會現(xiàn)身說法,

  最后總不忘告訴病人:“別忘了,給生活加點兒糖!

給生活加點糖作文13

  長達一個月的假期,沒有在校時的緊迫感,卸下?lián)樱諒鸵蝗,感覺生活過得跟復制一樣。

  無聊、枯燥、乏味,這樣的生活,各種情緒涌上心頭,連寫作業(yè)都久久不能進入狀態(tài),腦中無字,筆中無墨。既然坐在桌前也不知如何動筆,我何不放下一切,去外面走走?今天,先放松一下自己,再做學習任務,給生活添加一個項目,也許會有意外收獲,我這樣想著,索性放下筆,走向外面。

  走出門,一陣清爽迎面撲來,雨后放晴的天氣,一下子滋潤了因循規(guī)蹈矩生活而枯竭的心。我一路小跑,來到超市買了瓶水。這次,我專門拿了自己平時舍不得花錢買下的那種輕松好喝的咖啡,我迫不及待的.打開它,一大股奶香直鉆到鼻子,灌的心里。我細細去品嘗她的美好,一路向前。

  我遠遠的看見一家新開的小吃店,準備進去看看,我朝它走過來,到正門口四五米遠時,看見一個小男孩手里拿著5塊錢,另一邊在很用力的推門。我有點不解,愣在原地,看他推門,他半個身子全壓在門邊,一只腳做往里沖的姿勢,門還是推不開,無奈,他一臉喪氣地把錢揣到口袋里,搖搖頭準備離開。這一刻我醒過來了,大跨步走上前去,一只手扣緊門把,往里抵,不開。我連忙用雙手去推,雙臂使足了勁兒。我朝小男孩笑笑,示意讓他快進去,他一會就從我臂下轉過去,站在門里朝我笑笑,“謝謝姐姐”。

  這一笑,這一叫,我的心開成一朵花,隨即又變成一顆棉花糖,軟軟的,甜甜的。我迫不及待的想要回家拿出日記本用筆記下這甜美的笑,回家的路上,我感覺化學方程式記起來了,數(shù)學公式在頭頂上轉圈,連語文作文都有了素材。

  筆在紙上飛躍的這一刻,我明白:生活總有不如意,當我們感受到生活的無味時,不妨給它加點糖,一點就夠了。

給生活加點糖作文14

  生活就是無常的四季,時而春色滿園、時而驕陽酷暑、時而落木蕭蕭、時而水凍寒涼。而我們則掌握著它的調味大權,不時加入一些糖,總能使原先的平淡變得如飲甘蜜。

  晉時的五柳先生時近晚年,家中早已貧困不堪,遠離官場的隱士生活雖然帶給他一段“采菊東籬下”的悠然安逸,卻無法躲避天災帶來的禍患。一度向往著“世外桃源”的田園領袖并未因此意志消沉,每日依舊以飲酒為樂、以賦詞助興,雖是貧窮卻擁有著精神的富裕。有時,生活就是如此一杯醇苦的咖啡,給生活加點糖,便掩去了入口的苦澀,留下咽喉的香濃回味;也濾去了世間的.艱苦污漬,支撐起屹立不倒的脊梁。

  那位曾說要扼住命運咽喉的音樂家貝多芬,在人生最為得意的時光失去了聽力,離開了昔日輝煌而矚目的指揮臺,他沒有放棄對音樂的創(chuàng)作——那一個個在人們耳畔跳動的音符便是他生命中的甘糖,盡管已無法聆聽,他卻用心在感受那已融入生命的甘甜;海倫凱勒盡管已逝世多年,她的自傳卻已成為不朽的經(jīng)典,令人們?yōu)橹畡尤莸牟粌H僅是她身殘志堅的意志,更是那些如甘糖般的文字中充滿著的對光明的渴望,將文字作為甜糖融入生活的海倫,最終在浩瀚的世間定格了自己沐浴陽光的身影。

  給生活加點糖,那是在艱難時永不言棄的笑靨、對自己的鼓勵、不放棄的奮進,都如飲下咖啡后苦盡甘來;是平淡的隨身的幫助,換來誠摯的謝意與授人玫瑰的余香,感受那份片刻的恬靜生活。

  給生活加點糖,那一刻,我分明看見名為幸福的精靈眉眼彎彎,明媚似江南三月里春光如畫。

給生活加點糖作文15

  如果說,生活是一杯白開水,那么我們該做些什么呢?

  這一杯白開水,我們已喝了很久,一直在慢慢品味。杯中的水,平靜得沒有一絲漣漪,在透明中滲透著玄機。難道其中還有著無限的奧妙嗎?玻璃杯折射出平淡的光芒,甚至無法讓我們猜測其中的蘊含。

  我們一直如此形容我們的生活—“平靜如水”。靜靜地等待,也許是我們最好的選擇,但生活處處充滿了挑戰(zhàn)。在夏日的午后,一杯水,一個朋友,一個愜意的場景,可以構成一幅寫意畫,于是在思想的宇宙可以天馬行空。

  突然一個想法在來回游走,對自己說:“給生活加點糖吧”!生活需要糖,甚至泡成一杯咖啡,味道就看你對生活的品味了。

  藝術需要生活的體驗,生活需要藝術的`靈感。給生活加點糖吧,生活才有味道。在那個午后的陽光里,做一個逍遙的神仙。

  也許那份糖還帶著一點粘,但那是生活的緣份;也許那份甜是人間的秘方,讓你倍加逍遙。佛早就說過:前世五百次的回眸,才換得今生的擦肩而過!所有的一切都有它出現(xiàn)的理由,不必為此而感到驚訝!糖加多了會粘,加少了甚至不加,生活又太過平淡,恰到好處,也許才是生活的真諦。

  收音機播送著午后的音樂,送來一絲夏日的涼意,“給生活加點糖吧”,做一點自己喜歡的事,過一份自己喜歡的日子,但有幾個人可以真正做得到呢?有人開玩笑說,有些人辛苦了一輩子,但到頭來“人在天堂,錢在銀行”,說完便哈哈大笑。

  人心是個無窮大,心有多大,路有多寬,但一年的日子卻只有365天!咖啡有苦有甜,給生活加點糖吧,讓那份濃濃的香甜圍繞在身邊。

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