【熱門(mén)】寫(xiě)校園的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)校園的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)校園的作文1
我們校園里有好幾棵松樹(shù)，在寒冬里，它們也不從不“低頭”，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在寒風(fēng)中，難怪人們要用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。
松樹(shù)在一年四季都不會(huì)彎腰。春天來(lái)了，小草和小花也長(zhǎng)了出來(lái)，松樹(shù)就像它們的媽媽一樣，保護(hù)著它們;在炎熱的夏天，松樹(shù)能為我們遮擋陽(yáng)光，在下雨的時(shí)候松樹(shù)像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛飄落，而松樹(shù)卻直挺挺的一根“葉子”也沒(méi)掉，人們叫它為塔松;冬天到了，大雪紛飛，松樹(shù)們都穿上了白棉襖，它們依然是那么翠綠、挺拔，這讓我想起人們贊美它們的一句詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。
校園的松樹(shù)我喜歡你，在學(xué)習(xí)、生活的道路上我要學(xué)習(xí)你堅(jiān)強(qiáng)不曲的.精神，不被困難所打倒。我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材。
寫(xiě)校園的作文2
俗話(huà)說(shuō)：一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。葉子黃了，隨風(fēng)飄落。冰冷的雨點(diǎn)兒打在身上告訴人們：秋天靜靜地走了，冬天悄悄地來(lái)了。
冬天我們穿上了厚厚的棉衣，校園圍墻上的薔薇、教學(xué)樓邊的大樹(shù)、還有大樹(shù)下的小草都脫下了綠色的衣裳。冬姑娘給它們換上了一層枯黃的外套。下雪了，老師們把校園掃出了一條大路一條小路。把雪堆起來(lái)便于我們打雪仗堆雪人。
雖然冬天的`校園比不上春天的生機(jī)盎然，但是依然有我們朗朗的讀書(shū)聲和做游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)！
寫(xiě)校園的作文3
校園十分美麗，我最喜歡的是餐廳周?chē)闹窳帧?/p>
春天的時(shí)候，竹林周?chē)L(zhǎng)出了一竹的.小竹筍。竹筍包著一片片翠綠的葉子，像穿著一身威風(fēng)的鎧甲，正準(zhǔn)備與對(duì)手展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)。春雨下過(guò)后，竹筍就會(huì)長(zhǎng)得很高，變成竹子。
夏天的時(shí)候，竹子長(zhǎng)很茂盛。一根根翠綠的枝干，筆直得升向天空，好像一條通往天空的柱子，不知道竹竿的心頭在哪里。竹子上長(zhǎng)了幾片翠綠的葉子，給竹子增添了許多生機(jī)。
秋天的時(shí)候，一片片落葉吹向竹林，好像在仔細(xì)地給竹子穿上一件金黃色的衣服，顯得特別美麗，就算秋風(fēng)走到這里，也要好好看看這美麗的風(fēng)景。
冬天的時(shí)候，雪花從天上落下來(lái)，給竹子穿上了一條白色的衣服，好像還對(duì)竹子說(shuō)：“竹子，你真勇敢，在這樣的天氣下都還筆直地站在這里，我要向你學(xué)習(xí)。"
竹子很高，很長(zhǎng)，很美，還很勇敢，就是因?yàn)檫@樣，所以我很喜歡。
寫(xiě)校園的作文4
校園的冬天，美不勝收，猶如雪仙子跑入人間，校園變得豐富多彩。
記得是一月初那天早上，我被一場(chǎng)突如其來(lái)的噩夢(mèng)驚醒，我吃過(guò)早飯，出門(mén)一看，外面早已冰天雪地，空中還再不停地下著鵝毛大雪，我望著門(mén)外的景色，高興得一蹦三尺高，戴上帽子，快快樂(lè)樂(lè)地跑入校園。
一節(jié)課，二節(jié)課……我快要不耐煩了，看看身邊的同學(xué)，仿佛被窗外雪景吸引的`早已失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真想出去與“雪仙子”玩?zhèn)�痛快。終于上午的課程結(jié)束了，同學(xué)們情不自禁地跑下教學(xué)樓，看著那雪白的雪花，各個(gè)都變得欣喜若狂。有的同學(xué)在打雪仗，好像把雪球當(dāng)成了小炸彈；有的同學(xué)在玩堆雪人，好像把雪人當(dāng)成了自己多年不見(jiàn)的朋友；有的同學(xué)在堆“雪山”，仿佛要做出自己的山脈。同學(xué)們個(gè)個(gè)都陶醉在這美麗的雪景中。
校園的冬天是同學(xué)們的樂(lè)園，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，飛向了下校園的每一個(gè)角落。
寫(xiě)校園的作文5
我的學(xué)校落在上饒正中心，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。我在這里學(xué)習(xí)非�？鞓�(lè)，非常幸福。
我的學(xué)校非常整潔優(yōu)美，走進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)寬敞明亮的教學(xué)樓，每一個(gè)樓層都有六個(gè)班級(jí)，二樓的第二間教室就是我所在的班級(jí)了。
我教學(xué)樓的右邊有著一個(gè)大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的右邊是一個(gè)升旗臺(tái)，大操場(chǎng)正前方是一個(gè)主席臺(tái)，大操場(chǎng)的四周都有著郁郁蔥蔥的大樹(shù)和紅粉如霞的花朵。
在大操場(chǎng)的正前方，也就是在教學(xué)樓的前方，有著一個(gè)小花壇，小花壇里有五顏六色：白的似雪，紅的似火，粉的似霞。有的是一個(gè)個(gè)美麗的'小花苞，有的是正在努力開(kāi)放的花朵，還有的是已經(jīng)綻放開(kāi)來(lái)的美麗花朵。
我愛(ài)這美麗的校園。
寫(xiě)校園的作文6
我家住在一片大草地的中央，我每天都望著窗外那片美麗的大草地，地上還有我最喜歡的菊花。
秋天到了，下起了一場(chǎng)秋雨，我看見(jiàn)秋雨給田野穿上了一件金黃色的衣裳，樹(shù)葉也黃了，樹(shù)上掛滿(mǎn)了果子，你看，有柿子、蘋(píng)果、梨秋雨給大地帶來(lái)了金黃色，大地變成了金黃色的世界！
多么漂亮的田野，多么可愛(ài)的'草地，多么美麗的大自然！我們要好好珍惜這美麗的大自然！
星期天，家家戶(hù)戶(hù)都忙著收成熟了的果實(shí)！我看見(jiàn)草地上也有我最喜歡的菊花，于是，多美的菊花��！我多想摘一束帶回家我家的花瓶上，我正想伸手去摘，可是，手又縮了回來(lái)，心想；如果，我去摘的話(huà)，那就破壞了大自然的美麗景色！我決定不摘了，我想；我每天來(lái)這里看一下不也一樣能欣賞到這美麗的菊花嗎？
我愛(ài)美麗的秋天，也愛(ài)美麗的菊花，更愛(ài)美麗的大自然！我也希望天天都是秋天！天天都是收獲的日子。
寫(xiě)校園的作文7
秋姑娘來(lái)了，美麗的校園變得更加迷人了。
操場(chǎng)邊的幾株柚子樹(shù)上結(jié)了不少又大又圓的柚子，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的金娃娃在綠葉叢中“躲貓貓”。好多同學(xué)下課時(shí)都愛(ài)到柚子樹(shù)下蹦跳，可是誰(shuí)也摸不著、摘不了那些誘人的果實(shí)。
一旁的楓樹(shù)不知道是不是偷喝了許多酒，滿(mǎn)樹(shù)葉子變得通紅通紅的，仿佛一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。
相比之下，金桂的`變化雖不太顯眼，但那幽幽清香更讓人陶醉。輕風(fēng)拂過(guò)，無(wú)數(shù)金黃的小花飛離枝頭飄向四方，又被同學(xué)們揀起藏進(jìn)口袋，把芬芳帶回教室。
眼前的景象真美��！我愛(ài)這秋天的校園！
寫(xiě)校園的作文8
我的校園十分的美麗，但最吸引人的還是校園的早晨。
一早，校園大門(mén)口，站著和藹可親的老師和值勤員們。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園。老師臉上帶著笑容，迎接每一位同學(xué)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，自行車(chē)叮鈴鈴地響著，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)發(fā)出了沙沙的.聲音，交織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲，迎接每一位進(jìn)校的師生同學(xué)們。
小池邊，同學(xué)們?cè)诒痴b著課文。池里的小魚(yú)小蝦歡快地游戲，濺起了美麗的水花。
操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱爻颗埽械耐瑢W(xué)歡快地跳著繩，還有的同學(xué)們?cè)谔咧闱颍闱蛳駛�(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒蹦的三尺高。校園里的操場(chǎng)上充滿(mǎn)了生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花，玩得不亦樂(lè)乎。
教學(xué)樓里，只有寫(xiě)字聲、翻書(shū)聲和朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí)著，不讓時(shí)間白白流逝。
校園的早晨既緊張又歡樂(lè)，校園的早晨真美呀！
寫(xiě)校園的作文9
秋到了，正是桂花飄香的金秋時(shí)節(jié)。學(xué)校里的桂花開(kāi)得正熱鬧呢。
瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢！
桂花很小，只有米粒那么大，但桂花很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話(huà)呢。桂花很美，猶如仙女在枝頭繡了一幅幅精美的十字繡。桂花不但好看，而且很香，很遠(yuǎn)的地方就能聞，真是“十里飄香”啊。湊近桂花，深吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人心曠神怡。看著純潔玲瓏的花兒，嗅嗅濃郁的.花香，我呀，真的被陶醉了！整個(gè)學(xué)校里都彌漫著桂花的香氣。
金秋十月，丹桂飄香，桂花給秋天帶來(lái)了香氣，給學(xué)校帶來(lái)了美麗。
寫(xiě)校園的作文10
今天下午，吃完晚飯后，我和媽媽去老南門(mén)觀賞櫻花。天雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但我仍然很開(kāi)心。
賞櫻花的人真多呀！路上的人來(lái)來(lái)往往，就像一條“人溪”。而且遠(yuǎn)看櫻花樹(shù)，有你想都想不到的美景：櫻花連在一起，看起來(lái)就像粉紅色的長(zhǎng)龍。但美中不足之處是有一些人把柳條和櫻花編成了花環(huán)戴在頭上。我和媽媽在來(lái)的路上就看到了好多溫馨提示牌，比如：“花兒香香，何忍摘下”、“種一棵樹(shù)，綠一片天”……美好的環(huán)境要靠大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)。
走近看那扁而橢圓的花瓣，淡紅色中還帶著一些白色；再看那可愛(ài)的花蕊，淺土黃色中還有一點(diǎn)墨綠。老南門(mén)這的.櫻花是屬粉紅色的復(fù)瓣晚櫻，是兩大櫻花中的其中之一。因?yàn)樗幕ㄆ谥挥?0來(lái)天，所以人們?cè)诨ㄇ俺沁呎勑α粲啊?/p>
美麗的櫻花讓我提高了觀察能力，這櫻花真“美”呀！
寫(xiě)校園的作文11
我們的學(xué)校種著許多美麗的桂花樹(shù)。每當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)校就變成花的海洋，處處散發(fā)著迷人的香味。
有一年秋天，學(xué)校的桂花開(kāi)的特別的燦爛。我跑到美麗的校園，一進(jìn)校門(mén)，我就被一陣迷人的香味迷住了�！斑�，什么味道，這么好聞？”我就四處張望。忽然我想起桂花就是這樣的味道。于是我仔細(xì)一看，原來(lái)是桂花開(kāi)了。
一簇簇又黃又小的桂花給桂樹(shù)裝飾一新，黃中帶綠，綠中又帶點(diǎn)黃，真的好漂亮。校園的香味，引來(lái)許許多多的.小動(dòng)物：小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌；勤勞的小蜜蜂帶著自己的伙伴一起來(lái)采蜜；美麗的蝴蝶也飛來(lái)一起跳舞。就這樣，我們的學(xué)校變的更加絢麗多姿。
在回教室的路上，莊嚴(yán)的國(guó)旗在美麗的校園中會(huì)想：小朋友在這么好的學(xué)校，我為你們感到驕傲。
我愛(ài)我們這個(gè)美麗的學(xué)校。
寫(xiě)校園的作文12
美麗的秋天到了，你知道嗎？秋天把我們的校園打扮得更加美麗了。你若不信，就隨我來(lái)吧！
早晨，我們一進(jìn)校園的門(mén)就看見(jiàn)了一個(gè)六邊形的花壇，它中間是一個(gè)很大的噴泉，外面栽著深綠色的冬青樹(shù)，冬青樹(shù)可奇怪啦，上面的葉子是紅的和黃的，而下面的葉子卻是碧綠的`……把我們看得目瞪口呆，暗暗叫奇。
我們校園里還有一處特別美呢！那就是紫藤廊。你可別小看了這紫藤廊，它可是特別有意境，紫藤廊的頂上和四周都長(zhǎng)著濃濃密密的紫藤，走在里面，看著彎彎曲曲的藤、郁郁蔥蔥的葉，連天空也被擋住了，真是美��！
我們的校園是不是很美啊？
寫(xiě)校園的作文13
早上，我吃過(guò)早飯，背著書(shū)包高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一走進(jìn)校園，只見(jiàn)校園的早晨是多么美好啊!小草搖動(dòng)著它那細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做起了早操，小花也探出頭來(lái)左顧右盼，小樹(shù)在風(fēng)的伴奏下，盡情地跳起舞來(lái)，小鳥(niǎo)也在歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在迎接新的一天的到來(lái)，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
校園的早晨又是熱鬧的。校門(mén)口，一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都在趕著送孩子上學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)兒，教室里便傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，新的一天就這樣開(kāi)始了。
校園的'早晨是多么美麗啊!
批改評(píng)語(yǔ)：“早上，我吃過(guò)早飯，背著書(shū)包高高興興地來(lái)到了學(xué)校�！遍_(kāi)篇點(diǎn)題，引起下文�！靶@的早晨是多么美麗啊!”卒章顯志，首尾呼應(yīng)。文章第二段采用總分總的方式構(gòu)段，非常條理。
寫(xiě)校園的作文14
不知不覺(jué)，校園迎來(lái)了美麗的秋天。踏進(jìn)校園，校園的大門(mén)頂上有一簇簇的角花，角花披上了金黃色的外衣。再看看校園側(cè)面是一大片爬山虎，在秋天的陽(yáng)光照耀下，顯得格外美麗。爬山虎很質(zhì)樸，給校園帶來(lái)了秋天的氣息。
爬山虎的右邊是一棵高大的樹(shù)，在秋風(fēng)的吹拂下，已開(kāi)始落葉，黃色的樹(shù)葉像一只只黃色的蝴蝶。有的樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)著，有的樹(shù)葉“跳舞”著。這下，掃地的'同學(xué)可忙碌了，不過(guò)，他們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，分工合作，掃呀，掃呀，把我們的校園打掃得一點(diǎn)兒的灰塵也沒(méi)有，非常干凈。��！秋天的校園，是美麗而熱鬧的。
寫(xiě)校園的作文15
我們的校園，又美麗又整潔。進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是1號(hào)教學(xué)樓，共有五層，上到天樓是魚(yú)塘，水上長(zhǎng)著水草，
一條條魚(yú)兒在水中游來(lái)游去快活極了！從天樓往下望，是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周是花壇，花壇里有仙人球，一不小心就會(huì)被刺到，但是開(kāi)了花的時(shí)候，仙人球顯得美麗極了，我們累了就去那里透透氣，那多爽啊！
我們的教室是淡藍(lán)色的。有前后兩塊黑板，前面是老師用來(lái)講課的，后面是用來(lái)豐富知識(shí)的學(xué)習(xí)園地。窗戶(hù)旁邊貼著許多名人警句。前右角還有電視機(jī)，電視機(jī)下面是老師專(zhuān)來(lái)查資料的電腦。除開(kāi)辦公室，還有會(huì)議室，多媒體教室。
2號(hào)教學(xué)樓的天樓是鳥(niǎo)兒的'天地，有許多鳥(niǎo)飛累了就在上面休息，2號(hào)教學(xué)樓下面是草地，那綠綠的草坪�。∽屓艘豢淳拖矏�(ài)。草地上長(zhǎng)著大大小小的灌木叢，許多小鳥(niǎo)在這兒搭窩，也算得上一個(gè)鳥(niǎo)的天堂。
我是多么喜歡校園�。�
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