關于偉人的事跡
在學習、工作乃至生活中，大家都用到過事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的關于偉人的事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偉人的事跡 1
他很愛作詩。字太白，是唐代詩人，他出生于盛京時期。他在青年時，游蹤遍及南北各地，寫出許多贊美名山大川的壯麗詩篇。他性格豪放，所以寫出的詩既豪放。浪漫又贊頌了祖國山河。如果你也把它當作心中的偉人的話，可去看看他的'詩———《早發(fā)白帝城》。《蜀道難》等。我說了那么多，你可知他是何許人物？不錯，他就是大名鼎鼎的李白。
大家都不喜歡詩。因為得學詩，解釋詩意，了解詩人情感...可不得，你的用心體會。下面我給大家講一個故事。你也可以更深地了解李白。
大家不一定知道李白小時候并不喜歡讀書。
李白，并不愛讀書，他也逃學。有一天，他有偷偷跑出來玩了。忽然，他看見一個老婆婆在磨杵，他懷著好奇心，跑過去問“老婆婆你在干嘛？”老婆婆說：“我在磨杵，我想把它磨成針�！崩畎撞唤匦Φ溃骸拌颇苣コ舍�，真是天下一大笑話。"老婆婆回道：“精誠所致，金石為開。只要努力，沒有什么事辦不到的�！睆拇�，李白勤奮苦讀，不再由性子胡來。
是的，許多成功人士并不是從小就喜愛讀書。
“精誠所致，金石為開。只要努力，沒什么事辦不到的�！蔽野阉癁橐粋�格言“世上無難事，只怕有心人�！边@句話，成了我的警告，座右銘。
我清楚地記得，小時候，我并不聰明，被別人笑話，他們還曾叫過我“笨蛋”。那是因為，有一天，我起床晚了，來到學校。早讀已過，我平撫了緊急的心情后，出去，去忘了放下書包。同學們看見了都紛紛叫我“笨蛋。”
自從同學們叫我“笨蛋”以后，我很努力，特別是我知道了李白的故事以后，我勤奮苦讀，而擺脫了”笨蛋“這個稱號。
每一個人都有自己的偉人，都有獨特的喜歡的理由。就像李白的故事給我的啟示讓我改變我的命運�？赡軟]有這一切，我的命運就有所不同了。我也不會有現(xiàn)在的我。
偉人的事跡 2
詹天佑于1861年3月17日出生在廣東省南�？h，一個呱呱墜地的嬰兒，誰也沒有想過日后他會有怎樣的出息。
少年時代的詹天佑對機器的操控表現(xiàn)出極大的興趣，他和村里的伙伴玩鬧時，會用泥巴做出機器的模型來玩。甚至還將家中的自鳴鐘偷出來私自的拆解，來研究鐘表機械的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。詹天佑聰穎早慧，少年時便已經(jīng)靠聰明才智名揚鄉(xiāng)里，鄰居們都說小詹天佑將來定會有一番大作為。
他生長在中國晚清，那是個政局動蕩的年代，當時的大清帝國已經(jīng)是日薄西山，帝國主義紛紛入侵。清政府處在前有狼后有虎的局面，不僅要抵抗帝國主義的侵略，還要維護大清朝的統(tǒng)治。國內(nèi)爭端不休，農(nóng)民起義肆起，清政府還要抽出一部分的勢力鎮(zhèn)壓國內(nèi)農(nóng)民起義和封建地主階級利益的暴漲。于是，清政府采用道光年間魏源的“師夷長技以制夷”的說法，展開了洋務運動。在造槍造炮抵御外敵的同時，清政府大力發(fā)展留學教育，派遣了一批又一批的留學生到歐美資本主義國家學習他們先進的生產(chǎn)技術。
在此背景下，年僅十二歲的詹天佑一個人來到香港，他考人了清政府籌辦的“幼童出洋預習班”。詹天佑帶著一顆愛國之心，遠渡重洋去美國讀書。
當時的歐美資本主義國家已經(jīng)進行了多次工業(yè)改革，完成了資本主義革命’完成了從封建社會到資本主義社會過渡的階段。工業(yè)革命之后，歐美的經(jīng)濟國力暴漲，特別是工業(yè)基礎，發(fā)展速度讓人瞠目結(jié)舌。而當時的中國，卻仍處在自給自足的封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟社會之下。詹天佑在見識到了中國和歐美國家的巨大差異后，心里感慨頗深。同行的留學生對內(nèi)憂外患中的中國表現(xiàn)出悲觀的心情。只有詹天佑暗下決心，他要努力地學習科技知識，將來報效國家，為國家修建鐵路、建造輪船、巨艦，以此來改變中國落后的現(xiàn)狀。
在美國期間，詹天佑先后就讀于威哈吩小學、弩哈吩中學。1877年，詹天佑以優(yōu)異的成績在紐海文中學畢業(yè)，同年的五月份，詹天佑進入美國耶魯大學土木工程系，攻讀鐵路工程。在大學中，詹天佑帶著對祖國的思念之情，刻苦學習。1881年，詹天佑以各科第一名的成績從耶魯大學畢業(yè)，完成名為《碼頭起重機的研究》的論文。當時中國留美的`120人中，僅兩人獲得了學位，詹天佑是其中一人。
詹天佑回到了中國，他準備利用自己所學的知識服務于中國的鐵路修建行業(yè)。但是，擁有鐵路工程學位的詹天佑卻受到清廷的冷淡。當時的清朝官員在修建鐵路時一味地相信洋匠師，對咱們中國自己的工程師反而很不相信。于是，朝廷沒有重用詹天佑，而是將他送去了福建的水師學堂。詹天佑成為了旗艦“揚威”號的炮手，這讓詹天佑心情大為失落。
1883年，中法戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。為了爭奪大清屬國越南的控制權(quán)，法國以科學考察的名義，派兵進駐越南。清政府為了維護對越南的主權(quán)，也出兵駐守，并下令黑旗軍劉永福帶領部隊抗擊法軍。法軍以此為名，增兵越南，由于清政府一味的避讓妥協(xié)，加上越南清兵指揮不一、裝備陳舊和清政府消極防御的思想，清兵一敗再敗，直到退人云南境內(nèi)。朝廷內(nèi)部主和派發(fā)言，他們決定在上海同法國侵略者進行和談。
在議和期間，法國軍艦駛?cè)酥袊I�！＝R尾港。一心避戰(zhàn)求和的清政府對此竟是沒有任何的、或者抵抗的行動。按照當時的國際法律，一國軍艦若沒有獲得對方國家允許，私自在對方國家軍港�？砍^兩艘軍艦，停泊時間超過兩個星期，那么均為自行宣戰(zhàn)，而清政府卻對法國將軍艦開到自己領海的行為視而不見、聽而不聞。
偉人的事跡 3
晉代的大書法家王羲之，在我國書畫是極負盛名的。他所寫的《蘭亭帖》流傳至今，是我國書法藝術的珍品�！短m亭帖》集中體現(xiàn)了王羲之的文學才華和書法藝術的成就。
《蘭亭帖》是對自己所作的《蘭亭集序》的書寫。東晉穆帝永和九年（公元353年）的3月3日，王羲之和當時的名士孫統(tǒng)、孫綽、謝安、支遁等40多人宴集在浙江省會稽山陰（今浙江紹興縣）的蘭亭。這一天春光明媚，與會的人詩興大發(fā)，紛紛吟出一些詩來。王羲之為這些詩作所感動，欣然命筆寫了一篇序，這就是后來傳誦的《蘭亭集序》。序中記下了集會的盛況，反映與會諸人的觀感�！短m亭帖》就是對于《蘭亭集序》的精書，寫得遒媚勁健，為后世學習書法的楷模。
王羲之書法的高超成就來源于他幼年的刻苦學習。
王羲之幼年學書的時候，非常羨慕東漢書法家張芝。張芝，字伯英，他的書法也是非常有名的。據(jù)說張芝學習書法的`時候經(jīng)常在衣帛上寫字，然后再把衣帛放在染缸里染上色，做衣服用。張芝還經(jīng)常到水池邊上去寫字，用池水磨墨涮筆，結(jié)果池水都被染成黑色。由于他這樣用功，所以字寫得非常好，特別是草書更為出名。當時的人稱他為“草圣”。王羲之決心學習張芝的精神，并認為：只要自己肯于刻苦努力，就一定可以趕上或者超過張芝。
王羲之不僅學習張芝的精神，而且還學習張芝寫字的方法。他也像張芝那樣，經(jīng)常到水池邊上學習寫字。
王羲之家鄉(xiāng)臨川城下有一條河，靠河的邊上有一塊地方叫做新城，新城的上面有一個很深的長方形水池，這就是他經(jīng)常學習寫字的地方。每當春天到來的時候，他就帶上紙筆硯墨來到這里學習寫字，用池里的水磨墨，用池子里的水涮筆，每當他的黑黑的墨筆投入池水的時候，水里立刻出現(xiàn)一片黑云似的水墨。這樣，天長日久，池水也就漸漸變黑了。隨著池水的一天天變黑，王羲之的字也一天天的長進了。不久，他寫的字就超過了當時的書法家庾翼。
有一次，他用草書給庾翼的哥哥庾亮寫了一封信，庾翼看到以后大為嘆服。他說王羲之的字“真可以與張芝的媲美了！”王羲之終于成為當時的書法家。
到了宋朝，新城的墨池上邊建立了一個州學的校舍。州學里有一位姓王的教授（主管教育的小官）。他因為怕王羲之臨池學書的事跡被世人所遺忘，就寫了“晉王右軍墨池”六個字掛在屋前的柱子上，并且邀請當時的大散文家曾鞏寫了一篇《墨池記》。
曾鞏是唐宋八大散文家之一，他在《墨池記》里除了記述王羲之當時臨池學書的事跡之外，還闡述了有關學習的一些思想。他說�！棒酥畷砟松疲瑒t其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學不如彼邪？”這也就是說，王羲之的書法成就并不是天生成就的，而是精心努力的結(jié)果；后人之所以趕不上他，并不是后來的人不能趕上他，而是后人學習艱苦努力的程度不如他，這也是王羲之臨池學書的事跡給予后人的有益啟示。
偉人的事跡 4
回看十里長街送總理的畫面，至今仍覺感人至深，引起人們無限的懷念。
周總理心中裝滿了祖國和人民，唯獨沒有他自己，他以崇高的人格，獲得了全世界的尊敬與愛戴。
青少年時，當被問到為什么而讀書，別人大多回答“為光耀門楣”“為一官半職”“為了美名天下”等等，唯獨周恩來昂首挺胸，斬釘截鐵地回答：“為中華之崛起而讀書！”這是周恩來年少時立下的宏偉志向。之后的周恩來四處奔走求學，一生秉持“為中華之崛起而讀書”的初心，一心只為中華民族謀求獨立解放的道路。
秉持初心，執(zhí)著前行，終于迎來了新中國的成立。周總理身兼多職，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨�！熬瞎M瘁，死而后已”是對他最好的評價。
周總理時刻關心著祖國的命運和人民群眾的疾苦。當周總理眉頭緊鎖時，就是國家碰到了難題；當周總理笑聲朗朗時，就是共和國有了喜訊，那慈祥的笑容，飽含了對祖國和人民最樸素而真摯的愛。
在期間，他顧全大局，嘔心瀝血，為繼續(xù)進行黨和國家的正常工作，盡量減少損失，為保護大批黨內(nèi)外忠誠的干部，費勁心血，西花廳的燈火通明早已成為一種常態(tài)。他的心血都放在國家和人民的.利益上，直到逝世前還交代，“把他的骨灰撒到祖國大地去做肥料，這是為人民服務�；钪鵀槿嗣穹⻊眨篮笕砸獮槿嗣穹⻊��！�
生活上，周總理嚴格要求自己，艱苦樸素。他常說：“今天的現(xiàn)實是不夠美好的，但是美滿的現(xiàn)實需要我們大家共同去創(chuàng)造。”總理身上的衣服是補了又補，舍不得買一件新衣。自己雖是總理，但他嚴格要求自己的親屬，不許搞“特殊化”還制定了“十條家規(guī)”。周總理就是這樣，生活上簡單樸素。
43年前，周總理走了。他的高尚人格在人民心中樹立了永不磨滅的豐碑。他去世后，沒有子女，銀行里也沒有存款，卻有千百萬群眾十里長街灑淚送別……
周總理啊，您還好嗎？當年送您的十里長街，如今已是萬里繁榮……您的軀體早已離我們而去，但您的精神將永遠在中華兒女身上傳承，我們會帶著“為中華之崛起而讀書”的決心和追求，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力！
偉人的事跡 5
本田公司的創(chuàng)始人本田宗一郎1906年出生于日本靜岡縣，1922年離開家鄉(xiāng)來到東京，進入一家汽車修理廠當學徒。他非常勤奮，沒多久就成為了一名優(yōu)秀的修理工。1928年，本田宗一郎開辦了一家自己的汽車修理廠，經(jīng)營得非常成功。但這并不是他所追求的目標。1934年，他關閉了汽車修理廠，同時成立了東海精密機械公司，主要生產(chǎn)活塞環(huán)，并為豐田汽車供貨。但這仍然不是本田宗一郎的最終目標。
本田宗一郎在很年輕的時候，雖然一無所有，但有一個雄心勃勃的夢想，他給自己定下了一個目標，那就是要躋身世界汽車制造商的行列。
開辦汽車修理廠和生產(chǎn)活塞環(huán)，都只是為了實現(xiàn)這個遠大目標所做的鋪墊。因此，在1945年，他將蒸蒸日上的東海精密機械公司賣給了豐田公司，并于1946年創(chuàng)建了今天的本田技術研究所，開始研發(fā)、生產(chǎn)摩托車。
了豐田公司，并于1946年創(chuàng)建了今天的本田技術研究所，開始研發(fā)、生產(chǎn)摩托車。
現(xiàn)在，本田宗一郎的`這一目標已經(jīng)實現(xiàn)。在全球小轎車市場，本田的產(chǎn)銷量和市場份額與日俱增，和通用、福特、豐田、戴姆勒—克萊斯勒共同躋身于全球最的汽車銷售商之列。
偉人的事跡 6
有一次，魯班奉命建造一座宮殿，工程規(guī)模浩大，工期卻要求很短，而且干到中途，木料又用完了。所有的人都不得不停下來，趕去采木料。魯班也親自起早貪黑地帶領徒弟們一邊上山砍木頭，一邊加緊施工，生怕耽誤了工期。魯班在用斧子砍樹時，覺得又費力，速度又慢，斧子用不了多久就鈍了，還要去磨，能不能造出一種工具來代替斧子呢?這個想法一向縈繞在魯班的心頭。
有一天，他去山上砍木料，山路很陡，他用力抓住兩邊的雜草，吃力地向前行進。當他松開手時，一片茅草葉從他的手指間輕輕滑過，帶來一陣劇痛，他仔細一看，手上留下了一條口子，鮮血正從傷口中滲出。
一片又輕又軟的小草葉，竟能把手指劃破!魯班留意地摘下那片茅草葉，仔細地觀看，發(fā)此刻葉子的邊緣有一排又細又尖的細齒。他試著用葉子在斧柄上拉過，葉子軟軟地歪到一邊了，可還是在斧柄上留下了一條印跡，這給了魯班以啟發(fā)。他興奮得轉(zhuǎn)身就向山下跑，也顧不得身邊的雜草，深一腳、淺一腳地趕回了工地。他找來了一把竹片，把它削薄，又在它的邊緣削刮，在上邊刻出一個個的“牙齒”，用這些齒在木料上來回地拉，果然拉出了一條深深的溝。但只用了幾下，竹片上的齒就被磨平了。
他想，如果用比竹片更堅韌的鐵片來做這些齒，不就能把木頭很輕易地弄斷了嗎!于是魯班拿著這些竹片來找鐵匠，讓鐵匠照著竹片的樣貌打造出幾根帶齒的.鐵片來。他又給這些鐵片裝上了木制的柄，于是鋸子就這樣產(chǎn)生了。工匠們用鋸子伐木頭，又快，又省力。魯班和他的徒弟們很快就把木料湊齊，宮殿也如期完工了。
兩千多年過去了，鋸子在工匠們的手中一代代流傳至今，即使是現(xiàn)代化的電鋸，也沒有脫離開魯班發(fā)明的鋸子的基本原理。
偉人的事跡 7
晉文公稱霸后，曾經(jīng)歸附楚國的陳、蔡、鄭三國便與晉國簽訂了友好盟約。接著，鄭國又與秦國簽訂了盟約，秦國派三個秦國將軍帶兵駐守在鄭國。兩年后，晉文公病死了，一心想擴大勢力的秦穆公心想：“現(xiàn)在攻打鄭國，晉國一定不會出兵援助，這正是攻打鄭國的好時機�。 庇谑牵擅厦饕暵暑I軍隊與駐守在鄭國的兵將里應外合，攻打鄭國。
當秦兵進入鄭國時，忽然不知從哪里冒出來一個人攔住他們的.去路。孟明視問道：“你是誰��？”此人回答說：“我叫弦高，是鄭國派來的使臣。”孟明視心里非常納悶：“攻打鄭國這么機密的事，他怎么會知道呢？”那個自稱使臣的弦高繼續(xù)說道：“我們國君知道你們將路過此地，便派我給你們送來一份薄禮。”說完，他就獻上四張熟牛皮和十二頭肥牛。收下禮物后，孟明視對部下說：“我們本來是想偷襲鄭國，沒想到他們早有所準備，我們還是撤軍吧�！�
其實弦高只是鄭國的一個牛販子，在回家途中正好遇到了秦軍，并發(fā)現(xiàn)了他們即將偷襲鄭國。當時趕回鄭國報信一定來不及，于是他急中生智，一面冒充使者穩(wěn)住秦軍，一面派人連夜趕回鄭國報告消息。
鄭國的國君收到消息后，連忙派人去查看秦軍的動靜，果然發(fā)現(xiàn)他們正在做戰(zhàn)前準備。鄭國國君對駐守在鄭國的秦國將軍下了逐客令：“你們在鄭國住得太久，我們已經(jīng)無力供養(yǎng)你們了，還是請回吧�！�
駐守秦國的三個將軍知道泄露了秘密，只好連夜離開了鄭國。
弦高智退秦軍，充分顯示了他的聰明機智和勇敢。生活中，我們也應該向弦高學習，機智地處理問題。
偉人的事跡 8
貝爾，就是發(fā)明電話的人。他1847年生于英國，年輕時跟父親從事聾啞人的教學工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機器。
1873年，成為美國波士頓大學教授的貝爾，開始研究在同一線路上傳送許多電報的裝置――多工電報，并萌發(fā)了利用電流把人的說話聲傳向遠方的念頭，使遠隔千山萬水的人能如同應對面的交談。于是，貝爾開始了電話的研究。
那是1875年6月2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個房間里試驗多工電報機，一個偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報機上有一個彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開彈簧時，彈簧發(fā)生了振動。與此同時，貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自己房間里電報機上的彈簧顫動起來，還發(fā)出了聲音，是電流把振動從一個房間傳到另一個房間。貝爾的思路頓時大開，他由此想到：如果人對著一塊鐵片說話，聲音將引起鐵片振動;若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的話，鐵片的'振動勢必在電磁鐵線圈中產(chǎn)生時大時小的電流。這個波動電流沿電線傳向遠處，遠處的類似裝置上不就會發(fā)生同樣的振動，發(fā)出同樣的聲音嗎?這樣聲音就沿電線傳到遠方去了。這不就是夢寐以求的電話嗎!
貝爾和華生按新的設想制成了電話機。在一次實驗中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊：“華生先生，我需要你，請到我那里來!”這句話由電話機經(jīng)電線傳到華生的耳朵里，電話成功了!1876年3月7日，貝爾成為電話發(fā)明的專利人。
貝爾一生獲得過18種專利，與他人合作獲得12種專利。他設想將電話線埋入地下，或懸架在空中，用它連接到住宅、鄉(xiāng)村、工廠……這樣，任何地方都能直接通電話。這天，貝爾的設想早已成為現(xiàn)實。
偉人的事跡 9
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”在《漁父》中，屈原這樣向漁父也向我們解釋著他被無情流放的原因。此時他已顛沛流離多時，身心潦倒不堪，卻仍然驕傲地訴說著自己的“清”、“醒”。
他難道還不明白正是自己孤行到底的“清醒”把他推向了潦倒的邊緣嗎？他當然知道！面對漁父的善告，他再次激昂憤慨地大呼：安能身之察察而受物之汶汶者乎？安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖乎？實際上，這是堅守理想的他在告誡疲憊不堪的自己，在鼓勵幾近崩潰的自己！
這不能不讓人以之動容�。∏�，他的一生都在為實現(xiàn)“美政”的理想奔走呼喊，即使遭人排擠，即使被貶流放，即使失意一生，也不改初衷。
也許有人會像“漁父”一樣，認為他這樣做有些不值。可是，如果人人都為了享樂茍活而放棄自己的'理想，這世界將變成怎樣？這世上將沒有《史記》了———如果司馬遷沒有因為堅守理想，受刑之辱早已將他吞噬殆盡；這世上將沒有“戊戌六君子”了———如果譚嗣同他們沒有因為堅守理想，他們將不至喋血市口；這世上將沒有《日心說》了———如果哥白尼懾于教會而放棄理想，他將不會落得葬身火海！可這些假設全部不成立！因為他們無一放棄理想，無一不是為了理想憤然前行，完成了為人的涅磐，書寫了人類燦爛光輝的歷史，推動了人類文明的進程。堅守理想，于他們自己本就是一種幸�？鞓�，于整個人類更是偉績卓著！所以，“漁父”們，請你們別再為屈原堅守理想不值。相反，我們都應該為了理想披荊斬棘、勇往直前！我們的困難挫折與偉人們相比，簡直微不足道；他們尚能為理想奉獻一生，我們有什么理由因挫折困苦放棄理想？心懷理想。讓我們再次瞻仰那吟誦著《漁父》的屈原，就讓深厚的古典蘊藉深刻我們的理想……
偉人的事跡 10
愛因斯坦是一個美籍猶太人，出生于1879年，地點在德國烏爾姆市，在1900年的時候入了瑞士國籍，其在物理學方面有著非凡的成就，并且獲得了1921年的諾貝爾物理學獎。愛因斯坦的事跡有許多都是流傳比較廣泛的。
1905年，在愛因斯坦26歲的時候，這一年他提出了三大理論，對物理學史來說具有一個劃時代的意義，那就是光量子假說，他也就是憑借這一假說，獲得了1921的諾貝爾物理學獎的，他提出狹義相對論以及布朗運動的統(tǒng)計性解釋，并且他做了相應的驗證性實驗，讓當時許多不相信原子是真實存在的知名科學家改變了觀點。
狹義相對論建立以后，愛因斯坦向著更高的目標前進，希望把相對論的原理更進一步的推廣到另一個領域即非慣性系，并在1907年提出了一個新的理論——等效原理。從此以后，他向著廣義相對論進軍。終于在1926年的時候，愛因斯坦經(jīng)過11年的研究，又創(chuàng)立了廣義相對論的一個雛形，在今后一段日子中，他做的都是對這個理論的.完善工作并且進行一些具體的計算，還將這一理論運用到了宇宙學的范疇，在一定程度上可以說是愛因斯坦開創(chuàng)了宇宙學。
愛因斯坦一生中的事跡有不少，在各個領域像社會、政治、教育以及戰(zhàn)爭與和平方面都有所涉獵，并且發(fā)表了許多文章，其中有些觀點是非常深刻的，例如在《為什么要社會主義》這篇文章中，他就對社會主義體制提出了一個觀點，認為其有著滑向?qū)Ｖ频奈ｋU。愛因斯坦的事跡對于我們了解這個人有著極大的作用。
偉人的事跡 11
屠呦呦團隊今日正式公布了“青蒿素抗藥性”研究的最新進展，受到社會廣泛關注。記者查閱資料發(fā)現(xiàn)，作為第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本土科學家，屠呦呦及其科研團隊的杰出貢獻和事跡已被統(tǒng)編三科教材選入，正式走進了中小學生的課堂與生活。
據(jù)悉，今年秋季學期將開始推廣的統(tǒng)編高中語文教材已確定將屠呦呦2011年的獲獎感言及同年發(fā)表的論文改編成課文《青蒿素：人類征服疾病的一小步》。人民教育出版社有關負責人介紹，屠呦呦在青年時期培養(yǎng)了對傳統(tǒng)醫(yī)藥學的熱愛，歷經(jīng)數(shù)年終于從古代藥典中獲得靈感，發(fā)現(xiàn)了青蒿素，并且至今仍在科學探索道路上孜孜以求。此次選錄這篇文章，旨在引導學生了解和尊重科學，從屠呦呦的科研歷程中汲取力量。
此外，初中歷史教材也在《中國歷史》八年級下冊第18課“科技文化成就”中，對屠呦呦科研團隊先進事跡進行了專題介紹。小學《道德與法治》教材五年級上冊“驕人祖先燦爛文化”單元中，也對屠呦呦的事跡進行了簡述。人教社負責人談到，該單元指出我國古代科學獨具特色，其中中醫(yī)藥學已有幾千年歷史。獨特的醫(yī)學理論、診療方法和豐富的中草藥，至今仍閃耀著智慧的光芒。中國科學家屠呦呦正是從古老的中醫(yī)文獻中獲得靈感，研制出抗瘧疾的青蒿素，拯救了數(shù)百萬人的生命。據(jù)介紹，教材所選屠呦呦事跡，已成為一種精神符號，其蘊含愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)作、育人的`高尚品格匯聚成科學家精神，引導青少年理解新時代的科學家精神，鼓勵他們繼承敢于創(chuàng)新、愛國奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)和愛國之心，為祖國的文化傳承和科技發(fā)展努力學習、拼搏奮進。
偉人的事跡 12
愛因斯坦小時候就很安靜，他不像其他孩子那樣頑皮。另外愛因斯坦還善于思考，只是他不會講出來，但是這些表現(xiàn)在常人眼里，就是不正常。
愛因斯坦到了三歲還不會講話，所以父母擔心他可能是一個啞巴，或者是患有什么疾病，所以他們帶著愛因斯坦去看醫(yī)生。所幸的是經(jīng)過醫(yī)生的檢查，證明了他并不是一個啞巴，所以他的父母也松了一口氣。但是愛因斯坦到了九歲，講話都不流暢，感覺上他每講一句話，都要認真地思考一下，這個表現(xiàn)在人們看來，就跟傻子差不多，為此他也受到了許多人的嘲笑。
在其他方面，愛因斯坦也與普通孩子不一樣。在其他孩子玩游戲的時候，他卻不想?yún)⑴c其中�？粗渌⒆釉谝黄鸫螋[、玩耍，他只是靜靜地在一旁思考，就像一個旁觀者。
另外在愛因斯坦小時候讀書時，他的.學習成績并不出眾，除了數(shù)學成績外，他的其他成績都不理想。加上他反應慢，交際能力有限，所以不受老師與同學的歡迎。但是這并不影響他對知識的學習，他仍然堅持學習自己喜歡的學科。
其實愛因斯坦在小時候，就表現(xiàn)出了他異于常人的地方。他小小年紀就開始學習一些高年級的數(shù)學知識，這是讓人震驚的地方。而且為了學習好這些知識，他還認真的做了筆記，以便將這些知識吸收進自己的腦子里。
偉人的事跡 13
1895年春天，愛因斯坦已16歲了。根據(jù)德國當時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才能夠不必回來服兵役。由于對軍國主義深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國，去意大利與父母團聚。但是，半途退學，將來拿不到文憑怎樣辦呢一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個自以為不錯的.點子。他請數(shù)學老師給他開了張證明，說他數(shù)學成績優(yōu)異，早到達大學水平。又從一個熟悉的醫(yī)生那里弄來一張病假證明，說他神經(jīng)衰弱，需要回家靜養(yǎng)。愛因斯坦以為有這兩個證明，就可逃出這厭惡的地方。
誰知，他還沒提出申請，訓導主任卻把他叫了去，以他敗壞班風，不守校紀的理由勒令退學。
愛因斯坦臉紅了，不管什么原因，只要能離開這所中學，他都心甘情愿，也顧不得什么了。他只是為自己想出一個并未實施的狡猾的點子突然感到內(nèi)疚，之后每提及此事，愛因斯坦都內(nèi)疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠。
牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。
偉人的事跡 14
愛因斯坦晚年犯了一個大錯誤，雖然青年時期的愛因斯坦在民眾中是權(quán)威的化身，但他晚年曾經(jīng)妄想把神學和自然科學結(jié)合起來，說到底還是由于他對自然科學沒有抱以完全的信任，因為愛因斯坦出生的環(huán)境，正好是宗教改革剛剛過去的那段時間，在中下層民眾心中，傳統(tǒng)宗教封建神學仍然占有相當?shù)纳鐣A。
愛因斯坦晚年犯的錯誤，后來飽受世人詬病，因為之后的科學研究證明，雖然他的量子理論和相對論存在一定的疏漏，但這并不是神學可以彌補的，只是因為他的計算方法出了問題，很快就有杰出的科學家彌補了它的漏洞，也批判了他對于神學的盲目狂熱相信。
其實任何人都會犯錯誤，任何人都不是完美無缺的，對于愛因斯坦晚年犯的錯誤后人理應寬容對待，畢竟愛因斯坦已經(jīng)為全人類做出太多的貢獻，他為人們帶來了第一絲光明，為自然科學的.發(fā)展奠定了相當?shù)幕A，為之后整整一代人的生活方式和理念帶來了改變。
很多人因為愛因斯坦晚年的錯誤而否定了愛因斯坦之前的成就，這種說法是極其荒謬可笑的，愛因斯坦的青年時期聲名赫赫，雖然當時愛因斯坦提出理論非常超前，但仍有相當一部分科學家選擇追隨愛因斯坦，事實證明，愛因斯坦之前研究的理論都是正確的，完全可以被應用到人類的發(fā)展進程中，這些理論即使放到現(xiàn)在也是毫不過時的。
偉人的事跡 15
尚記兩千年前，賈公過長沙，自慨命運之不濟，悒郁思索，而做斯賦。竟有同命相似之感嘆，其悲嘆人才之不為用，而忠言不被納之意，蓋與君之所行謬矣。命吾于考場之上，端午佳節(jié)，重做斯賦，以吊先生之靈。
嗚呼，君雖為楚王之同姓，其血緣之親�？芍^近矣，君累世為官，與楚王之忠心，可謂昭然也，然竟為世人所不易，被君王黜免，終于郁郁而沉于汩羅矣。雖有昭昭若明星之德，有日月齊輝之才，一旦被疏，不復被用，雖心系楚國，胸懷天下，豈不枉然。
余嘆其感情之無用焉，君臨天下，當以理為重，奈何信讒之語，而疏遠信臣忠義之士也，懷王不用汝擊，終招患禍，身死國滅，為天下笑，吾惟惜其不以事理相推，而竟以感情之草草行事也。
故天下之成就大事者，莫不恪守理，而自制于情也，人情莫不好悅己者，而惡直言者也，故莊宗雖有天下而終自謬于伶人之手，其沉溺于私情使然也。夫讒當?shù)�，以美之，絲竹樂之，財物亂之，使其遠正直而近讒邪，雖已似日之昏昏，而不自知，至于禍已至矣，乃有悔色，豈不晚哉？
人情有遠近。而緣有親疏，而公理無遠近，正道無偏邪，君于九天之上，可憶及昔日否，子蘭之流，力勸懷王之秦求和，終使懷王之魂留他鄉(xiāng)，子蘭豈不為楚王之親近哉，有骨肉之親，卻不能遠謀，有遠謀之臣，未有骨肉之親，情理相較，于情于理，競何如哉，懷王屈理從情，終至斯地，雖有天地為其悲惜，然流笑柄子青史矣。
君沉汩羅，去今兩干余載矣，夫兩千余載之中，屈理而從情者，不可盡數(shù)，今日光華閃耀大地，然此事仍無有斷絕之時，余作此文，畢汝可知，展汝之盛德，示汝之才華，以警戒世人，使其屈情從理，如此，則官不貪，如此，不，如此則百姓直田享用不盡矣。
懷王于冥冥之中，定當后悔不迭，特以為情乃理之末，而理為情之始也，理從情而家不立，則國不治，則天下難平，情從理，則行路之人，可為骨肉之親，邂逅之人，可助成大事，豈不如此哉？
偉人的事跡 16
翻開一幕幕王朝興衰更替的篇章，無數(shù)形形色色的歷代帝王的悲情故事便躍然而出。真哪堪“鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿。幾時曾干戈。”透過重重歷史謎云，望卻那一段可笑而又荒淫無道的歷史。
從古至今，昏庸帝王層出不窮，從造酒池懸肉林的紂王到不惜江山博一笑的周幽王;還有“叫百姓無米要吃肉羹”的司馬衷，戮殺忠臣寵信十常侍的劉宏，四次舍身出家又引狼入室的蕭衍，不理朝政，日夜與妃嬪、文臣游宴，制作艷詞的陳叔寶，丟了半壁江山，毀了萬園之園的咸豐……
一段段不堪往事的歷史，照見了這歷史的興衰更迭、易代的世事滄桑，又照見帝王的身世浮沉、詩囚的喜怒悲歡。翻開這段發(fā)黃的歷史書頁，遠走的往事漸漸地清晰，又慢慢地變淡，隨著層層漣漪的蕩開，終于融化了一片五光十色的流蘇，消失在江南的草長鶯飛之中。留下來的，是忽唯忽否，歲枯歲榮，以及一個飽蘸辛酸血淚的古老傳說。真如《浣溪沙》里的“萬里中原烽火北，一尊濁酒戍樓東，酒闌揮淚向悲風�！边@是每個中國人的恥辱，這是每個華夏子孫的`恥辱，這是每個炎黃子孫的恥辱!但歷史長河已永遠記下了這些荒淫無道、荒誕不羈的歷史，讓每個中國人都感到羞恥!可毛澤東，這個偉大的名字，改變了這歷史，中國不在被人稱為“東亞病夫”，沉睡的雄獅以張開嘴巴發(fā)出第一聲巨吼，中國已在飛速發(fā)展，勇攀高峰，這一成績一代接一代傳承下去，讓代代人民都看到新中國像太陽一樣冉冉上升，看著這一切欣欣向榮的景象，我們都要感謝一個人——中華人民共和國最高領導人毛主席!
此刻，我思緒萬千，想著我們憩息的國土，浸潤了先輩的心血與汗水，在歷史發(fā)展的曲折過程中，我們?yōu)榇烁械綈u辱，但今天，站在神州萬里的國土上，每個人都為祖國感到驕傲、自豪!
偉人的事跡 17
居里夫人是法國籍波蘭科學家，研究放射性現(xiàn)象，一生兩度獲諾貝爾獎。瑪麗從小學習就十分勤奮刻苦，對學習有著強烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學習的機會，處處表現(xiàn)出一種頑強的進取精神。從上小學開始，她每門功課都考第一。15歲時，就以獲得金獎章的優(yōu)異成績從中學畢業(yè)。她的父親早先曾在圣彼得堡大學攻讀過物理學，父親對科學知識如饑似渴的精神和強烈的`事業(yè)心，也深深地熏陶著小瑪麗。她從小就十分喜愛父親實驗室中的各種儀器，長大后她又讀了許多自然科學方面的書籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學世界探索�？墒钱敃r的家境不允許她去讀大學。19歲那年，她開始做長期的家庭教師，同時還自修了各門功課，為將來的學業(yè)作準備。
這樣，直到24歲時，她最之后到巴黎大學理學院學習。她帶著強烈的求知欲望，全神貫注地聽每一堂課，艱苦的學習使她身體變得越來越不好，可是她的學習成績卻一向名列前茅，這不僅僅使同學們羨慕，也使教授們驚異，入學兩年后，她充滿信心地參加了物理學學士學位考試，在30名應試者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的優(yōu)異成績，考取了數(shù)學學士學位。
巴斯德是19世紀法國一位杰出的科學家，微生物學的奠基人，因發(fā)明了傳染病預防接種法，為人類和人類飼養(yǎng)的家畜、家禽防治疾病做出了巨大的貢獻。由于在科學上的卓越成就。使得他在整個歐洲享有很高的聲譽，德國的波恩大學鄭重地把名譽學位證書授予了這位赫赫有名的學者�？墒牵辗☉�(zhàn)爭爆發(fā)后，德國強占了法國的領土，出于對自我祖國的深厚感情和對侵略者德國的極大憎恨，巴斯德毅然決然把名譽學位證書退還給了波恩大學，他說：“科學雖沒有國界，但科學家卻有自我的祖國。”這擲地作響的話語，充分表達了一位科學家的愛國情懷，并所以而成為一句不朽的愛國名言。
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