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關于心靈的作文

心靈的甘露作文

時間:2023-02-21 12:47:48 關于心靈的作文 我要投稿

心靈的甘露作文(通用15篇)

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的心靈的甘露作文,歡迎閱讀與收藏。

心靈的甘露作文(通用15篇)

心靈的甘露作文1

  愛吹口琴。愛它清亮的音色,愛吹奏它時的自由,更愛口琴里的那份回憶,那捧心靈的甘露。

  我是在朋友的推薦下買下口琴的。它體型不大,渾身閃著銀亮的光澤,倒也賞心悅目。我常在閑暇時拿出來,吹幾首曲子,放松身心。

  仍記得那日,我結束了繁重的學習任務后,伸著懶腰,隨手拾起口琴,吹奏一些輕快的調子。恰巧,隔壁傳來了悅耳的鋼琴聲,我一時興起,便吹起同樣的樂曲,與鋼琴聲應和著。聽著這巧妙的配合,我的.心情也如陽光般明媚起來。忽然,我在一個節(jié)拍上換錯了氣,心中一慌亂,接下來便一錯再錯。我不知所措地吹出最后幾個不成調的音符,心上的陽光一下子變成了烈日,把心靈灼燒成一片干涸的土地。我沮喪地放下了口琴。

  隔壁的琴聲絲毫不受影響,兀自響了一會兒,突然停了下來。然后是幾個遲疑的聲響。“想必是遇到不會彈的地方了吧,”我想,“算啦,那人遲早會像我一樣放棄的!笨闪钗殷@訝的,樂聲并沒有就此消失,它在反復嘗試摸索,找到了音準后,便將那個樂段反復練習,由生澀到靈活……

  聽著紛飛的琴聲,我開始羞愧于自己的放棄了。琴聲不息,我的吹奏又怎么有理由停止?堅持,才是最動聽的歌。我的手指不由自主地拿起了丟在一旁的口琴,再一次加入了演奏。這一次,我感到琴聲中多了一些不一樣的東西。一曲終了,我突然感覺有一股清澈的甘露涌入心中,滋潤了干涸的心田。這甘露,或許是悅耳的樂聲,或許是我在這演奏中獲得的,堅持不懈的意志。

  如今,回想起那一日,我仍舊能清晰地品味到那心靈甘露的清甜。是琴聲的堅持,成就了這甘露的源頭;是“堅持就是成功”的意志,使它對我心靈的滋養(yǎng)永不枯竭,生生不息。每當我想要懈怠時,記憶中的琴聲總能給予我堅持的勇氣。而那時我再次拿起口琴的舉動,是感動,亦是感謝。

  仍愛吹口琴。愛它在空閑時帶給我的樂趣,愛它承載的一份記憶。樂聲悠揚,心靈的甘露,在緩緩流淌……

心靈的甘露作文2

  生命如花,不管是繁茂還是蕪雜,都離不開甘露的滋潤。

  其實,我們每個人都擁有自己心靈的甘露,它是我們生命中不可或缺的一部分。有的是刻骨銘心的成長經(jīng)歷,有的是平淡無奇的事物印記,還有的則是英雄人物的血淚奮斗。

  我心靈的甘露就是后者,那個荒島上勇敢無畏的生存探索者——魯濱遜。

  18歲那年,魯濱遜沒有聽從父母的忠告,登上了前往倫敦的航船,他的勇者人生從此拉開了序幕。我很欽佩他的堅定選擇,因為孩子總要成長,我們不可能在父母的庇護下過一輩子。

  溫室里的大樹往往比溫室外的.小草脆弱,因為不曾經(jīng)歷風雨就不懂堅強的真正含義。而魯濱遜寧可做溫室外的野草,也不做溫室里的大樹,這一點確是值得我們學習。

  在后來航海途中,魯濱遜所乘坐的船不幸觸礁,其他水手和乘客淹死了,最終僅剩他一個人獨活。此后,魯濱遜長達28年的荒島生存開始了。

  各位看官,你們別以為在荒島上生存是件容易的事兒。其實,普通人能夠在荒島上生存超過半月就算很厲害了。我們誰都得承認在那個隨時都有可能被野人襲擊的荒無人煙的小島上,生存幾率是非常小的。沒有朋友,沒有足夠的食物,生存幾乎沒有希望,但是魯濱遜創(chuàng)造了生命奇跡。

  他把一座荒島改造成了樂園,他是當之無愧的生存探索者,更是拷問意志、堅強樂觀的第一人!

  在荒島上的第25年,魯濱遜用自己的槍打倒了兩個野人,救下了一個俘虜,后來給他起名叫星期五。魯濱遜給予星期五面包、羊奶、武器、工具,并和他住在了一起;膷u生存的末期,魯濱遜又救下了兩個俘虜,并同樣給了他們足夠的食物。

  無私的幫助在困境下更顯得難能可貴,魯濱遜雖然自己物資缺乏,但他不僅堅持救下即將落入野人之口的俘虜,后來更沒有強迫他們干苦力活。如果是你,你會救他們嗎?就算救了他們,會讓他們盡享自己的勞動果實嗎?

  魯濱遜的種種精神,如一滴滴甘露,滋養(yǎng)著我的心靈之花,讓我茁壯成長,逐漸成人成才。

心靈的甘露作文3

  隨處可見的笑容,隨處可見的溫暖,像太陽般燦爛的微笑。失落也好,悲傷也好,它總在那不經(jīng)意間滋潤我的心田,給我以堅強的理由。

  燦爛的笑容是我心靈的甘露。記得小學期間的最后一個運動會,我們班的接力隊能不能拿到六連冠,就在此一搏了。在經(jīng)過一番比拼后,我們一直處于落后狀態(tài),跑最后一棒的“我”看著滿臉失落、懊惱的同學們失去了信心,卻瞥見老師那鼓勵的笑容,心里頓時便有了能量,奮力沖向終點。在快到終點的時候突然趕超,獲得了第一名。這時原本懊惱的同學臉上露出喜悅的笑容,為我們歡呼,為我們喝彩。這燦爛的笑容,至今留在我的記憶中,成為我心靈的一滴甘露。

  鼓勵的微笑是我心靈的甘露。在備戰(zhàn)期中考試時,原本就已忙得焦頭爛額的我此時更加“狂躁”不已,心中總有一股無名火想要發(fā)泄。每晚在題海中遨游時,便會聽見媽媽讓我早點睡的叮嚀,心中的.無名火“噌”一下就上來了,抬頭時卻碰上媽媽關懷的眼神以及鼓勵的笑容,心中怒火瞬間平息,心里也為自己剛才的沖動有了懊悔和自責。這鼓勵的笑容,至今還陪伴我,成為我心靈的一滴甘露。

  溫暖的微笑是我心靈的甘露。當臺歷一張張翻過,我會疲憊的問這學期何時才能過去——才開學兩個月,就覺得自己身上的擔子如此之重,會因此力不從心,壓力如此之大。又是一個晚自習,我疲憊的地托著腮幫子“艱難”地聽著課,無意間與老師目光相對,看到老師暖暖的笑容,笑容中充滿鼓勵,那一瞬間就覺得自己能量滿滿,再苦再累也無所謂了。這溫暖的微笑,給予我能量成為我心靈的一滴甘露。

  微笑是我心靈的甘露。因為有夢,我們選擇堅強;因為有夢,我們選擇飛翔;因為有夢,我們選擇了在路上……路上的挫折與坎坷需要我們付出代價,而代價需要甘露滋潤我們的心田。

心靈的甘露作文4

  在漫長的生命歷程中,都離不開一滴滴甘露的滋養(yǎng),心靈之花也必須經(jīng)過甘露的滋潤,才能綻放出燦爛的生命之花。這樣的甘露也許是一句不起眼的話,一個有趣的故事,一聲甜美的笑等等,每個人的.甘露都不一樣,開出的也是不一樣的生命之花。

  雨后,天空掛起一座五彩繽紛的彩虹橋,天空如一顆晶瑩剔透的藍寶石,天空中掛著幾朵舒展的白云,空氣中充滿泥土的芬芳,滿天飛舞如雪般的楊花也因一場雨水的滋潤,安詳?shù)靥稍诘厣希B兒們盡情歡唱。我和同伴們來到田間玩耍,貪心的吸吮著新鮮的空氣,以舒緩即將臨近考試都緊張心理,我們在油菜田玩捉迷藏,在田間小路上扔沙包,在麥田里追逐打鬧,我們玩得不亦樂乎。光顧著玩,一不小心玩過了頭,我們慌亂地走上回家的路。我邊跑邊想:怎么辦?怎么辦?媽媽說讓我早些回家,可這一玩忘了時間,這次回家一定要挨媽媽的罵了,怎么辦呢?管他呢!硬著頭皮上吧!我抱著這樣的心理回了家,我不其然被媽媽罵了。媽媽的表情很兇,語言也比平常的聲調高了好幾倍,我終于忍不住了,我跑進了房間痛哭起來,自言自語的說:“不就多玩了一會嗎?為什么要對我這么兇!”媽媽似乎知道自己有些過了,就來于我進行談話。媽媽先開口說:“我知道你喜歡玩,但也不能玩太久,快要考試了,多復習一下功課多好,偶爾放松心情,玩一玩當然也可以!薄拔抑,可我就多玩了一小會你就這么兇。”“好,我承認這次是媽媽的不對,但你看一看表,現(xiàn)在已經(jīng)2:00多了,你說多玩了一會,那這里面是不是也有你的錯呢?”我看了看表真的2:00多了,我慚愧地底下了頭,說了聲“嗯”。“這就對了,這次我們都有錯,我們都應該改進,對不對?”我抬起頭堅定地回了句“對,讓我們改進吧!蔽覀兓ハ辔⑿χf。

心靈的甘露作文5

  初中三年已過去了三分之二。我們即將面臨中考,中考對于正值初三的我們來說,它是我們人生的第一個十字路口。許多人會在

  此被淘汰出局,成為那些勝利者的基石,不知名的陪襯。

  面臨即將來臨的人生的“第一個十字路口”,我對它感到緊張。不安。焦躁甚至有了恐懼感。我怕我會被淘汰出局,我怕我會成為不知名的陪襯,我怕我會成為那些勝利者的基石,我怕我會……是啊,我怕,可那又能怎樣?躲避?當做不存在?這不是辦法,只

  會讓我們更快的被淘汰。

  一天,和閨蜜們聊到即將面臨的中考,我們互相鼓勵,互相加油,我們一定要考入同一所高中,一起讀書,一起嬉戲,一起感悟人生,F(xiàn)在,我時常會被問道:”你想上哪所高中?“我的回答是:”不知道,等等再說。“”等等再說‘這只不過是安慰自己沒有

  勇氣制訂目標的一種說辭罷了。每當這時,問我的人會說:“加油,努力點,爭取考個好點的高中!

  這一句句鼓勵的話都化作了滋養(yǎng)我心靈的`雨露,面對中考正值初三的我們,是老師·家長的殷切希望,是弟弟,妹妹心中的榜樣,有他們的鼓勵與支持,我們才能昂首挺胸地奮勇向前。有人認為:‘就是他們殷切的希望,心中的榜樣,給了我們壓力,使我們止步不前!晌艺J為:‘就是因為有壓力,才使我們產(chǎn)生動力,使我們可以一步一步地走向成功,有勇氣面對中考。

  大樹因為有雨露的滋養(yǎng),才可以更加茁壯成長;花朵因為有雨露的滋養(yǎng),才可以更加芬芳撲鼻;禾苗因為有雨露的滋養(yǎng),才可以結出果實累累的稻穗。那些鼓勵的話語,化作滴滴甘甜的雨露,滋養(yǎng)了我緊張的心靈。

心靈的甘露作文6

  人生路上,心靈渴了,就停下來,喝口心靈的甘露——題記。

  天慢慢黑下,涼風微起,樹兒唱起了搖籃曲。月光如玉,卻毫無保留地潑灑在大地上。漆黑的樓層里,站著一個瑟瑟發(fā)抖的人。那個人,就是我。

  不知為何,常年周末留校的我,要一個人單獨住在空無一人的宿舍樓層中,不能與樓下的留校生住在一起。我拼命追問原因,回答只有冷冰冰的四個字“你已長大”。

  天空烏云密布,一聲巨雷直擊我的`心靈,造成無法磨滅的創(chuàng)傷。我用“你能行”這臺吹風機,暫時吹走了煩人的烏云,再用“心靈的幼苗不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”這雙鞋,英勇地踏進了樓層的大門。

  很快,照耀我心靈的陽光被這樣樓層的漆黑所磨滅。

  萬般寂靜的樓層里,只能聽見水滴落下的聲音,時不時一陣涼風刮過,冰冷刺骨。不一會兒,心跳的聲音響徹整個樓層,震耳欲聾。

  我飛快地竄進宿舍,打開所有的燈,希望能安撫一下我受創(chuàng)傷的心靈。

  熄燈了,我爬進被窩中一動不動,生怕驚動了不存在的“誰”,校外的車笛聲響成一片,如百蛙齊鳴,卻轟不走我心靈上的烏云。

  突然,我聽到腳步聲與燈響,不迷信的我竟以為鬼魂來訪,把頭包進被子里,不敢出大氣。

  一聲熟悉的“老習”,沖進了我的耳朵,我連忙爬起來一看,是同為留校生的好友小李,他提著燈,前來看望我。

  “我這不是怕你一個人住害怕嘛,過來看看你,別害怕,有兄弟我在呢“。他說的話語如雷般響徹我的心靈,烏云再也壓不住了,嘩嘩地降起了甘露,此時的我也早已淚流滿面,卻忍作不聲。

  他慢慢回去后,我躺在床上,心潮澎湃,感覺幼苗在生長、在壯大、在開花!感謝小李的”甘露“令我倍受成長。

  第二天早上,陽光暖暖地照在我的床頭,如甘露澆灌的花朵一樣,向著陽光、怒放……

心靈的甘露作文7

  “陳小鴻,陳小鴻——起床啦!賴什么賴!”難得周末,一大早便催促我起床,這時才6點多,父親一聲訓斥,我倉皇且不愿起床,“砰”的一聲關上了門,一肚子火氣。心里嘀咕著:“什么嘛?!心情不好還得早起床,晦氣!”

  吃過早餐,才知他要帶我去釣魚,真是無聊的活動,我?guī)е粷M的心情隨父親前去,沿路,我們幾無對話。直到我們坐在一株高大且密而綠竹子下,開啟了無聊至及的釣魚之后,我無意之間發(fā)現(xiàn)這株竹子有火燒過的.跡象,土面灰燼甚多。我入神地看看,沉浸另一個境界。父親忽而開口問道:“看什么呢?”我指著地面的燒了一半的灰燼,說:“你看。”父親若有所思,接著說:“我記得,一年前它被主人放火燒過!薄安豢赡馨,它又長得這么高大,密而綠。”我驚嘆道。父親接著說:“沒錯,它確實被砍倒燒過!备赣H接著說:“它之所以能繼續(xù)生長,是因為它早已扎根數(shù)百米深了,竹子會先用四年時間在土里扎根,一直不長高;之后用每天30厘米的速度瘋狂長高。即使它被熊熊烈火焚燒過,但由于它根基太大,動搖不了竹子!蔽覀円淹涐烎~……

  我聚精會神地聽著,聯(lián)想起上次階段考失利,心里不是滋味。平時同學口中的“陳瘋狂”黯淡失色,我也滿面失意。此時,聽了父親的話,我開始變得堅定。我緊握著竹子,我也難以置信竹子的堅毅。或許,竹子也曾想過放棄,但它未曾忘其本質,未忘“節(jié)節(jié)高”。此時,我心間仿佛有滴早晨的甘露滴下,催發(fā)我內心自強不息、不言棄,永遠拼搏的種子。滿懷斗志的種子徹底萌發(fā)!考試失利,我不該繼續(xù)向前嗎?

  我緊握竹子,心潮澎湃,我眼神堅定,我領悟到了:一切皆有可能,無論核實,都要打好基礎,不放棄,自強不息。不能讓咬著的牙放掉,咬牙前行,我一定會有走上巔峰之時。

  是竹子,讓我又一次在黑暗中站起來。竹子頑強的生命力,猶如這冬日里的甘露;催生我心靈深處堅強、無畏的種子。竹子的精神,將伴我成長,伴我堅強,令我心不彷徨,是我心靈的甘露。

心靈的甘露作文8

  咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。——題記

  說起四季常青的植物,大家肯定會想到那挺拔秀麗的竹子,它既是“梅蘭竹菊”四君子之一,又是“松竹梅”歲寒三友之一。自古以來,多少文人為它傾灑墨汁,對它感慨萬千。竹子的品格和精神,猶如我心靈的甘露。

  公園里的那片竹林,仍然是那么濃密,那么翠綠,那么生機勃勃。

  竹子意志堅強。冬季到來時,花兒凋謝,樹木干枯,屈服于那寒冷的風暴,只有竹子傲然挺立,毫不屈服于嚴寒對它的'折磨,雖然經(jīng)受著風與雪的考驗,但仍然那么濃密,那么翠綠,那么生機勃勃。這使我明白了遇到困難,要勇敢面對,迎難而上,勇往直前。竹子是我心靈的甘露。

  竹子無私奉獻。竹筍,有很高的營養(yǎng)價值,被人類食用,生活中由竹子制成的竹筷、竹屋、竹涼席、竹家具隨處可見。竹子一直在默默付出,正如蘇東坡所說“寧可食無肉,不可居無竹”。竹為人奉獻了全部,這讓我明白了做人要懂得奉獻,切不可自私自利。竹子是我心靈的甘露。

  竹子生命力頑強,它能在荒山野嶺中默默生長,在山嶺上、溝壑間、石縫中都能見到它的身影,它憑借著頑強的毅力在逆境中生存,正如鄭燮所說“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”這讓我明白了做人要有頑強的毅力,要學會在逆境中掌握生存之道,竹子是我心靈的甘露。

  竹子樸實無華。一般的花草樹木基本上一年開一次花,特別是在春天,群花爭奇斗艷,數(shù)不勝數(shù),白的像雪,紅的像火,粉的像霞,贏得了無數(shù)人的贊美。但竹子并不這樣,它不會特意開花使自己奪人眼球,但當它要開花的時候,生命也就走到了盡頭。這使我明白了做人要謙虛,不能過分張揚。竹子是我心靈的甘露。

  竹子的品格和精神是一簇暖陽,溫暖人們的心靈;是一眼泉水,滋潤人們的心靈;是一片綠蔭,呵護人們的心靈,竹子是我心靈的甘露。

心靈的甘露作文9

  夏天,是一個炎熱干燥的季節(jié),下雨的次數(shù)卻是少之又少,但我的心靈卻在那年的夏天得到了滋潤的甘露。

  那年我11歲,在那年家中訂了牛奶,每個星期一次,每次給我們送牛奶的阿姨姓王,街里鄰居都叫她王姨,她不高,精練半白的短發(fā),待人親和,跟她打過交道的人都很喜歡她。

  那個夏天的上午窗外突然下起了雨,天像漏了個洞一樣,雨傾涌直下,豆粒般的雨點打在窗戶上,從屋檐邊滑落,將雨珠串成了一道門簾。那天正是送牛奶的日子,我坐在房間里寫作業(yè),心里想著今天應該是喝不上牛奶了。正當我胡思亂想的時候,家里的`門鈴響了起來,我透過貓眼看了看,那是一張熟悉的面孔,“咦,這不是王姨嗎?下這么大的雨她怎么還會來”,我擦了擦眼睛,踮起腳又看了看貓眼,真是王姨!我立馬給她開了門。

  天啊,王姨一身都濕透了,卷起的褲腳上還在滴水,頭發(fā)緊貼著臉頰,臉上布滿雨滴。此時的王姨就像一只“落湯雞”。我出于客氣地對王姨說:“王姨,進來坐坐吧,我給您去拿條毛巾擦擦”:不了不了,你看我還要給別人家送牛奶呢,別人還等著喝呢,來,快把牛奶拿去喝掉“我連忙伸手接過王姨手中的牛奶瓶。跟王姨道別后,王姨轉身就走了。看著王姨漸漸走遠的背影我突然感覺既熟悉又陌生,王姨推這她那單車離開的時候,我猛地發(fā)現(xiàn)王姨的雨衣并沒有穿在身上,而是蓋在了那一堆還沒有送完的牛奶上,我突然意識到為什么牛奶拿過來的時候杯壁是干的了。望著王姨的背影,他在大雨中越走越遠,卻在我的心里變得無比的高大。

  那天下午,雨停了,陽光照射在那個牛奶瓶上,我上前去把牛奶喝了,一股甘甜從我的舌尖直至心頭,我第一次覺得牛奶是那般甜,

  那般好喝。我的心也向一片干旱的土地,迎來了久違的大雨,慢慢的在生根在發(fā)芽。

  現(xiàn)在我依然在喝牛奶,牛奶的味道、款式也愈來愈多,而我卻再也沒有喝到過比王姨送的更好喝的牛奶。

  那場雨在慢慢地滋潤著我的心田。

心靈的甘露作文10

  風吹雨打花搖曳,堅強綻放迎驕陽!

  早晨在小公園里踱步,因為剛下小雨的緣故,空氣尤甚的舒爽,泥土夾雜著草葉的芬芳竄入鼻中,不甚刺眼的陽光沁入心頭。花叢中,小花們的花瓣上都有晶瑩的水珠,在淺淺的陽光下閃著光彩,忽然有一朵小花闖入我的眼簾,微風輕拂,她又嬌羞的隱入?yún)仓小?/p>

  我走近了去看,這些花有的垂首含笑,有的昂首向陽,有的展示,有的綻放。它的莖綠綠的,很合適的展示頭上的裙擺,散著清香的花蕾,風中好似有穿著白的,紅的,粉的裙子的小姑娘在跳舞,沒有炫目之感,是那么讓人心曠神怡。忽然,我看到了剛才那朵小花。它的花瓣非常小,也極其輕薄,淡粉的花朵在風中搖晃不停,它好似被昨夜的雨打的瓣顫蕊落,也被身上的雨珠壓彎了腦袋,我蹲下身很輕柔的`幫它拂掉身上的雨珠,它并非將頭迅速地掀起,但好像精神了許多。它的莖比其他花的細,總覺得有些無力地支撐它自己的感覺,但昨夜的雨并未做的將它連根拔起,折斷它的枝腰——那一定是它堅強的挺過去。

  看著這些花兒,腦海中不由浮現(xiàn)出了如今在操場上刻苦訓練的九年級學生,每天的訓練量早已讓不少人筋骨勞累,身心疲憊,腿疼已成為九年級的代名詞,但他們并未放棄,而是緊緊的咬緊牙關,堅強的挺過去。拼搏,努力,是他們前進的目標。每個人都想著更快,也更加的努力。他們如同花兒一樣,不怕風雨的沖刷,努力張開花瓣,堅強的面對風雨的洗禮,張開嘴巴,奮力的吸著天賜的雨露。

  暴風雨是花兒人生中所遇到的一次挫折,一個挑戰(zhàn),但它們?yōu)橛旰篁滉柕拿利,紛紛選擇了堅強,不論是大朵的花蕾,還是嬌弱的小花紛紛迎接了挑戰(zhàn),它們并沒有被雨打彎了身子,它們將雨看作生長的甘露,努力的吸收水分,笑傲風雨,更加美麗。

  挫折是我心靈的甘露,它的滋補,讓我生命中的花兒變得更加堅強。我站起身,走出花叢,也決心將挫折看作甘露,從挫折中汲取教訓。從中的花兒們,也在昨夜吸收了甘露后,正視驕陽,含笑綻放。

心靈的甘露作文11

  暴風雨過后,日出而林霏開。陽光透過樹葉間的縫隙,灑在林間。你看,藏在底處的植物,晶瑩的雨水從葉間滑過,隨著太陽,閃著光。我就好比這林間里的一切,經(jīng)過打擊后,是他/她,使我的心頭,又有一番甜蜜。

  諾大的廣場上,有幾個人在走動,稀稀疏疏的。強烈的紫外線把地板襯得慘白慘白,我低著頭,害怕地挪動著腳步。我不停地對旁邊的同學說:“要發(fā)成績單了啊,怎么辦!”臉上掛著苦笑,努力扯開嘴唇,以之掩飾我的恐慌。放慢腳步,希望時間能停留在這一刻?蓻]過多久,熟悉的桌椅,熟悉的同學,已經(jīng)成了眼睛里的倒影了。我不安地坐著,腦袋里已經(jīng)裝不下任何東西了,亂哄哄的一團,周圍的同學一句兩句地聊著自己優(yōu)秀的成績,我更害怕了。但終究還是因為那句“該來的總會來的”。老師捧著一疊紅艷的紙張,不一會兒,它已經(jīng)在我手里了。眼神恐懼地劃過每一科,“110,120,116”那一瞬間,我像是遇著了一個霹靂作文,腦子里的.器官化作一只只蒼蠅,無休無止,奏著他們的歌曲!0a6b”,我呆呆地望著這一串數(shù)字,一次又一次重復地對照著每科成績。我多么希望是老師打錯了啊,多么希望這份成績單不是我的!

  后面老師說了什么,我記不清了。廣場上陽光還是那么強烈,被燒灼過后的心也逐步冷卻下來。影子越來越長,越來越長。一路上,我默不作聲,努力控制著快要奔涌而出的淚水。耳旁回蕩著“竟然一個a都沒有!”

  到家了,我一作勢趴在床上,不爭氣的淚珠,隨著眼角,一滴又一滴。突然間,“滴”一聲。點開對話框,朦朧的視線里,滿屏的綠色框,我邊抽噎著邊閱讀。“不要難過了”“眼淚是珍珠”“暑假好好學,開學后我們讓他們刮目相看”。淚水啪嗒,落在了屏幕上,不同的是,我輕輕的咧開了嘴。

  那一字字、一句句,就是一滴一滴的甘露,澆灌著我的心靈,將煩悶、不愉快一點點地驅趕,帶給我暴風雨過后無盡的甜蜜。

心靈的甘露作文12

  老家門前有棵老楊樹,就像那清晨的甘露給了我無數(shù)的慰藉。

  它有著瘦長瘦長的莖干,筆直地向上,就連它的枝條也齊刷刷地向上,像個從容的老人家。

  這便是它冬天的情景,沒有樹葉的掩映,它光禿禿的枝丫顯得有些單調,但你完全看不出它的頹唐與懦弱。相反,無論是冬日還是寒潮,無論是狂風還是暴雪,它一概理性應對,不卑不亢。至少,我沒有看見它被大雪壓垮,也沒有看見寒風吹折它的枝干。它紋絲不動的枝干盡顯著莊嚴與肅穆。也許這肅穆與莊嚴是丑陋的,受冷落的,甚至還夾帶一絲傷感。其實不然,它悠遠,深邃。因為,在這莊嚴肅穆之下,一顆夢的種子剛剛萌發(fā)。

  當冰川之水重新注入塔里木河時,當冬季風再次吹回北極圈時,老楊樹便拾起它的調色板,用墨綠輕輕點染它的枝條,但細筆點染無法滿足它剛烈,率直的`個性。于是,小筆輕描變成大筆涂抹,整棵樹瞬間染成了濃厚的墨綠。老楊樹重新變得青春,又煥發(fā)出生機,在春天的暖陽下,它干勁十足地高呼:“枯黃的大漠也會充滿生氣!”

  然而,再不凡的青春也有逝去的時候。老楊樹開始衰老。它的葉子,先是葉緣處有一點淡淡的黃,然后那淡黃便一點一點地銹蝕著葉子。一片、兩片,最后成一樹的金黃,紛紛落下,像在空中飛舞的蝴蝶。

  冬天又要來了,我卻對楊樹葉子依依不舍。于是,在幾個秋高氣爽的日子,我來到老楊樹下,輕輕撿走幾片葉子,帶回家,洗凈,晾干,夾在書頁里,成為這一場秋日中難得的紀念。

  當初冬的第一場雪飄落時,楊樹又成為了那個耐心的老人,我翻開書頁,看見夾在書頁中的楊葉,心中又涌起一股股的暖意。

  抬頭看見遠外的老楊樹,它淡然自若地映襯在蒼穹之下,就如我心靈的甘露,時刻提醒著我,凡事少一點埋怨,多一點沉靜,少一點急躁,多一點堅持

心靈的甘露作文13

  雄鷹能夠翱翔,離不開父母的諄諄教導;小草能夠破土而出,離不開它頑強的生命力;而那一次,那件事,那一幕,深深地滋潤了我的心靈,深深地印在了我的腦海里。

  前年的中秋節(jié),我記憶猶新。那是八月十五,團圓的日子,我和媽媽去超市買月餅。回來時,天色漸晚,暮色四合,風凜冽的吹著,路上的行人都裹緊衣衫,加快了腳步。

  小區(qū)不遠處有一個垃圾箱,旁邊是一個拾荒的老爺爺,他經(jīng)常衣衫襤褸,又老又瘦,皮膚黝黑,臉上留下的時光永遠的痕跡,用它那瘦弱的大手在那垃圾堆里翻找著食物。以前我都是繞過那兒,可今天媽媽阻止了我的做法。

  只見媽媽從購物袋里拿出幾塊沒拆封的月餅和一瓶礦泉水放在一個袋子里,輕悄悄地走過去,放在一個干凈的地方,又悄悄的繞開了。老人還在睡覺,我們沒有打擾他。

  那時候,我不解地問媽媽:“你這是做什么呀?為什么……”還沒等我問完,媽媽就搶先說了:

  “ 你想啊,今天是團圓的日子,我們都是一家人坐在一起吃月餅,而老爺爺呢,他沒有家,多可憐,給它一些吃的也是算對他的.尊重了,不是嗎?” 我非懂似懂地點了點頭。

  那天晚上,月亮很圓,也很亮,散發(fā)著柔和的光芒,我似乎第一次在中秋節(jié)看到這樣大,這樣美的月亮。月光似水,灑滿大地,也灑入了我的心中。但那天的月餅似乎不是很甜,還夾雜了一些非常沉重的東西。

  媽媽的話就像甘露,揉進了一絲一縷的月光中,包裹著我們的心田,也滋養(yǎng)了我們的心靈。在我們的社會中,在我們一家人歡歡喜喜舉杯同慶的時候,也會有人孤獨地坐在月亮下面,訴說著自己一生的哀傷。

  只是我認為媽媽的話也不完全對,老人并不是沒有家,他住在這里,那這里就是他的家,而我們就是他的家人,在他困難時,給予他幫助,在他需要幫助時,給予他力量。

  驀然回首,外面的彩虹高高地掛在那蔚藍的空中。小草經(jīng)過大雨的洗禮后更加青蔥,而我,則經(jīng)過那甘露的滋潤后更加懂事了。

心靈的甘露作文14

  書中橫臥著整個過去的靈魂!}記

  邂逅書是在幼兒園買的《兒童地理·歷史》只看圖,看不懂字。可以說,圖,是我與書的“初戀”。

  之后呢,就不滿足于平白的圖,更想知道這故事,公主怎樣了?為什么昏睡?童話看完了,很不爽,再找,就蹦去小說的殿堂了。再呢,就是些散文啊,詩歌呀,戲劇之類。

  但要成為心靈的.甘露,還得從一次夕陽“悲慘”地照射著我“孤寂”的身影時說……

  十歲,暑假,家里電話壞了,我也沒手機,媽媽召去緊急會議,爸爸又不在本地。六點,媽媽本應該回家了,門卻沒有被扣響。我坐在沙發(fā)上,五分鐘,“啼克嗵克”,十分鐘,“啼克嗵克”,十五分鐘……我蜷在沙發(fā)角落等,似乎想到了什么,輕聲走去書房,滿柜的書,在最底下,我遇見了《神秘的公寓》,題目充滿了神秘感。小心地抽出書,又輕聲地走到客廳,重新蜷回沙發(fā),緊張地翻開書,第一章便是“神秘的腳步聲”,我耳邊似乎響起了,再仔細看,幽默的語氣也不那么緊張了,深入了,謎團要揭曉了,呀,又有困難啦……

  “真好看”,說完便傳來詭異的腳步聲“噠噠噠……”,“克嗒”呼,門開了,是媽媽。

  小黃去了之后是你帶來了安慰,爸爸工作在外時是你給我了快樂,媽媽上班時是你給予的充實。你不說話,只是微笑著在我失去或是擁有時,賦予安慰或是沉靜。

  書籍——幫助高爾基從腐臭的泥潭中脫身,它傳遞了生命的記憶與宇宙的故事,還有干凈的靈魂。

  我的心靈由你洗凈——我靈魂的甘露——書!

心靈的甘露作文15

  生命如花,五彩絢麗繽紛!猶如一首帶著青春,澎湃的樂曲,充滿激情,快樂與挑戰(zhàn)!生活中的點點滴滴,都如同清純的甘露一般,滋潤心田。

  人們都經(jīng)常說:“生活要有儀式感,要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去感受藝術帶給我們的美好!”在科技發(fā)達的21世紀,人們可能都會覺得現(xiàn)在的社會是最需要懂得科技創(chuàng)新,懂得創(chuàng)造新奇的東西這類的精英?晌覅s并不這么認為:在每天忙忙碌碌的生活里,我們當中很少有人停下腳步來看看周圍的美好!在藝術上,很少會有共鳴的人。記得赫伯特·斯賓塞說過:‘沒有藝術以及各種自然美所引起的情感,人生的.樂趣會失掉一半!

  美術是一門藝術,是使自己浮躁的心最能平靜的世界,在彩繪的世界里我能感受到色彩的豪放與灑脫,清巧與可愛,各種色彩都能調制出“新鮮”的顏色。在素描的黑白世界里,我能感受到單調卻又顯得不平凡的世界!

  第一次接觸素描,在那一瞬間我便愛上了它!就如“確認過眼神,遇上對的人!”他便是滋養(yǎng)我心靈的甘露。它很神奇,在沒有任何上著顏料的情況下,僅靠幾支不同型號的鉛筆,便能將某種物品,某個人物栩栩如生地躍然紙上,畫素描是從我們看不見的東西開始,而以看見的東西結束!感受深與淺的變化,徘徊在黑白色格調的世界里,會發(fā)現(xiàn)原來一切都顯得如此單調!

  在美術室里,大家拿著筆,在紙上畫著各種各樣的東西,筆在紙上的摩擦發(fā)出了“嘩嘩嘩”的聲音,那是每個人一起共譜出一首充滿激情,歡樂,充滿活力的樂曲,也昭示著我們的青春時代如這般激情澎湃!伴隨著還有窗外的鳥叫聲!我喜歡這樣的環(huán)境,是能讓自己心情變得恬靜,讓全身都能充滿能量的地方,也是滋潤自己內心最甜的甘露!

  在人車馬喧,嘈雜的生活里,也許藝術是我們最后能夠尋求安靜的一方寸土了吧!多去發(fā)現(xiàn)身邊的美好,擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,在藝術中尋找自我!

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