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一個令我敬佩的人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的一個令我敬佩的人作文,希望能夠幫助到大家。
一個令我敬佩的人作文1
在我們班有一個令我敬佩的人,它就是澤運。
有一次,學校舉辦一個課外游戲。游戲的規(guī)則是某兩位同學為一組,拿一個筐到學校背面的果園里摘水果,摘完后再到廣場里賣,看誰賣出的水果最多,掙到的錢最多,就為贏家。同學們很快就來到了學校后面摘水果,摘完水果后同學們陸續(xù)來到廣場出售。我和澤運找了一個令人注目的地方停下來,果然不出我們所料,這個地方真的很旺。不久水果以所剩無幾了我們都很興奮,心里想著這次我們準贏。正在這時候,有一位從外國來的游客過來買水果。這位游客沒有人民幣,就拿出三張外國錢給澤運挑,這三張錢分別是5元、20元、50元。本來澤運可以拿20或50元,但是澤運不僅沒有拿,還便宜地賣給那位外國游客,只收了3元。水果賣完了,我和澤運回到學校,只見同學們的水果也賣完了,而且比我們還快呢?偠灾液蜐蛇\輸了,但是我們并沒有灰心。我把賣水果的事告訴老師和同學們,他們都贊揚澤運是一個誠實的`好孩子。
還有一次,在數(shù)學測驗的時候,我忘記了帶尺子,想向澤運借一把,但是他只帶了一把。眼看就要考試了,我焦急得如熱鍋里的螞蟻,如果沒有尺子,我如何答卷呢?我深深地責備起自己來。正在我發(fā)愣時,一把斷尺子出現(xiàn)在我眼前,我眼睛一亮,如獲救星。原來是澤運把自己的尺子折成了兩半,這可是他最喜歡的一把尺子,可為了我,他竟然把它一分為二。我不由得雙眼濕潤了 澤運這種崇高的品質(zhì),真令我敬佩!
一個令我敬佩的人作文2
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人,有身殘志堅的殘疾人,有執(zhí)著追求的清潔工人,還有對我們無私奉獻的偉大媽媽……但是,我最敬佩的.人卻是——賣糖葫蘆的叔叔。
這件事到現(xiàn)在我一想起來就有些肅然起敬。熱鬧的酒館集上,叫賣聲此起彼伏。我和媽媽隨著人群邊走邊看,我一眼就瞧見了紅似瑪瑙的糖葫蘆,想到它酸甜的味道,我口水直流,就讓媽媽給我買?墒菋寢寷]時間,說:“給你五塊錢,你自己去買吧!”我一聽,高興極了,拿著五元錢就去買糖葫蘆。到了那里,我問叔叔:“叔叔,糖葫蘆多少錢一根?”叔叔說:“一塊五一根。”然后我就說買兩根。我拿起糖葫蘆,把五元錢給了叔叔,就走了。剛走不遠,就聽后面有人喊:“小朋友,小朋友,錢!”我回頭一看,原來是在叫我,我心里想:我不給你錢了嗎?怎么還叫住我?“小朋友,找你的錢。”叔叔微笑著對我說。
原來,我把五元錢給了叔叔,結(jié)果,忘記讓叔叔找錢了,我羞愧極了,說:“謝謝叔叔!笔迨逦⑿χf:“不客氣,以誠待人,不貪圖便宜是我做人的宗旨。”
回家的路上,我想:我原以為賣家都是貪錢的,沒想到還有這樣講誠信的人,一股敬佩之情由然而生。我要以叔叔為榜樣,學習他以誠人,不貪圖小便宜的優(yōu)秀品質(zhì)。
一個令我敬佩的人作文3
在我成長的道路上,最令我敬佩的人,就是我的好伙伴——陳佳怡。
記得那天中午,我和陳佳怡一起去食堂吃飯,食堂里人山人海,我們等了好久,終于抬到了飯。這時,走在我們倆前面的一個小妹妹突然摔倒了,只聽“撲通”、“嘩啦”兩聲巨響,她的飯菜全都灑在了地上,小妹妹看著地上的飯菜,便“嗚嗚”地哭了起來。陳佳怡說:“我們?nèi)蛶退!”“哎呀,快走,我們又不認識她,干嘛幫她?再說了,飯菜都要涼了,快走吧!”我撇著嘴咕噥著。陳佳怡見我不情愿,便自己七手八腳地幫小妹妹撿起勺子、碗,安慰道:“小妹妹,不要緊,別傷心,我把飯菜分給你一半!闭f著,她把一半飯菜倒進了小妹妹的.碗里,小妹妹停止了哭泣,笑得比花兒還燦爛:“大姐姐,謝謝你!薄安挥弥x,應(yīng)該的。”陳佳怡也露出了滿意的笑容。小妹妹捧著飯菜一蹦一跳地離開了!澳銥槭裁匆獛退俊蔽乙苫蟮膯!疤澞氵是五好少年呢!我們是大姐姐,她是小妹妹,幫助她是應(yīng)該的!再說了,幫助別人,你快樂,別人也快樂,不是很好嗎?”聽了陳佳怡的一番話,我羞紅了臉,我心想:陳佳怡說得對,我要向她學習,做一個助人為樂的人!
這就是令我敬佩的一個人——陳佳怡。
一個令我敬佩的人作文4
有人敬佩偉人,敬佩他們不朽的功績;有人敬佩明星,敬佩他們令人矚目的名氣;而我敬佩的人卻是十分平凡,他就是我的爸爸。
我到底敬佩爸爸的什么呢?請看下面的一件事情吧!
那是一個月光如水的夜晚,天上皎潔的.圓月發(fā)出淡淡的光芒,仿佛有千萬條銀鏈籠罩了大地,讓人感到神清氣爽。
下課了,我從補習班里走了出來,爸爸早已站在大門外等候,見我走出來,立刻迎了上來。只見爸爸一反常態(tài),我忙問怎么回事,爸爸對我說:“我剛才來接你的路上發(fā)現(xiàn)了一個錢包,打開一看,不得了,里面有好幾張百元大鈔,還有好多卡,我想我們應(yīng)該找到失主,把這個錢包還給他,你說呢?”說著,還把那個錢包從口袋里拿出來。又沒人看見,別等了,我心想。
于是我對爸爸說:“不,爸爸,你不應(yīng)該那么想,我們還得去找失主,那得多麻煩呢。裝起來,誰也不知道!卑职致犃诉@一番話,改了以往的微笑,嚴肅地對我說:”你怎么能這么想呢?假如你就是那位失主,丟了錢包,肯定會很著急吧!那位失主,現(xiàn)在也是如此,我們應(yīng)該把錢包還給他。”我感覺臉上火辣辣的,為自己的貪婪而感到羞愧,也為爸爸的拾金不昧而頓生敬佩之心。
后來,我們聯(lián)系到了失主,把錢包還給了他,他對我們感激不盡,甚至還要給我們報酬作為答謝。
現(xiàn)在知道我敬佩爸爸什么了吧?對,就是他拾金不昧的品質(zhì)。雖然他看上去弱不禁風,但在我心里卻像巨人一般高大。
一個令我敬佩的人作文5
在我身邊最令我敬佩的人就是我的媽 媽。她為了能更好的輔導(dǎo)我的學習,無論多忙多累都抽出時間去查詢學習資料,執(zhí)著學習的勁頭真令我十分佩服。
有一天,我放學后高高興興地回到了家,發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鑰匙了,我知道媽 媽在家里,就使勁按家里的門鈴,可是我在門外等了半天媽 媽也沒有來給我開門,我正在納悶是怎么回事時,我從門外聽到媽 媽一路小跑的過來給我來開門,開完門后什么也沒有說又急沖沖的往書房跑去,我想媽 媽是在書房里玩電腦吧。等我在客廳里呆了一小會,我便悄悄來到了書房,看見媽 媽正在低著頭在寫東西。我看見電腦上顯示著詞語的意思。我這才知道媽 媽是在翻譯我英語詞語的意思,媽 媽是為了幫助我,更好的輔導(dǎo)我的學習,自己先預(yù)習。∥野胩焱嫘Φ.對媽 媽說:在學習解詞嗎?媽 媽。媽 媽有些不好意思的笑了,她說:不是學無止境嗎?活到老,學到老嗎!我有些心疼地對媽 媽說:媽 媽,你休息一會吧。媽 媽說:等我查完這些詞語的。媽 媽一直在電腦上學習到了很晚。
這件事對我的觸動很大,媽 媽為了提高我的學習成績,自己執(zhí)著的學習,這種精神深深感解動了我,我為我的媽 媽感到驕傲和自豪。我作為一名學生,更應(yīng)該好好學習,才不會辜負父母對我的期望!
一個令我敬佩的人作文6
在生活中,有許多人令我敬佩,但令我最敬佩的人,還是快遞員叔叔。
在去年我參加合唱團演出,老師讓我們買一雙黑皮鞋,可我沒有呀。媽媽著急地在網(wǎng)上購買了一雙黑皮鞋。離演出的時間越來越近了,我看了看訂貨單,是今天到貨的。突然,外面下起了傾盆大雨。
閃電哥哥發(fā)火了,用他飛快的速度“唰唰”地閃在我面前;雨神怒了,召喚了雨滴小士兵順著空中沖下來;雷公公“咚咚”地敲鼓?粗@樣的鬼天氣,我想:哎,這下怎么辦,快遞員叔叔是不可能把貨送過來的。
正當我失落的時候,“叮咚,叮咚”門鈴響了起來。這種壞天氣誰還來串門,我懷著疑惑的心情打開門,竟然是快遞員叔叔!他全身上下全都濕透了,就像一只“落湯雞”,懷里還揣著一個包裹。我愣住了,半天說不出話來。
“1108”,他對照了門牌,“你們的快遞。”“哦,嗯!蔽一剡^神來,接過快遞,問:“叔叔,下了這么大的雨,您怎么還來?”快遞員叔叔微笑地說:“這是我的職責,送好快遞就是我的責任!蔽冶凰男袨樗袆樱睦镉幸蝗f個說不出的感激。
快遞員叔叔用行動給我們的生活帶來了很大的方便。我們是學生,就應(yīng)該做好學生該做的事情:上課認真聽講,認真地做筆記,課后認真地復(fù)習,回家工整美觀的`作業(yè),這些我們都有做到嗎?好好反思一下。
快遞員叔叔,值得我們敬佩的是他敬業(yè)的精神!我最敬佩的人——快遞員叔叔。
一個令我敬佩的人作文7
每一個班都會有一個班主任,我們班是科學老師擔任班主任,科學老師姓李,是一個位瘦弱的女老師。
李老師的知識十分淵博,有時上課會給我們講許多課外的知識,還會給我們講故事,每個故事里都藏著大道理哩!昨天,李老師突然給我們講:假如我們每個人都是一塊木板,一個班級37個人,就 有37塊木板,那么多的木板拼成一個大大的水桶,有一根很長的木板,一根很短的.木板,如果用這個桶裝水,水最多裝到短的這根為止,長的這根就用不上了。如果想多裝一點,我們怎么辦呢?只有把 短的一根加長來。原來李老師是通過這個故事告訴我們,只有團結(jié)一致,互相幫助才能更棒。
李老師對不聽話的同學也有方法,李老師說過不能嘲笑同學,不然,要受到相應(yīng)的懲罰。中午上課的時候,一個同學在回答什么鳥是卵生的時候,回答錯了,黃昱程順口說了一聲:“笨蛋”。這 時,李老師走到黃昱程跟前說:“聰?shù),你給大家說10種卵生的鳥類,注意不能重復(fù)哦!” 頓時,黃昱程啞口無言,同學們見了哈哈大笑,看來嘲笑別人笨的問題自己也不一定懂的更多。
李老師真是一位可敬、可佩,風趣幽默的老師。
一個令我敬佩的人作文8
有一個令我敬佩的人,他是誰呢?他就是快遞員。
那一天,我訂了一件衣服終于熬到了送貨的日子,那天烈日炎炎,熱得人們脫下外套,可沒多久,竟下起了傾盆大雨,把之前揮汗如雨的人們淋得無精打采,過了一會兒,雨似乎傾盆如注!敖o我送貨的快遞員大概淋成‘落湯雞’,不來送了,”我想著。
這時,門鈴響了,我飛快地像離弦的箭一樣沖過去,打開了門,原來是快遞員,他皮膚黝黑,穿著老土,他可能送了很多快遞,早累得汗流浹背,外面還下著雨,汗水和雨水融合在一起,像一顆晶瑩透亮的`珍珠。
看見門開了,快遞員心平氣和地說:“請接收您的快遞!蔽姨统鲆恢ЧP,寫上了自己的名字,他就把東西給了我,還咧開了大嘴,說:“拜拜!闭f完他走了,去送下一份快遞了。
看到他離開的背影,一股敬佩之情不禁油然而生,我覺得快遞員是最愛崗敬業(yè)的人,他們每天都要把堆得小山似的貨物一件件地交給客戶,他們不管風吹雨打,還是日曬雨淋,每天都要早出晚歸,在沒送出最后一件貨物之前,從未停下步伐。
快遞員就是這么值得我們?nèi)W習,去敬佩。
一個令我敬佩的人作文9
我有一個朋友,名叫孟令陽,外號孟鄰日,是我曾經(jīng)的同桌。
他很讓我佩服,因為在一次考試中,他從30名一下到了第7名。一天,到了補課班,聽說上次考試成績發(fā)榜了,我立刻以百米沖刺的速度沖向榜單,但一看,就心灰意冷了,什么?才47名,一啊,又退步了,老媽還不說死我。∥乙幌,對了,再看看孟令陽考多少名,不看不要緊,一看嚇一跳,他竟然考了第7名!太不可思議了!這意味著他要去第一排,而我還要在第六排。我找到孟令陽,對他說:“你考了第7名,太厲害了!”他可能還沒有看榜,不太相信我,“真的?”我回答:“是真的!庇谑撬爝M人群,一看榜,他高興的樂不可支。我問他:“你是怎么考的?”他說不知道。但我看出了他的努力,因為他上課時已不再那么“大言不殘”地說話了,而是認真聽講,由其在英語課上。再一看榜,ohmygod,他竟然考過了上次的`第一——李天銘!這太不容易了,他不光像我風才說的在班里認真,回家可能也在努力地奮斗著!
他很讓我佩服,我也要向他學習,也坐到第一排。
一個令我敬佩的人作文10
她,個子不高也不矮,她,瘦弱的身體。她,就是樂于助人、活潑可愛的鄭心儀同學,一個令我敬佩的人。
有一次,金怡沁不小心把鄭心儀的一個玻璃小瓶子給摔破了,玻璃碎片一下子落在了金怡沁的風涼鞋上。一不小心,碎片劃破了她的腳掌,頓時涌出了鮮紅的血,她便坐在地上,立刻哇哇大哭起來。這一幕,恰好讓鄭心儀給看見了,她連忙跑過去,扶起了金怡沁,背起了她,向醫(yī)務(wù)室走去。只見她一邊走,一邊安慰她:“金怡沁,我們?nèi)ヒ幌箩t(yī)務(wù)室,馬上就會好的!”到了醫(yī)務(wù)室,鄧阿姨拿了一塊紗布,裹在她的腳上,鄭心儀見了,馬上擔心地問:“現(xiàn)在你好點了嗎?”看她那焦急的樣子,好像這碎片劃破的是她自己的腳掌,而不是金怡沁的。
包扎完畢,鄭心儀又背起她,來到教室,扶到了她的座位上。接著,鄭心儀看了看撒了一地的玻璃碎片,就拿來掃帚,把碎片掃了個一干二凈。金怡沁連聲說:“真對不起,我把你心愛的小玻璃瓶給摔破了,我一定會陪你一個的!笨墒,鄭心儀竟大方地說:“沒關(guān)系的',你也不用陪我的。瓶子破了不要緊,只有你的腳沒大事就好了。”聽了這話,我更加敬佩鄭心儀了
這就是樂于助人、令人敬佩的鄭心儀。我要向她學習!
一個令我敬佩的人作文11
我敬佩的人是農(nóng)民伯伯。每一個炎熱的夏天他們都得出來工作,我們吃的飯菜都是農(nóng)民伯伯種出來的。
暑假我回鄉(xiāng)下的時候,我看到菜地里全是白菜,突然有種沖動,就好像一只大白兔很想去吃那些白菜。這個菜園是我曾爺爺?shù)。我曾爺爺是一位樸實、勤勞的農(nóng)民。
現(xiàn)在雖是早上可太陽光還是很強,已經(jīng)八十歲的曾爺爺穿著棗紅色的短袖T恤,灰色的.褲子卷到膝蓋上,脖子上掛著一條毛巾,手里拿著一把鋤頭,在地里除著草。豆大豆大的汗水從他的臉頰往下滴,他扯下毛巾在布滿皺紋的臉上擦了擦。我走過去對曾爺爺說:“太公(老家對曾爺爺?shù)淖鸱Q),我來幫你吧!”“好啊!你試試”曾爺爺慈祥地說,把鋤頭遞給我。我拿起有點沉的鋤頭,往地里的草垂下去,“啊”我尖叫了一下,差點鋤到自己的腳了。曾爺爺笑了笑說:“小心點,拿鋤頭應(yīng)該這樣子!痹鵂敔斀塘私涛夷娩z頭的姿勢,我一學就會了,接著我繼續(xù)干起來,可是沒幾下我就感覺鋤頭越來越重,好像被施了魔法已經(jīng)不聽使喚了。我只好投降,把鋤頭還給曾爺爺。
原來當農(nóng)民并不是這么容易啊!這讓我想起了一首古詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!庇芍缘木磁迥銈,農(nóng)民伯伯!
一個令我敬佩的人作文12
這世上有很多種人,有:陌生人、工人護士、會計……而我最敬佩的是我們的副班主任——崔老師。
崔老師有一頭燙發(fā),一雙炯炯有神的濃眉大眼,轉(zhuǎn)到眼眶中的任何部位都顯得靈動俏麗。不過,最引人矚目的還是她的眉毛,不管教學有多累,那對眉毛總想月牙兒一樣樂觀的彎著。崔老師總是微笑著度過每一天!
有一次,崔老師在她的數(shù)學課堂上講一道關(guān)于反比例的題,舉了一個非常不恰當?shù)睦樱阂粋人乘另一個人等于第三個人,前兩個人稱反比例關(guān)系。我們都覺得這個比喻太離譜了,可崔老師卻對我們說:“雖然離譜,但是你們理解題意就可以了!
崔老師雖然在上課的時候嚴肅又認真,但是在課下是與同學們笑成一片。
有一次,在課下的時候,崔老師偶然看見一位同學在抄作業(yè),就裝成沒事兒人走了過去,同學看見了急忙收起來。崔老師對同學說:“這家庭作業(yè),是抄的呀,是抄的呀,還是抄的`呀?”聽完這句話,全班哄堂大笑,都在說:“這作業(yè)呀,肯定是抄的!”崔老師也會心的笑了!
崔老師是一個既幽默又嚴肅的人,我們喜歡她,喜歡她上的每一節(jié)數(shù)學課。他是我心目中最敬佩的老師!
一個令我敬佩的人作文13
小圓臉,短頭發(fā),還有微胖的身子,她叫陳慧寧,是我的好朋友,想不到吧?她是我最佩服的人!
一次上體育課,老師讓我們練習跳長繩,陳慧寧嫌跳繩還掛著卡套太麻煩,干脆掛到了我的脖子上:“寧,你甩繩子,公交卡先幫我拿一下吧!” “當然可以!”我點點頭,答應(yīng)了她。
跳繩的過程中,我們有時手舞足蹈,有時又激動得跳起來。跳到高潮時,一個同學突然叫起來:“喲,這是誰的東西?”在她手上的`,是一個卡套。望著熟悉的綠色卡套,我一驚,本能地飛跑過去,拿過卡套,然后低頭看了一下自己胸前。不知什么時候只剩下了一條帶子。陳慧寧也跑了過來,看到一分為二的卡套,她心疼極了,接過來皺著眉頭仔細地拼起來,一邊拼一邊說:“你們先去跳吧,我等會兒就來!甭犃怂脑,大多數(shù)同學就散開了。
我一邊甩繩一邊望著她。只見她又拼了一會兒,好像沒有辦法了,就把卡套里的公交卡抽出來,拿著壞掉的卡套快步跑向不遠處的垃圾桶,丟掉卡套后拿著卡重新回來跳繩,還是仍舊說說笑笑,好像什么也沒發(fā)生過。
第二天,陳慧寧又帶來一個新的卡套。放學時拿給我看:“你看,我又買了一個小貓的,也比上次那個更便宜呢!”
陳慧寧她不僅寬宏大量,還是老師的小幫手。開門,關(guān)門,她都負責,也會掃掃地,擺擺書呢!
要是人人都有一顆寬容的心,那這個世界上就沒有爭吵了。你說不是嗎?
一個令我敬佩的人作文14
在我很小的時候,爺爺在我心目中有著很高的地位。但到了上小學以后,我的偶像立馬變成了成老師。因為她有四大法寶。?
法寶一;文氣十足。長長的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,水汪汪的大眼睛象亮晶晶的葡萄。這些特點拼成了一個文質(zhì)彬彬的成老師。法寶二:字跡漂亮。成老師那雙靈巧的手,仿佛一位書法高手,寫出的字既大方有高雅,恐怕就是王羲之看到成老師的字,也會五體投地。法寶三:嗓音甜美!澳屈c點雨滴仿佛晶瑩的珍珠……”!好優(yōu)美!對了,這就是成老師甜美的`嗓音。成老師讀起課文來,聲情并茂,在她的天地里,好象只剩下了自己。法寶四:微笑甜蜜。我們進步了,老師微微一笑,激勵著我們“更上一層樓”;我們退步了,老師苦苦一笑,好象暗示我們?nèi)送庥腥耍焱庥刑,小心落后呀:我們成功了,老師給我們期盼的一笑,使我們越戰(zhàn)越勇;我們失敗了,老師給我們鼓勵的一笑,讓我們從失敗中站起來……老師這四大法寶招招勝人,怎能叫人不敬佩呢?老師,您真棒!
一個令我敬佩的人作文15
我們的班長啊,音體美樣樣都不錯,同學們羨慕她,老師們夸獎她,她還在班上“稱王稱霸”呢!你聽聽,她又在教訓人了:“陳宇杰,你做完作業(yè)了嗎?”施錚侃,不要講話了!”未見其人,先聞其聲,就知道這是她在發(fā)威。為這,我們給她起了個外號叫“小辣椒”。
“小辣椒”班長,外貌平凡,可瞪起那雙大眼睛,就厲害了。再加上她那一通伶俐的教訓言詞,又句句偏偏在理,叫人反駁不得,就連我們班的“大男子漢”,也懼他三分。可自從發(fā)生那件事以后,大家就不再這樣看她了。
那天,同學們到校后,見班長還沒來,就在教室里喧鬧,有的聊天,有的追趕……整個教室一片混亂,像自由市場一樣熱鬧!鞍。嚅L來啦!”有人喊道。只見班長一進來就說:“難道你們不知道一日之計在于晨嗎?你們這是……”不知誰輕輕地說:“不過就是班長,有什么了不起的!”教室里突然安靜下來,大家都以為“小辣椒”會噴火。可是,出乎我們的'意料,只見她頓了一下,然后開口了:“我是沒有什么特別的,只是想盡自己的一份責任,讓老師少一些煩惱,她的臉上能夠多一些笑容!闭f完,她沖我們笑了笑。不知怎么的,教室里響起了熱烈的掌聲。
你看,這就是我們班的班長――陳悅,她真是一個令人敬佩,又讓人畏懼的好干部啊!
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