關(guān)于科學的演講稿

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成�，F(xiàn)如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的關(guān)于科學的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關(guān)于科學的演講稿 篇1

尊敬的評委，老師們，親愛的同學們：

　　大家好，有的人崇拜名人，是為了追時尚，而這種盲目地崇拜會使人誤入歧途。有的人崇敬名人，把自己崇敬的名人作為自己的榜樣， 激勵自己像他們一樣，為人民做貢獻�？鬃诱f過，“見賢思齊焉”，人們也常說：“榜樣的力量是無窮的”，所以，這些人中，大多數(shù)都成功了。每個人，都有自己 喜歡的名人，無論是崇拜還是崇敬。我也不利外，我崇敬居里夫人。

　　千百年來，漂亮就是一個女人的最高榮譽，最大資本，只要有幸得到這一點，其余便不必再求了。居里夫人已具備了漂亮這一資本，但是，她卻沒有利用這一點資本，她的戰(zhàn)勝自我也恰恰就是從這一點開始的。她為了做科學研究，她甘愿讓酸堿啃蝕她柔美的雙手，讓嗆人的.煙氣吹皺她秀美的額頭。

　　為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然后再送到化驗溶解、沉淀、分析。而所謂的化驗室是一個廢棄的、曾停放解剖用的尸體的破棚子�，旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。然而，她的努力不是徒勞的，最終，她終于發(fā)現(xiàn)了天然的放射性元素——鐳。

　　她本來可以就在她發(fā)現(xiàn)鐳后申請專利，從而獲得大筆財物，可是，她沒有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來，居里夫人竟由于缺少購買1克鐳的經(jīng)費而難以從事科學研究。最后，還是一位美國知名女記者在美國發(fā)動一場募捐，籌集所需的10萬美元款項。

　　居里夫人是登上法國科學院講臺作報告的第一個女子。

　　我對居里夫人的人格感到欽佩。居里夫人視名利如糞土，她一生共得了10項獎金、16項獎章、107個名譽頭銜，特別是兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒去當玩具。

　　居里夫人高尚的品格就像她杰出的科學成就一樣，在人類文明史上閃爍著令人崇仰的熠熠光輝。她堅強、她意志純潔、她嚴于律己，使我不得不肅然起敬！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　關(guān)于科學的演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁，大家好！

　　借著建國60年大慶的東風，我們黨掀起了轟轟烈烈的學習實踐科學發(fā)展觀的思想熱潮，我有幸代表學校黨組織來參加這次演講比賽，心情很是激動，更是無比的自豪，我今天演講的題目是《努力踐行科學發(fā)展觀身為教師無尚光榮》。

　　科學發(fā)展觀，依我淺顯直白的理解就是用科學發(fā)展的眼光看問題，用科學發(fā)展的眼光處理問題。當今的中國是一個改革開放、政通人和、百業(yè)俱興的國度�？茖W發(fā)展觀就像一盞高懸的明燈，照耀著各行各業(yè)的人們?nèi)ブ\求和開創(chuàng)興旺發(fā)達之路。置身于這樣的時代，注定了我們這批年輕的教育工作者，要樹立與時俱進、創(chuàng)新圖強、不斷趕超、追求卓越的人生目標和時代重任。

　　人們常說：“教育興則國興，教育強則國強”。我們教師，作為人類靈魂的工程師，如何立足于本職工作踐行科學發(fā)展觀？如何在平凡的崗位上做出不平凡的事跡呢？我在思考，我也在實踐，下面就我個人的成長經(jīng)歷來談一談自己的收獲與體會：

　　作為一名教師，特別是一名一線教師，我覺得踐行科學發(fā)展觀的主陣地應該在課堂上。“大海航行靠舵手”教師在課堂教學過程中的引領(lǐng)作用不容忽視，特別是當前新一輪課程改革大面積鋪開踐行之際，學生主體地位的凸顯，教師主導地位的體現(xiàn)，可以說是一個攻堅的難題，怎么辦？我也曾彷徨過。感到無計可施，越難越闖的性格促使我要絕地重生，我通讀了相關(guān)的教育書籍，例如《教學設計——從原理到操作》《中小學教師心理健康指南》等，頓時使我眼前一亮，我覺得教師的組織作用應該體現(xiàn)在教者主動為學生提供自主、合作、探究的空間，組織學生發(fā)現(xiàn)、尋找、收集和利用學習資源。建立人道的、民主的.、和諧的、平等的師生關(guān)系，教師的引領(lǐng)作用應體現(xiàn)在含而不露、指而不明、開而不達、引而不發(fā)，引導不僅包括方法和思維，同時也包括做人的價值，引導可以表現(xiàn)為一種啟迪，學生迷路時，教師不要輕易地告訴方向，而是要引導他辨明方向；引導也可以表現(xiàn)為一種激勵，當學生畏懼時，教師不要拖著他走，而是要點燃他內(nèi)心的精神力量，鼓舞他不斷向上攀登，有了如此清晰可辨的教學理念，幾年間我在校內(nèi)作課數(shù)十節(jié)，在以“問題為中心“六環(huán)三步”教學模式研討會上”做研討課《觀察水》，收到主抓教學的趙局長的好評，在送教下鄉(xiāng)手拉手活動中做觀摩課《做一名小科學家》，縣市教研員認為此課思路清晰、課堂處理詳略得當，經(jīng)仔細研究決定錄制成光盤，被鐵嶺市教育信息網(wǎng)采納上傳到網(wǎng)絡，被評為“鐵嶺市名課”，同時該課教學設計被中國教育學會相中評為了“國家級優(yōu)秀教學設計”，在鐵嶺市骨干教師研訓班上作課兩節(jié)，獲得與會教師一致好評，在鐵嶺市教育年崗位大練兵首次考試活動中獲得小學科學學科全市第三名的成績，在遼寧省首屆小學科學優(yōu)秀課教師的學科專業(yè)素質(zhì)競賽評比活動中榮獲二等獎，在黨務信息工作中被評為信息工作先進個人，當然這些成績的取得與領(lǐng)導的關(guān)心、縣市教研部門的辛勤培養(yǎng)是分不開的，成績只代表過去，我會一如既往的努力拼搏，讓課堂教學常教常新。

　　教師對學生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠，這種愛是無私的，他要毫不保留的獻給所有學生，他蘊含在為所有學生所做的每一件事當中。這種愛是深沉的，他能凝成水潤交融的情誼。我要繼續(xù)耕耘在這塊教育的沃土上，傳道授業(yè)解惑，用自己的愛心鋪就一條通向?qū)W生心靈深處的小路。

　　做教師，是我人生的選擇，做一名優(yōu)秀的人民教師，是我人生的目標。還是那句話，努力踐行科學發(fā)展觀，身為教師，無尚光榮。

　　關(guān)于科學的演講稿 篇3

　　在快速發(fā)展的二十一世紀的今天，科學已經(jīng)是我們生活和工作以及學習中不能缺少的，因為我們只有在科學的正確引導下，才能更好的生活和工作學習，那么什么是科學呢？我認為科學就是一種好的、利于我們的一種技術(shù)和一門知識所以我們要熱愛科學。

　　不得不說我們現(xiàn)在生活中很多事物和創(chuàng)造都融入了許多科學的元素，像在古老的舊中國很多都是沒有的，像現(xiàn)在的電視、收音機、洗衣機、冰箱等等啊，那時候都是沒有的，為什么呢？因為在古老的舊中國充滿著庸俗和腐化，他們那時候的人根本就沒有能力來發(fā)明和創(chuàng)造，他們沒有技術(shù)，因為他們不懂得創(chuàng)造、創(chuàng)新和科學的生活方式的意義，他們不了解也不善于發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，其實這神奇的科學就來源于我們的日常生活中，而他們卻沒有發(fā)現(xiàn)和挖掘，可見，科學并沒有真正的為他們所用，而我們現(xiàn)在則很好的學習和利用了起來，所以我們要熱愛科學，因為它真的對我們很有用途和幫助。

　　相信我們小學時候都上過科學課吧，為什么會覺得科學課上老師教我們做的實驗都很有意思呢？因為這就是科學帶給我們的神奇之處，我舉個列子，就拿個簡單的'實驗來說吧，先拿一個塑料袋，往風里用力一抖，你會發(fā)現(xiàn)整個袋子會撐的都鼓起來了，這是為什么呢？因為當空氣進入袋子里的時候，它的阻力和風力會把整個袋子都撐起來，然后用個東西把裝滿空氣的塑料袋用力塞進一盆放滿水的盆子里，你會發(fā)現(xiàn)你怎么用力它也不會下去，這又是為什么呢？我相信大家都應該知道，因為這個裝滿空氣的袋子它已經(jīng)有了浮力，它本身就是輕的，它沒有重力，所以它沉不下去，這就是科學告訴我們的道理，怎么樣，有點意思吧，所以我們要熱愛科學，因為是它使我們懂得了更多和很多我們不知道的東西哦！

　　那么談到科學，就不能不忘記說一些有名的科學家，像牛頓、富蘭克林等等，牛頓是最有名的，因為是他首先發(fā)現(xiàn)力的學說和作用，當年蘋果掉到他頭上，竟然能使他想起一些知識和學說，像著名的地球萬有引力、等等。還有富蘭克林很著名的實驗就是風箏實驗，他能發(fā)明電磁波和種。種的學說，真的是很了不起的！我們要向他們學習身上那種熱愛科學和崇尚科學的精神。

　　總而言之，科學涉及到我們生活的方方面面，它與我們息息相關(guān)，是我們永遠學不完和用不盡的一門知識和技術(shù)，如果沒有它，我們現(xiàn)在的生活和學習也許就不會那么的豐富多彩，如果沒有它，也許我們現(xiàn)在的一些東西也都不會被科學家們發(fā)掘和研制出來，就讓我們一起從熱愛科學開始真正的喜歡和利用好它吧！

　　其實，我們一直在學習它，因為我們愛科學！

　　關(guān)于科學的演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　說起20xx的下半年，恐怕最令人震驚的娛樂新聞就是當下小鮮肉鹿晗公開戀情了吧，就在他公開戀情的那一瞬間，不知道多少粉絲為之傷心落淚，甚至還導致了微博的癱瘓，由此可見當紅明星在現(xiàn)在的影響力。

　　因此，我們經(jīng)常能夠在網(wǎng)上、朋友圈中看到這樣的一句話“將軍忠骨無人問，戲子家事天下知”借此來調(diào)侃那些明星，進行一種所謂的為那些忠于國家、為國奉獻的將軍和科學家“伸冤”，明星與科學家、將軍，難道我們的評判標準是一樣的嗎?

　　明星，作為大眾娛樂的一種對象，自然受到很多的關(guān)注，甚至可以夸張的說，受到大眾的關(guān)注就是他們的工作，但是科學家也是如此嗎?核潛艇之父黃旭華，他的工作甚至連他的妻子家人都不知道，他一直在默默無聞地研究，幾十年來，沒有人會過于關(guān)注他，但是就當核潛艇問世之后，他卻受到了舉國上下的尊敬，這才應該是科學家，這也是他的`宿命。

　　我們可以想象，如果我們的科學家和將軍總是會受到過多的媒體大眾的關(guān)注，過多的評判，那么他們又該如何安心的進行他們的工作?更合況那些明星同樣也是在豐富我們的娛樂文化生活，也是在為國家做貢獻。

　　明星與科學家，評判的標準不同，不能夠隨意比較。

　　關(guān)于科學的演講稿 篇5

同學們：

　　今天我演講的題目是(歌星與“科星”)。

　　都說這兩年歌星紅透了半邊天�？刹皇牵�街頭海報，大小報刊，電視屏幕，充斥著他們?yōu)t灑的身影和介紹他們的溢美之辭。

　　耳濡目染，連我這個非歌迷，也能一口氣認出幾十位歌星，甚至清楚地知道蔡國慶愛穿紅衣，童安格怕吃肥肉……

　　歌星們?nèi)绱俗呒t，是和人們的崇拜及新聞媒介的宣傳分不開的，請看頗有影響的(中國電視報)某期的'文章：(關(guān)之琳——不一樣的女孩)、(劉德華和他追逐的夢)……還有他們的照片：關(guān)之琳湖水含煙似的眼睛，劉德華帥氣的鼻子……

　　而那些研制出用以傳播歌星的激光唱盤、放映偶像的遙控電視和激光照排報刊的“科星”們卻很少為人知曉。他們整天在研究所、實驗室埋頭苦干，很難公開露臉，靠超負荷的工作掙得不多的工資，記者們忙于了解古天樂的行蹤、謝霆鋒的丑聞……卻無暇顧及我們的科技明星。即使有人愿意報道他們，恐怕也沒有新聞媒體愿發(fā)。電視強調(diào)收視率，報刊重視發(fā)行量，有誰會對默默無聞的“科星”感興趣？

　　殊不知，歌星固然耀眼，但“科星”更炫目：“長二捆”發(fā)射成功，光耀環(huán)宇，國人揚眉，不就閃耀著“科星”們智慧的光芒嗎？然而，每位有功人員所得獎金卻少得可憐，這不過是“大腕”歌星唱一支歌所得報酬的1/50。這不成比例的獎金，讓我們?yōu)椤翱菩恰眰兏械讲黄健?/p>

　　生活就像七彩陽光，歌星當然不可少，而且，他們也曾付出過艱辛，“臺上一分鐘，臺下十年功”，但這不等于我們應該給予他們過多的金錢、畸形的崇拜。更何況，一個國家若沒有發(fā)達的科學技術(shù)，即使歌星如云，也無法走向富強，我們總不能一邊唱著歌或聽著歌，一邊讓自己的國家挨打吧？

　　所以說，我們不能沒有歌星，但更不能沒有“科星”，更不能冷落“科星”。

　　關(guān)于科學的演講稿 篇6

　　當我們看著搞笑的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅僅僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

　　在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。

　　但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。透過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功�？茖W的力量是無窮無盡的.，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永久不會得到科學的幸福�？茖W就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然這天自由自在地游著，但是明天，水里就沒有了氧氣，務必換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。

　　這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更完美的生活。

　　關(guān)于科學的演講稿 篇7

　　小時候爸爸給我講過一個故事：一次慶典活動，一聲炮響，十五只紅嘴相思鳥飛向空中，翩翩起舞，但是當響起騰挪跌宕的樂聲時，相思鳥紛紛墜地而亡。這是為什么？之后請來了很多專家都沒能解釋這個現(xiàn)象，最后在生物學家和物理學家的共同努力下找到了答案。原先騰挪跌宕的樂聲對相思鳥來說是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥兒的神經(jīng)樞紐，是鳥兒死亡的直接殺手。當時在我的腦海就依稀的種下了科學的種子，長大后要當一名科學家。隨著年齡的增長，我漸漸的明白了科學就是知識，就是力量。

　　科學能夠幫忙人們解決困難，改變生活。愛迪生小的時候，有一次他媽媽得了急病，需要立刻動手術(shù)，但是醫(yī)院離他家太遠，會耽誤病情，醫(yī)生決定在他們家里動手術(shù)。但是當時還沒有電燈，室內(nèi)光線太暗，手術(shù)無法進行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對著燈光，調(diào)整好角度，把燈光反射到臨時手術(shù)臺上，手術(shù)臺上一下子亮了起來。醫(yī)生順利的做完手術(shù)，愛迪生的媽媽得救了，這就是科學的力量。之后愛迪生經(jīng)過自己的不斷努力和探索，最后發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明。愛迪生逝世時，人們?yōu)榱思o念他，全國熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的火把也熄滅了。

　　我對科學充滿了好奇心，想努力的成為一名小發(fā)明家。在上學期的一個星期天，我和郭子涵哥哥一齊去了小牛頓實驗班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的'知識，然后發(fā)給我們器材，之后我們就動手開始了自己的小發(fā)明。首先在一張紙片上按照星圖的標記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一齊。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節(jié)干電池，將導線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動成果，當我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時，我目瞪口呆。我對這奇怪的現(xiàn)象感到很驚訝，也很興奮。這個小發(fā)明我一向保留著，我為自己能成為一名小發(fā)明家而不懈的努力著。

　　科學是一把雙刃劍，善良的人們用他來造福人類，邪惡的人會用它破壞我們的家園。我愛科學，我要做一名科學家，用科學來為人類服務，讓我們的生活變得更完美，也讓世界變得更秀麗！

　　關(guān)于科學的演講稿 篇8

　　贊美你，偉大的科學家！你們那神奇而輝煌的一生，似星星耀眼的功勛，都讓我們無限敬仰；你們那求真求實，創(chuàng)新奉獻的科學精神，更值得我們學習！

　　是什么令科學家們奠定了向科學進軍的目標？是早年那孜孜求學的精神。無數(shù)科學家，從小就撲進了科海之中。著名的真菌植物病理學家鄧叔群，年幼時總在勞作之余跑到學堂外聽課，或翻看父親桌上的書籍。憑著一顆不窮的求學上進心，他方年13便以出色的'考試成績被清華學堂錄齲少年時代的刻苦求學，為他走上科學之路奠定了扎實的基矗對啊，哪位科學家不是早年勤奮刻苦地學習？作為我們，未來世界的主人，該如何把握好今天？要努力學習，勤于思考。

　　是什么令科學家們敲開了科學大門？是勇于探索，實事求是，不迷信權(quán)威的求實創(chuàng)新精神。在舊中國和解放初期，一些來幫助中國找油田的外國專家，輕率地給我國戴上了貧油國的大帽子。地質(zhì)學家李四光沒有被外國的權(quán)威"結(jié)論嚇倒，堅持認為我國國土遼闊，天然資源理應非常豐富。他和勘探隊員一起風餐露宿，到可能含有石油、天然氣的地區(qū)進行調(diào)查、勘探，終于找到了大慶油田、勝利油田等一批特大油田，用事實證明了權(quán)威的結(jié)論是錯誤的。求真務實，探索創(chuàng)新，不正是我們必須發(fā)揚的科學精神？

　　是什么令科學家對科學探索如此癡迷？是為科學，為人類甘愿付出一切的堅強意志和默默奉獻的精神。居里夫人在那個破木棚里，既是學者，也是苦工，她以驚的毅力，日復一日，年復一年地忘我工作，從數(shù)噸的瀝青油礦渣找到了新的元素釙；從3噸鈾礦渣中猶如大海撈針般的提純出0.1克鐳。為此她付出了自己的一生與健康。居里夫人這種不畏艱難、不怕困苦，為科學獻身的精神多么令人崇敬��！

　　是什么令科學家流芳百世？是那一顆火熱的愛國心。兩彈元勛王淦昌為了研制自己國家的原子彈、氫彈，放棄了許多名利雙收的好機會，從1961年到1978年，隱姓埋名了17年之久，為增強我國的國防力量做出了卓越的貢獻。科學不分國籍，可科學家們卻有自己的國籍。許多中國科學家都曾在國外留學，但最終他們還是回到了故土。因為他們的根在中國，情系中國。他們的中國心讓我們敬佩，讓世人稱贊，更讓鮮艷的五星紅旗高高飄揚！

　　偉大的科學家，我們向你致敬。你們的獻身科學、奮力拼搏、堅忍不拔、鍥而不舍、勤于思考、勇于實踐的精神，將引領(lǐng)我們走向更加美好，更加輝煌燦爛的明天！

　　關(guān)于科學的演講稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：

　　你們好！今天，站在畢業(yè)典禮的講臺上，我心里涌動著一言難盡的感慨。今天的畢業(yè)典禮意味著你們即將完成大學的學習生活，意味著你們開滿理想之花的一段青春歲月即將成為永久美好的記憶，意味著你們即將離開江城學院——這個你們?yōu)橹�魂牽夢繞、不懈奮斗、苦樂交融并驕傲自豪的求知殿堂，意味著即將與陪伴你們幾度寒暑的領(lǐng)導、老師、輔導員、后勤工作人員作別了！在我們即將互道再見的時候，惜別之情，依依難舍。但我更想對親愛的同學說的，卻是另一種由來已久的深刻感受，那就是“感謝”。因為，正是包括你們在內(nèi)的一萬多名的江城學子，成就了今天的江城學院在社會千萬人心目中的美名；正是一位位求知若渴、永不言棄的.江城學子，成就了我們每一位甘心奉獻、愛崗敬業(yè)的專職教師。在四年多的教學過程中，我深深感受到來自學生的教育和啟迪，包括幾年來你們給我的精神財富和教學的支持，所以特別想在此時此地，在今天這個即將離別的時刻；我代表江城學院全體老師向同學們真誠地道一聲：謝謝你們！親愛的同學們！

　　我們相信，一個將自己的精神之根深深扎在民族文化沃土中的人，必定能乘著夢想的翅膀飛得很高很遠。心里裝著愛和理想的人，才能有服務、奉獻社會的情懷。我想對同學們說，我們仰慕強者，更不能泯滅對弱者的惻隱救助之心；我們欣喜于國家的富強，更要無怨無悔地為改變祖國的貧窮落后而奮斗——這就是今天揮淚告別母校的每一位畢業(yè)生的精神境界和人文情懷。

　　親愛的同學們，你們就要奔赴工作崗位，步入社會之海，面對一個嶄新的世界了。作為老師，我們有時會心生父母之于孩子的柔情，希望能呵護你們一生，因為生活里難免遭遇磨難。但是，路一定要你們自己走，生活一定要你們自己創(chuàng)造，相信有江城學院“三會三有”的精神理念做底，有我們師生朝夕相伴，共同學習生活的磨練，無論走到哪里，你們都能微笑著面對生活。

　　親愛的同學們，我由衷地希望你們走好自己的人生之路，擔當起民族興旺的重托。在依依惜別的深情中，我要送給同學們八個大字：“人格、人情、人性、人才”。相信未來的你們一定會擁有崇高偉大的人格，寬厚友愛的人情，真誠善良的人性，并成為報效國家的人才。愿你們永遠擁有一顆善良的、誠實的、寬厚的、率真的心，一顆勇敢的、堅韌的、倔強的、驕傲的心，一顆悲憫的、感恩的、樂觀的、自尊的心，一顆系親人、系同胞、系民生、系祖國、系天下的心，一顆時刻閃耀著人格魅力、人性光芒和人文精神的心，一顆能照亮別人的偉大的心！

　　請記江城學院吧，記住在你們今后的人生之路上，永遠有母校的老師們深深的祝福！最后，祝親愛的同學們身體健康、前程似錦，祝我們各位領(lǐng)導和老師們身體健康、工作順利、萬事如意！

　　謝謝大家！

　　關(guān)于科學的演講稿 篇10

同學們：

　　當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，??你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

　　翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？ 科學技術(shù)的日新月異，使得科學不只為尖端技術(shù)服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的`汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術(shù)，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

　　關(guān)于科學的演講稿 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“驚奇就是科學的種子”這是愛迪生說過的一句話。所以，我特別喜歡探索和研究，尤其是發(fā)明一些小東西。

　　今天我要發(fā)明太陽能電風扇，它的顏色是紫色的，形狀是橢圓形的。它的配件是：溫度測量器、風扇、太陽能測試器、無線天線等。你別看它的配件很多，但它只有巴掌大，很方便攜帶。它的'作用是：用太陽能測試器測出太陽能，供電；然后用溫度測量器，按一下按鈕，就會測出溫度。有時候，天上有云不容易測，所以就安裝上無線天線，它可以穿過云層測量。如果溫度高于22度，就調(diào)出低于22度的溫度，讓小風扇來幫忙吹出涼風。

　　如果溫度低于22度，就調(diào)出高于22度的溫度。當然，它不是讓你猜幾度，而是有一個小屏幕，屏幕上會顯示這個數(shù)。太陽能電風扇還有一條繩子，可以掛在脖子上。太陽能電風扇最大的優(yōu)點是：不浪費電池，保護環(huán)境！

　　太陽能電風扇的優(yōu)點太多了，也很容易做，你喜歡嗎？

　　關(guān)于科學的演講稿 篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是四年級二班的李思洋。今天，我國旗下講話的題目是：科技與我們同在。

　　春風拂過的地方，總會留下一片生機盎然；秋風走過的路上，總會留下豐收的喜悅；雨露滋潤過的，就是鳥語花香。那么，同學們，讓我們想一想，科技浸透過的，又會是些什么呢？

　　從遠古的鉆木取火到今天的電子打火；從遠古的徒步遠行到今天的`太空遨游；從四十年代龐大的計算機到今天席卷全球的掌上電腦，無一不是傾注了科學家畢生的心血，他們用知識和智慧為科技技術(shù)與革新注入了無限活躍的能量。錢學森為中國火箭和導彈技術(shù)的發(fā)展做出了重大貢獻，被稱為“兩彈元勛”的鄧稼先是中國核武器研制的，袁隆平被譽為”雜交水稻之父”，他們的成功理所當然的源于科技，科技也就這樣留下了見證中國的腳印。

　　今天，我們坐在寬敞明亮的教室里，聽老師們風趣幽默地傳授科技知識，徜徉在科學的海洋里，那些值得探究的科學現(xiàn)象，出乎意料的科學實驗，動手動腦的科技發(fā)明都會激發(fā)我們愛上科學的熱情，只要我們有一顆探索追問的好奇心，有勤于鉆研不畏困難的精神，有一絲不茍嚴謹認真的科學態(tài)度，相信所有點點滴滴的積累，都會成為我們駕駛科技之舟飛躍未來的動力。同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，做一個熱愛科學的有心人，擦亮我們稚氣但聰慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)我們身邊的科技，將來，你或者我，一定會用今天學到的本領(lǐng)去裝扮我們更加搖曳多姿的生活！

　　關(guān)于科學的演講稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學：

　　科學是一個抽象的名詞。它是一種廣義、玄妙，而又深奧的概念，它存在于這世間的萬事萬物之中，存在于所有生靈的呼吸吐納之間。從文學的角度說，它是對自身，對世界乃至對宇宙最為深刻的理解；從禪學的角度說，它是“一花一凈土，一土一如來”的“細微之處有大行”；從人生的角度說，它是我們認識的自我，探索自我，提升自我所必經(jīng)的一個過程。

　　馬克吐溫曾感慨：科學真是迷人！根據(jù)零星的事實，增添一點猜想，竟能贏得那么多收獲！是的，科學是迷人的。除了科學，再沒有任何東西能如此真實而精確地描述我們所生活的這個世界。

　　然而我們怎樣去接近科學，學習科學呢？相信這是每一個初學者都會想要問的問題：

　　我覺得一是要的學習的決心。清代彭淑端在《為學》中寫道：“人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣�！笨茖W是一座巨大的山峰，似乎可望而不可及，但“仰之彌高，鉆之彌堅”。只要有攀登的熱情和學習的決心，千里也成咫尺，高山也成平原，科學——這位巨人，就會溫柔地將真理的`大門敞開。我在去年參加了XX市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽，學習了51單片機和c語言編程的相關(guān)知識。在探索科學的道路進行了一些嘗試，但我明白，這不過是淺嘗輒止，不足為道罷了。記得一句話：“優(yōu)秀的科學家必定是某種程度的狂人�！边@使我發(fā)笑，卻又使我陷入了思考，確實，勇攀科學高峰的人，一定具有為科學發(fā)狂的潛質(zhì)。就舉身邊的例子，比如我們班的石梓沐、胡志明、孫志文、鄭波、別夢圓等一批物理、化學、數(shù)學狂人，實在讓我佩服水已。馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”

　　二是要有創(chuàng)新的精神�？涤袨槿缡钦f：“開創(chuàng)則更定百度。盡滌舊習而氣象維新，守成則安靜無為，故縱脞廢萎而百事隳壞�！眲�(chuàng)新是科技的靈魂，而創(chuàng)新更是歷代一中人所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。作為新一代一中人，我們有責任，更有義務獎這一品質(zhì)發(fā)揚光大。

　　凡事多想一點，問題多提些，學會轉(zhuǎn)換看事情的角度，以不同的眼光審視同一個世界，你將會看見在時間與空間的深處，正有無盡的別樣的天地。

　　楊振寧說道：“中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生學習思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強�！痹赬X市一中第九屆科技節(jié)來臨之際，我們需要提升自己的動手能力和創(chuàng)造精神，積極參與活動，鍛煉自己，發(fā)展自己，成為一個優(yōu)秀的中學生。

　　“江山代有人才出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年�！蓖瑢W們，人生的舞臺即將展現(xiàn)在我們眼前，知識的路燈已經(jīng)為我們亮起，祖國的前途，民族的命運，都在我們雙肩上。讓我們從這一刻開始，熱愛科學，追尋科學，提升自我，發(fā)展自我，成為博學之生，棟梁之材，踏上探索之路，追求之途。我們，即是科學的希望，未來的光明，同學們，行動起來吧！仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！

　　關(guān)于科學的演講稿 篇14

各位同學：

　　大家好！我是來自___科技部的___。今天，我給大家?guī)�來的主題演講是《科學創(chuàng)新》，希望你們喜歡！

　　在當下，對于大學生來說，每個人都是一個充滿個性的人，想要活出跟別人不一樣的態(tài)度。但是作為一個21世紀的知識分子，應該意識到科學知識的重要性，畢竟科技改變命運并不是一句唬人的話。

　　同學們，看看你身邊的''手機，看到有多少人使用蘋果。蘋果每年銷量超過一億，來自世界各地的供應商就不計其數(shù)。我們都知道這個產(chǎn)品設計來自美國，關(guān)鍵零部件的生產(chǎn)卻在日本，核心芯片和顯示來自韓國，在臺灣制造商供應其他零部件，然后在深圳富士康工廠完成，最后賣到世界各地。

　　雖然中國也參與了制造業(yè)，但是在蘋果的硬件供應鏈中，國外廠商占據(jù)著核心技術(shù)含量。關(guān)鍵芯片設計和制造供應，以及資本密集型的核心零部件生產(chǎn)和供應這些利潤獲得者都不屬于我們的。

　　由此可見，進入蘋果產(chǎn)業(yè)鏈的中國供應商是勞動密集型制造業(yè)，在產(chǎn)業(yè)鏈中處于弱勢地位。

　　這一切的根源是什么？創(chuàng)新是中國缺乏創(chuàng)新的表現(xiàn)，創(chuàng)新是人類特有的認知和實踐能力。

　　一個國家要走在時代的前列，就離不開創(chuàng)新思維，也離不開各種科技創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟、技術(shù)、社會學和建筑學的研究中發(fā)揮著重要作用。

　　那么誰負責創(chuàng)新呢？當然是我們！我們是21世紀的頂梁柱啊！

　　同學們，祖國需要我們不斷運用頭腦，不斷擴散思維，不斷開闊進取，而不是一起在電視上看著別人進步，或者拿著手機感嘆著別人技術(shù)的強大。不要覺得自己做不到，每個人的想象力都是無極限的！

　　所以，一些學生會問，我們沒有基礎，從哪里開始？別擔心！在平時的時候，多鍛煉自己的頭腦，讓它處于思考的狀態(tài)，多幾個好奇心，問一些你覺得神奇的事情；關(guān)注科學類節(jié)目資訊，從中學習和提升敏銳能力。

　　只要不怕事情小，總能積少成多，慢慢讓你成為一個科技達人。

　　我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。

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