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【必備】中學(xué)作文600字集合八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的中學(xué)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 篇1
一根小草，一支蠟燭，一朵曇花，一顆鉆石，看似毫不相干的四種事物，卻串起一個(gè)叫生命的東西，他們演繹著生命的不同姿態(tài)。
生命像一根綠油油的小草。它就像小草一樣堅(jiān)忍不拔，即使被人踩在腳下還會(huì)頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，它只是想迎接明天的陽(yáng)光雨露，感受生命中的美好。生命又像小草一樣默默無聞，寧愿做一棵無名的小草，也不愿去爭(zhēng)世間的功名利祿�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！鄙淖藨B(tài)是頑強(qiáng)，是平凡。
生命是一支燃燒的蠟燭。蠟燭燃燒的是自己，照亮的卻是別人，溫暖的也是別人。盡管有時(shí)候被誤解，它還是毫無保留的把自己的光和熱奉獻(xiàn)給別人。它不求別的，只求別人幸福。每個(gè)人都是一支蠟燭，大家聚在一起，人間就會(huì)到處都有生命的輝煌之焰�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鄙淖藨B(tài)是奉獻(xiàn)，是無私。
生命像一朵盛開的`曇花。它只是短暫的美麗的花，不可能永遠(yuǎn)的盛開。它會(huì)凋謝，會(huì)枯萎，最絢麗的開放也只在瞬間。為何不抓住它，讓人生擁有這個(gè)美好的瞬間？因?yàn)橹挥羞@個(gè)瞬間，才是人生追求的目標(biāo)，才不會(huì)讓生命遺憾地、庸碌地消逝。生命如曇花一現(xiàn)，生命的姿態(tài)卻是美麗、永遠(yuǎn)的。
生命像一顆璀璨的鉆石。一顆普通的石頭只有經(jīng)過若干年的演變與工匠的打磨，才能發(fā)出耀眼的光芒。難道生命不是這樣嗎？每個(gè)人從出生開始，就像一顆普通的石頭，要想讓自己變成一顆耀眼的鉆石，就必須經(jīng)過一年又一年的沉淀，經(jīng)歷疾病、困苦的打磨，人生才會(huì)變成棱角分明的鉆石，才會(huì)綻放人生的光彩。生命如鉆石一樣燦爛，生命的姿態(tài)是歷經(jīng)磨難，是品味的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)守執(zhí)著，是璀璨珍貴。
生命的姿態(tài)如小草般頑強(qiáng)平凡，如蠟燭般無私奉獻(xiàn)，如曇花般短暫美麗，如磚石般璀璨珍貴。
小草，蠟燭，曇花，鉆石，不同的事物詮釋著不同的生命姿態(tài)……
中學(xué)作文600字 篇2
人們都說：“看電視看得多對(duì)眼睛有害�！蔽也]理睬人們的看法，反而是興致勃勃，越看越上癮，雖說電視看得越多越容易近視，但我豁出去了，因?yàn)槠渲械臉啡o窮無盡，令我回味無窮。
在影視上有古裝劇場(chǎng)，其中有現(xiàn)代仍用的名言警句，或是古人談學(xué)習(xí)的成語(yǔ)，流傳至今，讓我能活學(xué)活用，可以用在作文上，并能使作文水平大大提高。教育臺(tái)可說是最好的節(jié)目，這些節(jié)目能讓我學(xué)到一些文史知識(shí)，讓我樂在其中。
古裝劇場(chǎng)上，我學(xué)到了“愛屋及烏”這一成語(yǔ)�！渡袝髠�?大戰(zhàn)篇》所說的：“愛人者，兼其屋上之烏�！泵靼琢怂饕扔鲪垡粋�(gè)人而連帶地關(guān)心到跟他有關(guān)系的人或物。除這詞外，還有什么“津津有味”、“春去秋來”等一系列詞語(yǔ)。又如“三思而后行”是反復(fù)考慮再作出行動(dòng)的意思。再如“按下葫蘆浮起瓢”比喻顧了這頭就顧不了那頭，無法使事情得到圓滿解決。還有“雷聲大，雨點(diǎn)小”、“望子成龍、望女成鳳”……這些言語(yǔ)都可用到我的某篇作文上，讓人津津樂道，以為妙極。
在教育影視中也可為你講述寓言故事，如“鷸蚌相爭(zhēng)，漁人得利”(《戰(zhàn)國(guó)策?燕策》)。比喻雙方相爭(zhēng)持，卻讓第三者得利;“葉公好龍”(《新序?雜事》)。比喻說是愛好某種事物其實(shí)并不真愛好。還有“守株待兔”、“亡羊補(bǔ)牢”、“刻舟求劍”、“白兔與月亮”、“落難的'王子”……這些寓言的寓意深刻，有助于人們的思想行為不至于消極，也不至于誤入歧途。
其實(shí)，還有許多數(shù)字詞語(yǔ)，如“三心二意”、“四舍五入”、“一舉兩得”……都有大有用途;一些動(dòng)物詞語(yǔ)深入淺出讓你很快就能活學(xué)活用，如“千軍萬馬”、“畫龍點(diǎn)睛”……
影視劇上還有人們常說的祝福語(yǔ)，有掛在屋門兩旁的對(duì)聯(lián)兒，這些知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)。
總之，生活處處有語(yǔ)文，在影視上會(huì)讓你學(xué)到無窮無盡的語(yǔ)文知識(shí)，信不信由你，趕快行動(dòng)起來投入到豐富多采的影視世界中去吧!
中學(xué)作文600字 篇3
低碳生活，是我們健康的保障，是地球母親的微笑�！}記
低碳生活，顧名思意，就是低能量，低消費(fèi)，低消耗的生活方式。“碳”用得越少，全球排放暖氣就越少。那么，請(qǐng)同我一起去訪問身邊的低碳生活。
我們先來看我的奶奶，奶奶一輩子節(jié)約慣了。她也重出江湖做起了低碳生活的主義者。記得那晚，我做完了作業(yè)，正打開電腦玩起了那久久盼望的的游戲。忽然，燈滅了，四周黑漆漆的，好可怕。原來，是奶奶，奶奶說：“你不是昨晚才在和我說低碳生活嗎？現(xiàn)在還這么浪費(fèi)，不知道少點(diǎn)燈就是節(jié)約嗎？”聽了奶奶的一席話，想起了自己下決心當(dāng)一位低碳生活主義者嘛？我關(guān)掉了電腦，用了幾分鐘的時(shí)間就休息了。那夜，第一次這么早睡，卻心里，滿滿的'高興。
低碳生活，多么舒心。低碳生活，多么節(jié)能。低碳生活，多么美好。
再來看看我們班。下課了，同學(xué)們總是記得關(guān)掉教室里的燈。他們總是做著低碳生活的小衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。吃飯時(shí)，吃多少就成多少，重不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。如果有同學(xué)倒飯，我們就會(huì)提醒他：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。他就會(huì)吃下那一口珍貴的糧食。從此，不再浪費(fèi)。寫過的作業(yè)本，不會(huì)丟棄，而是用來打草稿。
低碳生活，你要你樂于去做，相信你是低碳生活的第一位主人。
最后來看看我吧，作為一名初二的中學(xué)生，怎么會(huì)不懂得低碳生活呢？自從學(xué)校提倡低碳生活后，我隨時(shí)記得洗手后關(guān)水龍頭。不需用電時(shí)，應(yīng)隨手關(guān)燈。作業(yè)本一定要雙面用�，F(xiàn)在，我自認(rèn)為我可以做一名低碳環(huán)保主義者了。
最后，給你們幾個(gè)低碳的知識(shí)：
�。�1）不用一次性筷子。
�。�2）節(jié)約用電，節(jié)約用水。
�。�3）把米粒當(dāng)做珍珠，那么它就很寶貴。
讓我們一起去做一個(gè)“低碳”的人，一起去保護(hù)我們的地球，別讓她為我們的行為哭泣，別讓她為我們擔(dān)心，我們要讓她快樂，感受到我們對(duì)球母親深深的愛。
中學(xué)作文600字 篇4
今天是星期天，電子琴考級(jí)后難得放假的一天，媽媽決定讓我上爸爸的店里打工，并說好好干會(huì)有報(bào)酬的。 我坐著爸爸的小電爐來到了爸爸的“知遇通訊”，你看，一聽店名就知道了吧，我才是真正的主人噢。剛開門不久，就來了一位老太太，她是老顧客，笑呵呵的叫著“老板”，我一聽她要充值，趕緊記下她的手機(jī)號(hào)，她對(duì)我的服務(wù)很滿意，直夸我。我收了錢，很快把零錢找給了她，為了不出錯(cuò)，我在心里默算了好幾遍呢。 外面的陽(yáng)光越來越猛，生意也越來越好，他們有的來充話費(fèi)，有的來買電話卡，還有的買號(hào)碼什么的，我看進(jìn)門的人都會(huì)先看墻上貼著的大海報(bào)，那是一些移動(dòng)公司搞的`優(yōu)惠活動(dòng)，比如“充話費(fèi)送油”“買套餐送話費(fèi)”等等，我也看不太懂，但爸爸解釋起來卻是一套套的，總會(huì)讓有興趣的客人覺得劃得來，最后就會(huì)買。 中午時(shí)分，來了一對(duì)年輕人，女的急急的掏出兩個(gè)手機(jī)，原來手機(jī)進(jìn)了水，雖然還能打開，但屏幕全是水，模模糊糊的；另一連主機(jī)也打不開，我一聽心想：爸爸不是一直說手機(jī)最怕水嗎？看來夠嗆！幫不上什么忙，我就呆在一邊看著，爸爸正查看著手機(jī)，小童叔叔來了。他可是修手機(jī)的專家噢！小童叔叔和爸爸一起查看著，然后又對(duì)那個(gè)女青年答疑解惑了一番，他們也滿意地走了。 吃過中飯后，爸爸看這時(shí)人少了，就去店附近的建行存錢，讓我一個(gè)管店，這時(shí)他已經(jīng)教會(huì)我最基本的電腦充值了，應(yīng)付這段時(shí)間應(yīng)該沒問題吧。我正聽著歌，店里進(jìn)了個(gè)男的，要充話費(fèi)，還好，這是我會(huì)的。我急忙拿出本本讓他把號(hào)寫在上面，然后故作鎮(zhèn)定地打開充值網(wǎng)站，把他的號(hào)輸了進(jìn)去，為了防止出錯(cuò)，還反復(fù)地看了好幾遍，跳出名字后又和他對(duì)了一遍，肯定金額后，直到系統(tǒng)跳出“充值成功”，我才松了口氣，哈哈，我干得還不錯(cuò)吧。 就這樣一天下來，爸爸按時(shí)間付了我五十元，摸著我的頭對(duì)我說：“你看，賺錢不容易吧，今天賺得可是你人生中的第一筆錢噢！”我望著我手中這來之不易的五十元錢，開心地笑了。
中學(xué)作文600字 篇5
父親的目光
不知不覺中，我與父親已度過十幾個(gè)春秋了。我最難忘的，是父親的目光。
在父親的眼里，我一直只是個(gè)尚未懂事的孩子。作為孩子，犯錯(cuò)誤也是在所難免的。但是，父親嚴(yán)厲的目光卻是我“闖禍”后唯一受到的“懲罰”。每當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，一旦面對(duì)父親的眼光，我便想不出任何的`理由與借口來掩飾自己的錯(cuò)誤。他那雙深邃的眼睛、令人感到親切而又有著神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。父親從不需要教訓(xùn)孩子，他那雙眼睛，都能替代他所要表達(dá)的愛與親情。
那一天，我懷著忐忑不安的心情回到了我家。當(dāng)父親問起我的成績(jī)時(shí)，我“鎮(zhèn)定”的報(bào)出了考砸的分?jǐn)?shù)，臉上浮現(xiàn)出一副若無其事的樣子。這時(shí)的父親并沒有生氣，只是有些失望。便走進(jìn)了房間�？晌覅s沒有表現(xiàn)出逃過父親嚴(yán)厲的目光的愉快，而是十分的后悔與沉重。取而代之的便是鼻子的一陣苦澀：我很后悔我在考試之前所做的一切一切，為什么自己如此的不爭(zhēng)氣？不把成績(jī)與父親的感受聯(lián)系在一起？正當(dāng)我“反思”時(shí)，父親不知何時(shí)已在我旁邊。他用那粗糙的手擦干我的淚水，說到：“男子漢，不許哭！爭(zhēng)氣些，下次再努力……”我忙著擦著淚水對(duì)父親說：“您別說了，別說了”這時(shí)的我已深深的感到父親對(duì)我的愛與關(guān)懷……（其實(shí)，父親的這種手法一使用過很多次了，但每一次都能引起我的反思。也許，這就是父愛的核心之處吧！）
父愛，好比時(shí)一條水波不興的河流，沒有輕言細(xì)語(yǔ)的“嘮叨”，亦沒有絲絲縷縷的溫柔，有的只是最原始的樸質(zhì)與最本質(zhì)的莊嚴(yán)。
中學(xué)作文600字 篇6
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)藏在英文字母中的文字意象……
“A”是高山，是大自然。它擁有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”和“天門中斷楚江開”的壯麗景色，也有像“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的田園美景……
“B”是兩個(gè)緊緊相連的半圓。它是密密的親情，是濃濃的情誼。于是我感受到了“慈母手中線，游子身上衣”的母子親情，體會(huì)到了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深情厚意……
“C”如一彎新月，是離愁的思念和哀傷。于是就有了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的無奈，有“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲涼，還有“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”的哀怨……
“D”如滿弓，是豪邁，是壯志凌云。它包含了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的高昂情感，也表達(dá)了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的勃勃雄心……
“I”是擎天柱，是不屈不撓，是剛正不阿。它有文天祥“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的`凜然正氣，也有岳飛那樣的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的英雄氣概……
“K”如一只飛鳥，是豁達(dá)，是開朗，是勃勃生機(jī)�！癒”帶我領(lǐng)略了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”和“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的生機(jī)勃勃，讓我擁有了陶淵明那樣“采菊東蘺下，悠然見南山”的悠閑，也讓我擁有了蘇軾那“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的豁達(dá)心境……
欣賞了字母中的語(yǔ)文，我領(lǐng)悟到：語(yǔ)文并不神秘，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，語(yǔ)文，就在我們的身邊……
中學(xué)作文600字 篇7
時(shí)逝如水，稍縱即逝，且悄然無聲。那忘不了的初一，又現(xiàn)腦海。
————題記
轉(zhuǎn)眼間初一就過去了，與初一揮手告別的，只有自己那初一的身影，但那難忘的初一，有酸有甜、有苦有辣——那滋味，總令人回味無窮。
難咽“苦瓜”
隨著“ 集合、集合！”的.喊聲，又夾雜著哨聲的伴奏，一千多人的軍姿站立已經(jīng)出現(xiàn)在廣大的操場(chǎng)上。教官頭上冒著汗，學(xué)生頭上也冒著汗，衣服也濕了一大片，但不能用手去擦——不是不能，而是不敢。
軍訓(xùn)時(shí)的跑操，是最難忘的。還記得第一次跑操時(shí)那不計(jì)其數(shù)跌倒的學(xué)生嗎？那時(shí)我們看著看著就會(huì)破涕為笑。跑操不合格的話，教官就會(huì)罰，有時(shí)甚至還會(huì)因一個(gè)人而牽連一個(gè)班。受罰時(shí)，只能在操場(chǎng)上頂著烈日奔跑、奔跑……
那段日子——真苦！
超酸“青檬”
“起床了，起床了！”還沒到五點(diǎn)半就被樓長(zhǎng)叫醒了，可謂“鈴未響，身已起”。唉，這可是開學(xué)第一天�。〉讲賵�(chǎng)跑過兩大圈后，回班讀書。第一堂課，我?guī)缀跏撬贤炅�。中午開飯，到了餐廳，我?guī)缀跸雵I，一點(diǎn)也不想吃。但還是要了一些飯——如果再不要，恐怕要餓死在學(xué)校了——不能出師未捷身先死�。〔贿^，后來馬上就適應(yīng)了。
那段日子——真酸！
爆辣“山椒”
開學(xué)沒幾天，我就鬧事了——我和我班的一位男生，在晚自習(xí)時(shí)吵鬧的快把教室的天花板都掀了。這事傳到了老班耳朵里，她生氣地分別給我們的父母打了電話，結(jié)果、、、、、、呃呃，哎，不說了，此等丑事，怎能外傳？
那段日子——真辣！
初一匆匆而逝，而我們現(xiàn)在要做的，就是珍惜初二！
中學(xué)作文600字 篇8
國(guó)學(xué)經(jīng)典之所以出名便是因?yàn)樗麚碛械倪^人之處，而這過人之處便是教會(huì)人們道理。一個(gè)人可以從它的一句話中悟出人生，徹底醒悟，這便是它的精髓。
“百善孝為先”字面意思來說便是孝順為最重要的，不錯(cuò)的，孝順自古以來便是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，儒家文化中也十分提倡孝道。這句話不無道理，一個(gè)人最注重的就是有沒有孝心，評(píng)判一個(gè)人的品行便是從心性來決定的。追溯到古時(shí)候便有臥冰求鯉、親嘗湯藥、蘆衣順母、涌泉躍鯉等等，現(xiàn)今則孝順隨還是伴隨在我們身邊可伴隨的也有一些不好現(xiàn)象。古人的話教育我們，而我們也得從中感悟，不能總是跟隨著新時(shí)代的步伐而忘卻了真正確切的話。
再有“民無信則無立”，“信”與“誠(chéng)”卻也極為重要，一個(gè)人若失去人基本有的承諾那就是造人唾棄的。有人寄托你信任，你也必須回復(fù)別人你的誠(chéng)信，這才值得別人的付出�！吧豢赡軓闹e言中開出燦爛的鮮花�！睙o可置疑。誠(chéng)信，其實(shí)就是誠(chéng)實(shí)與守信，它是一種美德、一種品質(zhì)，一直為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我們友誼的精神基礎(chǔ)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典并不只有這些，他教會(huì)我們的知識(shí)是無限的。讀經(jīng)典能凈化認(rèn)得心靈，讀經(jīng)典能教人怎樣做一個(gè)品格優(yōu)良的人。讀了經(jīng)典讓我們懂得要互相謙讓，互相尊重，只要你恭敬就不會(huì)受到別人的侮辱，只要你寬厚就能得到群眾的支持，只要你誠(chéng)心就會(huì)得到別人的`任用，勤敏就會(huì)取得工作成效，慈惠就能夠使喚別人。
不朽的國(guó)學(xué)靈魂使我們的生活充滿了文學(xué)的智慧與靈性。如一股甘甜，浸入心靈。醇香流連在心中久久散不去，回味無窮。國(guó)學(xué)經(jīng)典仿佛漂浮在我眼前，抓不著看不到，卻泛起我心中一點(diǎn)一點(diǎn)漣漪，這大概便是國(guó)學(xué)的魅力，它帶給人們的，是璀璨的生命，是不可磨滅的亦是久經(jīng)不衰的！
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