實用的小學生的作文300字5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文300字 篇1

　　春天的開封春天的開封春天的開封和冬天有許多區(qū)別，如草變綠了，樹變高了，天氣變暖和了。這些看似細微的變化，卻給開封增加了幾分春意。春意盎然的開封，除了有花、有草、有樹、有河，還有許多令人眼花繚亂的旅游景點，特別是那些名勝古跡，如龍亭、鐵塔、天波楊府等，它們讓開封市這個古城變得熱鬧起來。

　　景色秀麗的開封不僅是一個美麗的古城，它還是一個科技發(fā)達的現(xiàn)代化城市。現(xiàn)在的開封隨處可見大學、圖書城、大賓館、高級飯店、以及各種開封土特產(chǎn)超市，令人目不暇接。可以想象，將來的開封會是一個什么樣的大城市。自從我去了開封，我就感到開封的許多優(yōu)點鄭州是沒有的，如開封平常不堵車，開封的空氣很清新......在鄭開大道上行走，幾乎十米就會有一個小地攤，有的是賣水果的.，有的是賣大閘蟹的，可見開封到鄭州的天然食品流通鏈是多么的流暢。春意盎然的開封，真讓人流連忘返。

小學生的作文300字 篇2

　　秋天來了，藍藍的天空飄著幾朵白云，一排排大雁排成人字形，向南方飛去。一陣風吹過，秋姑娘帶著溫柔和涼爽，悄悄地來到了我們身邊。

　　秋姑娘來到了公園，她把梧桐樹上的樹葉染得像金子一樣黃，葉子飄了起來，像蝴蝶在空中翩翩起舞；秋姑娘又來到菊花仙子的家，她把紅色、紫色、黃色和白色的裙子都給了菊花，菊花見了，開心極了，她把新裙子穿上，在鏡子前照來照去，怎么也照不夠；秋姑娘又來到果園，她給葡萄姐妹帶來了暖和的紫衣服，葡萄姐妹穿上衣服，對秋姑娘連聲道謝；秋姑娘又來到了蘋果的'家，給了可愛的蘋果一件漂亮的新衣服，蘋果穿上了衣服，高興地笑紅了臉；秋姑娘最后一個任務就是去桔子哥哥家，桔子哥哥已經(jīng)等不及了，秋姑娘剛把西裝遞給他，他就迫不急待地把衣服穿上了，秋姑娘見了，說：“帥氣極了�！苯圩痈绺缏犃�，高興地不得了。

　　秋姑娘給我們帶來了美麗的秋天、收獲的秋天，我愛秋天！

小學生的作文300字 篇3

　　當我來到這個世上，很容易，最熟悉的就是媽媽的笑。媽媽的笑容就像舂天里溫暖的陽光，照亮了我生活的每一天。她給了我的信心，使我振奮，讓我快樂……

　　還在孩子提時，每當摔疼了，媽媽總會帶著甜甜的微笑又對我說：我們孩子是個勇敢的男子漢，站起來，繼續(xù)往前走。記得有一次我發(fā)燒了，媽媽很著急，媽媽說：“我快點帶你去醫(yī)院吧！我說：“不！因為我怕打針。媽媽說：“我也是為了你好，你好了，以后就可以上學了。我說：“那好吧！接著，媽媽就帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生給我開了藥，接著，媽媽就帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生給我開了藥，接著媽媽帶我回家了，媽媽一會給我喝水，一會給我擦汗。在媽媽的`照顧下我很快就好了。

　　這就是我的媽媽，一個與我感情最深的媽媽，我現(xiàn)在最想說一句話：“媽媽，我愛你！”

小學生的作文300字 篇4

　　我生活在一個大集體里面，和很多的同學生活了六年，我們一起吃飯、一起睡覺、一起快樂學習、一起玩游戲……

　　這些年的生活是快樂的，在我有困難的時候，同學們會毫不猶豫的兩肋插刀。在我難過的時候，為我講一些高興地事情。在我有難題的時候，同學們會積極的給講題。所以，我這小學生活是令我高興的、難過的……

　　這件事情就發(fā)生在今天，令我十分的難忘。我們這些沒有考試實驗班的同學，從新考一次。因為才從家里面回來，有很多東西我都沒有，我想同學們借，都很高興的給我了。

　　明天就要考試了，老師有一個以前放假的時候留的作業(yè)，我一看自己沒有，我們組的同學知道我沒有之后，馬上就給我找，看看我們同組的有沒有。快要考試的時候，我發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都是沒有的，比如：套尺、圓規(guī)、2B鉛筆……我都沒有，我給組長說了，組長就馬上動員起來了，有的還給我找套尺，有的'找圓規(guī)，一會的時間，我所有的東西都就找到了。

　　我們組里的同學，為了我這一次考試，都做出了不少貢獻，我沒有什么立刻給我找，在我有難題的時候，全組都過來來叫我，我現(xiàn)在非常的感謝我有這么好的組長，和這么好的組員，為此，我非常的高興。

　　我的小學是令我難忘的、高興的。

小學生的作文300字 篇5

　　我做了許多后悔的事，有一件事讓我永遠都忘不了，只要一提起這件事我的臉就紅到脖子根。

　　記得那是我一年級的時候，我被評為班里的中隊委，我高興的.不得了，我想我當了中隊委表示我的學習很好，可是讓我不服氣的是班里的學習委員李磊，每次我不會的題請教李磊時，他都瞪我不給我說，于是我就計劃怎么報負李磊。

　　一天下午，我看到同學都在教室外玩，我一個人就溜到教室里，把李磊當天做好的作業(yè)拿出來用橡皮全擦了，又放了回去。第二天早上，張老師檢查作業(yè)時把李磊的作業(yè)一把扔了出去，看見李磊淚痕滿面，我有些辛酸，想起了兩件事。第一件事是：在一次數(shù)學課上，老師聽寫口算，我沒有帶筆，老師聽寫的我都沒有寫上，最后李磊給我借了一支筆，還幫助我把前面的補上。還有一次我發(fā)燒，不能去上學，我很著急，就在在時，李磊來了，他說：“我給你補課，行嗎？”我連忙說：

　　“行，行！多謝了!”他用了半天時間把老師當天教的都給我補上了，我還沒有感謝他，就發(fā)生了這件事。本來想向他道謙，但一直沒有膽子，唉!上二年級時，我不幸轉(zhuǎn)學，從此再也沒有見到過他，也沒有機會向他道謙。

　　這次事讓我永遠都忘不了，現(xiàn)在想起來真有點后悔。

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