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【精】學生讀后感

　　當細細地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的學生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精】學生讀后感

學生讀后感1

　　今天是星期六，我看了一篇課文，名字叫《愿望》。

　　課文里講，有三個人他們都有自己的愿望，有的想做生意能成功，成為一名大富豪。有的想學會一種法術(shù)，要什么，就有什么。徐光啟希望自己學問好，做一個有益于人類的人。

　　我的`愿望是做一名幼兒園的老師。

　　以前，我的幼兒園老師，像媽媽一樣的照顧我們的學習與生活，還教會我們許多本領(lǐng)。

　　朱老師給我們梳頭，打掃衛(wèi)生，給我們拿點心。還有，何老師以前叫我們英語，傅老師以前教我們做手工，搭積木。

　　我想做一名幼兒園的老師，把知識教給小朋友，把好的本領(lǐng)教給小朋友，讓他們早日成為小學生。

學生讀后感2

　　我常常想，生命是什么呢?知道我學了《生命生命》這篇課文，我才有了一些了解和體會。

　　以前，聽到大人們說生命在于運動, ，也有人說生命在于創(chuàng)造，答案五花八門,今天我讀了這篇課文后，我的答案是:生命在于奮斗。

　　課文中的:飛蛾和香瓜子，它們對于生命潛在的危險和生命的`發(fā)展都充滿了奮斗、拼搏的精神，我對生命的體會是生命不止，奮斗不息每個生命，不管對危險、未來、前程各方面都需要奮斗。

　　每個生命都需要不停地努力、奮斗，才能把生命精彩地呈現(xiàn)出來。同學們，讓我們一起努力奮斗，活出屬于我們的精彩!

學生讀后感3

　　我看完了《我要找到朗朗》，這本書告訴我了，別人遇到困難的時候要幫助他。如果我們不幫助他，以后我們有困難，別人就不會幫助我們了，所以我們要幫助他。還有這本書告訴我們要堅持到底，比如以前那些解放軍保衛(wèi)中國，如果不堅持到底，中國就沒有了。

學生讀后感4

　　讀了這篇文章我從魯濱孫的身上學習了許多的東西，比如從他自制生活用品，我覺得他很有智慧，這些智慧使他的生活條件不斷得到改善。后來竟蓋起了房子，還做了簡陋的家具，最終活了下來。這是他在絕望中看到了一些希望，所以才活了下來。我們的生活中也有類似的事情。

　　我的鄰居阿姨也發(fā)生了這類不幸的事情，阿姨的.丈夫因病去世了，阿姨特別絕望，但是后來變得堅強起來，勇敢地面對了現(xiàn)實。不管是魯濱孫還是阿姨，他們身上都有共同的品質(zhì)，那就是面對困難不服輸和抓住一絲希望不放棄的精神，這就是值得我們學習的。

學生讀后感5

　　今天，我們學《檢閱》這一課，這一課主要講了一個叫博萊克的殘疾兒童的故事。在檢閱那一天，他和其他兒童一起走向檢閱臺。

　　博萊克是一個很堅強的孩子，當他走到主席臺前的'時候，他并沒有把自己看成是和別人不一樣的人。而是把自己看成是和其他隊員一樣的人。我認為博萊克很堅強，我要向他學習。

　　這就是博萊克，堅強的博萊克，他的隊員們也很有愛心，因為他們不小看殘疾人，把殘疾人看成是和他們一樣的兒童。

學生讀后感6

　　在讀托爾斯泰傳中，我深刻的感受到了托爾斯泰是一位善良，毫無野心，正直。在他的身上，在童年仿佛讓我看到的我幼年的樣子。

　　他的所描寫的人物個個都是微妙微翹的，都非常的真實。同時，在他的書中也讀到了他對當時黑暗社會的'批判，以及對自己親人的懷念之情。他的行為將會影響的我一生，讓我永世難忘。

學生讀后感7

　　這段時間看了十二生肖的書，其中大耳朵豬給我的印象最為深刻，大耳豬很勇敢，很堅強。

　　一個大冬天的`早晨，下起了大雪。一群小朋友在雪地里玩打雪仗堆雪人。突然刮起了一陣大風，小朋友都跑回了家，突然聽到了一陣很美妙的音樂，全村的人都睡著了。后來勇士哥和大耳朵豬覺得事有蹊蹺，就去找了村里的智者。智者告訴他們是妖怪在背后使壞。他們就前往妖精的冰窟洞找妖精。到了那里，他們勇敢地跟妖精搏斗。經(jīng)過一番打斗，妖精死了。洞口無法堵住，大耳朵豬就勇敢地跑去把洞口堵住了，犧牲了自己。

　　我覺得大耳朵豬為了大家犧牲了自己，值得大家記住它，所以大家為了紀念它那一年就成了豬年。

學生讀后感8

　　寒假里，我讀了楊紅櫻老師寫的《笑貓日記——一頭靈魂出竅的.豬》。

　　這本書一直在講有一次地震后，笑貓和老老鼠就每天都在找一頭叫黑旋風的豬。等笑貓和老老鼠找到黑旋風后，就一直在想辦法帶黑旋風回家，笑貓和老老鼠帶著黑旋風回后，它們的家人也來了，最后就一直在搭房子。

　　我喜歡里面的黑旋風，因為它很厲害，還幫大家搭好房子，所以我喜歡它。

　　我覺得笑貓、老老鼠和黑旋風互相幫助、不屈不撓地這種精神是值得我們學習的。我們在學習中也要像它們這樣互相幫助、不屈不撓才能創(chuàng)造集體榮譽，為班級爭光。

學生讀后感9

　　這幾天我讀了《小海蒂》書里的2、個故事《在爺爺家》。讀了將來我流下了傷心的淚水。

　　小海蒂住在爺爺家沒地方睡覺，就睡在地上，鋪的是干草和粗布做的床單，干草當枕頭，蓋的.是布袋。我非常難想象那晚她是如何睡的�？伤齾s躺在哪兒能美美的睡覺。比起她我是多么的幸福呀！我有寬大的席夢思床，蓋的是暖和的被子，枕的是舒服的枕頭。真是天地之差啊！可是我還是感覺不如意，說枕頭高了，被子窄了，讓母親給我換。

　　我成長在這么好的環(huán)境里，就應(yīng)該好好的熱愛生活，珍惜每一件生活用品，盡我的所能幫有困難的人，不亂燒錢，做一個樂于助人的人。

學生讀后感10

　　今天，我讀了《吵鬧村的小孩》，我感觸頗深。這是林格倫寫的。主要講了：吵鬧村是一個小村莊，只有三戶人家，有七個調(diào)皮鬼靈精怪的小孩。但這里又是一個開心的地方，生活在這里的小孩們十分幸福，他們無時無刻都能感受到生活的樂趣。在學校里，有溫和的.老師，友善的同學，寬松的環(huán)境；在家有父母給予的很大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮的游戲，吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們掌握了樂觀，自信，關(guān)愛其他人……

　　讀完這本書后，我也仿佛身臨其境，我也好想去吵鬧村，去結(jié)識這部分伙伴們，我相信我肯定能從他們身上學到不少東西，這種友誼會讓我非常難忘。

學生讀后感11

　　今天我讀了一個故事，故事的名字叫《獅子和老鼠》。

　　一只老鼠驚醒了正在沉睡的'獅子，獅子沒有吃它，而是原諒了他，老鼠說：“我會報答你的!”老鼠的一席話讓獅子十分感動，就放了它。有一天，老虎被獵人的網(wǎng)捉住了，獅子大叫：“救命、救命!”老鼠聽見是獅子的聲音，就急忙跑過去，用牙咬斷了繩子，救出獅子，獅子說：“你一只小小老鼠卻救出一只獅子，真是了不起!”

　　這個故事讓我懂得了：再小的動物都能幫助大的動物，就好像我們小孩子可以幫助大人一樣。幫助別人是一種美德，俗話說的好：幫助別人，快樂自己。如果你不幫助別人，自己怎么能從中得到快樂呢?

學生讀后感12

　　我看了《一起長大的玩具》這本書，是講:很多人很想念他小時候玩過的玩具。我印象最深的是一個叫‘兔兒爺’的玩具。為什么叫‘兔兒爺’呢?因為‘‘爺”字向來是與長輩、與威嚴連在一起的。比如說‘‘土地爺’’‘‘財神爺’’，對這些‘爺’們須格外敬畏，以免招災(zāi)惹禍。這兔兒爺，也算得上廣寒宮里的.‘‘神兔’’。兔兒爺有大的也有小的，不過現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，如果有的話，我一定要買一個最大的。