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【推薦】五年級(jí)童年作文匯總8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)童年作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)童年作文 篇1
童年的時(shí)光，我嘗遍千滋百味：有成功的滋味、失敗的滋味、受表揚(yáng)的滋味、還有挨打的滋味……這些滋味陪伴我成長，陪伴我進(jìn)步……我始終沐浴在童年的滋味里。
童年時(shí)我最害怕的就是考試，考試前我的心怦怦地跳個(gè)不停，考試后我的心仍然跳個(gè)不停�！斑@是怎么啦？我怎么這么緊張呀？”“唉，完了。我怎么老師、見爸媽呀？這可怎么辦呀！”考完后，我從老師那兒接過我的'成績時(shí)時(shí)心涼了下來，我感到無地自容，要是有地縫恨不得鉆進(jìn)去！“啊，81呀，我可保證在90分以上的呀。這怎么辦？”看著成績，想著爸媽和老師，霎時(shí)間，我不知所措、一片茫然——這時(shí)我的心里很不是滋味。真是讓人感到悲傷。
童年時(shí)光的滋味有悲傷，不過也有甜美。
在學(xué)校的時(shí)候，班主任項(xiàng)老師每學(xué)期都會(huì)帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方旅游，而且從來都沒有人受過一點(diǎn)傷，別人可能都認(rèn)為我們只是出去玩，那你只答對(duì)了三分之一，而剩下的三分之二則是為了讓我們了解外面的真正的世界，其中有楠溪江的農(nóng)家樂，是為了讓我們體驗(yàn)一下真正的農(nóng)家生活；紹興之旅，又是為了讓我們了解紹興的美好歷史......這就是我童年甜美的一面。
我的童年多姿多彩，美妙無比。不管是悲傷還是甜美，都是我童年中美妙的生活。
五年級(jí)童年作文 篇2
童年如夢(mèng)，是快樂的。
童年如歌，是幸福的。
童年如畫，是美妙的。
但同年也是充滿歡笑的。
三年級(jí)的暑假，我到杭州宋城游玩，發(fā)生了一件很糗的事。
我進(jìn)了宋城，拿著地圖，馬上就發(fā)現(xiàn)了水上闖關(guān)，我就哄著爸爸媽媽到了水上闖關(guān)，我說：“咦？這不是跟電視上的水上闖關(guān)一樣嗎！看電視上的`人真笨，平衡力真差，讓你們看看我的技術(shù)吧！”我邊說邊走上了水上闖關(guān)，開始走第一關(guān)了，我信心十足的對(duì)大家說：“我要沖啦！我在沖的過程中大家要多給我照幾張相片哦，我還讓朋友們看看我這時(shí)帥氣的姿勢(shì)呢！”爸爸說：“放心吧！交給我！”我說：“大家注意啦！我要沖啦！”話音還沒落，我就被嚇得站在水中間的木塊上不敢動(dòng)了。爸爸大聲的對(duì)我說：“斌斌，沖��！”我剛找到一點(diǎn)勇氣，迎面就沖我沖來一個(gè)又高又壯的六年級(jí)的小伙子，我為了不讓他把我撞下去，我對(duì)他說：“停，你快看下面有一條金魚�！彼麤]中我的圈套，我的腳再使勁的晃著個(gè)浮在水面上的木條只聽“撲通”一聲掉下去了。我得意的向他做了一個(gè)鬼臉。頓時(shí)，我信心大增，對(duì)爸爸他們說：“斌斌，第二次向終點(diǎn)出發(fā)，記得幫忙照張相哦！”話音未落，又聽一聲“撲通”，這次不是別人，而是我自己。我慢慢的從水中站起來，說：“今天天氣真熱，洗個(gè)涼水澡真舒服。”爸爸媽媽笑對(duì)我說：“我的寶貝兒子呀，你可真逗！”在旁邊的兩位阿姨也笑著對(duì)爸爸說：“你兒子可真逗�。 蔽疫呄蛏厦孀哌呎f：“哎！看來我的平衡力也不是很強(qiáng)�；丶乙嗑毦毎�！”
現(xiàn)在，我會(huì)想起這件事，不但爸爸媽媽笑得合不攏嘴，就連我笑的也是肚子痛。
五年級(jí)童年作文 篇3
夏天來了，火辣辣的太陽射下萬道利劍，熱得讓人無法忍受。知了在枝頭痛苦地喊著，小動(dòng)物們也伸著長長的舌頭，來回大口大口地喘著粗氣。人們呢？早已坐在樹蔭底下，邊搖著扇子，邊美美地享受著冰棒的甜美與涼爽。
我也坐在小凳上，吃著名叫“老中街”的冰棒，突然，眼前一亮——哎？長長的冰棒周圍怎么會(huì)冒出一團(tuán)團(tuán)的蒸氣？它是冰的，只有熱水才會(huì)冒出熱氣呀？
抬頭看看天，烈日炎炎，曬得冰棒一忽兒就從堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)為了滴滴嗒嗒的水珠。我又思忖，這冰棒是不是也有它自己的`“小秘密”呢？于是，帶著疑問，我?guī)缀跽麄�(gè)夏天都在思考著這個(gè)問題，并在任何事物中尋找答案。
真是“無巧不成書”，學(xué)校這時(shí)恰好開展了科學(xué)課，我便時(shí)時(shí)細(xì)心聆聽，學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。而其中的一單元里，正好就是冰棒和蒸氣之間的關(guān)系。終于，我得到了一個(gè)合理的解釋——“夏天，冰棒周圍空氣比冰棒高，它會(huì)吸收周圍空氣的熱量�？諝庵杏性S多水蒸氣，它一受冷會(huì)凝結(jié)成無數(shù)很小的水滴，就會(huì)像白色氣體一樣，附在冰棒周圍�！�
聽到這個(gè)結(jié)論，我又驚又喜，不顧安靜的課堂，跑到老師面前，與她熱烈地談?wù)撝覍?duì)問題的理解和想法。老師高興地一邊拍著我的肩膀，一邊投去欣賞的話語：“你真是個(gè)樂于思考的好孩子！”
科學(xué)就在你我身邊，它讓我們深刻感受到：童年中的新鮮與美好，需要我們?nèi)ヌ骄�，需要我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)童年作文 篇4
記得那時(shí)我六七歲的時(shí)候，非要讓爸爸帶我去釣魚，爸爸只好答應(yīng)了，爸爸帶著釣魚用的工具，我拿了一個(gè)帶桿的漁網(wǎng)，就出發(fā)了。
到了目的地唐王湖，我們找了一塊空地，便坐了下來釣魚，爸爸上了魚餌開始了他的工作，而我卻在一邊撈魚，只見爸爸像一個(gè)呆子一樣，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的注視著魚鉤，我把漁網(wǎng)放在水里，咦？來了一條小魚，一網(wǎng)，小魚便機(jī)靈的游開了，氣死了，讓它給跑了，我心里安慰著自己，沒關(guān)系，再來，就不信網(wǎng)不到，我信心十足，只見爸爸一提，釣上來了一條魚，也不是多大，我也要網(wǎng)一條給爸爸看，我也是可以的，又游來幾條小魚，我一網(wǎng)，又都給嚇跑了，我失望了，氣的`網(wǎng)子亂拍，水中激起了波浪，腳還直跺，哭著對(duì)爸爸說：我們回家，我們別釣了。爸爸走過來，對(duì)我說：那時(shí)間不白浪費(fèi)了嗎？你看你一點(diǎn)也不能靜下心來做事，三心二意，俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。我聽了便擦擦眼淚，又干了起來，爸爸笑了，我這次靜下心來網(wǎng)，不一會(huì)，我就網(wǎng)到了魚，我心里特開心，心想：多虧了爸爸，要是爸爸不告訴我，我更網(wǎng)不到魚了。唐王湖充滿了我們的歡聲笑語，小魚在水中活蹦亂跳，打鬧嬉戲，可愛極了！這時(shí)太陽已落山了，我們滿載而歸。
通過這件事，我收獲到了：凡事只要靜下心來干，不三心二意，不要心急，心思只用在這件事上，就一定可以成功，爸爸這句話讓我至今都難以忘懷，這句話深深地印在了我的腦海中，這句話一直鼓舞著我，做事認(rèn)真，不做到不罷休。
五年級(jí)童年作文 篇5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的夢(mèng)想和憧憬。我的童年恰似那美麗的銀河系。其中那點(diǎn)點(diǎn)繁星都代表一件件童年的往事。今天，我摘下一顆星，想把這顆星中的童年趣事講給大家聽。
“正月里來吃餃子”是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，那一天，媽媽搟皮，姥姥和餡，姥爺負(fù)責(zé)包餃子。我就做起了運(yùn)輸餃子皮的“運(yùn)輸大隊(duì)長”了，看媽媽自如地和面、搟皮，我也想試一試。想到這兒，一不做二不休，馬上開動(dòng)。我先把白面倒入盆里，再加涼水?dāng)嚢瑁瑪嚢枇艘粫?huì)兒，面團(tuán)不像媽媽和的面，又干又硬，我又加入些玉米面粉，聽媽媽說這玉米面不粘手，于是我又去加水。呀，糟糕！水放多了。我就這樣面多了加水，水多了加面，結(jié)果面團(tuán)越來越大，不可收拾了。聽老人說，和面講究三光：面光，盆光，手光。而我卻做到了三粘：面粘、盆粘、手粘。真讓我哭笑不得。這時(shí)，還是媽媽幫我和好了面解了圍。沒辦法只能用我和的“雜糧面”包余下的餡了。��！餃子包好了。瞧那立著的、臥著的、躺著的，千奇白怪，形態(tài)各異的餃子，全是出自于我的'杰作。當(dāng)熱騰騰的餃子盛上來時(shí)，居然是兩種顏色的，一種是白色，媽媽和的面包的，一種是黃色的，我和的雜糧面包的�！按蠹铱斐燥溩永�！”在姥爺說完這句話后，他首先吃了一個(gè)雜糧餃子，吃完后還嘖嘖稱贊到：“雜糧餃子，皮薄餡大，芳香滿溢，色澤明麗�！蔽衣牭嚼褷�?shù)馁潛P(yáng)聲，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我也趕緊夾起一個(gè)餃子，津津有味地吃起來，但味道卻和姥爺說的截然不同，簡直是天壤之別！我吃完后，悶悶不樂地嘀咕：“雜糧餃子皮厚餡小，色澤暗淡�！蔽业臏I水在眼睛里打轉(zhuǎn)，小小的心里充滿了哀傷。媽媽鼓勵(lì)我，姥姥安慰我，說我主動(dòng)學(xué)包包餃子就是好樣的。后來，我終于學(xué)會(huì)了包包餃子。包的餃子真像一個(gè)個(gè)的金元寶。
轉(zhuǎn)眼三年過去了，當(dāng)年那個(gè)不會(huì)做飯、笨手笨腳的我已經(jīng)變成一個(gè)陽光自信的“一級(jí)大廚”了。童年那流光溢彩的快樂時(shí)光令我記憶猶新，至今還久久不能忘懷。并且我明白了一個(gè)道理：只有不斷磨煉才能有勇氣去面對(duì)困難。無論遇到什么事都要勇于實(shí)踐，因?yàn)橹挥袑?shí)踐出真知！
老師評(píng)語：兒時(shí)的你與家人學(xué)包餃子，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)生了不少有趣可笑的情節(jié)，給你留下美好的回憶。文中條理清晰，語句流暢，四字詞語運(yùn)用恰當(dāng)。排比句式贊美童年，結(jié)尾情真意切！
五年級(jí)童年作文 篇6
童年是人生的開端，童年是生命的起點(diǎn)，童年是沒有涂字的白紙，童年是花朵上的露珠。
在我的記憶里有許多有趣的事，我認(rèn)為最有趣的還是這樣一件，它特別讓我刻骨銘心。
那時(shí)的.我天真爛漫，丑態(tài)百出。有一次，我和爸爸媽媽去姥姥家?guī)兔φ藁ǎ侥莾何也]有摘棉花，而是亂跑。姥姥他們?cè)诘厣箱伭艘粔K布，好把摘下的棉花扔在“布地上”。等他們弄了許多許多棉花的時(shí)候，我可樂壞了，猛的一下?lián)渖先�，哇！好柔軟��！�?dāng)棉花和脖子接觸時(shí)，那才是舒服百倍，雖然有點(diǎn)癢，但還是喜不自勝。
春天來了，柳樹枝繁葉茂。當(dāng)春姑娘的腳步還沒有走遠(yuǎn)，一團(tuán)一團(tuán)的棉絮隨風(fēng)飄落�？粗鴿M地雪白的好似棉花的柳絮，我以為是軟軟的棉花，于是又一次猛撲上去，哎呀！好痛啊！原來不像姥姥家的棉花那么柔軟舒服，而是如此的輕薄。我當(dāng)時(shí)的狼狽相惹得大家合不攏嘴。我撅著小嘴小聲說：“真沒有同情心，我都這樣了，還笑得出來�！�
現(xiàn)在，我每次想起這件事，還為我的年幼無知忍俊不禁。
五年級(jí)童年作文 篇7
童年是一片蔥綠的森林，童年是一條再唱歌的小溪，童年-還是一本五彩繽紛的圖書�，F(xiàn)在，我一看到彩色筆，就不禁哈哈大笑，這是一件發(fā)生在童年的事。
這件事是這樣的，上幼兒園是，我看見一個(gè)同學(xué)拿著一只彩色筆，再我面前炫耀，我看著里面里的筆芯，里面有好多種顏色，有紅、黃、藍(lán)、紫……，許多種顏色，彩虹糖榨出的'水。我想，這味道一定很好，所以我放學(xué)時(shí)，我求媽媽給我買一支彩色筆，媽媽最終同意給我買一支，我得到了一支彩色筆后，回到家，趕快跑到了我的房間，然后取出筆芯，嘴把身體里的氣全部吐出來，嘴銜著筆芯的后面，兩手扶著筆芯，最后猛的一吸，把所有墨全部吸出來了。
之后，我覺的嘴里黏糊糊的，味道也不好，對(duì)著鏡子照了照，我滿嘴五彩色，連嘴唇也是五彩的，我看著看著，還號(hào)號(hào)大哭，哭聲被媽媽聽見了，媽媽趕緊跑到我房間，一看，我的嘴巴全是彩色，媽媽見了，問我怎么一回事?我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽完哈哈大笑說：“你這個(gè)小饞貓，快去洗去，”我趕緊跑到衛(wèi)生間洗干凈了。
童年像一朵朵浪花在我的心里，我的童年快樂無比。
五年級(jí)童年作文 篇8
童年留給我很多難忘的記憶，記憶的年輪將會(huì)將它們永遠(yuǎn)刻在石碑上，風(fēng)吹雨打過后，也許他們會(huì)消失，也許他們會(huì)留下傷痕，也許會(huì)……而那些記憶卻永遠(yuǎn)不曾消失，永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們，銘記在心。
“起床了，梓唯。”這是一句熟悉的語言，那么糾結(jié)用這句話，講一講那一天去姥姥家的故事吧——“哦，我知道了�！蹦暧椎奈衣膹拇采吓榔鹆耍瑒偱榔饋淼�'我就摔了一跤，疼死了！我頓時(shí)“汗”流滿面，哇哇大哭起來。媽媽聞聲趕來，看著我鼻青臉腫的躺在床上，急忙跑過來和我說：“梓唯，趕緊給我起來！”看著媽媽這么不近情理，我又裂開嘴笑了：“媽媽，你鼻子上有只毛毛蟲！毛毛蟲！”媽媽被我這一句話給嚇壞了，急忙亂胡嚕臉。媽媽的鼻子上掉下來一個(gè)長長的“菜葉子”，似乎是毛毛蟲，便和我說：“梓唯……你……”“曝露曝露，把媽媽變成豬！”“你這孩子，給我下來！”“不嘛不嘛，就是要玩！咦，媽媽，爸爸回來了？”“什么嘛！”“啊啊啊��！鬼鬼鬼！”我看媽媽沒有動(dòng)靜，嘴一撅，像個(gè)石榴花，撲哧一下就“淚流滿面”了�！皢鑶鑶鑶�，媽媽不理我，媽媽不理我……”這還真的很像小時(shí)候的自己呢。
下雪了，零零星星的，很好看。”媽媽，為什么我們不是雪花呢？“”傻孩子，如果我們是雪花的話還得了？”“不嘛，雪花多好！還能吃呢！”“……”
這樣的事情發(fā)生在我身上是最尋常不過的了，小時(shí)候的時(shí)光卻是再也回不去了……
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