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愛的教育作文通用14篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的愛的教育作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛的教育作文通用14篇

　　愛的教育作文篇1

　　我一直思索著什么是愛。

　　“是寬宏大量的品德，是一株株仁慈的花朵，是一片片純真的孝行……”一個四年級的孩子告訴我。我這才感悟到了愛的真諦，受了一次愛的教育。

　　很難想象，一個胳膊因殘疾而垂于胸前的小男孩在同學的嘲諷下會是怎樣地難堪，會是怎樣的無助，萬般無奈下他終于忍不住扔去了墨水瓶。在老師的`逼問下，科羅西將這個殘疾男孩的過錯默默地扛下了。但這一切終究難逃老師的火眼金睛，在責罰與原諒之間這位寬宏大量的老師選擇了后者。

　　這位老師的寬宏大量著實讓我感動，讓我情不自禁聯(lián)系到了自己——

　　一組與二組之間的空隙很小，我就坐在空隙左邊，來來往往的同學讓我很惱怒，時不時地碰到我的胳膊把字弄錯。這天上寫字課，下課了，我還沒寫完�！鞍�！”我一聲尖叫，一個同學弄翻了我的墨水瓶，潑在了我的習字本上，那可是我一節(jié)課的心血，我終于惱羞成怒，狠狠地教訓了那個同學一頓，盡管他連聲說“對不起”。

　　現(xiàn)在想來這件事也不全是他的錯，我不應(yīng)該把墨水瓶打開后不擰緊，也不應(yīng)該對他那么兇，況且他還說了“對不起”。

　　在與自己素不相識的一個人落難之際，一個個孩子用他的愛澆灌出一片花海，在校長走來時，他們跑開了，他們認為做好事不應(yīng)該讓別人知道。我問自己：我做到了嗎？從我那漲紅的雙頰就能知道答案。

　　你過過這樣的生活嗎？讀的書是別人借來的；一本筆記本用兩次：第一次用鉛筆寫，第二次用鋼筆寫；穿的衣服是父母的；零花錢被父親拿去買酒，父親喝醉了，他還要遭一頓毒打卻時時為父親隱瞞，這是多么純真的孝行��！

　　我們現(xiàn)在可是衣來伸手飯來張口的小皇帝、小公主，都只顧自己，何時想過要孝敬父母？

　　×完愛的教育讓我的心靈受到一次洗禮，讓我們一起為愛喝彩吧！

　　愛的教育作文篇2

　　讀愛的教育有感當讀了愛的教育后，我對愛有了更深的了解。它采用了日記形式體，講述了一名叫安利柯的小男孩的成長故事，詳細地記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長和朋友的真摯之愛，感人肺腑。文中令我最感動的是弗魯喬的血，弗魯喬為了救她的老祖母不惜被強盜刺了三刀，這種精神令我敬佩。書里處處洋溢著愛，它使我找到了愛，在愛中找到了教育，其中我印象最深的是三萬里尋母。三萬里尋母講的是一件事，馬可爾的媽媽為了還債，決定去工資豐厚的.布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了聯(lián)系，家人給她寄去的信也石沉大海，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽，開始了萬里尋母的路程。途中，他歷盡了各種困難，嘗盡了人生酸甜苦辣，經(jīng)過堅持不懈的努力和人們的熱心幫助，馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽，馬可爾的出現(xiàn)使母親堅強地活了下來，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……馬可爾這種對母親深深的愛令我感觸良深，自愧不如，平常，媽媽每天為我操心，每天上學前總給我添上幾句“用心學習，多向老師提出問題”等的話，但我卻嫌她嘮叨，這正是對我們愛的表現(xiàn)，看，現(xiàn)在有多少人想得到父母的疼愛卻得不到，我真是身在福中不知福。古往今來，有多少愛的真情故事��！

　　可見，愛，是無處不在的，我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶媽的愛，漸漸長大了，上學了，又有老師的愛和同學的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開她，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處縫生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。是愛，使我們快樂健康地成長；是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖，人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕，愛是包容，愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)，多感受一份愛，就多一份溫暖，多奉獻一份愛，就多一份快樂。

　　愛的教育作文篇3

　　愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

　　這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》主要介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。

　　愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它。其實它的'意義已經(jīng)融入生命，但很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活、怎樣去愛，在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

　　古往今來，有多少愛的真情故事啊。可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。

　　是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖;多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。

　　愛的教育作文篇4

　　德國著名作家歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。”暑假里，同學借給一本文學名著———《愛的教育》，我一拿到書，就迫不及待地看了起來，而且越看越有滋味！

　　這本書真不愧是一部令世界億萬讀者感動的偉大作品，它采用了日記的形式，以一個四年級孩子安利柯的眼光和口吻向人們講述了一個個感人至深的故事。故事中有正直的卡隆、品學兼優(yōu)的德洛西、堅韌勤奮的斯代地、可愛懂事的波來可西———他們帶給了安利柯最真摯的友誼和美好的回憶。當然，還有慈愛的父母、受人尊敬的老師，他給予了安利柯最無私的疼愛，還教會他寬容和理解。

　　這本書中的細節(jié)描寫也十分精彩和細致。例如：“有三四個同學正在戲弄紅頭發(fā)的克羅西，就是那個一個胳膊已經(jīng)殘廢，母親賣野菜的孩子。”在這個情節(jié)中，克羅西的外貌、家境等都生動地展現(xiàn)在了我們的面前，讓人讀著讀著，不由得開始對這個一只胳膊已經(jīng)殘廢、家境也不怎么好的克羅西產(chǎn)生了深深的同情。書中的`一個個故事讓我們一次次的感動。

　　在生活中，我遇到一點挫折，就會沮喪不已。有一次，我數(shù)學考試沒有考好，這都是粗心帶來的，明明在計算本上的式子列的是正確的，寫在考卷上卻寫錯了。我的同桌安慰我說：“這次沒有考好，下次爭取就行了�！蔽彝送屑さ攸c了點頭�？墒窃诨丶业穆飞希倚睦镞€是不能平靜，非常沮喪。這時，我想起了《愛的教育》里的故事，心情變得豁然開朗。

　　讀了這本書，我感悟到：經(jīng)典不畏時間檢驗的，雖然已歷經(jīng)了一百多年的光陰，但《愛的教育》卻依然閃爍著最耀眼的光芒，引導我們感受到了心靈的芬芳、愛的力量！

　　愛的教育作文篇5

　　我讀過許許多多的書，其中我印象最深的是--<<愛的教育>>。

　　這本書主要講的是：一群可愛的孩子，他們用明亮、童真的思想和金子般閃亮的愛心，給我們講述了一個又一個感人至深的故事，給了我們一份永恒的感動。這里融匯了親情、師生情、父子情、故土情、愛國情；這里充盈著一代又一代人的靈魂守望和精神關(guān)愛。無處不在、無所不包的一個“愛”字，一次又一次讓我們潸然淚下……

　　讀完了這本書，我感慨萬千，我想：世界上不能沒有愛，雖然有些愛不在表面露出，可是那也是愛，是發(fā)自內(nèi)心的愛。比如有一次，天不太熱，由于我和妹妹玩了一下午，已經(jīng)筋疲力盡，揮汗如雨了。于是，我讓媽媽給我買一支雪糕，可媽媽不同意，她說：“今天天不太熱，不能吃雪糕，小心肚子疼，別吃了�！蔽也焕斫鈰寢專鷼獾叵耄菏裁炊亲犹�，什么不能吃，分明就是找借口，不想給我買，于是，我生了媽媽一下午的氣�，F(xiàn)在回想起這件事，我后悔極了，這也是媽媽對我的愛呀！

　　是��！童年是一首和、美的詩，是一串玫瑰色的夢。那些純純的.往事，是最好的證明。這本《愛的教育》讓我的內(nèi)心充滿了溫暖與感動。童年給我們插上了想象的翅膀，去遠行。

　　仔細品味《愛的教育》，它告訴我們許多人生的哲理，比如熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、體貼父母等等人類美好的品質(zhì)和道德情操。其中令我感悟最深的是：別人給你愛，你要用心體會，同時，也要給別人愛，這樣，世界上的愛才會持久、永恒。

　　讀完了這本書，我知道了許多知識，同時我也知道了：這個世界上要充滿愛，因為這個世界需要愛，有愛才會有一切美好的東西！

　　愛的教育作文篇6

　　《愛的教育》是意大利小說家德·亞米契斯所寫的一本描寫少年生活的書籍。書中描寫的是四年級小學生恩里科身邊發(fā)生的各種感人的故事，他與我的年齡相仿，但我們的生活環(huán)境卻有很大的差異。書中的人物經(jīng)歷著貧窮和戰(zhàn)亂，但又處處變現(xiàn)出淳厚、樸直和友愛的品德。書中的“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小致父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。

　　閱讀《同窗》這一節(jié)內(nèi)容，我學到描寫人物要抓主要特點的寫作方法，同時也感受到同學之間擁有一份純真平凡而又樸素的友愛，應(yīng)當好好珍惜。

　　<愛的教育>小練筆：

　　陪伴我四年之久的同窗好友很多，我們朝夕相處，一起學習，一起玩耍，親密無間，下面我就為你一一道來。

　　謝翔宇是我們班的大個兒，他的身材高高的，瘦瘦的，臉色白皙，愛好運動，常與我和睦相處。趙子軒是我的鐵哥們，每天堅持寫日記，據(jù)說他寫的.日記本堆起來都有一尺多高。我倆一起當過科學課代表，不過因為失職被老師撤掉了。有一點我們倆很像，就是話特別多，經(jīng)常像機關(guān)槍一樣說個不停，老師說我們是班里頑皮孩子的代表。

　　我們的班長秦敬軍，長得俊俏，機靈活潑，成績優(yōu)秀，做事干脆利索。別看他的個子矮小，可很有號召力，在班里說一不二，很有威信，我們十分敬佩他。

　　再說說姜峰吧，那可是我們班跑的最快的同學。他的眼睛炯炯有神，臉頰烏黑發(fā)亮，走起路來步伐矯健，散發(fā)出健康向上的氣息。每當運動會來臨，他都會在賽場上大顯身手，像一匹飛奔的駿馬，奔馳在操場的跑道上，為我們班增光添彩。

　　這就是與我朝夕相處的同窗好友。

　　愛的教育作文篇7

　　拿到《愛的教育》一書時我就在思考在這紛紜的世界里愛究竟是什么？帶著這個思考我與這個意大利小學生一起跋涉去探尋一個未知的答案�！凹偃缛巳硕极I出一點愛，這個世界將會變得更加美好�！碑斘易x了《愛的教育》后，對它又有了進一步的了解。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記包含了同學之間的愛姐弟之間的愛子女與父母間的愛師生之間的愛對祖國的愛使人讀之尤如在愛的懷抱中成長。

　　愛像空氣每天在我們身邊因其無影無形，總被我們忽略還有其實他的.意義。我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，我發(fā)現(xiàn)，在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經(jīng)驗。我看這本書，我體會到同學之間的關(guān)愛和照顧，我也從中知道老師對同學的關(guān)愛和教導。

　　這讓我想起以前教導我的二年級老師，她長的非常漂亮，是一位新來的老師，他對我們很好，就像安利科的班導師一樣的慈祥！老師非常溫柔，但生氣時就非常厲害，在她教導我們的期間，我發(fā)現(xiàn)老師很少打人，她頂多只有念個幾句而已，有時還因為被我們氣到不知要如何教導我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開導我們，在課堂上發(fā)了十分鐘的呆，她原本想大聲的斥責我們，但她沒有，只是一直跟我們講道理，講著講著深情的淚水從眼框中留了出來，而我當時只想安慰老師，心里也知道錯了！

　　從那一次經(jīng)驗中，我知道老師有多麼用心的在教導我們，關(guān)心我們，就像安利科看到躺在病床上的老師一樣，有多麼感人多麼溫馨！

　　愛的教育作文篇8

　　愛是什么？愛，宛如一盞孔明燈，明亮的燈火溫暖著人間，給予了我們信心與希望。讀了《愛的教育》這本書，我更是對“愛”的偉大深有感觸。

　　走進《愛的教育》，我仿佛到了愛的天堂，是愛，撥動了心靈的旋律；是愛，讓我們有勇氣面對挫折，坎坷；是愛，給我們的生命增添了活力與關(guān)懷！

　　愛有許多種，有同學之間的友愛；有長輩對晚輩的父愛，母愛等。每種不同的愛都令人無比的溫暖，“愛”是世間多么重要，多么美好的東西�。�

　　《愛的教育》中，老師對學生的愛深深打動著我，老師的愛是無私的，她們?yōu)槲覀冃燎诘姆瞰I著。人們都說：“同學們是小苗，老師是培育小苗的辛勤園丁，老師猶如一支蠟燭，用最溫暖，最明亮的燈光照亮了我們前行的道路，她們不圖回報，默默的燃燒著自己！”

　　長輩對晚輩的愛是那樣的令人感動，他們?yōu)榱俗约旱腵孩子能夠和其他小朋友一樣，在嶄新的教室里一起學習，一起玩耍，為了自己的孩子，拼命工作，干各種各樣的粗活，為了賺錢來養(yǎng)活自己的孩子，有的把自己累病了，年青的臉變得滄桑了，有的皺紋增多了，手也變粗糙了。但是在孩子們的眼里，無私奉獻的爸爸媽媽是世界上最美的人！所以我們一定要孝順自己的父母，為他們端上一杯熱茶，為父母捶捶背揉揉肩，父母都會感到非常的欣慰！

　　在《愛的教育》這本書中，我們吮吸著愛的乳汁，享受著蘊含道理的故事，感受著愛的芬芳！

　　愛，猶如一股永恒的暖流，流入我的心窩，我一定要好好學習，珍惜別人給予自己的愛，同時也要給予別人愛，讓我們播灑下愛的種子，讓人間沐浴在愛的陽光里，生根發(fā)芽，枝繁葉茂！

　　愛的教育作文篇9

　　假期里，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。

　　“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛�！稅鄣慕逃分校髡邔郾瘸珊芏鄸|西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

　　透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖：將學生當親人的老師！當安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不愿責罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患�，給我慰藉，給我榮耀！”先生的.這些話，讓所有的學生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！

　　每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評；而我們的進步卻常常會被忽略！每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子�！爸灰銈冇杏職獬姓J自己的錯誤，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。

　　這本書教會我們要真正的將愛心，獻給需要的人，應(yīng)當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。

　　愛的教育作文篇10

　　愛是無形的，看不見，摸不透，聞不見，它就彌漫在我們的周圍，愛是多么的偉大呀!

　　我看了《愛的教育》這本書，讓我了解了愛，這本書是小主人公安利柯小學時的一本日記，它記錄了安利柯在小學四年級這一學期的生活和成長經(jīng)歷。全書以愛為主旨，在日記中，一個個看似平凡的角色，平凡的故事，用平實的語言，表達出了這世上的種種愛，如對老師的敬愛，對同學的友愛，對父母的摯愛等。不僅如此，書中還提及了孩子在日常生活方面應(yīng)注意的問題，如何為人處事，成為一個勇敢，充滿活力，正直的人。如何做一個承擔責任和義務(wù)的人。

　　其中有一個小故事讓我印象深刻——《小抄寫員》。文中的小主人公敘利亞是一名小學生，家里兄弟姐妹好幾個，家里的開支全靠父親一個人在鐵路上班的'一點微薄的工資，日子過得很清苦。但父親并不以兒女為拖累，一直愛著他們，對敘利亞更是疼愛有加，除了學習，什么也不讓他干，他只希望敘利亞早點完成學業(yè)，好找份工作，以減輕家里的負擔。父親白天上班，晚上還接了份雜志社抄寫文件的工作。畢竟了上了年紀，父親顯得有些笨拙。敘利亞看爸爸那么辛苦，也想幫他抄，但父親始終不允許。有一天晚上，敘利亞等他爸爸睡了之后，躡手躡腳地抄文件，抄了好多張，才去睡覺。這樣堅持了好久。有一天，敘利亞在寫作業(yè)，覺得很困，就趴在桌子上睡了。父親嚴厲地批評他不好好學習。敘利亞心里覺得很委屈，但他沒有說出事實。到了晚上，父親開心地說：“這個月的抄寫收入多了六元四角錢”。又拿出糖果分給兄弟姐妹。敘利亞白天的委屈煙消云散了，那天以后，他仍然堅持幫父親抄文件。就算抄到臉色發(fā)青也不放棄。直到有一天，敘利亞實在是太困了，他不小心把書弄到了地上，父親驚醒了。等敘利亞回過頭來時，父親已經(jīng)站在了身后。父親明白了一切。

　　書中類似的小故事很多很多，《愛的教育》這本書，它讓我明白了我們應(yīng)該怎樣學會愛與被愛。它是一本我們成長過程中不可缺少的好書。

　　愛的教育作文篇11

　　讀《愛的教育》有感今天，我讀了《愛的教育》這一本書，此書是一個小男孩寫的日記，書中記載了發(fā)生在那個小男孩身上的故事，書中還含有童話，信之類的。這本書令人讀后忍俊不禁，書中的故事雖很平凡，但處處都讓人感受到愛。這本書中最令我敬佩的是這么一段：“這個二年級的學生上學的.時候，看見一個低年級的學生在離開母親時，摔倒在路中間，此時恰好有一輛馬車過來，羅貝蒂勇敢的跳過去，把那個孩子拖到一邊，小學生得救了�！边@不正是愛的表現(xiàn)嗎？當然，在羅貝蒂的身上，我們也看到了勇敢，無私的精神。這是一個真實的故事，從中，我們也體會到了羅貝蒂的大無畏精神。其實，在我們生活中也是處處有愛的，只不過是我們沒發(fā)覺而已。當你坐在電腦前，母親為你盛來一碗香噴噴的大米飯，這是母親對你的關(guān)愛；當你做錯事時，父親在打你過后，卻流下了眼淚，這是父親對你的疼愛；當你遇到困難時，同學們?yōu)槟憬鉀Q難題，這是同學們對你的友愛……人世間正是因為有愛才變得美好。讀了《愛的教育》后，我才明白，我們的一舉一動都會給別人帶去愛的感覺。當你看見馬路上摔跤的老爺爺，把他扶起來的時候，那位老爺爺就感受到了你的愛；當你看到媽媽在加班的時候，為她送去一杯熱咖啡，這時媽媽已經(jīng)感受到了你的愛；當你看到親人朋友受到欺負，挺身而出時，親人朋友已經(jīng)感受到了你對他們的愛……這些事雖然很細微，但給別人帶去的卻是愛的感覺。在生活之中，大家只要多多去發(fā)現(xiàn)別人對你的愛，只要多多給別人送去關(guān)愛，相信大家的生活會變得更加美好。

　　愛的教育作文篇12

　　偶然得到了這本《愛的教育》,因為成為了自身的書,所以也沒急著去看,反而將它擱置一邊任其生灰塵.直到一天翻開,我就覺得非要看完不可了.這本小說沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個最根本的東西，愛。

　　這本書是以安利柯,在一學年十個月里記載的日記,構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容.吸引我，它擁有著并包含著同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,生活中處處都有著愛，空氣中漂浮，人心中埋藏，他似乎是一個不可缺少的東西，如影隨形的，但有無形無影被人們所忽視，拋棄。很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.

　　古往今來，有多少愛的真情故事啊，也是從小開始，我們就沉浸在愛的海洋中，人生路上友愛，親人的愛，師生的愛，還有愛情，哪一個不是以愛的基礎(chǔ)來發(fā)展延續(xù)的呢看了之后，我懂得了很多，我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關(guān)心他人、同情弱小。看了之后，我對“愛”這個字有了更深的理解。

　　愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開學生心扉的`鑰匙.《愛的教育》是艾得蒙多·德·亞米契斯對最高境界的理解。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

　　我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量.

　　《愛的教育》就好像一只動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水

　　愛的教育作文篇13

　　今年寒假，我在家里讀了一本老師推介書，名叫《愛的教育》。這里面有許多飽含愛的故事，看了令我感動的要留下熱淚。

　　其中《不幸的事件》講述了：羅伯弟看到一位一年級的小男孩在馬路上就要遭遇車禍，他奮不顧身救了小男孩，自己的一只腳卻被車輪軋傷了。我很佩服羅伯弟的英勇，這是多么偉大的舉動呀!《清掃煙筒的孩子》講述了：清掃煙筒的.小男孩不小心將辛辛苦苦掙的銅幣弄丟了，不敢回去見自己的主人，到了絕望地步，路過的學生們，有的用自己要買作業(yè)本的錢，或者是女孩子要買花的錢或零花錢，紛紛募捐，向清掃煙筒的小男孩伸出援助之手，奉獻愛心時，我很感動，也不再擔心清掃煙筒的小男孩的處境了，雖然這談不上什么“一方有難八方支援”當我看了后深深為作者和他感到驕傲，因為他們勇于奉獻。

　　最讓我難以忘卻的是《費魯喬的血》一天晚上，費魯喬的父母和女傭人都出去了，只留下祖母和費魯喬。夜深了，刮著風，下著雨，他們都還沒有睡。費魯喬狼狽不堪地回到家里，渾身是泥，衣服也撕破了，額上還有被石頭打的青斑。他與別人打架了，還賭博過，錢輸光了，帽子也落到了溝里。祖母很傷心，邊哭邊給費魯喬講打架、賭博的壞處。這是，兩個蒙面人跳了出來，捂住了他們的嘴。蒙面人拿走了家里的錢，但在走的時候一不小心，黑布掉了被祖母認了出來，他就是惡棍莫左尼。因為強盜被認了出來，所以他要殺死祖母。一刀刺了過去，油燈倒了。強盜們走了。祖母發(fā)現(xiàn)，費魯喬被刺中了，他死了。

　　我看了這篇短文差點哭了。要是我的話，我的膽都要嚇破了，肯定四處亂逃，費魯喬是多么勇敢而高貴呀!

　　讀完了這本書，我想，我們也應(yīng)該幫助身邊有困難的人。我這次語文考好了，我就應(yīng)該幫助別的同學，現(xiàn)在，我就在幫助韓起同學�！稅鄣慕逃愤@本書給了我很大的啟發(fā)，字里行間一句句樸實的語言透著一個個深刻的做人的道理，我也希望大家可以多讀讀這本數(shù)。