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雨后校園優(yōu)秀作文（通用37篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的雨后校園優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
雨后校園優(yōu)秀作文 1
雨后的校園，所有的植物都變的新綠，變的光亮，變的柔嫩了。
走出教室，到了操場，空氣是那么新鮮，深吸一口氣，感覺心情十分舒暢。大地也變得濕潤了，踩一踩腳下的泥土十分松軟。
榆樹的葉子是卵形的，上面還有一些鋸刺兒。桃紅樹的葉子和榆樹的葉子有點相似，只是桃紅樹的`葉面上有一些毛，輕輕的摸一摸，葉子是那么柔，那么嫩！丁香樹的葉子是心形的，葉尖一順朝下，上面沾滿了晶瑩的露珠，露珠落在水里，只聽見“滴答滴答”的聲音。榆樹的葉子是掌形的，仔細(xì)看一看，那些細(xì)細(xì)的莖就像老奶奶額頭上的皺紋似的。站在樹下，微風(fēng)吹拂著，所有的樹葉都在微風(fēng)中搖曳著，不時散發(fā)出迷人的芳香。
丁香花，是紫色的，四個花瓣中間還包著金黃色的花蕊，微風(fēng)拂過，丁香花好似天上的仙女在舞蹈。
雨后的校園，那么美麗，那么潔凈。我愛雨后的校園，因為它那么潔凈，那么光亮。
雨后校園優(yōu)秀作文 2
在我的記憶中，雨后的校園一直令我記憶猶新。
一天清晨，小雨慢慢地下著，滋潤著萬物，同時也浸潤著我們心田。漸漸地，雨停了，我們走進校園，看見了雨后如詩如畫般的校園。
只見，門口的假山上，一顆顆豆大的雨珠從上流下，滴在了翡翠般清澈見底的小河里，在碧藍(lán)的水面上漾起了一道道漣漪。假山旁是一個夢境般的花園，里面的鮮花爭奇斗艷、五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。露珠滴在碧青的青草上，沿著葉子慢慢地往下流。你瞧，那葉子上的露珠晶瑩剔透，白里透紅，紅里透綠似彩虹一般，閃爍的陽光照在露珠上，與它交相輝映，真不愧同學(xué)們都稱贊這是“人間仙境”�。�
沿著這“百花叢”的是我們的操場，操場上一碧如洗。調(diào)皮的雨珠趕走了討厭的灰塵，帶來了清新而又令人心曠神怡的空氣，讓人的.心情格外的舒暢。
藍(lán)天，如寶石一樣透明，如河水般清澈。溫暖的太陽照在人們的心中，使人感覺暖洋洋的。在一望無際的藍(lán)天上，隱隱約約看見了一道道彩虹，彩虹在空中一閃一閃的，漂亮極了！
這雨后校園的美景一直珍藏在我的心中。
雨后校園優(yōu)秀作文 3
一陣秋雨過后，天空湛藍(lán)，像一塊藍(lán)玻璃，還飄動著朵朵白云。
我踏進學(xué)校，吸了幾口氣，空氣真清新啊！真希望學(xué)校的空氣永遠(yuǎn)的這么好。
我往右看了看，在不遠(yuǎn)處有一棵楓樹。它的葉子是五角形的`，紅紅的，像一個火把燃燒著。一片片葉子落下來，像一個小船似的搖搖擺擺的落下。我走過去看了一下，上面還有幾顆露珠在慢慢的滾動，真想把它喝掉。
在我的左邊，有幾排樟樹像傘一樣佇立在那兒。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉“沙沙沙”的響，好像在說：“快過來、快過來，我在這等你�！蔽遗艿綐湎�，抬頭一看，真高啊，跟四樓一般高。聽老師說，這幾顆樟樹已經(jīng)活了30多年了！這是幾棵“老樹”啊！
我現(xiàn)在要去下操場了。路上，我聞到了一陣陣清香，我跟著香味找到了一種花——桂花。可外面都是綠的，不像桂花呀！我把綠葉弄到一邊，里面的桂花像米粒般大小，頭挨著頭，真香�。�
到了操場，我看見三個一群，五個一伙的小伙伴在操場上踩水，一不小心濺到了另一個同學(xué)的身上，其他人都會哈哈大笑起來！
雨后的校園充滿芬芳，我陶醉在雨后的校園里。
雨后校園優(yōu)秀作文 4
雨，是大自然的旋律。雨，在校園灑落。雨，悄悄地來了。叮咚叮咚雨下大了，不一會兒又停了。
地面上的水塘一個接著一個的，風(fēng)輕輕拂過，蕩起了波紋，一地都是濕漉漉的。地上的小草們綠油油的，小草在歡快地跳著舞，仿佛在說：“春雨姐姐，春雨姐姐，謝謝你喂了我這么多甘露。”小花朵的顏色可多了，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有藍(lán)的、有綠的……一個個都精神飽滿的。
樹都也很開心。香樟樹被大雨沖刷得一塵不染，老葉和嫩葉都變得綠茵茵的`了，更加清新了。樹上的露珠在微風(fēng)的輕拂下，左右搖擺，像珍珠一樣的小水珠掉了下來。竹子在生長著，越長越高，葉子一叢一叢地生了出來。我想：這底下可能有竹筍在一節(jié)一節(jié)地長，過不了兩三天，便會破土而出了。來到學(xué)校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的莖又小又嫩，不斷地在向上攀援。
向上一看，天空更晴朗了，太陽仿佛也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在為太陽伴舞。
濕漉漉的大地，綠油油的小草，精神飽滿的小花，高大的香樟樹，蒼翠的芭蕉樹，發(fā)出清香的竹子，破土而出的竹筍，又長又直的紫藤，晴朗的天空，可愛的太陽，美麗的云彩……組成了這么一幅春天的雨后的校園美景圖。
雨后校園優(yōu)秀作文 5
一場雨過后，天空中黑云邊上鑲嵌著白云，邁進校園看見了一副全然不同的景色。
教學(xué)樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學(xué)樓看上去反而更加干凈漂亮了。
花壇里的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動著雨滴，在陽光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的'少女。柳樹被春雨沖刷了過后，變得更加生機勃勃了，原來光秀禿的枝條上，點了幾個小綠點。�。×鴺溟_始冒新葉了！
升旗臺上有一根長長的柱子，不用說，那是旗桿。旗桿在陽光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國旗不知是沒拿下來還是怎么，在風(fēng)中飄揚。
在遠(yuǎn)處的操場上，有一些籃球架子，上面的球早已不見了，只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。
草地上，長滿了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個“陌生″的世界。離草地不遠(yuǎn)的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場地，是我們做操的地方，偶爾也開運動會。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字
如今，它們也變干凈了。
我愛雨后的校園！
雨后校園優(yōu)秀作文 6
一夜的細(xì)雨沖洗，清晨的校園煥然一新。雨后的校園是唯美的，空氣中水霧迷蒙，沾濕了校園中的一切，零星的雨絲撲去了昔日的灰塵，使得所有的景致看上去更顯得明艷動人。
我從校門進入，一進入校園最醒目的就是教學(xué)樓對面的幾株芒果樹，它們就像一位位保安，天天守在校園門口，仿佛在向我們招手。
再進去就是我們偉大的校雕，校雕上有著一個男孩和一個小女孩，小男孩一手拿著足球仰望天空，小女孩一手拿著書本一同仰望著天空。
校雕周圍，圍著一圈花壇，花壇里種著三角梅，校長每天拿著剪刀給三角梅修剪葉子。昨夜的一場雨，打落了樹上的葉子，花壇里落葉紛紛，凋落的花瓣撒在石鋪小徑上。銀杏葉卷起了焦黃的`邊，層層疊疊地堆積起來，茶花壘起了晶瑩的雨珠，一串串好似珍珠般挨著她們嬌嫩的臉。被雨浸潤了一夜，花壇里的植物又披上了新裝，各自張揚著濃厚的斑斕色彩。
雨，一個多么普通的字眼，卻能使許多的景物瞬息萬變。它就像一個詭秘的魔術(shù)師，讓人難以琢磨；似精靈，讓萬物充滿活力；猶如一個靈巧的樂師，撥動農(nóng)人的心弦，讓人萌生一種豐收的希望。我愛著雨后的校園。
雨后校園優(yōu)秀作文 7
春來了，帶來的是萬物復(fù)蘇，帶來的是鶯歌燕舞，還帶來了這連綿不絕的春雨。
雨來了，來的這么突然，剛才還是晴空萬里，瞬間烏云密布，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥兒不叫了，天還是那么的燥熱。在校園內(nèi)，春雨來了。轟隆隆。這是雷的吶喊，嘩啦啦。這是春在歌唱，雨后的`一切都變了樣。天空一碧如洗，校園的花，迎春花更艷了，樹木綠油油的鳥兒聲聲，地里的油菜花出在微風(fēng)中慢慢搖曳，粉如霞的杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長壽花，還有那掛在枝頭帶著雨露星星點點的藍(lán)色滿天星，花兒爭齊斗艷，鳥兒也開始了演唱會，麻雀，燕子，鴿子。一展歌喉，唱出了春的希望。雨后的校園是寂靜的，只聽見葉子在風(fēng)中顫抖，每一個樹木仿佛都有靈魂，每一個花苞都蘊含著新的生命。世界仿佛將會停止在這一秒。在大自然的春天里，小花，小蟲，小樹都生出嫩芽，在一場春雨過后，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風(fēng)吹雨打，頑強生存的小花，小樹，是它們讓我為之一震。
我敬佩春天這位畫家，畫出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風(fēng)大雨之后頑強生存的小花，小樹們！
雨后校園優(yōu)秀作文 8
今天下了一場大雨。
校園里的柚子樹已經(jīng)結(jié)出了又大又圓的大柚子。柚子小姐挺難為情，只敢躲在葉子后面偷眼瞧。嘿，你還真別說，不仔細(xì)看，還以為這里全是葉子呢！她不知道的是，幾個星期后換上黃外套的她，即使被遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，但那股子香味也早就暴露了她的位置。
參觀完柚子樹，再來看桂花樹。平時，桂花樹在太陽的照耀下，會出人意料地挺拔，好像有什么天大的喜事似的�？涩F(xiàn)在，它耷拉著腦袋，像霜打的茄子，無精打采地站在那里，根本沒有平日的精神氣。莫非是在感嘆桂花飄零，時間流逝？
除了這些，變化最大的就要數(shù)那條渠道了。渠道在東邊的小公園里，今天小渠的水多了不少。彎彎曲曲的小渠像一條銀蛇在地面上爬行。仔細(xì)看，里面還有幾條小魚呢！石子和浮萍也給小渠作了裝飾。在我眼里，小渠已經(jīng)變成了一幅很長很長的'水鄉(xiāng)風(fēng)景畫。
最引人注目的是我們學(xué)校特有的綠色雨棚。早上，雨棚的一端支在校門口。中午，雨棚又支在兩棟教學(xué)樓之間。雨停了，它便會像手風(fēng)琴一樣收起來，然后就不知道跑到哪里和我們“躲貓貓”去了。它為我們遮風(fēng)擋雨，是一道亮麗的風(fēng)景線。
我們學(xué)校的風(fēng)景很不錯吧！
雨后校園優(yōu)秀作文 9
雨停了，校園又恢復(fù)它生機勃勃的元氣。被悶了一小時的我們，終于可以出來透透氣兒了。
雨后的校園煥然一新。仰望天空，你會發(fā)現(xiàn)天比以前更一碧如洗了。淡淡的云漂浮在空中，輕柔和煦的春風(fēng)吹拂著，好似慈愛的母親親切地?fù)崦覀兊哪樀�。綠油油的'小草，翠綠的葉子上還有幾滴水珠呢！它們像小寶寶一樣，躺在軟綿綿的“搖籃”里呢！鮮艷的花朵，婀娜多姿，好似仙女下凡。
一．二年級的寶寶，把鞋子脫了，找個干凈的地方，興著腳丫踩水塘，連女生也忘記了淑女，一起不管三七二十一和男生玩了起來�！岸６＿�！叮叮！”上課鈴響了，他們拖著濕淋淋的小腳丫連蹦帶跳地進了教室，把教室里搞得全是清水淡香味。連老師都時不時朝窗外望去。
放學(xué)了，同學(xué)們顧不得聽老師說，直奔水塘。大家在水塘里一蹦一跳。瞧我！我傘上沾滿了雨水，我小心翼翼地拿起它，轉(zhuǎn)了幾圈，那雨水便從四面八方飛了出來，真美呀！
該走了，我們戀戀不舍地離開了校園……
雨后校園優(yōu)秀作文 10
“嘀嗒！”最后一滴雨水代表雨停了，校園多么美不可言。
小草被雨滴三番兩次地折磨后，嬌弱無力的身子情不自禁地彎了下去，綠色的臉蛋上掛滿了晶瑩剔透的“淚珠”。不一會兒，陽光溫暖柔和地照耀著小草，小草逐漸晃過神來，直至抬頭挺胸，陽光蒸發(fā)了雨滴，小草的“淚珠”也消失得無影無蹤，小草似乎胸有成竹地說：“我不怕風(fēng)雨折磨，只怕世界不是綠色！”
數(shù)不勝數(shù)的鮮花洗完“澡”后，精神百倍。有的.競相開放，為世界增添色彩；有的呼朋喚友，一起欣賞美景；有的完全渲染在“澡”后心曠神怡的心情；有的相互對面，好像在叉著腰，爭著地比美呢！
小池塘里的水可多了，明晃晃的，像一面大鏡子，清水多么像一張柔滑的床，讓魚兒靜靜躺著。綠柳婀娜多姿地舞動柔美的身軀，像一位嬌弱嫵媚的少女。
河水映襯綠樹紅花，多么像“五彩圖”�。◆~兒急不可待地探出頭來。
悶了一上午的同學(xué)們在操場上玩得不亦樂乎，清新的空氣撲鼻而來，彩虹出來了，五光十色，美不勝收，讓孩子們高興地一蹦三千尺高。
雨后校園，清新無限！
雨后校園優(yōu)秀作文 11
我愛我家鄉(xiāng)的校園，更愛我家鄉(xiāng)雨后的校園。
我家鄉(xiāng)的校園宛如仙境一般，有著美麗的校園語言，有著一群可愛的小蜜蜂在花的周邊徘徊，還有這一群可愛的孩子們在學(xué)校里玩耍，使我愛上了這所學(xué)校。
像往常一樣，秋風(fēng)把那一朵朵烏云帶到了五年級教學(xué)樓上，一陣風(fēng)吹過，秋雨小姐姐從美夢中驚醒，開始了她的工作，她打開了降雨機，讓明朗的天空一瞬間變?yōu)槌蔀鹾凇?/p>
秋雨嘩嘩地下，像成千上萬的珍珠從從天而降。馬路上總是會聽到人們行走的腳步聲，像是一首美麗而動聽的歌曲�？蛇^了一會兒，雨又停了，秋雨小姐姐又去做美夢了。
。雨水讓我又走進雨后校園的快樂。時不時會聽見孩子的摔跤聲和一陣笑聲，而我們卻在一個個水坑里跳起了一支優(yōu)美的舞蹈，青蛙也唱起一首歌曲，像是給我們伴奏，那摔跤聲是在給我們敲架子鼓嗎？還有那愉快的笑聲和腳步聲是在給我們配音嗎？有時會聽見風(fēng)兒在竹林里發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，像是在搞惡作劇似的`。偶爾還會聽見老師的責(zé)罵，我們樂在其中，不想去理會。盡情享受校園中的歡樂時光，喜歡雨水沖洗后煥然一新的校園。
我喜愛我們的校園，更愛那雨后的校園。
雨后校園優(yōu)秀作文 12
春來了，帶來的是萬物復(fù)蘇，帶來的是鶯歌燕舞，還帶來了這連綿不絕的春雨。
雨來了，來的這么突然，剛才還是晴空萬里，瞬間烏云密布，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥兒不叫了，天還是那么的燥熱，在校園內(nèi)，春雨來了。
轟隆隆……這是雷的吶喊，嘩啦啦……這是春在歌唱，雨后的一切都變了樣……
天空一碧如洗，校園的迎春花更艷了，樹木綠油油的鳥兒聲聲，地里的油菜花出在微風(fēng)中慢慢搖曳，粉如霞的杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長壽花，還有那掛在枝頭帶著雨露星星點點的藍(lán)色滿天星，花兒爭齊斗艷，鳥兒也開始了演唱會，麻雀，燕子，鴿子……一展歌喉，唱出了春的希望。
雨后的'校園是寂靜的，只聽見葉子在風(fēng)中顫抖，每一個樹木仿佛都有靈魂，每一個花苞都蘊含著新的生命。世界仿佛將會停止在這一秒。
在大自然的春天里，小花，小蟲，小樹都生出嫩芽，在一場春雨過后，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風(fēng)吹雨打，頑強生存的小花，小樹，是它們讓我為之一震。
我敬佩春天這位畫家，畫出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風(fēng)大雨之后頑強生存的小花，小樹們！
雨后校園優(yōu)秀作文 13
今天下午，開始下起大豆般大的雨，似乎越下越大。
活動課的鈴聲響了，我望著外面的雨想：討厭的雨，害的我們不能上活動課。想著想著，這調(diào)皮的雨似乎聽到我的心事�？墒怯隂]有變小，而且還越下越大。大大小小的雨，打在窗戶上。在透明的'窗戶上，裝飾上了一條條銀線。有的粗，有的細(xì)。加上愉快的歌聲，這真像一副美麗動人的雨畫。
想到這，我覺得我沒那么討厭雨了！似乎喜歡上了這一場雨……
我以為尤老師可以帶我們?nèi)ンw育館玩，但是她卻捧了一堆的作業(yè)來。這一節(jié)活動課就這樣用來做作業(yè)，卻沒有用來運動，真可惜！上完活動課，我就跑到教室外面。呼吸呼吸新鮮的空氣，下雨天的空氣比一般的空氣清新好多。人一下就有精神了。如果爸爸媽媽也能聞到新鮮的空氣就好啦！
下雨也有好壞，比如說：體育課，最好下雨。我們就可以不跑步了，還可以變成活動課呢！
如果你不喜歡下雨，但是你可以換一個角度來想，換一個方法來看待。雨可以告訴我們：每個東西都有自己的價值，都有自己的特點。
雨后校園優(yōu)秀作文 14
窗外的雨嘩嘩的下著，我跑出教室，飛奔進了衛(wèi)生間。
沒過多久，我慢悠悠地走了出來，在走廊上，我張大嘴巴，腳步漸漸的慢了下來，我靜靜地看著遠(yuǎn)處的操場，牛毛般的細(xì)雨密密麻麻的落下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒地一看，整個操場像蓋上了一層銀白色的，薄薄的`白紗，風(fēng)兒調(diào)皮地?fù)u動著樹，樹葉“沙沙沙”地隨風(fēng)舞動著，似乎更像是在掙扎，沒有人影的操場在風(fēng)雨和樹葉的襯托下顯得更加幽靜。
兩棟教學(xué)樓在風(fēng)雨中屹立著，像兩個嚴(yán)肅的士衛(wèi)，從房頂上滑落下來的雨滴，有的變成一條條銀色的鏈子，有的則成了一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，落在水坑里，有神奇地變成了一朵朵高貴的水中百合。
我不知不覺的調(diào)頭看了看后面的草地，草地中間的石水池被這大雨沖洗著，刷得泛光，上面的雜物早已不見了蹤影。周圍的草，綠綠地，嫩嫩地，抱在一起，受著風(fēng)雨的洗禮，又發(fā)出另一派新景象，讓人看了心花怒放。
旗臺，更是另出風(fēng)采，五星紅旗被雨清洗了一番，風(fēng)兒把它吹的朝氣勃勃，國旗下的旗臺似乎在為它鼓掌——開出了朵朵潔白的百合花，在為報國英雄祝福。
我揚起了嘴角，感嘆這座雨中的校園，也感謝大自然讓我獨賞這雨中奇觀。
雨后校園優(yōu)秀作文 15
沙沙沙，沙沙沙，�。∠掠炅�，看吶，它們?nèi)缤”�，落在了校園里。
他們落到了房頂上，發(fā)出“噠噠噠”的聲響，好像有人躲在什么地方敲小鼓玩。多清脆，多好聽，為雨輕輕的伴奏。
看，它們落到了銀杏樹上，把一片一片的葉子滴成了一只只水晶，上面掛著露珠，它們從葉上劃過，洗凈了葉子的污點。
突然，雨順著葉子落到了長椅上，原本長條型的雨滴變成了小水泡，圓圓的，十分可愛，那晶瑩的水泡里反射出了我們美麗的'世界。
雨滴又從長椅的縫細(xì)里流到了草叢中，花兒全都綻開自己艷麗的花瓣，微笑著，希望甘甜的雨水能滋潤自己。小草也不再萎縮了，它們大聲呼喊著：“雨來得更猛烈吧！”
雨中的校園多美！不過，云彩突然變得不那么朦朦朧朧的了。而是十分清晰，一點一點地散開，一點一點地消失，里面好像要出來什么。不知不覺，從云里射出一縷金光，那樣燦爛，那樣美麗。��！又射出了一道！這樣漸漸變多……太陽出來了！
它照亮了世界，照亮了學(xué)校，照亮了我難以平靜的心。
雨后校園優(yōu)秀作文 16
今天上午，正在上語文課。突然，轟隆��！像巨人在天上打保齡球的聲音。嘩啦啦！像輸了的巨人大哭的聲音。于是，就下雨了。
老師給我們一點時間去觀雨。這時候的雨，越下越大。對面的樓房，被一層層輕盈的白霧面紗包裹起來，逐漸變得模糊不清，又有點兒神秘。雨絲如一根根又細(xì)又長，又有點兒神秘。雨絲如一根根細(xì)細(xì)長長的銀針，深深的扎進泥土里，扎透了大地。轟隆隆，轟隆��！巨人們又開始了新一輪的比賽。每打倒一個巨球，我的心似乎就也跟著顫抖一下。
下課了，雨卻還沒有停的欲望。一走出教室，一陣陣濕潤清爽的風(fēng)便迎面撲來，涼透你的全身。我來到樓下，看見了地上雨彈出的`一朵朵水花，仔細(xì)一看，卻發(fā)下它們更像一顆顆尖銳的小釘子。滿世界都是雨。雨水集成的小河流上，冒出了一些小水泡，它們排著隊，順?biāo)h去。有一些，一不小心，撞破了肚皮，變成了水�？粗鼈兊目蓯壅{(diào)皮樣兒，我也很開心。
……
不知在什么時候，雨，悄悄的平息下來，無聲無息。許多晶瑩剔透的小水珠，從葉子上，屋檐上紛紛滾落下來。它們似乎在看著我笑呢！
雨下完了，大地像洗了個澡，清新又潔凈。雨，真美！雨，真好！
雨后校園優(yōu)秀作文 17
雨中的校園，永遠(yuǎn)都是美麗的，可愛的。蒙蒙的春雨似乎是為我們那整潔的潘南小學(xué)洗了個澡，使校園了多了一絲柔柔的感覺……
哇！春天竟是這樣的多彩，它不多不少。剛剛把地濕透的小雨滴，好像還沒有玩夠似的，它把還在天上嬉戲的小伙伴們都叫了下來，因為小雨滴還很愛干凈呢!它和伙伴們齊心協(xié)力，把原來在石頭上的一點點灰塵，洗了下來；它們把在操場上的塵土，沖了下來；它們把落在樹葉上的塵埃，全部都刷了下來。
在校園內(nèi)的大理石那里，我看到了一顆顆晶瑩透亮的'小水珠，它們個個亮得像瑪瑙，晶得像珍珠。啊，好可愛呀，它們仿佛睡著了，一動不動地躺在那上面。
雨中的校園，你是這樣的溫馨，你瞧，這么多人都很快樂。老師走在校園里，吸了一口清清爽爽的氣，感覺下雨時的空氣是多么的新鮮呀，早在這輕柔的細(xì)雨中，有一種別有的滋味兒；這時，來了一群活蹦亂跳的孩子，他們喜歡淋淋這涼爽的春雨，有的孩子，往水坑里面跳，他們希望讓激起的雨水給他們帶來無窮的快樂。
雨中的校園，到處都是朦朦朧朧的，與給校園帶來了萬分的驚喜，植物們都喜歡雨中的校園。雨滋潤了棵棵樹苗，滋潤了小草、小花，它們永遠(yuǎn)都盼望著校園中，下雨的到來。
雨后校園優(yōu)秀作文 18
秋高氣爽，秋雨在此時最激動了，可它今天被雷公批評了一頓，只好哭著來到了校園上。
校園花壇里的小花說：秋雨姑娘，來幫幫我澆水吧！秋雨立刻高興了，嘩嘩——嘩！小花綻開了笑臉，花瓣跳著舞，把雨水吸了個精光，小花擺著綠油油的小葉子致謝。
秋雨又被召喚了，操場上的老榕樹正在生長期，可人們忘記給它們澆水，榕樹艱難地說：秋雨姑娘，給我喝喝水吧！
秋雨姑娘是愛樂于助人的姑娘，把榕樹澆得挺拔起來，一簇簇葉子隨雨歡唱，美極了！秋雨又聽到一聲悶響，她聽著聲音趕過來，一看，原來是單桿，它的身體很熱，秋雨姑娘走過來，為單桿降溫，這才發(fā)現(xiàn)，單杠上有許多污泥，秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它，單杠連聲道謝。
叮叮咚咚——叮叮咚咚！小雨點在歡唱，魚躍池的.魚兒在水里舞蹈，云朵在一起聽歌。看到了這么多校園美景，秋雨姑娘非常高興，于是，她笑盈盈地返回天宮了。
小朋友們出來了，空氣更新鮮了，更涼爽了，我們在新鮮的空氣里玩耍，看看小樹，摸摸葉子，聞聞花香，聽聽鳥叫，享受雨后的校園，享受校園的美景。
雨后校園優(yōu)秀作文 19
春天的校園里，雨淅淅瀝瀝的下著，就像一幅沒有盡頭的畫卷。
雨，悄悄的拂過我們的臉頰，如同一位年輕美麗的少女披上了一件輕薄的白紗，那樣的美麗。雨輕輕地飄著，好像一位美麗的少女在翩翩起舞。
雨，落在操場上，操場立刻變得滑溜溜的，成為孩子們的“冰雪世界”。在這寬闊的“滑冰池”上，同學(xué)們撐著雨傘盡情地跳著優(yōu)美的“冰上芭蕾舞”。同學(xué)們樂得開懷，校園里充滿了笑聲。
雨，落在校園里那蒼老的榕樹上，撫摸著它那柔軟的胡須，滑過它身上的.每一個角落。春雨就像一位優(yōu)秀的畫家，它勾勒好了榕樹的輪廓，然后挑起綠色的顏料，撒在樹葉上，樹葉變得更加翠綠，再挑起棕色的顏料，撒在樹干上，榕樹顯得更加挺拔。春雨畫家的這幅杰作，給校園增添了幾分生氣。
雨，落在花圃上，花兒張開小嘴品味著乳汁的甜蜜；鐵樹變得松軟，盡情感受著“母愛”的溫暖;黃土濕潤了，飽含著快樂的淚水。
雨，落在傘上，校園里開滿了一朵朵五彩繽紛的小傘花。
啊!雨，我愛你，你讓我歡樂無比，你的香氣裊裊鉆進我的心中！
雨后校園優(yōu)秀作文 20
雨，無處不在。在學(xué)校，在公園，在馬路上，在水池里……今天，我就帶大家認(rèn)識一下校園里的雨。
開始下雨了！從高處往下望，許許多多五顏六色的傘在校園里移動，傘下的同學(xué)們有的'在嬉戲，有的在踩水，有的在跑步，還有的沒有打傘在雨中奔跑。他們玩得可開心了。就算是下雨天，校園處處也都充滿了歡聲笑語。
雨中的松樹依然筆直的站在那兒，像一把大傘，不讓我們被雨水淋濕。小草在雨中搖曳著身子，一會兒低頭，一會兒又抬起頭來，像是在跟雨姑娘做游戲。
漸漸地，雨停了。小草上到處都是露珠，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在陽光下閃閃發(fā)光。大樹像被雨水洗了個澡，變得更亮，更綠，更高了！花壇里的野花也經(jīng)過了雨水的清洗，變得更美，更艷，更有精神了！
小動物們也活躍了起來。小螞蟻從高處重新搬回了低處，許多工蟻正忙著搬運糧食呢。蚯蚓再也不在地下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，開始了它的新的松土工作。魚兒們也到水面上透氣來了，因為下雨時水里面實在是太悶了。
我覺得校園不管是下雨前還是下雨后都很美麗，怎么也破壞不了它原本的美。但雨中的校園是特別的，有一種別樣的美。我愛這帶給校園美的雨！
雨后校園優(yōu)秀作文 21
“沙沙沙，沙沙沙！”小雨滴們乘著風(fēng)婆婆的風(fēng)兒傘，來到了人間。大地萬物都在等待那享受洗浴后的快樂。
小雨滴們整齊劃一，如一條條絲線，都迫不及待地落下來，在地上，在天空中翩翩起舞，“啪啪啪，啪啪啪�！庇甑卧诘厣媳С闪艘粓F，人們也出來接水，準(zhǔn)備澆花。孩子們也正興高采烈地在雨中玩耍，伸出那小舌頭，接幾滴雨嘗嘗，小雨滴們在校園里出現(xiàn)了！
看！小花妹妹穿上了晶瑩剔透的斑點裙。小雨滴們在葉子上跳起了優(yōu)美的華爾茲，一排排整齊的教學(xué)樓被淘氣的小雨滴們當(dāng)成了琴鍵，那絲線般的雨滴在上面彈奏了一曲曲優(yōu)美的.樂章。同學(xué)們也高興極了，在雨里飛奔著，歡笑著，有節(jié)奏的跳著。雨滴們也不甘落后，玩得更起勁了�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩。”調(diào)皮地唱成了歌。
是啊！這是一幅多么美的畫面呀！雨中的校園，是多么美麗呀，像一架架鋼琴，為同學(xué)們彈奏著一曲曲歡樂的歌！小雨滴們的功勞也不小，在雨中為同學(xué)們唱著一首首富有蘊含豐富知識的歌！
悄悄地，雨停了，雨滴們像一個魔術(shù)師，歡樂送給大家后，又把清新空氣帶給了我們。
雨后校園優(yōu)秀作文 22
雨，是大自然的使者，輕輕的灑落在校園，柔和的拂過我的臉頰。雨——悄悄的來了。
雨，像一根根細(xì)針，落在地上，飄落在校園里。那小小的花朵，被雨水滋潤著，哇！那花朵上的露珠，像一顆顆晶瑩的珍珠，灑落在花蕊、花瓣上，陽光下一顆顆露珠匯成了小河，流向地面，片片花瓣像粉紅色的獨木船，在水里漂浮著。
雨，輕輕的打在芭蕉葉上，滴答滴答！像演奏者彈著輕快地樂曲，那聲音像百靈鳥在唱歌，像泉水叮咚的奔跑。
雨，落在校園里那蒼老的.榕樹上，打的它直不起腰。
雨，拂過校園那古老的池塘，稀里嘩啦的響著；荷花和荷葉在不停的搖擺，青蛙在荷葉下?lián)跤辏l(fā)出呱呱的叫聲。
雨，滴答滴答的打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕的打過，顯得更加美麗了！
雨，落在操場，落在石頭上，落在花壇里，發(fā)出美妙的聲音，像一個個淘氣的孩子在玩耍。
啊！雨是音樂家，為我們演奏樂曲；雨是清潔工，把樹木洗的干干凈凈；雨是媽媽，滋潤著花花草草……
雨后校園優(yōu)秀作文 23
剛剛送走了春天，夏天的步伐又向我們走來。短短幾天的時間，天氣就熱了起來。這個時候，最希望的就是下一場雨。過了幾天，夏天的第一場雨就下開了。熱鬧的校園轉(zhuǎn)眼間變得這么安靜，似乎還有一絲絲冷清。
這是夏天的第一場雨，帶來了涼意，消除了炎熱。綠油油的小草張開嘴巴，盡情暢飲來自天上的“甘霖”，柳樹枝條兒在風(fēng)中搖來搖去，好像在歡迎這一場雨。
下課了，雨還在下，同學(xué)們都興奮的跑出來，沐浴在雨中。有的在雨中撒歡的跑，有的在雨中安靜的慢步，有的還在雨中盡興的踢足球。雖然下雨，但還是抵擋不住同學(xué)們的激情，因為進入了夏天，好久沒有這么痛快過了。從樓上看，操場上熱熱鬧鬧的，成了一片歡樂的海洋。“爍金石”顯得更加閃耀，花兒更加燦爛美麗，樹葉更加翠綠如滴……
上課了，雨還在下著。同學(xué)們朗朗的.讀書聲和淅淅瀝瀝的雨聲，似乎奏成了一首優(yōu)美的交響曲，盡情歌唱美麗的夏天。
普普通通的一場雨，帶來了清新的空氣，滋潤了大地，還給同學(xué)們?nèi)绱说臍g樂，真是一場“及時雨”啊！
雨后校園優(yōu)秀作文 24
雨，是大自然的孩子，她輕輕降落在校園里，柔和地拂過我的臉頰。雨——悄無聲息地來了。
蒙蒙的細(xì)雨，猶如輕紗一般落下。萬物便在那輕紗之中，朝你神秘地眨眼。那花瓣上的露珠一下子就變成了閃閃發(fā)亮的寶石，是那樣的美麗，是那樣的耀眼。
雨輕快地打在那株芭蕉葉上，“滴答，滴答”，她時而唱著那輕柔的樂曲，時而與孩子們悄悄談著天。她的.聲音是那么美妙，使得孩子們遲遲不肯回到教室里去，在外面細(xì)細(xì)地聆聽著她的聲音。
雨落在蒼老的大榕樹上，榕樹的胡須輕輕搖擺著，隨風(fēng)舞動。它與雨融為一體，形成了一幅美麗的風(fēng)景。
雨打在池塘里，“嘩啦，嘩啦”，那歌聲真好聽。忽然，她又坐在椰子樹上，俯身向你打招呼。
雨飄在小花園里，花兒們有規(guī)律地擺動著，和雨一塊，奏出了一曲美妙的旋律。
雨打在涼亭上，它們仿佛一個個小孩子正做著一個有趣的游戲：它們依次在涼亭上滑上滑下，追逐打鬧著……
雨就像是一層白紗，讓四季顯得那么神秘。
雨后校園優(yōu)秀作文 25
雨，那大自然可愛的精靈，輕輕地灑落在校園里，柔和地拂過我的面頰。雨，悄悄地來了。
雨，好似一位美麗的少女，披著輕柔的'白紗，從天上飄落下來，飄在校園中。那嫩嫩的青草，那小小的花朵，被雨滋潤著�？�，那草葉上、花瓣上的雨珠，是那么晶瑩晚剔透。那片片花瓣就如葉葉扁舟，載著雨珠，輕盈地在水中飄浮。雨，輕輕落在校園里。
雨，像是一個個頑皮的孩子，在樹葉上嬉戲。嘀嗒，嘀嗒那一顆顆雨滴，打在翠綠的樹葉上，奏出一支婉轉(zhuǎn)動聽的歌。雨，輕輕落在校園里。
雨，緩緩地從天而降。校園中那蒼老的芭蕉樹，展開雙臂，輕輕仰著頭，吮吸著甘甜的雨水。雨，輕輕落在校園里。
雨，躍過高大的教學(xué)樓，穿過充滿生機的小花園，拂過一棵棵大樹，在校園中盡情玩耍著。嘀嗒，嘀嘀，嗒嗒聽，雨姑娘唱著一支大自然的歌。樹木那么青翠，花朵那么艷麗，這就是美，是雨姐姐為他們披上了美的衣。
雨，是快樂與美的使者，是純潔和可愛的化身，也是作家與畫家的寵兒。雨，輕輕落在校園里。
雨后校園優(yōu)秀作文 26
雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在田野，輕柔地拂過我的臉頰。雨，輕輕地來了！
雨，就像一位活潑的孩子，披上可愛的外衣，跳著，跳著，跳進田野里。那纖細(xì)的小草，被雨撫摸后。哇！露珠如水晶一般剔透，根根小草像那條條魚兒，輕快地落在田野里。
雨，輕快地打在柳葉上，“滴滴答答！淅淅瀝瀝！”那輕快的音符，打在嫩綠的柳葉上，是多么輕快！雨，輕快地打在我心坎里！
雨，落在田野里，那蒼老的`松樹，被風(fēng)雨打在身上，那細(xì)長的胡須，在風(fēng)中搖擺著，那挺立的身軀，被風(fēng)雨淋濕了，但一直堅持。�。∩n老的松樹，多么蒼翠！雨，輕輕地打在樹木上。
雨，落在田野里，脫下鞋，走在田埂上，在雨中散步。那一聲聲的蛙叫，與雨滴伴奏，合成一首協(xié)奏曲，悅耳動聽。
雨，拂過田野，那清澈的池塘，多了幾條波紋。在稻田另一邊，草叢在雨中“沙沙”作響，那潔凈的雨，從稻上滑下。��！雨多可愛啊。
雨，滴滴答答地打在草垛上，那最上面的草垛，蓋上了一層白紗，被雨輕輕地打過。啊，多響亮的旋律！
雨，灑落在田野里，輕輕地為田野蒙上了面紗，那纖細(xì)的柳葉，蒼翠的松樹，被雨輕打過后都充滿生機。啊！雨是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕落在田野里。
雨后校園優(yōu)秀作文 27
今天是調(diào)位的第二天，每個人心里依然很沉重。尤其是平時愛說愛笑的彭韻雨更是受不了在前面的待遇。這不今天下午剛一下課便跑去找肖瀟訴苦了。她們邊學(xué)邊說，這倆死黨好象多少年沒見似的，說個沒完。不知這彭韻雨啥時候和吳翔宇聊天，扯上肖瀟了。彭韻雨又開始給肖瀟講她和吳翔宇的聊天內(nèi)容。彭韻雨對肖瀟說：“昨天，我問吳翔宇他和誰一位。他卻回答我說，跟肖瀟一位。我反駁他說人家肖瀟跟付林輝一位呢。吳翔宇說，我是想和肖瀟一位啊�！�
當(dāng)時肖瀟不由得一愣，并對彭韻雨說：“不可能的事啊，吳翔宇怎么會想和我一位��？難道還閑以前沒欺負(fù)夠他��？”彭韻雨接著回到：“信不信由你啊，但是我必須告訴你，你和吳翔宇在一起是沒有結(jié)果的！”肖瀟自打來到這個班級體內(nèi)，她看上的第一個男孩就是吳翔宇，他倆是同學(xué)們公認(rèn)的'一對。他們是同學(xué)們眼中的模范情侶。但由于吳翔宇沒那膽量像肖瀟表白，后來他們的關(guān)系就漸漸疏遠(yuǎn)了。但今天彭韻雨再次提起來。再次讓肖瀟想起你個不愿回想的現(xiàn)實！
雨后校園優(yōu)秀作文 28
雨，是大自然的使者，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過我的臉頰。雨——悄悄地來了！
雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤著，哇！雨滴晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。��！雨，輕快地打落在校園里。
雨，輕快地打在芭蕉葉上，滴滴答答！那輕輕的音響，是多么爽朗！雨，輕快地打在我的心坎里！
雨，落在校園里，那蒼老的`榕樹，被風(fēng)雨打在身上，那軟長的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。��！老榕樹，多么青翠！雨，輕輕地打在樹干上。
雨，落在校園里！我撐著傘，慢慢地在雨中漫步。那嫣紅的風(fēng)凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來，似乎有一段離別哀愁的情感��！
雨，拂過校園，古老的池塘，淅瀝瀝地響著。在車棚邊的椰子樹，不斷地發(fā)出“沙沙”的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片滑了下來！雨多么可愛��！
雨，滴滴答答地打在花棚上，那上面的花，被雨輕輕地打過！多美妙的旋律！
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從滑梯上送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上！多么有趣的游戲�。�
雨，打在滑梯上，我小心地爬了上去，滑溜溜的，真是樂在其中！
雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨輕打過后都是那么翠綠可愛，啊，雨！是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園里。
雨后校園優(yōu)秀作文 29
雨，淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落在校園里。雨珠兒像一個個歡快的小孩子，滴落在校園的地上，濺起的水花真像一朵朵透明的'花突然散了一樣。
雨，落在樹木上，看上去好象給樹木披上了一層細(xì)紗，朦朦朧朧。落在樹葉上，發(fā)出“沙，沙，沙”的響聲，好想是小孩雙手相擦的摩擦聲，有想是蠶寶寶在大口大口地吃桑葉一樣。
雨，落在花朵上，雨珠兒歡樂地掉在花瓣上，真像顆夜明珠在花瓣上滾動著。
雨，落在小草上，小草迫不及待地接受雨姑娘對它的恩賜，好像這樣就能讓它長高幾寸似的。
雨，落在池塘上，“滴答，滴答”，聽起來很有節(jié)奏感，想是有指揮家在指揮池塘唱歡快的小曲兒呢！
雨，落在操場上，不一會兒，操場上就變得濕漉漉的，像是美麗的雨姑娘給它披上了一件濕透了的衣服。
有的同學(xué)撐著傘，在學(xué)校的路上有說有笑，多開心呀!這時，校園的小路越來越多人，一把把雨傘就像一朵朵綻開的鮮花，五光十色，真好看！有的同學(xué)還在操場上打籃球，踢足球等運動，好象這些毛毛細(xì)雨對他們來說簡直是沒有感覺一樣。
你聽！校園頓時換騰起來。同學(xué)們的講話聲，笑聲奏成一首歡樂校園曲。
��！是你——雨，給校園增添無限樂趣！
��！是你——雨，給校園帶來了綿綿詩意！
雨后校園優(yōu)秀作文 30
雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園里，柔和地拂過我的臉頰。雨，悄悄地來了!
雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著。飄在校園里，那小小的花朵，被雨滋潤后，哇!露珠晶瑩剔透，片片花瓣像美麗的仙子，輕盈地在水中跳舞。啊!雨，輕輕地落在校園里。
雨，輕快地打在芭蕉葉上，“嘀嘀嗒嗒!淅!”那輕快的音符，打在翠綠的芭蕉葉上，是多么爽朗!雨，輕快地打在我心坎里!
雨，落在校園里，那蒼老的榕樹，被風(fēng)雨打在身上。那軟長的胡須被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。啊!老榕樹，多么青翠!雨，輕輕地打在樹木上。
雨，落在校園里，我撐著傘，慢慢地在雨中漫步。那嫣紅的鳳凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來，似乎有一股離別哀愁的情感!
雨，拂過校園，那古老的池塘，淅瀝嘩嘩地響著。在車棚邊的椰子樹，不斷地發(fā)出“沙沙沙”的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片上滑了下來。啊!雨多可愛啊!
雨，滴滴嗒嗒地打在花棚上，那上面的'花木，被雨輕輕地打過，啊!多響亮的旋律!
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴在圓柱上，啊!多么有趣的游戲啊!
雨，在滑梯上，那光亮的滑梯，小心地爬上去，滑溜溜的，真是樂在其中啊!
雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一片白紗。那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨輕打過后都是那么翠綠可愛。啊，雨!是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園里。
雨后校園優(yōu)秀作文 31
雨，是大自然的精靈，輕輕地灑落在校園，柔和地吹拂過我的臉頰。雨，悄悄地來了！
雨，就像一位美麗的少女，披著輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤過后，片片花瓣像片片小舟，輕盈地在水中飄浮。那枚枚綠葉，露珠晶瑩剔透，珠光寶氣，多么的華貴雍容。��！雨，輕輕地落在校園里。
雨，輕輕地落在校園里，輕快地落在柳樹葉上，柳葉兒張開小嘴，有滋有味地吮吸著，那“吧嗒吧嗒”的聲音，此起彼伏，是多么誘人！雨，也輕快地落在我的心坎里。
雨，輕輕地落在校園里，那蒼老的鵝掌木，煥發(fā)出青春。那一片片鵝掌，在風(fēng)雨中輕輕擺動，宛如舞蹈。那蒼虬的樹干，挺立在雨中，好像在洗浴。��！鵝掌木，多么青翠。
雨，輕輕地落在校園里，落在“小象”的鼻子、耳朵上，那滑滑的滑梯，被抹上了潤滑劑一般。小心地爬了上去，輕輕地滑了下來，忽然便有了一種飛翔的快感，真是樂在其中�。�
雨，輕輕地落在校園里，縷縷雨絲飄在塑膠跑道上，打蠟一般锃亮。踩上去，軟軟的，綿綿的.，帶給人一種異樣的舒暢。
雨，輕輕地落在校園里，落在“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的字樣上，“沙沙——沙沙——”它仿佛提醒我們，雨露滋潤禾苗壯，我們是祖國的幼苗，一定要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國爭光！
雨后校園優(yōu)秀作文 32
當(dāng)透明的水滴從空中滴落下來，靜靜的洗滌著著整個世界的時候，我感到，這對于人們的洗禮——雨，開始了。
雨，總是很美的；雨中的景物，也總是很美的。雨中的校園，這個充滿著書香氣的地方，在雨的洗禮下，呈現(xiàn)出一種別樣的景致。一切的景物，在這雨中，慢慢的模糊，慢慢的模糊，一種懵懵懂懂的.美，慢慢呈現(xiàn)出來�！}記
雨中的校園，最別致的當(dāng)屬是憩園了，在雨中，這個優(yōu)雅的小亭子淅淅瀝瀝的嘀嗒著雨滴，啪嗒，啪嗒，聲音說不出的清脆。一片蒙蒙的“迷霧”中，小亭子越發(fā)的顯示出一種高貴，一種優(yōu)雅，仿佛一個雍容華貴、身著禮服的婦人，透著一片半透明的窗簾，更加的迷人與耀眼。憩園就是一個令人著迷的地方。
旁邊的月季花叢，在那小雨中有一種讓人憐香惜玉的感覺。雨打著花朵，花朵很不情愿地?fù)u著身子，花叢里面嘩啦啦的響著。雖然看著挺痛苦，但是雨后，花朵分外嬌艷，而翠綠的樹叢，讓人看著心曠神怡。
雨中的Ｅ世界，似一個美麗而又凄慘的舞者，它詮釋了生命的價值。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個舞蹈的人，在雨中翩翩起舞，這種美麗的凄慘，又是誰能理解的呢？跳吧，舞吧，這美麗的舞蹈，為了誰？為了自己，為了生命的尊嚴(yán)！
再看那棵大柳樹，呵，它正興高采烈的接受著雨的洗滌呢。雨慢慢的洗去了他的污垢，洗去了他的勞累，哈。那嫩綠的柳條在雨中跟綠了，這是新生的顏色，這是無與倫比的美麗，美不勝收，令人流連往返。
雨，你洗去了附著在萬物上的塵埃！校園！美好寧靜的地方！雨中的校園，向我們笑著，展示她雨中的美！
雨后校園優(yōu)秀作文 33
寂寞的星期二，校園，下著雨。擺脫了作業(yè)的堵截，想起了即將分離的母校，心頭掠過了一絲傷感。一個念頭在腦中一閃而過：到校園里走走。
下著雨，一切都變暗了，樹上的櫻花被無情地拍打下來，然而它們本應(yīng)隨風(fēng)而落，那是它們展現(xiàn)美麗與體現(xiàn)生命的真正時刻。走了出來，來到了寬闊的.操場。而我并未戴上防雨的帽子，能讓綿綿的細(xì)雨沐浴全身是一種享受，我可不想破壞這美妙的情趣。在操場上一圈圈地走著，想著，看著。遇到水坑，我徑直地踩了過去，而不是如往日繞道而行。因為我不想錯過什么，哪怕是一個小水坑。
雨依然下著，抬頭仰望天空，天空是那么陰沉。天空也正寂寞吧，我這么想著，忽然感覺有一滴小水珠輕輕地落在我的額頭上。我下意識地伸手抹去了它，可想再一次撫摩它晶瑩的身軀已是不可能了。我后悔不已，“一個生命就這樣結(jié)束了”我小聲對自己說。可我突然感覺它沒有消失，只是換個身份，到別的地方去了。的確，我也馬上就要如這這小水珠，換一個身份，到別的地方去了。
離開這座學(xué)校，到別的學(xué)校去。校園依然沉寂著，除了那令人憂傷到足以心碎的雨聲，它還沒有停止。所有事物都是灰暗的，只有掉下來的櫻花還依然以自己原本的顏色挺立在雨中。也許它不想被人忽視，它想以這最后的一點精力體現(xiàn)它的生命價值。校園依舊沉浸在寂寞當(dāng)中，我回去了。
回去時，我戴上了帽子，把我與這一地的傷感隔絕開來。我不想再把我整個人放在這雨之校園中，那會讓我心碎。至我親愛的母校這篇是我以前寫的，不知道為什么，小學(xué)的事一直在我腦海中揮之不去，特此發(fā)了這一篇，送給我親愛的母�！瓥|中心小學(xué)。
雨后校園優(yōu)秀作文 34
雨，淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落在那美麗的校園里。雨，悄悄的來了。
雨，就像是大自然可愛的小精靈，輕輕地灑落在校園里，柔和的拂過我的臉頰。雨，就像是一位美麗的少女，披上了輕輕的白紗，飄到了校園里。雨，還像那一個個歡快、可愛的小孩子，滴落在校園的地上，濺起的水花就像一朵朵透明的花。
雨，落在高大的樹木上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給樹木披上了一層薄兒透明的細(xì)紗，朦朦朧朧。雨，落在綠綠的樹葉上，拍打著，發(fā)出“沙沙，沙沙”的響聲，好像雨中交響曲。
雨，落在鮮艷的花朵上，調(diào)皮的雨珠落在花的花瓣上，晶瑩的露珠便懶洋洋的躺在花瓣上。
雨，落在碧綠的小草上，調(diào)皮的小雨珠又落在碧綠的小草上，晶瑩的雨珠本來也想懶洋洋的躺在草地上，但一陣風(fēng)過去，那晶瑩的小雨珠經(jīng)不起風(fēng)，無奈的從小草上滑了下來。
雨，有成群的落在學(xué)校的操場上，不一會兒，操場就變得濕漉漉的。這時，操場上就好像蒙上了一層薄薄的'細(xì)紗。
但是，即使這樣，也阻擋不了同學(xué)們在操場上玩耍的興頭。有的同學(xué)甚至在操場上盡情的打籃球，籃球弾到地上，彈出了一個又一個的透明的水花。還有的在踢足球，他們用腳也踢出了一個又一個的美麗的水花。還有些同學(xué)撐著傘，在雨中悠閑的漫步，仔細(xì)聆聽著美妙的雨中交響曲。
這個課間，同學(xué)們都在這毛毛細(xì)雨中盡情玩耍。一邊玩著游戲，一邊又聽著小雨們?yōu)樗麄儗ｉT演奏的音樂——雨中交響曲�？赡苁请y得有機會聽到這樣美妙而動聽的音樂，所以同學(xué)們都很珍惜。
雨，仍然在淅淅瀝瀝的下著。校園里仍然在開著音樂會——小雨滴們專門準(zhǔn)備的雨中交響曲。
是雨，同學(xué)們才可以聽到美妙的音樂；是雨，給美麗的校園里增添了無限的樂趣；是雨，讓學(xué)校熱鬧了起來。
雨后校園優(yōu)秀作文 35
“滴——答，滴——答……”一滴滴雨水落到屋檐上，又輕輕悄悄地落在我們的傘上。
這時，我撐著傘，低著頭，久久凝望著滿是雨水的地面，心情很是沮喪，這次測試又沒考好。突然，我看到前方走來一個人，定睛一看，原來是我最好的同學(xué)。他拉著我，走到了校園的一角，那兒，正好有一個大棚為我們擋雨。雨一直淅淅瀝瀝地下著，在這兒看雨十分不錯，我想，誰能說這不是天地給我的恩澤呢？想到這里，我的心情稍稍一振。
今天沒有上課，我們便久久地站在大棚下，看著雨。雨一滴滴落下來，有的被微風(fēng)吹斜了，有的'被東西擋住，改變了方向。乍一看，仿佛雨在天空中織起了一張大網(wǎng)，讓人難忘。
雨漸漸大了，我們換了地方看雨，發(fā)現(xiàn)又是一番令人驚奇的景象。雨珠噼里啪啦的砸在大棚上，有些吵，但是綿綿不斷的雨又很快落了下來，構(gòu)成了一張精致的雨簾。
我們正沉浸在這美麗的雨景中，突然，“轟”的一聲巨響傳來，打雷了！風(fēng)和雨越來越大，狂風(fēng)把雨吹得歪歪斜斜，有的雨已經(jīng)吹到了我們身上，陣陣冰涼的感覺涌上心頭。我們拼命往教室跑，而這段小路沒有任何遮擋。我們踩進了一個又一個的水坑，平時只是覺得短短的小路今天卻感到格外的長。我又踩進了一個大水坑，身上濺滿了雨水。我們跑到教室時，發(fā)現(xiàn)自己成了一只“落湯雞”，十分滑稽。
回到教室，看著雨又“滴——答，滴——答……”地落下來，我沮喪的心情漸漸變得振奮起來。我渴望自己就是這雨滴，在狂風(fēng)吹打下依然能夠向著目標(biāo)落下。校園的雨，謝謝你提醒了我……
雨后校園優(yōu)秀作文 36
我的母校在無錫市連元街小學(xué)。她是一個花園式的學(xué)校。校園里，會舉辦各種各樣的活動，會發(fā)生各種各樣的新鮮事。使我魂牽夢縈的還是校園聽雨，她頗有情趣，令我難忘。
你看，又下雨了。校園里，那雨充滿了激情，充滿了詩意。她蘊含著豐富情感，有時淅淅瀝瀝，如江南少女吟詩；有時熱情粗獷，似山東大漢擂鼓；有時吞吞吐吐，時下時停，像淑女悲秋；有時夾著寒風(fēng)冷雨，肆虐瘋狂，又仿佛失去了親人的大嬸在嚎叫……
那次，正是盛夏的下午，同學(xué)們都在教室里安安靜靜地做著自修課作業(yè)。漸漸地，天灰蒙蒙起來，或許是因為光線的緣故，許多同學(xué)都將目光轉(zhuǎn)向窗外，就連心思也飛走了，再也沒有心思做作業(yè)了。強烈的風(fēng)吹卷著樹葉，發(fā)出了“沙沙”的響聲，猶如一位詩人帶著沙啞的聲音，吟誦著很有個性的詩句。劇烈的雷鳴轟響，發(fā)出了令人震顫的聲音，又仿佛是一位高明的演奏家，在敲打著大鼓。一切前奏都已經(jīng)結(jié)束，“樂曲”也開始了高潮。雨下起來了，隨著雷聲，伴著狂風(fēng)，雨也越下越大，豆大般的雨珠撲打在了窗臺上、玻璃上，“滴答、滴答”清脆的聲響傳在我的耳邊，同時也叩響了我的.心田。被這不斷變化的雨聲所吸引，我甚至忘了自己的存在。
自修課終于結(jié)束了，“歌曲”也漸漸地進入了尾聲。我走出教室，靜靜地站在走廊里，聽著滴落在小花圃里的雨，就像聆聽著音樂家們那美妙的樂章。沒有了雷聲的伴奏，沒有了暴風(fēng)的勇猛吹卷。那聲音是何等的清雅，“滴答、滴答”一聲聲如同夢境般的微妙輕巧，在葉子上、水潭里降落，泛起了圈圈漣漪，使人仿佛在另一個美妙的境界中。
校園聽雨，別有情趣！
雨后校園優(yōu)秀作文 37
晚上，我禁不住海的誘惑，又跑到海邊去，反正賓館就在海邊，極其方便。海邊人不少，不過大多都是出來吃夜宵的。我脫了鞋，信步走上沙灘。
晚上的海灘很靜，聽得到海浪的聲音。風(fēng)吹樹葉，沙沙地響。
突然，我看見遠(yuǎn)處亮起了燈光，便跑了過去。嗬！原來是漁民在打漁�。O民們大都又黑又瘦，不少人臉上布滿了皺紋，他們的腰上套著繩索，一步步往后退，很吃力的樣子。最后的那個人，退到一定位置，就把繩索放下，然后走到最前方，繼續(xù)套上繩索往后退。這樣，撒在海里的網(wǎng)就被一點一點地往岸上拉。
于是，我和小伙伴們跑上前去，一起幫他們拉網(wǎng)。爸爸用電筒一照，只見一根麻繩延伸到很遠(yuǎn)的地方。
我使勁地把網(wǎng)向上提，可是后來手痛得差點握不攏。這些漁民每天都是在這樣榮任，想必是很辛苦的吧！也難怪，他們是靠打漁為生計，就像爸爸媽媽每天去單位上班一樣。
終于，網(wǎng)拉上來了！魚在網(wǎng)里亂跳。咦，那是什么？啊！是“魔鬼魚”！它不斷跳動著，卻還是奈何不了漁民。漁民把它的毒刺拔去，放在水桶里。我趁機抓起它，媽媽趕緊幫我們拍了張照。
我想撿些小海魚觀察下，便征求漁民的意見。和善的漁民，說，只要參與了打漁的小朋友都可以撿幾條養(yǎng)。于是，我便找了幾條很漂亮的小魚、小海鰻放進了我的小魚箱。旁邊的'一個叔叔還把兩只小章魚也放進了我的魚箱。呀，小章魚的伸縮能力真強啊，竟然從小魚箱的縫里爬了出來，讓人既喜歡又害怕！叔叔還把另一只章魚放進了一個小朋友的洞洞鞋里，引得小朋友大聲尖叫！海灘邊歡笑聲不斷！
帶著我的魚箱，我回到了房間。太棒了！明天我還要去打漁！
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