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個人工作總結(jié)

教務(wù)處個人工作總結(jié)

時間:2023-03-01 18:25:53 個人工作總結(jié) 我要投稿
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教務(wù)處個人工作總結(jié)(15篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的教務(wù)處個人工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

教務(wù)處個人工作總結(jié)(15篇)

教務(wù)處個人工作總結(jié)1

  從去年11月進入公司,到現(xiàn)在已經(jīng)四百多天了。還記得自己剛進公司的時候,對于業(yè)務(wù)知識一竅不通,多虧了前輩們毫無保留、不遺余力的教導(dǎo)我,他們教會了我如何利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找客戶,如何和客戶溝通等各種營銷技巧,在這一年多的時間里,我學(xué)到了很多東西,對于公司的各個項目,從陌生到熟悉。

  我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持以及對我的培養(yǎng),給了我一個很大的空間去嘗試和提升自己,將我從一名教育顧問變成了教務(wù)處的主任,我真實的感受到這一年來學(xué)到的不僅僅是專業(yè)的知識,而更多的是開拓了我的視野,增長了見識。

  在我沒有接觸教務(wù)處的工作之前,我覺得教務(wù)處的工作相對比較簡單的。不像招生人員那樣,每天堅持不懈的發(fā)帖、打電話,為了尋找客戶千方百計,只需要坐在辦公室里接收資料,掃描照片、身份證、畢業(yè)證,做匯總表格。俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政,等到我真正接觸的時候才發(fā)現(xiàn),簡單的工作中也能出現(xiàn)一些相對于比較復(fù)雜的事情,有些考試項目,對照片要求很高,規(guī)定了照片的大小、長度、寬度,有些資料送的晚、要的急,只能利用休息時間整理交給領(lǐng)導(dǎo)。

  教務(wù)處作為后勤部門,所取得的成績是靠各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的努力,在這里,我要感謝大家對教務(wù)處工作的支持和幫助。記得在整理九大員的時候,資料多、時間緊、任務(wù)重,我們教務(wù)忙不過來,招生部的同事們就向我們伸出了援助之手,為我們排憂解困,他們承擔(dān)了大部分工作,填寫報名表,裝訂身份證、裁剪照片、粘貼照片,讓我感受到我們的團隊就像個溫馨的'大家庭一樣,每位同事就是這個家庭中的成員,像兄弟姐妹一樣,團結(jié)一致,和睦相處。

  20xx年這一整年中,教務(wù)處制定了各項目資料管理規(guī)定,規(guī)范客戶資料。編排各項目的學(xué)員花名冊,整理、歸檔及保管學(xué)員的相關(guān)資料。共整理5694件客戶資料,其中學(xué)歷教育網(wǎng)教、自考、成教總報名千余人,職稱和職業(yè)資格各個項目客戶資料共四千余份,湖南省九大員共有2700份資料,評審的職稱共511份資料。協(xié)助學(xué)歷教育部完成20xx年春、秋兩季網(wǎng)教和自考報名考試工作,完成20xx年成教報名、考試以及錄取查詢工作,配合培訓(xùn)部完成湖南省九大員報名考試工作,20xx年土建中級職稱報名考試工作,以及20xx年中級會計師報名工作。

  總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足,有時候會延誤提交資料的時間,此外由于客戶資料涉及的人員較多,所交資料不完整,常常出現(xiàn)資料填補不及時的情況,延長了工作時間,降低了工作效率。創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,在新的一年里,我還需要不斷學(xué)習(xí),不斷努力,戒驕戒躁,冷靜聽取意見,有效的吸收大家的長處,將工作細致化、完善化、系統(tǒng)化,使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為公司的發(fā)展做出更大更多是貢獻!最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的支持和幫助!謝謝大家!

教務(wù)處個人工作總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間一年時間過去了,我在教務(wù)處和教科處的領(lǐng)導(dǎo)及同志的關(guān)懷幫助下圓滿的完成了各項工作,思想覺悟有了進一步的提高。本年度工作總結(jié)如下:

  一、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

  能認(rèn)真貫徹黨的基本路線,遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。工作態(tài)度端正,認(rèn)真負責(zé)。

  二、專業(yè)知識,工作能力和具體工作

  教務(wù)處及教科處工作非常瑣碎,為了搞好工作,我不厭其煩地向領(lǐng)導(dǎo)請教,向同事學(xué)習(xí),熟練掌握了辦公室的協(xié)助工作,明確了工作程序、方向,提高了工作能力,在具體工作中形成了一個清晰的思路,能順利的開展工作,并熟練圓滿地完成了本職工作。

  在這一年里,我本著把工作做到更好的一個目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿地完成以下本職工作:開學(xué)配合教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)完成高一新生報名工作;各項考試的考務(wù)工作;各個學(xué)科計劃、總結(jié)材料收集并存檔;下載有關(guān)教學(xué)方面的新聞并存檔;上傳每周的備課活動預(yù)報表;檢查備課組的備課活動、教研組的'教研活動,作好記錄,收集材料并存檔;寫每周備課活動、教研活動簡報;負責(zé)各備課活動教室、多媒體教室的清潔衛(wèi)生安排及檢查;收集市級區(qū)級論文并上交;每天按時到崗,到崗后收拾整理辦公室、并做好辦公室清潔,等等。

  三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

  熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待工作。工作投入,熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,有效利用時間,堅守崗位,保證工作能按時完成。

  總之,在這一年的工作中,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足,比如個別工作做的不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進,努力使思想覺悟和工作效率全面的進入一個嶄新的水平,作出更大的貢獻。

教務(wù)處個人工作總結(jié)3

  本學(xué)年,教務(wù)處工作人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以“質(zhì)量強校、文化興!苯虒W(xué)工作為中心,以“快樂、諧行、積步、致遠”辦學(xué)效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則,認(rèn)真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學(xué),加強教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃。現(xiàn)將本學(xué)年的總結(jié)如下

  1、落實“六認(rèn)真”檢查。

  學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強對教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。

  開學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進度,教研組堅持了每周一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,教務(wù)處堅持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,并做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。對于教師,我們推行了“推門即聽課,翻本即檢查”的做法,從聽課、檢查情況來看,部分學(xué)校對教師的培養(yǎng)工作做得十分認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學(xué)工作落實到實處,這是我校打造的工作亮點之一。

  2、開展校內(nèi)教學(xué)比武。

  教學(xué)比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,本學(xué)年我校高級教師講課賽、青年教師微課、課件展示課等,并在內(nèi)江市和威遠縣都獲得了較好的'名次。

  3、本學(xué)年,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我處認(rèn)真制定了各年級教學(xué)工作促進方案。

  組織各年級月考一次,考后認(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施,使教學(xué)更具實效性。組織各年級各科組搜集整理打印復(fù)習(xí)下發(fā)資料無數(shù),學(xué)校各年級教育教學(xué)面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)面貌在原有基礎(chǔ)上得到極大提高。

  4、認(rèn)真做好學(xué)生轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出的登記,并根據(jù)教育局教育股學(xué)籍管理辦法,做好了學(xué)生學(xué)籍由省網(wǎng)和國網(wǎng)的對接,清理好各項人數(shù)。

  5、突出重點、加強畢業(yè)班工作。

  加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔(dān)任組長,積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究六年級復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計劃,復(fù)習(xí)計劃落實到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過場,做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。

  抓好基礎(chǔ)知識的,在落實上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補缺。

  6、組織活動,豐富校園生活。

  一學(xué)期來,教務(wù)處以學(xué)校廣播操比賽、“六、一”及鄉(xiāng)村少年宮文藝會演活動為契機開展各項藝術(shù)、體育活動,要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學(xué)生實際的、參與面廣的班級文藝活動。

  各項活動設(shè)計盡量符合時代特色和學(xué)校學(xué)生實際,盡量擴大參與面與影響力,體現(xiàn)新時代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。

  本年期,我校的體育工作有條不紊,體育組教師團結(jié)協(xié)作,對教學(xué)認(rèn)真負責(zé),抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時工作,以及特色課間打造,獲得各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾好評。

  7、認(rèn)真做好檔案整理工作,并接受教育局督導(dǎo)評估檢查。

  8、不足之處

  (1)對于查課中存在的問題,只是采取了批評教育的方式,處罰力度不夠。

 。2)由對學(xué)籍網(wǎng)的操作不夠熟練,對于學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出和關(guān)鍵數(shù)據(jù)的變更處理的較晚。

  總之,教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,將站在新的更高的起點,為實現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求,更是我們自己對自己的鞭策。

教務(wù)處個人工作總結(jié)4

  本學(xué)期,在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在主管院長的親自指揮下,我院教學(xué)工作繼續(xù)深化“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”職教方針,貫徹“充實內(nèi)涵、提升層次、加快發(fā)展”的工作思路,緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量工程項目計劃,不斷加強創(chuàng)建省級精品項目、加強內(nèi)涵建設(shè)等工作,不斷研究與探索以“2+1”為主的人才培養(yǎng)模式以及“以工作過程為導(dǎo)向”課程模式改革,很好地完成本學(xué)期工作任務(wù)。

  一、取得的成績

 。ㄒ唬﹪@教學(xué)工作重點和目標(biāo),充分挖掘潛力,協(xié)調(diào)和細化影響諸元,集中力量,力爭取得有效進展,并以此為標(biāo)志,形成多點突破的態(tài)勢。

  專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍始終是我院教學(xué)管理的重點工作,并且,專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)又是密不可分的高職院校內(nèi)涵建設(shè)的核心,同時,課程建設(shè)也是專業(yè)建設(shè)的重要組成部分。

  經(jīng)過十余年的建設(shè)與發(fā)展,我院高職專業(yè)達到三十多個,已基本滿足需求,結(jié)構(gòu)合理,并做到招生穩(wěn)定。雖然20xx年我院沒有申報新增設(shè)的專業(yè),但應(yīng)時刻關(guān)注地方經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展動態(tài),對社會崗位(群)的變化做出及時反應(yīng)。為此,我院將專業(yè)建設(shè)重點轉(zhuǎn)向課程建設(shè),并取得成效,財貿(mào)系周曉娟的《會計電算化》課程,榮獲省20xx年精品課,我院的省級精品課項目達到九項,這是實施教學(xué)質(zhì)量工程項目計劃的可喜成果。

  我院有8名教師參加20xx年暑假遼寧省高等職業(yè)教育“雙師”素質(zhì)教師培訓(xùn),將有助于提高我院“雙師型”教師比例。

 。ǘ┥钊雽嵙(xí)單位,調(diào)查了解實習(xí)情況,提高實操技能,開展實踐活動,建章立制,突出高職教學(xué)特色,完善以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式。

  我院從20xx級學(xué)生開始,實施以“2+1”為主的人才培養(yǎng)模式,經(jīng)過兩年的實踐,基本形成管理模式,每學(xué)期都有學(xué)生在實習(xí)單位實習(xí),成為教務(wù)處管理的常規(guī)內(nèi)容。學(xué)生最終實踐能力水平和提高途徑,可以以“倒推”的方式看出,來自于“實習(xí)”;實習(xí)能力來自于校內(nèi)實踐教學(xué)和各項實踐活動,標(biāo)志是職業(yè)技能證書,即“雙證”之一;校內(nèi)實踐能力的獲得來自于教學(xué)計劃的安排。

  本學(xué)期,教務(wù)處加強20xx級畢業(yè)實習(xí)管理,按慣例繼續(xù)深入實習(xí)單位,調(diào)查了解實習(xí)情況,研究總結(jié)新的實習(xí)模式。開展了以“工作過程為導(dǎo)向”實踐教1學(xué)觀摩課,有五名教師被遴選為院級觀摩課,錄像上傳校園網(wǎng),其中,xx、劉玉芝在課堂進行,李樹波、范華在實驗室進行,劉革利的在三道溝水產(chǎn)養(yǎng)殖基地進行;多次組織學(xué)生參加國家職業(yè)技能鑒定;組織開展優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)評選,共推選出20篇,并由圖書館收藏。進行20xx級教學(xué)計劃修訂工作,將職業(yè)技能鑒定證書名稱和支撐課程納入。

 。ㄈ┘訌姵R(guī)教學(xué)管理,細化管理環(huán)節(jié),注重其科學(xué)性與合理性,提高管理質(zhì)量,提高畢業(yè)生質(zhì)量,以及保障教學(xué)質(zhì)量工程項目計劃和創(chuàng)建省級精品項目的順利實施。

  考務(wù)和成績管理是教務(wù)處管理職責(zé)中最重要的環(huán)節(jié),也是最復(fù)雜和麻煩的工作,涉及到電子教務(wù)(網(wǎng)上成績查詢)、成績臺賬管理、畢業(yè)成績檔案管理和移交、不畢業(yè)統(tǒng)計、課程重修、試卷管理、職業(yè)技能證書驗證等,相當(dāng)于一個系統(tǒng)工程。同時,還承擔(dān)全國英語計算機等級考試、大學(xué)英語等級考試、職業(yè)技能鑒定考試的報名和考試組織管理等。另外,接待教師電子教務(wù)咨詢、學(xué)生各項報名、證書發(fā)放、成績查詢等,以致于此項工作時時在進行,人人在進行。特別是考試過程的管理,環(huán)節(jié)多,事務(wù)多,沒有科學(xué)的.管理,就容易造成失誤。對此,教務(wù)處制訂了多項考試管理制度,規(guī)范考務(wù)和成績管理以及各個環(huán)節(jié)。

  教xx行主要包括校歷的制訂、課程的編排,教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控,教學(xué)工作量的統(tǒng)計與審核,教材征訂與發(fā)放,教學(xué)與教科研例會(教學(xué)工作委員會、學(xué)術(shù)委員會)的準(zhǔn)備以及編印《教學(xué)工作簡報》,上報信息等工作。

  本學(xué)期教務(wù)處都很好地完成了上述工作,做到學(xué)院滿意,學(xué)生滿意,教師滿意。

 。ㄋ模┮月毞Q晉升教科研指標(biāo)為引導(dǎo),以撰寫論文和課題研究為兩翼,以院學(xué)術(shù)委和科協(xié)為工作保障,以省市院級教科研優(yōu)秀成果評選為助推,結(jié)合教學(xué)實踐,全面提高教師教科研的意識和營造深厚學(xué)術(shù)氛圍,提升教科研管理水平,提升優(yōu)秀教科研優(yōu)秀成果水平。

  本學(xué)期,經(jīng)職教科研所審稿發(fā)表論文30余篇。申報國家、省級課題22項,批準(zhǔn)11項。省級課題結(jié)題3項,均獲得批準(zhǔn)。申報省級自然科學(xué)成果獎6項。

  市級自然科學(xué)成果獎18項。擬申報省教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”末期優(yōu)秀成果3項。在院學(xué)術(shù)委員會和科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,全面提高教師教科研的意識,營造2深厚的學(xué)術(shù)氛圍,提升了教科研管理水平,提升了優(yōu)秀教科研優(yōu)秀成果水平。

 。ㄎ澹┮约o(jì)律約束和思想引導(dǎo)為“雙軌”,以崗位出勤、美化環(huán)境為基礎(chǔ),以參與院、處、總支、支部活動為載體,提高團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,爭先創(chuàng)優(yōu),加強精神文明建設(shè),推動思政工作,加強組織建設(shè)。

  本學(xué)期,教務(wù)處人員積極參與“揚正氣、樹新風(fēng)、促各諧”教育活動,參加運動會,參加拔河比賽,召開支部會議和開展支部活動。教務(wù)處的管理,既有紀(jì)律約束,也有思想引導(dǎo),無論是在崗率,還是院會議活動出勤率都很高,團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力較強,不斷加強精神文明建設(shè),推動思政工作,加強組織建設(shè)。

  教務(wù)處本學(xué)期被評為院精神文理先進單位。

  二、取得成績的原因

 。ㄒ唬⿲W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)工作。黨政領(lǐng)導(dǎo)親自督學(xué),進課堂、進考場、參與實習(xí)調(diào)研,不斷深入教學(xué)第一線。

 。ǘ⿲W(xué)院把教學(xué)工作放在首位,學(xué)院重視向教學(xué)的資金投入。

 。ㄈ┲笇(dǎo)思想明確,目標(biāo)具體,措施得利。

  (四)教學(xué)及教學(xué)管理各部門協(xié)調(diào)配合意識強,目標(biāo)一致,提升教學(xué)管理工作水平。

  三、存在不足

 。ㄒ唬┮浴2+1”為主的人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵有待于進一步確立。

 。ǘ┚讽椖拷ㄔO(shè)數(shù)量較少。

 。ㄈ⿲I(yè)、課程、教材建設(shè)有待于進一步強化。

 。ㄋ模┙虒W(xué)計劃修訂有待于向“多證制”課程體系轉(zhuǎn)變。

教務(wù)處個人工作總結(jié)5

  主要工作成績和存在問題:

  本年度本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí),思想進步,清正廉潔,忠于職守,關(guān)心學(xué)院的各項建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。

  在院常規(guī)教學(xué)運行的管理工作中,本人堅持和貫徹務(wù)實高效的工作作風(fēng),圓滿地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實、學(xué)生的學(xué)籍管理、考務(wù)的安排、選修課的管理、各項教學(xué)檢查和統(tǒng)計總結(jié)、專項建設(shè)和評比等工作。

  同時,在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務(wù)效能建設(shè),重點推進了以下幾個方面的工作。

  1,強化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系,通過改進和充實教學(xué)例會的會風(fēng)和內(nèi)涵,提高了教學(xué)管理水平。

  2,在教學(xué)管理的職能分工上,重點在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進了二級管理。

  3,通過工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實施,教務(wù)處為老師和學(xué)生的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。

  本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)管理思想和經(jīng)驗,也十分注重和部門內(nèi)外、學(xué)院內(nèi)外的同事探討教學(xué)管理方面的創(chuàng)新做法。通過這一階段的實踐和近期的思考,對下面的工作推進也有了基本的思路和做法。主要是:

  1,整合教學(xué)資源;

  2,建立完善有效的`質(zhì)量監(jiān)控體系;

  3,加強教務(wù)員的培訓(xùn)工作。

  本年度本人同時承擔(dān)并圓滿完成了一百五十課時的教學(xué)任務(wù)。

  本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學(xué)》的教材編寫,也參與了一項獲得電子教育學(xué)會教學(xué)成果一等獎的課題,但是教科研的水平有待提高,成果有待展示。

  希望新的一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進步。

教務(wù)處個人工作總結(jié)6

  一年以來,在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)科以狠抓教學(xué)質(zhì)量為核心,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校辦學(xué)方針,全面梳理和規(guī)范教學(xué)管理、教學(xué)運行、教學(xué)評價,教學(xué)研究等工作,進一步深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

  一、常規(guī)工作

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為鞏固我校辦學(xué)成果,保障涉農(nóng)專業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展,加強教師隊伍建設(shè),不斷提高我校教師的教學(xué)水平,積極培養(yǎng)雙師型教師隊伍,一年中,為了提高教學(xué)質(zhì)量開展了大量的卓有成效的工作。

  (一)嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)管理,以優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  1、及時排好學(xué)期課表,建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃、按照課表上課;施行上課教師和上課學(xué)生雙向考勤制度,教務(wù)科不定期的到教室檢查學(xué)生的到課率和教師的到崗、授課情況;采用了新的調(diào)課程序,授課教師如需調(diào)課,須認(rèn)真填寫調(diào)課通知單并由教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)審核同意方可調(diào)課,調(diào)課通知單留檔保存。

  2、深入課堂聽課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。教務(wù)科定期深入到各個班級進行聽課、評課,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)能力、教學(xué)效果等多個方面評價教師的上課質(zhì)量,并及時的給出建議。本年度共聽課30余次。

  3、充分利用好教學(xué)信息員反饋制度,實行教、學(xué)互促。教學(xué)信息員是指每個班級里面的學(xué)習(xí)委員等學(xué)生代表。教務(wù)科每學(xué)期期初召開教學(xué)信息員大會,告知其權(quán)利與義務(wù)。定期組織信息員填寫《學(xué)生對教師課堂評價表》,將授課教師存在的問題及建議反饋到教務(wù)科,教務(wù)科及時匯總意見報給校務(wù)會進行解決。

  4、組織召開20xx級師生座談會。為進一步了解教學(xué)運行情況,收集師生對教學(xué)工作的意見和建議,教師座談會上,各位教師就農(nóng)機使用與維修專業(yè)、計算機專業(yè)的教學(xué)模式、課程特點、教材選用、教學(xué)設(shè)備、師資配備、教學(xué)效果等方面各抒己見。學(xué)生座談會上,對同學(xué)們關(guān)心的問題,如理論與實習(xí)的授課方式的問題、個人學(xué)習(xí)疑問、課程難度與教學(xué)進度等,教務(wù)科作了詳細的解答,并勉勵同學(xué)們珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會,認(rèn)真學(xué)習(xí),為將來走向社會打下良好的基礎(chǔ)。座談會上師生暢所欲言,氣氛良好,達到了預(yù)期的效果。

  5、組織期中教學(xué)檢查,強化教學(xué)過程監(jiān)控,保證教學(xué)秩序良好。期中教學(xué)檢查采用教師自查和教務(wù)科集中專項檢查相結(jié)合的方式進行,檢查的內(nèi)容包括教師授課效果、學(xué)生到課率、聽課、教師評學(xué)、學(xué)生評教、教師評教等內(nèi)容,并召開教學(xué)座談會了解教與學(xué)存在的問題。

  6、利用學(xué)校對各實習(xí)場的監(jiān)控系統(tǒng),隨時考核實習(xí)場的教學(xué)狀況!

  (二)完善教學(xué)制度,培養(yǎng)應(yīng)用型人才

  1、制定了《教學(xué)常規(guī)管理考核制度》和《農(nóng)機使用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案》,人才培養(yǎng)方案是學(xué)校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求的總體計劃實施方案,是學(xué)校組織和管理教育教學(xué)過程的主要依據(jù),也是學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價的基礎(chǔ)性文件。為此教務(wù)科以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求對接、培養(yǎng)方案與培養(yǎng)目標(biāo)對接、課程設(shè)置充分體現(xiàn)實用性、培養(yǎng)方式充分體現(xiàn)實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為原則,制定了六個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案,并對?频呐囵B(yǎng)方案作了進一步的修改和完善。

  2、加強對理論和實習(xí)教學(xué)文檔的管理,為教學(xué)工作正常有序展開提供保障。根據(jù)學(xué)校的工作思路及要求,進一步明確了本部門的職責(zé),各項工作力求做到規(guī)范、有效。如作息時間的安排、教學(xué)計劃的執(zhí)行、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作,特別是理論和實習(xí)的教學(xué)日志等管理文件,也為迎接上級部門評估工作做好了充分的準(zhǔn)備。

  3、完善、強化教學(xué)管理制度,確保教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)科在本學(xué)年從教研活動制度、教師備課制度、教師聽課評課制度、教學(xué)工作過程性督查制度、教學(xué)工作的辦公例會制度等方面對學(xué)校原有的教學(xué)管理制度進行進一步的完善和強化。

  (三)積極推進教學(xué)改革,提高學(xué)校整體教學(xué)水平,在原來的教學(xué)制度上做了如下改革。

  (1)、從11級全體學(xué)生開設(shè)德育課、形體課、公關(guān)禮儀課。

  (2)、把本學(xué)期教學(xué)分成三輪次,保證同專業(yè)同年級教學(xué)進度一致。

  (3)、全校統(tǒng)一舉行期末考試。不再分兩輪考試。

  (四)精心組織各類競賽,以考促賽、以賽促教、以賽促改。

  本學(xué)期單獨組織了計算機、數(shù)控、汽修技能比賽;電子、電工、車工、鉗工、農(nóng)機維修采用了以考促賽方式。深化技能人才培養(yǎng)模式的改革,激發(fā)教師在教學(xué)過程中運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性和主動性,不斷完善多媒體課件,優(yōu)化多媒體教學(xué),使多媒體能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。我校教師徐三山,許文英參加了省勞動局組織的多媒體課件大賽。鄢海英參加了省勞動廳組織的優(yōu)質(zhì)課件大賽。

  2、開展優(yōu)秀教案評選活動樹立教學(xué)典范。教務(wù)科于12月份面向我校所有專任教師上交一篇優(yōu)質(zhì)教案。并進行評比。

  (五)加強專業(yè)、課程建設(shè),建立多樣化人才培養(yǎng)模式

  計算機專業(yè)的學(xué)生分別安排了電子、電工實習(xí)課;汽修專業(yè)的學(xué)生安排了鉗工實習(xí)課。

  (六)加強師資隊伍建設(shè),實施名師工程

  “教學(xué)大計,教師為本。深化教學(xué)改革的關(guān)鍵在教師,保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵也在教師”。人才是學(xué)校發(fā)展建設(shè)的基礎(chǔ)和核心,人才資源是第一資源,人才戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略。

  為進一步加強學(xué)校教師隊伍建設(shè),加速優(yōu)秀中青年教師成長,培養(yǎng)和造就杰出學(xué)術(shù)群體,教務(wù)科積極組織部分教師參加骨干教師培訓(xùn),做好青年教師的培養(yǎng)工作;同時推薦部分教師積極申報省級中青年骨干教師。脫穎而出的優(yōu)秀青年教師帶動了學(xué)校教師隊伍的整體教學(xué)水平、科研水平的不斷提高。

  另外,教務(wù)科根據(jù)我校開設(shè)各專業(yè)的情況。擬定招聘教師計劃,以加強教師隊伍的建設(shè)和管理,為我校師資隊伍注入活力。

  (七)確保教學(xué)運行工作,組織好大型考試工作

  圓滿完成了20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期及20xx-20xx第一學(xué)期的課表編排、調(diào)整工作,20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期及20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試安排、巡考工作;在每學(xué)期初安排上學(xué)期公共課和專業(yè)課不及格的學(xué)生進行補考工作,印制各種考試試卷8千多份。教學(xué)秩序、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)比往年有明顯好轉(zhuǎn)。

  加強考試管理,嚴(yán)肅考場紀(jì)律,積極組織有關(guān)人員進行考試巡考,對學(xué)生考試違紀(jì)、作弊行為及時進行嚴(yán)肅處理。

  20xx年5月及11月組織了全校學(xué)生“文明風(fēng)采”演講會。

  (八)強化實驗實踐教學(xué)

  本年度我處在實習(xí)教學(xué)方面狠下功夫,在實習(xí)教學(xué)方面做了如下工作:

  (1)加強協(xié)調(diào),確保實習(xí)教學(xué)有序進行

  圍繞“強化實習(xí)教學(xué),全面提升實習(xí)教學(xué)質(zhì)量”的工作主題,王校長親自帶隊到各實習(xí)場進行了多次督查和調(diào)研,并指導(dǎo)了電工實習(xí)教學(xué),及時了解實驗習(xí)學(xué)過程中存在的問題,積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào),保證了實習(xí)教學(xué)的有序進行,圓滿完成了20xx年實習(xí)教學(xué)任務(wù)。

  (2)加強管理,強化實驗教學(xué)常規(guī)管理

  實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵在于實習(xí)教學(xué)管理水平,為此,對實習(xí)教學(xué)管理制度進行了完善,做到了每次實驗學(xué)生有登記,對實習(xí)項目、分組情況、使用儀器、用后儀器狀況都有明確記錄、實習(xí)后實習(xí)場衛(wèi)生、關(guān)閉門窗、切斷電源等有記錄。

  (3)增加投入,夯實基礎(chǔ)實驗教學(xué)

  為了強化農(nóng)機專業(yè)教學(xué),我們加大了農(nóng)機實習(xí)設(shè)備的'投入,新購置兩臺微耕機,一臺收割機,一臺粉碎機,一臺三相發(fā)電機。規(guī)范實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的管理和擺放,提高實訓(xùn)設(shè)備的利用率;其次積極進行實習(xí)教學(xué)內(nèi)容改革和調(diào)整,不斷增加基礎(chǔ)實習(xí)的比例,汽修、數(shù)控等實習(xí)課時有所提高,實習(xí)項目也在不斷增加。

  (九)、加強教材建設(shè)

  我處規(guī)范教材征訂、補訂工作,利用寒暑假組織20xx年度全校教材的征訂工作,開學(xué)初順利完成教材發(fā)放工作。同時,我們還認(rèn)真開展教材質(zhì)量評價工作,嚴(yán)格規(guī)范自編教材的使用。

  二、教務(wù)科工作作風(fēng)

  1、教務(wù)科牢固樹立服務(wù)教學(xué)和科研意識,牢固樹立服務(wù)師生意識,規(guī)范了工作常規(guī)、工作紀(jì)律、考勤制度等,主動改進工作作風(fēng),不斷改進管理和服務(wù)的方式方法,把敬業(yè)、務(wù)實、協(xié)作、創(chuàng)新作為改進工作作風(fēng)的努力方向,形成開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的風(fēng)氣,真正做到與時俱進,干事創(chuàng)業(yè),提高工作績效。

  牢固樹立以人為本,以學(xué)校、教師、學(xué)生為中心,形成規(guī)范高效、反應(yīng)迅捷的管理作風(fēng)。為了體現(xiàn)教學(xué)意識,更新服務(wù)觀念,進一步加強管理,強化責(zé)任意識,提高服務(wù)質(zhì)量,主動改進工作作風(fēng),教務(wù)科實行面向師生員工的服務(wù)承諾制度,并隨時歡迎全體師生員工的監(jiān)督。

  三、存在的不足及改進措施

  1、部分改革和創(chuàng)新工作還是做得不夠到位。

  教務(wù)科面對的服務(wù)對象多,任務(wù)重,責(zé)任大,在工作過程中有時會有不夠熱情、服務(wù)不到位等情況。

  將認(rèn)真研究現(xiàn)行教學(xué)管理制度中存在的問題,積極配合學(xué)校實施教學(xué)管理改革,優(yōu)化工作內(nèi)容,改進工作方法,提高工作效率。

  四、今后打算:

  1.加強思想政治學(xué)習(xí),提高政治覺悟;認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高履行崗位職責(zé)的能力。

  2.加強與各部門的聯(lián)系與溝通,創(chuàng)造性地貫徹管理育人精神,體現(xiàn)教務(wù)科服務(wù)教學(xué)這一主體,達到服務(wù)師生、促進教學(xué)的目標(biāo)。

  3.加強橫向聯(lián)系與溝通,進一步學(xué)習(xí)和參考兄弟院校教學(xué)管理經(jīng)驗。

  4.深入調(diào)研、廣泛討論、反復(fù)論證,推進教學(xué)管理與創(chuàng)新工作

教務(wù)處個人工作總結(jié)7

  一、統(tǒng)一教師思想,以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為工作中心

  利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機會,進行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科比較,讓我校教師清醒地認(rèn)識到:絕不能躺在過去的成績簿上,我校以往的輝煌只屬于過去,未來的工作任重而道遠,空談只會誤人子弟,實干才能創(chuàng)造輝煌。統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,智慧育人,智慧教學(xué),以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每一天必想必干的事情。

  二、教學(xué)管理力求規(guī)范務(wù)實

  教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果,否則適得其反。

  1、課程管理嚴(yán)落實

  教導(dǎo)處對照學(xué)!翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正,此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求,開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時,實施“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情景下班級課程的落實。

  2、規(guī)范強化“五認(rèn)真”

  繼續(xù)以備課、作業(yè)為著力點,完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。課前教學(xué)設(shè)計抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)資料、精心設(shè)計教學(xué)活動方案三點。制定了我校青年教師電腦備課方案,并對照方案進行檢查。期中根據(jù)學(xué)科成績與平時的.教學(xué)工作實績評選出優(yōu)秀學(xué)科教師,由學(xué)科組進行優(yōu)秀學(xué)科教師五認(rèn)真展示。

  3、著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)規(guī)范”教育

  全校每周一的第一節(jié)課都是班會課,有計劃的對學(xué)生進行“學(xué)習(xí)規(guī)范”等常規(guī)教育。指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)、上課、及時復(fù)習(xí)等事情。

  出臺了晨讀與午練規(guī)定,并進行專項檢查,及時公布檢查結(jié)果,及時與班級教師進行溝通交流。

  4、利用學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,促進教師及時反思教學(xué)得失,制定切實可行的教學(xué)方案與工作措施。

  上半學(xué)期進行了校內(nèi)二年級語文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進行了全校性的一次調(diào)研。調(diào)研后都組織學(xué)科教師進行客觀的、務(wù)實的考情分析,是自我職責(zé)的,絕不推諉,是學(xué)生或者家長原因的,也反思一下是不是自我的工作做得不到位造成的。

  5、利用省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的契機,集中進行四年級薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作。

  三、反思

  區(qū)教學(xué)檢查反饋評價得分低,區(qū)抽檢學(xué)科成績位序不靠前,一改以往我校教學(xué)工作處處是先進常常受表揚的優(yōu)勢,成為我校本學(xué)期上半學(xué)期學(xué)校工作的兩大敗筆,值得從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師全體棉小人的深刻警醒!應(yīng)從服務(wù)教師服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生的高度去理解自身工作的意義,不但要努力做好“排頭兵”榜樣引領(lǐng)工作,還要努力做好“后勤兵”保障支持工作,不但要進行細節(jié)規(guī)范與指導(dǎo),還要改變評價機制提升工作與學(xué)習(xí)的動力。僅有及時正面地肯定教之所獲、學(xué)之所得,才能最大限度的調(diào)動每個人的進取性!霸谛Q越獭⒃谛Q詫W(xué)”是學(xué)校質(zhì)量提升的根本所在,也是一個學(xué)校學(xué)校文化精神的最好境界。

教務(wù)處個人工作總結(jié)8

  本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,我作為一名政教處工作人員,在做好日常教學(xué)工作的同時,協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織管理好自己的一些常規(guī)工作,積極與各班主任溝通,探索性地開展工作。細致全面的工作總結(jié)就是對工作負責(zé),對自己負責(zé)。它不僅能正確反映每個人的工作態(tài)度;同時它還是一個自我提高、自我錘煉的過程現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、做好常規(guī)檢查工作

  從進入政教處以來,每天早上、中午能準(zhǔn)時出現(xiàn)在政教處門口,不僅僅是檢查班主任跟班情況,同時也和門崗部的學(xué)生一起檢查學(xué)生的儀容儀表、校紀(jì)校規(guī),發(fā)現(xiàn)問題及時解決并給予幫助。尤其是在星期二的文明形象大檢查,早早的到,逐個逐個的檢查,能真正的把文明形象大檢查落到實處。

  衛(wèi)生的檢查對于我來說,有一大難題,樓下的衛(wèi)生區(qū)人來人往,總有遺落在地上的一片兩片紙,再上樓喊學(xué)生來處理,一是影響學(xué)生學(xué)習(xí),二是有可能早已被風(fēng)刮到別處了,三是耽誤時間,所以很多次,都是我彎腰撿起來,每當(dāng)此時,總是自嘲自己是“清潔工”,但是,這是我的工作,在沒有想到好的辦法之前我必須做,而且要做好。

  二、做好量化核算工作

  每天的量化黑板要公布,每周的'班風(fēng)班貌要統(tǒng)計,每月的班主任津貼和三查結(jié)果要核算,每學(xué)期的總量化要統(tǒng)計排名

  記憶深刻的便是班主任津貼的核算,最初算了兩個星期也沒有算出來,復(fù)雜的種類,不同的算法,繞來繞去繞不出個到兒,但這都是過去,現(xiàn)在這一切都是小菜一碟兒,這也告訴我,只要肯去做,就沒有翻不過的山!

  三、做好資料收集整理工作

  每一個月的表彰大會,每一次政教處的活動:運動會、紅歌會、班歌比賽、書法繪畫比賽、文藝匯演、演講比賽,每一個學(xué)期末的各項資料的準(zhǔn)備,每一次迎檢資料的準(zhǔn)備,都有我的身影。為了收集并整理好他們,每次都忙忙碌碌甚至焦頭亂額,也有沒有及時收集的,也有忘記收集的,希望在來年能改正錯誤,把工作做的更好的。

  四、做好辦公室日常管理工作

  辦公室的工作首先是衛(wèi)生和打開水,這點兒自我感覺沒做好。這學(xué)期,我有很多個第一節(jié),所以每天早上都是匆匆忙忙的,總是忘記,以后一定改正。第二件事是安排每周的值日,每周五我會通知這周誰值日,并且叮囑他們要做好記載。

  五、做好校牌管理工作

  這學(xué)期,因為一些原因,我接管了辦校牌兒的工作,雖然和我早上查班主任的工作有點兒沖突,但是在政教處領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,從開始的慌亂到現(xiàn)在的僅僅有條,一步一步走來,有坎坷,但更多的是收獲。辦校牌我一律堅持沒照片部給辦,就算是我?guī)У膶W(xué)生也不例外,因為無規(guī)矩不成方圓。財務(wù)管理不敢怠慢,一分一毫記錄詳盡,以備不時之需。

  六、做好一切雜七雜八的工作

  除了上述工作之外,我做的工作還有很多雜七雜八的,比如:幫助管理門崗部(就近原則),耐心的給班主任解釋扣分情況、跟班情況,接受班主任的責(zé)備,隨時記錄學(xué)生的不文明行為,等等。

  在政教處的一年多里,起早貪黑的,雖辛苦卻是收獲更多。每一次領(lǐng)導(dǎo)的批評,雖然會有一陣子的難受,但是我感覺自己又成長了一大步,所以,我會虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評,也希望多給予批評指正。在新的一年里,自己一定會少犯錯誤,不“等”“靠”“要”,事事做在前頭,同時做到細心、耐心、留心!

教務(wù)處個人工作總結(jié)9

  本學(xué)期,教務(wù)處在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹教研室工作計劃,全面落實學(xué)校工作意見,以生為本,以實踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

  一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì)。

  教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平。

  1.積極組織教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時多次派出教師學(xué)習(xí)先進教學(xué)經(jīng)驗,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。

  2.積極開展教研活動。

 。1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校一年組組織老師進行組內(nèi)數(shù)學(xué)、語文研討課,英語組的教學(xué)觀摩課等,教師從課前的教學(xué)設(shè)計、課上的教學(xué)操作、課后的教學(xué)反思,都認(rèn)真對待,值得讓大多老師去反思、去借鑒。一節(jié)節(jié)研討課,得到了全校領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評。

  在以上舉行的幾次教研活動中,從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)

  備到課后的評課及總結(jié)上,我們教務(wù)處都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學(xué)水平。

  (2)努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會,由教導(dǎo)處及教研組長主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如:低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

 。3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。校長、教務(wù)處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。

  3.理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運用于實踐當(dāng)中。

  二、強化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:

  1.抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范

  本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度,也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

  (1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教務(wù)處對各教師的教案檢查了八次。每次檢查后,教務(wù)處都認(rèn)真總結(jié),如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。

 。2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學(xué)生,提高了課堂效率。

 。3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了八次,但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,書寫習(xí)慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認(rèn)真及時,馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,有的甚至文不對題,沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此,我們針對這些情況,對每一位老師提出不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時重點看改正的情況。不過,大部分教師還是認(rèn)真的,能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認(rèn)真處理,及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

 。4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強了對學(xué)生的思想教育,加強課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

 。5)抓教后反思!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,并對反思進行具體要求,以書面、小組等形式進行教學(xué)反思,達到提高自身教學(xué)水平的目的。

  2.加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的`教學(xué)水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來,學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求,同時又給予支持鼓勵。本學(xué)期先后召開了多次畢業(yè)班老師會議,幾次畢業(yè)班家長會,從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識,引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學(xué)校的教育合力。

  3.加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué),教導(dǎo)處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測,根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,幫助他們找出問題的原因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法,因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究,全體老師各抒己見,說出了自己的的想法和做法,改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,經(jīng)過努力,在期終考試中有了明顯的改觀。

  三、積極開展各項評比及展示活動

  為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺,打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。本學(xué)期,我校組織了“構(gòu)建高效課堂”課堂教學(xué)展示活動,通過層層選拔,我校尹巍巍老師代表我校參加全縣課堂教學(xué)展示活動,取得了較好的成績。姜影老師也在活動中作精彩的教材解析,贏得專家及教師的一致好評。我校還注重對骨干教師的培養(yǎng),我校數(shù)學(xué)團隊被評為市級研究型團隊,十月份代表方正縣參加了第二屆數(shù)學(xué)知識素養(yǎng)大賽,取得了第一名的好成績。

  四、存在問題及構(gòu)想

  教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué),全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

  回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為實小譜寫教育新篇!

教務(wù)處個人工作總結(jié)10

  各位教師,這個學(xué)期對于我校來說是灰色的學(xué)期,這并不是說這學(xué)期來我校工作沒有進展,否認(rèn)我們的成績,可以說這學(xué)期來我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,如?/p>

  1、我們通過了上級的“普九”驗收,校園環(huán)境大有改善;

  2、我校被評為上饒市校本教研示范學(xué)校;在縣同類學(xué)校中是不多的;

  3、我校學(xué)生參加了縣物理競賽獲得團體二等獎;

  4、我校教師參加縣公開教學(xué)取得了兩個第一的優(yōu)異成績等等,表明我們的工作是卓有成效的。但一丑遮百美,今年的中考我們打了一個敗仗,因為中考的失利,我們受到上級的批評,因為中考的失利,我們受到家長的埋怨,因為中考的失利,我們不能被侯崗人民理解,侯崗中學(xué)過去的輝煌被人遺忘了,迎面而來的是怨言、詆毀,我們始終在默默承受,因為我們知道自己有不可推脫的責(zé)任,但責(zé)任不在老師,我們老師的工作能力、責(zé)任心、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng)辦40多年來,取得的一次又一次輝煌成績中,已經(jīng)得到了證明,問題出在學(xué)校管理上,學(xué)校只是依靠精神激勵,而忽視了物質(zhì)激勵,從學(xué)校縱向歷史看,從橫向社會環(huán)境對比,這都不是最佳的管理措施。

  為此,黃校長以誠懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長道了歉,在此,我代表教導(dǎo)處向全體在座教師表示深深道歉,學(xué)校讓你們在暑期中受委屈了。過去的只能成為經(jīng)驗和教訓(xùn),繼往開來,我們要將侯崗初中再次托起還是有條件和希望的。

  一、我們有一支有責(zé)任心、事業(yè)心,工作能力強的優(yōu)秀教師隊伍。

  二、通過暑期校長競聘,班子重組,我校行政班子成員沒有大改變,對學(xué)校情況比較了解,能抓住問題關(guān)健,對癥下藥,而通過這次競聘,雖然班子成員沒有換多少,但每個人都經(jīng)過了一翻思想上的洗禮,已經(jīng)形成了高度統(tǒng)一,為質(zhì)量求生存。

  三、學(xué)校委派精力充沛、精明強干的俞校長來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作,兩年來的接觸,大家知道他是一位思想縝密,工作能力強,善于團結(jié)教師的領(lǐng)導(dǎo),由他來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作,對提高教導(dǎo)處辦事效率,提高教學(xué)成績大有幫助。

  四、今年學(xué)校將采取以精神激勵為主,把物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合起來的管理措施。凡能教學(xué)、想教學(xué)、會教學(xué)取得了教學(xué)成果的教師,學(xué)校將在校內(nèi)、社會上提高其身譽,并給予其物質(zhì)獎勵,學(xué)校在物質(zhì)獎勵上加大投入,讓優(yōu)秀的教師能名利雙收。對于不能教學(xué)、不想教學(xué)、不會教學(xué),成績長期低下的教師以幫助,幫助不行的就淘汰。在此,教導(dǎo)處一方面要抓管理,另一方面將定期督促學(xué)校財務(wù)上將教學(xué)這一塊資金按時到位,并及時發(fā)給教師,如不能按時到位,將會向教師解釋原因。

  五、告訴大家一個好消息,教育局為了支持我校,答應(yīng)幫我們代還xx萬元微機欠款,這將使我們甩掉債務(wù)包袱,輕裝上陣。

  綜上所述,侯崗初中的再次崛起是有條件、有希望的,現(xiàn)在關(guān)鍵在我們在座的教師能不能將自己的優(yōu)勢、干勁,最大限度的發(fā)揮出來,我的答案是肯定的。我們在座的有的是侯崗初中任教幾年,有的.任教十幾年,甚至幾十年,像我們的老一輩,陳光厚、李松寶、吳加喜、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺上,我相信在座的還會有一部分,甚至是大部分老師都會向陳光厚等老師一樣,將一生奉獻在侯崗初中三尺講臺上,我們有的一家住在學(xué)校里,有的在學(xué)校周邊做了房子,我們的下一代,仍至再下一代,我們的親朋好友下一代都會在這所學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、成長。我們與侯崗初中有著割不斷的關(guān)系,舍不掉的情,侯崗初中榮,我們一起榮,侯崗初中衰,我們就無顏面對侯崗老表,侯崗初中就是我們第二個家,只要我們心往一處想,勁往一處使,就一定能再創(chuàng)侯崗初中的輝煌的明天。

教務(wù)處個人工作總結(jié)11

  回顧20xx年的工作,本人勤勤懇懇、任勞任怨、務(wù)求實效,能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項工作任務(wù),F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師;遵守國家法律和各項規(guī)章制度;積極參加學(xué)校的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格;服從分配,以大局為重,以學(xué)校的利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,盡心盡職做好自己的本職工作。

  二、工作表現(xiàn),教育教學(xué)方面

  在這一年里我仍然被分配從事教務(wù)員崗位工作,在這一年里,我一直認(rèn)真的堅持在我平凡的崗位上,堅持我的工作原則。教務(wù)員工作比較繁雜、瑣碎,但無論干那一項我都盡力把它干好,努力做到自己滿意。歸納一下,主要干了以下幾類的工作:

  1、在教材管理工作中,能做到及時聯(lián)系新華書店,及時把教材發(fā)放到各位學(xué)生和老師的手中。

  2、能做到及時征訂學(xué)生教材和教師教學(xué)用書,保證教學(xué)的正常開展。

  3、各種檢查能及時做完并第一時間向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

  4、臨時性安排的工作,我能完成的一定會在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

  總之,付出的同時,也收獲希望。我的'工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,也得到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許;在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,爭取更大的進步。

教務(wù)處個人工作總結(jié)12

  本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,教務(wù)處的工作在經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整之后,迅速步入正軌,各項工作有序開展,取得了一些進步和成績,F(xiàn)將我在上學(xué)期的工作簡要匯報如下,望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

  一、常規(guī)工作扎實推進。

  常規(guī)工作是教學(xué)工作的基礎(chǔ),要常抓不懈,認(rèn)真落實。本學(xué)期,我主要從以下幾個方面入手:

  1、備課上課。每周檢查教案一次并認(rèn)真做好檢查記錄。本學(xué)期共檢查教案12次,同時制定并下發(fā)《教案書寫規(guī)范》及《教案書寫模板》。從檢查結(jié)果來看,教案上交時間、數(shù)量及質(zhì)量都有了明顯的提高。平時深入課堂聽課,利用無課時間巡視檢查教師的上課情況,并于適當(dāng)時間同董紅梅、章盼盼、王春宇、包萌路、宮清玲、韓曉婧、楊顏如、李靜瑤等青年教師談話交流,及時了解一線青年教師的成長情況。為促進整體教案書寫水平,于12月下旬舉辦全體教師教案展覽活動。

  2、作業(yè)批改。本學(xué)期多次組織各班級學(xué)委開會培訓(xùn),通過學(xué)委周統(tǒng)計、教務(wù)處抽查相結(jié)合的方式統(tǒng)計教師的作業(yè)批改情況,并在每月的《教務(wù)簡報》上公布。同時制定并下發(fā)了《振安高中作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)》進行引導(dǎo)。

  3、聽課。本學(xué)期配合主管領(lǐng)導(dǎo)開展“每人一節(jié)公開課”活動,做到有課必聽,聽課必評。同時記錄每節(jié)課聽課人員名單并發(fā)放聽評課記錄單,以備查閱。

  4、月考。本學(xué)期共組織開展5次月考(期中、期末)。每次月考前安排月考命題人,規(guī)范試卷格式;組織學(xué)委培訓(xùn)考場布置、紀(jì)律要求、成績錄入等相關(guān)內(nèi)容;安排考場并下發(fā)考場座次表等。月考結(jié)束后,下發(fā)成績單并組織開展月考分析會工作?荚嚻陂g負責(zé)試卷分發(fā)、裝訂以及流動檢查工作。

  5、教務(wù)處檔案整理。教育教學(xué)的資料很多,平時把各項工作的資料加以整理存檔,以備參考、查閱。本學(xué)期對各種通知、聽評課記錄、作業(yè)批改記錄、試卷等進行分類保存裝訂成冊。在期末臨近階段,下發(fā)期末上交材料內(nèi)容,并對上述材料進行檢查、登記,裝訂存檔。

  6、《教務(wù)簡報》的編輯。雖然本學(xué)期的工作量增加了許多,但作為教務(wù)處工作窗口的《教務(wù)簡報》的編輯工作并沒有因工作量的增加而停止。本學(xué)期,利用修時時間先后編輯出版了四期《教務(wù)簡報》,為我校的教育教學(xué)工作起到了很好的輿論導(dǎo)向作用。

  7、課堂改革。本學(xué)期,在向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)之后,結(jié)合本校特點,配合學(xué)校及主管領(lǐng)導(dǎo)開展了以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)分組探究”主要載體的課堂改革模式。并親身實踐,展示了一節(jié)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)分組探究”的引導(dǎo)課,并配合科研部開展了一次“學(xué)習(xí)小組構(gòu)建”的專題報告,同時在《教務(wù)簡報》連載此種教學(xué)模式的相關(guān)知識,為促進課堂改造起到了一定的促進作用。

  8、信息上報。本學(xué)期帶領(lǐng)宮清玲、王麗萍、包萌路三位年輕教師擔(dān)任我校的信息上報工作。工作中我們能按照學(xué)校的要求及上級部門的標(biāo)準(zhǔn),及時、保質(zhì)保量地完成,得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  二、高三工作。

  高三工作是教務(wù)處工作的重中之重。本學(xué)期本身也擔(dān)任高三歷史的.教學(xué)工作和高三(4)班的指導(dǎo)工作。在這期間,配合主管許校長做好一輪復(fù)習(xí)研討會、階段驗收分析會、每周一測的檢查、高三300天動員會、200天動員會、高三青年教師培訓(xùn)會、高三學(xué)生分類推進會等,并在期末階段組織高三綜合科目教師開展了三次綜合測試,為期末考試做了充分的準(zhǔn)備。

  三、其他工作。

  本學(xué)期,出了以上工作外,還配合相關(guān)部門做好教師節(jié)朗誦詩歌、運動會解說詞、爭創(chuàng)“環(huán)境友好學(xué)!辈牧系臏(zhǔn)備、教輔材料的下發(fā)、備課中心的管理等工作,同時也盡職盡責(zé)做好高二(5)班的班主任工作以及高三(4)、(5)、高二(5)班的教學(xué)工作等。

  以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),在此些工作中,我也發(fā)現(xiàn)了許多的不足。比如教案檢查、作業(yè)批改、備課工作不能及時發(fā)現(xiàn)并整改問題,工作中缺少大膽創(chuàng)新、束手束腳的工作作風(fēng)等。在今后的工作中,我一定要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷完善自身,爭取更大進步。

教務(wù)處個人工作總結(jié)13

  本年度負責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作,協(xié)助處長做好教務(wù)處其他工作。工作中,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門xxxx年重點工作任務(wù)分解》中工作安排,堅持“以人為本、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、創(chuàng)新機制”的方針,提高教學(xué)管理水平,增強服務(wù)意識,為開創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻,圓滿完成了年度工作任務(wù),現(xiàn)將主要工作匯報如下:

  一、強化規(guī)范管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,做好教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作。

  認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作,進一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序,充實了教學(xué)檢查工作項目內(nèi)容,制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開教師、教學(xué)秘書、學(xué)生座談會,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,經(jīng)過教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合,我校順利通過了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作。

  二、 明確職責(zé)、強化管理,做好考務(wù)管理工作。

  1.負責(zé)xxxx年單獨招生考試工作,在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下,圓滿完成了3842名考生,256個考場筆試和面試考務(wù)組織工作,考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會的一致好評。

  2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),規(guī)范考務(wù)管理工作,本年度成功舉行了校內(nèi)、校外110次1196個考場的大型考試工作。xxxx年3月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語考務(wù)會議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗交流,我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可。

  3.負責(zé)考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實踐工作,推進了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核、50門課程采用了口試與實操結(jié)合的考核方式、15門課程實行了教考分離,14門課程采用了理論考試與上機結(jié)合的考核方式,基礎(chǔ)課加大了平時考核力度。

  4.負責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作,負責(zé)向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負責(zé)于xxxx年4月28日獲批的'遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報工作,并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。

  5.負責(zé)組織xxxx年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應(yīng)用能力口語大賽”(復(fù)賽)工作;負責(zé)組織xxxx年5月26日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事,包括“復(fù)雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”、“儲配方案的設(shè)計與執(zhí)行”、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

教務(wù)處個人工作總結(jié)14

  任職以來,在處長和主管副處長的領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的關(guān)心幫助下,嚴(yán)格要求自己,在思想和工作上取得了一定的成績,現(xiàn)把理論學(xué)習(xí)、履行職責(zé)、工作任務(wù)完成等有關(guān)情況總結(jié)如下。

  一、加強理論學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)新時期黨的路線、方針、政策,積極參與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育活動。不斷加強政治理論學(xué)習(xí),提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平及業(yè)務(wù)工作能力。

  二、堅持服務(wù)理念,務(wù)實重干

  在工作中,我本著實事求是的態(tài)度,始終堅持勤奮、務(wù)實、高效的工作作風(fēng),踏實做好自身工作。

  1、加強語言文字規(guī)范宣傳工作

  充分利用我校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、廣播臺及推普簡報等途徑,通過在校園內(nèi)懸掛推普橫幅、張貼推普標(biāo)語等方式,廣泛宣傳國家及省語言文字工作方面的法規(guī)、政策、條例,努力在全院營造“人人說普通話,寫規(guī)范字”的良好語言環(huán)境。

  2、加強測試員隊伍建設(shè)

  完善測試員聘任制度,積極創(chuàng)造條件為受聘測試員承擔(dān)測試任務(wù)及參加測試業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供支持。嚴(yán)格了測試紀(jì)律,保障了測試工作的公平、公正。組織我校普通話測試員參加計算機輔助測試培訓(xùn)。目前,建設(shè)了一支高水平測試員隊伍,其中測試員4人,省級測試員26人。

  3、計算機輔助普通話水平測試測試站建設(shè)

  根據(jù)上級有關(guān)文件精神,編制了《商丘師范學(xué)院普通話水平測試站建設(shè)方案》,并積極推進建站工作。20xx年9月經(jīng)省語委批準(zhǔn)成立了商丘師范學(xué)院計算機輔助普通話測試站。

  4、認(rèn)真組織普通話測試工作

  認(rèn)真組織校內(nèi)教職員工及在校學(xué)生進行普通話考前培訓(xùn)及測試,歷年來年均測試人數(shù)達萬人左右。

  5、積極推進教學(xué)語言規(guī)范化

  把普通話教學(xué)納入教師評估標(biāo)準(zhǔn)。教師評定職稱或任期考核時,把推普工作作為考核條件。在評優(yōu)評先時,也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。

  6、積極參與二類城市語言文字工作評估,進一步加強制度和組織建設(shè)

  專家現(xiàn)場檢查評估中,我校語言文字工作制度健全,措施到位,執(zhí)行有力,達到了普及普通話、用字規(guī)范化的要求,為商丘市順利通過國家二類城市語言文字工作評估做出了積極貢獻。

  7、組織開展語言文字工作相關(guān)活動

  積極組織協(xié)調(diào)我校師生參加省語委部署“經(jīng)典照亮人生”——知識競賽暨誦讀大賽活動、全國推廣普通話宣傳周活動及規(guī)范漢字書寫大賽活動并取得良好的成績。

  三、廉潔自律

  結(jié)合“八項規(guī)定”、黨風(fēng)廉政建設(shè)等相關(guān)活動,進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做到明明白白做事,清清白白做人。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及修訂后的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,從思想上筑牢廉潔自律的思想防線,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度。

  工作上認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)定,嚴(yán)格按照規(guī)定和程序辦事,自覺接受組織和群眾的.監(jiān)督。生活上嚴(yán)于律己,把握住小節(jié)。自身沒有發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象。

  雖然工作中取得了一定的進步和成績,但在有些方面還存在著一些不足之處。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入,政治理論水平有待進一步提高,創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,有些工作做的還不夠完善,工作中有急躁情緒等都有待于在今后的工作中加以改進。

教務(wù)處個人工作總結(jié)15

  參加教育工作已經(jīng)有二十多年了,自己也已經(jīng)從一名教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻恢苯訌氖陆逃ぷ,而是管理教師的教?wù)處處長了。雖然工作性質(zhì)發(fā)生了改變,但是工作要求卻從來沒有任何的改變,我還是從前的我,我相信我會做的更好。經(jīng)過一年多的努力,在歲末的時候,我將對自己在一年來的工作做一個總結(jié)。主要工作成績和存在問題:

  一、廉:

  能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀,將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻的機會,而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒,保證清正廉潔,無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時嚴(yán)格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。

  二、德:

  能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的'理論和觀念,注意吸收先進的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式,努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨,工作中注意以身作則、團結(jié)同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。能注意調(diào)動好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項中心工作。

  三、能:

  能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗和成績,不斷尋找工作中的失誤和差距,學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外的先進職教理念和教學(xué)管理模式。工作中有開拓進取的意識和不怕困難、奮勇前進的精神,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下,自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位。

  四、勤:

  工作中不怕苦、不怕累,不計報酬和個人得失,認(rèn)真對待每一項工作,努力將工作做出質(zhì)量、做出水平。一年中無病、事假,為準(zhǔn)備各種報告、材料、項目、報表,起草各種規(guī)范、文件,晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,圓滿完成各個上級部門和學(xué)院下達的工作任務(wù)。

  五、績:

  能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求,有重點的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè),借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進部門工作效能、服務(wù)水平的提高。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召,開展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù),努力構(gòu)建和諧教學(xué)運行與管理新機制,積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,為學(xué)院的各項重大事件出力,爭做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒,一年中在完成各項日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點主要成績有:

  專項工作:

  1、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查、xx年擬設(shè)專業(yè)調(diào)研。

  2、組織首批廳級教改試點專業(yè)通過驗收。

  3、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評后專訪。

  4、組織制定'十一五'專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項規(guī)劃。

  5、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。

  6、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。

  7、組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案。

  8、組織開展大規(guī)模社會調(diào)查。

  9、聯(lián)合開設(shè)'高職教育論壇'。

  10、組織開展省實驗示范中心驗收。

  主要獲獎:

  1、組織申報中國電子教育學(xué)會教學(xué)成果獲一等獎1項(主持人)、三等獎1項、鼓勵獎1項。

  2、組織申報省級專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點1個、特色專業(yè)建設(shè)點1個。

  3、組織申報廳級專業(yè)建設(shè)獲廳級特色專業(yè)4個、教改試點專業(yè)5個。

  4、組織申報省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程1個。

  5、組織申報廳級精品課程、省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計有多個項目通過初審。

  7、組織申報國家規(guī)劃教材獲'十一五'國家規(guī)劃教材立項2部。

  8、在中國電子職教發(fā)表實踐教學(xué)研究論文。

  9、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實訓(xùn)》一部。

  六、主要不足:實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量評價與監(jiān)控體系不完善;部門服務(wù)意識及內(nèi)部管理須加強。

  在不斷的工作中,我對自己的情況又了更為清晰的認(rèn)識,當(dāng)好教務(wù)處處長的工作其實并不是那么簡單的,我要對學(xué)校的教學(xué)成績負責(zé)。我知道目前的形式是這樣的,我必須要努力,必須要做好自己的工作,相信自己一定能夠成功,相信這些,我就會繼續(xù)努力,直至成功!

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