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中小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-01 08:01:20 生作文 我要投稿

中小學(xué)生作文錦集七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的中小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

中小學(xué)生作文錦集七篇

中小學(xué)生作文 篇1

  我們一家人都愛看電視,正因?yàn)槿绱,才發(fā)生了以下的大戰(zhàn)。

  今天是星期六,媽媽規(guī)定我只有星期六才能看會(huì)兒電視,所以今天這個(gè)日子來之不易啊!我吃完了飯,看了一會(huì)書,到了八點(diǎn)整,我像一匹拖了疆的野馬奔向沙發(fā),拿起遙控器,看著我最喜歡的娛樂節(jié)目,誰知,正看得津津有味是,殺出來個(gè)程咬金,媽媽和藹可親道:“寶貝女兒快把遙控器交給媽媽好不好?"我立馬反駁道:“不,我才不呢!這個(gè)節(jié)目只有星期六晚上才播出,而且現(xiàn)在正播到最趣的時(shí)候呢!”我極不情愿,媽媽臉色比翻書變得還快,怒吼道:“給不給我?我要看的電視劇開播了,今天還是在大結(jié)局呢,趕緊把‘寶物’交出來,否則,別怪我對(duì)你不客氣。⑽乙廊徊幌虢怀鲞b控器,腦袋里立馬蹦出一個(gè)辦法,我嚎啕大哭起來,不交出遙控器,媽媽無可奈何,去做家務(wù)了。

  剛剛趕走媽媽,誰想到爸爸又來了,他對(duì)我發(fā)起攻擊,想試著搶我的‘寶物’,幸虧我閃的快,要不然會(huì)被敵方奪得‘寶物’,總算有驚無險(xiǎn),不好,我肚子有點(diǎn)疼,這可怎么辦?我腦袋快速飛轉(zhuǎn),突然冒出個(gè)辦法,把‘寶物’藏起來,趁爸爸說想看球賽不注意時(shí),我立馬把寶物藏到機(jī)器隱秘的地方——沙發(fā)底下,我心中暗暗竊喜道:哈哈哈,沒想到我的聰明吧!你肯定找不到我的'寶物。正好,現(xiàn)在在放廣告,我一溜煙的跑進(jìn)廁所,上完后,我從洗手間里出來時(shí),爸爸已經(jīng)找到了寶物,我竟然失算了,我心里極其難過,向爸爸哀求道:“老爸,老爸,你把遙控器給我好不好!好不好嘛。职忠宦暡豢,理都不理我。

  媽媽見這一場(chǎng)景,讓爸爸把遙控器還給我,說怪可憐的,哦耶!這個(gè)“寶物"終究落在了我的手里。

  這次爭(zhēng)電視大戰(zhàn)讓我懂得了什么是愛,這才是幸福的一大家子!

中小學(xué)生作文 篇2

  我有一個(gè)溫暖的家,爸爸,媽媽最疼愛我了。

  記得有一次,爸爸,媽媽帶我去成都玩,一天半夜里我突然發(fā)了高燒。爸爸,媽媽很著急,附近沒有醫(yī)院。爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠(yuǎn)的一家醫(yī)院,我迷迷模模的'睜開眼睛看見他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流,不一會(huì)兒就到了醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)生檢查后說吃點(diǎn)藥就行了,爸爸聽了才松了一口氣。 爸爸對(duì)我的愛是在生活上的,但是媽媽的愛是在學(xué)習(xí)上的,記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了,我很害怕媽媽會(huì)重重地懲罰我,心里很緊張,回到家,媽媽看了卷子后并沒有生氣,她很溫和地對(duì)我說,這次考砸了沒關(guān)系,但是你要找出自已的不足,下次才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。還有一頭,我的作業(yè)做得很亂,媽媽十分生氣,用棍子狠狠地教訓(xùn)了我一頓,過后媽媽對(duì)我說打你是為你好,其實(shí)打了你媽媽也很心疼。

  媽媽不管有多忙,她每次回家都是先問我作業(yè)情況,記得有一次,夜很深了,我突然醒來發(fā)現(xiàn)書房還有燈光,我認(rèn)為是媽媽忘記關(guān)了,我就跑去關(guān),忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在檢查我的作業(yè),就在這時(shí)我感到了家里的溫暖。 爸爸,媽媽對(duì)我的愛是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,我無法回報(bào)他們,只能好好地學(xué)習(xí)。

中小學(xué)生作文 篇3

  幸福在哪里?在母愛的呵護(hù)中?還是在未來的希望中?我想都是,幸福在愛與希望中。在母愛的呵護(hù)中長(zhǎng)大,在對(duì)未來充滿希望的時(shí)候,你就能得到雙倍的愛,這就是幸福。沐浴在幸福中,享受雙倍的愛,世界無不變的可愛!

  一母愛

  小時(shí)候的我,沉浸在幼稚的思想中!翱旧承贰薄翱旧匙印薄八航瞧薄钡鹊龋曛篮猛⒃谄茐闹。在此時(shí),總是有個(gè)人來拉我一把,是她,用她那如太陽一般的愛,放出耀眼的光芒,照耀在我那小小的心田中,猶如春姑娘的撫摸,指引著我走向?qū)挸ǖ拇蟮乐小?/p>

  中學(xué)了,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了。而我卻也開始叛逆了。常常動(dòng)不動(dòng)就和母親發(fā)生爭(zhēng)吵。我開始偏離原來的軌道,一步步走向深淵。就在這時(shí),還是您--母親,把我從深淵之巔拉了回來。直到此時(shí),我才明白自己的過錯(cuò),盡力的去彌補(bǔ)自己對(duì)你的`虧欠!

  是母親讓我體會(huì)到了一份愛!

  二希望

  我曾經(jīng)給自己樹立了一個(gè)目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo),我,認(rèn)真過;瘋狂過;失落過。但這一點(diǎn)困難是無法讓我屈服的。面對(duì)困難的時(shí)候,我曾想過逃避,但,卻是那么一絲希望給予了我無限的勇氣,讓我抬起頭,挺起胸膛直視困難,甚至要打倒困難。陷入泥潭的時(shí)候,是希望給予了我一條救命的系帶,讓我逃脫魔爪。

  是希望給予了我另一份的愛。

  這就是幸福,是愛與希望的結(jié)晶。其實(shí)身邊的人都曾給予過你幸福,唯有你細(xì)心觀察,才能真正的摸索到!

中小學(xué)生作文 篇4

  有人認(rèn)為人類社會(huì)的發(fā)展必然要破壞環(huán)境,纂于這種思想,便出現(xiàn)了只要金錢不管環(huán)境的資本家和只要田園生活而仇恨社會(huì)發(fā)展的環(huán)境極端主義者。實(shí)際上,這兩種觀點(diǎn)都是極為錯(cuò)誤的。人類社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是可以而且必須兼得的。

  濘先,魚和熊掌可以兼得。的`確,為了生存和發(fā)展,人類種經(jīng)毀林開荒,田湖造田,濫捕野生動(dòng)物:曾經(jīng)排放工業(yè)廢氣、廢水,制造有毒材料,對(duì)環(huán)境造成了巨大損害。但幸運(yùn)的是,目光遠(yuǎn)大的學(xué)者們注意到了這一點(diǎn),為我們指出了一條可持續(xù)發(fā)展的大道。氫能汽車、可降解塑料、綠色電池、無公害農(nóng)藥,以及各種土業(yè)三廢處理裝置,都正在或?qū)⒁呷肴说纳。廣大群眾也開始加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),從布什訪歐遭到的聲勢(shì)浩大的抗議就可以知道,以后再敢輕視環(huán)保,就是與人民群眾為敵。這樣,我們既擁有了科技基礎(chǔ),又掌握了群眾基礎(chǔ),這社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,何苦而不成呢?

  再進(jìn)一步,魚和熊掌必須兼得。人類社會(huì)不能不向前發(fā)展,這是歷史的必然。沒有社會(huì)進(jìn)步,我們至今還在茹毛飲血、刀耕火種呢。同時(shí),社會(huì)進(jìn)步也為環(huán)境保護(hù)提供了動(dòng)力,沒有人類的進(jìn)步,哪里有那些新型環(huán)保產(chǎn)品呢?環(huán)境也不能不重視,若不管它而只發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì),那么我們面對(duì)的將是一個(gè)烏云蔽日、沙塵滿天、空氣污濁、污水橫流的世界。這樣,社會(huì)可能會(huì)有短暫的發(fā)展,但以后怎么辦呢?就任憑千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅嗎?所以,沒有適合人類和生存的環(huán)境,社會(huì)發(fā)展也就無從談起。

  所以,人類社會(huì)與自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展是可能的,也是必要的。只有魚和熊掌兼得之,人類才能繼續(xù)以穩(wěn)健而又高速的步伐向前邁進(jìn)。

中小學(xué)生作文 篇5

  每一次,陶醉在寂靜無聲的書海中,我總能看到有聲有色的世界。

  在浩浩書海中,我又來到這個(gè)嶄新的天地,它完全屬于我,除了我,誰也無法安排它。

  翻開一本看了無數(shù)次的書,我把自己變成書中的一個(gè)任務(wù),感受著這些驚心動(dòng)魄的遭遇,假如我是他,我該怎么辦,會(huì)有怎樣的結(jié)果?作者這樣安排,是怎么想的?“溫故而知新”,我總是有新的收獲。

  在每一個(gè)人物身上,可以看到任何我沒見過甚至沒想過的事物。隨著書中的人,我大膽地逃學(xué),肆意地奔跑,又小心翼翼地探索奧秘……我也能以旁觀者的身份,去感受生之喜悅,去體驗(yàn)逝去的無奈與凄慘,去推敲每一個(gè)人物所選擇的人生道路……

  書就是世界,但它是一個(gè)更奇妙的世界。我可以改變死亡,也可以改變命運(yùn);我嘗試著飛翔,就真的融入了天空;我愿意穿越時(shí)空,就到了我想去的'地方……

  我陶醉了。陶醉在驚險(xiǎn)神秘的魔法世界,騎上了飛天的掃帚;陶醉在高山流水的叮咚聲里,看伯牙摔琴謝知音;陶醉在澎湃海浪中,像老人一樣與鯊魚搏斗;陶醉在魯濱孫的孤島上,假如我是他,我也會(huì)救下星期五……

  書使我陶醉,因?yàn)樗缰喊闩c我無話不說;書使我陶醉,因?yàn)樗穹,搭載我駛向成功的彼岸;書使我陶醉,因?yàn)樗o了我一片無拘無束的天地。

  陶醉在書海,我肆意地遨游著……

中小學(xué)生作文 篇6

  然而,大多數(shù)的人都是“等待”著他人的鼓勵(lì),這或許就是人性中的一個(gè)脆弱之處吧!將自己的命運(yùn)系在他人手中,而非自己掌握。

  其實(shí),我覺得最好的鼓勵(lì)是源自于每個(gè)人的內(nèi)心。只有自己相信自己,自己鼓勵(lì)自己,最后的勝利才會(huì)是完美的。他人的鼓勵(lì)只不過是一種催化劑,最重要的是自己心中的那堆反應(yīng)物。

  鼓勵(lì)只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的關(guān)鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語。正如一個(gè)已對(duì)生活完全失去信心的.、墮落不堪的人,你就是磨破了嘴皮子去鼓勵(lì)他,也未必能有哪怕是一丁點(diǎn)的效果。

  千萬不要有等待的心理,要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì),學(xué)會(huì)自己掌握命運(yùn)的船舵。如今的社會(huì)充斥著的太多的機(jī)遇。卻也同樣“殺機(jī)四伏”。別老指望著他人能給你鼓勵(lì)。

中小學(xué)生作文 篇7

  踏進(jìn)中學(xué)的校門,為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里,我們將走進(jìn)青春期,走進(jìn)花季雨季的年華。

  在一個(gè)班級(jí)里,小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息,因?yàn)槲移椒,我快樂。?jiān)持相信自己的原則,用微笑面對(duì)生活。是的,每天反反復(fù)復(fù)提醒自己,“今天又是美好的一天”這樣我們的學(xué)習(xí)生活多一份鼓勵(lì)與自信的.風(fēng)帆揚(yáng)起。

  成績(jī)不優(yōu)秀,相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎?或許我成不了材,但我為生活喝彩,為我能來到這世界而高興。不用在意別人的眼光,只要每天做一個(gè)快樂的自己。

  一樣的十三歲,一樣的花季雨季,一樣的生活……我們有太多太多的相似,太多太多的目標(biāo)。十三歲的我,有自己獨(dú)特的思想,獨(dú)特的天真,獨(dú)特的理想,獨(dú)特的浪漫,獨(dú)特的追憶,獨(dú)特的味道。。。。。。每一次為自己的成功喝彩,為自己的失敗找尋原因,重興振作。天很藍(lán)很藍(lán),只要每天都對(duì)著天空大聲說:“YES,I can!鄙顣(huì)為你喝彩,我為自己鼓勵(lì)。

  相信自己,鼓勵(lì)自己。生活處處是一道道美麗的風(fēng)景線。

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