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讀書學(xué)生作文13篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書學(xué)生作文 篇1
如果你要問(wèn)我我最喜歡讀什么書，我會(huì)毫不猶豫的回答：“課外書”�！罢n外書”,我聽見有人感嘆：課外書又不能幫助你學(xué)習(xí)，你為什么喜歡看它？對(duì)此，我的回答是：“那你可錯(cuò)了，課外書的'用處可多了，比如：你可以在課外書上知道些好詞好句、寫作文的時(shí)候可以用上課外書上的詞語(yǔ)和句子,你還會(huì)說(shuō)：“我怎么沒(méi)注意過(guò)燈光照著這個(gè)角落怎么這么美”！
前些日子，馬婷婷從她家拿了幾本故事書，到學(xué)校讓我們看，我們看后，都連聲說(shuō)：“這幾本書真有意思”。接著，老師布置后作業(yè)，放學(xué)了，我的幾個(gè)好伙伴準(zhǔn)備在學(xué)校寫作業(yè)，（當(dāng)然，我也不例外）我們寫完作業(yè)，準(zhǔn)備回家，我問(wèn)馬婷婷：“這本書讓我拿回家看吧，行不”，馬婷婷順口答應(yīng)了，我高興得不得了。
回到家，我急忙打開書包，把那本書拿出來(lái)，津津有味的看著，過(guò)了一小會(huì)兒，我爸爸回來(lái)了讓我給他開門，叫了我五六聲我都沒(méi)聽見，最后，還是媽媽幫我開門的。不知不覺(jué)，就到了晚上，爸爸叫我吃飯，還叫了我五六聲呢！吃完飯，我又接著看，看著看著，突然“咚”的一聲，把我嚇了一大跳，我忙去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“明天人家娶媳婦呢，我點(diǎn)點(diǎn)頭，回房看書。
還有一次，我正在看書，我媽媽有事準(zhǔn)備出去，臨走前，叮囑我說(shuō)：鍋上有水，一會(huì)兒等水開了把電磁爐給關(guān)了，我說(shuō)：“知道了”。我媽媽走了，而我也繼續(xù)津津有味的看書，看著看著，竟然把鍋上的水忘了，直到“吱”的一聲，我才想起鍋上正燒著水，連忙放下書，關(guān)了電磁爐，我拿開蓋一看，壞了，沒(méi)水了，于是，我為了不讓我媽媽發(fā)現(xiàn)，我又急忙接了一盆水，放在電磁爐上，燒了起來(lái)。
你說(shuō)我是不是很愛(ài)看書呀，嘻嘻，連我家人都這么說(shuō)呢！
讀書學(xué)生作文 篇2
我從小喜歡看書，剛上幼兒園時(shí)，常常一有空就抱著媽媽給我訂的《娃娃樂(lè)園》和各種幼兒圖書看，還讓她給我讀故事和兒歌。從認(rèn)識(shí)一種蔬菜、小動(dòng)物，寫一個(gè)數(shù)字，學(xué)畫一個(gè)圖形開始到回味無(wú)窮的復(fù)述一個(gè)個(gè)故事，都給我留下了深刻的印象，使我知道書中有無(wú)窮的樂(lè)趣。
入學(xué)后，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)多種途徑了解到了閱讀不單純指從頭到尾看完一些文字，還有很多科學(xué)的'方法。首先閱讀要廣泛，掌握精讀、略讀、通讀、速讀等方法，其次還可以邊讀邊寫讀書筆記，邊提出問(wèn)題并思考，這樣既有利于加深印象，又理解文章的主要內(nèi)容�？赐暌槐緯�，不能棄之不管，溫習(xí)讀過(guò)的書也是一種不可忽略的學(xué)習(xí)方法。
我漸漸地學(xué)會(huì)閱讀、愛(ài)上閱讀，那時(shí)候我覺(jué)得書是那樣神奇，好像是一個(gè)寶匣子，里面藏著許多有趣的東西。吃飯則饑，不讀書則愚。我覺(jué)得這話一點(diǎn)不假。通過(guò)讀書，我深刻地領(lǐng)悟到閱讀是生活的一種需要，生活中沒(méi)有閱讀的人，就像一條魚兒離開了水，很快就會(huì)失去生命；就像一只離開隊(duì)伍的大雁，會(huì)感到孤獨(dú)、無(wú)助 …… 如果沒(méi)有閱讀，我們從哪里知道那么多的新奇的事，沒(méi)有這些事，我們?cè)趺磿?huì)增長(zhǎng)見識(shí)呢？擁有了閱讀，我們的生活就會(huì)豐富多彩，沒(méi)有閱讀的日子，我們生活就會(huì)暗淡無(wú)光。
閱讀，讓知識(shí)更豐富；閱讀，讓學(xué)習(xí)更快樂(lè)；閱讀，讓生活更美好。讓書的營(yíng)養(yǎng)融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力吧。
讀書學(xué)生作文 篇3
我喜歡閱讀，每當(dāng)我靜靜地坐在書桌前讀書時(shí)，我的心就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。書可以給人帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)財(cái)富。世界上最大的財(cái)富并不是金錢，而是知識(shí)。
閱讀的書分為很多種類，每一類的書都有著不同的'快樂(lè)和作用，例如：《漫畫》能讓人放松心情，《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以讓我們知道一些生活小常識(shí)，在郊外也懂得怎么照顧自己……作文書可以提高寫作水平，也可以積累一些好詞好句。
在我們讀過(guò)的書中，最常見的書就要數(shù)教科書了，教學(xué)書教會(huì)了我們數(shù)數(shù)計(jì)算，讓我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)遨游。語(yǔ)文書教會(huì)了我們認(rèn)字和寫字……有一次，語(yǔ)文老師在課上表?yè)P(yáng)了我，并送了我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我對(duì)那本書愛(ài)不釋手啊，一下課我就拿出來(lái)翻一翻。到了周末，我和伙伴們?nèi)ネ醢⒁痰脑鹤永锿�，突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩，好友雷涵還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就捅馬蜂窩，蜂窩捅不得呀，應(yīng)該用煙熏。雷涵剛剛碰到蜂窩就被一只馬蜂蟄了一下。“嗚嗚！我不玩了，別蟄我！”雷涵哭著說(shuō)道。我猛然間想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》不是說(shuō)過(guò)嗎，被馬蜂蟄過(guò)后應(yīng)該立馬涂肥皂水消毒止痛。我不再猶豫，立刻拉起了雷涵到我家衛(wèi)生間，給她涂肥皂水，不一會(huì)兒腫起來(lái)的手就消腫了。“謝謝你！”雷涵帶一點(diǎn)嬌氣的聲音對(duì)我說(shuō)�！安挥弥x！”這個(gè)功勞都?xì)w功于我最好的朋友—書�。�
書籍是我們生活中離不開的伙伴，只要你用心去看書，讀書，你就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)��！
讀書學(xué)生作文 篇4
我這個(gè)人，才出不眾，貌不驚人，可要是一說(shuō)到讀書，蠻有精神、蠻有靈氣的。如果沒(méi)有書，就好像我的世界沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光。
記得有一次，媽媽給我買了一本書《青蛙王子副班長(zhǎng)》，因?yàn)橥砩献鳂I(yè)實(shí)在就是太多了，無(wú)法看這本新書。所以決定靈機(jī)一動(dòng)，心生主意，決定當(dāng)一回“小偷”。到了凌晨一點(diǎn)偷書的時(shí)候，大人們都呼呼地睡大覺(jué)。我躡手躡腳來(lái)到書柜旁，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的東西。我心想：對(duì)了就是這本書，我迫不及待爬上床，拿一樣小偷必備的法寶—電筒。 我像一只餓狼，狼吞虎咽，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)......我貪婪的品嘗著“獵物”，差不多到了凌晨三點(diǎn)，我心滿意足的放下書，咽了一口唾沫，好像把所有的'智慧吞下去了。
還有一件事，我還需要跟同學(xué)們一齊分享的。我正津津有味地看一本書《查理九世》看得如癡如醉。突然一個(gè)猶如獅子般的聲音讓我從書的夢(mèng)境轟出來(lái)。媽媽說(shuō)：“等下幫我去取一下快遞�！倍覅s聽了拿塊地�！岸＿�，叮咚”門鈴響了，媽媽說(shuō):”拿快遞�！蔽乙鋈ツ脡K地，然后我對(duì)快遞員說(shuō)：“你是干什么的？”快遞員說(shuō)：“我給你們送快遞啊。”這時(shí)我才恍然大悟，從書的場(chǎng)景中轉(zhuǎn)回到現(xiàn)實(shí)生活中。
書，你一日又一日，一年又一年，每分每秒陪伴著我，與我度過(guò)那快樂(lè)的童年時(shí)光，怎么能少得你的足跡呢？相信有你的出現(xiàn)，會(huì)為我的人生增添不少樂(lè)趣。
讀書學(xué)生作文 篇5
我非常喜歡讀書，那是因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
在我五歲那年，媽媽給我買了一套書，一開始我怎么也不肯看，就在媽媽把書打開時(shí)，我極不情愿地掃了一眼，在這一眼之后，我的目光便停留在了書上，彩色的圖案加上字母編成的童話故事，我飛奔似的跑向它，像捧著聚寶盆一樣捧著書，坐在床上津津有味地看了起來(lái)。一眨眼過(guò)了八年了，現(xiàn)在我看書看得已經(jīng)戴上了眼鏡，可我還是喜歡看書，我愛(ài)書如饑餓的人愛(ài)食物一樣。現(xiàn)在，你到我家中去玩的話，你一定會(huì)看到在我屋里無(wú)不是書。比如說(shuō)：床頭、電視機(jī)后面，沙發(fā)上……反正處處都有�，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)八年，我看過(guò)的書數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，這些書我可沒(méi)白看，你只要問(wèn)一句我看過(guò)的，一定會(huì)答得上來(lái)。
書有什么好的呢？書可以讓我們的生活更充實(shí)，更有趣；書能讓我們的'視野更開拓。通過(guò)書，我能輕易地看見南極冰川上成群的企鵝嬉戲；能看見埃及的尼羅河畔，成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔；能看到水中的威尼斯散發(fā)著迷人的魅力；還能看見秦始皇、在訓(xùn)練自己的威武雄軍。我相信，如果不愛(ài)讀書的朋友們，聽了我的話你們可能很驚奇吧，那就讀一下書吧！每當(dāng)我捧起書，就會(huì)有一種親切感；每當(dāng)我放下書，我的頭腦又充實(shí)了許多……
讀書真好！
讀書學(xué)生作文 篇6
星期六下午，做完功課，翻開媽媽給我拿來(lái)的《小主人報(bào)》，津津有昧地看起來(lái)，其中第四報(bào)上的第二篇《柬埔寨三奇》吸引了我。
第一奇的是“樹上捕魚”。我看了題目后越發(fā)奇怪了：樹上怎么能捕魚呢?原來(lái)在柬埔寨西部有個(gè)湖，名叫“洞里薩湖”，是中南半島的第一大湖，也是世界上少有的天然魚庫(kù)。據(jù)魚，每當(dāng)旱季到來(lái)，湖水急劇下降的.頭幾天，人們可以爬到樹上去捕捉活魚，因?yàn)橐恍q水時(shí)生活在樹洞里的魚蝦來(lái)我及隨湖水游向湖心，只好繼續(xù)留在樹洞里。這樣，人們捕魚當(dāng)然就我用網(wǎng)了。你魚有不有趣?
第二奇是在柬埔寨還有一種稻子，名叫“浮稻”�？拷蠢锼_湖的馬德望省有柬埔寨糧倉(cāng)之稱。當(dāng)?shù)厝嗣窠?jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐，培育出一種能適應(yīng)當(dāng)?shù)貤l件的優(yōu)良稻種-------浮稻，堪稱世界一奇。每年5月雨季到來(lái)之前，農(nóng)民把稻種播在易澇的土地上。隨著雨水的增多，土地被淹沒(méi)，水位不斷升高，浮稻的稻稈也隨著水位升高而升高，最高可達(dá)6米多。在這里，碧綠的稻葉在水面浮動(dòng)，隨風(fēng)起舞，水面下，游魚穿行于稻稈之間，為畫家描繪大自然的美提供了豐富的創(chuàng)作索材。洪水退去，浮稻已經(jīng)成熟，人們忙著收割。真是太妙了!
第三奇是被人們稱作為“愛(ài)國(guó)蝦”的。在洞里薩湖里有許多十分名貴的魚蝦，大蝦就是其中之一。洞里薩湖的大蝦比中國(guó)的蝦大兩三倍，而且肉質(zhì)鮮嫩，味道鮮美。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，生長(zhǎng)在洞里薩湖的大蝦每到10月13日的捕說(shuō)季節(jié)，便成群結(jié)隊(duì)地經(jīng)洞里薩湖游到通往越南方的巴薩河，奇怪的是它們每到柬越邊界以北一點(diǎn)的地方就回頭，所以被稱為：“愛(ài)國(guó)蝦”。
讀書、讀報(bào)給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，同時(shí)也豐富了我的知識(shí)，我覺(jué)得比“六一兒童節(jié)”過(guò)得更有意義，今天看書報(bào)也挺有樂(lè)趣。
讀書學(xué)生作文 篇7
我的愛(ài)好可稱得上是豐富多彩:讀書、講故事、畫畫、跳舞、游泳……其中我最喜歡的是讀書。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神……”這一句句名言都能讓我深深感受到讀書的重要。從進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在，我看過(guò)的書包羅萬(wàn)象，有妙趣橫生的童話故事，有引人入勝的小說(shuō)，有通俗易懂的科普書籍，有經(jīng)久不衰的名著……從書中我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空，明白了“一份付出，一份收獲”的道理，見證了小磁鐵的神奇。
每天只要一有時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書津津有味地看起來(lái)，暢游在知識(shí)的海洋里，因此，我的視野也變得更加開闊了。記得有一次我和媽媽一起去圖書館看書，那里的人很多。我先到圖書角找了一些我愛(ài)看的`書，然后找到一個(gè)位置坐下來(lái)。我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)有些小伙伴，邊看書別捂著嘴偷偷地笑；有些皺著眉頭，手托著臉好像是在思考問(wèn)題；還有一些小朋友在認(rèn)真地聽媽媽講故事呢！看到他們都那么入迷，我也趕緊拿起一本書看起來(lái)。不一會(huì)兒，我也就入迷了，我像到了另一個(gè)世界一樣，和花兒說(shuō)話，而小草的打招呼……看著看著，不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)間了，可我還暢游在書中。媽媽輕輕地拍拍我說(shuō)：“寶貝，時(shí)間到了！”我這才回過(guò)神來(lái)一看手表，啊，這么晚啦！得回家吃飯了，于是依依不舍地放下書，和媽媽一起走出了圖書館。
我喜歡讀書，書就像一位默默無(wú)聞的朋友，伴隨我成長(zhǎng)。我覺(jué)得讀書比吃棒棒糖還香甜可口，比喝飲料還涼爽舒適，讀書是多么美好，讓我們一起來(lái)享受讀書給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧！
讀書學(xué)生作文 篇8
人們往往有許多愛(ài)好也也有許多，我的愛(ài)好當(dāng)然也有許多，如下圍棋，下軍旗，打籃球，打排球，當(dāng)然我覺(jué)得在這中間還是讀書最有意思，因?yàn)槲铱梢栽跁械玫皆S多啟示，例如說(shuō)我最近迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》這里面的主人公保爾！柯察金，他那最可貴的精神：堅(jiān)韌不拔，還有他那把一身獻(xiàn)給革命也同樣值得我們學(xué)習(xí)，所以自從我認(rèn)識(shí)字那天開始我便開始讀書，從一開始的.小人書到后來(lái)的帶拼音的書，再到后來(lái)富有人生哲理的好書，再到世界著名的書。
我經(jīng)常捧著書愛(ài)不釋手。這一看就是1個(gè)小時(shí)。2個(gè)小時(shí)！3個(gè)小時(shí)4個(gè)小時(shí)5個(gè)小時(shí)6個(gè)小時(shí)8個(gè)小時(shí)10個(gè)小時(shí)！�。。。�！
在暑假里，我經(jīng)常去圖書管看書。從9點(diǎn)開始看，10點(diǎn)！12點(diǎn)14點(diǎn)16點(diǎn)18點(diǎn)20點(diǎn)21點(diǎn)，中飯也沒(méi)吃。正在我看的津津有味時(shí)，這時(shí)圖書管理員向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小伙子，你大清早就捧著一本書一直看到現(xiàn)在，飯也沒(méi)吃，就連我出去吃個(gè)飯，回來(lái)你還在那連個(gè)座都沒(méi)有挪挪，好了好了，下班了！明天再來(lái)吧！”我看了看手表，以我才感覺(jué)看了3！4個(gè)小時(shí)怎么已經(jīng)晚上了！說(shuō)完我便一陣狂奔回家去，到家后我便想書還沒(méi)有看完，繼續(xù)看！又這樣過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽發(fā)火了，大吼一聲：“到底吃不吃飯了？到底睡不睡覺(jué)了？”我卻因看書專心一點(diǎn)也沒(méi)聽見。媽媽看我像聾了一樣，越發(fā)生氣，奪了我的書“咔嚓”一聲撕了，我的兩行熱淚嘩啦流了出來(lái)。
我就是這么一個(gè)愛(ài)書更愛(ài)讀書的人，雖說(shuō)書籍是人進(jìn)步的階梯，也是我視力下降的階梯，但這絲毫不能阻擋我對(duì)書的熱愛(ài)。
讀書學(xué)生作文 篇9
還記得我三四歲的時(shí)候，朋友送了我一本《兒童百科全書》，雖然里面的生疏漢字很多，但我還是看的津津有味。
有一次，媽媽外出買菜，爸爸加班還沒(méi)有回來(lái)。我照例翻開了那本百科全書，突然，一具骷髏闖入了我的眼簾，（其實(shí)是骨架的圖片），我被嚇得魂飛魄散，而那具骷髏，也仿佛從書中撲了過(guò)來(lái)。我嚇得趕緊跑到了客廳，把家里所有的燈都打開了，并把電視打開，調(diào)到了最大的音量，這才敢回到那個(gè)“骷髏出沒(méi)的鬼屋”。這時(shí)，窗外突然想起了腳步聲，我越聽越覺(jué)得毛骨悚然：魔鬼來(lái)了！我趕緊拉上了窗簾，不想讓魔鬼看到自己。做完這些，我才心驚膽顫回到了小屋，這時(shí)，窗簾又“呼啦呼啦”地響了起來(lái)，我急忙把門撞上，跑到燈光最亮的客廳。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我趕緊到了媽媽的身邊，只見媽媽瞪圓了眼珠張大了嘴，仿佛下巴都要掉到地上了。我問(wèn)媽媽“媽，怎么啦？”媽媽說(shuō)：“咱們家開過(guò)會(huì)？”“沒(méi)有�！蔽医忉尩�，“我看到鬼了！”“一定是自己嚇自己的！”媽媽笑道。
正如媽媽所說(shuō)，我的'確是自己嚇自己。那“詭異的腳步聲”只是窗外有人走過(guò)。而“神秘”的窗簾，也只是那天的大風(fēng)造成的。根本就沒(méi)有什么鬼魂之類的東西。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我依然會(huì)忍俊不禁。而我和書的故事恰恰是在這一個(gè)個(gè)趣事中積累起來(lái)的。書給予了我無(wú)窮的快樂(lè)！
讀書學(xué)生作文 篇10
書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，就像一件奇世珍寶，令我們愛(ài)不釋手。我是一個(gè)對(duì)閱讀如饑似渴的女孩兒，書對(duì)我的功用更是不言而喻。
記得我6歲那年，我和媽媽去市場(chǎng)上買東西。突然，我的眼前一亮，我看到了一家書店！書店里的書真是令我眼花繚亂。我停住了腳步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些五顏六色的.書。我拉了拉媽媽的手：“媽媽，我們進(jìn)去看看吧！”媽媽見我竟然這么小便對(duì)書如此感興趣，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，牽著我走向書店。推開書店那沉重的大門，踏進(jìn)那令我向往的書店。哇！好多書呀！我驚訝得張大了嘴，眼珠子都快從眼眶里掉出來(lái)了。我站在那一排排高大的書架面前，突然感到自己變得格外渺小。我聚精會(huì)神地在那些堆積如山的書海里尋覓。突然，我看到了一本名叫《父與子》的書，封面滑稽搞笑，我一下子愛(ài)上了這本書。我抬起頭，睜著水汪汪的大眼睛，懇求道：“媽媽，給我買這本書好嗎？”媽媽看了看我手里的那本書，點(diǎn)頭同意了。她拿起書，向售貨員付了錢，便把書遞給我，笑著說(shuō)：“我們回家吧。”我愛(ài)不釋手地捧著書“飛”回了家，脫下鞋，蹦上床，津津有味地看了起來(lái)，直到肚子“咕咕”叫了，我才回過(guò)神來(lái)。
就這樣，我愛(ài)上了你——閱讀。不知不覺(jué)間，放學(xué)便直奔書店，已成了我的習(xí)慣。
書是一扇窗，只有打開了，才能看到外面精彩的世界；書是一道門檻，只要努力跨過(guò)去了，就能感受里面的色彩；書是人世間最大的財(cái)富，正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書是我的樂(lè)趣，我愛(ài)讀書！
讀書學(xué)生作文 篇11
“哼，不給就是不給！”我嘟著嘴，把遙控器藏在身后。只見想看動(dòng)畫片的妹妹頓時(shí)號(hào)啕大哭，奶奶也嚴(yán)厲的批評(píng)我：“當(dāng)哥哥的，你怎么可以這樣…”我一賭氣，憤怒地關(guān)上門，在書房里小聲哭泣。
我看了看手旁的《加油你不可以輸給自己》這本書，便無(wú)力地拿著看起來(lái)。看了一會(huì)兒覺(jué)得自己身臨其境，一種“唯我獨(dú)尊”的感覺(jué)便油然而生。此時(shí)的我就像一只饑餓的狼在吃自己的獵物。文中主人公也是位哥哥，跟我一樣因?yàn)楹偷艿軗寠Z遙控器而被責(zé)罵。但最讓我震撼的是爸爸給他說(shuō)的話：“他是你的弟弟，當(dāng)哥哥的無(wú)論在什么時(shí)候都要“忍”這才有像哥哥的樣子！” 我把書合上，仰面躺在床上開始沉思。風(fēng)，徐徐地吹進(jìn)來(lái)，雨，淅瀝瀝的降下來(lái)。
我的眼前浮現(xiàn)出妹妹自己只有一顆糖時(shí)，也會(huì)毫不猶豫地把那一顆糖給我，并天真地說(shuō)：“哥哥要多吃些，才能長(zhǎng)高高哦！”是�。∥业�'妹妹都那么無(wú)私，那么大方�？晌覅s和她爭(zhēng)遙控器，自私地看著自己喜歡看的動(dòng)畫片。我真不是一個(gè)稱職的哥哥！想到這里，我慢慢地開開門，走到那還在小聲抽泣的妹妹身旁，握住她的小手說(shuō)：“對(duì)不起妹妹，是我太自私，原諒哥哥吧！”妹妹立即破涕為笑：“嘻嘻！我早就原諒你了！”
讀書讓我成長(zhǎng)，讓我知道了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是禮讓。
讀書學(xué)生作文 篇12
書，它就像一個(gè)有神奇力量的魔盒，把我罩在它的威力中。
書是樂(lè)園，小說(shuō)是天空，散文是大海，詩(shī)歌是萬(wàn)物美好地結(jié)合。它穩(wěn)重如泰山，不像轉(zhuǎn)眼即逝的習(xí)題。它有著美麗的故事，不像潔白的試卷。書，使我理解馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼；領(lǐng)悟到陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情；懂得了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈。在這里，我為伽西莫多的善良而感動(dòng)；為愛(ài)斯梅哈達(dá)的命運(yùn)而嘆息；為駱駝祥子感到可惜；為哈利.波特的勇敢而贊嘆。對(duì)于書，還發(fā)生了一個(gè)有趣的故事呢！
有一天中午，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，我突然想到，我不是還有“”——《最美的散文》嗎？我真是太聰明了，我一骨碌跳下床毛毛地來(lái)到了書柜前，結(jié)果不小心把涮毛筆的水桶撞翻了。我害怕極了，生怕“洞察秋毫”的`老媽聽到了，知道我還沒(méi)睡，對(duì)我“再三地教育”，但是為了讀書，顧不得這些了。幸好老媽沒(méi)聽到，我小心翼翼地打開書柜拿出“”，津津有味地“吃”了起來(lái)。
我越看越起精神，時(shí)間再一分一秒地過(guò)去，我也不知道鬧鐘什么時(shí)候響起來(lái)。我想去廁所，一轉(zhuǎn)身，“哎呀媽呀”，原來(lái)早就被老媽給瞄上了，這回又沒(méi)午休，看來(lái)屁股要遭殃了。面對(duì)這位家庭“高級(jí)管理員”，我不知如何應(yīng)付。老媽一句話沒(méi)說(shuō)，只是一指鬧鐘，我嚇了一跳，再不走就要“over”了，兩點(diǎn)了。
晚上回來(lái)，老爸這個(gè)原先跟我并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”，這次也站到了“敵人”的立場(chǎng)上去了：如果再敢不午休，就罰我一星期不許看書，不許玩computer。
書啊書，我愛(ài)死你了！哪怕不玩computer，我也認(rèn)了，離了你我是真的吃不香睡不好哇。
讀書學(xué)生作文 篇13
山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各不相同，但是我們要明白，“風(fēng)光無(wú)限在險(xiǎn)峰”。
作為一個(gè)學(xué)生，從五、六歲開始，我們就要接受國(guó)家規(guī)定飛九年義務(wù)教育，然而，教育義務(wù)就是讀書呀，我們每天都離不開書，它就是這樣永遠(yuǎn)的陪伴在我們身邊。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。
“讀書要三到：心道、眼到、口到�！睆男W(xué)的語(yǔ)文書中我們可以清楚的知道，這句話是教給我們要怎樣去讀書的。不錯(cuò)，我們讀書必須要用到心、嘴、眼。這樣我們才可以讀的進(jìn)去，讀得懂，所有的知識(shí)都會(huì)被我們讀透了。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”就像老師說(shuō)的“你讀的書多了，寫作文就好寫了�！贝_實(shí)，只要你多讀書，多看書，學(xué)習(xí)人家文中的精美語(yǔ)句，就可以下筆如有神了，還擔(dān)心寫作文時(shí)不知從何下筆嗎？那樣，我們就可以創(chuàng)作出自己優(yōu)美的文筆。
我們讀書不僅學(xué)到了淵博的`知識(shí)，還學(xué)到了在生活中各種各樣的人生哲理。
還記得，上次學(xué)校的“演講協(xié)會(huì)”開展了一次辯論賽，主題叫做“上大學(xué)是不是最好的出路。”雖然我不知道最后的勝利者，但是我覺(jué)得上大學(xué)是最好的出路。在人生的旅途中，我們經(jīng)歷了六年小學(xué)、三年初中’三年高中，就是為了博上一所好的大學(xué)，然后經(jīng)過(guò)努力的拼搏，創(chuàng)造出自己的另一片天地。我們?cè)谧x書的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了許多人生哲理，學(xué)會(huì)了許多數(shù)學(xué)定理，學(xué)會(huì)了許多歷史文化，學(xué)會(huì)了許多的第二母語(yǔ)……多少的淵博知識(shí)呀。我們就不為此去拼一所好的大學(xué)嗎？
雖然說(shuō)，讀書像登山，山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各有不同，有美麗的、也有丑陋的。但是只要讀書，才學(xué)習(xí)到知識(shí)的淵博，才學(xué)習(xí)到人生的哲理。
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