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《春》讀后感15篇
讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《春》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《春》讀后感1
《春望》選自杜甫寫的《全唐詩》,杜甫是宋朝的一位現(xiàn)實(shí)主義的愛國詩人,字子美,字號是少陵野老。
這首詩寫于公元757年3月,當(dāng)時(shí)正是安史之亂,詩人在景色明媚的暮春三月,目睹百姓被叛軍屠殺、搶劫的各種悲慘的場面,由此感慨萬千。于是作者就寫出了這首著名的詩篇。
詩歌《春望》開始兩句:“國破山河在,城春草木深”寫出了當(dāng)時(shí)山河依舊,物事人非,雖然是草木欣欣,但印入詩人眼中的`卻是滿目凄涼。因此,詩人不禁發(fā)出了:“祖國的大好山河一片凄涼的嘆息!
詩句“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”寫出了詩人在極度傷感的情況下,看到花都想流淚,聽見了鳥的叫聲都會心驚。
“烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪!鄙鷦(dòng)地描繪出了戰(zhàn)火紛飛連綿,已經(jīng)打了三個(gè)月還不停,在這時(shí)想要得到一封家書比得到萬金還難,頭發(fā)變白了還很稀疏,就是白發(fā)也所剩無幾了,連簪子也插不上去。這幾句詩把國事和家事緊緊聯(lián)系在一起,寫出了戰(zhàn)爭帶給人民的災(zāi)難和詩人憎惡戰(zhàn)爭、關(guān)心國家安危的愛國精神。
戰(zhàn)爭給人民帶來了無窮的災(zāi)難和痛苦。我生在和平年代,有好的教育和好的條件,我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢,如果我生在戰(zhàn)爭年代,沒有好的教育和好的條件,我會變得怎樣?所以我應(yīng)該珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會,努力學(xué)習(xí)。
《春》讀后感2
《春》是巴金的小說三步曲中繼《家》之后,《秋》之前的中部小說,它介紹的是:在一個(gè)舊社會封建體制下生活的大家庭里,一個(gè)少女如何背叛婚姻、家庭,獲得了人身自由的故事。
這是一本表面看起來輕松、喜悅,脫離當(dāng)代現(xiàn)實(shí)社會思想禁錮的故事,但實(shí)際上,當(dāng)你在讀故事的每一個(gè)情節(jié)時(shí),心里卻總是傷感、郁悶、憤怒的。
特別是當(dāng)你看到高家四小姐和二小姐的那股軟弱勁兒,真想走進(jìn)去,一把掐死她們,然后再扔到糞坑里;蛟S只有看到三小姐的大膽、活潑、天真,琴小姐的善良、好學(xué)、樂觀時(shí),緊蹙的雙眉才會稍稍展開一些。
我至今還記得小時(shí)候老媽告訴我,小姑年輕時(shí)剪了一個(gè)齊肩的短發(fā),而被隔壁老太太罵男不男,女不女的閑話,算來,小姑至今也有40多歲了吧。
我很慶幸自己沒有生在那個(gè)女人必須遵守三從四德、包了小腳便有炫耀資本的封建年代,從小衣來伸手,飯來張口的生活條件,讓我們這一代人被父母縱容得少了很多對生活的辛酸體會。偶爾聽老人們或者CCTV科教頻道里的“探索。發(fā)現(xiàn)”講著他們那一代人的'生活歷程時(shí),是多么讓人值得敬佩啊!
后話:巴金的小說嵌入了很多四川方言語的成份,比如“揩汗水”(擦汗)、“沖殼子”(吹牛)、“太晏了”(太晚)、“慣使人”(縱容)、“好喪得”(丟人)等等,使人在文字的閱讀上特別輕松和詼諧。但是,這里面偶爾也會出來一些通假字,讓人琢磨半天。當(dāng)然縱使再好的作家,也不可能做到百分百的完美。
《春》讀后感3
童年的確很美好,只是很多同學(xué)沒有感受到,可是這份美好確實(shí)在你身邊真真切切的發(fā)生了。
《紅樓春趣》不住的影響著我,作者把人物描寫的十分生動(dòng)形象,整個(gè)景象都是繪聲繪色,栩栩如生,都好像活了一樣。賈寶玉的滿頭大汗,眾人的'拍手叫好,都叫我越發(fā)越的感受到童年的美好與有趣之處,也促使著我,更迫切的想要好好珍惜這寶貴的童年時(shí)光。
“丫頭們拿過一把剪子來,絞斷了線風(fēng)箏都飄飄搖搖隨風(fēng)而去,意識只有雞蛋一般大,一眨眼只剩下一點(diǎn)黑星點(diǎn)兒,再過一會兒就不見了。眾人都以仰面說到:有趣有趣。"我看著看著,仿佛自己也在現(xiàn)場,也說著有趣,也仰起頭來看那星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏,那風(fēng)箏上好似拴著純潔的童心,正飛入碧海一般的青天中去。
我之前也是這樣,總是感受不到童年的美好之處,總是想著要長大、要長大,卻在不知不覺之中,漸漸忘卻了童年的美好,也許我們都沒有想過長大之后的煩惱。沒有想過長大之后還會不會快樂?像現(xiàn)在這樣無憂無慮、沒有煩惱?想了想這些、問題也許你就會縱然開朗,體會到童年的美好之處了吧!正是課文《紅樓春趣》,讓我想過了這些問題。
一只只風(fēng)箏飛上了天,紅的、藍(lán)的、還有個(gè)彩色的……五彩繽紛;有蜻蜓、燕子、還有個(gè)大美人……多種多樣?赡銈冎绬,在五彩繽紛的外表下,藏著一模一樣的美好,他們跟著風(fēng)箏飛到無邊無際的藍(lán)天里去了。
《春》讀后感4
國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。唐肅宗至德二年春,身處淪陷區(qū)的大詩人杜甫目睹了長安城一片蕭條零落的景象,百感交集,便寫下了這首傳誦千古的名作《春望》。
在那個(gè)戰(zhàn)火連天的時(shí)代,百姓承受著無盡的痛苦。城市一派蕭條,一封家書都顯得如此珍貴。這些都在《春望》里被描繪得淋漓盡致。詩的字里行間都飽含著杜甫憂國憂民的情懷,表達(dá)了熱愛國家、期待和平的心聲。
中國古代有許多著名的戰(zhàn)爭,有巨鹿之戰(zhàn),泓水之戰(zhàn)等。它們的起因大多與國家統(tǒng)治者的利益相關(guān),但受害的卻是平民百姓,F(xiàn)代的抗日戰(zhàn)爭更為慘烈——中國耗時(shí)14年,在全國人民的共同努力下,同仇敵愾終將日寇趕出國門,3500萬人因戰(zhàn)爭而失去生命。還有解放戰(zhàn)爭,中國人民解放軍艱苦奮戰(zhàn),推翻了“三座大山”。在這過程中,有無數(shù)的壯士拋頭顱,灑熱血,把他們的生命永遠(yuǎn)的留在了這片土地上。有了他們才有了我們今天的幸福生活。這讓我們更加的珍愛和平。
放眼世界,第一次世界大戰(zhàn),軍人、平民死亡人數(shù)超過5500萬,參戰(zhàn)國物資總損失達(dá)4萬億美元;第二次世界大戰(zhàn),60個(gè)國家參戰(zhàn),億萬百姓流離失所。兩次世界大戰(zhàn)期間,國際社會發(fā)展基本停滯不前,百姓生計(jì)難以維持。
戰(zhàn)爭給國家,給世界帶來的影響是巨大的.,深遠(yuǎn)的?赡茉斐捎肋h(yuǎn)無法撫平的傷痛。現(xiàn)實(shí)是殘酷的,逝去的生命永遠(yuǎn)無法重來。我們要吸取以前的教訓(xùn),讓歷史不再重演!
《春》讀后感5
春天來了,百花吐芽,百鳥齊鳴,春光明媚,春回大地,在這美好的日子里,重讀朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始,俗話說,一年之計(jì)在于春,春天是最富有活力的季節(jié),想在秋季里獲得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播種。
作為一個(gè)在春天出生的女孩,我特別喜歡春。因?yàn)榇河幸环N令人向往的生機(jī)。在這大好春光里,你別忘了一件事:耕耘與播種。 來自:作文大全 對于我們六年級畢業(yè)班的同學(xué)來說,今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來學(xué)習(xí)的'堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六年級下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn),有同學(xué)以為復(fù)習(xí) 來源: 便是“炒冷飯”,都是學(xué)過的東西,再學(xué)沒有必要。我的觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真,用平時(shí)上新課的那種精神去復(fù)習(xí),將小學(xué)6年學(xué)過的東西聯(lián)系起來,系統(tǒng)地復(fù)習(xí),要像一塊干海綿吸水一樣,盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說的: “舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”一樣,讀一百回,復(fù)習(xí)一百回,才能理解的更透徹。
同學(xué)們,有一位作家說過,世界上最美好的東西不在事物本身,而是你握不住的一剎那。來吧,讓我們一起抓緊這大好春光,去耕耘,去播種!
《春》讀后感6
“保護(hù)孩子,是母雞都會做的事!备郀柣@樣說過。是的,無論人或動(dòng)物,都會去愛自己的孩子。今天我就要你介紹一位偉大的動(dòng)物母親——一只狐貍,它的身上有一種理性的美!洞禾锖膼邸愤x自《西頓動(dòng)物小說集》,這是一篇優(yōu)美的悲劇故事:狐貍媽媽威克森為了孩子們的'成長每天去農(nóng)場偷雞,有一天被農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)了。農(nóng)場主帶著槍和獵狗去樹林中尋找狐貍一家,導(dǎo)致威克森失去了丈夫和三個(gè)孩子。
最后一只小狐貍被人帶走,用鐵鏈拴在了農(nóng)場里。維克森想盡一切辦法救出孩子,但是都無濟(jì)于事。望著失去自由的孩子,維克森下定決心,它給孩子帶來了有毒的雞頭,親手毒死了自己的寶貝。它看著死去的孩子,流著淚說道:“孩子,請?jiān)弸寢,與其沒有自由與尊嚴(yán)地活著,不如去天堂和你的爸爸、兄弟在一起!
讀完這本書,我流下了眼淚,內(nèi)心始終不能平靜。我在想人類為何如此殘忍?破壞了多么快樂的一家人。我也見證到動(dòng)物怎樣熱愛自由,它們將它看得比生命還重。讓我有些不解的是狐貍媽媽為什么要下狠心毒死自己的孩子?在反復(fù)讀了幾遍之后,我明白了。
原來時(shí)狐貍媽媽更加看重自由。當(dāng)然親手毒死自己的孩子可不是每一位母親都忍心干的。可維克森這樣干了,它一定在內(nèi)心產(chǎn)生了極大的沖突。一邊讓孩子活著,眼看著它失去自由;一邊讓孩子自由地死去,永遠(yuǎn)快樂。維克森毅然選擇了后者。它一定痛苦極了,但它愛自己的孩子,并堅(jiān)信“不自由,毋寧死”。
其實(shí),母愛不只是奉獻(xiàn),有時(shí)還是一種勇敢的放棄。
《春》讀后感7
故事的開始,是以譚端午和龐家玉的相遇開始的。那時(shí)候的龐家玉還是一個(gè)羞澀的學(xué)生,遇到詩人譚端午就像遇到偶像一樣開心,并且憧憬著與偶像的浪漫愛情。然而,這個(gè)一向清高的詩人卻在一個(gè)雨夜,深愛著他的女孩還發(fā)著高燒的時(shí)候,把她身上的所有錢拿走給自己買了早餐和車票離開了。
當(dāng)讀到這個(gè)片段,我是非常不理解譚端午為什么要這樣做?直至現(xiàn)在我也沒有理解。而對于龐家玉,我是深表同情的,看到一個(gè)孤苦無助的女孩遭遇身體和精神的雙層打擊,她是如何從這個(gè)深淵中走出來的,這大概是涅槃重生吧。在小說中,她后面改名換姓了,重新開啟了她的人生。對比前后的變化,以前是柔弱無助的'學(xué)生女孩,后面是堅(jiān)強(qiáng)韌勁的職場精英。果真,生活就是來歷練人的。
龐家玉在小說中的結(jié)局:她在拼搏的一生中,她心里清楚在成功的道路上走得越遠(yuǎn),犯下的錯(cuò)誤也就越多,學(xué)法知法的她,一次次試探道德的底線,在法律邊緣打擦邊球,她的內(nèi)心糾結(jié)、迷茫、痛苦,備受煎熬,四次西藏之行,只是想為自己的靈魂尋找救贖的棲息地。壓倒她最后一根稻草的是:發(fā)現(xiàn)自己身患癌癥,她選擇了獨(dú)自離開,以自殺的方式離開了這個(gè)世界。
這是一個(gè)感傷的故事,能夠看到家玉為著自己努力的生活,而生活逼迫著她做了很多違背內(nèi)心的事,最后無法安放自己的靈魂,在糾結(jié)迷茫痛苦中度過一生。回到我們的生活,貧困會讓我們很煎熬,但能夠堅(jiān)守住自己的靈魂,活得坦蕩才是我們向往的生活。
《春》讀后感8
《春盡江南》這本書的主人公取名端午,也許隱喻屈原,還有睡蓮,也許代表著社會中那出淤泥而不染的極少部分人,他至始至終參與社會變革之中,卻以旁觀者和局外人的視角冷眼看待其他人在生活急劇變化中的各種表演,他代表著社會中極其稀少的那部分人,在強(qiáng)大的社會變革和急劇的社會變化中,無從適應(yīng)、力不從心,每天墮落一點(diǎn)點(diǎn)。
關(guān)于作品的表現(xiàn)形式!洞罕M江南》讀起來好象和米蘭。昆德拉的《不能承受生命之輕》有點(diǎn)類似,包括書中的哲學(xué)思考和對人生意義的追問,都有相似之處。這也體現(xiàn)了作者作為學(xué)者型的作家,對于小說結(jié)構(gòu)和敘述方式的超強(qiáng)掌控能力,體現(xiàn)了作品內(nèi)容與形式的完美結(jié)合,盡管,我們更看重的是內(nèi)容,但完美形式上的.閱讀效果,往往也不容忽視。
關(guān)于與生命和解的思考。在通向生命的盡頭,每個(gè)人都得學(xué)會寬容和憐憫,在繁華落盡之際,一切都顯得微不足道,一切都終將過去!在經(jīng)歷了人生的是是非非之后,我們回過頭重新審視走過的人生路,做過的人生事,一定會頓悟很多、覺悟很多……也許唯有愛,和解,寬容,能夠解決社會中的矛盾,尤其是社會中人與人之間的矛盾。因此,在作品的后面,綠珠原諒了陳守仁,選擇了簡單、樸素的生活方式 ,讓心靈歸于寧靜。
好的作家往往是對社會的生存困境最有深刻體驗(yàn)和揭示的人,從這個(gè)意義上說,格非老師的《春盡江南》無疑是一部非常難得的好作品!
《春》讀后感9
《史記》是司馬遷的名著,記載了很多人物,我對戰(zhàn)國的歷史特別感興趣。今天我翻開了《春申君列傳》。
春申君是戰(zhàn)國四公子之一,戰(zhàn)國時(shí)期由于秦國采用商鞅變法的政策,使得秦國的勢力不斷加強(qiáng)。對周邊的各個(gè)國家采用軍事打擊,秦國通過武力打敗了趙國,并且接下來要攻打楚國,這個(gè)時(shí)候春申君出使秦國。向當(dāng)時(shí)的秦昭王,講明白攻打楚國的利弊。他告訴秦王,如果攻打楚國,勢必會兩敗俱傷,其他的國家一定會在這個(gè)時(shí)候攻擊秦國,就這樣,秦昭王同意了春申君的說法。并且給楚王送禮,兩國結(jié)為友國。
后來春申君有說服秦國,讓秦國放了楚國的太子。這個(gè)太子就是后來的楚考烈王。后來六國擔(dān)心秦國強(qiáng)大。于是聯(lián)合起來攻打秦國,春申君為主帥,六國軍隊(duì)聯(lián)合攻秦,秦國出動(dòng)全國的軍隊(duì)抵抗,六國軍隊(duì)被秦軍打敗,楚考烈王將問題歸咎于春申君。從此開始冷落他。后來有人告訴春申君楚考烈王沒有兒子,將自己的妹妹送給春申君,然后春申君將他的妹妹寵幸后送給楚王。后來那個(gè)人擔(dān)心事情敗露。于是找了一個(gè)機(jī)會,殺死了春申君。
讀完這個(gè)故事以后我為春申君的才華感到敬佩,以一人只扣就能說退百萬秦軍。但是我也看到春申君的.私心他寵幸了準(zhǔn)備送給楚王的女人。在生活中我們要分清楚事情的對錯(cuò),思想也要端正,做一個(gè)堂堂正正的人。
《春》讀后感10
讀完這篇文章,我深有感觸,春天就是一個(gè)起點(diǎn),只要你起跑很完美,未來就無限美好。“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去”。多么有詩意的一篇散文!春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天是草長鶯飛、的季節(jié),春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。
讀完這篇文章,我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住,好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里,孩子們在無憂無慮地玩耍著。桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上,像眼睛,像星星,還眨呀眨的!按得娌缓畻盍L(fēng)”,風(fēng)像母親一樣撫摸你,還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的,像牛毛、像花針,喚醒萬物……
“一年之計(jì)在于春”,春天可以使人精神煥發(fā)。春天是一個(gè)開始,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望,春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著;春天像小姑娘,花枝招展,笑著,走著,抓住春天這一時(shí)機(jī),繼續(xù)向新一階段前進(jìn),只要肯努力,成功就是你的!
以前的.挫敗和失落都被春風(fēng)吹走,向你迎面走來的是,以前的一切早已成為歷史。春天就是一條起跑線,努努力,加加油,你的起跑一定會很完美!我們的祖國也要像春天一樣,猶如東方一條盤旋的巨龍,總有一天會“振翅高飛”!
讀完這篇文章,我深深地體會到:春天就像未開墾的,只要你在春天辛勤耕耘,就一定能收獲碩果累累的金秋!
《春》讀后感11
事情大概講述了董奉醫(yī)生用自己的勞動(dòng)換來了米,再把米獻(xiàn)給貧苦的人們吃。他那醫(yī)術(shù)、醫(yī)德是多么值得贊嘆,這讓我想起曾經(jīng)報(bào)道的一則消息:一個(gè)醫(yī)生每去病人家治病,順手牽羊偷了幾件有價(jià)值的東西回家去。他和董奉相比,這醫(yī)生是多么可惡。
董奉救濟(jì)窮人時(shí),我想:這好比是山洪暴發(fā)后的救濟(jì)衣服——雪中送炭啊!窮人接受大米時(shí),一定很感激他,讓窮人難忘他的恩情和他的品德。這時(shí),董奉內(nèi)心一定是很高興和欣慰,高興的是他們不用受苦受累了,欣慰的`是自己的勞動(dòng)沒有白費(fèi)。
我想,他靠給人治病為生,家里有時(shí)應(yīng)該揭不開鍋,但還是大方的把米捐給了貧困農(nóng)民。我們現(xiàn)在不少吃不少穿,就少這樣善良的醫(yī)生。
董奉的精神是多么值得學(xué)習(xí),那高尚的醫(yī)德和救濟(jì)窮人的心是多么重要呀!如果沒有那董奉的高尚品德和救濟(jì)窮人的心,我們可以想像有無數(shù)的人受苦、受累、挨餓;如果沒有那顆責(zé)任心,有多少病人將死于病魔手中;如果沒有那顆愛心,將有多少病人家屬為求醫(yī)而著急萬分的東跑西跑;如果沒有那顆心……
現(xiàn)在的醫(yī)生可以做到這樣的可能不多,我不求醫(yī)生做到救濟(jì)窮人,但最起碼要有董奉的高尚醫(yī)德,能及時(shí)為窮人治病。
我真想到那片杏林,因?yàn)槟鞘沁@位偉人的汗水凝結(jié)成的,它同時(shí)也是窮人的希望。
讓我們一起學(xué)習(xí)他的愛心、責(zé)任心,讓我們現(xiàn)在社會再出現(xiàn)無數(shù)個(gè)董奉吧!讓我們的世界充滿關(guān)愛,讓我們的世界更美好!
《春》讀后感12
今年暑假我看了一本書,書名叫《春田狐》 ,是一本很有趣的動(dòng)物小說。這本書分為八章,講了狐、鹿、狼、狗等八個(gè)動(dòng)物的故事,我最喜歡的一章講的是野豬的故事。
這一章主要講了,一只名叫泡泡的野豬,生活在一片森林里,她身材龐大,不怕毒蛇,在妻子的幫助下,還殺死了兇猛的黑熊。我覺得最棒的一個(gè)故事,叫“莉絲特的口哨”。莉絲特是一個(gè)小女孩,她是泡泡的好朋友。不過莉絲特的爸爸很不喜歡野豬,再加上前幾天還有野豬侵入了他家的`菜園,破壞了他辛苦栽培的菜。于是莉絲特的爸爸下定決心一定要打死那頭野豬。那頭野豬其實(shí)就是泡泡。她給了莉絲特一把槍,讓她一看見野豬就打,順便防身。然后爸爸自己去找野豬了。等她的爸爸走了,莉絲特吹了吹口哨,只見一只野豬從遠(yuǎn)方跑來。那只野豬就是泡泡。莉絲特的爸爸看見了,說:“不好!野豬來了,快爬到樹上去打死他! ”莉絲特不慌不忙的走到泡泡前面,說:“打誰?打我的好朋友嗎?”
我覺得莉絲特非常善良,珍愛動(dòng)物,對動(dòng)物很友好,與野豬交了朋友。友誼第一,報(bào)仇第二。他爸爸控制不好自己的情緒。很容易憤怒。在大自然的眼里,人和動(dòng)物都是平等的,誰都沒有資格傷害對方。我們不能像莉絲特的爸爸一樣,要向莉絲特學(xué)習(xí)珍愛野生動(dòng)物。
《春》讀后感13
之前在書店買了一本安妮寶貝的春宴,一直沒有機(jī)會看,這次乘著暑假,終于把這本春宴看完了。
在春宴書中的一些人物能在他們的身上依稀找到自己的影子,故事本身并不是很抓人心,但是敘述的手法卻很吸引人,非常深刻的表達(dá)方式,非常漂亮的.文筆,感覺作者是個(gè)很理性很超脫世俗思維很細(xì)密的人。
讀這本書有很深刻的共鳴感,對于社會,對于人性,對于這個(gè)無常的世界和人生,有些情節(jié)寫的有些變態(tài)和扭曲,令人驚訝。整體上這本書寫的挺深刻的,十分考驗(yàn)讀者的耐性,但是能夠深入其中,又能感覺到是一種享受,初級階段會感到很超然和寧靜,接近尾聲又令人內(nèi)心沉重。純女人的寫作風(fēng)格,細(xì)密深刻,需要細(xì)細(xì)咀嚼和品味,真的是在文風(fēng)上就能感受到作者在性別上所體現(xiàn)風(fēng)格的迥然不同,男人寫的書大都是洋洋灑灑,行云流水一般,不拘小節(jié),過程中不用過度咀嚼其中深意,大多是讀后才若有所悟,女作者的風(fēng)格,從張愛玲,李欣頻,到這次讀到的安妮寶貝,都是心思細(xì)密,沉靜,深刻,適合在無人的夜里,安安靜靜地獨(dú)自細(xì)細(xì)地品味在其中,這個(gè)過程很享受,女人和男人的區(qū)別,看他們寫的書基本上就能體會到了。
讀罷《春宴》,心思有點(diǎn)沉,有些話說的非常經(jīng)典,我卻沒有記下來,可是我也不想再讀第二遍了,因?yàn)檎w上這本書給人的感受是復(fù)雜,糾結(jié),深刻并且有些沉重的。
《春》讀后感14
陽光暖暖的,灑在那個(gè)木質(zhì)書架上。打開窗子,才發(fā)覺春來了,那片明媚的陽光照耀在那本《森林報(bào)·春》上,隨手拿起一看,整本書也似乎洋溢著春的氣息,便入迷地看了起來。
在這個(gè)茂密的森林里,動(dòng)物們都豐富的情感,它們有著喜怒哀樂,斗爭與幫助……它們看似兇惡,其實(shí)心中卻是無私的`,它們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱冻隽艘磺,它們也像人一樣,耐心地養(yǎng)著自己的孩子,呵護(hù)著它們……
植物們也在作者的筆下描寫得生動(dòng)、風(fēng)趣而準(zhǔn)確,這樣不僅不會感到枯燥,還會學(xué)到許多知識。知道一些動(dòng)植物的生活習(xí)性和氣象知識看似渺小,其實(shí)不是的,將來,我們長大后,森林,湖泊,等地方都是由我們管理,我們就成為了它們的主人,如果不知道一些常識,怎能好好管理呢?想到這,我如夢初醒,頓時(shí)明白了了解自然是多么重要。
但作者維·比安基之所以能寫出這么細(xì)致地描寫出春天里,森林中的變化以及生物們的活動(dòng),是因?yàn)樗谄饺绽镒⒁庥^察,并且很耐心地研究一切,最終得出結(jié)論。
這個(gè)自然很大,有著無窮無盡的秘密藏在里面,它們往往藏在一步一草一木中,只要你懷著一顆好奇而真誠的心,認(rèn)真鉆研,耐心觀察,相信,一定會有新發(fā)現(xiàn)和新結(jié)論。只要你堅(jiān)持下去,相信你一定能成為一位大自然的有心人。
仔細(xì)觀察,你們會發(fā)現(xiàn),大自然中的環(huán)境不斷地被破壞,人類都在無視自然,不斷開采自然,其實(shí),科學(xué)家都正在通過從大自然中的汲取,才能利用它們?yōu)槿祟愒旄,所以,我們要保護(hù)大自然,多種植物樹木……這樣,我們的家園才會更美麗,空氣更加新鮮。
《森林報(bào)》之春,謝謝你,在20xx年的春天遇見你,遇見最美的綠色。
《春》讀后感15
這是一本讀起來很有味道的小說,里面有各種各樣的小故事,像萬花筒,像走馬燈,各有特色,回味起來也感觸頗深。
特別是書中的《一幅漫畫》,讓我在看完整本書后都還印象深刻。
用簡單的筆墨繪畫精彩的時(shí)刻,《一幅漫畫》這個(gè)題目,對于平時(shí)喜歡看漫畫的我,一開始便被吸引了。是怎樣的漫畫,又是誰畫的,為什么這幅漫畫會成為中心呢?原來啊,是宋卓的“孔雀開屏”。
文中的宋卓喜歡畫漫畫,見到了新來的班主任便有了靈感,畫了這幅“孔雀開屏”。之后便是漫畫被發(fā)現(xiàn)了,下課后辦公室面談咯。
原以為的老師、家長的多重批評并沒有降臨,取而代之的'是兩封信,一封是老師的鼓勵(lì),一封是父母的支持。
在我們的背后,在我們不知道、看不見的地方,總有著默默支持我們的人,就算是流汗流血,他們也都在。他們就是我們的老師,我們的父母。老師是為我們傳授道理解答疑惑的,也是作為朋友鼓勵(lì)我們的;父母是我們的港灣,那里不止有溫暖,還有對我們的陪伴、信任和支持。
我們的一生很長,卻也很短,在這人生的旅途中,只有到達(dá)終點(diǎn),才會留下這個(gè)世界的沉淀。我們總會經(jīng)歷一些什么,就好像腳印,每一步都是努力,是回憶,是成長的印記,而老師和父母給我們的影響,總是難以忘懷,深刻于腦海。
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