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公司考勤工作總結(jié)

時(shí)間:2024-03-08 19:15:58 春鵬 公司工作總結(jié) 我要投稿

公司考勤工作總結(jié)(精選13篇)

  一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后,我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步,這時(shí)候,最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!大家知道工作總結(jié)的格式嗎?下面是小編收集整理的公司考勤工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

公司考勤工作總結(jié)(精選13篇)

  公司考勤工作總結(jié) 1

  1.為加強(qiáng)公司勞動(dòng)管理,維護(hù)工作秩序,提高工作效率,特制定本規(guī)定。

  2.日常考勤規(guī)定

  員工正常工作時(shí)間為每周一至周五上午8:30至12:00,下午1:30至5:30。

  員工必須按時(shí)上下班,不遲到,不早退,不無(wú)故缺勤。

  遲到:超過(guò)規(guī)定上班時(shí)間未到崗位為遲到。

  早退:未到規(guī)定下班時(shí)間離開(kāi)工作崗位為早退。

  員工日?记趯(shí)行打卡制。

  公司員工一律實(shí)行上下班打卡制度,所有出勤員工每天(包括加班)須保證兩個(gè)考勤記錄(早上上班、晚上下班);如外出有事不能來(lái)公司打卡,請(qǐng)與行政處登記。

  所有人員上班須先到公司報(bào)到后,方能外出辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。員工外出辦理業(yè)務(wù)前,須向公司(行政處登記)說(shuō)明外出理由,方可外出,否則按外出辦私事處理。上班時(shí)間未辦請(qǐng)假手續(xù)外出辦私事者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),扣除當(dāng)天工資的70%,并給予警告一次。

  3.員工請(qǐng)假的規(guī)定

  員工因各種原因需要離開(kāi)工作崗位時(shí),應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù),員工未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離開(kāi)工作崗位達(dá)一小時(shí)以上者,按曠工處理。

  員工因事、病、婚、喪、生育以及其他特殊原因需要離開(kāi)工作崗位者,應(yīng)事先辦理請(qǐng)假手續(xù),并經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離開(kāi)工作崗位;

  因突發(fā)事件或急病來(lái)不及事先請(qǐng)假的`,可用電話、書(shū)信或帶口信等方式及時(shí)向公司報(bào)告,并應(yīng)于返回工作崗位的當(dāng)天補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。

  公司考勤工作總結(jié) 2

  許多公司都有簽到或者打卡制度,我們公司也莫能例外,而在這個(gè)制度執(zhí)行的過(guò)程中,遇到最多最突出的問(wèn)題,乃是公司的中高層管理人員中,總有那么幾個(gè)人不按規(guī)定打卡或簽到,審核工作很是棘手。事實(shí)上這些人也出了勤,只是“不愿意與普通員工一樣參與打卡或者簽到”,還有時(shí)是忘記了,遲到也是常有的事。如果真正按考勤來(lái)結(jié)算薪酬肯定是行不通的,可是不這樣做的結(jié)果是有礙于公司管理制度的執(zhí)行也有損于管理者的形象。

  可能這是一個(gè)與敬業(yè)無(wú)關(guān)的行為。可是那些自我感覺(jué)良好的管理人員卻天生有著難以釋?xiě)训摹安缓灥阶院狼榻Y(jié)”。

  然而做為老板,這個(gè)企業(yè)的牽頭人卻需要他的企業(yè)有良好秩序甚至于僅僅是一種存在,看著大家忙忙碌碌,看著他的員工們兢兢業(yè)業(yè),自然覺(jué)得很踏實(shí)。當(dāng)員工們能夠按時(shí)按規(guī)出現(xiàn)在老板的視線中,老板會(huì)有安全感,反之,如果辦公室到點(diǎn)了還沒(méi)人或者常常沒(méi)人又或者三三兩兩來(lái)了又走了,老板的第一感覺(jué)是公司的形象散架了。

  對(duì)于一個(gè)發(fā)展中的公司來(lái)說(shuō),能否向前朝大了發(fā)展往往取決于老板的'思路與走向,能否健康并且有效發(fā)展則取決于公司的中層領(lǐng)導(dǎo)們,而這個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的中層領(lǐng)導(dǎo),有的自恃功高蓋主,有的自以為是,聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn),有的則認(rèn)為自己朝中有人好辦事得很,如此種種,不一而足,這些人的存在,極大的阻礙了公司團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成,嚴(yán)重者甚至?xí)绊懻麄(gè)公司團(tuán)隊(duì)的工作積極性。然而,對(duì)于這些員工,還不可簡(jiǎn)單對(duì)待,因?yàn)樗麄兓蚨嗷蛏俣伎伤愕檬侨瞬,稍稍的處置不?dāng)都會(huì)帶來(lái)不可挽回的消極影響,這時(shí)候我們單靠考勤的管理似乎已是力不從心。而做為企業(yè)的中堅(jiān)力量,其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)們需要更多的是以身作則,讓自己所得的那份薪水絕對(duì)性的物有所值甚至物超所值,方能使自己的可用性與可用籌碼不斷增加。這可能有點(diǎn)老生常談,但是我們始終都會(huì)發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)有趣的現(xiàn)象,比如在出早操的時(shí)候,比如在下雪后掃雪的現(xiàn)場(chǎng),還比如在許多的普通工作場(chǎng)合,頭兒在和頭兒不在的情形會(huì)有許多微妙的不同。其結(jié)果當(dāng)然是頭兒在的效率會(huì)高出許多。

  而我們的領(lǐng)導(dǎo),放下架子與員工們一起同甘共苦真有那么難么?著名的松下幸之助先生在來(lái)到分子公司時(shí)都親自站在門(mén)口迎接上班的員工,這是一個(gè)涉及到集體榮譽(yù)感及領(lǐng)導(dǎo)核心力的問(wèn)題,其實(shí)還有待我們的進(jìn)一步探討。它不只是簽到打卡這么簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題。

  公司考勤工作總結(jié) 3

  一、加強(qiáng)制度教育是手段。

  執(zhí)行制度是關(guān)鍵 學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)十分重視制度建設(shè)、教育、執(zhí)行,公布實(shí)施了一系列的規(guī)章制度。具體到每個(gè)教職工來(lái)說(shuō),能否堅(jiān)決執(zhí)行尤為重要和關(guān)鍵。出勤考核為其中一項(xiàng),也是教職工隊(duì)伍建設(shè)中重要的一項(xiàng),必須嚴(yán)格執(zhí)行。

  二、加強(qiáng)制度教育,構(gòu)筑防線,防止違紀(jì)發(fā)生是根本目的。

  在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們要明確紀(jì)律教育學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,而是持之而恒的工作,要學(xué)好一系列的規(guī)章制度,構(gòu)筑防線。凡事講自覺(jué),規(guī)章制度面前一視同仁,單位的制度制訂執(zhí)行上對(duì)己要嚴(yán),做到嚴(yán)以律己,對(duì)待人、財(cái)、物上公平合理,自覺(jué)接受監(jiān)督,做到有錯(cuò)必糾;其次,作為普通班主任,愛(ài)崗敬業(yè),在行使職權(quán),腳踏實(shí)地,自覺(jué)杜絕不良作風(fēng),敢于與不良的言行作堅(jiān)決的斗爭(zhēng),從我做起,糾正不正之風(fēng),樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚。通過(guò)對(duì)考勤工作進(jìn)行細(xì)致 的規(guī)定,使考勤工作的實(shí)施有了具體依據(jù),而獎(jiǎng)懲也與教師的利益掛勾,教師能否按時(shí)到位,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,切實(shí)履行職責(zé),不僅關(guān)系學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展,也直接影響個(gè)人的利益。

  三、執(zhí)行制度,重在監(jiān)督對(duì)于紀(jì)律。

  人性既有自覺(jué)的一面,也有不自覺(jué)的一面,僅僅要求人們自覺(jué)去執(zhí)行制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須在紀(jì)律建設(shè)、紀(jì)律教育、執(zhí)行紀(jì)律的全過(guò)程中,實(shí)施有效的監(jiān)督;ハ啾O(jiān)督是保障紀(jì)律教育、紀(jì)律執(zhí)行的重要一環(huán),是各項(xiàng)措施得到落實(shí)的最重要必不可少的工作。良好的工作紀(jì)律是一個(gè)學(xué)校良性發(fā)展的保證。考勤制度直接關(guān)系到教師的工作態(tài)度和工作效果,只有當(dāng)個(gè)人認(rèn)識(shí)到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德,是利校利已的事,才不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,從而自覺(jué)遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事,一個(gè)學(xué)校才會(huì)出現(xiàn)制度管人的良性循環(huán)。

  (一)提高認(rèn)識(shí),領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

  考勤制度是一切制度和紀(jì)律的基礎(chǔ),考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門(mén)藝術(shù)性科學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高工作效率的切入點(diǎn),是樹(shù)立“團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一”的機(jī)關(guān)形象,實(shí)現(xiàn)“單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一,全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)的著力點(diǎn)。抓考勤管理,即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害,只有中層以上干部在充分認(rèn)識(shí)考勤管理重要性的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持律己服人、量寬待人、身先率人的原則,從嚴(yán)要求自己,自覺(jué)做到“五帶頭”,即帶頭遵守作息時(shí)間、帶頭堅(jiān)守崗位、帶頭參加集中活動(dòng)、帶頭廉潔自律、帶頭樹(shù)立形象,才有可能使廣大干警自覺(jué)做到“六不讓”,即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤,不讓正在辦理的案件在我手里積壓,不讓任何差錯(cuò)在我手里發(fā)生,不讓來(lái)訪群眾在我這里受到冷落,不讓小道消息從我這里傳播,不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害。

  (二)強(qiáng)化督查,整體推進(jìn)。

  建立由紀(jì)監(jiān)、政工部門(mén)組成的督查小組,運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法,著力檢查有無(wú)遲到、早退、上班時(shí)間閑聊等情況,并將每日檢查情況向檢察長(zhǎng)匯報(bào)后,在全院進(jìn)行通報(bào)。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨(dú)秀”的傾向,將考勤管理與“一崗雙責(zé)”制、失職問(wèn)責(zé)制等制度的'執(zhí)行結(jié)合起來(lái),整體推進(jìn)。如“一崗雙責(zé)”制的落實(shí),使部門(mén)負(fù)責(zé)人不能再“睜一只眼閉一只眼”,失職問(wèn)責(zé)制的實(shí)行,使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。

  (三)目標(biāo)管理,獎(jiǎng)懲分明。

  將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標(biāo)管理考核,分類進(jìn)行細(xì)化,按項(xiàng)規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標(biāo)準(zhǔn)。并做到“四考核”,即定期檢查考核,平時(shí)抽查考核,半年初考核,年終總考核。對(duì)遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警,按照考核標(biāo)準(zhǔn),予以扣分,對(duì)嚴(yán)重違反制度的個(gè)別干警進(jìn)行誡勉談話。同時(shí)對(duì)模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎(jiǎng)勵(lì),并將執(zhí)行情況作為晉職晉級(jí)的依據(jù)。

  (四)文化引導(dǎo),凝心聚力。

  新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,人是有限理性的,不是每一位干警都能理解考勤管理對(duì)機(jī)關(guān)管理的重要性,而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認(rèn)同,自覺(jué)遵守。在這種情況下,要想真正實(shí)現(xiàn)考勤管理的目的,提高機(jī)關(guān)效能,少不了檢察文化的引導(dǎo)。因?yàn)闄z察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿,統(tǒng)一干警意識(shí)的重要手段,有著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設(shè),堅(jiān)持以人文關(guān)懷凝聚人,以豐富活動(dòng)陶冶人,才能達(dá)成“人人是扇窗、個(gè)個(gè)重形象”的共識(shí),才能增強(qiáng)干警嚴(yán)守紀(jì)律、努力工作的熱情和信念。當(dāng)這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標(biāo),迎來(lái)的必將是更加團(tuán)結(jié)和諧、高效統(tǒng)一的明天。

  公司考勤工作總結(jié) 4

  一、基本情況

  xx公司下設(shè)共計(jì)6個(gè)部門(mén),包括辦公室、計(jì)劃部、采購(gòu)配送部、倉(cāng)儲(chǔ)部、商場(chǎng)、超市。根據(jù)核查情況,公司在崗工作人員58人,停薪留職人員3人,內(nèi)退人員7人,正式退休人員9人。經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查,不存在長(zhǎng)期脫崗、長(zhǎng)期休假等在冊(cè)不在崗、不在崗領(lǐng)薪等吃空餉人員。

  二、考勤制度

  考勤、出勤管理是我公司一項(xiàng)重要的日常管理工作,在工作人員自覺(jué)遵守紀(jì)律的基礎(chǔ)上,制定并落實(shí)日常管理監(jiān)督制度。如:對(duì)各部門(mén)制定相應(yīng)的《考勤管理辦法》、《值班管理制度》等各類考勤方案,規(guī)范了日?记、請(qǐng)假、出差、值班、加班等管理工作。年初,公司完善了各項(xiàng)規(guī)章、考勤制度,除相關(guān)負(fù)責(zé)人每日正?记诘墓ぷ魍,辦公室還協(xié)同各部門(mén)每月進(jìn)行四—五次的人員在崗情況抽查,對(duì)不在崗、溜崗人員,按照公司制度進(jìn)行處罰。

  三、考勤管理

  公司各部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,建立考勤臺(tái)帳和考勤管理檔案,實(shí)行考勤制、簽到制、人員去向公示制、因事因病請(qǐng)銷假審

  批和備案制度及獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)把出勤情況、紀(jì)律執(zhí)行情況與年終考核掛鉤,與職工獎(jiǎng)懲掛鉤,有效解決在崗與溜崗一個(gè)樣,干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的'現(xiàn)象,營(yíng)造紀(jì)律嚴(yán)明,規(guī)范有序,勤政高效的工作氛圍。

  四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及整改措施

  根據(jù)自查情況,發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題,并參照已往經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格考勤紀(jì)律并制定整改措施,具體為:

  1、工作人員要嚴(yán)格遵守公司作息時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)上下班,不得無(wú)故遲到、早退或缺勤、曠工,工作時(shí)間必須堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行崗位職責(zé),不得脫崗、串崗,不得擅離崗位外出辦私事。

  2、工作人員應(yīng)自覺(jué)參加考勤登記,不得委托他人代登記,也不得替代他人登記,領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行考勤制度。辦公室要如實(shí)統(tǒng)計(jì)、匯總、通報(bào)考勤情況。

  3、做好全公司考勤登記的監(jiān)督工作,防止弄虛作假;分管領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人組織檢查,考勤檢查采取不定期的抽查形式,并做好檢查記錄;當(dāng)月的考勤結(jié)果和檢查情況于次月前5個(gè)工作日內(nèi)予以通報(bào),并接受監(jiān)督。

  4、考勤獎(jiǎng)懲:實(shí)施考勤獎(jiǎng)懲是維護(hù)考勤工作嚴(yán)肅性,體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶公正性的有效措施,考勤結(jié)果要作為部門(mén)評(píng)先評(píng)優(yōu)、個(gè)人年度考核等的重要依據(jù),對(duì)違反公司規(guī)章制度,上班脫崗、缺勤、曠工的工作人員給予批評(píng)教育外,應(yīng)予以必要的經(jīng)濟(jì)處罰。

  五、取得成效

  自考勤管理、自查整改后,由于措施得力,管理嚴(yán)明,嚴(yán)格做到了考勤不流于形式,進(jìn)一步端正了全公司員工的工作作風(fēng)與精神面貌,積極性及工作效率得到了極大提高。工作面貌已煥然一新,愛(ài)崗敬業(yè)、按時(shí)上班、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情空前高漲,從本月進(jìn)行的幾次抽查情況來(lái)看,全體工作人員的平均出勤率已達(dá)98%,基本上沒(méi)有遲到、早退現(xiàn)象,更沒(méi)有一起曠工現(xiàn)象,考勤管理制度已初見(jiàn)成效。

  公司考勤工作總結(jié) 5

  很多公司都有簽到或者打卡制度,我們公司也莫能例外,而在這個(gè)制度執(zhí)行的過(guò)程中,遇到最多最突出的問(wèn)題,乃是公司的中高層管理人員中,總有那么幾個(gè)人不按規(guī)定打卡或簽到,審核工作很是麻煩。事實(shí)上這些人也出了勤,只是“不情愿與一般員工一樣參加打卡或者簽到”,還有時(shí)是遺忘了,遲到也是常有的事。假如真正按考勤來(lái)結(jié)算薪酬確定是行不通的,可是不這樣做的結(jié)果是有礙于公司管理制度的執(zhí)行也有損于管理者的形象。

  全部的老板都是希望員工們能夠早來(lái)晚走,員工們卻希望能夠晚來(lái)早走,甚至希望以完成工作為目標(biāo),不來(lái)也應(yīng)當(dāng)無(wú)關(guān)緊要才好。有幸或者有實(shí)力進(jìn)入管理層的員工們認(rèn)為,我的工作是須要用腦子,有創(chuàng)意性的,我更應(yīng)當(dāng)做的是動(dòng)腦筋為企業(yè)出謀劃策為老板供應(yīng)點(diǎn)津思路。即使我不在單位,我的大腦也是被這些思維占據(jù)了的',這種狀況就不應(yīng)當(dāng)要求我跟一般員工一樣執(zhí)行那些簡(jiǎn)潔制度,只有那些一般的員工他們才應(yīng)當(dāng)事事執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度?墒且话銌T工怎樣想呢:為什么他們不能夠身先士卒卻要求我們這樣做?

  可能這是一個(gè)與敬業(yè)無(wú)關(guān)的行為?墒悄切┳晕腋杏X(jué)良好的管理人員卻天生有著難以釋?xiě)训摹安缓灥津湴燎榻Y(jié)”。

  然而做為老板,這個(gè)企業(yè)的牽頭人卻須要他的企業(yè)有良好秩序甚至于僅僅是一種存在,看著大家忙勞碌碌,看著他的員工們兢兢業(yè)業(yè),自然覺(jué)得很踏實(shí)。當(dāng)員工們能夠按時(shí)按規(guī)出現(xiàn)在老板的視線中,老板會(huì)有平安感,反之,假如辦公室到點(diǎn)了還沒(méi)人或者經(jīng)常沒(méi)人又或者三三兩兩來(lái)了又走了,老板的第一感覺(jué)是公司的形象散架了。

  對(duì)于一個(gè)發(fā)展中的公司來(lái)說(shuō),能否向前朝大了發(fā)展往往取決于老板的思路與走向,能否健康并且有效發(fā)展則取決于公司的中層領(lǐng)導(dǎo)們,而這個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的中層領(lǐng)導(dǎo),有的自恃功高蓋主,有的自以為是,聽(tīng)不進(jìn)不同看法,有的則認(rèn)為自己朝中有人好辦事得很,如此種種,不一而足,這些人的存在,極大的阻礙了公司團(tuán)隊(duì)凝合力的形成,嚴(yán)峻者甚至?xí)绊懻麄(gè)公司團(tuán)隊(duì)的工作主動(dòng)性。然而,對(duì)于這些員工,還不行簡(jiǎn)潔對(duì)待,因?yàn)樗麄兓蚨嗷蛏俣伎伤愕檬侨瞬牛陨缘奶幹貌划?dāng)都會(huì)帶來(lái)不行挽回的消極影響,這時(shí)候我們單靠考勤的管理好像已是力不從心。而做為企業(yè)的中堅(jiān)力氣,其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)們須要更多的是以身作則,讓自己所得的那份薪水肯定性的物有所值甚至物超所值,方能使自己的可用性與可用籌碼不斷增加。這可能有點(diǎn)老生常談,但是我們始終都會(huì)發(fā)覺(jué)這么一個(gè)好玩的現(xiàn)象,比如在出早操的時(shí)候,比如在下雪后掃雪的現(xiàn)場(chǎng),還比如在很多的一般工作場(chǎng)合,頭兒在和頭兒不在的情形會(huì)有很多微妙的不同。其結(jié)果當(dāng)然是頭兒在的效率會(huì)高出很多。

  而我們的領(lǐng)導(dǎo),放下架子與員工們一起同甘共苦真有那么難么?聞名的松下幸之助先生在來(lái)到分子公司時(shí)都親自站在門(mén)口迎接上班的員工,這是一個(gè)涉及到集體榮譽(yù)感及領(lǐng)導(dǎo)核心力的問(wèn)題,其實(shí)還有待我們的進(jìn)一步探討。它不只是簽到打卡這么簡(jiǎn)潔的一個(gè)問(wèn)題。

  公司考勤工作總結(jié) 6

  全面負(fù)責(zé)公司各個(gè)部門(mén)的考勤管理,檢查工作服穿著狀況,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦其他工作。

  一、考勤管理內(nèi)容

  1、督促、檢查各部門(mén)員工上下班考勤;

  2、對(duì)日常的特殊考勤進(jìn)行處理(曠工、事假、病假、調(diào)休、年休等)匯總在“每日考勤異動(dòng)表”中;

  3、對(duì)各部門(mén)考勤匯總,并在次月5日前匯總至上級(jí)行政主管;

  4、對(duì)考勤打卡機(jī)的原始材料進(jìn)行存檔;

  5、負(fù)責(zé)公司考勤機(jī)管理;

  6、每日考勤中,同時(shí)要檢查員工的.著裝狀況,對(duì)違反著裝要求的員工做相應(yīng)懲處;

  二、考勤管理要求:

  1、公司考勤員應(yīng)在8:20之前完成每位員工進(jìn)行出勤檢查,對(duì)違反考勤制度的予以相應(yīng)懲處。

  2、公司考勤員在8:20之前依據(jù)公司著裝要求,對(duì)員工進(jìn)行檢查,有違反公司著裝制度的做相應(yīng)懲處,男生做俯臥撐10個(gè),女生蛙跳10個(gè);

  3、每天上午10:00之前將“每日考勤異動(dòng)記錄表”交上級(jí)行政主管;

  4、對(duì)公司員工考勤時(shí)要實(shí)事求是,將員工的加班、出差、病、事假等狀況照實(shí)反映,禁止弄虛作假,謊報(bào)瞞報(bào);一經(jīng)發(fā)覺(jué),視為考勤員失職;

  5、在法定節(jié)假日期間,需要支配值班的人員應(yīng)事先報(bào)分公司負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);考勤員做資料匯總;

  6、考勤員因病或因事不能上班應(yīng)向分管負(fù)責(zé)人請(qǐng)假,并得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)才可視為有效,否則按曠工處理;考勤事項(xiàng)移交指定人代行職責(zé);

  7、每月5日之前,考勤員應(yīng)把上個(gè)月的出勤狀況(考勤卡、請(qǐng)假單及統(tǒng)計(jì)匯總電子版)上報(bào)行政主管;

  8、每年年終,考勤員應(yīng)把本年度每月出勤狀況、加班、出差或休假狀況統(tǒng)計(jì)整理出來(lái)交公司領(lǐng)導(dǎo)批閱后,作為年度考核、補(bǔ)助及崗位晉升的依據(jù)。

  公司考勤工作總結(jié) 7

  其實(shí)剛進(jìn)學(xué)研部時(shí)我并不知道會(huì)有考勤這一個(gè)任務(wù),就聽(tīng)別人說(shuō)會(huì)點(diǎn)名但不知道詳細(xì)內(nèi)容,入部之后才發(fā)覺(jué)考勤是我們部的核心工作,考勤時(shí)代表學(xué)院對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行點(diǎn)名。當(dāng)知道是這樣的時(shí)候自己就產(chǎn)生了一些想法,終歸在每個(gè)班級(jí)面前時(shí)須要肯定的志氣的,生怕自己會(huì)做不好,但是細(xì)致想這樣也可以快速鍛煉我的實(shí)力,也可以開(kāi)拓我的人生閱歷和人際交往實(shí)力。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的鍛煉,對(duì)于考勤也有了比較清晰的相識(shí),在考勤的時(shí)候也犯過(guò)不少錯(cuò)誤,也有很多自己認(rèn)為表現(xiàn)比較好的時(shí)候,但從總體來(lái)看本學(xué)期的考勤還是值得回味的。而現(xiàn)在回顧這一學(xué)期的考勤也有著自己深刻的感受。是值得回味的。而現(xiàn)在回顧這一學(xué)期的考勤也有著自己深刻的感受。

  首先,我想說(shuō)的是對(duì)于這一學(xué)期我所犯過(guò)的錯(cuò)誤以及沒(méi)處理好的突發(fā)狀況,剛起先點(diǎn)名的時(shí)候部門(mén)對(duì)我們要求蠻低的,讓我們熟識(shí)流程,不要讀錯(cuò)名單,維持好紀(jì)律。但是我還是想盡自己最大實(shí)力去做好它,可能越想做好反而得到的并沒(méi)有滿足的結(jié)果,記得第一次點(diǎn)名的時(shí)候還是驚慌了,還有流程說(shuō)的斷斷續(xù)續(xù)的,考完之后就感覺(jué)自己很失敗,因?yàn)樵趧偲鹣鹊奈襾?lái)看考勤時(shí)比較簡(jiǎn)單的事,但其實(shí)想把它做的完備似乎又是那么的不簡(jiǎn)單的。當(dāng)然接下來(lái)就比較有一點(diǎn)閱歷了,我在考勤之前都會(huì)想好應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的措施,似乎就是人算不如天算的樣子,突發(fā)狀況總會(huì)發(fā)生。像本學(xué)期臨時(shí)換教室的就比較多,當(dāng)然我看來(lái)這還是我們的打算工作沒(méi)有做好,關(guān)于打算工作下面也會(huì)具體闡述的,其實(shí)回顧本學(xué)期的考勤全部出現(xiàn)的問(wèn)題最多也不會(huì)超過(guò)幾類的,可是我們?nèi)耘f有許多人員不能很好的處理。其實(shí)時(shí)時(shí)常的總結(jié)還是很有必要的,我想我自己在本學(xué)期還沒(méi)有犯過(guò)較大的錯(cuò)誤。例如考勤考錯(cuò)班級(jí),忘帶考勤證,或者與班級(jí)發(fā)生沖突等,當(dāng)然這些都是比較嚴(yán)峻的事了。但還是值得我進(jìn)行對(duì)本學(xué)期的考勤進(jìn)行總結(jié),這樣我想會(huì)在下學(xué)期得到很大的幫助。

  其次,我想說(shuō)的是關(guān)于考勤前的打算工作以及考勤時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題,終歸這也是考勤順當(dāng)?shù)谋U,考勤打算其?shí)是本組成員共同打算的流程,首先是組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)支配好,把常常換教室的班級(jí),以及上課單雙周的狀況和學(xué)生換課的名單一次性解決掉,這一部分工作其實(shí)是特別重要的,假如都能支配好,我想在本學(xué)期就不會(huì)出現(xiàn)考勤失敗等其他的一些突發(fā)狀況了,接下來(lái)當(dāng)然是點(diǎn)名人員要做好充分的打算了,熟識(shí)名單和流程是必需要做到的,當(dāng)然假如特別熟識(shí)的狀況下,適當(dāng)?shù)南鳒p流程是可以的但要保證關(guān)鍵的信息要說(shuō)出來(lái)。還有就是點(diǎn)名人員要留意自己心態(tài)的調(diào)整以及考勤時(shí)的看法和眼神等微小的細(xì)微環(huán)節(jié),也就是要做到不卑不抗,有禮有節(jié)。當(dāng)然看起來(lái)簡(jiǎn)單但做起來(lái)還是有點(diǎn)難度的,還有考勤時(shí)肯定要聲音嘹亮,這樣才能讓自己不會(huì)太驚慌而且有可能讓別人產(chǎn)生點(diǎn)驚慌感。最終當(dāng)然是維持秩序人員的打算工作和留意問(wèn)題,我想首先心態(tài)要調(diào)整,大部分維持秩序人都會(huì)認(rèn)為我不點(diǎn)名似乎自己就是打醬油的,這種心態(tài)當(dāng)然不利于考勤,假如是兩人一組要很好的協(xié)作才能達(dá)到很好的效果,要留意的是維持秩序時(shí)要聲音洪亮,數(shù)人數(shù)時(shí)不要用手指,而且肯定不要忘了核對(duì)人員名單,這是推斷是否有代答的依據(jù),當(dāng)然最重要的是肯定不要忘了找老師簽字。所以一次考勤下來(lái)須要做許多打算工作,但是有時(shí)就是因?yàn)槲覀儾荒茏龊闷渲械囊豁?xiàng)或兩項(xiàng)才導(dǎo)致犯錯(cuò)誤或者考勤的失敗,所以我們肯定要協(xié)調(diào)好各組員的.工作,爭(zhēng)取做到更好。

  第三,就是關(guān)于考勤時(shí)遇到突發(fā)狀況應(yīng)當(dāng)如何解決的問(wèn)題。

  1、考勤人員假如忘帶周報(bào)表的時(shí)候不要想著老師沒(méi)法簽字就不考了,我們完全可以自己制作當(dāng)然文件夾中要打算紙張才行。

  2、考勤人員忘帶考勤證的狀況,我記得似乎部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)遺忘帶證就不要考了,但是通常考勤時(shí)兩個(gè)人的假如有一個(gè)人帶了就可以考,把證件給點(diǎn)名人員就行,終歸把那只是身份的體現(xiàn)還是可以變通的。

  3、假如遇到換教室的狀況,這是須要?jiǎng)偤么螂娫捲儐?wèn)學(xué)習(xí)委員,當(dāng)然要有技巧的問(wèn)讓他不知道那我們要去考勤。

  4、在考勤的過(guò)程中假如遇到班級(jí)不協(xié)作的狀況,就要臨危不懼的向班級(jí)說(shuō)明這樣下去的后果。

  5、假如遇到秩序混亂或是班級(jí)哄笑的狀況要找班長(zhǎng)或老師維持。

  6、關(guān)于班級(jí)出現(xiàn)代答現(xiàn)象這個(gè)是特別困難的問(wèn)題,面對(duì)不少人代答要學(xué)會(huì)察言觀色,不給一些人代答的機(jī)會(huì),當(dāng)然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)會(huì)很難,但是只要我們專心,留心確定是有效果的。

  7、假如真的是遇到考勤不行的話我們還是可以選在課間考勤的,這樣協(xié)調(diào)好時(shí)間就行了。

  8、關(guān)于假條的問(wèn)題肯定要識(shí)別好是否是規(guī)范假條或者是長(zhǎng)期的和短期的餓,然后再向班級(jí)說(shuō)明清晰就行了。當(dāng)然我這些列舉的只是一點(diǎn)而已,考勤的狀況是層出不起的,這就須要我們要細(xì)致總結(jié),即便在遇到問(wèn)題的時(shí)候也能很好的處理。關(guān)于考勤還有許多許多值得留意的問(wèn)題,其實(shí)大部分都是細(xì)微環(huán)節(jié)的問(wèn)題,還有關(guān)鍵時(shí)候的我們見(jiàn)機(jī)行事的實(shí)力,其實(shí)考勤也并沒(méi)有想象中的那么難,我們完全可以用我們自己的理解來(lái)詮釋它,當(dāng)然本學(xué)期的考勤已經(jīng)告一段落了,這學(xué)期我們失敗了許多當(dāng)然也收獲了許多,我想這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我們下一學(xué)期表現(xiàn)好的墊腳石,只要我們仔細(xì)的總結(jié)今年的工作,信任一切都會(huì)好的,我們下學(xué)期也是比較有挑戰(zhàn)難度的,因?yàn)槲覀兿聦W(xué)期有許多課了,沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)處理考勤,我想大部分的考勤應(yīng)當(dāng)會(huì)放在課間或者是課前來(lái)考,但沒(méi)有時(shí)間并不代表我們就會(huì)懈怠考勤的,我們依舊會(huì)專心把考勤做到最好,終歸下一學(xué)期已經(jīng)是其次學(xué)期考勤也會(huì)比較有閱歷,但是我想依舊會(huì)有許多新問(wèn)題在等著我們,但是作為學(xué)研部的成員我信任每個(gè)人都會(huì)接著加油努力的,愿20xx年的我們會(huì)表現(xiàn)的更好。

  公司考勤工作總結(jié) 8

  20xx年的腳步即將邁向身后,回想走過(guò)的腳印,深深淺淺一年時(shí)間,有歡笑,有淚水,有小小的成功,也有淡淡的失落。XX年這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上廉潔奉公、務(wù)真求實(shí)。為了能夠更好地指導(dǎo)自己今后的工作,是應(yīng)該好好靜下心來(lái)面對(duì)自己過(guò)去一年中的得失,展望一下未來(lái)。我將過(guò)去一年中工作的心得體會(huì)作如下總結(jié)。

  一、在過(guò)去的一年中,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,全心全意,克盡職責(zé)完成本職崗位工作,并積極配合業(yè)務(wù)部工作需要開(kāi)展工作,及時(shí)完成公司和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。終于不辱使命,沒(méi)有因?yàn)閼言卸绊懙焦ぷ鳌?/p>

  二、與各供應(yīng)商及客戶建立并保持良好關(guān)系,確保藥品供應(yīng)順暢。面對(duì)今年來(lái)勢(shì)洶洶的甲流的挑戰(zhàn),也沒(méi)有出現(xiàn)大的斷貨現(xiàn)象,深表欣慰。

  三、按照gsp質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)聽(tīng)取與反饋質(zhì)管部的.意見(jiàn),與各供應(yīng)商溝通協(xié)調(diào),盡最大努力保證藥品質(zhì)量。

  四、貫徹領(lǐng)導(dǎo)的思想,做好市場(chǎng)部的招投標(biāo)工作。

  五、做好新品種的物價(jià)備案工作,及時(shí)做好調(diào)價(jià)工作。

  六、做好銷售內(nèi)勤工作,為銷售員做好后勤保障工作,解決銷售員的后顧之憂。

  不足

  一、對(duì)于流行性疾病預(yù)測(cè)力不足,導(dǎo)致對(duì)此次的甲流事件手忙腳亂一陣。

  二、因?yàn)橄⑸系牟混`通,對(duì)于藥品招標(biāo)及后續(xù)工作跟進(jìn)不夠及時(shí)。

  公司考勤總結(jié)4陰似箭,一眨眼忙碌的一年就要過(guò)去了,新的一年即將到來(lái)。經(jīng)過(guò)一年的工作,公司的面貌有了很大的變化,辦公室綜合部各項(xiàng)工作也能秩序井然的得到開(kāi)展,我也深深地知道這離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我們工作的支持,作為我本人也在工作中得到了鍛煉和學(xué)習(xí),能夠認(rèn)真做好公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),與各部門(mén)搞好協(xié)調(diào),但在工作中也有不少的不足之處。

  綜合部緊緊圍繞服務(wù)公司,強(qiáng)化管理不斷提升工作理念,突出工作重點(diǎn),努力增強(qiáng)工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮了綜合部“參謀、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)”的職能作用,充分發(fā)揮好綜合部工作承上啟下,聯(lián)系左右,協(xié)調(diào)內(nèi)外、溝通四方的樞紐,綜合部工作無(wú)小事,事事處處都代表著公司的形象,現(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下:

  外發(fā)傳真15份,接收合同傳真50份。印制信封10000枚;公司內(nèi)務(wù)維修26次強(qiáng)化自身建設(shè),規(guī)范內(nèi)務(wù)管理,促進(jìn)綜合部工作規(guī)范有序運(yùn)轉(zhuǎn)。自XX年3月30日公司搬遷以來(lái),公司綜合部首先在制度建設(shè)上下功夫,認(rèn)真抓好內(nèi)務(wù)管理,提高內(nèi)務(wù)管理水平。一是建立了《公司綜合部?jī)?nèi)部管理制度》,包括考勤、責(zé)任追究制、辦文、辦會(huì)等制度,來(lái)客接待等實(shí)行歸口管理,電話辦公費(fèi)定額管理制度等,著力壓縮了公務(wù)開(kāi)支。二是樹(shù)立高度的服務(wù)意識(shí),并自覺(jué)地落實(shí)到各項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)之中。綜合部都能顧全大局、服從大局、服務(wù)大局。

  對(duì)內(nèi)對(duì)外加強(qiáng)調(diào)查研究,做好領(lǐng)導(dǎo)參謀,及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息服務(wù)。圍繞公司中心工作,加強(qiáng)了對(duì)內(nèi)對(duì)外的調(diào)查研究,敏感捕捉信息,善于搶抓機(jī)遇;對(duì)內(nèi)以合理化建議征集,在關(guān)系公司和員工利益的重大問(wèn)題上,綜合整理分析后提出了大量建設(shè)性意見(jiàn)和建議。對(duì)公司下一步工作將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身素質(zhì)。

  公司進(jìn)行了部門(mén)調(diào)整,進(jìn)一步明確了我部門(mén)各崗位工作職責(zé)、紀(jì)律和要求。綜合部的工作涉及面廣,具體有傳真、印件、開(kāi)介紹信、檔案、協(xié)調(diào)等等,日常事務(wù)瑣碎,管理難度大,這就要求我部門(mén)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他部門(mén)的經(jīng)驗(yàn),規(guī)內(nèi)容部門(mén)的辦事程序,學(xué)習(xí)文書(shū)檔案管理的先進(jìn)方法,注重平時(shí)積累,嚴(yán)格履行發(fā)文辦事程序,使本年度的工作有條不紊。

  規(guī)范發(fā)文辦事程序,不斷提高工作質(zhì)量和效率。

  自部門(mén)調(diào)整后,根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)指示,擬定了《公司有關(guān)辦公程序的管理規(guī)定》,堅(jiān)持規(guī)范有序的運(yùn)作,改進(jìn)服務(wù)方式,提高各項(xiàng)工作的質(zhì)量和效率。

  1、從嚴(yán)要求,認(rèn)真做好文秘工作。

  2、加強(qiáng)文印管理。無(wú)論是用印、用件還是開(kāi)介紹信,都要辦理登記,并由領(lǐng)導(dǎo)審批,在確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可加蓋公章、使用公司證件、開(kāi)信函,從而嚴(yán)肅印信管理,完善印信制度。

  3、認(rèn)真做好文書(shū)檔案管理。安排了專人負(fù)責(zé),認(rèn)真做好文書(shū)資料的收集、整理、歸檔、立卷,做到資料齊全、目錄清楚、裝訂規(guī)范、保管有序。并按照保密制度的要求,認(rèn)真做好檔案借閱、利用工作,全年沒(méi)有發(fā)生文件丟失和泄密事件。

  完成了總裁主持的工作會(huì)議的安排,做了會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作。

  根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排,對(duì)一些工作抓了督促落實(shí)。

  熱情接待外來(lái)辦事人員,做到熱情禮貌,讓外來(lái)人員有賓至如歸的感覺(jué),體現(xiàn)教育空間網(wǎng)以誠(chéng)為本的待客之道,為公司樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

  協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)策劃整體工作布局和階段性工作方案,理順工作思路,同時(shí)參與了公司對(duì)外交往活動(dòng)中的洽談工作。

  一是部門(mén)剛規(guī)范,有些職能有待繼續(xù)確定,二是部門(mén)工作紛繁復(fù)雜,三是工作中不夠大膽,要在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中改變工作方法,不斷創(chuàng)新完善。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),提高工作效率,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。

  2、加強(qiáng)協(xié)調(diào),提高服務(wù)質(zhì)量,更好地服務(wù)于全體同事。

  3、加強(qiáng)制度建設(shè),健全公司各項(xiàng)管理制度,使公司工作上臺(tái)階、上檔次。

  4、加強(qiáng)工作人員的培養(yǎng)教育工作,建立一個(gè)朝氣蓬勃,富有戰(zhàn)斗力的工作集體。

  5、加強(qiáng)公司機(jī)構(gòu)合理配置,從領(lǐng)導(dǎo)工作的實(shí)際需要出發(fā),合理調(diào)整現(xiàn)有機(jī)構(gòu),使每個(gè)部門(mén)、每個(gè)工作人員都能各司其職、各盡職守、提高整體工作效率。

  公司考勤工作總結(jié) 9

  在校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的傾心指導(dǎo)和全體同事同學(xué)的全力支持下,本學(xué)期員工考勤工作大體取得了如下三個(gè)方面的成績(jī):

  1、執(zhí)著忠誠(chéng),始終明確代表著全校師生整體利益的中立超然態(tài)度;

  2、與時(shí)俱進(jìn),不斷地提升進(jìn)一步專業(yè)化的工作水平;

  3、無(wú)私無(wú)畏,大膽地迎接工作中創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的自我挑戰(zhàn)?具體一點(diǎn)如下:

  比如,肩負(fù)著隨時(shí)對(duì)正負(fù)不可簡(jiǎn)單抵消的津貼課時(shí)每日每課時(shí)地跟進(jìn)式統(tǒng)計(jì)系列報(bào)表的自主設(shè)計(jì)等工作任務(wù),上學(xué)期未能享受因特殊天氣的統(tǒng)一提前放寒假反而自動(dòng)延遲回家的本考勤員,本期開(kāi)學(xué)又以提前一天返校參加員工大會(huì)的姿態(tài)展示了其特有的一種敬業(yè)品質(zhì),即一心為公地如實(shí)記載并秉公照常公示板書(shū)通報(bào),卻曾在校門(mén)傳達(dá)室和教學(xué)樓教室課堂旁惻等校內(nèi)外公共場(chǎng)合,再三無(wú)端地遭受極個(gè)別前無(wú)請(qǐng)假招呼、后以未到校者強(qiáng)作全勤的明顯爭(zhēng)議性孤證未能得以補(bǔ)強(qiáng)性采納而不滿的缺勤者隨意性的輕污漫罵之后,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)即使受到同事誤會(huì)所致明顯工傷逾一季度尚未恢復(fù)肢體功能且能顧全大局的自忍克制態(tài)度理智冷靜地并未計(jì)較。只因事后為合理維護(hù)代表學(xué)校及教師整體的名譽(yù)利益,更為保障今后本項(xiàng)考勤工作的正常開(kāi)展,以此自辯解嘲:“您好!個(gè)別現(xiàn)象綜合報(bào)告:真容不露懶代理,崗位不到去向無(wú);計(jì)劃隨改難落實(shí),通知必發(fā)僅內(nèi)部;后果不計(jì)缺底限,電話短信都不復(fù);修養(yǎng)不講顛是非,招呼不聽(tīng)罵別個(gè)?”。

  不料,上述與當(dāng)事人個(gè)別進(jìn)行溫馨提示的短信方式,非但收到預(yù)期的正面溝通效果,卻引發(fā)不愉快的投訴事件發(fā)生之后,反思而今的實(shí)際年齡尚未老朽的本員為積極響應(yīng)學(xué)校工作不分貴賤的客觀需要,自動(dòng)割舍由自學(xué)重點(diǎn)名牌大學(xué)雙本科專業(yè)學(xué)歷正式培訓(xùn)所獲國(guó)家高、初中教師資格,連任瀏陽(yáng)一中等省市知名學(xué)校對(duì)口專業(yè)地理教學(xué)一線的26年教齡,并因多年早獲國(guó)家計(jì)算機(jī)高級(jí)技術(shù)和普通話超標(biāo)準(zhǔn)水平和全市三筆字等教學(xué)基本功現(xiàn)場(chǎng)觀摩示范與能手賽課及高三教學(xué)或班主任等各種年度先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)與獎(jiǎng)金而正式獲得國(guó)家對(duì)口專業(yè)高級(jí)技術(shù)職稱多年的資歷經(jīng)驗(yàn),憑借著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視與英明決策,還有廣大群眾的信賴寬容和通力配合,以及敢于自我挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的一身正氣,欣然改行將原上課、坐班兩套系統(tǒng)數(shù)人班子的本專職教輔崗位接任過(guò)來(lái)一肩單挑近兩年如一日即又一個(gè)學(xué)期以來(lái),在一般人難以甘于兩頭難以落好的平凡崗位上,扎扎實(shí)實(shí)地沉下一顆遠(yuǎn)離世俗功利的心來(lái),戰(zhàn)勝熟人面子之下所常感非常難為情而總覺(jué)如履薄冰的不安心理,為追求考勤工作的真實(shí)準(zhǔn)確、完整及時(shí)和自身表率及自證清白,即做到問(wèn)心無(wú)愧等不平凡的價(jià)值精神,恪守謙虛謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、有限推定而一視同仁、證據(jù)至上而有錯(cuò)必糾的公開(kāi)辦事精神,不折不扣地帶頭落實(shí)學(xué)校教代會(huì)一致通過(guò)的《出勤評(píng)價(jià)方案》等常規(guī)管理職責(zé)而每天板書(shū)通報(bào)非因公缺勤情況,排除正常友誼與不良情緒影響而依法獨(dú)立行使監(jiān)督權(quán)的本崗位,只代表幾盡每一課時(shí)抽查職責(zé)之普通個(gè)人特定角度的局部有限性管見(jiàn),原則上只向最高行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé),同時(shí)衷心感謝其他領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范和具體指導(dǎo),熱誠(chéng)期待大家的寬容信任和鼓勵(lì)支持,隨時(shí)恭候各位當(dāng)事人前來(lái)核實(shí),尤其保證每周一在校園網(wǎng)更新公示、交存校長(zhǎng)辦和教務(wù)處后還可另往查詢,如有該表格未能掌握的缺漏歡迎據(jù)實(shí)舉報(bào),如遇工作需要的其他特殊情形,將以校長(zhǎng)或其辦公室和教務(wù)等相關(guān)部門(mén)及行政值日領(lǐng)導(dǎo)的解釋為準(zhǔn),且切實(shí)保證具體詳情可見(jiàn)于節(jié)慶休息放假前后的連續(xù)作戰(zhàn)和兩次特別加查返校班會(huì)遲、未到空座及平時(shí)每天細(xì)分為包括三餐輪值在內(nèi)的早中晚十個(gè)時(shí)間段落乃至課堂伏案瞌睡無(wú)法推醒同學(xué)位數(shù)或教師空堂引發(fā)吵鬧等情況的日?qǐng)?bào)還有各次的周、月、期、年總報(bào)表,因而不僅在節(jié)假日里自主犧牲了大量休息時(shí)間,離得比人遲卻來(lái)得比人早,且平時(shí)也想方設(shè)法地趕在第一時(shí)間盡力掌握到各種人員的調(diào)進(jìn)借出、公差私假、輪休調(diào)整和課程革新、課表更替、臨時(shí)調(diào)兌及作息時(shí)制復(fù)雜多變頻繁無(wú)盡的通知信息,乃至要把師生員工共同凝聚組成推動(dòng)學(xué)校工作運(yùn)行發(fā)展的集體動(dòng)畫(huà)乃至各種意外的一舉一動(dòng)都靜靜地看在眼里,并與默默地記在心上的時(shí)空位置要求隨時(shí)對(duì)照,以自創(chuàng)若干級(jí)別、類型的整套符號(hào)固定轉(zhuǎn)化成具有史料科學(xué)存檔意義的圖表文字證據(jù),除忙里偷閑外出一會(huì)兒零距離親近自然山水與熔入村野民間或跟同事同學(xué)家人一道娛樂(lè)學(xué)習(xí)、生活鍛煉,以調(diào)劑身心、交流感情與融洽氛圍、形成合力之外,還經(jīng)常性起早貪黑甚數(shù)據(jù)或自動(dòng)進(jìn)行義務(wù)無(wú)償?shù)陌疽辜影嘀琉嚫箍狰Q,即實(shí)際付出了大大超出八小時(shí)的工作量以完成當(dāng)天、當(dāng)周及當(dāng)月信息整理匯總成一頁(yè)周報(bào)期總、日清月結(jié)而又簡(jiǎn)要明晰而倍受大家喜愛(ài)贊嘆的綜合性報(bào)表,往往出于偏頗反感等情緒化的不利環(huán)境中被迫地逼出一整套嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)證、一視同仁和能說(shuō)會(huì)道幽默解嘲的渾身解數(shù),以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)感染和不失原則的心智藝術(shù)將各種人情紛擾化為和衷共濟(jì)的理解支持,并利用數(shù)十組項(xiàng)自動(dòng)鬧鈴特種技術(shù)提醒服務(wù)加以切實(shí)保障,一貫堅(jiān)持按領(lǐng)導(dǎo)要求每天二十余次在全校各教室與辦公室的實(shí)地巡查中,為防止空堂或教學(xué)失序后果的繼續(xù)擴(kuò)展,乃至減控課堂學(xué)生趴桌瞌睡和隨意外出或轉(zhuǎn)空教室燈扇未關(guān)等違紀(jì)情形,除對(duì)教務(wù)處賦予跟教務(wù)員同享直接調(diào)配權(quán)的建議作出一定保留外,盡量隨即與缺崗等責(zé)任當(dāng)事人取得迅速快捷的'核實(shí)與督導(dǎo)聯(lián)系,甚或發(fā)現(xiàn)無(wú)故缺勤的空堂及同兼的跨班或因公其他去向的教室吵鬧后果,以自費(fèi)手機(jī)仁至義盡地友好發(fā)送響鈴提示及其時(shí)間取證的電話、短信通訊報(bào)告形式,雖在極大地改善我校教學(xué)兩方面嚴(yán)整風(fēng)氣乃至今年高考連捷的團(tuán)結(jié)協(xié)作中,作出了一份應(yīng)有的實(shí)際成效與忠誠(chéng)奉獻(xiàn),并經(jīng)常受到不少當(dāng)事人的稱心道謝和師生干群及家長(zhǎng)乃至社會(huì)各界的廣泛歡迎,在學(xué)生中享有一定聲望特別是贏得全!澳哪苷业接羞@樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的人?!”的極高評(píng)價(jià),卻因欠缺比《瀏陽(yáng)十一中教師課堂教學(xué)常規(guī)》的明確規(guī)范更為有效的制度支持,更因?qū)O個(gè)別未能在要求關(guān)機(jī)的特定場(chǎng)合或休息時(shí)間自成預(yù)先關(guān)機(jī)習(xí)慣,而又不宜受此具有騷擾嫌疑的遷怒怨怪,即未獲激情當(dāng)事人全面正確的善意理解,或全體同事百分百始終認(rèn)可的不適當(dāng)原因,從而虛心接受上級(jí)批評(píng)的本員堅(jiān)決以今后的實(shí)際行動(dòng)誠(chéng)懇作出心悅誠(chéng)服的表示。

  總之,本員已立即叫停了該涉嫌濫用通訊自由即內(nèi)容確常可能超出本崗位職責(zé)范疇的聯(lián)系方法,改以口頭聽(tīng)取相機(jī)詢問(wèn)其他相關(guān)職能部門(mén)等為主的間接方式,并將積極穩(wěn)妥而愈挫愈奮、再接再厲而一往無(wú)前地,做好這一切為了學(xué)生的制度創(chuàng)新,同時(shí)不忘和諧穩(wěn)定與以人為本的工作業(yè)績(jī)。

  公司考勤工作總結(jié) 10

  下面我來(lái)總我班過(guò)去兩周的考勤情況,考勤統(tǒng)計(jì)中,班里40人,上周有5人曠課,其他人都能按時(shí)上課,大家基本上都能遵守紀(jì)律,不遲到和曠課。

  為了加強(qiáng)管理我們系的課堂紀(jì)律,在這里我提出一些建議。在每周周五由本班負(fù)責(zé)人將填好的表交到學(xué)風(fēng)督察部,學(xué)風(fēng)督察部對(duì)于全勤的班級(jí)給予一定的表?yè)P(yáng),相反,對(duì)出勤率低的采取一定的措施。

  在沒(méi)有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況下,希望學(xué)風(fēng)督察部盡量對(duì)此班級(jí)從寬處理,因?yàn)檫@樣才能給我們系的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。可以明顯的看出,它起到巨大的作用,逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾,課堂氣氛也顯得很活躍,老師也信心十足。

  任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性,雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng),但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的情況下還會(huì)放縱自己。

  大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己不喜歡的課總想著逃掉。可是怕被記之后受到懲罰,不得不去上課,其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。雖然優(yōu)點(diǎn)很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字,他們感覺(jué)太麻煩了,沒(méi)啥效果。讓我們向我們?cè)航ㄗh一下,取消此措施。

  依我個(gè)人所見(jiàn),不能取消,但可以改進(jìn)。為了給任課老師帶來(lái)不必要的麻煩,向我部推薦一個(gè)我的意見(jiàn),我們可以減少老師的簽字頻率,將老師簽字程序改成:首先讓本班負(fù)責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下,然后讓認(rèn)可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進(jìn)行簽字。這樣給老師和負(fù)責(zé)人帶來(lái)了方便,同時(shí)也不影響我們的工作進(jìn)展。

  公司考勤工作總結(jié) 11

  班級(jí)是我們大學(xué)最美好的家,這里的每個(gè)人都是我們的親弟兄。但是一個(gè)班級(jí),要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,要有濃的情感氛圍。首先,應(yīng)該從考勤做起。因?yàn)榭记诓恢皇莻(gè)人的,它更是一個(gè)班級(jí)體精神文明的體現(xiàn),是學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本,是管理規(guī)范化的基礎(chǔ),是人文素質(zhì)的真實(shí)寫(xiě)照,是一個(gè)人自我約束力的表現(xiàn),是對(duì)班級(jí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要標(biāo)志。小的方面來(lái)說(shuō),班級(jí)考勤是對(duì)其中每個(gè)人的一點(diǎn)約束,但這更是對(duì)每個(gè)人的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的充分考慮和負(fù)責(zé)。一個(gè)班級(jí),要想有和睦,考勤是第一。如果一個(gè)集體,連考勤都落實(shí)不到位,那又談何學(xué)習(xí)?談何良好?談何感情?作為班上的一員,無(wú)時(shí)無(wú)刻,我們都有這么一個(gè)責(zé)任,維護(hù)班級(jí)和平,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)揚(yáng)領(lǐng)先班集體精神的義務(wù)和責(zé)任。這一切的一切,都應(yīng)當(dāng)以班級(jí)考勤為基礎(chǔ)。如果考勤落不到實(shí)處,那么我想我們面對(duì)的就是一盤(pán)散沙,沒(méi)有凝聚力,沒(méi)有貼心的溫暖,沒(méi)有心與心的呵護(hù)和牽連。那是多么令人感到可怕和心驚膽寒。走過(guò)大學(xué)的一年多,發(fā)現(xiàn)班上的每個(gè)人都是那么遵守校紀(jì)校規(guī),遵守班級(jí)規(guī)章制度,總體上,班上每個(gè)人都表現(xiàn)得非常好,思想端正,學(xué)習(xí)態(tài)度良好,對(duì)學(xué)校學(xué)院以及班級(jí)很多活動(dòng)都積極參與。這不僅說(shuō)明班上的每個(gè)人都有積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,也說(shuō)明了我們班這個(gè)大集體在班級(jí)管理和建設(shè)上的工作得到充分落實(shí),并取得突出成效。這不僅是每個(gè)班委盡到了自己的責(zé)任,對(duì)自己的工作職責(zé)的明確認(rèn)識(shí)的結(jié)果,更是全體班級(jí)成員之間的相互配合和思想上認(rèn)識(shí)上的美好結(jié)晶。我們都為有這樣的班級(jí)體和這樣的兄弟姐妹而感到驕傲和自豪。

  我班本學(xué)期的考勤工作在各位班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)同學(xué)的支持下,取得了良好的成績(jī)。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

  首先,完善的制度是基礎(chǔ)。在同學(xué)和老師們的共同努力下,我班出臺(tái)了一套成熟的量化考評(píng)制度,個(gè)人出勤表現(xiàn)跟個(gè)人素質(zhì)分掛鉤,素質(zhì)分跟期末個(gè)人成績(jī)掛鉤,使得我們?cè)趯W(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),更重要的是培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣,培養(yǎng)一個(gè)人的綜合素質(zhì)。

  其次,得力的`執(zhí)行是保障。通過(guò)考勤班長(zhǎng),紀(jì)檢班長(zhǎng),每日值日班干之間的配合,每日的考勤井然有序,在上課前5分鐘考勤完畢后向任課老師匯報(bào)考勤情況,及時(shí)讓老師知道出勤的情況。當(dāng)然,取得成績(jī)的同時(shí)也還存在許多不足。班上部分同學(xué)上了大學(xué)便形成了懶散的習(xí)慣,晨跑不參加,自習(xí)不參加,并且上課也經(jīng)常遲到,這些情況對(duì)整個(gè)班級(jí)班風(fēng)有著嚴(yán)重的影響,也是我們將來(lái)要重點(diǎn)抓的工作。

  展望:回顧這個(gè)學(xué)期,有成長(zhǎng),有不足,我想在今后的努力中,我們能突破自我,取得進(jìn)一步的成果。

  考勤的工作職責(zé)、責(zé)任,其主要的目的是位班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍,積極的引導(dǎo)即將偏離軌道的同學(xué)和及時(shí)的向老師反映問(wèn)題。

  我班嚴(yán)格履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真填寫(xiě)考勤表,并在每周按時(shí)向系里上交本班的考勤表,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,反映問(wèn)題,并以最快的速度采取措施。

  如果說(shuō)教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,那么出勤狀況就是一個(gè)教師是否愛(ài)崗敬業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志?记诠ぷ髟趯(duì)同學(xué)們有很好的約束作用,同時(shí)也對(duì)教師起到了一定的監(jiān)督作用,促進(jìn)了同學(xué)的積極性與教學(xué)。

  在以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度落實(shí)工作的同時(shí),我班更結(jié)合本班的實(shí)際情況,實(shí)行獨(dú)特的民主人性化的管理模式。同時(shí),為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,讓同學(xué)們能更早的進(jìn)入考研的學(xué)習(xí)模式,我班采取一天考勤七次,其中包括晨跑、早自習(xí),上午四節(jié)課兩次,下午四節(jié)課兩次,晚自習(xí)。這樣,很好的使某些積極性不強(qiáng),自我控制力不強(qiáng)的同學(xué)有了一個(gè)很好的約束條件,能很好的讓其在相對(duì)的約束條件下進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),同時(shí)也提高了班級(jí)整體的工作效率。

  在有急事的情況下,允許當(dāng)事人電話請(qǐng)假并在24小時(shí)內(nèi)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù),人性化管理,方便了同學(xué),縮小了班委與同學(xué)之間的距離,更貼近了生活,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

  班級(jí)的考勤記錄本及考勤表完全對(duì)班級(jí)所有同學(xué)公開(kāi),方便了同學(xué)們查閱、提出疑問(wèn),監(jiān)督我們的工作,同時(shí),我們正實(shí)施“自我考勤”這一創(chuàng)新方案,目前早自習(xí)的考勤便是自我考勤,同學(xué)們自主考勤,這樣有效地培養(yǎng)了同學(xué)們的自覺(jué)性,體現(xiàn)了同學(xué)們的誠(chéng)實(shí),提高了班級(jí)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)意識(shí)。

  對(duì)全勤的同學(xué),通過(guò)評(píng)選三無(wú)和亞三無(wú)(無(wú)違紀(jì),無(wú)請(qǐng)假,無(wú)缺勤),并且班級(jí)里表示鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。同時(shí)在學(xué)年結(jié)束的時(shí)候?qū)θ谡哂形镔|(zhì)鼓勵(lì)。從這一學(xué)期的工作中可以看出,通過(guò)同學(xué)們相互提醒,相互督促,相互勉勵(lì)考勤工作的巨大作用,逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾,課堂氣氛也顯得很活躍,老師也放心。

  總結(jié)這個(gè)學(xué)期,考勤工作有很多的不足,在今后的工作中,我會(huì)努力的把工作做好,為創(chuàng)造一個(gè)更好、更凝聚的班級(jí)體而努力。

  公司考勤工作總結(jié) 12

  我班本學(xué)期的考勤工作在各位班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)同學(xué)的支持下,取得了良好的成績(jī)。

  考勤和紀(jì)律工作責(zé)任,其主要的目的是為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍,積極的引導(dǎo)即將偏離軌道的同學(xué)和及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題。

  我班嚴(yán)格履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真填寫(xiě)考勤手冊(cè),并在此基礎(chǔ)上填寫(xiě)系考勤報(bào)表,然后由任課核對(duì)簽字,并定期交于學(xué)生處作出匯總和總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題反映問(wèn)題并以最快的速度采取措施。

  如果說(shuō)教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,那么出勤狀況就是一個(gè)教師是否愛(ài)崗敬業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志。考勤工作在對(duì)同學(xué)們有很好的約束作用之外,同時(shí)也對(duì)教師起到了一定的監(jiān)督作用,促進(jìn)了同學(xué)的積極性與教學(xué)。

  在以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度落實(shí)工作的同時(shí),我班更結(jié)合本班的實(shí)際情況,實(shí)行獨(dú)特的民主人性化的管理模式。

  將班級(jí)考勤與紀(jì)律工作結(jié)合起來(lái),精簡(jiǎn)結(jié)構(gòu)提高辦事效率。

  在有急事的情況下,允許當(dāng)事人在12小時(shí)內(nèi)補(bǔ)假條。方便了同學(xué),縮小了班委與同學(xué)之間的.距離,更貼近生活,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

  班級(jí)考勤手冊(cè)和考勤報(bào)表完全對(duì)班級(jí)所以同學(xué)公開(kāi),方便同學(xué)們查閱,提出疑問(wèn),監(jiān)督我們的工作。與此同時(shí)也對(duì)遲到和缺勤同學(xué)起到一定的提示作用,提高班級(jí)的紀(jì)律觀念與班級(jí)榮譽(yù)感。

  對(duì)全勤的同學(xué),班級(jí)里表示鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),積極調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。

  可以明顯的看出,它起到巨大的作用,逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾,課堂氣氛也顯得很活躍,老師也信心十足。

  任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性,雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng),但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的情況下還會(huì)放縱自己。

  大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己不喜歡的課總想著逃掉。可是怕被記之后受到懲罰,不得不去上課,其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。

  總之在同學(xué)們的大力支持下,本學(xué)期的考勤工作在有條不紊地順利進(jìn)行著。

  公司考勤工作總結(jié) 13

  現(xiàn)在請(qǐng)讓我代表隔蒲祥山中學(xué)針對(duì)4月11日教導(dǎo)局胡主任一行來(lái)我校反省工作一事,就發(fā)明的考勤問(wèn)題作如下陳訴請(qǐng)示。

  一、事情顛末

  4月11日上午,教導(dǎo)局胡主任一行本著對(duì)黨的教導(dǎo)事業(yè)、對(duì)教導(dǎo)局、對(duì)隔蒲祥山中學(xué)全體師生高度負(fù)責(zé)的精神,興致勃勃來(lái)到我校反省工作。首先實(shí)地查觀了學(xué)校的校園情況和教授教育設(shè)施,然后詳細(xì)扣問(wèn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作環(huán)境,認(rèn)真聽(tīng)取了環(huán)境陳訴請(qǐng)示并作了緊張指示。之后,胡主任一行為了進(jìn)一步深入了解我校的考勤制度落實(shí)環(huán)境及教師坐班環(huán)境,又率領(lǐng)人人一起來(lái)到八年級(jí)辦公室查詢?cè)L問(wèn)環(huán)境。當(dāng)胡主任一行到了八年級(jí)辦公室的.時(shí)候還正值下課光陰,但辦公室里座無(wú)虛席,而且每個(gè)教師都坐在本身的地位上正在辦公。然而美中不夠的是,在查詢?cè)L問(wèn)歷程中胡主任發(fā)明八年級(jí)辦公室的教師考勤表上有張先生等五人沒(méi)有簽到。當(dāng)即,胡主任表示要求我校要嚴(yán)肅考勤制度,因?yàn)榭记谥贫仁菍W(xué)校的最基礎(chǔ)的制度,它是學(xué)校教導(dǎo)教授教育工作的保障。

  二、事情緣由

  解鈴人還需系鈴人,因此為了很好地辦理問(wèn)題,我們過(guò)后本著實(shí)事求是的原則,分手找這五位先生了解了未簽到的原因。通過(guò)了解發(fā)明,他們未簽到的原因大都是思想上對(duì)簽到未引起足夠的看重——覺(jué)得反君子已經(jīng)早到學(xué)校了,簽不簽到?jīng)]有多大關(guān)系,那只不過(guò)是一個(gè)形式,即使要簽到遲簽早簽也沒(méi)有太大關(guān)系。還有的教師說(shuō)確實(shí)很忙,有時(shí)一忙就把簽到的事情忘了。結(jié)果,就呈現(xiàn)人在學(xué)校而未簽到的現(xiàn)象。

  針對(duì)這種環(huán)境,我們和這五位先生分手互換了看法,殺青了共識(shí),一致覺(jué)得嚴(yán)肅考勤制度很有需要。當(dāng)即,這五位先生都意識(shí)到?jīng)]有簽到是差錯(cuò)的,往后必然改正。

  三、整改步伐

  我們針對(duì)以上環(huán)境,隨后召開(kāi)了校委會(huì)。在會(huì)上,人人各抒己見(jiàn),暢所欲言。最后一致覺(jué)得我們學(xué)校往后必然要像看重學(xué)校其他工作一樣高度看重考勤制度,規(guī)范簽到和坐班制度。為此,我校就考勤制度落實(shí)問(wèn)題特定整改步伐如下:

  1、召開(kāi)全體教師會(huì),統(tǒng)一思想,以認(rèn)識(shí)考勤制度的緊張性。一方面要向先生們強(qiáng)調(diào)考勤制度是學(xué)校的基礎(chǔ)制度,是學(xué)校教導(dǎo)教授教育工作的基礎(chǔ)包管,它是根基的根基,決不容疏忽;另一方面要防微杜漸,把問(wèn)題消滅在發(fā)芽狀態(tài)。平時(shí)多和先生們談心交心,多作先生們的思想工作。

  2、狠抓落實(shí),講求實(shí)效。一方面我們校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)同志要身先士卒,尤其是我作為一校之長(zhǎng),更要以身作則,率先履行,潛移默化地影響和帶動(dòng)先生們自覺(jué)遵守考勤制度及其他各項(xiàng)規(guī)章制度,并自覺(jué)落實(shí)和完成勤學(xué)校的教導(dǎo)教授教育任務(wù);一方面我們?cè)谌粘5膶W(xué)校治理歷程中,務(wù)必常常巡查督匆匆以落實(shí)考勤制度及其他制度;另一方面我們還要認(rèn)真實(shí)時(shí)地落實(shí)考勤制度中的“獎(jiǎng)勤罰懶”這一緊張環(huán)節(jié),讓先生們真正形成一種優(yōu)越的自覺(jué)簽到和坐班的習(xí)慣。

  列位領(lǐng)導(dǎo),以上是我針對(duì)我們隔蒲祥山中學(xué)在4月11日縣教導(dǎo)局胡主任一行來(lái)我校反省工作時(shí)發(fā)明的考勤問(wèn)題所作的簡(jiǎn)要陳訴請(qǐng)示,如有不當(dāng),還望批評(píng)指正,我愿在此洗耳恭聽(tīng)。謝謝!

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