關(guān)于歲月作文（精選38篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于歲月作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　歲月作文 1

　　無論是“逝者如斯夫，不舍晝夜”中孔子對(duì)時(shí)光的吟唱，還是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”中人們口口相傳的佳話，亦或是書中那天真的“追日少年”，都告訴我們時(shí)光易逝，歲月需要充實(shí)。

　　在漫長(zhǎng)的`暑假時(shí)光里，生命仿佛只剩下了吃飯、睡覺、打游戲，每一天的時(shí)光都在指縫間悄然流逝。日子是如此的單調(diào)。不經(jīng)意間，便匆匆離家走進(jìn)了學(xué)校，坐在教室里，看著一張張熟悉的面孔，我莫名的興奮起來。老師在講臺(tái)上慷慨激昂，我們?cè)诘紫聤^筆疾書，每天埋頭于作業(yè)中，我感覺生命好像突然有了意義，有了活力。

　　轉(zhuǎn)眼間，離開家已經(jīng)有十幾天了，在學(xué)校的每一天我都過的很充實(shí)。每天的生活雖然看似枯燥無味，平淡無奇，但奔跑于教室與食堂間，在奮筆疾書里，在與老師的互動(dòng)中，歲月漸漸地充實(shí)起來，每天都變得豐富多彩了，更重要的是精神世界得到了滿足。在學(xué)校里，雖然遠(yuǎn)離親人，雖然不能與朋友見面，但也許只有這樣我們才會(huì)珍惜與家人、朋友相處的時(shí)光。在晨跑中我們揮灑汗水，在學(xué)習(xí)中我們領(lǐng)悟真諦，在考試中我們學(xué)會(huì)努力，生活好像一下子被塞滿了，歲月也更加的充實(shí)了。

　　彼岸花花開一千年，花落一千年，平淡無奇，但也因此花葉永不相見，但他們珍惜花落與葉開的每一瞬間，也許對(duì)他們來說那一瞬間便是永恒。

　　“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！闭湎�時(shí)間，充實(shí)歲月，讓我了解歲月如此美好。生命雖然短暫，但一天仍有24小時(shí)，一年仍有365天，充實(shí)每一分每一秒便是一種收獲。

　　歲月作文 2

　　午后的知了使人聒噪，來往的車輛川流不息，滿街的繁華奢侈，漸漸蓋住了以往的寧靜，柳枝被喧囂壓彎了腰，坐在窗臺(tái)前，慢慢把頭伏在書桌上，在塵煙中打開封印已久的兒時(shí)的記憶。

　　記得那時(shí)，小巷里種的都是櫻花樹，風(fēng)一吹，花瓣緩緩落下，我才五六歲，在窗前看見花落，便會(huì)瘋一樣的跑出去，撿起花瓣，掰碎，再裝進(jìn)口袋。這時(shí)，雜貨店的老板便會(huì)微笑的看著我。

　　她很喜歡每天的午后，開著空調(diào)，吃著小果，慵懶的陽光斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑在肩上，我時(shí)不時(shí)揮揮手，想把陽光趕走，有時(shí)花枝長(zhǎng)到窗前，我也會(huì)嘗試去夠，奶奶便會(huì)走過來，讓我坐好，開始跟我講一些詩詞歷史，雖然我聽得不大懂，但依然專注的盯著奶奶，這樣安靜的午后，也正是我最享受的時(shí)光。

　　記憶最為深刻的.是傍晚夕陽西下的時(shí)候，母親那時(shí)也下班了，她一進(jìn)門，我就把早已找到的圍裙遞給她，搬個(gè)椅子，坐在旁邊，頭頂映像，看著母親給我做糕點(diǎn)。每次都很準(zhǔn)時(shí)，太陽快落山時(shí)，烤箱就“�！钡囊宦暎�點(diǎn)心便烤好了。直到現(xiàn)在，我也覺得便利店的蛋糕還不如母親做的好。

　　到了晚上，我經(jīng)常在巷子里散步，偶爾會(huì)買上幾根冰棍，涼絲絲的，一天的燥熱便消去了。

　　如今，為了市容美觀，櫻花樹變成了柳樹，雜貨店變成了一幢幢商業(yè)大樓，以往小巷的溫馨被歲月沖洗而去，似水流年，唯一不變的還是回家時(shí)恩摁響的那個(gè)門鈴。

　　歲月作文 3

　　自從有了妹妹，每天晚上我都能聽見母親痛苦的呻吟，我十分疑惑。但在一次看電視時(shí)，謎底終于解開了。

　　那天，我和母親在電視機(jī)前，偶然看見了一個(gè)產(chǎn)婦生孩子的場(chǎng)景。我覺得十分無聊，正想要換一個(gè)頻道，這時(shí)母親卻用顫抖的聲音說：“看看吧�！�

　　電視中的阿姨是剖腹產(chǎn)。在觀看的過程中，我聽到了母親緊張的呼吸聲，同時(shí)，我也十分奇怪，母親為什么要堅(jiān)持觀看這個(gè)節(jié)目，并且為何看得那樣緊張�？赐旯�(jié)目之后，我把問題對(duì)母親說了一遍，母親也如實(shí)回答了我。

　　原來，母親在生我的時(shí)候也是剖腹產(chǎn)，醫(yī)生為了給病人減少疼痛就打了麻藥，沒想到麻藥打得太多了，母親出院后好幾天都沒有緩過勁來。過了好幾個(gè)星期，剛出生的我又被送去了兒童醫(yī)院。母親十分想念我，于是拖著一身疲憊與疼痛來到了一眼看望我，可還沒見到自己孩子一面，就又被醫(yī)生趕了回去……

　　這個(gè)故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出例文的意料，一想到母親為了我，在自己肚子上留下傷疤，而現(xiàn)在又為了妹妹再次開刀，我的心里就很不是滋味。

　　也許，母親不生下我和妹妹就不會(huì)受這樣的苦，可母親卻只是笑笑，愛撫著我和妹妹。

　　母愛是多么的'偉大呀!母親將我從小養(yǎng)大，我覺得理所應(yīng)當(dāng)。但其實(shí)，我卻欠她了那么多，多得不計(jì)其數(shù)。

　　看著母親疲憊的身影，我下定決心，以后就算她對(duì)我發(fā)再大的脾氣，我都不會(huì)再像以前那樣對(duì)她不禮貌了。

　　在任何收獲的背后都會(huì)有你意想不到的代價(jià)，可付出的越多，你收獲的也將會(huì)越多!

　　謝謝您!母親!

　　歲月作文 4

　　折紙成了我生活的一部分。在我很小的時(shí)候愛上了折紙。長(zhǎng)大我才知道折紙是一門藝術(shù)，不僅是一個(gè)人的愛好，而且是中國傳統(tǒng)文化之一。

　　當(dāng)我不會(huì)折紙的時(shí)候，我看到同學(xué)們折的`作品很帥的時(shí)候，自己很羨慕同學(xué)折的東西非常好。媽媽買了一本折紙大全，細(xì)心地一步一步教我，媽媽說：“單單看圖，是不能把紙折好，不會(huì)折的還可以請(qǐng)教別人”。

　　我也想試折一下，但我覺得很難折，折來折去什么都不像。此時(shí)，我垂頭喪氣，媽媽鼓勵(lì)我說：“彥聰，你別喪失信心了�！辈⒄f，“媽媽以前上班讓老板批評(píng)，還努力工作，不斷改變自己，媽媽現(xiàn)在成了一個(gè)出色的員工�！蔽一砣婚_朗，明白了媽媽的用心。于是，我不斷的改變自己，學(xué)習(xí)折紙方法。

　　我折出了許多作品，但這些作品并不吸引人，但我沒有放棄這門藝術(shù)，我繼續(xù)折了許多花樣。雖然困難重重，折到一半不會(huì)時(shí)，都會(huì)問人，每次問人很害羞，不過也領(lǐng)悟了一絲折紙的道理，于是，越折越熟練。當(dāng)我再遇到困難時(shí)，我想到媽媽一句話，“不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能見到彩虹”，于是我恢復(fù)信心，繼續(xù)堅(jiān)持下去。

　　轉(zhuǎn)眼間我已七歲了，開始上學(xué)了，我并沒有忘記折紙。這門藝術(shù)在學(xué)習(xí)方面對(duì)我沒有作用，但“遇到困難，堅(jiān)持下去”這種思想對(duì)我學(xué)習(xí)幫助很大。

　　折紙只是回憶童年，我沒有留遺憾，這個(gè)伴隨我多年的朋友，還會(huì)陪我度過少年、青年甚至一生。當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我一折紙會(huì)忘掉一切。

　　歲月作文 5

　　童年是純真、難忘的歲月。每個(gè)人都有自己的童年。我想知道我媽媽的童年是怎樣的.呢?就讓我們來一起看看吧。

　　媽媽小時(shí)候最愛玩的就是跳皮筋、扔沙包、躲貓貓、爬樹、解剖大青蟲、撈蚌殼和螺絲。不像我們現(xiàn)在、有樂高、有電子游戲、還有模型�？蓩寢尩纳�活一樣有滋有味。

　　媽媽小時(shí)候住在南明河邊的教師樓。南明河的風(fēng)景是非常美的，可我媽媽從來就不注意看。因?yàn)閶寢屝�時(shí)候很貪玩，媽媽在南明河邊，經(jīng)常約上小伙伴們?cè)谀厦骱铀�變淺的時(shí)候，在水里撈蚌殼和螺絲，媽媽還特別喜歡爬樹，因?yàn)閶寢層X得爬上樹看得高，望得遠(yuǎn)，風(fēng)景更好，媽媽還喜歡從路兩邊的草叢里抓大青蟲來解剖。

　　媽媽一提到大青蟲我就來勁了，我就問媽媽：“你是怎么解刨大青蟲的呀?”

　　媽媽說：“先用一根針把大青蟲的頭釘在桌子上，再用剪刀把大青銅的刺剪掉，然后大青蟲的屁股就再一扭一扭的掙扎，最后媽媽就用小刀把大青蟲的肚子破開，綠色的汁水從肚子里流了出來�！碑�(dāng)然媽媽一個(gè)人還是不敢動(dòng)手，她和小伙伴們一起解剖了那只大青蟲，就像達(dá)芬奇小時(shí)候解剖青蛙一樣在探索大自然。

　　媽媽說：“現(xiàn)在想想太惡心了。”

　　媽媽的童年的小秘密。

　　歲月作文 6

　　元旦快到了，同學(xué)們都忙著發(fā)賀卡收賀卡了。讀著收到的賀卡，我總感覺很滿足。瞧！這張上寫著：“祝你一路順風(fēng)，半路失蹤……”那張上寫著：“我‘討厭’你——‘討厭’的人”……真讓人哭笑不得，不知如何是好。

　　元旦聯(lián)歡會(huì)上大家爭(zhēng)相獻(xiàn)藝，小小的教室里成了大家的舞臺(tái)。這個(gè)唱歌，那個(gè)跳舞，臺(tái)下呢，也不忘把彼此的零食共同分享。節(jié)目不一定出色，聯(lián)歡會(huì)也不一定圓滿，但大家都在笑，彼此分享著快樂�？煽粗�一張張熟識(shí)的面孔，我又有些感傷，一年后的元旦我們是否還有機(jī)會(huì)這樣一起玩呢？畢業(yè)后，我們還會(huì)碰面嗎？我搖了搖頭，現(xiàn)在這樣就好，何必?fù)?dān)心以后呢？既然分別在所難免，我們就要把握眼前。

　　歲月如歌，初中這三年的.成長(zhǎng)歷程，一路上灑滿陽光與汗水，一路上綴滿了鮮花與歌聲。

　　〔教師點(diǎn)評(píng)〕

　　這篇文章結(jié)構(gòu)新穎，運(yùn)用了片斷式結(jié)構(gòu)，回放了初中生活具有代表性的精彩片斷。從立意選材上看，班級(jí)生活的展示真實(shí)生動(dòng)，散發(fā)著校園文化的芬芳，寫出了初中生花季年齡特有的學(xué)習(xí)生活的真實(shí)體驗(yàn)與感受。

　　語言表達(dá)凝練、流暢。

　　歲月作文 7

　　我剛出生時(shí)，還不懂任何規(guī)矩、知識(shí)，是我年輕的爸爸媽媽把我撫養(yǎng)大的。

　　他們教我走路、教我吃飯、教我識(shí)字……他們不惜一切讓我學(xué)做人的基礎(chǔ)，我卻有時(shí)爬來爬去，不聽他們的話，甚至讓他們擔(dān)心�？墒�，他們卻把這看作是我成長(zhǎng)的標(biāo)記。當(dāng)我被他們抱起來，我踢他們的時(shí)候，他們卻認(rèn)為這是我活潑的表現(xiàn)。早晨當(dāng)我起來的時(shí)候，嫌他們給我穿衣服太慢，他們卻看成我有自主意識(shí)了。每當(dāng)我電視看好玩玩具，他們心里在想：哦！我們的寶貝會(huì)安排生活了。

　　隨著歲月的流逝……

　　我長(zhǎng)大了，想到小時(shí)候的往事，不禁落下了眼淚。這樣想著，我打算聽父母的話，要幫他們做些自己能做的事。早晨，我早早地起了床，躡手躡腳地爬上樓，拎起水壺，裝滿水，去給花兒喝水。此時(shí)，天寒地凍，我的手都凍得通紅了，可想到小時(shí)候爸媽的辛苦，就下定決心，一澆到底，全部都澆好才罷休。一次乘公交車的`途中，爸爸坐在我前面，我無意中看了一眼他的頭，嚇了一跳——竟然有如此多的白發(fā)。我數(shù)了一下，數(shù)也數(shù)不清，我想了又想，終于想出了一個(gè)結(jié)果，爸爸是因?yàn)檫^度勞累才會(huì)有那么多的白發(fā)，再仔細(xì)地想，爸爸是因?yàn)閹椭�我學(xué)做人的道理，才會(huì)有這么多的白發(fā)，想到這，我又流下了眼淚。

　　哎！時(shí)間不等人！

　　歲月作文 8

　　相信每個(gè)人都會(huì)有屬于自己不一樣的童年，當(dāng)然在我的爸爸媽媽那一代，也有屬于他們自己的歡樂歲月。雖然那時(shí)的他們沒有好玩的電腦游戲，卻有著不一樣的色彩。下面讓我們一起來聽聽，關(guān)于爸爸媽媽的童年色彩吧!

　　媽媽小的時(shí)候很獨(dú)立，就連上幼兒園都是軍事化管理;但是我媽媽卻是很一個(gè)很大膽的人，其他的小朋友都是玩布娃娃，可我的媽媽卻喜歡在田埂上捉螞蚱，有一次更可笑，我的媽媽用小手指去逗團(tuán)魚，可卻被它死死地咬住了手指，直到現(xiàn)在，都還留下了一個(gè)印子。那個(gè)印子像一個(gè)小小的月牙灣，又向媽媽開心的笑，把媽媽所有童年的快樂都記錄在那個(gè)月牙寺的印記里。

　　而且我的媽媽還是一個(gè)小小收藏家，從小就喜歡收集一些稀奇古怪的玩意兒，也喜歡一些漂亮的性質(zhì)和掛墜，他還有一個(gè)米奇百寶箱，里邊兒裝載著她童年的記憶，直到現(xiàn)在那個(gè)百寶箱都還珍藏在我家的柜子里。但那些東西和我們現(xiàn)在的玩具可不一樣，都是一些手工制作的，比如小泥人兒，一些漂亮的信封紙，或者是自己制作的千紙鶴，小愛心等等，既可愛又很精致，這樣的`小玩意兒讓我都羨慕不已，雖然沒有沒有手機(jī)和電腦，但也可以這么有趣。

　　我們的童年，雖然有著許多好玩的電腦游戲，卻沒有了媽媽那代小時(shí)候的純真，我多么想體驗(yàn)一下那時(shí)候愉快的生活，雖然沒有手機(jī)，沒有電腦，卻如此的快樂，捉螞蚱，收集玩意兒，甚至是被團(tuán)魚咬，一切都是那么的有趣，媽媽答應(yīng)我，等有時(shí)間，一定會(huì)帶我體驗(yàn)一下，她小時(shí)候的愉快生活。

　　歲月作文 9

　　春夏秋冬，四季輪回，多少故事在雨天生動(dòng)演繹，多少歡樂在嬉戲中盡情綻放。

　　回憶有些時(shí)候，或許是一件很幸福的事，更多時(shí)候是需要承載多少的撕扯，才能夠痛定思痛地平靜訴說。

　　初中的散場(chǎng)，一幕幕的場(chǎng)景，就像一張張?jiān)凔惖募羟�，串�?lián)一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證我們的.友誼和感情。

　　疑望群山的眼袋，滿腦子都想抓住生活的瞬間眼袋，但我既無法抑制時(shí)間流逝的節(jié)拍，也不能控制白浪滔天。流過田野，鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。我是在小心地用一滴水生命的快樂，折射萬千幸福的芬芳，我親愛的老師同學(xué)們青春終究散場(chǎng)，告別時(shí)我們的宿命，當(dāng)今天成為昨天，最后成為記憶力不在重要的某一天，能不能請(qǐng)你們努力搜索，屬于我們的記憶，屬于我們九二班的記憶，因?yàn)槟鞘且惶幮撵`的港灣，有我深深的思念，淡淡的憂傷，有我心底的歡笑，咸澀的淚水，更有對(duì)未來美好生活的向往，雖然一被時(shí)間的流逝所淡化，但那畢業(yè)是我們一起用所有的情緒所全譯的真實(shí)情感，分別的日子讓我們一邊尋找，一邊遺忘。尋找迷途的幸福，遺忘曾經(jīng)的寂寞吧。

　　歲月作文 10

　　記得，默然。

　　歲月似乎已經(jīng)把童年凝固了，留在記憶的長(zhǎng)河里，很多事，已憶不得了。

　　但是每每走過老家的園子，觸碰春天來到的消息，總是能憶起一些零零碎碎的痕跡。

　　春，又悄然而至。在我小時(shí)候，這兒的冬天是不會(huì)下雪的。春日里，溫暖的陽光撫摸著大地，撫過園子里的雪，我們趁著雪還沒有融化，跳進(jìn)雪地，在散發(fā)著冷意的雪上踩下幾個(gè)腳印�；孟胫�我們的腳印也會(huì)隨著風(fēng)雪飄去，周游世界之后，在下一個(gè)冬天再落到園子里。我想象我也隨風(fēng)飛走，觸碰到金字塔的尖尖角兒，摸摸長(zhǎng)城那逾了千年歷史的黃磚，享受夏日陽光如母親般的問候，在圓明園里留下我的足跡……

　　呵！多妙！

　　悠悠的想著，嘴角不由得又一陣偷笑。也不覺近正午了，悄悄踮起腳跑到工具房，拿一把園藝剪，拖著它回到園子，笨拙的把見到伸到一個(gè)還堆著雪的枝頭上，想把它剪下。結(jié)果一個(gè)沒拿穩(wěn)，枝頭一晃，雪灑在我的'頭上。呵！成了小雪人。

　　我也不說什么，使勁一抖。雪便飄了下來，我卻又飛奔到菜地里撒歡兒去了。套住一只蝴蝶，見它對(duì)我一邊撲翅膀一邊抗議，我很是氣惱。便裝模做樣的當(dāng)起了“老師”，“小蝶兒，你坐好，來，我教你怎么飛，看！”我便把手臂張開了，“撲撲”地飛了幾下，蝴蝶卻一抖翅膀飛走了。

　　輕輕地挑起記憶的湖水，里面映襯著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歲月已隨風(fēng)飄去，童年再無回憶。塵封的記憶，到底在哪里？

　　歲月作文 11

　　時(shí)間飛逝，白駒過隙。我們已經(jīng)從當(dāng)初懵懵懂懂的孩童成長(zhǎng)為如今懂事的少男少女了。剛出小學(xué)校門的那一剎那，真的真的好想哭。那首<送別>還依稀在我的耳畔響起，畢業(yè)時(shí)那些愛哭的女生和那些故作倔強(qiáng)的男孩，依稀在我的腦海里浮現(xiàn)。不知不覺，眼眶紅了。

　　可如今又要分別了，剛相處好的三年友誼又要被畢業(yè)那狂潮給沖垮了。三年里我收獲了很多，有他們對(duì)我的鼓勵(lì)，還有我終于明白了父母的不易。我坐在這偌大的教室里，想做些什么又不知道做什么，真糾結(jié)��！彷徨間好像又回到了三年前，一樣的場(chǎng)景，一樣的離別，還有一樣的淚。只是時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，人物不同，罷了。

　　留不住的.時(shí)光啊把我們分離，請(qǐng)把我的情意留在你們的心里。白云悠悠飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問候你�，F(xiàn)在我正走在校園的小路上，我還想在踏一回教室的樓梯，還想再摸一把老師的桌椅。我想向那個(gè)我曾經(jīng)傷害過的老師說一聲抱歉，我想向曾經(jīng)鼓勵(lì)過我的那些同學(xué)說聲謝謝，我也想對(duì)那個(gè)我曾經(jīng)暗戀過的學(xué)長(zhǎng)說聲再見。

　　熟悉的校園啊我還想再看一眼你，我想把你深深的印在我的腦海里！

　　歲月作文 12

　　深夜，安靜的大街。

　　漫長(zhǎng)中漸漸學(xué)會(huì)了等待，眼看著時(shí)間在手指間流逝，美好的平淡的都緩緩沉淀下來。

　　街口已是一片昏黑，只是遠(yuǎn)處的霓虹閃爍，路燈也安靜了。白天川流的公路，現(xiàn)在也只是偶爾的寥寥幾張匆匆掠過，載著晚歸的靈魂。

　　我沒有立場(chǎng)，在這樣的安靜的夜，并不彷徨的街，我就突然間沒了立場(chǎng)。

　　習(xí)慣性的把耳機(jī)扯下，想零距離去友好這個(gè)夜，盡管沒有讓我驚嘆的星，一切都還是值得的。就像很多朋友，經(jīng)常說看不懂我的文字，一切不過所謂于無所謂。這樣的東西，既然寫出來了，也不指望讓所有人中肯。

　　我珍存，很多即將被歲月流逝的東西，我也明白，有些東西是不能挽留的，于是在短暫的痛苦過后，選擇笑著放棄。一切都隨著個(gè)性，我的.個(gè)性不太鮮明，以至太過簡(jiǎn)單，所以疏于表達(dá)。

　　坐在前行的出租車上，沿路的建筑隨車燈漸漸明亮又緩緩?fù)嗜ィ�淡淡的銀輝活像一塊精致的浮雕。汽車的馬達(dá)聲清晰，前方的樹影清晰，路邊的夜市清晰，十字路口的交通燈清晰，心中的人物和事態(tài)也漸漸清晰。

　　珍視這個(gè)夜，以這樣的方式擁有一個(gè)夜的機(jī)會(huì)也不多。

　　未眠的人們，未眠的城市，晚安！

　　歲月作文 13

　　剎那的輝煌，頓時(shí)的失敗，也只是過眼云煙。

　　在童年，我們每天保持著燦爛純真的笑容來迎對(duì)每個(gè)擦肩而過的人，也許這是童年的.象征；我們每晚期望著甜蜜圓滿的夢(mèng)境而努力入睡，也許這是童年的向往。這童年，足以令人開懷大笑。

　　時(shí)間的流逝如同疾風(fēng)，第一次踏上回學(xué)的道路，這天，我擁有著犀利的眼光，飽滿的精神。還記得第一次在班上大膽地自我介紹，幼稚，可笑。

　　眨眼般的速度我就到了中學(xué)，我再也不是那擁有著天真的小孩，開始成熟，懂得自我生活。也開始我的青春期了。我的身體許多器官都快速地發(fā)育著。不久，我強(qiáng)壯了。

　　大學(xué)畢業(yè)了。開始踏上社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)道路。終于要真真正正的立足社會(huì)，那童年，青年時(shí)期就如一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)酸甜苦辣。

　　不知不覺，人到老年了，或許你開始知道，大學(xué)也是一場(chǎng)夢(mèng)�；蛟S當(dāng)時(shí)你覺得時(shí)間過得很慢，到現(xiàn)在，你也許后悔了，抱怨時(shí)間的流逝太快了。

　　當(dāng)你閉上眼睛離開這世界時(shí)。你會(huì)覺得全部都是一場(chǎng)夢(mèng)。這才是夢(mèng)醒的時(shí)候

　　歲月作文 14

　　一輛古老而陳舊的三輪，載著我和小叔倆，在鄉(xiāng)間的小路上慢悠悠地走著。摘一片荷葉，采一朵野花，車座上不時(shí)傳來老爺爺?shù)男β暋��?/p>

　　這幅畫已經(jīng)凝固在我的腦海里，成為歲月流過的痕跡，時(shí)時(shí)在我眼前呈現(xiàn)。然而，這幅畫卻永遠(yuǎn)不會(huì)再現(xiàn)了……

　　早上，一個(gè)突如其來的`電話打破了往日的平靜，電話里傳出三爺顫抖的聲音：“大哥，咱爹老了呀！”接電話的爺爺說：“那咋回事？又沒個(gè)病啥的！”剛要掛下電話，又補(bǔ)上一句：“我今天就回去！”

　　這“老”是什么意思？老爺爺不早就彎腰駝背、頭發(fā)花白了嗎？我不解地問：“‘老’是什么意思呀？”誰知，得到的回答卻是：“‘老’就是死了的意思……”

　　我腦子里“嗡”地一聲，眼前立刻浮現(xiàn)出了這樣一副畫面——彎腰駝背的身影，樸實(shí)無華的草帽，縫縫補(bǔ)補(bǔ)的襯衫，一個(gè)活靈活現(xiàn)的老爺爺正朝我笑。爺爺奶奶收拾好東西，匆匆忙忙地走了。望著他們的背影，我多么希望這是一個(gè)讓爺爺奶奶回家的借口啊！

　　老爺爺雖然走了，可他留給我的記憶卻永遠(yuǎn)成為到了一道痕跡，時(shí)時(shí)在我的腦海顯現(xiàn)，風(fēng)吹不掉、雨打不平。

　　歲月作文 15

　　每個(gè)人在小的時(shí)候都有幻想，而往往在這個(gè)幻想的背后總是有一顆強(qiáng)烈的好奇心在牽引著。而《在山的那邊》作者就是寫自己在少年時(shí)代的想望。

　　作者生活在一個(gè)山區(qū)，在這個(gè)山區(qū)四面八方都是山，所以作者很想知道山的那邊的生活，山那邊究竟是什么。有一天媽媽告訴“我”說山那邊是海，于是作者便懷著激動(dòng)不已的心情爬到了山頂，當(dāng)他看到山那邊依然是山時(shí)，他的希望破滅了，臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，好象心被一顆大石給砸了黯然淚下。當(dāng)作者長(zhǎng)大時(shí)，他竟沒想到，小時(shí)候的幻想竟是影響他一生的動(dòng)力。是呀是幻想，是好奇心，是堅(jiān)強(qiáng)的意志力才讓作者不停地翻過無數(shù)座山，戰(zhàn)勝了失望，攀上了這樣一座山頂，而在這座山的'那邊，就是海呀，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……

　　所以說，是呀。詩中所說的海就是理想，而山就是阻礙我們?nèi)松�理想的重重困難。要想，奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，只有經(jīng)歷千心萬苦，不怕困難，百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想境界終將實(shí)現(xiàn)。不要還沒遇到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，不想做。如果要是這樣的話，你的理想是永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　歲月作文 16

　　古，是一闕婉約細(xì)膩的詞，是一首波瀾壯闊的詩;是一卷線裝書，是一軸藏畫，是一方通靈的玉。

　　古，從遠(yuǎn)方走來，訴說著千年的際遇。它是淹沒在歷史風(fēng)塵的“關(guān)關(guān)雎鳩”，那些塵封于歲月中的記憶，被安放于一冊(cè)冊(cè)竹簡(jiǎn)，書寫著古老而又清麗的篇章。

　　古，是莊周夢(mèng)蝶，是春風(fēng)里墻內(nèi)蕩著的秋千，是鏡湖之濱的浣紗，是“紅了櫻桃綠了芭蕉”的聲聲嘆息。

　　古，是一種情韻，是一抹典雅，是隔著久遠(yuǎn)、隔著光陰依舊不期而遇的一場(chǎng)相逢。淡墨兩點(diǎn)，疏狂幾筆，歲月悠悠，字里輾轉(zhuǎn)幾度春秋。

　　墨，暈染，著于素箋，黑白之間，凜凜然，一筆，兩筆，寫過什么?還需多言嗎?不，此處已無言。這淡墨便是憑證!

　　悠悠幾千年的文字旅程，那淡雅的墨香，在光陰的`沉淀下依然是初始情懷。千年的水墨，是穿越歷史的魂魄，那白云溪水，那竹林荷風(fēng)，于翰墨無邊里，不曾干涸，永不停歇!

　　那些以文為伴，以字抒情的字中人，用點(diǎn)墨浸染，書一紙際遇，繪幾筆緣起，心是方硯，意為水墨，濃淡總相宜!

　　歲月作文 17

　　時(shí)間流逝如水，轉(zhuǎn)眼間三年初中生活已經(jīng)結(jié)束，高中生活已經(jīng)在向我招手。依然記得三年前第一次踏入初中的教室，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，不禁感到既欣喜，又激動(dòng)。連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到自己已經(jīng)成為初中生了而在夢(mèng)中笑醒。走在路上往日看起來毫無特別之處的小樹，這時(shí)在我眼里也是非常青翠的。

　　漸漸的，我升入了初三，在激動(dòng)之余，更多的是擔(dān)憂。由于初一初二的懵懂幼稚，對(duì)待學(xué)習(xí)心不在焉，到了初三在學(xué)習(xí)上我明顯的感到很吃力，每次練兵考試過后看著自己一不高二不低的成績(jī)我都會(huì)著急的要死，別人都是愈挫愈勇，而我卻是毫無進(jìn)展，不進(jìn)不退。再加上我的體育成績(jī)也是慘不忍睹，瞬間覺得自己的前途一片黑暗。

　　但該來的總是要來，臨近中考那幾天，我們圍在一起聊人生，心中有很大的不舍，一想起以后就要分道揚(yáng)鑣了，我不禁淚流滿面。

　　三年的同學(xué)情就這樣別一場(chǎng)考試給分開了。現(xiàn)在我已步入高中，在新的`起點(diǎn)新的環(huán)境，我一定要努力拼搏，給自己的高中生活涂上絢麗的顏色，讓自己的青春不留遺憾。

　　奮斗吧，讓短暫的青蔥歲月不留遺憾。加油！

　　歲月作文 18

　　清澈里，自己一直還都是孩子。我一直是原來的我，無雜質(zhì)，哥哥姐姐的我，在自己的世界做著唯一的我。

　　——題記

　　暖風(fēng)吹來，額前的碎發(fā)微微揚(yáng)起。回望自己一步步走來，真是一個(gè)說不清道不明的事情。那個(gè)似曾相識(shí)的自己，似乎已經(jīng)成為我們回不去的昨天。

　　十字開頭的年齡，青蔥歲月現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

　　天空依舊那么肆無忌憚的彰顯著它透徹的藍(lán)，如同水洗過似得。我寫著永遠(yuǎn)寫不完的.作業(yè)，一寫就寫了十多個(gè)春夏秋冬。

　　我在我自己的世界里漸行漸遠(yuǎn)，只為迎來更好的自己，我自信，我自尊，我相信我擁有成功的所有因素。

　　功課任務(wù)一點(diǎn)點(diǎn)加重，我不知道網(wǎng)絡(luò)世界還能陪我到多久，我喜歡交真誠的朋友，沒有利益，淡淡的暖心。

　　其實(shí)，我們這些孩子對(duì)動(dòng)漫的執(zhí)著和熱愛，是因?yàn)樗鼈兡軌驇Ыo我們純粹的感動(dòng)，能讓我們熱血沸騰，它能讓我們時(shí)而愿乘風(fēng)破浪，時(shí)而愿倦鳥歸林，動(dòng)漫是無雜質(zhì)的，是純真的，而情感就是動(dòng)漫的靈魂。

　　我會(huì)驀然回首，看著你微笑，伴隨著我在清風(fēng)中的步伐。

　　歲月作文 19

　　開滿繁花的街角，永遠(yuǎn)不會(huì)少了鬧市的喧囂，伴著悠揚(yáng)的情侶，也不知道陶醉了多少過往游人，春日新語的午后，永遠(yuǎn)不會(huì)少了沁心的空氣，伴著笛韻的悠揚(yáng)，也不知道澄澈了多少干渴的心靈，多少來來往往的歲月，究竟又是誰陪我走來？多少年少輕狂的幻想，是誰為我壓制？人生中有無數(shù)個(gè)寒來暑往，有無數(shù)個(gè)春去秋來，再度回望，在那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月中，你是我唯一的依靠。不求一生的相伴，但求一時(shí)的陪伴。不求永久的強(qiáng)顏歡笑，但求相遇時(shí)短暫的.歡聲笑語；不求永久的依靠，但求一時(shí)的幫助有時(shí)候人來人往，茫茫注定，冥冥之間，誰亦不是永恒。我們祈求不了太多的陪伴，但求相聚時(shí)分的一段溫暖。

　　都說“落花有意，流水無情”，可是這個(gè)世間哪有那麼多落花有意，哪有那么多流水無情，終究都只是虛空一場(chǎng)罷了。在你悲傷之余，是否還有那一個(gè)人肯給你陪伴和溫暖？人生本就空寂，如若總是一個(gè)人走下去未免少不了孤單寂寞。如若有人肯陪我度過錚錚歲月，便是千望千安。

　　等到水流潺潺而過歲月之時(shí)，四周空寂無聲，只剩下流水昭昭之音，便是繁華之盡；等到街角繁華全都落盡，只剩一樹枯枝殘葉，便是我陪你走遍萬水千山

　　歲月作文 20

　　是誰在歲月里灑下了一季的靚麗與一時(shí)節(jié)的燦爛？是誰在歲月里拋滿了一地的紫花與一原野的翠綠？

　　每當(dāng)在看到樓下一群活潑亂跳的兒童，每當(dāng)聽到青少年發(fā)出的朗朗讀書聲，每當(dāng)聽到早起爸媽的腳步聲。充滿活力的歲月在無聲無息的演奏著！我欣賞著它的'氣息，欣賞它帶來的溫暖與和熙，更捎來了激情與活力。

　　太陽都快落山了，可是能依稀聽得見孩子們的歡聲笑語。也許那是世界上最美的聲音了。因?yàn)樗�凝聚孩子們�?duì)生活美好的喜悅。也許他們能因?yàn)檫@個(gè)做一個(gè)香甜的美夢(mèng)，這就是活力的表現(xiàn)。

　　不一會(huì)兒，月亮笑瞇瞇的出現(xiàn)在我的眼簾，但是眼前更多的是青少年埋頭苦讀的畫面，美好的明天在向他們招手，充滿活力的歲月在為他們加油！

　　“哐”，聽到這聲音就知道是家長(zhǎng)們都出門去了，星星與他們?yōu)榘�，也許早晨的第一縷陽光就是獻(xiàn)給他們的。他們?cè)跒槲覀儽疾�，為我們操心，是什么在支撐他們呢？一定�?huì)大專喊出來是活力。

　　花前月下，卿卿我我的人生缺少活力，游戲三味，超脫五行的歲月更是消極，我們應(yīng)該為自己的人生找一個(gè)支點(diǎn)，以便使它在歲月的洪流中站得更穩(wěn)，看得更遠(yuǎn)。

　　讓我們活力四射，讓我激情無限，讓我閃的千百個(gè)好夢(mèng)成真，揚(yáng)帆在此季。

　　歲月作文 21

　　歲月如流沙，人也漸漸的成長(zhǎng)，可能臉上失去了快樂，也可能臉上沒有了年輕的美貌，心智逐漸的成長(zhǎng)，可能失去了小時(shí)候幼稚活潑的自己。

　　每當(dāng)我想起小時(shí)候的傻事，總會(huì)伴著一聲聲冷笑和尷尬的感覺，看著窗外奔跑的小女孩玩著小時(shí)候熟悉又陌生的編花繩的游戲，每當(dāng)手拿起繩子，但腦子告訴我的是：我是一個(gè)快成熟的'大人。

　　看見鏡子中的自己，我的嘴角也嘗試著笑著，想笑的像15歲左右的同齡人一般，可我的心，也始終黑暗著，笑不出來，想把受傷的自己，卷曲在黑暗的角落。

　　雖然只有著15歲的年齡，經(jīng)歷過種種挫折的自己，心智成長(zhǎng)了，但自己原本稚嫩的東西，還是會(huì)忘去。

　　有人可能會(huì)說我崇尚著追星，愛玩著手機(jī)，因?yàn)檫@樣我才能有一個(gè)心里依靠，和化解沒有人在意我的時(shí)刻。

　　我喜歡一個(gè)人自言自語，因?yàn)檫@樣才有一個(gè)心里寄托的地方，我有時(shí)候也會(huì)找機(jī)器人聊天，它雖然沒有生命，但是它可以安慰你，秒回你，你永遠(yuǎn)都不會(huì)失去它。

　　總有一個(gè)內(nèi)心告訴我說，請(qǐng)打開著自己，把自己堅(jiān)硬的刺給拔掉，試著笑一笑。

　　難受的時(shí)候可以哭一哭，有什么事都可以跟我說說，我會(huì)很溫和的理解你，但如果吐槽我的話，我就…管不住我的爆脾氣了。

　　歲月作文 22

　　夢(mèng)想上前在天涯的兩端。而你卻看不見自己的夢(mèng)想和影子的所在之處。

　　落腳接近在那里那些事你一直與旅行，卻從來未尋找到的夢(mèng)。

　　只不過那個(gè)人的存在和身影始終都是你你年少時(shí)期的一場(chǎng)華美的夢(mèng)，時(shí)值今日，是該放棄了吧。

　　但是那樣漫長(zhǎng)的歲月，與你的生命來講只不過是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的邂逅，可是那樣短暫的光陰停留，也只不過是一剎那。

　　曾經(jīng)我們期待過佛祖的阿彌陀佛，可是后來你發(fā)現(xiàn)四大皆空的并不僅僅是這些，它們的'欲望。而是一直以來存在于我們世間的所有悲喜榮耀。

　　正是因?yàn)樗麄兪裁炊疾粫?huì)在意，所以也在這種情況下不能懂得這些對(duì)于我們來說有什么樣的狀況。

　　就是因?yàn)樗麄儚膩矶疾粫?huì)理解，所以也不會(huì)懂得這種情感和體現(xiàn)所寄托究竟有何意義。

　　假如我們所想象的根本就不會(huì)在這里有另外一番美麗的景象和色彩，那么當(dāng)時(shí)采取的措施又該如何呢？

　　并非所有人都能用這樣一種情況，對(duì)于你來解釋的。

　　也不是所有的人都因?yàn)橐粓?chǎng)愛情，就把所有的一切都給放棄了。

　　在你失去理智的時(shí)候，總有人堅(jiān)持不懈地保持著理智。

　　歲月作文 23

　　閱讀就像一股和煦的春風(fēng)，激起我心中的浪花。讀書讓人陶醉，讓人受益匪淺。

　　望著那一本本書，取代了那些童年時(shí)代的玩伴，當(dāng)看著那《西游記》，我便想起了孫悟空盡心盡力保唐僧西天取得真經(jīng)，唐僧卻一次又一次的`誤會(huì)孫悟空，之后又重新踏上了取經(jīng)之路，經(jīng)過九九八十一難，終于在西天取得真經(jīng)，為大唐教導(dǎo)眾人，普救眾生做貢獻(xiàn)。當(dāng)看著那《紅樓夢(mèng)》，我便讀得了林黛玉與賈寶玉之間可喜可泣的愛情故事。讀出了世上最盡世俗人情的悲慘情節(jié)。讀《水滸傳》，我體會(huì)到108條好漢嫉惡如仇，懲惡揚(yáng)善的英雄氣概。讀《三國演義》，我知道了諸葛亮對(duì)劉備父子忠心耿耿的情懷，也被劉備兒子阿斗樂不思蜀的行為而感到氣憤不已。

　　一本本書，一個(gè)個(gè)故事情節(jié)都在感動(dòng)著我，從小到大，書便伴我左右，一本本童話是我兒童時(shí)期的朋友，一本本民著是我初中時(shí)期的一個(gè)個(gè)新開始，我會(huì)為《駱駝祥子》中祥子的悲慘命運(yùn)而傷心，也會(huì)為《老人與�！分械睦先说膱�(zhí)著，追求夢(mèng)想而開心，同時(shí)也從中汲取勇氣，信心力量。

　　與書相擁的歲月中，內(nèi)心不再黑暗，因?yàn)橛袝鵀槲艺樟粒慌c書相擁的歲月中，內(nèi)心不再迷茫，因?yàn)橛袝鵀槲抑嘎罚慌c書相擁的歲月中，內(nèi)心不再孤單，因?yàn)橛袝�與我同行。

　　歲月作文 24

　　初三來了，緊張而繁忙的學(xué)習(xí)生活接踵而至，根本無暇顧及校園里豐富多彩的校園活動(dòng)了。但偶爾，我還是會(huì)在空閑的周末，抽出一些時(shí)間，坐在陽臺(tái)上的躺椅上，回憶著那充滿活力的青春歲月。

　　“加油，加油。不能輸��！”每年的金秋十月，秋姑娘的腳步臨近時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)響起同學(xué)及老師吶喊助威聲。運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來，總會(huì)給我們帶來與考試不同的'緊張氣氛，而我也算是最積極的一個(gè)吧，每年我都會(huì)贏得一兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，或大或小，可對(duì)我而言，名次不重要，重在參與，能在學(xué)習(xí)中，放松一下，與同學(xué)一起感受運(yùn)動(dòng)帶給我們的樂趣，對(duì)我而言，也是一種幸福。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的閉幕，使我們又回到了學(xué)習(xí)中，讓我們的學(xué)習(xí)有了更強(qiáng)進(jìn)的動(dòng)力，而我校的一大盛事，更為第二學(xué)期的期末考試，減輕了幾分的緊張。

　　燦爛的五月是忙碌，每位同學(xué)不僅在為期末考試做準(zhǔn)備，也在為藝術(shù)節(jié)節(jié)目而排練。在藝術(shù)節(jié)中，我算是最不積極的一個(gè)吧。沒有音樂細(xì)胞的我，最多在美術(shù)作品展覽上有我的作品，而其他節(jié)目我都不擅長(zhǎng)，所以我愿意在藝術(shù)節(jié)中做一個(gè)小幫手，幫班級(jí)盡一點(diǎn)綿薄之力。

　　看著天空中那一朵朵飄浮的云，仿佛每一朵云都是一個(gè)精彩的故事。初三了，就讓我好好珍惜與伙伴們及老師們一起相處的時(shí)間吧！

　　歲月作文 25

　　今天是星期六，我寫完了作業(yè)找出一本作文書。看到了一本關(guān)于童年的作文我就津津有味地看了起來，看了一篇又一篇了一篇又一篇，就象餓狼見到食物一樣。

　　讀完他們寫得作文，我不禁想起了自己的童年。

　　那是一個(gè)暑假的早晨，爸爸說：“我們今天要去海邊釣魚。”我聽見了急忙穿上衣服下了床，正好媽媽也起來了，媽媽做好了飯，我們很快就吃飽了，媽媽又開始準(zhǔn)備我們的'午餐。我和爸爸也沒閑著，我在收拾今天所需要的東西，爸爸在那里擺弄魚鉤、魚竿、魚餌等釣魚用具。東西都帶齊了，我們就出發(fā)了。

　　車窗外，小鳥為我們唱歌，小草和小樹為我們跳舞，我的心情無比的高興。

　　一會(huì)兒我們就到了海邊，大海一望無際，天和海的界限并不那么清晰，似乎都帖在一起了。海邊的空氣可真清新呀！

　　爸爸和媽媽在海邊的深處釣魚，我在一旁捉小魚、小蝦、小蟹......時(shí)間過得真快呀！一上午過去了，我們各有收獲。

　　我們吃完了午飯就又開始了。

　　下午過得也很快，我們又收獲了不少。到了傍晚，我們滿載而歸。晚上餐桌上是我們一天的收獲呢！

　　童年的歲月是快樂的，是美好的，是純真的。對(duì)于我們小孩子來說童年的每一天都是幸福的，每一天都沉浸在美好的時(shí)光里。

　　歲月作文 26

　　爸爸的童年，生活在東北。那時(shí)候，中國經(jīng)濟(jì)落后，在東北尤其是。那個(gè)年代，根本沒有我們現(xiàn)在這么高大上的玩具，他的玩具，幾乎是純手工自制的，比如：滾鐵環(huán)。

　　滾鐵環(huán)，是爸爸的拿手好戲，也是當(dāng)時(shí)男孩子們炙手可熱的游戲。爸爸用鐵絲做一個(gè)圈，直徑約六七十厘米，再做一個(gè)長(zhǎng)柄，頂頭是“U”字形勾住鐵環(huán)，在鐵環(huán)上再套上兩三個(gè)小環(huán)，只見他靈巧地推著鐵圈滾，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，一路上別提有多拉風(fēng)了。

　　滾鐵環(huán)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，操控它有一定的難度，要有技巧。首先，場(chǎng)地要選在平坦的'路面或坡度不大的草坡，像他這樣的滾鐵環(huán)高手，即使是崎嶇的山路或凹凸不平的村巷，依然行走自如。他經(jīng)常和鄰居小朋友一起玩滾鐵環(huán)。他手握長(zhǎng)柄時(shí)，就像把控方向盤一樣，控制著鐵環(huán)的方向，利用手掌和手腕調(diào)整鐵環(huán)的速度。他很少失手讓鐵環(huán)“咣當(dāng)”跌倒在地。他覺得駕馭鐵環(huán)的樂趣，就像駕車飛馳一般。難怪爸爸這么酷愛車子……

　　爸爸的童年，在游戲中運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)。傳統(tǒng)的游戲玩具，鍛煉了他靈巧的身軀和頑強(qiáng)的意志。

　　歲月作文 27

　　青春就像一只小鳥，飛走了就再也不會(huì)歸來；青春就像嘴里的一顆糖，甜甜的，卻還是要融化；青春就像一顆玻璃球，很漂亮，也很易碎。

　　青春就是沖動(dòng)的代名詞。可以是一點(diǎn)兒小事，就讓你橫眉瞪眼；可以是一點(diǎn)兒誤會(huì)，就讓你揎拳捋袖；可以是因?yàn)橐粯訓(xùn)|西，讓你罵天扯地。沖動(dòng)就是一個(gè)魔鬼，沖動(dòng)時(shí)你會(huì)什么也記不住，什么也不會(huì)想。當(dāng)你回過神來，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)做錯(cuò)了，又無法更改。所以，青春就像一根導(dǎo)火線，稍不留意，就會(huì)做出錯(cuò)誤的事。

　　青春好似一段夢(mèng)的時(shí)光。有時(shí)候會(huì)和朋友在一起大笑；有時(shí)候與同學(xué)訴說自己傷心的事情；可以與玩伴在下雪時(shí)，盡情玩耍；也可以自己享受夏天午后的蟬鳴；可能會(huì)遇到挫折，但最后都會(huì)笑著過去。青春就像一段夢(mèng)，一段快樂與傷心同在的夢(mèng)。

　　青春又似一朵曇花。它是短暫的，只留下一縷清香，便枯萎了。也好似天上滑過的一顆流星，只留下剎那的亮光，便已無影無蹤。雖然它們都在彈指之間，但它們的生命都是璀璨的.。

　　是�。∏啻壕拖穸砹_斯的一句諺語——青春去時(shí)不告別，老年來時(shí)不招手。我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)光，利用它，為自己以后的時(shí)光增添一份甜美的回憶。

　　歲月作文 28

　　歲月的長(zhǎng)笛吹響我人生的樂曲，光陰的故事里藏著我美好的回憶，留念匆匆那年的喜怒哀樂。某年，某月，某一天，某張憂傷或者微笑的臉，都是珍貴的記憶。時(shí)間總是無聲無息逝去，我知道自己不能阻止它的腳步，不能阻止年華的逝去，于是我選擇了收藏歲月，把曾經(jīng)的一切鎖進(jìn)回憶的匣子。

　　孩童時(shí)，我曾經(jīng)無憂無慮地奔跑在家人寵溺的.目光中，與伙伴一起擁抱清風(fēng)，拂動(dòng)楊柳，天空中閃耀的太陽和雨后的一道道彩虹互相輝映。那時(shí)的笑臉燦爛，如盛開的花朵。

　　校園里，書聲朗朗，筆尖躍動(dòng)在紙上，小小的少年已經(jīng)褪去幼稚，開始學(xué)會(huì)面對(duì)分?jǐn)?shù)、名次的壓力，第一次明白了要為自己的理想奮斗，與童真嬉戲的日子遠(yuǎn)去了，書山題海里有新的天地。

　　人生路上，遇到多少位同伴，多少位值得追逐的人，就有多少感觸。生命中的點(diǎn)滴，留下數(shù)不盡的美好。暖意融融，忙忙碌碌的生活也有快樂。等待風(fēng)起，盼望雨落。

　　夢(mèng)幻般的歲月像是一顆珍珠，我把它深深地埋藏在心里，即使不能伸出手挽留那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，卻可以把那些散落的碎片砌=成起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，踏著它們一直走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　歲月作文 29

　　童年像神秘的花園，像海邊的貝殼，像初升的太陽，像甜甜的糖果。童年，一個(gè)多么熟悉的名字啊，我不禁想起那五彩繽紛的童年。

　　在我4歲那年，有一天，我一邊看電視，一邊按遙控器，一邊吃餅干，遙控器按著按著，就調(diào)到了少兒頻道，正好少兒頻道在上映《海綿寶寶》，這部動(dòng)畫片可是我最喜歡的。于是，我看得入了神，把世間萬物都拋到了九霄云外了，不一會(huì)兒，一個(gè)餅干被我吃完了，我只好把遙控器放下，把桌子上的一袋餅干放到我的腿上，一邊享受美味的餅干，一邊看著精彩的動(dòng)畫片，可整包餅干被我吃得只剩下一塊了，我把它一直拿在手里，舍不得吃。

　　突然，我看見海綿寶寶被魚桿鉤住了，心一橫，手一抖，餅干斷了，可過度緊張又無知的我以為餅干吃完了，斷的'是遙控器，便一骨碌跑回房間，把門鎖上，這時(shí)我聽到了姐姐的腳步聲，便以為她會(huì)嚇得尖叫。5分鐘過去了，10分鐘過去了……可外面一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有，我就打開房門一看，只見姐姐也在看《海綿寶寶》，而姑姑正在一旁打掃我弄碎的餅干。頓時(shí)，我恍然大悟，我剛剛弄斷的不是遙控器而是我舍不吃的餅干。

　　時(shí)光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間6年過去了，但每次我想起這件事就覺得很好笑。

　　歲月作文 30

　　洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！�—題記

　　歲月匆匆，你是否已覺察到日子在你的生命中慢慢的流逝？走在馬路上，看著路邊的孩子們?cè)谧分鸫螋[，在路上奔跑。他們無憂無慮，天真活潑。以前我也曾經(jīng)像他們一樣快樂，單純。我想伸出手去挽留，歲月卻從挽留的手中逝去了�；赝�著以前的歲月，無知帶走了匆匆的歲月，可惡的.電視消磨了匆匆的歲月。當(dāng)覺察歲月去的匆匆時(shí)，時(shí)間已流逝了，被消磨了。

　　在不知不覺中歲月悄悄流逝著。兒女漸漸長(zhǎng)大起來，在朝夕相處的父母全不覺得，難得見面的遠(yuǎn)親就相見不相識(shí)了。其實(shí)我們每個(gè)人每天都在變化著，就像滴水穿石的原理。一秒一秒沒有什么，一時(shí)一時(shí)呢，到了一年一年呢，那變化可就很大了。

　　就像一首叫《金梭和銀梭》里唱的”金梭和銀梭日月在穿梭，時(shí)光如流水督促你和我。年輕人別消磨，珍惜今天好日月好日月·······“我們不能再用電腦和電視來浪費(fèi)時(shí)間了。俗話說花有重開日，人無再少年。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。

　　歲月作文 31

　　每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的，讓人難忘的。想知道我爸爸的童年嗎？別急，讓我來告訴你。

　　我爸爸居住的小村子中有許多小河，他經(jīng)常帶著他妹妹，也就是我姑姑去釣小龍蝦。他釣小龍蝦的.工具十分簡(jiǎn)單，一根釣竿，一個(gè)網(wǎng)兜，一些蚯蚓，一個(gè)水桶。至于那釣竿，也是他自己做的。他說只要將細(xì)繩系在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝上，簡(jiǎn)單的釣竿就完成了。

　　我爸是一個(gè)釣蝦高手，一次能釣二三十只呢！有的小龍蝦比較狡猾，剛出水面就會(huì)松開魚餌，這時(shí)就要用上網(wǎng)兜了。在小龍蝦“撤退”時(shí)，網(wǎng)兜就能抓住它，防止它逃跑。等釣滿小半桶，他就把小龍蝦們交給奶奶處置，然后，他們就有豐盛的晚餐啦！

　　說完了爸爸難忘的趣事兒，再來說說他喜歡的游戲吧！

　　那時(shí)不像現(xiàn)在，沒有電子產(chǎn)品，所以他們只能和村中的小伙伴玩跳繩、踢毽子等。而讓他印象尤其深刻的就是打玻璃球了。周末或放學(xué)后，他們總會(huì)三五個(gè)人聚在一起，找鐵鍬挖五個(gè)小洞，然后開始游戲爸爸覺得很有意思，但是回家后，常會(huì)被奶奶教育一頓，因?yàn)樯砩先�是泥�?/p>

　　這就是我爸爸的部分童年趣事，你爸媽的童年是怎樣的呢？快來告訴我吧！

　　歲月作文 32

　　步入校園，陣陣清香撲鼻而來，滿墻的爬山虎掩不住從校園里透出的陽光有活力。校園里的活力從來都不會(huì)因?yàn)榕郎交⒌姆泵�或枯萎而消�?/p>

　　徐徐清風(fēng)迎面而來，鳥兒們?cè)陉柟庀赂吒枰磺�，這時(shí)爬山虎綻出了新葉，晨跑的音樂響起了，校園里頓時(shí)充滿了活力。同學(xué)們歡快的跑著。一切都是那么的美好，新的一天從晨跑中開始了，這里記錄著充滿了活力的歲月。

　　初三的生活緊張而充滿活力。放學(xué)后，同學(xué)們并沒有因?yàn)橐贿B上七節(jié)課而感到疲憊，同學(xué)們丟下書包，抱著籃球在陽光下奔跑、跳躍、投籃，在陽光下盡情的揮著汗水，在空中飛舞的汗水中記錄著充滿活力的'歲月。

　　初三的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而充滿活力。同學(xué)們常常坐在一起討論，一起攻克難關(guān)。當(dāng)難題被解開時(shí)，仿佛春風(fēng)吹走烏云。心情無比的舒暢。有位同學(xué)改編的《江城子》曾這樣寫到少年只有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒這樣的豪情壯志時(shí)，使我心潮澎湃。之乎者也加減乘除ABCD一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)都充滿了活力。

　　青青校園，留下了許多了充滿力的歲月。即使用盡所有漢字也無法道盡一個(gè)個(gè)充滿活力的歲月

　　歲月作文 33

　　從前，喜歡，喜歡隨意的問候，喜歡四目相對(duì)的幸福，喜歡坐在調(diào)皮的男孩身邊。

　　曾經(jīng)，我憎恨，憎恨那些用一個(gè)詞嚴(yán)重傷害我的人，憎恨那個(gè)從來不知道我在想什么的淘氣男孩，憎恨那些因?yàn)榧刀识�攻擊我的人�?/p>

　　我告訴自己，既往不咎，讓我埋葬在那些痛苦的歲月里。

　　我發(fā)現(xiàn)逝去的歲月是我不想揭開的傷疤。我周圍的一些人，不管是有意還是無意，摸了摸這個(gè)傷疤，讓我在快要忘記的時(shí)候再撿起來。

　　我想知道如果她和他沒有在那些日子出現(xiàn)，我的記憶是否會(huì)更好，我也不會(huì)如此悲傷。但是現(xiàn)在，我覺得他們的'出現(xiàn)對(duì)我來說是一個(gè)不可避免的障礙，即使現(xiàn)在，即使我不能跨越它，我也沒有遺憾。

　　過去，我學(xué)會(huì)了把痛苦放在心里，默默地承受。過去，我學(xué)會(huì)了一笑了之，不管悲傷有多痛苦。過去，我被告知要堅(jiān)強(qiáng)。除了我的親戚，沒有人會(huì)愛我。沒有人會(huì)是對(duì)的。我必須學(xué)會(huì)愛自己。過去，我被告知要對(duì)小人物開放。不是世界上所有的人都是正派的人。我遇到過許多小人物，我必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　謝謝你，過去的歲月，雖然我現(xiàn)在還是一個(gè)哭泣的孩子，至少，我經(jīng)歷過，對(duì)于你，過去的歲月，我不后悔你給我?guī)�來的痛苦�?/p>

　　歲月作文 34

　　高中，記得當(dāng)年，這個(gè)離我如此遙遠(yuǎn)的名詞，現(xiàn)在已讓我身臨其中了。 歲月流逝，時(shí)光荏苒，匆匆而過，我們的歲月就這樣走了，離我們而去。高一，新的學(xué)期，它包含了多少回憶時(shí)刻，包含了多少記憶的碎片，我的靈魂猶如一片破敗的菩提葉，與世共存，終歸此世。歲月帶走了你們的身影，但腦海卻為我刻下了你們最清晰的面容，至今仍在我腦海中回放。

　　還記得你，我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，你總愛拉著我，站在陽臺(tái)上唱你最喜歡的歌給我聽，我作為你最衷實(shí)的聆聽者，我是在用心去聽著你唱的每一個(gè)字，每一個(gè)美妙的音符，總是能透進(jìn)我那顆孤寂的心；在你面前，我重復(fù)著一遍又一遍相同的知識(shí)點(diǎn)，每一課歷史總要在你面前轉(zhuǎn)上一天才能完整的背下來，我背的樂此不疲，你也不厭其煩，總是很認(rèn)真的`聽著。

　　曾經(jīng)的同學(xué)，何時(shí)才能與你們?cè)谝黄�，繼續(xù)唱著無聲的歌；一起笑得沒心沒肺；各自開著彼此心底傷痛的笑！呵呵！曾經(jīng)的同學(xué)已有很多不再記起，真是被時(shí)間帶走了記憶。人生易老天難老�。『螘r(shí)再回從前！

　　破碎流離的歲月，終將逝去！

　　歲月作文 35

　　猶記當(dāng)時(shí)還年少，你愛談天我愛笑。櫻花樹下飄，我們何時(shí)睡著了。夢(mèng)里花落知多少。

　　——題記

　　童年是一顆糖，有精致漂亮的糖衣，在陽光下熠熠發(fā)光。舌尖有甜蜜的味道纏纏綿綿地化開，再回顧的味道，無疑是甜到憂傷。

　　多少年前的那個(gè)夏天，我們怯怯地?fù)P起稚嫩的小臉，好奇地打量著陌生的校園。多少年后如今的我們，終是笑靨淺淡地?fù)P眉，肆意地在晨曦下?lián)]霍我們囂張而嫵媚的青春。

　　干凈綻放著的未央花終于蛻變?yōu)榭梢栽陉柟庀侣�空飛舞的蒲公英，回首那段無邪歲月，總覺像找到了歸宿，又彌漫著一種名為懷念的憂傷。

　　童年是塊巧克力，泛著牛奶的甜美。我們?nèi)杂浀梅酃P在黑板上來回，空氣中昏昏沉沉背書的聲音；窗外蟬在樹梢唧唧喳喳，鳥兒在風(fēng)中撲棱翅膀的瞬間；浮云幽幽飄過，操場(chǎng)上來回晃蕩的秋千……在童真的`年代里終成定格。

　　沙地上細(xì)碎的腳印，一邊數(shù)數(shù)一邊偷窺的躲貓貓，板著小臉唱歌的身影，含著棒棒糖裝乖的無辜……

　　我們的童年就像黑白電影，在一個(gè)個(gè)場(chǎng)景交替中定格，成為不可磨滅的回憶。

　　猶記當(dāng)時(shí)還年少，你愛談天我愛笑。

　　歲月作文 36

　　南昌的歲月，等待的不是一個(gè)人的痕跡。

　　前幾天，班里有同學(xué)再搶去海寧的火車票，去看錢塘江。也許每一個(gè)短暫的假期，只要能安頓好，就是很好的一種結(jié)果和打算吧。只不過漫長(zhǎng)的歲月，總需要找到一個(gè)伴兒。

　　我們總是孤獨(dú)，孑然一身�？墒亲叩侥睦�，都是自己去想辦法解決問題。有時(shí)候，我們也從最初的溫柔，變得有些殘酷，有些冷酷。

　　可是無論走到哪里，都無法改變一些事實(shí)，只是那么簡(jiǎn)單的結(jié)果，只是還浮現(xiàn)在眼前，我不需要總是守在心頭，不需要惦記那么久。

　　因?yàn)槲覀兌贾�道，該來的`總是會(huì)來的。

　　假如你可以忍受，那么這就是一種考驗(yàn)。不是每個(gè)人都能擁有這樣的耐心的，總有人心急吃不了熱豆腐，即便他們?cè)缇椭�道這樣的道理，還是急不可耐。

　　生活本身就好像是一場(chǎng)戲。

　　大家都在即興表演，每個(gè)人都在尋找自己的旅途。可是在我的身邊，我看到一次又一次的浮現(xiàn)出來，都是你的面孔。

　　我記得，大家都在。

　　哪怕是一個(gè)小小的假期，也足夠溫暖。

　　歲月作文 37

　　"幸福的家庭彼此相似，不幸的家庭各有各的不幸。"--托爾斯泰

　　厚厚的高墻，怎能隔阻父女之間的親情？

　　佳像往次一樣，習(xí)慣地坐到探監(jiān)室的窗臺(tái)前，身邊依舊站著兩個(gè)警察。父親沒有多說什么，因?yàn)榧岩呀?jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)小女孩了，她完全能看懂父親眼神中的無奈、自責(zé)和無限的'關(guān)愛了。

　　佳像往次探監(jiān)歸來一樣，坐在臺(tái)燈下發(fā)呆，她的眼神略帶些憂郁，她的手里有一本小時(shí)候的日記，在昏暗的燈光照射下，顯得更為泛黃的日記紙上，幼稚、笨拙的字體中那一句句"爸爸，我恨你。"使佳感到有些失意和彷徨。

　　那是她9歲那年記下的文字。那時(shí)，佳的爸爸在外面欠下了一大筆債，而他所謂的朋友一個(gè)比一個(gè)逼得緊。佳的爸爸變得沉默寡言了，他臉上的微笑也吝嗇的收斂了起來。而他要佳去接那一個(gè)個(gè)催債的電話，要她去撒謊，說"爸爸不在家"，每次她聽電話時(shí)，爸爸都背靠在椅子上，眼睛望著天花板不停的吸煙，佳感覺到爸爸對(duì)自己的愛就像吸煙時(shí)的煙從牙齒縫里逃逸了一樣，消失在空氣中，再也找不到了。

　　歲月作文 38

　　“蠟筆小新”是陪伴我成長(zhǎng)的動(dòng)畫，今天突然聽到“蠟筆小新”的主題曲傳到我的耳邊來。我的回憶開始浮現(xiàn)......

　　在我四歲那年，爸爸買了一盒“蠟筆小新”的光盤送給我，以獎(jiǎng)勵(lì)我在考試中獲得好成績(jī)，我高興得手舞足蹈。我迫不期待地拿出一片“蠟筆小新”來觀看。

　　“蠟筆小新”是講述一名叫野原新之助的`五歲男孩生活故事。他雖然只有五歲，但卻深諳成人心里，有時(shí)童言無忌，故意使壞，讓父母和老師頭痛不已�？墒切⌒轮挥形鍤q，所做的一切都可以被原諒，但都要受美伢(小新的媽媽)的“超級(jí)鐵拳”。每當(dāng)演到那兒時(shí)，我就會(huì)捧腹大笑。不過，只要小新認(rèn)為他自己是對(duì)的，就不會(huì)屈服，這種精神真是讓我敬佩不已。

　　有一天，新聞上說“蠟筆小新”的作者已經(jīng)過世了，不過當(dāng)時(shí)我還小，聽不懂新聞。于是，我讓媽媽解釋給我聽，我聽了之后很傷心，更擔(dān)心以后是不是沒“蠟筆小新”了。

　　過后有一位粉絲模仿作者畫“蠟筆小新”，漸漸就成了新作者。

　　我希望新作者能創(chuàng)作出更精彩的故事，使“蠟筆小新”這部動(dòng)畫能發(fā)揚(yáng)光大。

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