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【精選】四年級(jí)暑假作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)暑假作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】四年級(jí)暑假作文合集7篇

四年級(jí)暑假作文篇1

　　在我眼里，媽媽的手是那樣與眾不同。

　　媽媽的手是溫暖細(xì)膩的。在我生病時(shí)，媽媽總會(huì)著急地?fù)崦业念~頭，關(guān)切地問我怎么了。我聽了，心中的那股暖流時(shí)不時(shí)地涌出來，可是又被抑制住了。有時(shí)侯，病得厲害，媽媽便背著我，風(fēng)雨無阻地穿過快成一條小溪的巷子，穿過馬路來到醫(yī)院，讓醫(yī)生為我治病。有時(shí)侯，病得較輕，媽媽便一會(huì)兒盛著湯，帶著我最愛吃的食物，一口一口用她那溫暖的雙手喂我，經(jīng)常對(duì)我噓寒問暖。

　　媽媽的手是靈巧的。當(dāng)我上了一天的學(xué)回來時(shí)，餐桌上就擺好了熱騰騰的晚餐了，我數(shù)了數(shù)，一共有五道菜，稀飯，綠油油的青菜，可口美味的鹵豬腳…。。我趕緊放下書包，吃得津津有味。

　　媽媽的手是勤勞的`。媽媽經(jīng)常在空閑時(shí)，把房間收拾得干干凈凈，廚房的抽油煙機(jī)臟了她就擦得锃亮锃亮的；窗戶玻璃有灰塵了，她就爬到窗臺(tái)，一會(huì)兒，窗玻璃變得透亮清凈了；家里的衣服，媽媽幾乎“全包”了，每一件衣服在媽媽的手里總是變得嶄新平整，就像剛買的似的。

　　媽媽的手是溫暖細(xì)膩的，媽媽的手是靈巧勤勞的。媽媽的手傳遞著對(duì)家人濃濃的關(guān)懷，媽媽的手散發(fā)著對(duì)家庭的濃濃愛意。

　　我愛媽媽的手，更愛媽媽！

四年級(jí)暑假作文篇2

　　暑假里，發(fā)生了一件有趣的事。

　　7月13日上午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶著我到李家村看望外婆，正好二姨媽和二表姐也在外婆家，我十分高興。這天，我跟二表姐在一起玩，我們兩個(gè)你弄我一下我弄你一下的，玩得可高興了，接著，我又和二表姐一起去河邊撿鵝卵石，我們撿了好多千奇百怪的石頭，其中有的像五角星、有的像汽車、還有的像人的心、還有的……我們撿了一些石頭又到旁邊的一座廟里去玩，廟里面有一座金燦燦彌勒佛，救苦救難的觀世音菩薩等。我們?cè)趶R里玩了一會(huì)兒，就回到外婆家了，晚上，我和姐姐正在追逐打鬧的時(shí)候，姐姐突然踩到了一塊石頭，摔了一跤，腳被摔破了，我笑得合不攏嘴，還挑逗她說：“你這個(gè)大笨蛋�！彼鷼獾卣f：“你這個(gè)壞家伙，看我不打死你!”說著又追著我跑……第二天早晨，我們要回家了，姐姐也要跟我們?nèi)�，我們�(cè)诼飞贤嬗螒�，玩得十分開心。

　　伙伴們，你們的暑假有趣嗎?快告訴我們吧!

　　暑假里，為了豐富枯燥的暑假生活，也為了好好鍛煉身體，媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班。我很高興，在里面轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，竟看見了余陽，以后還指望他能指教指教我呢！

　　一大早的'，我們就開始體能訓(xùn)練，6點(diǎn)鐘要到體育場(chǎng)集合。到了那，一聽教練說圍操場(chǎng)跑5圈！天哪，這可是20xx米呀！對(duì)于我來說，簡(jiǎn)直比要命還難。但也沒法子，只能跑唄！5圈跑完了，我已經(jīng)汗流浹背了，跑了16分鐘，但我覺得比1小時(shí)還長(zhǎng)。還沒等我喘口氣，又是收腹跳50米，蛙跳50米，踢腿走50米，分別2次，太累了！但我想，為了鍛煉身體，值了！我一定要堅(jiān)持下去。終于可以休息了，大家都累得趴下了，我的雙腿已經(jīng)不聽使喚了，如果叫我再來一次，我肯定不干!過了5分鐘，“3分鐘跳繩！”教練一言令下，這消息把我們嚇壞了，我們只好拿起繩子不情愿地跳了1分鐘，一些人竟想出來一個(gè)偷懶的辦法，他們看見了不在，馬上蹲下，抽了鞋帶，再慢慢地系上，也太“聰明”了吧!

　　一個(gè)小時(shí)的早練結(jié)束了，我大汗淋漓，晚上還要去羽毛球館，接受專業(yè)羽毛球訓(xùn)練。雖然每天很辛苦，但是我體會(huì)到了其中的快樂！

四年級(jí)暑假作文篇3

　　看著我腳上這雙灰蓬蓬的鞋子，我忍不住發(fā)出牢騷：“哎呀，都快要去上學(xué)了，你總不可能陪著我迎接新學(xué)期吧！”媽媽聽到了，說：“你是想說，我怎么還沒給你買新鞋子吧！”“對(duì)啊對(duì)啊！我就是這個(gè)意思，媽媽你可真是聰明極了�！蔽伊ⅠR拍起了馬屁。

　　說走就走，我們來到了商店。一進(jìn)門，媽媽讓我自己挑選。我看著那玲瑯滿目的鞋子，眼睛都要花了。我看了這雙，覺得不錯(cuò)，看了那雙，也覺得十分滿意。我真是這雙也想要，那雙也舍不得，不知道該選哪一雙。媽媽看我左右為難的樣子，說：“挑鞋子啊，不需要看外表。不是好看的鞋子就是好鞋子，你要選穿著舒適的鞋子，因?yàn)槟阋吆芏嗦钒�，不合適的鞋子，穿著腳會(huì)痛的�！蔽倚南耄簨寢屖裁磿r(shí)候變成大哲學(xué)家了，說的`話那么有道理。于是，我選了一雙樣子普通，但十分舒服的鞋子。

　　新鞋子跟著我回到家后，我就盼望新學(xué)期快點(diǎn)到來。

四年級(jí)暑假作文篇4

　　暑假，是孩子們無比高興的一段日子，可我卻憂心忡忡，為什么呢？聽了我下面講述的內(nèi)容，你就一定會(huì)明白的！

　　今天是 7月1日，我期盼已久的暑假來到了�？墒�，這個(gè)暑假卻讓我頭疼。首先，暑假里的.語文作業(yè)，其中還包括我最討厭的征文。天哪！一個(gè)暑假才8周，一周一篇都來不及�。。×硗�，媽媽又讓我完成只需參考的暑假生活，真是痛苦��！

　　另外一項(xiàng)讓我感到壓力大的事是五花八門的業(yè)余學(xué)習(xí)。什么小班化數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)小五班、大樹英語……統(tǒng)統(tǒng)列入了我的日程表。那一堆堆的作業(yè)壓的我喘不過氣來，一排排英語字母向我張牙舞爪……mygod！！！

　　在這個(gè)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的暑假里，我渴望有一臺(tái)自動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)，將要學(xué)的東西統(tǒng)統(tǒng)輸入我的大腦，讓我不再因?yàn)閷W(xué)習(xí)而減少娛樂時(shí)間。在整個(gè)暑假里，我可以玩玩電腦，看看書，騎騎自行車……

　　在這個(gè)奔波于各種補(bǔ)習(xí)班的暑假里，我渴望有一個(gè)能通往任何地方的門，讓我周游世界，走遍天涯海角：去埃及看胡夫金字塔，去意大利看比薩斜塔……

　　在這個(gè)我們無法自由支配的暑假里，我渴望父母不要把我們關(guān)在書房里，浪費(fèi)了我們的美好時(shí)光，浪費(fèi)了我們的童年！

　　其實(shí)，這些渴望只是一些幻想而已�，F(xiàn)在最實(shí)際的就是認(rèn)認(rèn)真真地完成這些作業(yè)，才有時(shí)間盡情的娛樂！

四年級(jí)暑假作文篇5

　　第一樂章：旅行。剛放暑假，我們父子二人組就背上行囊出發(fā)了，因?yàn)楣睦藥Z剛好申遺成功，所以我們的目的地就定在了廈門。來到這座美麗的海濱城市，享受著海天一線的美麗景色，心情也變得十分美麗。我們?cè)诃h(huán)島路上騎行，享受夏日的海風(fēng)，在廈大校園行走，感受“自強(qiáng)不息”學(xué)習(xí)氛圍，在鼓浪嶼上穿行，領(lǐng)略不同的建筑風(fēng)格……收獲滿滿。

　　第二樂章：體能訓(xùn)練和備戰(zhàn)鋼琴考級(jí)。這一階段是磨練意志的階段，我每天的生活是2+2+1模式，2個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練+羽毛球，2個(gè)小時(shí)的鋼琴練習(xí)，1個(gè)小時(shí)的游泳訓(xùn)練，當(dāng)別的小朋友還在享受暑假特權(quán)——睡懶覺時(shí)，我已跟著教練在體育館里汗流浹背的跑步了，雖然心里有無數(shù)的抱怨，但我還是堅(jiān)持了下來。當(dāng)看到自己的游泳技術(shù)長(zhǎng)進(jìn)了，羽毛球能和老爸對(duì)抗了，鋼琴順利通過考級(jí)了，心里滿滿的都是成就感。付出總有回報(bào)，這是我在這一樂章中最大的感受。

　　第三樂章：興趣班。這一樂章應(yīng)該是每個(gè)孩子的主旋律，我也不例外。到了暑假的后半程，我的.主旋律正式開啟，素描、書法、鋼琴、英語、奧數(shù)……每天都馬不停蹄的奔走于各個(gè)興趣班，雖然有些辛苦，但每天都能學(xué)到不同的新知識(shí)，每天都有新的進(jìn)步，我十分享受這段主旋律。

　　隨著最后一個(gè)音符優(yōu)雅的滑落琴鍵，我的演奏到此結(jié)束�！靶芎⒆印币丶亿s作業(yè)去了，快樂暑假，明年見！

四年級(jí)暑假作文篇6

　　放假后，我要飽讀人間書，遨游知識(shí)的海洋，什么《綠山墻的安妮》、《小小姐》報(bào)刊我都要一飽眼福。瞧！我正在看《心是一顆會(huì)開花的樹》呢！文章里動(dòng)人的情節(jié)，讓人如癡如醉：一位善良的女孩為了治好媽媽的病，不惜放棄去北京大學(xué)就讀；一個(gè)無勞動(dòng)能力的人，在故土找回了遺失的希望；一個(gè)年僅五歲的小女孩懂得照顧，年老的奶奶，擁有老年的爺爺……這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我，激勵(lì)著我……

　　放假后，我要練習(xí)書法，讓自己遨游在書法的海洋。當(dāng)我寫到“森”字時(shí)，一棵棵高大挺拔，蒼翠欲滴的樹木屹立在土坡上，它們好像是森林的守護(hù)者，時(shí)刻保護(hù)著自己的家園；當(dāng)我寫到“海”字時(shí)，一陣陣波濤洶涌的海浪拍擊著海岸涌起一陣陣?yán)嘶ǎＣ嬗袝r(shí)平靜得像個(gè)乖巧的`小資，一會(huì)兒輕輕親吻著我的臉龐，一會(huì)兒又摸我的小腿；有時(shí)又像個(gè)兇悍的大人，震耳欲聾的叫著；當(dāng)我寫到“家”時(shí)，一陣暖流，流進(jìn)我的心胸，媽媽正微笑著望著我，爸爸輕輕撫摸著我的額頭，妹妹淘氣地跳到我的身上，弟弟則咿咿呀呀地說著話……漸漸地我沉醉在書法之中。

　　放假后，我要回我的家鄉(xiāng)，探望親朋好友。當(dāng)一回山里的小姑娘，背著籮筐，哼著小曲，手中搖晃著狗尾巴草，采一朵野花頭上戴，采著艾草，在溪水中玩耍，是不是活生生的“小村姑”呢？

　　放假后，我還要……