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關(guān)于五年級我的作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級我的作文，希望對大家有所幫助。
五年級我的作文 1
他，沒有豐功偉績，但他卻有著純樸善良的心；他，沒有健全的身體，但他卻有著一雙勤勞的雙手；他，沒有幸福美滿的家庭，但他卻有著積極樂觀的人生態(tài)度。他只是一個普通的看大門的爺爺。
老爺爺已經(jīng)七十多歲了，他還是個孤寡老人。他的腿有點(diǎn)殘疾，走路一瘸一拐的。頭發(fā)已經(jīng)花白了，他的臉上總是露出慈祥的微笑。
記得我們小時(shí)候，還不懂事，在爺爺剛打掃完的地上，扔果皮，磨洋紅，用粉筆在地上畫圖案。他也從不生氣，當(dāng)我們在爺爺窗前的連椅子上蹦來跳去，哭喊打鬧，他也從不因?yàn)槌臭[而驅(qū)趕我們。而且還用一種欣賞的目光看著我們�，F(xiàn)在，回味起來，心里還是暖融融的。
不幸的是，就在去年，一場突如其來的疾病奪走了爺爺?shù)?生命。但他每天一瘸一拐的拿著大掃帚來回掃地的身影在我腦海中永遠(yuǎn)也忘不掉。每天，天還沒亮，爺爺就起床了。打掃衛(wèi)生，為我們的生活提供了舒適干凈的環(huán)境。夏天，爺爺就拿著水管沖洗路面，讓人感到清涼舒適的感覺。冬天，下大雪時(shí)，他用鐵鏟把路中間的雪向路兩邊鏟去。這樣我們就不會因路滑而摔倒了。當(dāng)時(shí)，我真不敢想象他是怎樣冒著嚴(yán)寒為我們大家的安全出去為我們鏟雪的。
聽大人說，老爺爺沒有妻子，孩子。但我從來沒有見過他因?yàn)楣陋?dú)而傷心流淚。他的臉上時(shí)常掛著微笑。當(dāng)我們玩游戲時(shí)，有時(shí)他會善意的提醒我們不要摔著，有時(shí)會聽到他哼著小曲，或看電視。他仿佛把我們當(dāng)成了他的親人了。他這種樂觀的人生態(tài)度，為我們做起了榜樣。
這就是我最敬佩的一個人——顏爺爺。
五年級我的作文 2
我有很多熟悉的人，但其中我最熟悉的人是我的媽媽。
媽媽平時(shí)喜歡扎著一個馬尾辮，走起路來辮子左右搖擺著，真有意思；一雙大大的眼睛還是雙眼皮，彎彎的眉毛顯得眼睛更大了；雖然鼻子小小的.，但是很靈，總能聞到別人聞不出來的味道，尤其是各種美味，因?yàn)樗綍r(shí)喜歡做各種美食給我們吃；兩片紅紅的嘴唇，嘴角總是微笑著。
媽媽平時(shí)喜歡穿著一件白色的襯衫，上面帶著英文字母呢，讓人看著就覺得有學(xué)問，一條牛仔褲加一雙運(yùn)動鞋，這樣的搭配既簡單又干練。悄悄告訴你們：她這樣穿還有一個原因——那就是她的工作太忙了，需要走好多路，這樣既能節(jié)省好多時(shí)間，又不會感到很累。
媽媽對我很嚴(yán)厲。記得有一次，媽媽讓我星期六下午把作業(yè)寫完，可是我貪玩給忘了。等她下班回來，我還沒寫完，媽媽就狠狠地批評了我一頓，我沒話可說了，趕緊跑到書房寫作業(yè)，直到寫完作業(yè)才敢出來。從那天起我就不敢不先寫完作業(yè)就去玩了。
媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，她沒什么時(shí)間陪我，但是只要她一休息，媽媽就會詢問我想去哪里玩，想讓她做什么好吃的，那個時(shí)候是我興的時(shí)候。我可以跟媽媽去圖書館看書，可以跟媽媽去超市買菜，讓媽媽做我喜歡吃的紅燒肉，晚上可以跟媽媽一起看故事書。
這就是我的媽媽，我最熟悉的人，雖然她很嚴(yán)厲又沒什么時(shí)間陪我，但是我還是很愛她！
五年級我的作文 3
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動，在我的眼里冬天是冷酷無情的，更是美好的，有趣的，令人向往的'。
記得在去年冬天，我曾度過了一個愉快而又難忘的一天。
那是個星期天的早上，我剛起床，睜開眼睛一看，呀！一夜大雪，竟使小區(qū)變成了粉妝玉砌的世界。我興奮不已，高聲歡呼：“下雪了！下雪了！”我連忙將衣服穿好，胡亂地扒了幾口飯，便急匆匆地下樓了。
只見樓下熱鬧極了：有人打雪仗，有人堆雪人，還有一人竟踩著兩塊壞木板滑雪玩。我見了，按捺不住自己心中的喜悅，也加入到一組堆雪人的行列中去。
我們用小桶運(yùn)來許許多多的雪，將它們敲碎，分別滾成一大一小的兩個雪球，來做雪人的頭和身體，又從地上找來兩片黑白子，鑲在雪人的臉上，當(dāng)又大又亮的黑眼睛，接著又拿起一根紅紅的辣椒插在眼睛下當(dāng)鼻子，用小桶戴在雪人的頭上做頂漂亮的紅帽子。
這時(shí)不知是誰說了句：“這么冷的天，雪人會不會感冒呢？”我在一旁聽見了，毫不猶豫地摘下脖子上的圍巾，將它圍在了小雪人的身上，開心地笑道：“這下雪人可不會感冒了！”
終于大功告成了，我抬起頭，一個笑瞇瞇的雪娃娃展現(xiàn)在眼前，好可愛喲！
草青草黃，轉(zhuǎn)眼又是一個冬天，何日才能盼來雪姑娘的出現(xiàn)呢？
五年級我的作文 4
你想知道我創(chuàng)造的學(xué)校長什么樣子嗎？那就跟我一起來看看吧！
我創(chuàng)造的學(xué)校高端、大氣、上檔次，屬于機(jī)器人教學(xué)，外形龐大，可以供同學(xué)們打鬧嬉戲，學(xué)校的大門有智能人臉識別功能，只要你是本學(xué)校的老師和同學(xué)，門立刻會自動打開，如果你不是，那對不起，門是不會自動開的，你就不要再做無謂的掙扎了。
穿過大門，便是大廳，大廳內(nèi)裝飾豪華，到處布滿了高科技的產(chǎn)品。
二樓、三樓、四樓……一直到二十樓都是教室，教室也不一般哦！這里沒有規(guī)定的上課、下課和放學(xué)時(shí)間。上課時(shí)，只要老師講完課，布置完作業(yè)，按下按鈕，椅子就會自動降下去，每個人的椅子上都會有一個一至二十層的按鈕，你想去哪一層，就去哪一層，到了那里人下來后，椅子又會自動回到教室。
二十樓往上都是娛樂場所，有健身器材、游樂設(shè)施……
機(jī)器人老師的教法與人的教法可不一樣，它們教育的小孩，都很聽話，只要一不聽話，它就會嚴(yán)厲的`懲罰他，無論做什么事情都很認(rèn)真。
這個學(xué)校一般都有專車接送，無論你幾點(diǎn)出門，門外都有車，一但你上去并系好安全帶，它就會“嗖”的一下飛走了（有翅膀）。
這就是我創(chuàng)造的學(xué)校，你喜歡嗎？
五年級我的作文 5
他一生有1093項(xiàng)發(fā)明，這些發(fā)明為人類生活提供了許多方便。他多次發(fā)明失敗時(shí)都決不氣餒，成功時(shí)也不驕傲自滿。他就是我敬佩的人——愛迪生。
愛迪生是美國人，他一生酷愛發(fā)明創(chuàng)造，為人類社會的進(jìn)步，作出了許多貢獻(xiàn)。他一生中發(fā)明了同步發(fā)報(bào)機(jī)、電燈、復(fù)印機(jī)、改良電話機(jī)等。他的每一項(xiàng)發(fā)明，都傾注了他大量的心血。每次失敗，他都不灰心喪氣，而是反復(fù)試驗(yàn)找問題，直到把事情辦好。
有一次，愛迪生約一位朋友到他家做客。他做好早餐，等朋友時(shí)他又搞起了發(fā)明，朋友來時(shí)便把他的早餐吃了，他做好發(fā)明還以為自己已經(jīng)吃過了呢。還有一次，他在做實(shí)驗(yàn)，家人把面包和牛奶放在桌上，結(jié)果他餓的`時(shí)候，看也不看就擰開旁邊的一瓶墨水，用面包蘸著吃，結(jié)果吃得滿嘴黑。
愛迪生一生獲得過許多榮譽(yù)，有美國國會授予的榮譽(yù)獎?wù)�，法國政府授予的軍團(tuán)榮譽(yù)勛位，美國政府授予的卓越服務(wù)獎?wù)碌�。愛迪生真不愧是一位偉大的發(fā)明家。他發(fā)明的東西一直在為人類造福。他那種不怕失敗，勇于上進(jìn)，無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。愛迪生，是我非常敬佩的人！
五年級我的作文 6
很久以前，一只小鳥很大膽，她聽說有一個山洞里很可怕，她想：“我這么大膽，還怕什么嗎？”于是他就背著背包出發(fā)了。
她剛走到洞口，就看見一雙眼睛“那是什么呢？”小鳥問，突然，哪雙眼睛說話了，原來那是一棵千年老樹的眼睛，他說：“你是來找七色牽牛花的嗎？”小鳥回答：“什么七色牽牛花？我是來探險(xiǎn)的”，老樹說：“這里沒有什么好玩的，你回去吧�！毙▲B心想：“既然來了，我一定得進(jìn)去探個究竟，我不妨去看看七色牽牛花。”于是她繼續(xù)往前走。走著走著，好像有水流動的聲音，叮咚叮咚，“是溪水，嗎”小鳥興奮的喊道，溪水說話了：“你要喝水是嗎？前面還有好長的'路，喝了我這溪水你會精神百倍的�！毙▲B看見溪水沒有惡意，就喝了一口，果真像他說的那樣，頓時(shí)覺得精神百倍，勁頭十足，小鳥說：“謝謝你，溪水，麻煩問一下，七色牽�；ㄓ惺裁醋饔媚�？”溪水說：“七色牽�；ㄑ剑∷軒湍阕瞿阆胱龅氖��！薄澳菫槭裁慈藗冋f這里是個可怕的地方呢？”小鳥問。溪水說：“因?yàn)?/p>
五年級我的作文 7
為什么說我可憐呢？因?yàn)槲矣辛艘粋�小妹妹，大家肯定會問，有個妹妹不是挺好的嗎？我以前也覺得有個妹妹很好，可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)爸爸媽媽會更偏向妹妹。
比如，以前一回家他們就會先和我打招呼，可現(xiàn)在媽媽一到家就會找到妹妹，然后親切地說：“彤彤，媽媽回來啦！”壓根都不理我。我就坐在書桌旁呆呆地看著，因?yàn)槲以趮寢尰貋頃r(shí)都在寫作業(yè)，當(dāng)我清醒過來時(shí)，大叫一聲媽媽，她才跟我打招呼。有時(shí)我問她為什么不先跟我打招呼，她就說這是在教妹妹，所以才先跟妹妹打招呼，雖然我每次都說好吧，但我感覺她在找理由！
自從妹妹這個小鬼出生后，爸爸媽媽就開始讓我一個人去上一些較近的補(bǔ)習(xí)班，有一次我一個人去參加一個頒獎典禮，頒好獎都晚上8點(diǎn)多了，媽媽還讓我一個人回家，其實(shí)那時(shí)妹妹都睡了，他們也不來接我，有時(shí)就是把妹妹當(dāng)做一個理由吧！
妹妹出生了，我的.書和作業(yè)本也“不舒服”，總要被妹妹這兒撕個角，那兒折一下，真是無奈��！
妹妹一出生，我就變成了一個可憐的小人兒，爸爸媽媽都偏心了。有時(shí)妹妹也會逗我開心，陪我玩，我也很喜歡她，要是爸爸媽媽不那么偏心就更好了！
五年級我的作文 8
我叫李雨博，今年9歲就讀于鐘山區(qū)第二十二小學(xué)，三年級5班，是一個有一點(diǎn)偏重的小男孩。我五大三粗的身體上有一張大圓臉。在圓臉臉上鑲嵌著一對水旺旺的小眼睛，看去很有神。我的挺直的鼻梁下方就是一張能言善辯的四方大嘴。吃飯時(shí)媽媽經(jīng)常說我是狼吞虎咽的。高興就會把嘴巴張的大大的，哈哈大笑，毫不遮掩我的好爽勁兒，眼珠都快突出來似的。
我是一個愛好書的孩子。我的書柜上有很多故事書和漫畫書，我的收納箱里有查理九世、笑話大王、一分鐘破案等等。晚上睡覺時(shí)我也會躲著我那精明的媽媽，把鬧鐘成手電筒模式，然后拿一本《古代神話傳說》津津有味的看了起來。因?yàn)槲姨貏e愛看書，所以我經(jīng)常獲得我們班里的“快樂小書蟲”的.稱號。
我不僅是一個愛看書的小男孩，而且喜歡學(xué)英語，所以我從四歲就開始學(xué)習(xí)英語。我讀單詞或句子時(shí)都比我的同學(xué)們讀的好。我英語考試還得了一百分啦!
這就是我，一個胖胖嘟嘟自己認(rèn)為很優(yōu)秀的小男孩。我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，創(chuàng)造更多的東西服務(wù)人類。
五年級我的作文 9
瞧！鏡子里有一個小女孩，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，高高的個子，瘦瘦的身材。這是誰呢？這就是我。別看我外表不錯，我的缺點(diǎn)可是數(shù)也數(shù)不清，比如說：
我很粗心。一次數(shù)學(xué)考試后，要發(fā)卷了，我的心里像揣了幾只小兔子一樣“怦怦”地跳個不停。我以為會考一百分的。沒想到，一道一百九十七除以八的余數(shù)忘寫了，得了九十九分。我的心頓時(shí)沉到了海底。我一拍腦門，想：哎，我這個人呀，是死也改不了粗心這個毛病了！
我很健忘。有一次周末的作業(yè)是卷子，一發(fā)下來，我隨手一塞抽屜。放學(xué)以后，背起書包就走，早把抽屜里的卷子忘到九霄云外去了�；氐郊遥跁锓税胩煲矝]找到，手忙腳亂地把書包里的東西倒出來，還沒找到！我嚇出了一身冷汗，趕緊跑回學(xué)校找，可學(xué)校已經(jīng)關(guān)門。我垂頭喪氣地回到家，把事情告訴了媽媽，果然不出我所料，媽媽使出她那“河?xùn)|獅吼功”向我吼了一陣子。還讓我“閉門思過”并寫保證書，然后明天給我復(fù)印一份卷子。
看了我的'缺點(diǎn)，你一定會著急吧！不過我會改正的，展現(xiàn)出最完美的自己，加油！
五年級我的作文 10
從我小時(shí)候開始，我就有些馬虎。今天，我又犯這個老毛病了。
早晨，我走進(jìn)教室，打開書包，在找筆盒，可是把整個書包翻了個遍，都沒有找到。怎么筆盒會不見呢？我的心中像裝了個大石頭，忐忑不安。我思索著，忽然知道了原因：昨天參加數(shù)學(xué)考試，筆盒裝在了袋子里，沒有拿出來。我找同桌周晨曦借，但她很小氣，我拿來剛寫一下她就把筆收回去了，我很生氣……
還不止這件事。每筆可以借，可是沒作文本就很可能借不到了。第三節(jié)課，張老師讓我們寫作文，我又在書包里找來找去，沒有？我急得滿頭大汗。我只好拿我那破舊的草稿本寫。過了一會兒，張老師看看同學(xué)們寫得怎么樣了，我非�；艔�，如何向老師交待？老師會批評我嗎？我腦袋里裝滿了各種各樣的`問題。不過幸好，老師好像沒有看到我用的是草稿本，我終于松了口氣。回家后，抄得我手都酸了。
看到我有多粗心大意了吧，其實(shí)我還有很多馬虎的事，比如審題不仔細(xì)啊，衣服穿反啦，寫作文時(shí)涂改多呀……這篇“目記”里，我就涂改了很多的地方。啊！我把“日記”寫成“目記”了！真希望以后改正這個缺點(diǎn)。
五年級我的作文 11
我最快樂的事就是幫助別人。幫助別人，快樂自己，這是老師常教導(dǎo)我們的。我喜歡幫助別人，無論是在學(xué)習(xí)上或生活中，只要有同學(xué)需要幫助，我都會主動地去幫助他（她）。
我曾幫助過一位平時(shí)與我關(guān)系不太好的同學(xué)，他叫羅云鴻，他個子比我高，體重比我重，平時(shí)很淘氣，喜歡惡作劇，常常作弄別人，有時(shí)候他還總跟我鬧小脾氣。星期一，天氣晴朗，走廊里人很少，因?yàn)榈匕寤�，他在教室門口不小心滑倒了，我剛出教室門口準(zhǔn)備下樓梯，看見他滑倒在地，我立刻把他扶起來。羅云鴻被我扶起來以后，他用很感激的.語氣說了一聲：“謝謝！”，我也很客氣地回了他：“不用謝！”。他看起來哪也沒摔傷，他回教室了，我下樓去中心花園玩耍。也許這只是一件很平常的小事，一件不值得一提的小事，可對我來說，卻是一件很快樂很高興的事，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
幫助別人，快樂自己。關(guān)心他人，幫助他人，只要人人獻(xiàn)出一份愛心，世間將會變得更美好，希望大家都來做一個助人為樂的善心人。
五年級我的作文 12
高中的時(shí)候，班主任覺得我們學(xué)習(xí)壓力太大了，于是就找出了一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間，讓我們放松一下，給我們放了一首西方歌曲。我現(xiàn)在還記得清楚，那歌曲就是Westlife的《My love》。
因?yàn)樵诖酥�，我就很喜歡聽西城男孩的歌曲，所以聽到這一首歌的時(shí)候，感覺耳畔的聲音很熟悉。后來回去一搜，果然就是這一首歌。
那個時(shí)候，也許是因?yàn)樘珘阂至�，都快要被逼瘋了的感覺，所以就算是聽一首歌曲，也會感覺就像一條小魚看到了大海一般的快樂和自由。
所以那個時(shí)候的我，經(jīng)常會在中午休息或是晚上晚自習(xí)結(jié)束之后，去操場看看外面的世界。因?yàn)椴賵鲇信_階，有主席臺，可以站在高高的臺上，看到外面的樓房，還有天空，和云朵。
那個時(shí)候我就在心里想，總有一天，我會走出去。
或許，為了報(bào)復(fù)，我走出去，就再也不會回來了。
可是我終究不是一個狠心的`人，走出去之后，我不止一次的回來了。因?yàn)槲冶容^沒出息，出去之后又撕心裂肺地想念這里，一定要回來看看，才能安心。
這也是我。
當(dāng)時(shí)的我。
五年級我的作文 13
我記得我在我的夢中看到了這個廣闊的世界，我看不到周圍的景象，我在我孤獨(dú)的精靈面前笑了。我穿著一件又薄又冷的衣服。突然醒來，周圍的黑暗淹沒了我，不禁笑了起來，我的經(jīng)歷是如此的幼稚或夜晚，但它與夢中的情況有多相似。
你能看到你周圍的內(nèi)心世界嗎？一個孤獨(dú)的世界。風(fēng)圍繞著我，吹起無盡的孤獨(dú)。只有風(fēng)陪伴著我，所以我在風(fēng)的臂彎里度過了一個孤獨(dú)的夜晚。我真的想繼續(xù)這樣下去，沒有人打擾這個世界。在我和我的風(fēng)中享受彼此的平靜。我的好兄弟。對不起。我只能在你懷里為你做點(diǎn)什么，但我不能為你做任何事。我只能默默地享受你的溫暖。謝謝你一直對你說。我相信，在我的余生中，只有這樣，我才能把它寄托在我的`余生，讓我在我的余生中做風(fēng)，風(fēng)輪到你在我的懷里靜靜地睡覺。
我會高興地看著你睡著了，這樣我就可以減輕我對你的罪惡感。
我期待著在你的余生見到你。你必須答應(yīng)我。我會想讓你像現(xiàn)在一樣擁抱我。再也沒有噩夢了。我會幫你減輕一半的痛苦。看看你很久沒見過的微笑。我不孤單。請相信我以后不會讓你一個人呆著。我們會在一起嗎？
五年級我的作文 14
如果我是學(xué)校的校長，我首先一定要把課程重新調(diào)整，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的課程實(shí)在太多了，沒有足夠的休息和娛樂時(shí)間。操場是的體育設(shè)施也太少了，應(yīng)該多增加一些，操場也應(yīng)該增大。
如果我是市長，我就要把城市環(huán)境改善了。多植樹，不讓人們亂扔垃圾，發(fā)動大家一起保護(hù)環(huán)境，把平房都改成樓房，采取集中供暖，不讓黑煙充滿城市，還要讓汽車尾氣減少，令我們的城市更加美好。
如果我是科學(xué)家，我要制作一些機(jī)器人，它們可以清理垃圾，阻止人們亂扔雜物。我還要制造一些更加環(huán)保的汽車，讓人們駕駛這樣的汽車，不排放尾氣，環(huán)境就會越來越好了。我還要制造一些大型的廢氣、廢水、噪音收集器，有了這些機(jī)器，廢水、廢氣、噪音就會成為新的能源了。我還要發(fā)明一些速生樹，這些樹種上以后澆上水，過幾天就長成參天大樹，這些俗生長快，可以為綠化出一份力。
雖然我說的'都只是如果，但我的想象總會實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)在我們努力的學(xué)習(xí)，未來有一天，我的這些如果最終都會實(shí)現(xiàn)的！
五年級我的作文 15
我的身材偏瘦，雖然穿著寬大的衣服，可是媽媽說我仍然像一根竹竿。
記得有一次，我不想洗澡，就憑著瘦小的身材，躲進(jìn)被子里，倦成一團(tuán)。媽媽樓上樓下，找遍了也找不到我，納悶地說：“他跑哪去了呢？”后來還坐到了床上，她甚至坐到了我的腳上，都沒發(fā)現(xiàn)。
雖然我很瘦，但跑得像風(fēng)一樣快。這幾年學(xué)校舉辦運(yùn)動會，我連續(xù)得了兩個銀牌，兩個金牌，在男子60米、100米，200米比賽中，每次我出場時(shí)，別的家長都對自己的孩子說：“超過尤程立，冠軍就是你的了！”還有的同學(xué)聽到有我參賽，都不敢報(bào)名了。
不過，我想說的是一次意外的事情。這件事就是剛剛過去的'校運(yùn)動會100米比賽。那天早上我起得很早，很想睡覺，所以只跑了第二名。到了終點(diǎn)以后，我的臉就變得蒼白，很想哭，因?yàn)槲乙郧芭?00米，都是第一。媽媽說：“沒事，不要因?yàn)橐淮问【头艞�。”聽到這話，我心里好受多了。明年我一定還要參加100米跑，相信很瘦但跑得快的我明年可以重現(xiàn)輝煌！
五年級我的作文 16
人有人各自的缺點(diǎn)，而我的缺點(diǎn)就是粗心。坐在我附近的同學(xué)都說我是粗心大王，連老師也說我是名副其實(shí)的馬大哈。你不信就往下看。
記得三年級的一次英語單元考試，考試前我心想：這次考試我一定要考滿分，一定要仔仔細(xì)細(xì)看題。測試開始了，我跟著錄音答題。
到了筆試部分，我有點(diǎn)急了，想馬上做完。做完后，我心滿意足的.把考卷交給組長。心想，這次考試太簡單了，哈哈……
第二天，英語老師發(fā)下試卷。我打開試卷的第一面，看到上面打了一個鮮紅的、刺眼的90！我急忙看看我錯了哪里。原來是閱讀題全被扣了。我把這道題認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，沒錯呀，怎么會這樣？我就問問同學(xué)哪里錯了，同學(xué)告訴我這道題是對的打“T”，錯的打“F”，而我全打“×”和“√”了！又是這樣，整整10分�。≈缓萌チw慕人家的100分。
你們說這道題是不是不該錯呢？哎，都是粗心惹的禍，關(guān)于我粗心的事比天上的星星還多，大家都說我無藥可救了。這就是粗心的我。你們也粗心嗎？
五年級我的作文 17
在一個幽靜舒適，充滿濃濃書香氣里學(xué)習(xí)，是學(xué)生最好的環(huán)境了。
那時(shí)的我，清瘦而樸實(shí)，一對充滿靈氣的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，喜歡畫畫、寫作、打球，還喜歡彈鋼琴。同學(xué)們都很喜歡我，因?yàn)槲业淖謱懙锰貏e漂亮，常常有很多同學(xué)圍著我，看我寫字。
我還會寫作，每次班上作文我都得第一名。老師經(jīng)常把我的作文讀給大家聽，我當(dāng)時(shí)別提心里有多高興了！我寫湖泊的時(shí)候，我會盡情地把祖國的山河寫得非常壯觀，湖水清澈，四周繞山。湖中聚集著上百只雪白的`白鷺，它們有的在飛翔，有的在梳理打扮，還有的在金雞獨(dú)立。我每次寫完作文，我都會自我陶醉。盡情的享受自己寫作的成果。
我還喜歡講故事，只要我看完一本書，就可以原原本本的講出故事。所以小伙伴們給我取了一個外號，叫做“故事大王”。我還喜歡文學(xué)，因?yàn)檎Z文是人類進(jìn)步的階梯，是精神的食糧。
除此之外，我還喜歡運(yùn)動和鍛煉，打乒乓球、羽毛球、排球、短跑、長跑等等。每次運(yùn)動后，出了一身汗，很舒服也很健康。我總覺得，生命在于運(yùn)動，它會使我更有活力！
你們喜歡那時(shí)的我嗎？
五年級我的作文 18
有這么一個人，我對他了解得不能再了解了。他今年九歲，個子高高的，眉毛又粗又黑，眼睛又圓又大，黑亮黑亮的，像兩顆黑水晶，又像兩顆黑葡萄，鼻子微微上翹，頭發(fā)向下垂，往右偏，兩只耳朵扁扁的，像兩座天門山。
要問他喜歡甚么，答案是——足球。只要看到那黑白相間的足球，他就特別興奮。幾近每周星期六的下午，他都要和他的朋友們一起到他家旁邊的那個小廣場踢足球。他非常喜歡看足球賽，每次看到足球隊(duì)員們在綠茵茵的足球場上奔跑搶球，他都特別激動，恍如他自己也在里面，看見足球進(jìn)門的時(shí)候，他也會跟里面的足球隊(duì)員一樣，喝彩雀躍，就像他也在踢一樣，完全進(jìn)入了足球里面的世界；他媽媽叫他吃飯，都要拍他一下，他才從足球的.世界里面走出來，依依不舍地把足球賽關(guān)掉。他還特別喜歡踢足球，每次在足球場上奔跑，他都感覺自己就像一匹飛奔的小馬在草原上快樂地奔跑。每次球進(jìn)門的時(shí)候，他都一跳三尺高，在足球場上追逐像機(jī)靈的羚羊一樣的足球時(shí)，他都像豹子一樣拼命地奔跑，直到追到為止。
同學(xué)們你們猜一猜，這個調(diào)皮地小朋友會是誰呢？老實(shí)告知你們吧，那個人就是我呀！
五年級我的作文 19
我是個長相普通的男孩，但我也是個勤勞能干的男孩。
三年級的時(shí)候，有一天放學(xué)回到家，看到媽媽正在廚房里準(zhǔn)備晚飯。她一個人又是擇菜又是炒菜，忙的不可開交。我突然很心酸，急忙放下書包去幫媽媽，挑挑菜，洗洗碗，擦擦桌子，擺擺座椅……媽媽一邊忙著做飯，一邊和藹地看著我，夸我真懂事。
吃完飯我讓媽媽休息，我拍著胸脯，自信滿滿地說：“媽媽，你歇著吧！這些活我來干！”我小心翼翼地把碗放到水盆里，先倒點(diǎn)洗潔精，把所有的碗筷洗了一遍。然后用清水一遍又一遍地沖洗，最后把它們放在碗架上瀝水。在一旁的媽媽連連點(diǎn)頭說：“這孩子真長大了，能干活了�！�
聽了媽媽的表揚(yáng)，已經(jīng)滿頭大汗的我又充滿了力量。我又拿起掃帚把廚房清掃了一遍，然后又用拖布拖了一遍，連角角落落都不放過�？粗懊鲙變�、一塵不染的廚房，我心里喜滋滋的`。
從此以后，我都是積極主動搶著做家務(wù)。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，想到媽媽勞碌的身影、慈愛的微笑，我就告誡自己能做的家務(wù)活我一定要自己做，不再增加?jì)寢尩呢?fù)擔(dān)了。看著媽媽欣慰的笑容，我感到特別驕傲、自豪！
五年級我的作文 20
“洪博士!你準(zhǔn)備好了嗎?我們什么時(shí)候出發(fā)?”我的助手在門外喊我。我答了一聲：“好，我們走！”。我們乘坐著我新研制的飛艇向目的地前行。
我們來到一條大河邊，只見河里全都是垃圾，河水非常渾濁。這時(shí)，我讓助手從包里拿出一塊我最新研制的高級清潔球，我把它輕輕放入河中，頓時(shí)水動起來了，雜質(zhì)不停地向清潔球靠攏，那清潔球也越來越大，像一個胖子，肚子越來越大，像一個氣球，越吹越大。那黑色的雜質(zhì)仿佛線一樣纏繞在球上。而那河水慢慢地變得越來越清澈，越來越透明。
清潔那些雜質(zhì)倒是件小事，可清潔垃圾就要費(fèi)點(diǎn)事了，不過任何事情都難不倒我洪博士。我的垃圾清理機(jī)已經(jīng)開始工作了，它把所有的垃圾都收進(jìn)了一個小房子形狀的物體里。這時(shí)就開始分類了，可回收的放到一個通道里，不可回收的放到另一通道里，可變成泥土的又放到一個通道里，順著通道從后面的'一個個洞里掉到籃子里。
未來社會無論有多少的垃圾，有我洪博士在都可以把它們解決。
五年級我的作文 21
小時(shí)候無憂無慮，無所畏懼，無拘無束。但是隨著年齡的增長，這種勇敢也會減弱。做什么事都畏首畏尾，不愿意勇敢去做。
我現(xiàn)在是一名四年級的學(xué)生。初三快結(jié)束的時(shí)候，老師評論我上課不主動舉手，就算回答問題聲音也太低，大家都聽不清楚。可以想象，我主動舉手發(fā)言的次數(shù)幾乎為零。除非是我最喜歡的科目，不然上課都能看到我那雙無力的手，但是很少。我試著改了幾次，都失敗了。不知道為什么，就是戰(zhàn)勝不了恐懼。
英語從四年級開始就用英語教。第一節(jié)英語課，看完課文，老師用英語提問。我明白了，但還是習(xí)慣性的不舉手。我環(huán)顧四周，同學(xué)們一臉茫然，沒有人舉手。我猶豫著要不要舉手。老師讓我回答后，我夸我回答正確，聲音洪亮。這讓我第一次有了勇敢回答問題的自信和自豪�；叵肫饋�，不知道自己在害怕什么，不在課堂上和老師同學(xué)交流是多么的懦弱。
現(xiàn)在我的愿望又變了。除了希望身體健康，成績穩(wěn)步提高之外，我還想徹底克服恐懼，在課堂上大膽吐露自己的想法，讓同學(xué)們了解真實(shí)的.我，幫助那些曾經(jīng)和我一樣的同學(xué)，和我一起勇敢的嘗試戰(zhàn)勝自己！
五年級我的作文 22
踏過如詩的季節(jié)，走過如歌的花季。童年時(shí)的歌聲也蕩漾在耳邊，小時(shí)候的玫瑰；現(xiàn)在只不過是“一個有刺的東西”，不想拔光它的刺；小時(shí)的淚水也被太陽蒸發(fā)掉了。
我不太愿意和別人玩，因?yàn)楹軣o聊，但是我總喜歡坐在樹下，看遠(yuǎn)處的落葉飛在樹下，也許很多人很快樂，但我不快樂。我討厭上天為什么不給我一個快樂的世界，可是后來我相信了命運(yùn)。我不敢奢求快樂，因?yàn)槲业耐耆缫欢溆罒o綻放的花，我恨自己為什么如此軟弱，但我只能默默流淚。因?yàn)槲抑�，有時(shí)候自己會很冷漠，我都覺得很無聊。唯一的方式便是發(fā)呆。
我常常坐在樹下幾個小時(shí)，總是覺得自己很憂郁，我猶如一只帶刺的.“刺猬”，沒人愿意和我分享快樂，可是，我并不孤單，因?yàn)槲矣X得我很像秋天，因?yàn)樗埠芄陋?dú)。
我的童年如同凋落的桃花，沒有了艷麗；也如同一顆鉆石，久了沒有從前的色彩；如同傍晚螢火蟲，被人埋沒，獨(dú)自發(fā)光。我接受這樣的命運(yùn)，因?yàn)檫@一切都是自己的選擇，既然選擇了，何苦還放不下。
許多時(shí)候，憂郁并不可怕，可怕的是無法面對快樂的人。這就是我！——憂郁冷漠的我！如果是你，愿意和憂郁的我做朋友嗎？
五年級我的作文 23
我身上的閃光點(diǎn)不多，但缺點(diǎn)卻是一大堆。其中，最嚴(yán)重的缺點(diǎn)就是粗心，為這個壞毛病，我是吃盡了苦頭。
每次數(shù)學(xué)練習(xí)，我很少不會馬虎，因此經(jīng)常在“優(yōu)”與“良”之間徘徊，滿分偶爾會光顧我。為這個缺點(diǎn)，媽媽也批評不知多少次了，但我就是屢教不改，死豬不怕開水燙！這不，因?yàn)榇中�，昨天我又倒霉了。上周末陳老師布置的作業(yè)是《聽讀訓(xùn)練》第三單元，以及《習(xí)字冊》寫到38頁。我剛寫完《習(xí)字冊》，一翻書包，《聽讀訓(xùn)練》竟不翼而飛了。頓時(shí)，我嚇得面如土色，連忙把書包里的書全倒在了床上，又細(xì)細(xì)地尋找了一遍，可還是不見《聽讀訓(xùn)練》的.蹤跡。媽媽知道后，把我房間里的角角落落都仔仔細(xì)細(xì)地搜查了一遍，可還是找不到。媽媽把我狠狠地罵了一通，就氣沖沖地走了。我雖心急如焚，但也只能坐著干著急。
今天早上，真相終于水落石出，我魂?duì)繅衾@的《聽讀訓(xùn)練》竟然在組長倪潔的手中！原來，周五有些組員包括我把《聽讀訓(xùn)練》交給了倪潔，之后我們和倪潔都把這事忘了，這才導(dǎo)致了這個結(jié)果。事到如今，我也只有補(bǔ)了！唉！這個世上要有后悔藥賣，那該多好呀！
粗心，這個我致命的缺點(diǎn)，讓我吃盡了苦頭。以后我一定要改掉這個缺點(diǎn)，和“馬大哈”說拜拜。
五年級我的作文 24
現(xiàn)在我們生活中很多人都很叛逆。我非�？咕芨改傅墓芙獭Ｎ铱戳艘黄恼陆小端伤芾怼�。
它講述了松樹的種子被松塔牢牢地鎖在自己的身體里，從而在強(qiáng)制環(huán)境中生存的故事。這和父母對我們的嚴(yán)厲管教很像嗎？感覺太多了，不過，文章里提到了——百花齊放，天昏地暗，其他任何植物都在享受春夏秋冬的時(shí)候，火山爆發(fā)，無情地吞噬他腳下的任何生命的時(shí)候，松果還在黑暗中，但他的黑暗即將結(jié)束�；鹕奖环稚竦腵地方不長草，但是一場大雨之后，這片土地?zé)ㄈ灰恍隆Ｋ伤奚约簛肀Ｗ∷晒�。滿山都是松樹！
朋友們！看完這個，你還想拿松塔和無情二字比嗎？也許你的父母會在你長大后給你套上一個“籠子”。也許這個“籠子”會和你現(xiàn)在的想法發(fā)生碰撞。就像松果不明白松果為什么要那樣禁錮它一樣，生活真的缺乏理解和溝通。在這方面，有些朋友會想到換位思考來理解父母的想法和做法。這個方法很好很有效，但是如果松果換位思考，他能想到什么呢？如果你真的不明白父母在干什么，那就想想松果吧。不，那一切肯定都會出現(xiàn)！
父母和警察有什么區(qū)別？這個不用我說！哈哈！
五年級我的作文 25
我是一個大眼睛、小鼻子、長的胖胖的、個子很高的小伙子。別人看見我還以為我是中學(xué)生，其實(shí)我還是小學(xué)生呢！我有一個特點(diǎn)，那就是貪玩。
有一個星期六，我胡亂地把老師布置的作業(yè)做完，就抱起足球悄悄地溜出了家門。我去叫了一個小朋友來到球場上，進(jìn)行了一場二人足球賽―就是射門比賽。
我先射，可我的運(yùn)氣一點(diǎn)也不好，射在了門柱上。那個小朋友開始射了，他先觀察我的動向，然后趁我等的不耐煩時(shí)上去就是一腳，我發(fā)現(xiàn)時(shí)球已經(jīng)來到我的面前，我連忙去接球，不料球正中我的眼睛，我剎時(shí)間成了一只國寶―大熊貓了。那個小朋友小的人仰馬翻。
后來，陸陸續(xù)續(xù)地不斷有人加入到我們這場比賽中來，這場比賽從1對1逐漸變成了8對8，比賽從開始的'冷淡到了激烈，我們歡聲笑語、大汗淋漓。
不久到了4點(diǎn)半，可能是爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不在家，便出來找我。發(fā)現(xiàn)我在球場上踢足球。便把我叫了回去。
這場比賽只好因?yàn)槲疫@個主力隊(duì)員的退出不歡而散了。大家來評一評，我們愛玩沒有錯吧？我們可一在其中體會樂趣、學(xué)得知識。
五年級我的作文 26
說起我事情，那就是冬天的時(shí)候了。
說起冬天，你一定想到下雪，沒錯!我的'快樂就在下雪天。
這天早上，我們?nèi)摇俺鰟印�，去樓下玩雪�?/p>
我把“姐妹們”(我朋友)都叫出來，和我們一起堆雪人、打雪仗。
“我們堆雪人去咯!”我高興地喊叫著。一扭頭，我發(fā)現(xiàn)老爸還像蝸牛一樣慢吞吞地向前走，于是，我喊道：“老爸，快點(diǎn)!”“哦——”他慢吞吞地說。
到了雪地里，我們開始堆雪人。
老爸像擠毛巾一樣把雪捏成“面包”似的形狀，放在地上滾，雪球就越滾越大，我想：原來，滾雪球這么好玩呀!我也要玩一下!我對老爸說：“老爸，我也要來�！薄昂谩！崩习终f。我奮力把雪球向前推，雪球就越來越大，第一層終于做好了。
我們按照滾第一層的方法又滾了兩個雪球分別當(dāng)身體和頭。我又做了兩只可愛的“熊耳朵”安上去。老爸找來材料當(dāng)五官，又捏了兩只手插上去，就做好了。雪熊做好了，卻什么也不像了，我們依然快活，圍著它奔跑。
堆好了雪熊，我們就開始打起了雪仗。
我們做了好多雪球攻擊大人，大人們左抵右擋，還是難以招架，他們只好也做起雪球攻擊我們，但最后，他們還是敗在我們旗下。
我最快樂的是冬天，因?yàn)槎炜偸怯心敲炊嗪猛娴氖隆?/p>
五年級我的作文 27
我是一個文靜可愛的小姑娘，喜歡看書、畫畫。別看我長得漂亮，可是我有一個最大的缺點(diǎn)——膽小。我的膽量是家里最小的一個，比如，我害怕一個人獨(dú)立睡覺，怕去鬼屋，甚至一只小小的瓢蟲都會把我嚇跑。都怪那些恐怖片，成了我的“膽量殺手”。爸爸告訴我，這個世界上沒有鬼，只有自己嚇自己，他還給我取了一個外號叫“膽小不如鼠”。
為了訓(xùn)練自己的膽量，我下決心一個人睡覺。晚上，我一個人鉆進(jìn)了被窩。等爸爸把所有的燈都關(guān)了，我就閉上眼睛自己給自己鼓勁。半夜，我想上廁所，可是到處都黑乎乎的，我也只好鼓起勇氣獨(dú)自去了。從廁所出來后，突然，我感覺有人在吹動窗簾，而且有一雙紅色的'小眼睛正惡狠狠地盯著我�！疤彀。泄�！”我大叫一聲，拔腿就跑。沖進(jìn)了爸爸媽媽的臥室，一股腦鉆進(jìn)了爸爸媽媽的被窩。爸爸被吵醒了，打開燈一看。原來是窗外的風(fēng)吹動了窗簾，紅色的小眼睛是家里監(jiān)控器的燈光。爸爸微笑地看著我，我羞愧地低下了腦袋。
這就是膽小的我。
五年級我的作文 28
我的長相極為普通，一雙水靈靈的眼睛下面長著一張不大不小的嘴巴。我什么都好，但是有一點(diǎn)就是愛馬虎。
我來介紹一下本人的“光榮”事跡吧！
有一次，媽媽讓我墊鞋墊兒，媽媽明明給我兩只，怎么就找不找了呢？媽媽也幫著我找，我自己也找，可是還沒找到，我一看快到7點(diǎn)了說：“不管了，先這樣吧！”到了學(xué)校，我總感覺一只腳擠，好不容易，才到了放學(xué)，回到家，我對媽媽說：“媽，我的鞋一大一小�！眿寢屢苫蟮卣f：“怎么會呢？”我說有一只鞋特別擠。“那是不是鞋里塞東西了？”結(jié)果我從一只鞋里拿出兩只鞋墊。媽媽被我逗笑了。
還有一次我上學(xué)穿衣服時(shí)，竟然把褲子穿反了，幸好，上衣有點(diǎn)大把褲子蓋上了，那時(shí)候，本人偏瘦，沒覺得不舒服，就這樣在學(xué)校度過了一天。晚上回家時(shí)我把外衣脫了以后，媽媽驚奇地問：“呀，舒雅，你看你的褲子是不是穿反了？”我一看，哎呀！真的.穿反了，好在同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)，要不我就糗大了，媽媽哈哈大笑。
這就是我，一個特別愛馬虎的女孩，我一定要改掉，因?yàn)樗o我學(xué)習(xí)和生活帶來了許許多多的麻煩。
五年級我的作文 29
一個很普通的男孩子。在濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁不高，也不矮，很普通，這就是我。
我是一個助人為樂的人。記得有一天放學(xué)后，突然下起了大暴雨，幸虧我的書包里隨時(shí)都準(zhǔn)備著雨傘就在我撐著雨傘快步走回家時(shí)，一個小男孩坐在雨中大哭，他的膝蓋受了傷，一只鞋在幾丈外遠(yuǎn)，另一只則穿在腳上，我立馬就跑過去位是怎么回事原來是小男孩沒有帶雨具，想快快跑回家去，可是一不小心踢著了一塊大石頭，整個人扒在地上，就哇哇大哭了起來。我二話沒說就把他抱了起來，問他的家在那兒，他指了指中上路的盡頭，哇，我的天哪！這么遠(yuǎn)！可我還是一手撐著傘，一手抱著他跑了過去，這時(shí)，雨下得更大了，我的'衣服也濕透了。到了他的家后我把他放了下來，可他連一聲協(xié)也沒有，就沖進(jìn)了家，真是氣死我也！可看看表，已經(jīng)沒有時(shí)間生氣了，我又撐著雨傘跑進(jìn)了雨中……
我不但樂于助人，還特別有愛心。還記得上一次在老家，一只小鳥受了傷，掉在了地上，我趕快把它抱了回去讓媽媽給它療傷，經(jīng)過媽媽的精心治療，一個星期過后，它又可以在藍(lán)天上自由自在的飛翔了，看到它的飛翔的樣子，我心里真是高興！
朋友，覺的我這個人怎么樣，愿意和我交朋友嗎？
五年級我的作文 30
已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家，我發(fā)明了許多東西。然而，在這些東西里，最受人們喜愛的要數(shù)“睡眠控制儀”了。接下來，讓我來給你介紹介紹吧。
人的大腦有一個生物鐘，它掌控著人們的活動規(guī)律，特別是睡眠。這個生物鐘讓我們?nèi)祟愑萌ヒ簧奈宸种粫r(shí)間進(jìn)行睡眠，假如人的平均壽命70歲，那我們就花去了25年時(shí)間用來睡覺，可是，這25年我們可做多少事呀！于是，我發(fā)明了“睡眠控制儀”來調(diào)節(jié)生物鐘，它通過調(diào)節(jié)人大腦的生物鐘，把睡眠時(shí)間減少到一天只睡五分鐘。這樣，人類就有充足的時(shí)間做自己喜歡的事了。我發(fā)明的“睡眠控制儀”是采用最新的高科技材料制造而成，它的`形狀像一支筆，上面有一個按鈕，只要一按按鈕，就會立馬起效，進(jìn)入睡眠狀態(tài)，五分鐘之后會自然醒過來，把瞌睡趕跑，高效率地工作、學(xué)習(xí)、娛樂、愉快地看書、聽音樂——做人們計(jì)劃里的一切事情。
怎么樣，這個發(fā)明可稱之為經(jīng)典之作吧，它讓人類的文明邁向前了一大步，成為了人們生活、學(xué)習(xí)、工作的好幫手。
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