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保健醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)(3篇)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的保健醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
保健醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)1
時(shí)間彈指一揮,轉(zhuǎn)眼間,20xx年學(xué)期末已經(jīng)悄然到來,回顧這一年的工作,本人總結(jié)如下:
一、 常規(guī)工作
1. 認(rèn)真查驗(yàn)幼兒的預(yù)防接種本,按時(shí)給提醒幼兒接種疫苗,做到不丟針,不漏針。對患病幼兒及特殊幼兒的接種工作,做到個(gè)別對待,并對已打針劑認(rèn)真做好記錄。
2. 做好晨午檢及建康觀察記錄,對精神狀態(tài)不佳的幼兒及時(shí)進(jìn)行詢問,發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)處理,對患病幼兒及時(shí)與家長聯(lián)系,妥善處理突發(fā)急癥。
3. 及時(shí)完成幼兒的大體檢工作,對每一名幼兒的體檢結(jié)果認(rèn)證做好記錄,并把幼兒的大體檢結(jié)果發(fā)到家長手中。堅(jiān)持為肥胖兒童及體弱兒童發(fā)放《家長信》,讓家長對幼兒身高體重的發(fā)育情況有了明確的了解,進(jìn)一步提高家長對肥胖兒童的重視程度。增加大體檢中發(fā)放幼兒齲齒明細(xì)表的工作,使家長對幼兒的齲病有了具體的認(rèn)識,提高了幼兒的治療齲齒率。
4. 堅(jiān)持從開學(xué)初對幼兒的體質(zhì)測試工作緊抓不懈,采取分月分重點(diǎn)練習(xí)的方法,讓孩子們在三月及四月分別對十米往返跑、投擲、立定跳遠(yuǎn)等六大項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí),有重點(diǎn),有計(jì)劃的鍛煉幼兒的體質(zhì),并在五月份對幼兒的體能測試采取換班測試,增強(qiáng)了體能測試的真實(shí)性及準(zhǔn)確性。對體能測試結(jié)果,也發(fā)放到幼兒家長手中,使家長對幼兒的體質(zhì)測試有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
5. 今年三月份,我們還完成了豐臺婦幼保健院的視導(dǎo)工作,認(rèn)真整理材料,進(jìn)行歸檔。圓滿完成了上級單位對我園的檢查指導(dǎo)。
二、 膳食工作
1. 堅(jiān)持每周制定帶量食譜,增加湯粥的花樣做法,新增加的青葉蝦仁粥、田園蔬菜粥、香菇雞肉粥、冬瓜魚丸湯、銀耳百合粥等二十幾個(gè)湯粥的花樣收到了孩子及老師的好評。
2. 餐飲從業(yè)人員具有健康證,按食品衛(wèi)生法進(jìn)行烹飪,食物煮熟煮透,生熟分開,操作時(shí)保持食品營養(yǎng)素,制作食品色、香、味俱全。
3. 經(jīng)常深入食堂工作,了解食堂人員每日的工作安排,共同研究幼兒伙食情況,堅(jiān)持每月都有創(chuàng)新菜,了解幼兒的飲食情況,針對不容易燉爛的肉制品采取提前下鍋燉制,幼兒不喜歡吃的綠葉菜、木耳、香菇等,盡量能夠坐在餡兒里,增加了幼兒包子餡料的種類,從以前的兩三種增加到現(xiàn)在的七八種,使孩子能夠更能夠接受自己不愛吃的食物。
4. 管理、監(jiān)督保育員老師餐前準(zhǔn)備工作,遵守開飯時(shí)間,不提早或推遲,做好餐前準(zhǔn)備,為幼兒提供愉快、舒適的就餐環(huán)境,分餐時(shí)要洗手,分發(fā)干菜、熟食不直接用手接觸,加強(qiáng)進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng),教育幼兒不挑食,確保營養(yǎng)的合理吸收,飯后組織幼兒散步,保證幼兒午睡時(shí)間充足。
三、 消毒工作
1. 采取抽查和檢查相結(jié)合的方法,對班級消毒情況進(jìn)行檢查,制定班級消毒情況評比表,對各班消毒濃度及消毒時(shí)間進(jìn)行量化評比。并對評比中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級經(jīng)行表揚(yáng)。
2. 對有傳染病的班級及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),并在第一時(shí)間采取隔離停課的措施,使傳染病得到及時(shí)的控制。及時(shí)對該班的消毒做出知道,并用紫外線燈進(jìn)行消毒。除一人瘓手足口病外,其余各班成員均未傳染。
3. 統(tǒng)一清洗消毒小毛巾的方案,水杯、小毛巾每日消毒一次,指導(dǎo)、監(jiān)督保育員做好小毛巾清洗、消毒工作,將小毛巾巾擺放在固定的地方,方便幼兒取用。
四、 健康宣教
1. 每月在園月報(bào)中,對幼兒衛(wèi)生保健工作情況進(jìn)行宣教,使家長對幼兒的衛(wèi)生保健具體工作有了更加深入的認(rèn)識。
2. 堅(jiān)持每兩周更新櫥窗內(nèi)的花樣食譜,讓家長對幼兒一周的主食副食有了一定的了解。
3. 定期對班級進(jìn)食量進(jìn)行指導(dǎo),鼓勵挑食偏食的幼兒,并指導(dǎo)老師對挑食幼兒的正面引導(dǎo),告訴老師盡量不要說負(fù)面的暗示性詞語,如:不好吃、不愛吃等等,要多對幼兒進(jìn)行鼓勵。
4. 在流行病期間,及時(shí)與家長溝通,讓家長對傳染病有了進(jìn)一步的.認(rèn)識,使他們不盲目的聽信關(guān)于傳染病的傳言,讓他們對傳染病的可控可放有了一定的了解。
五、 園內(nèi)活動
1. 積極參加幼兒園組織的“愛心義賣”活動,及時(shí)尋找活動中所需要的音樂,并刻制成光盤,參加幼兒園園歌的錄制工作。
2. 全身心投入到幼兒園的四十年園慶工作中。在工作中積極幫助教師排練節(jié)目,找活動音樂,為了園慶活動能夠更加精確的完成,我反復(fù)截取音樂,進(jìn)行刻制,使每一個(gè)節(jié)目都能夠用上聲音最適合的音樂。在活動中,我還積極參與園慶節(jié)目的準(zhǔn)備工作,表演了配樂書法及職裝表演兩個(gè)節(jié)目,為園慶工作的出色完成貢獻(xiàn)了一份微薄之力。
六、 工作亮點(diǎn)
1. 通過對家長的積極宣傳和教育,使家長對、增強(qiáng)了幼兒齲病治療的意識。本學(xué)期齲齒治療率有所提高。
2. 制定體能測試訓(xùn)練方案,指導(dǎo)教師開展體能訓(xùn)練工作,并積極向家長進(jìn)行宣傳,本學(xué)期我園體能測試優(yōu)秀率較往年有了很大的提高。
3. 加強(qiáng)膳食工作的研究和實(shí)踐,引入多種創(chuàng)新菜譜,收到的老師及幼兒的好評。
七、 工作中的不足
1. 班級衛(wèi)生檢查力度不夠,為幼兒的健康埋下了一定的隱患。
2. 班級常規(guī)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)力度不足,使班級常規(guī)工作有所松懈。
3. 保健醫(yī)的自身業(yè)務(wù)水平有待提高。
保健醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)2
去年我很榮幸地成為了幼兒園的一名保健醫(yī)生,雖然有過在醫(yī)院工作的經(jīng)歷,但是初次接觸到幼兒保健醫(yī)生這個(gè)職業(yè)還是有些陌生。通過一學(xué)期的工作,我逐漸熟悉了幼兒保健醫(yī)生的工作職責(zé),并在與 領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長以及幼兒的溝通交流中不斷地學(xué)習(xí)、思考,努力提升工作質(zhì)量。下面談?wù)劰ぷ髦械男牡皿w會:
一、與園領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流中聽取指導(dǎo)意見,汲取工作經(jīng)驗(yàn)
對于第一次進(jìn)入幼兒園工作的我能夠快速入職,離不開園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助。從開學(xué)初制定各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作制度、整理工作資料,到后來每周制定食譜、每月組織保育老師培訓(xùn)、進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作細(xì)則,園領(lǐng)導(dǎo)都給予了我很多寶貴的意見和耐心的指導(dǎo),促使我在思想上提高覺悟,工作中不斷積極進(jìn)取。
二、與帶班教師的溝通交流中了解幼兒情況
帶班教師每天和幼兒相處的時(shí)間長,了解幼兒的行為習(xí)慣、健康狀況以及個(gè)人性格,能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)幼兒身體的異常反應(yīng)和突發(fā)傷害事故。因此,與各班教師建立密切聯(lián)系,可以快速了解到每個(gè)幼兒的情況,也可以協(xié)助保健醫(yī)生做好晨撿、幼兒健康全日觀察工作和因病缺勤追蹤工作。在每周的食譜制定中也少不了老師們的建議,幼兒喜歡吃的菜和不喜歡吃的菜老師們都很清楚,有了老師的`建議我們就可以根據(jù)幼兒喜好調(diào)整食譜,讓幼兒在園既能吃得營養(yǎng),也能吃的開心。
三、與保育教師的溝通交流中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
保育工作是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要組成部分,保育教師肩負(fù)著為幼兒創(chuàng)造安全舒適健康的成長環(huán)境的重任。保育教師是室內(nèi)衛(wèi)生消毒工作的具體實(shí)施者和操作者,從實(shí)際工作中更能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。上學(xué)期我園共召開三次保育工作培訓(xùn)會,培訓(xùn)會上除了共同學(xué)習(xí)理論知識,更重要的是把各班保育老師召集到一起交流工作經(jīng)驗(yàn)、討論現(xiàn)存問題的解決措施。在一次培訓(xùn)會上,我們提出了園內(nèi)午睡室床鋪整理不規(guī)范的問題,所有保育老師到中三班午睡室一邊討論一邊實(shí)際操作,共同商討統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園統(tǒng)一配置的被子容易統(tǒng)一整理規(guī)范,但是小朋友從各自家里帶來的附加被子大小、厚薄不一很難統(tǒng)一。中四班的保育老師向大家介紹了她整理床鋪的竅門:疊附加被子與疊統(tǒng)一配發(fā)被子的操作方式一樣,疊好之后將附加被子開口邊貼著床頭靠背處、光滑邊朝向床尾放置在床頭位置,將統(tǒng)一配發(fā)的被子開口邊朝向床尾、光滑邊朝向床頭放置在附加被子上方。將附加被子光滑邊朝外且壓在統(tǒng)一配發(fā)被子的下方,一眼看去,整個(gè)午睡室的床鋪就比較整齊統(tǒng)一了。通過這樣的經(jīng)驗(yàn)交流和實(shí)踐探索,大大改善了我園的內(nèi)務(wù)狀況。
四、與家長的溝通交流中宣傳衛(wèi)生防病知識
在平時(shí)的工作中與生病幼兒的家長的交流較多,每天晨檢時(shí)收藥,會詢問患兒在家的情況。后來我發(fā)現(xiàn)很多家長在照顧幼兒時(shí)常常不注意細(xì)節(jié),缺乏衛(wèi)生保健常識,比如早上送幼兒入園時(shí),在早餐店買幾個(gè)包子讓孩子邊走邊吃,很多孩子一入園就會腹痛;還有的家長不知道晨檢的意義,不讓孩子晨檢,認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間。所以,跟家長的溝通交流還需加強(qiáng),給家長宣傳衛(wèi)生保健知識、關(guān)心體弱兒在家的生活狀況,只有家長增強(qiáng)了衛(wèi)生保健意識,積極配合衛(wèi)生防病工作,才能更好地保障幼兒的健康成長。
五、與幼兒的溝通交流中增進(jìn)感情,了解幼兒需求
對大多數(shù)幼兒來說,看到穿醫(yī)務(wù)工作服的人都會感到害怕,在開學(xué)初第一次晨檢的時(shí)候有些孩子就被嚇哭了。之后我試著主動跟他們問好,告訴他們我只是看一看他們的牙齒,很多小朋友便很配合地張開嘴,后來小朋友
保健醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)3
開學(xué)初就擬定計(jì)劃,以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及注意事項(xiàng)》、《意外事故的預(yù)防和處理》、《冬季預(yù)防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衛(wèi)生問題》等為主題,分期培訓(xùn)帶班老師,有效提高了她們的自身素質(zhì),使幼兒得到更好的服務(wù)。
一、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,創(chuàng)設(shè)文明、整潔、舒適的活動環(huán)境。
1、經(jīng)常指導(dǎo)老師加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行日常生活自理能力的培養(yǎng),在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,重視保育工作的實(shí)踐環(huán)節(jié)。利用培訓(xùn)時(shí)間,讓她們討論在實(shí)踐中經(jīng)常遇到的問題和處理的方法,做到了互相交流,共同提高。
2、做好衛(wèi)生保健報(bào)告制度,要求班級發(fā)生即便是擦破皮的小事故,也必須上報(bào),從主觀上把安全放在工作之首位。本學(xué)期經(jīng)歷夏、秋、冬三個(gè)季節(jié),保健室及時(shí)指導(dǎo)各班老師為幼兒增減被褥,做到了夏季降溫消署,冬季保暖御寒。
3、建立日常消毒常規(guī),延續(xù)上學(xué)期的.消毒常規(guī),督促帶班對寢室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進(jìn)行科學(xué)的消毒,并及時(shí)記錄,保健室平時(shí)抽查,每周五大檢查,使消毒工作經(jīng)常化、制度化。
4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,實(shí)行定班定點(diǎn),分片包干,要求根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn),保持所內(nèi)經(jīng)常性的清潔,保健室每天一檢查每周五大檢查,隨時(shí)監(jiān)督,及時(shí)指導(dǎo)。
5、要求炊事人員保持廚房清潔,經(jīng)常清掃,堅(jiān)持上班穿工作服,戴工作帽,上崗前、入廁后流動水洗手,不吸煙,不喝酒,保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。
6、要求教職員工注意個(gè)人衛(wèi)生,保持儀表整潔,不披頭散發(fā),維護(hù)了老師在幼兒心目中的形象。
二、堅(jiān)持宣傳,重視衛(wèi)生保健
1、利用幼兒園可用空間,以各種形式的專欄板報(bào)宣傳衛(wèi)生保健知識,有效提高了教職員工、后勤工作人員和家長的衛(wèi)生保健意識。
2、利用接送孩子時(shí)間和電話經(jīng)常與家長聯(lián)系,了解幼兒在家的飲食、起居情況,指導(dǎo)并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
3、認(rèn)真鉆研,大膽創(chuàng)新,經(jīng)常向婦幼保健、衛(wèi)生防疫部門請教,虛心接受他們的指導(dǎo)。接受新的信息和新的要求,使衛(wèi)生保健工作不斷上新臺階。
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