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長大后，我就成了你作文（精選16篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的長大后，我就成了你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
長大后，我就成了你作文 1
“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”
聽著優(yōu)美動聽的旋律，我陷入了深深的沉思。長大后我就成了你——教師。
小時候我最崇拜、最愛戴、最敬畏的就是您——教師。您總是像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)著我們每一位學(xué)生。上小學(xué)時，我因為自己相貌一般、談吐一般、學(xué)習(xí)一般、成績一般，而導(dǎo)致被同學(xué)以及任課教師所忽略。漸漸的我開始封閉自己，不愛交流，不愛學(xué)習(xí)，喜歡一個人呆呆的坐在角落里。我以為我的小學(xué)就要這么度過，進(jìn)入五年級后，一切因為張老師開始慢慢發(fā)生改變。張老師是一個陽光明媚的年輕女教師，開學(xué)一周她似乎就發(fā)現(xiàn)了我性格孤僻。起初她每天都堅持跟我說幾句話，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我不再害怕跟她交流，上她的語文課我開始慢慢舉手回答問題。回答問題后，我得到的是肯定、是鼓勵。她對我鼓勵性的教學(xué)，以及生活上的關(guān)愛，讓我慢慢融入集體。她一年對我的幫助讓我感覺到小學(xué)時光是那么美妙，原來童年是這樣的。從那以后，我便定下目標(biāo)，長大后我也要成為像張老師一樣關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的教師，給學(xué)生送去陽光，撒播知識。
長大后我就成了你——教師。真正踏入教師崗位，我才發(fā)現(xiàn)，“太陽底下最光輝的職業(yè)”是用每位奮斗在一線的教師一點一滴的付出得來的美稱。奮斗在一線的教師時常用自己的行動來詮釋教師這一職業(yè)的偉大。當(dāng)?shù)卣饋砼R時，譚千秋教師張開天使的翅膀，用他的身軀挽救了四個孩子的'生命，而他張開守護(hù)翅膀的身軀在那一刻定格為永恒�！坝⑿鄄凰�，精神千秋！”
當(dāng)?shù)牧私處�，就要守的了清貧�?9歲的南昌姑娘支月英不顧家人的反對，只身離家堅守深山36載。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了她的麻花辮。她是千千萬萬扎根奮斗在大山深處的代表。
感動中國的教師還有很多很多，感動學(xué)生感動家長的教師我們身邊比比皆是。我跟所有奮斗在一線的教師同仁們都做著同一件事——教書育人。我們?yōu)榱斯餐睦硐耄瑸榱俗鎳奈磥矶鴬^斗著。我們不計辛勞，芬芳四溢；我們不惜付出，克己復(fù)禮；我們不畏清貧，堅守四季。
長大后我就成了你，舉起別人，奉獻(xiàn)自己！
長大后，我就成了你作文 2
你好嗎？最近你有些忙，一直在為攻讀哈佛大學(xué)的博士而日夜的做論文，看來你的夢想已經(jīng)成真了，小時候，你就立下了壯志，要努力，一定考上哈佛，現(xiàn)在，終于實現(xiàn)了。
你變得文靜多了，但仍然很陽光，經(jīng)常在大學(xué)校園里與同學(xué)們?yōu)楦叩膲粝攵Γ驗槟阒�，人生是沒有終點的，去追求更高的舞臺，才會更有價值。
你很有社交能力，懂得如何與上層社會交涉，和小時候一樣，面對你的麻煩很多，但是你還是微笑、有條不紊的一一面對，你知道，越著急事情，事情會越糟。
你喜歡把事情整理的井井有條，就像你小時候必須把書桌與里面的東西整理的一塵不染，十分整齊，這樣看起來，會使你心情非常舒暢。
你有了一段美麗的愛情，你感謝你小時候做過的決定：“現(xiàn)在的愛情，只是一種情感的寄托與依賴，不懂什么是責(zé)任，只是欣賞罷了，不能因為這個耽誤學(xué)業(yè)。”你為你小時候的理智而感到高興，你們有共同的追求，共同的語言，非常夢幻……
為彼此著想。
你還是非常熱愛生活，喜歡陽光，愛各地旅游，你通過你的努力，去了你最喜歡的城市--法國巴黎，小時候總認(rèn)為夢想好渺茫，但隨著時間的變遷，你卻有了更大的`"野心"了。你非常喜歡音樂與看電影，即使學(xué)業(yè)再忙，每周也會去看兩三次。
你對時尚有了見解，因為后來有了經(jīng)濟(jì)實力，經(jīng)常買一些精致有風(fēng)格，價錢不菲的衣物，追求更高品質(zhì)生活的同時，也不忘自己的初衷--不要盲目。
你一直有一顆青春的心，喜歡靜靜的品味生活的美好，也很喜歡懷舊呢，回想那些年自己為夢想灑下的汗水，迷茫時的傷痛，成功時的喜悅，那時，眼眶忍不住濕潤了。
很多人都說你是人生的成功者，但只有你自己明白，自己沒有成功，原因在于世界上本來就沒有所謂的成功與完美，真實的，只是盡力去做而已，在人生路口的選擇與無措，盡力了，才會走對。
你還是十分喜歡下雨天，它會讓你十分有靈感，當(dāng)然，有時也會感傷，因為不一定每一天都很順利。
你變得釋然多了，拿得起放得下，這是你一生最大的改變。
你長大了，或許，長大后我就成了你。
長大后，我就成了你作文 3
“凌寒獨自開”“遙知不是雪，為有暗香來”“零落成泥碾作塵，只有香如故”……我愛梅，我愛梅源于愛您。
猶記三年級，那是您給我上的第一堂課。在此之前，我的語文成績不溫不火，沒什么起色。當(dāng)時，新學(xué)期的第一節(jié)課，您隨著上課鈴聲走進(jìn)班里，微燙的短發(fā)垂于耳下，走路生風(fēng)，又十分穩(wěn)重。您好聽的聲音娓娓道來：“我姓馬，叫馬學(xué)梅，學(xué)梅的意思是學(xué)習(xí)梅花刻苦堅韌的.品質(zhì)，我希望同學(xué)們也可以這樣�！蹦环c眾不同的介紹后很快進(jìn)入正題，開始教我們?nèi)绾螌憽?/p>
以前，我不會寫。可以說我下筆完全沒有邏輯。您的方法別開生面，先是讓我們自己說想寫什么，然后想表達(dá)什么思想。您沒有要求我們的里有多少優(yōu)美的語言或華麗的詞藻，只要求我們說真話，寫真事。您也沒有對任何一位學(xué)生存了偏見，不管多么跟不上的學(xué)生，在您的眼里都是與眾不同的優(yōu)秀。您曾經(jīng)還專門告誡我：“不要輕視任何一人，一個人哪怕有十個缺點，也會有一個優(yōu)點�！倍@個優(yōu)點，就是值得別人學(xué)習(xí)的閃光點。
就這初始的愛的種子在我心里存了這么多年，生根，發(fā)芽，拔節(jié)，開花……我學(xué)著您的樣子從容不迫地生長，希望有朝一日可以長成您的樣子。就這樣，我愛上了語文，愛上了說真話，愛上了寫。
有時候我們也會因為某科的成績不如意而苦惱無奈，但每次在語文課上，您都會笑著來鼓勵我們，您總是說：“什么時候?qū)W習(xí)都不晚�！比缓�，讓課堂的氛圍重新恢復(fù)一派開朗和諧�！笆裁磿r候?qū)W習(xí)都不晚”，也是這句話，在我之后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、地理等跟不上時，我都不曾想過要放棄，因為我堅信“還不晚”。
在您的引導(dǎo)下，我的語文成績不斷提高�，F(xiàn)在，上了初中的我離開您了，但您永遠(yuǎn)是我的人生導(dǎo)師，點亮了我語文學(xué)習(xí)路上的第一盞燈。
“學(xué)習(xí)梅花刻苦堅韌的品質(zhì)”，您也許不知道，可我知道，長大后我就成了你。
長大后，我就成了你作文 4
有這樣一首歌：“小時侯我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時侯我以為你很神氣，說上一句話就驚天動地。長大后我就成了你，才知道守巢的總是你......”每當(dāng)我的耳邊響起這首歌兒時，我的心中便有一種佩服，崇敬的心情油然而生——我想起了我們敬愛的老師。她就像那首歌寫得那樣：你給那間教室放飛的`是希望，而守巢的總是你。
記得我剛上小學(xué)一年級，那時侯，我總是認(rèn)為你很美麗，領(lǐng)著我們在操場上做游戲。我覺得你很神奇，你可以用你那魔法棒在黑色的魔毯上輕輕一指，就能變出一個個奇妙的字來。你還能讀出書本上那些跳動的音符來。我也以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。
有一次，下午，我們的老師給我們布置了很多的作業(yè)（我覺得很多），我一聽到要做那么多作業(yè)，不由得把嘴巴嘟得像能掛油瓶般高。心想：“老師總是給我們布置作業(yè)，她自己要不要做作業(yè)呢？”
帶著這個疑問，我回到了家里，我跑到姐姐的房間問姐姐：“姐姐，你知道老師要不要像我們這樣也做作業(yè)呢？”姐姐笑著對我說：“老師當(dāng)然是不用寫作業(yè)啦！”我聽到姐姐這樣說，心里就想：“老師真舒服呀，又沒有作業(yè)�！蔽易跁狼跋肜蠋煬F(xiàn)在在家里也許正坐在沙發(fā)上蹺著二郎腿，還喝著茶呢！老師真是悠閑啊。
幾年過去了，現(xiàn)在我終于明白您為我們付出了多少。
在夜深人靜的時候，是您在孜孜不倦地批改作業(yè)。在人們歡度假日的時候，是您在廢寢忘食地備課。在我們遇到難題時，是您不厭其煩地為我們指點迷津。在我們犯了錯誤時，又是您督促我們改正。
老師，您為了我們，默默無聞地奉獻(xiàn)，不求一點報酬。您可知道，灰白的粉筆灰已染白了自己的雙鬢；您可知道，走出的成功是別人，守侯的卻是您自己。
如果有人問我，你最崇敬的職業(yè)是什么？我回不假思索地回答：“老師！”
如果有人問我，你最向往的職業(yè)是什么？我會毫不猶豫地回答：“老師！”
如果有人問我，你長大想當(dāng)什么？我會斬釘截鐵地回答：“老師！”
長大后，我就成了你作文 5
“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地�！蔽顼堖^后，校園廣播站又響起了那首久違而又溫馨的歌曲。
每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起我小時候的數(shù)學(xué)老師——車效海，想起當(dāng)年數(shù)學(xué)課上的故事。記得那是上三年級，雖是女孩，可幼時的我很頑皮，像個假小子！沒有做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備就和一幫男孩子玩起了玻璃球，上課鈴響了才急匆匆跑回教室。車?yán)蠋熢诤诎迳蠈懞谜n題，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備講課時，我還在忙著從桌洞里找數(shù)學(xué)課本。只聽“啪”的一下，“嗖”的一聲，一支粉筆頭從講臺那邊飛過來，緊擦著我的頭頂飛了過去！我一抬頭，車?yán)蠋熣脟?yán)厲的目光瞪著我。嚇得我趕忙坐好聽課。當(dāng)時我就想“這個老師還挺嚴(yán)！”也就是那一刻我覺得車?yán)蠋熗�！之后上他的課我從不敢怠慢，總是提前準(zhǔn)備好課本。課上的難題我總會想出第二種、第三種解法，課下除了做完數(shù)學(xué)作業(yè)外，總會找一些難題去請教車?yán)蠋�。慢慢的，我的�?shù)學(xué)成績總是第一名，同學(xué)們都覺得我數(shù)學(xué)挺厲害。越是這樣，我越愿意學(xué)數(shù)學(xué)，終于有一天我成了我們班的“數(shù)學(xué)王子”！每每同學(xué)們這么叫我，心里總是美滋滋的.，就像了樂開了花！
小時候覺得“你”很美麗——領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；很神奇——說上一句話也驚天動地；很有力，總喜歡把我們高高舉起；很神秘——讓所有的難題成了樂趣；甚至是覺得神圣，以至于自己不敢奢望能成為老師。可幸運的是我卻考上了師范，長大后真就成了“你”。一干就是十八年，慢慢的我才知道其中的“滋味”。“才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；那個講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”
我不敢簡單、粗暴，因為孩子們的態(tài)度與我有關(guān)，我不敢偷懶、怠慢，因為孩子們的明天與我有關(guān)，……�？晌乙廊挥X得能成為“你”是一種幸運，雖然勞累，但并幸福著！因為將來有一天，也會有人再唱起這首歌，再會想起我！
長大后，我就成了你作文 6
看著講臺上忙碌的身影，我就想起了我的理想——當(dāng)一名人民教師。
長大后，我要成為一名教師，每天站在講臺上，給我的學(xué)生灌輸許多知識，把我看到、聽到、學(xué)到的`全部教給他們。在我心目中最敬佩的老師是我的語文老師，他和藹可親卻又認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課時，他會認(rèn)真地給我們講課，每一個問題他都會仔細(xì)地告訴我們正確的做法，不時還有些小幽默：有一次，他安排一位同學(xué)給另一位同學(xué)背書，只用了一節(jié)課的時間，那個“背書困難戶”就在那位同學(xué)那里全背好了。老師知道后說：“你干得真不錯……”那位同學(xué)以為老師要夸他，結(jié)果老師說：“以后班上所有人的背書就交給你了。”這一句話，惹得我們哈哈大笑，我至今都難忘掉。
老師有些幽默，對我們更是負(fù)責(zé)。他每天很早就來到了學(xué)校，早早地打開教室的門；晚上把我們一個個送出校門后又返回辦公室批改作業(yè)。有一次，我放學(xué)回家后正準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)鉛筆盒忘記帶了，看了下時間五點四十五分，我急忙跟奶奶說了下就飛一樣地跑回學(xué)校，一步兩個臺階地往上跑。到了頂樓，我跑到自己的教室，從我的抽屜里拿出筆盒，出了教室門，發(fā)現(xiàn)老師辦公室的燈還亮著，從門縫里偷瞄了一眼，語文老師還正盯著電腦修改課件。墻上掛著的鐘都指著六點了，天色已經(jīng)黑了下來,老師付出了自己的時間栽培了我們，就和李商隱說的一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。如果長大能成為一名教師，我一定會向語文老師學(xué)習(xí)。
對了，我不但要學(xué)習(xí)語文老師的優(yōu)點，還要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)老師身上的那種嚴(yán)厲。有一次她回頭寫板書，我和同桌開小差小聲說話，只見她用力一撇，粉筆斷開，一半落在了地上，我嚇了一跳，抬頭看見老師正用嚴(yán)厲的眼神看著我，那犀利地眼睛在我心里留下了深深地印象。從此，我再也敢在課上說話了。
長大后，我就成了你作文 7
我趴在窗前，透過眼前厚厚的玻璃，久違的陽光照射在我身上。在這樣溫煦的日子里，我沉思過去，憧憬未來。
現(xiàn)在的我比較脆弱，承受不住壓力，每當(dāng)遇到困難和挫折的時候，內(nèi)心就會感到恐懼不安，想逃避。長大后，我就成為你——一個堅強(qiáng)不屈的.人。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會遇到這樣或那樣的不如意，長大后的我遇到艱難困苦，不再畏縮逃避了，而能夠沉著面對，迎難而上，想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難。
現(xiàn)在的我有點自私，俗話說：“獨樂樂不如眾樂樂�！遍L大后，我就成為你——一個樂于分享和奉獻(xiàn)的人。學(xué)會分享，和他人分享生活中的喜怒哀樂，體會生活中的真善美；和他人分享自己的見解和想法，體會團(tuán)結(jié)合作帶來的成功的喜悅。樂于奉獻(xiàn)，在生活上，同學(xué)和朋友遇到困難，你要伸出援助之手，盡自己的一份能力；在工作上，同事和工人遇到難題，你要伸出愛心之手，盡自己的一份心意。
現(xiàn)在的我對父母有點厭煩，每次父母啰嗦我就感到煩惱：為什么父母這么啰嗦？“百善孝為先！”長大后，我就會變成你——一個孝敬父母的人。孝敬父母，在父母憂愁時與他們聊聊天，談?wù)勑�，分�?dān)他們的憂慮；在父母哀傷時，安慰他們，緩解情緒；在父母勞累時，給父母捶捶背，捏捏腳，我們在一天天成長，但父母卻在一天天地老去，我要好好的孝敬父母，不讓他們再因我而擔(dān)心受怕了。
我深深地明白，成為你的道路非常遙遠(yuǎn)，但只要我有堅強(qiáng)的意志，樂于分享和奉獻(xiàn)的精神與孝敬父母的傳統(tǒng)美德。我相信，我一定會成為你的。
長大后，我就成了你作文 8
曾經(jīng)有一首歌，這樣唱道：“長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你�！笔前。诮淌抑�，我們必須靠著老師的教導(dǎo)和我們手中的書豐富我們自己的知識，讓我們一點點長大，一點點懂得一些道理，如果說父母是天底下最偉大的，那么老師就是我們的第二個父母。
我的理想就是要當(dāng)一名老師，小時候我總是以為老師非常的令人討厭，總是站在講臺上，給我們布置作業(yè)，讓我們天天有負(fù)擔(dān)；給我們出非常難的試卷，讓我們受批評。隨著我年級的`升高，我們的作業(yè)越來越多了，我們要上辦公室的機(jī)會也隨之增多，但是，每次我進(jìn)入辦公室的時候，我就會發(fā)現(xiàn)，老師都在細(xì)致的審閱我們的作文、作業(yè)，和預(yù)備講課稿，甚至有好幾次都是為了我們的學(xué)習(xí)而忙得滿頭大汗，這時，我才知道了老師的辛苦，是啊，我們是要天天寫作業(yè)，但是，老師呢，他們則是為了我們的未來和祖國的未來教我們知識，這也是為了“人民的利益而工作啊”因此，我便也想當(dāng)一名合格的為人民服務(wù)的好老師。
當(dāng)然，如果僅靠我現(xiàn)在的知識是不行的，所以，我要學(xué)習(xí)魯迅擠出時間和利用時間專心致志的讀書；多看，多聞，多見，思考自己每天做的事情，像曾國藩一樣每天都列出自己一天所干的事情，看看有哪幾件事情會導(dǎo)致我這個理想破滅，圈出來，并列出幾條改正的方法，努力去改正。最后則是修養(yǎng)自己的德行，一定要做到不發(fā)脾氣，不說臟話，不與一些不好的人交朋友，我相信，如果我每天都按著這樣做，那么，我肯定會成為一個好老師。
長大后，我就成了你作文 9
“野菊花，金黃黃，放在老師窗臺前……………”，“鵝鵝鵝，曲項向天歌…………�！保棵柯牭竭@樣的詩，總能想起敬愛的老師。
長大后，我就成了你，才理解你當(dāng)時的辛苦，理解你對我的愛。從小的我體弱多病，不是感冒就是發(fā)燒，但從來沒有肚疼過。唯一一次肚疼是在高二上學(xué)期的冬天。我記得那是晚自習(xí)的第二節(jié)課，我突然有些肚疼，去找你請假，你擔(dān)心晚上我自己出去不安全，你放棄了本來要下班回家休息的機(jī)會，騎自行車帶我去看病。坐在車子后座的我雖然有些肚疼，但心里很溫暖，好似我每次生病，爸爸帶我去醫(yī)院一樣，沒有一絲的孤獨感。那天晚上很晚才回到學(xué)校，你把我安全的送到宿舍門口，轉(zhuǎn)身又拖著疲憊的身體走出了校門。
初二，無論對我們莘莘學(xué)子，還是辛勤付出的老師來說，都是一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為班主任的你，不僅在生活上幫助我們，而且還關(guān)注到我們每個人細(xì)微的心理變化。我學(xué)習(xí)不太好，面對即將到來的高考，壓力山大。最后由于種種原因，我實在是受不來學(xué)校的生活了。元旦放假回家，一回去就再也不想去學(xué)校了，由此萌生了不上學(xué)的念頭。在家哭著，鬧著跟父母說不上學(xué)。對我束手無策的父母無奈之下?lián)芡四愕碾娫�，雖然我不知道當(dāng)時你跟我的`父母說了什么。但在你和父母的共同努力下，我堅持到了最后的高考。成績雖然不是太理想，但回頭想想，如果不是你和父母當(dāng)時的鼓勵和幫助，我現(xiàn)在不可能這樣優(yōu)秀。
在寂寥的秋天，我深沉的目光依然在尋覓親切如初的詩意。老師，當(dāng)我輕輕喊出這心底的敬意，一種晶瑩的東西瞬間充盈了眼眶。
長大后，我就成了你作文 10
是你，用你的聲音感染我的心扉；是你，用你的心靈觸碰著我們的聲音；是你，用你的急促的鼻息圓了一個又一個的夢。是你……
歲月的年輪急速地轉(zhuǎn)動著，又是一個孩子入學(xué)的花季年齡。
他茫然地在一個個同學(xué)中輾轉(zhuǎn)，又在一個個同學(xué)中徘徊。他領(lǐng)略過所有同學(xué)的渴望，他嘆息著自己在別人面前的悲哀�？墒�，在他閑暇無聊時，電視上的主宰者吸引了他。他喜愛他們的談吐，他們的活潑，他們的威嚴(yán)，他們的風(fēng)光。于是，他開始了他的追夢之旅——成為主持人。
他是一個大舌頭。說什么都聽不清楚，但是他并不悲哀自己的舌頭，他認(rèn)為這是媽媽給自己最好的禮物。于是，他不放棄，一次次地練習(xí)“四”和“十”，一句句地讀好，可能他不是所有人中最耀眼，但他應(yīng)該是最努力的。
他沒有上過小主持人班，沒有去請什么老師，他全靠自己的努力。追夢的他被一所不是很好的'學(xué)校錄取。在那個班上雖然他的成績是全班第一，但在同學(xué)面前也是一粒小小的一點，裝飾他人的色彩。但是，老師卻讓他去當(dāng)一次班會主持人，讓他自己安排節(jié)目、順序。
他做得很好。
從此，他自信起來了。
現(xiàn)在，他到了一所很不錯的學(xué)校，正在學(xué)習(xí)。他認(rèn)識了許多好朋友，也在這里開了許多的班會，他學(xué)會了朗誦，學(xué)會了抑揚(yáng)頓挫地讀書。他慢慢地堅定起來，主持人就是他永遠(yuǎn)的夢。
何炅是他最崇拜的老師。
他會阿拉伯語，會英語，會許許多多他異于常人的東西。他就是比別人努力，因此，他比別人更加地優(yōu)秀，從而脫穎而出。
追夢的他堅信，只要努力，就會成功，成為那樣優(yōu)秀的人！
他就是我。
長大后，我就成了你作文 11
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”。這些日子有幸再次接觸到了這首歌，可是這些平凡的詞語卻給了我不一樣的感受。也許是想起了曾經(jīng)對我諄諄教誨的老師，也或許是自己也當(dāng)了老師的緣故吧。
前一段，有這么一段話傳的非�；�，意思大概是“老師是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關(guān)系，卻愿意因你的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成長，舍小家顧大家并且無怨無悔的人�！边@讓我回想起在我學(xué)生時代無數(shù)位幫助我的老師們。
小學(xué)時常參加作文競賽，我的語文老師在寫作上對我的指導(dǎo)那自然是沒得說的，讓我印象最深的莫過于他開著自家的機(jī)動三輪車，在寒風(fēng)蕭瑟的冬天陪著我們?nèi)①惖攸c。等我們比賽結(jié)束出校門的時候，他抱著一大袋熱乎乎的包子，滿臉微笑的等著我們。那一刻，真好！
小時候，常以為老師很神奇，說上一句話也能驚天動地，后來才知道，那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。因為長大后，我成了你。養(yǎng)兒方知父母恩，教學(xué)生才知老師恩，我很慶幸選擇了這個職業(yè)，讓我知道了幸福的真諦。孩子們的笑容是我最大的`動力，孩子們的進(jìn)步會使我的嘴角揚(yáng)起。
老師和學(xué)生是彼此青春的見證者，是世間最美的遇見。這種遇見，是一種神奇的安排，他是一切的開始。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；老師遇見學(xué)生，便有了慈母般“望子成龍，望女成鳳”的殷殷期盼。可能從我遇見你——我的老師，那一刻，就注定了我長大以后要成為你。而真的，長大后，我成了你！
長大后，我就成了你作文 12
父親，在我成長的道路上，無處不充滿著您的足跡，您教給我勇敢，教給我擔(dān)當(dāng)，幫助我放飛夢想，引領(lǐng)我一路成長。
一提及您來，想到的第一個詞語便是有擔(dān)當(dāng)。您在鄰里鄰居的口碑很好，大家有什么事都愛找你幫忙，您待人很好，您說，做人一定要誠懇，如果做錯了，就要勇于承擔(dān)，不能逃避責(zé)任。我便是在您這樣的教導(dǎo)下長大的。
不知您是否還記得，在我很小的時候，應(yīng)該是幼兒園吧，我寄住在小姨家，您每一周都給我?guī)讐K零用錢。我原是很知足的，可是后來有一天，我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了許多一元、五角、一分的硬幣，恰好那時我有一本故事書想買，奈何手上錢不夠。心癢難耐，便悄悄將那硬幣拿了去。后來您發(fā)現(xiàn)了，來問我，我害怕您罵我，便沒有承認(rèn)，而您卻一眼就看穿了我。只是，出乎意料的是，您并沒有罵我，而是嚴(yán)肅地跟我說：“你的表現(xiàn)讓我很不滿意，并不是因為你拿了硬幣，而是因為我來問你，你卻沒有承認(rèn)，這便是最差的了。你要記住，一個人犯錯并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)自己的錯誤，不敢承擔(dān)這后果，你若是連這點責(zé)任都負(fù)不起，將來如何能成長為一個有用之人？”說罷，您便走了。雖然，那時候我很小，對您的'這段話似懂非懂，但這件事給我留下了極深刻的印象。讓我無論走到哪里，都不會忘了“勇于承擔(dān)”這四個字。
您教導(dǎo)我的每一件事，似乎都與責(zé)任有關(guān)，這責(zé)任在我心中也有了深重的意義。這不只是促我成長的代名詞，也是父親您對我愛的體現(xiàn)。
長大后我就成了您，成為如父親您一般的一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
長大后，我就成了你作文 13
曾經(jīng)聽過一首歌，唱進(jìn)了許多人的心里。現(xiàn)在，這首歌又重新在我的心頭響起，只因我對老師的感激又深了幾許。
因為老師，我有了長大后當(dāng)一名老師的理想。我想要向歌詞里寫到的那樣，放飛希望，寫下真理，讓所有的難題都變成樂趣，也讓粉筆畫下美麗的彩虹，而守巢的`工作，擦去功利的事情，所有的淚滴，也都讓我像老師那般，一并扛在肩上，一并用來奉獻(xiàn)自己。這一切的理想，只因我的老師，正是這樣做的，而我長大后也要這么做。
長大后我就成了你，老師，你的奉獻(xiàn)，總有人記在了心上，也當(dāng)做了榜樣，也總有人會將其作為這一生奮斗的目標(biāo)，將您的精神傳承下去，也將您的希望傳遞下去。我敬愛的老師，我已將您對我們的付出，當(dāng)做了我行動的榜樣，等我慢慢長大，長大后我就成了你，成了一名成就學(xué)生未來的老師，一名默默無聞奉獻(xiàn)著的老師。
還記得小時候，我的老師到我們家來做家訪，老師和家長聊完之后，又跟我進(jìn)行了一次談心，當(dāng)老師問到我長大后想要做什么時，我脫口而出，“我要當(dāng)老師�！蹦菚r的老師你，笑了，笑我傻，也笑我天真，不過老師還是沒有打破我想要成為一名老師的愿望，拍了拍我的肩膀，示意我努力。
如今，我已經(jīng)長大了許多，但我的夢想?yún)s未曾改變，我還是想要當(dāng)一名老師，像教我長大成人的老師一樣，去栽培祖國的花朵，去澆灌祖國的樹木，去改變這個世界。長大后我就成了你，我敬愛的老師，您教會我的真理，我還會教給其他的孩子，讓您的教育遍及天下，也讓您的愛灑向每一顆茁壯成長的種子。
長大后，我就成了你作文 14
每個少年心中曾都有這樣一個夢想：看到自己身邊的長輩怎樣優(yōu)秀，自己心中便會誓下諾言——長大后要像他一樣。
我也是普通少年，我也和他們一樣。自己的心中經(jīng)常會默念：也許長大后我會和你一樣，和你做一樣的事，用不同的腦子思考著同樣的問題，解決同樣的問題。當(dāng)然，我這樣是有原因的。
早在我讀五年級的時候，我便非常崇拜一位老師。那時，在我幼小的心靈里面便有一個夢，希望我長大后像他一樣，把自己的青春都奉獻(xiàn)給學(xué)校，雖然自己的青春沒了，但青春的印記永遠(yuǎn)留存于此。
他，既是我那時的班主任又是數(shù)學(xué)老師，他經(jīng)常會利用自己的數(shù)學(xué)課多余的時間來給我們教歌，所以，那時班上的同學(xué)都很喜歡他。喜歡他不僅僅是因為他教我們唱歌，還因為他為我們默默奉獻(xiàn)，給了我們父親般的愛。
以前他給我們教過一首歌，讓我印象特別深刻：長大后我就成了你。也許他給我們教這首歌是有原因的�？芍还治姨�，很久都沒弄明白其中緣由，直到有一天，我恍然大悟：也許他希望我們長大后像他一樣，無私奉獻(xiàn)，即使自己的學(xué)生變了，自己也永遠(yuǎn)不悔不變。
長大后我就成了你，像你一樣去給別人愛，在別人的成長路上去當(dāng)指明燈，教會別人怎樣為人處事，讓自己的學(xué)生明白：長大后我就成了你，都不是嘴上說的'，不是看上去那么容易的，而是要通過不懈的努力才能達(dá)到自己引以為榮的目標(biāo)的。
長大后我要成為你，像你一樣，即使自己為了一屆又一屆的學(xué)生一年一年慢慢老去，也不悔。當(dāng)你頭發(fā)花白，我想我早已替代了你。
真的，長大后我要成為你，長大后我就成了你！
長大后，我就成了你作文 15
我從小到大最敬佩的人是醫(yī)生，醫(yī)生是白衣天使，醫(yī)生是寬容，細(xì)心，為人民服務(wù)的象征。長大后我將成為醫(yī)生。
有一次，我姥姥生病了，我去醫(yī)院看姥姥，正好看到一位叔叔帶著一個白白胖胖的小弟弟來看病。需要輸液，醫(yī)生阿姨來給小弟弟輸液，可是小弟弟太小又太胖，既看不到血管又摸不到血管，扎了好幾次也沒扎到血管，那位叔叔著急了說：“你們這是什么醫(yī)生啊!連扎針都不會!”在旁邊給小弟弟扎針的醫(yī)生阿姨聽了，心里更急了，連忙對那位叔叔說：“這位先生，實在對不起，我們會盡力為孩子的。”終于，醫(yī)生阿姨說完那句話后，終于扎到了小弟弟的'血管里。小弟弟送了一口氣，醫(yī)生阿姨松了一口氣，那位叔叔松了一口氣，我和圍觀的人也都松了一口氣。突爸爸您不應(yīng)該說護(hù)士阿姨然那個小弟弟對他爸爸說：“爸爸您不應(yīng)該說醫(yī)生阿姨，剛才醫(yī)生阿姨給我扎針的時候，我還看到醫(yī)生阿姨的眉毛都擠成了疙瘩，滿頭大汗。剛剛汗還滴在我身上了，醫(yī)生阿姨心里比您還著急呢!”
孩子的爸爸聽了，臉變得通紅，羞愧地對醫(yī)生阿姨說：“實在對不起，護(hù)士小姐，我剛剛也是太著急了，只想著孩子了，太對不起了，請您原諒�！贬t(yī)生阿姨笑著對那位叔叔說：“沒有關(guān)系，孩子沒事就好，我能理解您當(dāng)時的心情，就當(dāng)然可以原諒您，孩子沒事就好。
那位叔叔聽后羞愧地笑了，小弟弟也笑了。
小弟弟又說：“醫(yī)生阿姨，你是最令我敬佩的人。你真是名不虛傳的白衣天使!”小弟弟好像忘了扎針的痛楚，拍起手來，我和周圍的人也都拍起手來。小弟弟說出了我的心聲：醫(yī)生是最令人敬佩的白衣天使了!
所以長大后我將成為你——白衣天使。
長大后，我就成了你作文 16
塵封的記憶再次被打開，映入眼簾的仍然是那張慈祥、和藹的笑臉——我敬愛的段老師。
她個子不高，瘦瘦的臉龐上有一雙會說話的眼睛。由于當(dāng)時我才上二年級，成績在班里還是不錯的`，所以不管是語文老師，還是數(shù)學(xué)老師都對我格外照顧。這就導(dǎo)致我心理上有一種與眾不同的優(yōu)越感，慢慢地就開始變得驕傲，對待學(xué)習(xí)和作業(yè)有了一點點懈怠。這時，我的語文老師段老師，看出了我的小心思，這一天放學(xué)后，其他同學(xué)都走了，她把我留在了教室里，我當(dāng)時不知道什么事，就若無其事的等著老師的到來。不一會兒，外面?zhèn)鱽砹溯p輕的腳步聲，我一猜便知道是段老師過來了。我趕緊站起來，走過去問：“老師，找我有什么事嗎？”老師笑著說：“也沒有什么大事兒，就是找你聊聊天。”“哦！”我輕輕回了句。老師說：“萌萌啊，你一直是我們班的驕傲，我和數(shù)學(xué)老師對你都比較放心，所以在下次考試中，一定不要讓我們失望哦！”我點了點頭。然后老師給我講了她女兒的求學(xué)經(jīng)歷和她現(xiàn)在的成就，并一直鼓勵我說：“我相信你以后也會成功的，加油！”我知道自己之前的想法錯了，心里暗自下決心：以后一定好好學(xué)習(xí)，長大后也當(dāng)一名老師。
雖然段老師當(dāng)時沒有直接批評我，但是從她的話語中，我知道她明白我的心思，也看出了她對我的期望，在她的鼓勵和支持下，我一直在教育的道路上堅持著、努力著。對以后的教師工作，我會努力關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，對待優(yōu)生不放松，對待差生不放棄，關(guān)注個性差異，使每個學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展，我會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作，讓自己不留遺憾。
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