她是為我好作文(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的她是為我好作文，希望對大家有所幫助。

她是為我好作文1

　　說實(shí)話，我也不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么一個(gè)想法，大冬天的不愿套風(fēng)雪衣。也許只是一時(shí)激動，想與媽媽作一下對。如果真是這樣，那我可被自己的“激動”害慘了。

　　座位上的我瑟瑟發(fā)抖，鼻子已經(jīng)被紙巾擦拭得通紅通紅。旁邊的同學(xué)都用一幅同情的表情看著我，我抬起頭，對他們露出一個(gè)苦笑。早上做操時(shí)，放眼望去，整個(gè)操場藍(lán)藍(lán)的一片——幾乎每個(gè)人都穿著厚厚的風(fēng)雪外套。唯獨(dú)我沒有，像一個(gè)另類。

　　想起早上媽媽讓我穿風(fēng)雪衣出門，我死活不肯，和她大吵了一架。媽媽那張憤怒、激烈又傷心的臉牢牢定格在了我的腦海中。搓著冰冰的手臂，我徹徹底底地后悔了。想打電話叫媽媽送衣服過來，又覺得很沒面子，不想也不敢打——媽媽說不定還在生我的`氣呢。我對自己說：不就一天嘛，熬一熬�？墒且�?yàn)椴煌５亓鞅翘椋�我已�?jīng)冷得頭暈惡心，連著好幾節(jié)課心神不寧了，我真想哭。

　　中午，老師找到我，說我媽媽有東西送到了傳達(dá)室，讓我去拿。我心中一喜，會不會是風(fēng)雪衣？我飛快地跑到傳達(dá)室，拆開袋子，心中有一絲復(fù)雜的情感——真的是風(fēng)雪衣！一瞬間所有的不滿、氣憤等負(fù)面情緒一掃而空。

　　回到家以后，聽爸爸說，媽媽為了給我送風(fēng)雪衣，中飯都沒有吃。我含含糊糊地“嗯”了幾聲，心里有說不出的內(nèi)疚，覺得自己真傻，現(xiàn)在才知道，媽媽做的一切的一切都是為我好，我還惹她生氣，何必呢？

她是為我好作文2

　　國慶假期，老師讓我們每每天錄背三首詩的視頻，晚上還要抽查，而就在假期的一天里，我和媽媽鬧矛盾了。 那天也不知道是怎么了，今天要背的詩，怎么也背不下來？背了一個(gè)下午去，還是不流暢，媽媽見我一直沒從書房走出來，便進(jìn)去檢查背誦情況，卻發(fā)現(xiàn)我一直結(jié)結(jié)巴巴背不熟練，怒火一下子躥上來，“你怎么回事啊？背了那么久，都背不下來，別人半小時(shí)就能背下來，你卻花了四個(gè)小時(shí)都沒背下來，整個(gè)下午你到底在干嘛？”聽了這話，我的'怒氣也被激發(fā)了出來：“人家是人家，我是我，我已經(jīng)很努力了，背不下來，我有什么辦法哦！”你又不是傻子，一個(gè)下午的時(shí)間，怎么可能背不下來……” 媽媽話還沒說完，我就一下子回到書房，把門反鎖了，一個(gè)人在里面生悶氣，而媽媽則在門外扯著噪門火氣沖沖的說道：“你有本事就別出來�！闭f完外面就鴉雀無聲了。

　　我坐在椅子上，過了好一會兒才冷靜下來，仔細(xì)一想，卻覺得自己不應(yīng)該跟媽媽鬧脾氣，畢竟媽媽也是為我著想，想讓我早點(diǎn)休息，想起媽媽每天忙著上班賺錢，下班要照顧我，連雙休日都要帶我上各種補(bǔ)習(xí)班，沒有時(shí)間休息。這樣一想，覺得自己更不應(yīng)該了，于是便推開房門，不好意思地走到媽媽面前，向大向她道歉，“媽媽對不起，我不該跟你吵架的�！逼鋵�(shí)心里還是很有很多話想跟媽媽說，可是因?yàn)榫o張說不出口。這時(shí)，媽媽也冷靜下來，覺得自己剛才確實(shí)太暴躁了，也就帶我出去吃了一頓肯德基，就當(dāng)和解了。

　　這次使我懂得了媽媽雖然也會批評我，但總歸是為我好，以后我可不能像今天一樣對媽媽發(fā)火了，我們母子倆要更多的理解彼此，我也要給媽媽多點(diǎn)耐心。

她是為我好作文3

　　她總能在我無意識中幫助我，注意到我，可我自己卻往往沒有察覺到，反而錯(cuò)怪了她。她就是我的媽媽。

　　記得那是個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，空氣彌漫著一片壓抑，讓我心情非常不好，要是此時(shí)誰敢”招惹“我，我準(zhǔn)會大發(fā)雷霆。這時(shí)，要出發(fā)上班的媽媽在關(guān)門前還不忘和我說：“今天的粉干和雞蛋都要吃完，不然就沒營養(yǎng)了，還容易餓肚子。中午的飯菜可能又不合你胃口，你還說下午有400米測試，不全部吃完，后果你肯定知道的.�！薄鞍パ�，知道了，你趕緊走吧，走吧！”我不耐煩地說�！暗未�，滴答……”墻上時(shí)鐘的指針一下就指向了8，“糟糕，7點(diǎn)40分了！”我那天本來就心情不好，又快遲到了，簡直是一點(diǎn)胃口都沒有。便隨便吃了幾口粉干，就去上學(xué)了。

　　上學(xué)的路上，媽媽電話打給我，“粉干和雞蛋都吃完了嗎，好吃嗎？”我不耐煩地嘆了口氣：“不好吃，沒吃完！”然后就把電話掛了。哎，媽媽真是麻煩，啰哩啰嗦的。

　　中午，學(xué)校的菜的確一個(gè)都不合我胃口，看著就覺得一個(gè)比一個(gè)難吃，我便沒吃午飯，只喝了杯牛奶。結(jié)果特別不幸的是下午的體育課果真要考400米，我因早上沒吃多少，中午又沒吃，抱回了有史以來第一個(gè)400米沒過的成績，心里如同有座連綿起伏的山峰，就在我得知成績后，轟的一聲塌了。這可真是糟糕透了，我心里不斷地責(zé)怪自己：今天怎么就跑那么慢呢，以前400米都是很輕松的呀？可又突然轉(zhuǎn)念一想：哎，還是因?yàn)闆]聽媽媽的話呀，我要是早上把粉干和雞蛋都吃完，現(xiàn)在一定不會手腳無力的�？磥韹寢屨f得都是對的，只有吃飽了，才有力氣干事情啊！

　　媽媽每日隨時(shí)隨刻都會想到我，擔(dān)心我穿不暖，吃不飽.......我卻這樣無理隨意地對待，每回反省后總會感到慚愧，以后一定要加倍地感謝她！

她是為我好作文4

　　課后管理結(jié)束了，我整理好書包，披上外套，背上書包，與幾個(gè)約好打乒乓的同學(xué)，肩并肩跑下了樓。

　　一到操場，先到的同學(xué)拍著乒乓桌大叫：“在這兒，在這兒！”這時(shí)正下著傾盆大雨，但我們并沒有退縮，仍然堅(jiān)持打乒乓，因?yàn)槠古沂俏覀兊腵最愛，午休、早自休、放學(xué)我們都用來打乒乓。

　　放下書包，“雨中乒乓”就開始啦�？蹥ⅰ⑿�球、削球……我們打得可起勁了。突然，“叮鈴鈴”雨聲中響起了手機(jī)鈴聲，是我的手機(jī)。接起了電話，是媽媽。她說讓我快到車上。我為了再玩會兒，就編了幾個(gè)理由，多打了二十分鐘，才回到車上。

　　我以為雨水能把汗水消去，所以從容地坐在座位上。誰知只聽媽媽諷刺道：“你走樓梯真快，花了半個(gè)小時(shí)�！蔽乙巡碌绞虑椴畈欢鄶÷�，趕緊轉(zhuǎn)移話題：“媽，我很熱，買瓶飲料行不？”

　　誰知她竟更加生氣，二話不說，就開去補(bǔ)習(xí)班了。到了補(bǔ)習(xí)班門口，只聽她數(shù)落道“你真是的，學(xué)習(xí)都遲到了，晚飯還沒得吃，今天起，一個(gè)月不許打乒乓�！蔽腋械绞Щ曷淦�，連我最愛的乒乓都不能打，我真有點(diǎn)恨媽媽。

　　垂頭喪氣地回到家，桌上擺著一些煮熟的毛豆，知道是媽媽給我準(zhǔn)備的晚餐，我卻賭氣不吃，埋頭睡了。

　　第二天，到了學(xué)校，昨天一起打乒乓的同學(xué)告訴我，媽媽昨天一直站在校門口等我，看著我。他為了讓我別走，而不告訴我。霎時(shí)，一股暖流涌入心頭。我騙她，她不怪我，我晚飯沒吃，她還不忘給我準(zhǔn)備吃的，總的來說，她是為我好。

　　我忍不住了，給媽媽打了個(gè)電話，只想由衷地和媽媽說聲“對不起”。從此，我給自己定下一個(gè)規(guī)矩——放學(xué)后絕不打乒乓。

她是為我好作文5

　　“周熠，把這幾篇英語課文朗讀三次�！笨级�外之前，老媽不停地讓我做習(xí)題，讀課文。那幾日我患了口腔潰瘍，一放聲朗讀舌頭疼得厲害。那就默讀吧，我自作聰明，把幾篇英語文章默讀三次。

　　默讀完畢，老媽正好接完一個(gè)電話�！笆裁矗磕阕x好了，那我怎么沒有聽到你的聲音呢？”老媽發(fā)問�！芭�，我近日患上口腔潰瘍了，這事你知道的，一朗讀舌頭就難受，所以我默讀三次�！蔽壹泵ο蚶蠇尳忉��！澳銢]聽英語老師說英語就是要響亮地放聲朗讀嗎？”老媽搬出了老師的理論，對我默讀一事感到不滿。

　　“默讀有什么用，快去朗讀三次！”“不！我都完成讀三次的任務(wù)了，干嘛還要讀！”我不同意，明明已經(jīng)讀了三次，默讀也是朗讀的一種方式，難道老媽不知道我有口腔潰瘍？這么不近人情味。我和她僵持著，誰也不肯松開口，誰也不肯退一步。半天了，我倆都悶在房間里，一言不發(fā)。我默默地朝窗外看著天空，唉！怎么攤上這么個(gè)老媽？

　　晚上，老爸回來了，聽了這事后，開導(dǎo)我：“這可是你的不對，口腔潰瘍算什么，你的愿望不是要參軍當(dāng)兵嘛？這種小病挺一挺就過去了，我不信一點(diǎn)口腔潰瘍帶來的疼就讓你無法忍受，朗讀三次你又不吃虧，還能提高你的.英語水平，何樂而不為呢？”

　　我在房間里默默思考老爸的這番話，許久，許久。也是啊，我為何為多朗讀三次這點(diǎn)小事就跟老媽賭氣，僵持呢，讀三次不就完了，干嘛還在屋里半天不吭聲，至于口腔潰瘍原本就不是什么大事，我的夢想正是做一名軍人，一個(gè)立志要當(dāng)兵的人連這點(diǎn)都受不了，還能是兵嗎？罷了，罷了，放開聲音，讀三次英語，向老媽道個(gè)歉，這事便結(jié)了。總而言之，老媽是為我好，在她看來，多朗讀幾遍英語，似乎更有把握考上二外吧。

她是為我好作文6

　　好不容易把作業(yè)做完了，我正想卸下“包袱”，管自己去玩，沒想到媽媽進(jìn)來了。媽媽開門見山要檢查我的作業(yè)，這是一件耗時(shí)活兒，她卻樂此不疲，難免會引起我的反感。

　　她檢查作業(yè)可“負(fù)責(zé)”了，像啄木鳥一樣一個(gè)字一個(gè)字檢查，哪怕一個(gè)小小的錯(cuò)別字都要抓出來。她檢查作業(yè)時(shí)，我要坐在她旁邊，她指出一個(gè)錯(cuò)我改一個(gè)錯(cuò)，如此檢查多則一個(gè)小時(shí)，少則半小時(shí)，這相當(dāng)于我又要花費(fèi)再做一遍作業(yè)的時(shí)間。我原本為自己留好的'“寶貴”游戲時(shí)間就這樣被剝奪了，我心中十分不爽。

　　于是，我試圖說服媽媽，我自己能獨(dú)立完成作業(yè)，不用她操心(私底下我是想多點(diǎn)時(shí)間去玩一玩)。然而，不管我怎么懇求，媽媽卻一直在堅(jiān)持，力所能及地嚴(yán)密檢查我的作業(yè)。就這樣，我“忍辱負(fù)重”了六年半，媽媽終于難以為繼了。七年下學(xué)期的知識對她來說有些難度，甚至一些我認(rèn)為簡單的問題讓她看得十分吃力。我終于掙脫了作業(yè)檢查的束縛，徹底自由了。我開始享受不用再被盯牢的“待遇”，每當(dāng)寫完作業(yè)就去干我喜歡干的事兒：打打乒乓球，看看《百家講壇》，玩玩電腦……過得甭提多愉快。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)質(zhì)量沒以前好了，科學(xué)、數(shù)學(xué)錯(cuò)題比以前多了，偏偏這兩門功課老師要求做“錯(cuò)題集”，要摘錄的錯(cuò)題更多了，當(dāng)然花費(fèi)時(shí)間也更多了。我最不喜歡重復(fù)勞動抄那么多東西，不禁開始懷念媽媽那啄木鳥式的改作業(yè)。過去這么多年媽媽不厭其煩幫我改作業(yè)，其實(shí)她是為我好。而今這樣的好處多多：老師定了個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)制度，作業(yè)全對不但不用做錯(cuò)題集，還會領(lǐng)到小糖果。但是我這個(gè)小馬虎無論怎么努力，總是差強(qiáng)人意，會錯(cuò)一兩道題目。而我試圖再讓媽媽幫我改作業(yè)時(shí)，她卻吃不消了，“啄木鳥”也老了!

　　媽媽，您能再幫我改作業(yè)嗎？我如今明白了您的一片苦心。

她是為我好作文7

　　在暑假時(shí)，我們班的語文老師總是會把我請到她家里學(xué)習(xí)語文閱讀，可能是因?yàn)槲颐恳淮慰汲鰜淼木碜佑悬c(diǎn)奇葩，讓她注意到了，就是我的卷子的錯(cuò)題有一二分扣在閱讀題里的`題目，還有十分是扣在閱讀題上，也就是說，我錯(cuò)題的地方幾乎是在閱讀題上，使我考不到好的成績。

　　在暑假里，去語文老師家學(xué)習(xí)是要一周三次，一次兩個(gè)小時(shí)半，而且還會布置很多作業(yè)，讓我一周排得滿滿，連出去游玩的時(shí)間也沒有了，玩耍時(shí)光變成學(xué)習(xí)時(shí)光，讓我心里非常生氣。

　　我好幾次跟我媽說不想去學(xué)了，這樣我一周還能有幾個(gè)小時(shí)自由活動呢。但我媽不同意：“老師好心教你，你怎么還能拒絕呢？”就這樣我更不愛學(xué)語文了，每一次去學(xué)都那么被動，無形中會跳出來“作業(yè)那么多，花了那么多的時(shí)間，結(jié)果還更討厭了”的念頭

　　語文老師不僅布置的作業(yè)多，要求也高。只要你沒有把她講得要求給做到練習(xí)上，不出意料，就會被嚴(yán)厲批評，一般都是我和我們班里的同學(xué)一起學(xué)。

　　但是，在這學(xué)期的幾次語文考試，我考得異常的好，從“文盲”變成“文官”，我才知道她是為我好。為了幫我提高成績，特地幫我補(bǔ)習(xí)。一開始還覺得老師特別煩，竟然把我叫過去學(xué)，沒有想到老師還要為此備課，花時(shí)間去教我，為我付出很多。對老師的誤解，讓我很愧疚。

　　現(xiàn)在，我的成績提高了，我高興，她也高興。我從一個(gè)非常討厭語文的人變成一個(gè)喜歡語文的人，我非常感謝她。

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