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我的一次科學(xué)嘗試作文

時間:2023-02-27 18:01:49 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的一次科學(xué)嘗試作文合集15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的一次科學(xué)嘗試作文,希望對大家有所幫助。

我的一次科學(xué)嘗試作文合集15篇

我的一次科學(xué)嘗試作文1

  老師讓同學(xué)們回家嘗試一次科學(xué)實驗,大家都非常興奮,我也很高興。

  回到家,我快速地找出了一本關(guān)于科學(xué)實驗的書,有好多科學(xué)小實驗啊!弄得我眼花繚亂,忽然我看到熱水可以上踩癟的乒乓球復(fù)原,我還真有點不信,決定動手做這個實驗。

  首先我找來一個嶄新的乒乓球,然后用力一踩,乒乓球癟了。然后又拿了一個杯子,把踩癟的乒乓球擱進(jìn)張著大嘴的杯子里。然后端來一個水壺,摸了摸,里面的水還算熱。我舉起水壺,把水倒到乒乓球上?善古仪虿⒉宦犜,它在寬寬的杯子里跑來跑去。這樣,結(jié)果是:乒乓球一點變化都沒有。我有點沮喪,這可是新的乒乓球。

  我想:既然書上十分肯定能復(fù)原,那一定是我的.操作出問題了。我思索出現(xiàn)的問題,還真不少!不應(yīng)該把乒乓球放進(jìn)寬寬的杯子里,這樣倒水時,水總是澆不到它身上,應(yīng)該把它恰在一個小空間里。還有水溫也不夠。我決定再重新試一次。

  這一次,我先澆上熱水,然后尋找能加?xùn)|西的地方。不一會就找到了。

  水也燒好了,我把乒乓球卡在縫隙中,然后往它身上倒?jié)L燙的熱水。不一會,乒乓球就又變化了,又過了一會,它完全鼓起來了!看著復(fù)原的乒乓球,我真是又高興又激動!

  雖然試驗成功,但我并不知道這是為什么,爸爸告訴我,這時熱脹冷縮的原理,并簡單做了解釋,我在那本科學(xué)書上也看到了相關(guān)的內(nèi)容。

  通過這次試驗,我明白了:只要勤思考,多試驗,多問“為什么”,就能多一點知識,多一份智慧。

我的一次科學(xué)嘗試作文2

  《我們愛科學(xué)》的贈品小小星空投影儀發(fā)下來了,閑著沒事,我便動手開始制作。

  我先把所有的材料按照圖紙仔細(xì)核對了一遍,發(fā)現(xiàn)少了一個零件——螺母扣。真是出師不利。∥覗|找找,西翻翻,始終找不到螺母扣。看來是真的丟了,唉!我只好按照圖紙的方法,將就著往下做。

  我覺得最難做的就是恒星板了。我按著圖紙,先把反面的`保護(hù)膜撕去。其次把有英文字母的一邊用雙面膠帶粘合。我只得把雙面膠撕了,重新粘。可這一次,我把雙面膠粘到了正面,又粘反了,我又只好重新粘。好不容易,把恒星板粘好了,可塑料用雙面膠粘不牢,還要用訂書機(jī)加固。外面的還好弄,可里面的訂書機(jī)根本沒法訂。于是我把它翻了出來,先訂好,再翻回去。啊!終于牢固了!

  終于,把各個零件都組裝好了。我把開關(guān)打開,滿懷希望地想讓它亮起來,成為星空的縮影?墒俏议_了好幾次,燈泡都沒亮。我又把這個拆下來,查看哪里出了問題。經(jīng)過實驗,發(fā)現(xiàn)是開關(guān)出了問題。于是我又換了一個開關(guān),燈泡終于亮了!

  我把房間里的燈全部關(guān)掉,把開關(guān)打開,一個夢幻般的景象展現(xiàn)在我的面前,一顆顆繁星點綴在夜空,美麗極了!調(diào)節(jié)角度,還能變換出不同的星空,神奇極了!

  我愛我美麗又神奇的星空投影儀!

我的一次科學(xué)嘗試作文3

  我有很多發(fā)現(xiàn),但是,我第一次發(fā)現(xiàn)了一個科學(xué)小常識,那就是熱氣碰到冷氣能變成水,水再遇到冷氣的時候能結(jié)成冰。我知道這個道理感到很興奮!

  今年的冬天出奇地冷,平均氣溫在零下20度左右。雪特別的大,大暴雪像給大地披上了一層雪白的棉被,它給孩子們帶來了歡樂,他們在雪地里堆雪人、打雪仗,行人們都穿上了厚厚的棉衣,因為天氣太冷了。

  盡管外面冰天雪地,但家里特別的暖和,我在看外面那雪白的美景,突然發(fā)現(xiàn)窗戶有一種特別奇怪的現(xiàn)象,窗戶上有一層水霧,用手去摸水就往下流,我家有一扇窗戶沒關(guān)嚴(yán),那層水霧冰霜,我再細(xì)細(xì)的觀察,過了一會兒,發(fā)現(xiàn)窗上形成了一層花紋,我覺得特別的美麗,你看這是多么的'神奇!

  于是,我開始做試驗。我先燒了一壺?zé)崴,小心翼翼地把水壺放在窗臺上,因為窗戶有點兒漏風(fēng),所以不大一會兒就發(fā)現(xiàn)窗戶上有一層水霧。我終于明白了,原來是冷氣和熱氣碰到一起就變成水了,我別提有多高興了。

  我跑到了外面,大口大口的吹氣,假如你戴了眼鏡,鏡片上就會有一層霧,看不清東西。我在外面站了一會兒,眉毛上都結(jié)霜了,就像童話中的仙人,我知道了這個科學(xué)常識后感到特別開心。決心以后要更加努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識!

我的一次科學(xué)嘗試作文4

  一次,我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上的一個節(jié)目,是自己動手制作肥皂泡的實驗。于是我就跟著做了起來。

  我先拿出了我們家的洗潔精,又拿出了一段鐵絲和一個玻璃杯,然后,就做了起來。

  我先在玻璃杯里倒入少半杯洗潔精,又裝滿水,攪拌均勻了。這時杯里已經(jīng)有了許多的小泡泡。接著,我又在鐵絲的一端做了一個直徑為3厘米的小圓圈,然后把鐵絲放進(jìn)了溶液里,鐵絲圈內(nèi)就有了一層薄薄的膜。再把鐵絲圈放在了距離嘴10厘米處,輕輕吹鐵絲上的薄膜。我一步一步地做了下去。可是,還沒等我吹呢,鐵絲上的薄膜就“啪”地一下“破滅”了?晌也]有氣餒,尋找失敗的原因,過了一會兒,我終于找出失敗的原因了。原來呀,是我的洗潔精放的有些少。于是我又放了我點洗潔凈,把他們攪勻,小心翼翼的.吹了起來。終于,功夫不負(fù)有心人,我終于吹出了泡泡。我高興地大喊大叫。可頓時,一個疑問出現(xiàn)在我的腦海里。為什么洗潔精加水能夠吹出泡泡呢?于是,我上網(wǎng)查找了一下。

  原來呀,是因為肥皂和水分子會結(jié)合,形成“之”字形。肥皂分子與水分子“頭尾”相連。正因為這種不規(guī)則的形狀,經(jīng)過吹氣,肥皂水會往外擴(kuò)展延伸而鼓成泡泡。

  這下我可徹頭徹尾都明白了,通過這個實驗,我明白了,無論做什么事,我們都要勇于實踐,就算失敗了也沒有關(guān)系。

我的一次科學(xué)嘗試作文5

  在我的學(xué)習(xí)生活中,我做過許許多多的科學(xué)嘗試?墒,我的第一次科學(xué)嘗試,至今仍刻在我的腦海里,令我記憶猶新。

  記得我二年級上體育課的時候,老師讓我們圍著操場在太陽下跑步。我穿著黑色的衣服,當(dāng)跑完400米時,我的頭發(fā)濕透了,豆大的汗珠從我的額頭上滴下來。我看了看旁邊穿著白色衣服和我一樣在烈日下奔跑的同學(xué),只見她不是很熱,竟然沒有出多少汗。我感到很奇怪,絞盡腦汁的想著原因。突然,我靈機(jī)一動:該不會是和衣服顏色的深淺有關(guān)吧?回到家,我馬上動手做起了實驗。

  首先,我拿出兩個大小相同的杯子,裝入同樣多的水,然后拿了一張黑色的卡紙,和一張厚度、大小相同的白色卡紙,把它們分別蓋在杯子上,放在太陽下。一小時過去了,我去觀察杯子中的水有沒有變化,令我沒有想到的是,兩個杯子中的水都少了一些,我失望極了,心想:難道和顏色深淺沒有關(guān)系?正在這時,我的好朋友將我叫出去玩。

  兩個小時后,我感覺口渴,便回到了家里喝水。無意中發(fā)現(xiàn)杯子中的水有了變化,我連忙蹲下觀察。果然,該有黑色卡紙的杯子里的水已經(jīng)成了水蒸氣,而蓋有白色卡紙的`杯子里的水卻還有很多。

  這究竟是為什么呢?我百思不得其解,決定問一問我家的知識達(dá)人——電腦。終于,我的疑難有了解答的:原來,黑色吸熱,而白色抗熱,所以我跑步時汗流浹背,氣喘吁吁,而同學(xué)卻沒有出多少汗。

  經(jīng)過這次科學(xué)嘗試,我懂得了科學(xué)上的奇妙都來源于我們擁有一顆大膽嘗試和追求未知的好奇心。

我的一次科學(xué)嘗試作文6

  在那時,我還是一個在上四年級的小學(xué)生,在家中無意看到了一本雜志,上面有一位科學(xué)家給動物做了一個整容手術(shù),這次我也要給動物整容。

  這個星期天,我和弟弟還有爸爸媽媽去了縣城,轉(zhuǎn)了一會兒我們買了兩條金黃色的金魚回到了家里。家里沒人,我和弟弟便開始給金魚做整容手術(shù),金魚他只有一個尾巴,我的這個整容手術(shù)就是要把金魚從一個尾巴變成兩條尾巴。我是主科醫(yī)生,弟弟做我的助手。我們先拿工具:爸爸的剃須刀,紗布等。工具都一一準(zhǔn)備好了,手術(shù)將要開始了。弟弟把剃須刀給我了,我先從純凈水深的地方把金魚拿到水淺的.地方,金魚在一個空間里游,它在掙扎,真不忍心啊。接著我又用刮胡子刀一點一點的把金魚的尾巴割開,成了兩條尾巴的金魚,在我喊成功的聲音時,我看見碗里有一絲絲血跡,我以為金魚要死了,我每天都給金魚換上純凈水,吃饅頭花,把另一條金魚隔開,在過了幾個星期后,我割開的那個金魚的尾巴突然又好了,真的好神奇呀!我又給另一條金魚做手術(shù),都是過了幾個星期之后又重新長了出來。為什么哪?到底是為什么。

  隨后又請教了四年級的老師,也就是我的班主任,請教過我的班主任之后,通過這次試驗我明白了兩個道理。

  一、金魚是簡單的生物,從繁殖到生理結(jié)構(gòu)也很簡單,所以被割之后會重新長出來尾巴。

  二、是讓我們懂得做事不能憑空猜測,要有憑有據(jù),善于觀察、研究,勇于發(fā)現(xiàn)問題。

我的一次科學(xué)嘗試作文7

  !今天運氣真差居然把左手摔傷了!我一看時間12:30呀,來不及了,我匆忙地跑到翰林寫作的3號教室里,在大老遠(yuǎn)就聽見教室里熱熱鬧鬧的,到底在干什么呢?我?guī)е鴿M臉疑問走進(jìn)了教室。

  切!原來在做實驗呀。什么?做實驗?我一下子恍惚起來,找了一個位子坐了下來,幸虧沒有錯過。老師神神秘秘地不知從哪拿出了“家伙”,老師讓我們檢查了道具就拿出手帕疊四下放在陶瓷盤子里,倒上所謂濃度有95%的酒精,拿出打火機(jī)對我們說誰來點燃這塊手帕。哦,對了,忘了說手帕是帶酒精的啦。大家爭先恐后紛紛舉起了手,當(dāng)然只有一人可以贏得這份“殊榮”。究竟是誰呢?結(jié)果出來了,他拿起打火機(jī)小心翼翼地打開,往盒子里伸了一下就立馬逃了出來。一過手帕不還是被點著啦,那怎么可能?因為這是老師說的,所以我們還是半信半疑的了,我心里想,!可憐的小手帕,雖然你保過了險,但是火大你一定要挺住。∥乙欢ㄈ擞涀∧愕。

  接著老師用大碗扣住盤子進(jìn)行了消防員叔叔該干的活,你這不明顯搶人家的飯碗嘛。反正被保險公司保過的,那你就把它燒了算了,就可以拿100元,算賺了。

  最后,老師讓我們看手帕,果然沒有被燒壞,還滴著酒精,老師還進(jìn)行了講解,這個我終于逃出了那個盅。因為酒精燃燒時上面火焰的溫度高,下面的溫度低。再說老師用的是95%的酒精,酒精易揮發(fā),助燃燒,而留下了30%的水分浸在布手帕里,只要這30%的'水不燒干,手帕是不會燒壞的。

  原來,一個小小的實驗中也蘊含著那么深的道理呀!

我的一次科學(xué)嘗試作文8

  科學(xué)是人類的成長之門。是它,讓人類得知了那么多深奧的科學(xué)知識;

  是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;

  是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……

  科學(xué),它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學(xué)實驗:將一個杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會流出來……我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會托起一個杯子呢?我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。我細(xì)心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動也不動,但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔(dān)心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細(xì)的看著杯底這么長時間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的.流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。

  于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯……哈哈,真是功夫不負(fù)有心人呀!我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!科學(xué),是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學(xué)……

我的一次科學(xué)嘗試作文9

  今天是星期一,我格外的高興,因為我盼星星盼月亮才盼來一星期只有一節(jié)的科學(xué)課。

  “叮叮咚咚——”上課鈴響了,只見老師手拿一根蠟燭和一個玻璃杯,胸有成竹地走進(jìn)教室。課室頓時炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛。這時,老師終于開始“發(fā)威”了,“同學(xué)們,今天我們來做一個嘗試,哪位同學(xué)愿意上來嘗試?”一向興致高的同學(xué)們因為摸不透老師在玩什么新花樣,所以個個都默不作聲,等著看是哪個倒霉鬼會這么“倒霉”,沒想到,老師點了我,底下已經(jīng)有同學(xué)準(zhǔn)備看我怎么個“倒霉”法!昂昧,現(xiàn)在請你把蠟燭點上,在不能吹的情況下,把火熄滅!蔽疑盗耍豢梢源,那可怎么辦?我急得像熱鍋里的螞蟻,目光拼命在桌子上掃蕩,突然,目光停留在老師拿來的杯子上,心想:“這個杯子是老師拿來的,肯定對我有幫助”可我想過來,想過去,都不知道怎么用,我索性把杯子蓋住蠟燭,沒有見到蠟燭熄滅,就在全部人灰心之際,火焰“嗖”的'一下熄滅了。“做的真不錯,回座位。”幾乎全班的人都在目瞪口呆。我回座位暗暗喜了一陣,可又覺得疑惑不解。“蠟燭為什么被杯子蓋住后就熄滅了呢?請同學(xué)們回去查查資料,下節(jié)課告訴我!”

  回到家,我馬上求助于“網(wǎng)絡(luò)”這個小幫手,資料顯示:火的燃燒需要氧氣,如果用杯子蓋住的話,氧氣會越來越少,因此火才會熄滅。真沒想到一個小小的動作,也會蘊藏這許多科學(xué)道理。

  從這一次的試驗中,我明白了,在日常生活中,只要我們認(rèn)真觀察,積極思考,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

我的一次科學(xué)嘗試作文10

  科學(xué)是人類的成長之門。是它,讓人類得知了那么多深奧的科學(xué)知識;是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……

  科學(xué),它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……

  在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學(xué)實驗:將一個杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會流出來……

  我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會托起一個杯子呢?

  我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。我細(xì)心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動也不動,但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔(dān)心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細(xì)的`看著杯底這么長時間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!

  這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……

  我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。

  于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈,真是功夫不負(fù)有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!

  科學(xué),是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學(xué)……

我的一次科學(xué)嘗試作文11

  今天,我做完作業(yè)后,便抄起書桌上的科學(xué)書津津有味地看了起來。倏然,我被其中的一個實驗吸引住了—蔥汁寫密信。蔥汁為什么能寫密信呢?蔥汁怎樣才能寫密信呢?我的腦海里源源不斷地涌現(xiàn)出為什么,饒有興趣地著手實驗。

  首先得將實驗材料準(zhǔn)備齊全,兩根翠綠的大蔥,一支毛筆,一張潔凈的白紙以及一根蠟燭。之后,便是我大展身手的時刻!我將蔥緊握在手中,并小心翼翼地剪去了它們碧綠的葉子,留下蔥白。再費九牛二虎之力擠出蔥綠,然后,用毛筆蘸著蔥汁,在那張紙上龍飛鳳舞地寫上兩個字。再然后,點燃蠟燭,燃燒的蠟燭似奇異的鮮花,我把寫好字的紙放在蠟燭上頭進(jìn)行烘烤,我滿懷期待,可字并未顯現(xiàn),咦?到底是哪個步驟出了差錯,才導(dǎo)致字體隱身?我的眉頭皺成包子褶,難道是蔥汁過少?我抱著試一試的心態(tài),再用蔥汁描了一遍,進(jìn)行第二次實驗。不,字體還是和方才一般光景,我思忖:或許是蔥汁過多?我并不氣餒,立即讓白紙體驗陽光的普照,一毫秒一秒一分鐘我等待它完全變干,開始第三次烘烤!噢耶,白紙上逐漸顯現(xiàn)出棕色字體,正是我寫的—成功二字!

  那這里包含的`科學(xué)原理是什么呢?我破不及待地上網(wǎng)查詢:蔥汁能使紙發(fā)生化學(xué)變化,形成一種類似薄膜的物質(zhì),這種物質(zhì)往火上一烤,它就燒焦了,所以會產(chǎn)生棕色字跡。

  我恍然大悟,科學(xué)真是神通廣大的書,帶領(lǐng)咱們領(lǐng)悟世間的奧秘。

我的一次科學(xué)嘗試作文12

  今天早上,我早早地來到教室,拿出作業(yè)認(rèn)真地做了起來。寫了一半,只見王老師拎著大包小包的東西,好像要給我們一次驚喜,我心里充滿了疑問。

  大家異口同聲地說:“是雞蛋!睂,今天我們要做個小實驗。一聽要做實驗,整個人都沸騰起來,心中的疑問也“解除”。老師接著說:“誰能用一只手把這個雞蛋捏破,成功的有獎哦。”

  大家都紛紛舉手了,幾乎都是男生。誰知,老師先請了個“小女子”?陳思。陳思用手把雞蛋都給“包”了起來,再使勁地?墒强此臉,好像根本沒使出力氣來,老師在旁邊給她加油,但怎么也捏不破,接著是我們班的“大塊頭”?王志華地場了。只見他把雞蛋握住,用力地。瞧,他的臉漲得通紅,手就像“發(fā)電機(jī)”一樣“震動”,看得出來,他已經(jīng)把吃奶的力都用上了,捏不破,最終他還是放棄了。楊鎮(zhèn)輝不顧一切,沖上去去拿著雞蛋,擺好資勢,使勁的捏,整個人看上去好像是一把弓呢!

  三個人,都試了,可誰都捏不破,王老師問:“為什么,三個人捏了,都捏不破呢?”大家都在紛紛議論著,只有徐云飛舉手,說:“因為雞蛋是圓的,我們的力量都均勻分布在蛋殼的'每一個角落,所以大家都捏不破!贝蠹衣犃硕颊f是。王老師說:“許多科學(xué)家,也運用了這個原理,比如說建筑物的悉尼大劇院,整個形狀都是圓既美觀又結(jié)實……”

  就這樣,一個愉快的小實驗做完了,看來,生活原來是那么得奇妙!

我的一次科學(xué)嘗試作文13

  有一次,我正在拿著凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機(jī)一動:能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢?于是,我就急忙地跑去找家中的“知識機(jī)”——-爸爸,問一問!鞍职,能不能告訴我,怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢?”爸爸驕傲的說:“當(dāng)然可以了。”“那能不能教我方法”我問!翱梢裕。”

  我激動地向房間跑去,去拿工具……

  我首先拿出一個凹的乒乓球和一杯熱水,準(zhǔn)備工作就那么簡單,也很快的完成。首先,往被子里倒熱水,再把凹的乒乓球放入水中,等一會兒,什么是也沒發(fā)生,凹的.乒乓球在水中享受洗澡的感覺。我猜熱水是不是不夠熱啊!然后,我拿了一壺去燒,時間一分一秒的過去,我急忙拿開水壺,用手小心翼翼的去摸,還沒熱,只是暖的我有把水壺放回去,我又等,又等,時間有一分一秒的過去,我的著急有一點一點的增加……終于可以啦!我小心翼翼的拿開水壺倒入杯中,一股股熱氣往上升,在把凹的乒乓球放進(jìn)去,只聽見“吱”“吱”“吱”的聲音,凹的部分慢慢凸了起來,喔!實驗成功。

  這個實驗讓我疑惑不解,帶著疑問找到爸爸,我問:“爸爸,這為什么會這樣的神奇呢?”爸爸卻說:“這不是神奇,是因為熱脹冷縮的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會膨脹,在受冷的狀態(tài)在會縮小,所有物體都具有這種性質(zhì)!编!原來如此啊!

  從這次實驗中,我明白:其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情,如果能付諸行動,還能獲取更多的知識,豈不是一舉兩得!

我的一次科學(xué)嘗試作文14

  科學(xué)是人類的成長之門。是它,讓人類得知了那么多深奧的科學(xué)知識;是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……科學(xué),它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學(xué)實驗:將一個杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會流出來……我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會托起一個杯子呢?我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。

  我細(xì)心的.看著紙,明顯的看到水在杯子里一動也不動,但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔(dān)心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細(xì)的看著杯底這么長時間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈,真是功夫不負(fù)有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!科學(xué),是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學(xué)……

我的一次科學(xué)嘗試作文15

  科學(xué)是人類的成長之門。

  是它,讓人類得知了那么多深奧的科學(xué)知識;是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……科學(xué),它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……在一次偶然的`機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學(xué)實驗:將一個杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會流出來……我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會托起一個杯子呢?

  我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。我細(xì)心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動也不動,但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔(dān)心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細(xì)的看著杯底這么長時間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。

  于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈,真是功夫不負(fù)有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!

  科學(xué),是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學(xué)……

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