精選“我的學(xué)生”作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的“我的學(xué)生”作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“我的學(xué)生”作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)名叫曹凱瑞，他是一位男孩子，眼睛大大的。他的`學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試都是90分以上，每年都是三好學(xué)生。
每次數(shù)學(xué)早讀都是曹凱瑞領(lǐng)讀的，他每次都很認(rèn)真、嚴(yán)肅。只要他發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不在讀，就會(huì)停下來(lái)，然后讓我們重讀，直到每個(gè)人都在讀為止。
這就是我的同學(xué)曹凱瑞。
徐欣怡
“我的學(xué)生”作文 篇2
從我呱呱墜地到如今已有十六個(gè)年頭了，自以為生活中的萬(wàn)般滋味已品嘗得十分透徹，未曾想，忽然一張問(wèn)卷赫然擺在我面前：“什么是快樂(lè)？”我卻有些迷惘，望著“答”后面空蕩蕩的潔白發(fā)呆。于是我翻閱“生活”這本工具書(shū)，查閱所有關(guān)于“快樂(lè)”的注釋?zhuān)＜街业竭@個(gè)艱深問(wèn)題的答案……
“快樂(lè)”定義——一種易揮發(fā)的香水
有人說(shuō)，快樂(lè)像感冒一樣，容易傳染，這未免有些歪曲了“快樂(lè)”這個(gè)詞美好的屬性。我卻認(rèn)為，快樂(lè)像一種極易揮發(fā)又極富感染力的香水。當(dāng)你舉起這瓶香水向人噴灑時(shí)，總會(huì)有幾滴濺到你自己身上——這就是所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧。其實(shí)，又何止如此呢，“快樂(lè)”的香水會(huì)很快蒸騰、彌散在你我周?chē)屛覀児餐逶≡诜曳贾�。你得到的快�?lè)，絕不比接受你饋贈(zèng)的人少。
“快樂(lè)”的定理才叫快樂(lè)
一個(gè)人的情緒好比是一鍋水，人的各種活動(dòng)和外部條件好比是鍋下的爐灶。當(dāng)一個(gè)人為努力尋求快樂(lè)而向生活索取各種奢侈的享受并沉湎于其中時(shí)，鍋下的焰火就會(huì)不斷升溫，鍋中的水也在逐漸變燙……于是，他激動(dòng)了，他癲狂了，他的情緒此時(shí)已達(dá)到了正在沸騰而成為一個(gè)個(gè)虛無(wú)縹緲的氣泡，向大氣散去。最終，他并沒(méi)有得到什么。而快樂(lè)，只能保持在如果溫度太高，能用來(lái)承受快樂(lè)的情緒便會(huì)蒸發(fā)。所以，快樂(lè)是剛剛好，是不溫不火，是淡泊的心態(tài)，是不帶急功近利心態(tài)的真實(shí)的進(jìn)取與登攀。
"快樂(lè)”與“享樂(lè)”
據(jù)說(shuō)從前有個(gè)富商的兒子和一個(gè)讀書(shū)人，各自生活在彼此不相干的圈子里：那富家子弟整天吃了睡，睡了吃，傻乎乎又樂(lè)呵呵；而那讀書(shū)人卻一直在樂(lè)此不疲地看書(shū)。終有一天，富商的兒子覺(jué)得好奇，就問(wèn)讀書(shū)人，看書(shū)怎么把你樂(lè)成這樣？讀書(shū)人沒(méi)有正面回答他，只是給他講了書(shū)中大千世界的多彩與絢爛。富商兒子聽(tīng)傻了，從此就見(jiàn)他成摞成摞地往家里搬書(shū)，可他剛打開(kāi)第一頁(yè)，就流著口水進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他們的生活顯然都包含一個(gè)“樂(lè)”字，但它們是有區(qū)別的：享樂(lè)是一種揮霍；而快樂(lè)，則是一種境界。
“快樂(lè)”的定理的推論——快樂(lè)像蝴蝶
正由于快樂(lè)擁有如此豐富的內(nèi)涵和深刻的意義，它才在人們眼里如此神秘，并且飄忽不定。在我們常人的眼中，快樂(lè)難道不像一只蝴蝶嗎？它帶著誘人的色澤和輕盈的舞姿，在我們之間穿梭，我們每個(gè)人都想伸手捉住它�？僧�(dāng)你揮著帽子或捕蟲(chóng)網(wǎng)向它撲去時(shí)，它卻無(wú)一例外地跑掉了；但當(dāng)你專(zhuān)心于自己的事，不去睬它時(shí)，它反倒靜靜停在你頭頂了。因此，由定理得出的推論為：快樂(lè)只偏愛(ài)不刻意尋求它的人。
噢，夠了，太多了，“生活”這本辭書(shū)給我的關(guān)于快樂(lè)的詮釋已被我細(xì)細(xì)摘引下來(lái)，其中很多是圣人、先哲們凝思了幾千年的結(jié)晶，這些睿智的話語(yǔ)，讓我明白了關(guān)于“快樂(lè)”的些許東西。我的.答案已填好，可我的思維仍在馳騁：終日尋找快樂(lè)的人是愚蠢的，他們不會(huì)找到他們想要的；要想擁有快樂(lè)，就需用勤奮、平靜、熱忱將生活填充。當(dāng)你看到他人微笑時(shí)，你是快樂(lè)的；當(dāng)你看到一件作品在你手中應(yīng)運(yùn)而生時(shí)，你是快樂(lè)的；當(dāng)一項(xiàng)事業(yè)的成功使你獲得成就感時(shí)，你也是快樂(lè)的……我滿意地呈上答卷，為生活給予我這樣一個(gè)思考的機(jī)會(huì)而興奮。我快樂(lè)地笑了——噢，補(bǔ)充一點(diǎn)，能夠明白一個(gè)事物真諦的人，更是快樂(lè)的。
“我的學(xué)生”作文 篇3
我有一個(gè)理想，是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲业陌职謰寢尪际轻t(yī)生，我從小就具有當(dāng)醫(yī)生的天賦，在我上幼兒班的時(shí)候，我就拿著一個(gè)塑料的聽(tīng)診器，裝成醫(yī)生的樣子在那兒亂聽(tīng)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也懂事了，也知道該怎樣正確的使用聽(tīng)診器了。
當(dāng)醫(yī)生可不容易，既要學(xué)好醫(yī)術(shù)，為病人救死扶傷；又要學(xué)好英語(yǔ)方便與外國(guó)來(lái)的病人交流。要學(xué)好這兩方面可不是一件容易的事，但是為了我的目標(biāo)，我要努力、努力，再努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門(mén)課程，雖然我現(xiàn)在還不太懂醫(yī)術(shù)但我會(huì)一點(diǎn)醫(yī)學(xué)的小知識(shí)。
比如說(shuō)：如果你不小心用錐子砸到了手，就要找出冰塊敷在手上，在吃飯的時(shí)候嘴巴里不能含著筷子，手指流血的時(shí)候，最快的止血方法是按住手指流血的地方這就是最快的止血方法。
這學(xué)期英語(yǔ)的.第二單元學(xué)的就是關(guān)于生病的，也是關(guān)于醫(yī)學(xué)的，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一單元，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
雖然我現(xiàn)在所學(xué)的關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)還不夠多，因?yàn)槲覀兩钪械拿恳粋�(gè)細(xì)節(jié)都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。所以我要學(xué)習(xí)每一門(mén)課，雪扎實(shí)每一門(mén)課。
當(dāng)一名醫(yī)生容易，但是當(dāng)一名好醫(yī)生很難，我要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名好醫(yī)生。
“我的學(xué)生”作文 篇4
“明天”，多么一個(gè)富有哲理的名詞，“明天”會(huì)有好多好多的事發(fā)生�！懊魈臁币苍S會(huì)有驚喜，也許會(huì)有喜悅，也許有悲傷，但有時(shí)也會(huì)遇到暴風(fēng)雨的襲擊。
紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，于是這又一個(gè)明天的到來(lái)，天空總是很藍(lán)，每次總是不由得望著它發(fā)呆，那時(shí)，總覺(jué)得此刻的'心已平靜了許多，總會(huì)在那時(shí)思考著人生，思考著生活中的種種……
經(jīng)過(guò)人生的第一個(gè)十字路口——中考的我，不知道自己的以后該怎么辦，自己的路該怎么走，不知道自己的明天會(huì)是什么樣子？可我始終相信：要成功就得努力。
經(jīng)過(guò)慎重的選擇，我選擇了源匯高中這所學(xué)校，在這里，我每天都掛著一張笑臉，心情總是很愉快，在高興之余，還會(huì)忙碌著學(xué)習(xí)，忙碌著許多許多有趣的事，曾經(jīng)的自己?jiǎn)栠^(guò)爸爸：“爸，你說(shuō)我以后要干什么？”爸爸聽(tīng)了，沒(méi)有回答，只是微笑地看著我，用手撫摸著我，而現(xiàn)在我仿佛已找到了答案，找到了屬于自己的明天。
周末無(wú)聊時(shí)，總喜歡在家看電視，看著上面的明星，有體面的人，心里總會(huì)掀起幾層波瀾，想起父母為我辛苦的疲憊的身影，我想要改變，改變現(xiàn)在的狀況，改變一切的一切，為了讓自己和家人過(guò)上幸福的生活，我會(huì)努力，會(huì)努力拼搏的。
“明天”，我已找到你，在以后的日子里，我會(huì)擁有你，我會(huì)享受你，而你準(zhǔn)備好了嗎？
“我的學(xué)生”作文 篇5
我的心愿有很多，但有一個(gè)心愿是我夢(mèng)寐以求的，就是成為一名好學(xué)生。
好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？我國(guó)偉大的教育家陶行知先生給出了答案：“上品，生而好學(xué)者；中品，督而能學(xué)者；下品，督而不學(xué)者�！笨磥�(lái)當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，必須是“生而好學(xué)者”，也就是不用老師和家長(zhǎng)督促就能勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生。
我平時(shí)的成績(jī)也不錯(cuò)，平均九十多分，就是有點(diǎn)調(diào)皮，學(xué)習(xí)需要老師和家長(zhǎng)督促，給同學(xué)、老師留下的印象一直都是比上不足比下有余的.學(xué)生�？墒俏曳浅ＯＭ夷墚�(dāng)上好學(xué)生，成為同學(xué)之中的佼佼者，老師眼中的好學(xué)生。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我整天忙碌著，一門(mén)心思把學(xué)習(xí)搞好。我極不情愿的封存起了小玩具。白天上課時(shí)我偶爾會(huì)打瞌睡，因?yàn)橥砩衔铱偸且换丶揖烷_(kāi)始做練習(xí)題，一直到很晚。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我還厚著臉皮去和學(xué)習(xí)很好的“死對(duì)頭”陳奕臻做朋友。
我一直在努力，可到現(xiàn)在還是沒(méi)有當(dāng)上好學(xué)生。為此我很苦惱，但我知道有志者事竟成，我一如既往地抱著是金子總會(huì)發(fā)光的心理去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我堅(jiān)信功夫不會(huì)辜負(fù)有心人的，我一定能當(dāng)一個(gè)真真正正的好學(xué)生。
“我的學(xué)生”作文 篇6
得到奶奶去世的消息，我悲痛萬(wàn)分。在我的記憶里，奶奶的臉圓圓的，嘴角總是掛著笑容，眼睛看著我們常常樂(lè)成了一條縫，她從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我，對(duì)人總是那么慈祥和藹，我很喜歡和她在一起玩。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我的爸爸媽媽以前工作很忙，我奶奶就從老家過(guò)來(lái)照顧我。我小時(shí)候非常調(diào)皮，奶奶稍不留神我就跑掉了，奶奶身體不好，為怕我摔著，每次追我，她總是累得上氣不接下氣，我非常后悔，奶奶年紀(jì)這么大，我還讓她跑這么遠(yuǎn)的路，這不是存心想害她老人家嗎？小時(shí)候我真是太胡鬧了，我現(xiàn)在真想跟奶奶道歉。我上幼兒園后，奶奶就回家照顧我的妹妹了，盡管她身體不好，她這種舍己為人的精神不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的`嗎？奶奶死于腦溢血，她“走”得非常突然和安靜，當(dāng)我和爸爸媽媽從武漢趕回老家的時(shí)候，奶奶已經(jīng)閉上了眼睛，就象睡著了一樣，聽(tīng)旁邊農(nóng)村人講，奶奶在世時(shí)心腸好，樂(lè)于助人，好善積德，因此，她“去”得沒(méi)有痛苦，大家深為奶奶的去世而惋惜。奶奶平生最大的愿望就是盼望我身體健康，好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定不會(huì)辜負(fù)奶奶的期望，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)告慰她老人家在天之靈。奶奶，你永遠(yuǎn)活在我們的心中！
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