關(guān)于文學(xué)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于文學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于文學(xué)的作文1

　　文學(xué)是一所神秘的殿堂，收藏著令人著迷的畫卷，我翹首以望，瀏覽到的是燦爛的星光與輝煌的跡象，讓人垂涎，使人難忘。

　　接觸文學(xué)，使人的心靈得以平靜，在繁華浮躁的喧囂鬧市中有一方駐足之地，有皈依之感；接觸文學(xué)，使人的心情得以撫慰，在追求未來(lái)的道路上有一個(gè)寧?kù)o的歸屬，是一種由內(nèi)而發(fā)的依賴，接觸文學(xué)，使人的心境得以開闊，在茫茫亂世中能讓自己有寬廣的胸襟，定會(huì)越走越遠(yuǎn)。

　　閱讀文學(xué)，能讓失望的人在文學(xué)中找到希望，那些使人熱血沸騰的.畫面，那些令人難忘的對(duì)話，那些讓人尊敬的錚錚鐵骨，讀起來(lái)不禁令人意氣風(fēng)發(fā)，讓失意的人從人物的感情經(jīng)歷中找到重新振作起來(lái)的力量與勇氣；閱讀文學(xué)，能讓消極的人變得積極，有什么樣的心態(tài)就會(huì)有什么樣的人生，在未來(lái)道路上遇到困難挫折時(shí)，有人選擇積極面對(duì)，有人選擇消極逃避，而不管是何種情況，都會(huì)對(duì)以后的人生產(chǎn)生一定的影響，選擇積極面對(duì)的，無(wú)論結(jié)果是如何不盡人意，但其經(jīng)歷的過(guò)程，所擁有解決問題的方法與態(tài)度，必將成為豐厚的經(jīng)驗(yàn)，照亮往后的道路。而選擇消極面對(duì)的，即使當(dāng)時(shí)是度過(guò)去了，但相信困難挫折還會(huì)以另外一種方式歸來(lái)，擾亂你的世界，生活就是這樣，它會(huì)讓你一直做這個(gè)功課，直到你學(xué)會(huì)為止，或許現(xiàn)在正值二十剛出頭的年紀(jì)，遇到的事情也足夠多，但是你用什么方式去解決問題，就凸顯你成為什么樣子的人，當(dāng)你讀過(guò)名著，翻過(guò)經(jīng)典，閱過(guò)雜志，你解決問題的方式與態(tài)度就定會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，或許閱讀階段并沒有察覺，但是那種精神與領(lǐng)悟已經(jīng)根植于內(nèi)心，化為前進(jìn)的動(dòng)力引領(lǐng)你走向成功。

　　文學(xué)能使人內(nèi)心平靜，遇事沉著，臨危不亂，剛正不阿，能使人從貧窮走向富貴，從空虛走向充實(shí)，從自卑走向自信，能使人有足夠的實(shí)力面對(duì)一切，有足夠的魅力征服一切，有足夠的底氣面對(duì)未來(lái)，越挫越勇，越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越高！

　　文學(xué)的神韻，真令人心馳向往！

關(guān)于文學(xué)的作文2

　　“在曠野上奔跑，在險(xiǎn)灘上跋涉，在峭壁上攀登……那是我嗎？我似乎在追尋著什么�！币挥X醒來(lái)，還在苦苦思索著。朋友們談起他們的夢(mèng)，有的人說(shuō)夢(mèng)見自己成為服裝設(shè)計(jì)師；有的人說(shuō)夢(mèng)見自己成為畫家�？墒俏业膲�(mèng)是什么呢？

　　尋夢(mèng)·燦爛

　　一天，拜讀朱自清的散文《荷塘月色》時(shí)，仿佛被一道閃電擊中，雙手微微顫抖，那清新雋永的文字如此燦爛，即使再歷經(jīng)百年，依舊會(huì)煥發(fā)出華美的光輝。我終于明白了，是文學(xué)夢(mèng)，我夢(mèng)寐以求，想當(dāng)個(gè)作家。

　　入夢(mèng)·鮮活

　　從此，我會(huì)在案頭放一杯飲品，手中捧一卷書本，聽著耳邊沙沙的翻書聲，聞著絲絲淡淡的書墨之香時(shí)，那是何等愜意，何等安詳，何等舒暢!《邊城》中那個(gè)天真爛漫但又遭遇著不幸的女孩翠翠；《笑面人》中那個(gè)心地善良卻被雕琢著一張怪臉的“笑面人”；《范進(jìn)中舉》中那個(gè)因中舉喜極而狂的范進(jìn)……這一個(gè)個(gè)鮮活的形象常常在我的`腦海中浮現(xiàn)。這些“良師益友”拓展了我的視野，增強(qiáng)了我的文學(xué)修養(yǎng)，使我的學(xué)習(xí)生活充滿了無(wú)限樂趣。

　　圓夢(mèng)·跋涉

　　我不再滿足于欣賞文學(xué)經(jīng)典，開始嘗試著用自己手中的筆來(lái)表達(dá)自己的思想與情感。……在老師和同學(xué)們贊許的目光里，我投出了第一份稿件。信中貯滿了我的希望，綠色的郵筒中有我的熱情。然而，當(dāng)一次次在報(bào)紙上沒有看到我痕跡時(shí)，我氣餒了。它將我的文學(xué)夢(mèng)摔得四分五裂，我一次又一次抱怨上天的不公。當(dāng)我重新拾起報(bào)紙?jiān)俅螌徱晻r(shí)，我發(fā)現(xiàn)在同齡人那些文采斐然、技法巧妙的文章中，我的文字顯得過(guò)于蒼白和稚嫩。

　　我明白了，不甘心做一株飄在文學(xué)水面上的水草，就得扎實(shí)文學(xué)基本功，豐富文化底蘊(yùn)，樂于思考并善于觀察，在一次次感悟中，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步……我多了幾分穩(wěn)重，少了幾分浮躁。

　　祈夢(mèng)·深情

　　“在曠野上奔跑，在險(xiǎn)灘上跋涉，在峭壁上攀登……”，是實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)夢(mèng)的必由之路，心有多大，舞臺(tái)就有多大，在文學(xué)的殿堂里，看著花開花落，望著云卷云舒，我會(huì)大膽地寫，寫出心中的感慨；我會(huì)用心地寫，寫出世間真情；我會(huì)快樂地寫，寫出自我風(fēng)采；我會(huì)盡情地寫，寫到夢(mèng)想成真。

關(guān)于文學(xué)的作文3

　　世界上有一種親情，就是親情；有一種愛是世界上最溫暖的，那就是母愛。所以，我的偶像是我親愛的媽媽。

　　母親總是用一切可能的方式照顧我們，給我們無(wú)盡的愛。

　　五月充滿了春天�？的塑暗南阄讹h在空中母親節(jié)快到了。在這個(gè)喜慶的`日子里，我該送媽媽什么呢？我絞盡腦汁想出了一個(gè)絕妙的主意：給媽媽洗一次腳。

　　與其行動(dòng)，不如行動(dòng)。我拿起臉盆，在水龍頭下裝滿溫水，然后拿著它給媽媽洗腳。我媽看到這盆水，臉上露出了幸福的笑容。洗腳開始了。我認(rèn)真給媽媽洗腳。突然，我遇到了一個(gè)硬皮。再仔細(xì)看。��！媽媽的腳長(zhǎng)了硬繭，我的心顫抖，鼻子有點(diǎn)酸。

　　這時(shí)，我想到了媽媽生活中忙碌的身影她整理房間的時(shí)候很忙；她逛街的時(shí)候，很忙；她做飯時(shí)很忙；她做家務(wù)時(shí)很忙。每天，我媽媽都擔(dān)心我們的忙碌。我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你辛苦了！

　　我還記得一個(gè)感人的故事，一直讓我難忘。主要講的是一個(gè)叫周瑜的人，他很愛吃魚。有一天，他煮了一鍋鰻魚。做飯后，周瑜揭開鍋，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象幾條鰻魚的頭尾都在熱水里，只有腹部向上翹，體形呈拱橋狀。周瑜很驚訝，就剖開了這些鰻魚的肚子。原來(lái)這些鰻魚翻起肚子是為了避免燙蛋。從此，周瑜不吃魚了。

　　聽完這個(gè)故事，我一點(diǎn)也不驚訝。這位偉大的魚媽媽為了保護(hù)肚子里的蛋，把自己放在熱水里。我覺得：母愛的力量很大。他像一陣微風(fēng)，為我們排熱；像一把傘，為我們擋雨。

　　只有媽媽好這旋律又在耳邊響起，好熟悉。是的，這首歌的歌名是《世界上只有媽媽好》。現(xiàn)在我們已經(jīng)沒有什么可以報(bào)答媽媽的了，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能報(bào)答媽媽。

　　除了母愛，一切都在改變。今天是母親節(jié)。我給媽媽洗過(guò)一次腳，送了她一束康乃馨。希望這束康乃馨永遠(yuǎn)芬芳不凋謝

　　夜越來(lái)越深，風(fēng)越來(lái)越大，但是今天的母親節(jié)卻一直在我的腦海里。希望我的偶像媽媽，永遠(yuǎn)年輕美麗。

關(guān)于文學(xué)的作文4

　　很久以來(lái)，文學(xué)對(duì)我就有一種強(qiáng)烈而特殊的吸引力，促使我大量地去閱讀思考。在拜讀名著時(shí)，我一邊“沉醉不知?dú)w路”一邊為自己而悲哀，因?yàn)槲腋杏X，同他們站在一起比較，我簡(jiǎn)直無(wú)知得像個(gè)野人。我的頭腦過(guò)于簡(jiǎn)單，但越是簡(jiǎn)單，我越是如饑似渴地去拜讀，因?yàn)槲抑�道有一天，總有一天。我也�?huì)像我所仰慕的人那樣，在文學(xué)的天地中擁有自己的一席之地。

　　十二三歲，也許真的是我們叛逆心理的形成期，我感覺自己那段日子痛苦萬(wàn)分。也有過(guò)一些現(xiàn)在看來(lái)很荒誕的想法。冥冥之中，讀到了雨果的《悲慘世界》，冉·阿讓跌宕的命運(yùn)和他那可貴的梢神著實(shí)令我震撼。我知道別人也許只把那當(dāng)作一部普通的小說(shuō)去讀，不會(huì)有什么其他的感覺。可我就在這部“普通的小說(shuō)”前一個(gè)也的決定，這絕不是做作或矯情，對(duì)我來(lái)講這很垂要。所以，對(duì)于《悲慘世界》，我有一種特殊的感情。第一次清楚地感到，文學(xué)是我生命中不缺的一部分。

　　我認(rèn)為文學(xué)就像上天賜予饑民的晚宴，想從中得到營(yíng)養(yǎng)，就要咬碎文學(xué)的骨頭，汲取精髓。

　　其實(shí)，我所認(rèn)識(shí)的文學(xué)并不像人們所描繪的那樣，人們潛意識(shí)中美化了它的存在。但我并不否認(rèn)它的確很神奇，它值得我們贊美。但現(xiàn)實(shí)地想，事物總是有兩面的，誠(chéng)如一位學(xué)者所說(shuō)：“你在選擇魚肉的鮮美的.同時(shí)，也選擇了魚刺的糾纏�！蔽膶W(xué)可以帶來(lái)甜蜜、美好，它也同樣可以帶來(lái)痛苦。只是這種痛苦因人而異，不同的人痛苦的程度也不同。可是我們?nèi)詰?yīng)感謝文學(xué)，因?yàn)闅v經(jīng)痛苦，我們蛻變，我們成熟。

　　以上便是我對(duì)文學(xué)的一點(diǎn)理解，可能很幼稚、可笑或者偏激，但這是坦自的，我并沒有模仿某某作家批判什么，我沒有資格。我熱愛文學(xué)，以我自己的方式熱愛它。我只是不想那么膚淺。也許我本身就很膚淺。

　　套用一句流行語(yǔ)：文學(xué)，文學(xué)我愛你，就像老鼠愛大米!

關(guān)于文學(xué)的作文5

　　我的課余生活，像天上的云朵，多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中，我最喜歡的是彈琴。

　　記得我第一次去學(xué)彈琴時(shí)，看見琴行里有各式各樣的樂器，有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學(xué)電子琴。剛開始學(xué)琴的時(shí)候，我覺得五線譜上的音符像小蝌蚪一樣，黑黑的、小小的，非常有趣，但是我一點(diǎn)也看不懂，真想放棄學(xué)了。后來(lái)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“做任何事情都不要放棄，堅(jiān)持就是勝利！”聽了爸爸的話后，我堅(jiān)持了下來(lái)。上課時(shí)認(rèn)真聽老師講解，回到家刻苦練習(xí)，經(jīng)過(guò)二年的.學(xué)習(xí)，終于可以彈出一首首美妙動(dòng)聽的樂曲，最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國(guó)”全國(guó)青少年才藝表演大賽，獲得了電子琴演奏金獎(jiǎng)。（起初只寫到學(xué)會(huì)彈琴了，老師提醒你寫這次的比賽，應(yīng)該印象很深的）

　　比賽那天，來(lái)自全國(guó)各地參加比賽的小朋友有三百多人，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，我還真擔(dān)心自己不能得獎(jiǎng)。我表演的曲目是《編花籃隨想曲》，比賽時(shí)，我一上場(chǎng)，臺(tái)下就鴉雀無(wú)聲，有好多照相機(jī)對(duì)著我，燈光打得很亮，當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳，擔(dān)心會(huì)彈錯(cuò)，不過(guò)我很快靜下心來(lái)，彈的時(shí)候和平時(shí)在家練習(xí)時(shí)一模一樣，發(fā)揮的非常好，我的演奏贏得了場(chǎng)下觀眾和評(píng)委們的熱烈掌聲。經(jīng)過(guò)自己的努力，我終于獲得了本次比賽的金獎(jiǎng)。

　　學(xué)琴讓我懂得了一個(gè)道理，不管做任何事，只要堅(jiān)持，不怕困難，一定會(huì)有收獲。

　　三（6）班 孫昕翊

　�。ㄐ�孫在老師的指導(dǎo)下修改了文章，第一次寫作文還是有快點(diǎn)寫好完成任務(wù)的心態(tài)，其實(shí)老師知道你這次去北京比賽的經(jīng)歷，應(yīng)該可以寫得很生動(dòng)�；丶倚薷暮�，再讀你的文章寧日容就豐富多了。其實(shí)寫作文修改還是很重要的。小孫自己好好讀讀自己的草稿和現(xiàn)在的文章，應(yīng)該會(huì)有不同的感受吧。）

關(guān)于文學(xué)的作文6

　　第一次與文學(xué)接觸是在楊紅英阿姨的帶領(lǐng)下。溫情和幽默是她作品貫穿始終的基調(diào)，當(dāng)讀完她的《成長(zhǎng)三部曲》，我便開始與文學(xué)打交道。不斷地整理名言美句，學(xué)習(xí)寫作，因?yàn)橄Ｍ�能有那么一天，我也可以在文學(xué)的舞臺(tái)上綻放光芒。

　　然而，進(jìn)入初中后，學(xué)業(yè)的繁重壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我開始害怕文學(xué)，逃避文學(xué)，或許，我迷茫了，我不清楚文學(xué)在我心中到底是愛好還是不得去完成的任務(wù)。

　　在這時(shí)，我卻邂逅了“北宋以來(lái)，一人而已”的納蘭性德。是他，讓我重新回歸到文學(xué)的懷抱，并告訴我用心去揣摩文學(xué)、理解文學(xué)；是他，將我的座右銘從“平淡而幸福的人生也是種福氣”變成了“彗星般的人生可以短暫，但絕不黯然或沉淪”。

　　納蘭的'詞風(fēng)淡雅又不乏真情，衰感頑艷卻并不俗媚，感情簡(jiǎn)單質(zhì)樸，讓無(wú)數(shù)人為之傾倒。他生命短暫卻擁有很多故事，他是古來(lái)難得一見的情種，也是受盡造化作弄的失意之人。面對(duì)一切的凄苦，他只能感嘆“人生若只如初見”。他將情緒發(fā)泄到了文學(xué)中，創(chuàng)作中。他用詞章抒寫自己所有的故事，一首首小詞似信手拈來(lái)，卻能引起讀者內(nèi)心深處的巨大波瀾。于是，我學(xué)著像納蘭一樣，不再刻意要求語(yǔ)句的優(yōu)美，情節(jié)的合理，而是憑著自己內(nèi)心真實(shí)的情感去寫文章，哪怕語(yǔ)句平凡，情節(jié)錯(cuò)亂，我依舊憑心而寫，隨心所欲！悲傷時(shí)，我會(huì)在本子上寫下自己的難過(guò)，一行行，一頁(yè)頁(yè)，將淚水埋葬在心的最底層；快樂時(shí)，我會(huì)傻愣愣地在紙上不停地寫“哈哈哈……”與文學(xué)共同分享內(nèi)心的喜悅；煩躁時(shí)，拈來(lái)一個(gè)詞，就往本子上使勁地寫，重重地筆記，透過(guò)好幾頁(yè)，寫著寫著心中的潮水便慢慢退卻了，不一會(huì)兒，就徒留下一顆寧?kù)o如溪流的心。漸漸地，文學(xué)便成了我最值得傾訴的朋友。

　　現(xiàn)今的我，依舊熱衷于文學(xué)，而剛進(jìn)入初中時(shí)的一段小插曲使我對(duì)文學(xué)有了重新的認(rèn)識(shí)與了解。文學(xué)，是我的戰(zhàn)友亦是我的敵人，它一次次地將我擊倒，卻一次次地激勵(lì)我起來(lái)，讓我在每一次的跌倒中更新地認(rèn)識(shí)到文學(xué)的真諦，更多地吸取到文學(xué)的精華。此刻，我是如此堅(jiān)定地相信，總有一天，我能擺脫充滿少年稚氣的文筆，以一種坦蕩的姿態(tài)，和一些血肉豐滿的文字，踏入真正的文學(xué)帝國(guó)。

　　成長(zhǎng)路上，有它陪伴，我不孤單！

關(guān)于文學(xué)的作文7

　　文學(xué)是一種藝術(shù)，文學(xué)有一種魅力，文學(xué)是一種情感的表達(dá)。

　　文學(xué)一直像一塊磁鐵一樣深深的吸引著我；在學(xué)玩一篇好文章或是看到一個(gè)優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)句，臉上洋溢著興奮的笑容時(shí)，那感覺真可配的上“愜意”這個(gè)詞！特別地，是在自己寫完一篇優(yōu)秀的作文后，即使沒有那些大手筆作文作的好，但也有一種說(shuō)不出的成就感，心中仍是一種美滋滋的味道，似乎是一種蜜一般的甜……我想，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，便是文學(xué)獨(dú)特的魅力，也就是她吸引我的道理……我酷愛讀書，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，高爾基也說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的.階梯”，可見讀書的重要性――不讀書就要落后。

　　讀書，讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，會(huì)使人有素質(zhì)，有修養(yǎng)，有文化；我一直把書當(dāng)作我的摯友，只要是有價(jià)值的文學(xué)作品，我都會(huì)反復(fù)品賞，斟酌其中的每一字，每一句；不論是朱自清優(yōu)美的散文也好，徐志摩精悍的詩(shī)歌也罷，還是魯迅精彩的小說(shuō)，都能讓我從中受益匪淺。在書中，我就好似吸水的海綿一樣，留其精華，舍其無(wú)用；漸漸地，經(jīng)過(guò)閱歷的加深書本給我介紹了更多的作家，他們又把我領(lǐng)如了一個(gè)新的文學(xué)境界――幽默中帶有諷刺的馬克？吐溫；詩(shī)情畫意的泰戈?duì)�；�?shī)如其人一樣奔放的普希金；構(gòu)思巧妙，引人入勝的凡爾納……

　　不論讀誰(shuí)的書，無(wú)論賞誰(shuí)的文，我都有一種身歷其境的感覺；文學(xué)給我的，是一種身心的放松，是一種精神的放松，是一種思想的放松……文學(xué)給了我無(wú)窮的智慧，無(wú)窮的知識(shí)，開發(fā)了我無(wú)窮的潛能；文學(xué)使我聰明，使我快樂。雖然我現(xiàn)在還到不了“下筆如神”的文學(xué)境界，但通過(guò)大量的閱讀，我也至少能夠做到每篇文章都比較深刻。這正是文學(xué)的藝術(shù)。

　　文學(xué)是美妙的，文學(xué)是傳神的，文學(xué)是人與人之間溝通的橋梁――正因?yàn)橛辛宋膶W(xué)對(duì)我們的語(yǔ)言的衡量，才讓我門感到了什么叫高雅，什么叫動(dòng)聽，什么叫粗俗，什么叫無(wú)聊；文學(xué)之所以叫“文學(xué)”，是因?yàn)樗�包含有一種學(xué)問――因此，白話，無(wú)聊的話，便不是文學(xué)；只有那種能給人以美的享受的話語(yǔ)，才足以稱的上文學(xué)。

　　想把一種意思平淡的說(shuō)出來(lái)容易，難得使用高尚的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。因此，文學(xué)在我心目中也是如同走路吃飯一樣是必不可少的能力！我愛文學(xué)――愛其美妙，愛其博奧，愛其與眾不同的魅力！

關(guān)于文學(xué)的作文8

　　生活中，處處有文學(xué)，文學(xué)具有十分大的誘惑力，讓許多人著迷。文學(xué)也是一種美。

　　暑假里，閱讀了許多書與欣賞了許多好詩(shī)好詞，才發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的美。

　　文學(xué)之美在詩(shī)中。春雷數(shù)聲，殘冰幾塊�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！苯�山紫紅遠(yuǎn)山青黛�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”丹風(fēng)獨(dú)傲，過(guò)雁相排�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚�霜葉紅于二月花�！睖\澗水靈，深林天籟�！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！蔽膶W(xué)從千年前的唐朝走來(lái)，帶著美麗的自然風(fēng)光向前走著，逐漸走向永恒。

　　文學(xué)之美在此種。寒獨(dú)影煌，暖日杳靄�！皸盍�岸曉風(fēng)殘?jiān)隆�，巷陌流光，亭榭溢彩�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！贝购缧亟�，捉月氣概�！绷魉�落花春節(jié)去，天上人間�！盁o(wú)不把我?guī)�入一幅幅凄婉的美景之中。文學(xué)從千年前的宋朝走來(lái)，帶著美麗的畫面，走向永恒。

　　文學(xué)之沒在小說(shuō)中。漫步在天馬行空的取經(jīng)路上，暢游在硝煙中的赤壁灘前，留跡與煙波浩渺的水泊梁山。文學(xué)帶給我們盡歷三湘，遍游九派。一曲紅樓，萬(wàn)盛嘆息。寶釵的可人練達(dá)讓我著迷，黛玉那如水的性情讓人憐憫，鳳姐的潑辣讓人欽佩。一切的一切都化為美麗的天使映入我的腦海，文學(xué)從明清走來(lái)，帶著豐富的故事，走向永恒。

　　文學(xué)，信有醉人之姿，更有養(yǎng)人之態(tài)。

　　如夢(mèng)的黑夜，閱讀輝煌的`黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；入學(xué)的靈魂，閱讀奇妙的童話；如歌的歲月，閱讀壯麗的人生。文學(xué)之魅，就在于讓我們?cè)陂喿x中頓悟，在平凡中感受非凡。

　　文學(xué)，穿越唐宋歷代向我們走來(lái)，正體現(xiàn)了她頑強(qiáng)的生命力，體現(xiàn)了她的不朽，她的永恒；文學(xué)，從一幅幅或壯麗或凄美，或豪放或婉約的畫面中走來(lái)，讓我感受到她的美麗。

　　這就是文學(xué)中的美，這就是文學(xué)的誘惑。

關(guān)于文學(xué)的作文9

　　童年時(shí)的夢(mèng)，至今還沒有做醒。時(shí)斷時(shí)續(xù)，竟然還歷歷在目。

　　走進(jìn)文學(xué)，真的如同做白日夢(mèng)，夢(mèng)游另一個(gè)世界，叫人 欣喜異常。

　　那是一個(gè)晨星寥寥的黎明，在家鄉(xiāng)昌陽(yáng)河下游的堤岸上，正急急地走著一個(gè)買賣人。突然，腳下一滑，他打了一個(gè)趔趄，秤砣跌落滾到水中。但秤砣卻沒有下沉，是岸邊水淺？不是。買賣人知道自己今天與到邪了。他大喝一聲：我不會(huì)上當(dāng)！秤砣隨即沉沒，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一下子纏住買賣人的腰身。但他沒有害怕，呵斥快快松開，不然就把著尾巴掄死它。尾巴松開，買賣人從容離去。父親說(shuō)，那是條白蛟在作怪，它時(shí)常傷人，那一次它卻沒有得手。后來(lái)它順流而下想入海，卻在五壘島�？诒话咽氐膶�(duì)蝦精用頭上的刺刀挑死。

　　文學(xué)讓童心知道：勇敢終會(huì)戰(zhàn)勝怯懦，一定要勇敢再勇敢些！

　　就在那浩瀚無(wú)邊的大海邊，住著一個(gè)漁夫。他幾天出海都空手而回，這一天他雖然還是沒有打上魚來(lái)，卻撈上來(lái)一個(gè)沉甸甸的瓶子。瓶口用鉛錫封住，還蓋世了所羅門的印章。漁夫想，裝的一定是寶貝，是誰(shuí)航海中失落的。滿心歡喜的漁夫沒想到當(dāng)他打開瓶口時(shí)，從瓶中冒出一縷青煙瞬即變成上觸天下柱地的`魔鬼。魔鬼兇神惡煞地說(shuō)要漁夫死。漁夫痛苦悲傷哀求什么也沒用。最后還是他用人的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼，魔鬼又乖乖地鉆進(jìn)瓶子里。

　　文學(xué)讓少年的心靈堅(jiān)信：正義終將戰(zhàn)勝邪惡，人必定能夠戰(zhàn)勝惡魔。

　　老不看紅樓，少不看西游？都什么時(shí)代了，還那么多的條條框框？不過(guò)還是先走進(jìn)三國(guó)吧。眼前是刀光劍影，耳邊是戰(zhàn)馬嘶鳴。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝，跟隨杜牧去赤壁泛舟，或許還會(huì)碰見東坡居士，也不妨約定司馬公同去，觀望那火燒曹阿滿戰(zhàn)船的慘烈場(chǎng)面。風(fēng)慘慘兮江水寒，曹軍一去兮何時(shí)還？虧得關(guān)羽那份令人千年一嘆的情義在，華容道上放孟德一馬，不然何能有魏武揮鞭，東觀滄海？

　　文學(xué)能讓人成熟，生活卻會(huì)讓人蒼老。大江東去，逝者如斯夫！珍惜擁有，珍愛現(xiàn)在。

　　案頭還有一卷讀本，走進(jìn)你的最愛吧。那里莎士比亞的劇場(chǎng)，還有雨果的巴黎圣母院園，不過(guò)還是先去大觀園見見寶黛吧，他們也會(huì)告訴你很多�；蛟S，夢(mèng)中真的還會(huì)與之相見。

關(guān)于文學(xué)的作文10

　　文學(xué)，是人類智慧的結(jié)晶，沖破千年的塵封，驚醒沉睡的人。

　　文學(xué)，能引起人們內(nèi)心的共鳴；讓我們步入文學(xué)的殿堂，采擷顆顆豐潤(rùn)飽滿的果實(shí)，聆聽文學(xué)之聲！

　　走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂，你可能癡迷于席慕容的愛情詩(shī)“在奔馳的歲月里，永遠(yuǎn)記得我們?cè)��?jīng)相愛的事”；畢可能流連于海子的作品“從明天起，做一個(gè)幸福的人……”；你可能無(wú)奈于顧城的憂郁“黑夜給了我黑色的.眼睛，我卻用它尋找光明”；你可能驚訝于食指的意志“相信未來(lái)”；你也可能醉心于戴望舒的短詩(shī)”我希望逢著，一個(gè)丁香一樣地，結(jié)著仇怨的姑娘”……讀完這些詩(shī)歌，你也許會(huì)為他們的遭遇而惋惜；為他們的作品而歡呼，為他們的才華而感嘆……所以，讓我們聆聽文學(xué)之聲吧！

　　一頭扎進(jìn)小說(shuō)、散文和哲學(xué)的海洋，你會(huì)沉醉于《封神演義》“這一個(gè)英姿挺立舞長(zhǎng)槍，那一個(gè)雄姿勃發(fā)耍大刀。馬踩馬，嘶鳴不斷；人擠人，哀號(hào)連連”；你會(huì)思考于周國(guó)平、培根、尼采的高深哲學(xué)理論“《守望的距離》《各自的朝圣路》《論人生》”；你會(huì)臣服于梭羅的覺悟“《瓦爾登湖》對(duì)社會(huì)的批判喚醒了沉睡的人們”……遍覽這些作品，你會(huì)為它們所驚醒，為它們所傳遞的精神思想所影響……所以，讓我們仔細(xì)地聆聽文學(xué)之聲吧！

　　跑進(jìn)詩(shī)詞的果園，每一顆果子都通透飽滿、光鮮誘人。你獲沉浸于蘇軾的喪妻之痛“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”；或隨李太白感受蜀道崎嶇“蜀道之難難于上青天”；或感悟南唐后主李煜的家國(guó)之悲“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”；或體會(huì)青蓮居士的豪放之情“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”；或好奇于白居易筆下的奏曲人“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”；或陶醉于李清照的婉約之作“昨夜風(fēng)疏雨驟，濃睡不消殘酒……知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”；或共悲于易安的憂愁“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時(shí)候，最難將息”……誦盡這些詩(shī)詞，你會(huì)為它們所震撼，你會(huì)為它們豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力所折服……所以，讓我們認(rèn)真地聆聽文學(xué)之聲吧！

　　文學(xué)，是浩瀚無(wú)垠的歷史史詩(shī)；是無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋；是一望無(wú)際的文化果園……讓我們聆聽文學(xué)之聲，享受文學(xué)之韻。

關(guān)于文學(xué)的作文11

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，一本被遺忘已久的日記被翻開，一朵小花飄到了地上。柔嫩的本子上印著淡淡的花印。回首往事，就像一艘潔白無(wú)瑕的古船漂浮在海面上。我曾經(jīng)在心里許了一個(gè)又一個(gè)小愿望。

　　時(shí)光飛逝，我再也無(wú)法保持童心。在記憶的長(zhǎng)河中，昨天的故事漸漸離我而去�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不是昨天那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮天真無(wú)邪的小女孩了。我長(zhǎng)大了，但是我媽老了。不知道什么時(shí)候，我媽的太陽(yáng)穴多了幾根銀發(fā)，額頭多了幾條皺紋，臉色蒼白多了，有點(diǎn)疲憊無(wú)助。媽媽，你真的很努力。

　　聽著窗外雨滴滴落的聲音，抱著過(guò)去的日記，漫不經(jīng)心的翻著，往事如洪水般涌上心頭。

　　雨傘是雨天的一朵五彩繽紛的花。雨傘是我們生活中獨(dú)特的景觀。記得很小的時(shí)候，下著傾盆大雨的時(shí)候，喜歡在媽媽的傘下鉆，喜歡和媽媽竊竊私語(yǔ)，喜歡走在有雨滴的街上。那時(shí)候，那把傘，像一只愛的小船，在母親慈愛溫柔的撫摸中，把我?guī)У搅宋业募�，愛的港灣�?/p>

　　當(dāng)我還在媽媽的保護(hù)傘下縮著的時(shí)候，壞消息來(lái)了，鄰居小姐姐的媽媽癱瘓了。只有十六歲的可憐女孩，在父親早逝和母親癱瘓的'巨大打擊下，她咬緊牙關(guān)，用柔弱的雙肩扛起了生活的重?fù)?dān)。有一天，下雨了，女孩的媽媽又生病了，但她堅(jiān)持讓女兒帶她出去透透氣，于是女孩慢慢地把媽媽的輪椅推到陽(yáng)臺(tái)上。外面正下著傾盆大雨，女孩舉起媽媽曾經(jīng)握過(guò)的大傘，為媽媽遮住陽(yáng)臺(tái)外不斷落下的雨滴。就這樣，母女倆撐著傘站在陽(yáng)臺(tái)上很久，默默地站了很久。

　　很多年過(guò)去了，我們連續(xù)搬了幾次家，但是雨中的動(dòng)人場(chǎng)景，雨中撐起的雨傘，卻牢牢地印在我的腦海里，留在我的記憶里。

　　我突然意識(shí)到，過(guò)了很多年，我的母親會(huì)變得白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘。她的生命將被歲月的風(fēng)雨吹走，失去往日的光彩。我永遠(yuǎn)忘不了推開陽(yáng)臺(tái)門盯著雨簾的老人渾濁的眼睛。那雙眼睛仿佛在喃喃自語(yǔ)：我的生命在歲月的雨里沉沒了，我真的再也撐不住這生命的保護(hù)傘了。

　　多少年后，如果我媽用這樣蒼涼的眼神看著我，我會(huì)含淚微笑著打開傘，緊緊握住她的手，對(duì)她說(shuō)——

　　親愛的媽媽，別擔(dān)心，我會(huì)帶著這把愛的傘和你一起走，直到我生命的盡頭。因?yàn)橛幸淮危�你用這把傘保護(hù)了我，為我開辟了一片藍(lán)天。

　　但多少愛有一寸長(zhǎng)的草，報(bào)三春暉。

關(guān)于文學(xué)的作文12

　　學(xué)問學(xué)問，先學(xué)后問。語(yǔ)文語(yǔ)文，通常文字和語(yǔ)言是很協(xié)調(diào)的一種關(guān)系，自己在語(yǔ)言上能完全理解，寫出的文字也可讓旁觀者理解。

　　能讓自己完全進(jìn)入意境的文字，不一定能讓讀者也身臨其境，你付出的必然是讀者的十幾倍。在文學(xué)的道路上，獨(dú)斷獨(dú)行的人屢屢皆是，總自認(rèn)自己是對(duì)的別人是模仿。三句話不離心情，自己的心情確確實(shí)實(shí)寫出來(lái)了，可寓意何在？

　　好的'一篇故事，一個(gè)細(xì)節(jié)或許能反映出主人公的性格，很多很多東西不用強(qiáng)行去描寫出來(lái)，畢竟讀者都是有思考細(xì)胞的，嚼爛的東西不一定是讀者要看的。

　　不要抱怨你學(xué)了多久卻一事無(wú)成，對(duì)于文學(xué)或許你有點(diǎn)小看它了，文學(xué)本來(lái)就是一種能刺進(jìn)你血液中的藥物，一旦你發(fā)覺愛上它了，你會(huì)因?yàn)樗鼛Ыo你的靈感而忘記身邊的煩惱。當(dāng)一篇你用心寫出的文字發(fā)表時(shí)，你會(huì)發(fā)覺你呼吸的氣流都有些輕盈，得到人們贊賞后，你會(huì)感覺你的生活過(guò)的很陽(yáng)光很充實(shí)。

　　在生人的道路上，每個(gè)人都在努力進(jìn)步，無(wú)論是大進(jìn)步還是小進(jìn)步。

　　而生活中并不是你想的那樣，被評(píng)論寫的很差的作者也有。因?yàn)橐暰�的界限，他們并不一定會(huì)覺得錯(cuò)在哪里，我再此想呼吁各位作者，無(wú)論你是否是大神，是否是菜鳥，做為文學(xué)愛好者，單單靠讀者的鼓勵(lì)并不是唯一前進(jìn)的目標(biāo)。試著去了解和你不屬于一個(gè)類型的寫手吧，無(wú)論是從讀者的角度出發(fā)，還是從專業(yè)的角度出發(fā)，文學(xué)的進(jìn)步是你我最大的欣慰。

　　繁華過(guò)后，時(shí)間究竟帶走了什么，又留下了什么�；剡^(guò)頭周圍的小伙伴還在，夕陽(yáng)漸漸落幕，無(wú)論我們是否到了終點(diǎn)，或者周圍的小伙伴都已到了不惑之年，可我們對(duì)文學(xué)的渴望不曾減少，低頭嘆息間，訴不盡，少時(shí)不學(xué)空歡喜，苦了白發(fā)回晚已！

　　不管時(shí)光奪走了我們什么，重要的是我們到底收獲了什么。每一天的碼字累嗎？

關(guān)于文學(xué)的作文13

　　好象是情人節(jié)的第四天，周一的早上，我推開辦公室的門，一股幽香撲面而來(lái)。辦公桌上，一個(gè)精巧的花籃，里面插滿了淡藍(lán)色的花。我納悶：誰(shuí)送的.？問辦公室主任，他也不知。

　　我天生缺少浪漫，于花草更是一竅不通。眼前的花清幽淡雅，倒是符合我的審美情趣，找來(lái)懂花的人一問，人家告訴我，是藍(lán)色妖姬。并笑著調(diào)侃：這么漂亮的花，一定是情人送的吧？我答，正愁找不著這個(gè)人呢。

　　誰(shuí)送的呢？怎么也不告訴一聲。我越發(fā)納悶。

　　無(wú)論如何，在我極度煩悶的日子里，收到如此美麗的花籃，心里便多了一絲清涼，一絲溫暖，一絲感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間了，總悲觀地想：關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人？現(xiàn)在看來(lái)，并不是所有人都那么勢(shì)利呀！

　　我小心地把花籃放到窗臺(tái)上，每天早上走進(jìn)辦公室，都要在花前停留一會(huì)兒，聞聞花香，想想心事。可惜好景不長(zhǎng)，因不能澆水，花束很快就枯萎了。我便有一絲淡淡的失落。心里卻牢牢記住了藍(lán)色妖姬的花名。

　　到底是誰(shuí)送的呢？我在腦海里反復(fù)尋找這個(gè)人。

　　茫然。

　　朋友聚會(huì)。觥籌交錯(cuò)，東拉西扯，云山霧罩。酒酣耳熱之際，我就說(shuō)了有人送花的事，大家就起哄說(shuō)，看來(lái)有人盯上你了，小心別失身啊。我說(shuō)我坐懷不亂盡管放心。

　　時(shí)間一長(zhǎng)，我便淡忘了這件事。

　　突然有一天，收到一條無(wú)名短信：藍(lán)色妖姬并不完全代表愛情，還有對(duì)正直的崇敬和清雅的堅(jiān)守。如果拿她來(lái)調(diào)侃生活，那就褻瀆了人世間的美好和祝福！

　　我深深后悔并愧疚，看來(lái)我的失言傷害了送花人的美意。更為糟糕的是，因?yàn)椴恢�是誰(shuí)，我竟無(wú)法當(dāng)面道歉。我試著回?fù)埽��?hào)碼已關(guān)機(jī)。顯然是不想讓我知道。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我心忐忑不安，總覺得做了一件天大的錯(cuò)事。

　　但從心里，我還是深深感激送花人！那束花雖已枯萎，可每每想起，總好像有一股清涼在心頭滑過(guò)。

關(guān)于文學(xué)的作文14

　　青草地，木吉他，經(jīng)典校園歌曲充斥的校園里，一批又一批的才子文人走向了文學(xué)的國(guó)度。文學(xué)的國(guó)度，文學(xué)的世界因?yàn)橛辛诉@些人的出現(xiàn)而生機(jī)勃勃。

　　古往今來(lái)，多少才高八斗之士浸淫在這文學(xué)的殿堂里他們何嘗不是一種享受。古代的，中國(guó)的，外國(guó)的各位文人共同筑建了文學(xué)皇宮的骨架。他們妙筆生花，點(diǎn)綴著讓人如癡如醉的文字，然而幾十年前一股新型的文字突然顯示其巨大的魅力。金，古，梁，溫四大家早已被青年讀者所崇拜，他們攜手共筑一個(gè)文學(xué)的新時(shí)代新世紀(jì)，新紀(jì)元。它們并不庸俗，無(wú)論怎樣也掩蓋不了它的風(fēng)流的文采。

　　如果說(shuō)那些古人是第一批激活文學(xué)的領(lǐng)袖的話，那么金，古，梁，溫就是第一批將文學(xué)插上翅膀的人他們毫不留情的將文學(xué)飛升到了另一片天。文學(xué)的色彩又增加了一層面紗，它也為后面的文學(xué)引出了一條路。

　　八十后的一族是幸運(yùn)的。他們將文字化為一種娛樂，步非煙，滄月，韓寒等的出現(xiàn)無(wú)疑是在探尋一種無(wú)拘無(wú)束的文字，讓文字飛揚(yáng)。他們的文字牽動(dòng)著無(wú)數(shù)的讀者的心，武俠就是一個(gè)平臺(tái)，讓他們寄托他們的豪情壯志。他們將文學(xué)化為武俠，“金戈鐵馬，刀光劍影掩不盡英雄威武之氣；兒女情長(zhǎng)，紅顏知己扯斷不男兒報(bào)國(guó)之志。”文學(xué)變得通俗了，易懂了。文學(xué)的殿堂有了新的元素。

　　新時(shí)期，新文學(xué)，文學(xué)的路途被這一批人拓寬了許多，給文學(xué)插上了翅膀他就可以飛的.更高，更遠(yuǎn)，不被束縛。文學(xué)的世界變得多姿多采，文學(xué)的事業(yè)也得到了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

　　我們不應(yīng)責(zé)備那些武俠，反而，正是由于他們的出現(xiàn)文學(xué)才能夠廣泛的深入大眾的心中是他們將文學(xué)帶進(jìn)了生活是他們給文學(xué)插上了翅膀給了文學(xué)廣闊的前景。

　　在那些被無(wú)保留的插上翅膀的文學(xué)里，也有婉約的，優(yōu)美的，奔放的，豪邁的，也有令人蕩氣回腸的語(yǔ)言。因?yàn)橛辛诉@些文學(xué)，文學(xué)也就有了更身的內(nèi)涵，他有了自由的天地去飛翔。

　　給文學(xué)插上翅膀，讓它飛吧！

關(guān)于文學(xué)的作文15

　　宇宙是廣闊而神秘。幾百年前，人類開始研究天文學(xué)。無(wú)論是在西方還是東方天文學(xué)有悠久的歷史。漸漸地，人們開始探索宇宙而不僅僅是建立在理論知識(shí)。人們開始想象我們的宇宙人類是否可以生活在其他星球。地球上的人口大大影響我們的生活質(zhì)量。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們可能需要為我們的未來(lái)尋找替代資源，因?yàn)樯�存危機(jī)。特別是，寶貴的資源的短缺是最關(guān)鍵的問題如淡水、植物和礦物質(zhì)。此外，環(huán)境友好型能源資源和其他自然資源可能需要找到其他科學(xué)家繼續(xù)。同時(shí)，探索宇宙尋找答案是成為科學(xué)家的目標(biāo)。

　　對(duì)我們最重要的資源是淡水。“追求居住的世界都集中在尋找水”。人沒有水是無(wú)法生存。我們需要的淡水資源來(lái)滿足世界上增長(zhǎng)的人口的需求。如果有一天地球上沒有水。我們將做些什么呢？我們能生存嗎？據(jù)說(shuō)已經(jīng)在火星上找到了水。也就是說(shuō)水在土壤中被發(fā)現(xiàn)在火星上。真的很令人興奮。這表明，人類住在其他行星也可能存在，它可能會(huì)減少我們的壓力有限的資源。

　　植物從其他星球可能會(huì)改善我們的生活。實(shí)際上人們開始試圖尋找其他星球上一些植物和歸還回地球。有必要為科學(xué)家研究植物對(duì)其他植物。我們不知道地球上現(xiàn)有的植物可以生存環(huán)境的破壞。如你所知，有很多環(huán)境問題，如酸雨、土壤酸化和自然災(zāi)難。某些種類的植物受到威脅其他星球上的植物科學(xué)研究可以幫助我們?cè)谖覀兊乃阉髡业浇鉀Q這些問題的'辦法。

　　礦產(chǎn)資源是地球在我們的另一個(gè)問題�？茖W(xué)家尋求其他有用的資源，比如石油、鐵、煤、木炭和礦物質(zhì)來(lái)自其他行星。我們需要這些資源使我們的地球富有。畢竟，這是不可能的，目前地球上資源可以持續(xù)永遠(yuǎn)。如果天文學(xué)的發(fā)展好，這意味著我們找到另一個(gè)星球上有一個(gè)新的生活方式。

　　總之，地球上的每個(gè)人都想生活在一個(gè)健康的環(huán)境。與地球上的污染我們有很多環(huán)境問題，極大地影響我們的生活質(zhì)量。天文學(xué)將變得越來(lái)越有用的改善我們的生活。替代來(lái)源的基本資源將幫助我們平衡地球上的人口。如果我們能找到這顆行星，也許這將是天文學(xué)中最大的成就。

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