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【精品】描寫寫動(dòng)物的作文六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫寫動(dòng)物的作文6篇，歡迎大家分享。

【精品】描寫寫動(dòng)物的作文六篇

描寫寫動(dòng)物的作文篇1

　　我家有幾條魚，它們可是爸爸的寶貝。爸爸早上和晚上不�？粗~缸生怕小魚生病了。爸爸很細(xì)心的照顧著小魚，小魚過地可快活了！

　　每天，爸爸一進(jìn)家門，小魚就游到魚缸的正中心來，好像在說；主人，主人，我肚子餓了，快給我好吃的魚食吧！爸爸就去拿魚食給小魚吃了！小魚因?yàn)樘珢鄢贼~食了，把家里的魚食全吃光了。爸爸不勝其煩立刻開車去花鳥市場買魚食了，可是這次爸爸一去就買了十袋魚食回家。我可真想不通了，爸爸為什么把魚看的那么好呀！不把我們看的那么好呢？后來我去問媽媽，媽媽說；你們長大了總不能讓爸爸一直這樣照顧你們了，媽媽告訴你你爸爸以前就是那樣照顧你們的！爸爸以前就非常喜歡小魚的'，我說；原來如此啊！

　　小魚生病了，這可把爸爸忙壞了一會(huì)洗魚缸一會(huì)兒為小魚換水，一會(huì)兒用食鹽把小魚身上的細(xì)菌去處了，小魚身上的病好了。小魚又活潑開朗的在水中跳舞，或是在魚缸里和水草玩游戲。爸爸如果找不到小魚，就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。

　　小魚如國頭在水面上就說明要下雨了，難怪爸爸這樣喜歡小魚呀！小魚可成了我們家的天氣預(yù)報(bào)員了！

描寫寫動(dòng)物的作文篇2

　　小時(shí)候，我養(yǎng)過一只很可愛的小八哥。那是爸爸從鄭州買回來送給我的。爸爸說讓我好好交它說英語�？墒且�?yàn)槲疑蠈W(xué)顧不上它，所以媽媽就把它送到了姥姥家。

　　記得我給它起了個(gè)和我一樣的名字叫“天天”它全身的羽毛黑糊糊的，小巧玲瓏，小小的眼睛藏在小腦袋上的羽毛里，不仔細(xì)看還挺不容易看出來呢；它尖尖的嘴巴是橙紅色的，細(xì)細(xì)的腳爪是橘紅色的，尾巴像一把打開的扇子。有時(shí)候姥爺還會(huì)把它放出籠子，它就會(huì)扇扇翅膀，然后像小狗一樣搖搖它扇子似的'尾巴，悠悠閑閑地在客廳溜達(dá)，東瞅瞅，西看看，有時(shí)高興了還會(huì)跳上姥爺?shù)募绨�。它要是不高還會(huì)發(fā)脾氣，用它尖尖的嘴巴啄姥爺?shù)亩洹Ｓ腥O了。

　　清晨，太陽剛剛升起時(shí)“天天”的話可多了，說個(gè)不停。它會(huì)說好多話比如：恭喜發(fā)財(cái)、董彪、天天吶、西瓜、誰呀、吃飯了、再見、干啥呀，它還會(huì)學(xué)貓叫，姥姥笑和咳嗽呢！它的聲音和姥姥一樣說著一口東北話像極了。

　　現(xiàn)在的小八哥“天天”可算得上是姥姥姥爺?shù)男母螌氊惲恕?/p>

描寫寫動(dòng)物的作文篇3

　　有一天，動(dòng)物園里吵吵鬧鬧，原來動(dòng)物們在開會(huì)。

　　“喵喵！”聲音尖細(xì)的小貓首先開了口，“大家不要吵，照我看，我雖然沒有老虎的威嚴(yán)，但我們也是同類，沒有我的聲音，老鼠就會(huì)膽大包天地偷吃東西，老鼠家族那么大，沒有我的震攝，你們還想安寧地過著這樣富裕的日子嗎？我的聲音最重要�！�

　　小狗“汪汪”地接過話：“拿耗子誰不會(huì)�。课也坏珪�(huì)捉老鼠，還會(huì)看家，沒有我，壞人就會(huì)進(jìn)來搗亂，壞人會(huì)怕你的聲音嗎？當(dāng)然是我的'聲音厲害啦！”

　　“喔、喔、喔——”公雞一聲長鳴，打斷了小狗的話。他跳上一塊石頭高聲說：“我每天早上給人們報(bào)曉，人們才能早早起床去勞動(dòng)，大家都離不開我�！�

　　青蛙聽了很不服氣，“呱呱呱”大叫起來：“難道人們能離開我嗎？我?guī)娃r(nóng)民伯伯除害，吃掉莊稼地里的害蟲，大家誰不夸我棒？”

　　小鳥輕蔑地看了青蛙一眼，“嘰嘰喳喳”打開了話匣子：“你一天‘呱呱呱’叫得難聽死了，聽我的聲音多美妙，帶給人美的享受，難道你沒聽說‘鶯歌燕舞’這個(gè)詞嗎？可見人們是多么喜歡我的聲音了�！�

　　“哞——哞——，大家不要吵了，讓我老牛來說兩句吧！”老牛語重心長地說，“其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的長處和短處，所以大家既要看到別人的長處，又要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展示自己的魅力。”

　　大家聽了老牛的話，認(rèn)為老牛說得有道理，都心悅誠服地回家了。篇九：我和小動(dòng)物的故事,跳跳

　　歲月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時(shí)，又想起了我童年的好“伙伴”。

　　這個(gè)伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀(jì)，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點(diǎn)碰到了房頂。

　　一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機(jī)警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。

　　媽媽見這只小松鼠非常調(diào)皮（當(dāng)時(shí)我也很調(diào)皮），就要給它起個(gè)名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說：“叫蹦蹦吧！”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了。“不行，不行�。�！”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機(jī)一動(dòng)：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個(gè)蹦蹦，一個(gè)跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們?nèi)胰藰凡婚_支。

　　爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去！這沒你事！”天呀，到底誰是他兒子？

　　后來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個(gè)人都有自己的祖國，跳跳也有它的歸宿，人和動(dòng)物都一樣，哪也不如故鄉(xiāng)好。

　　我的小松鼠呀！你現(xiàn)在還好嗎？

描寫寫動(dòng)物的作文篇4

　　爸爸帶我采楊梅回來，我還帶回了一只可愛的小蛐蛐。

　　這只蛐蛐長著長長的胡須，六條長腿上都長著細(xì)小的`毛，小嘴不停地一張一合，好像在說：“放了我吧！”。我把它放在一只小盒子里，它用兩只園溜溜的小眼睛機(jī)警地打量這個(gè)新家，接著就在盒子里開始亂跳，一會(huì)跳到盒子的正中間停下來，眼睛像探照燈似的把盒子給掃描了一遍；一會(huì)兒，又跳到角落里把四周看了一遍，好像在找什么東西。我想它可能是餓了吧，不知它是吃什么的？干脆給它吃米飯吧！于是我從廚房里拿了一團(tuán)米飯，放在了小盒子里，然后關(guān)上了盒子。

　　第二天一早，我一起床就去察看那只關(guān)蛐蛐的盒子，打開盒子一看，那只蛐蛐正趴在飯團(tuán)上津津有味地享受著米飯呢，見我來了，它馬上從飯團(tuán)上跳下來，三跳二跳就跳到角落里去了。為了不打擾它我只好又合上蓋子。可第三天，那只蛐蛐卻神秘地消失了，我翻箱倒柜都沒有找到它的蹤影，也就只好作罷！

　　后來，有一天晚上，我曾看到過和那只蛐蛐一樣大的蛐蛐從草叢里竄出來，但沒等我反應(yīng)過來它就又消失在了草叢中。

描寫寫動(dòng)物的作文篇5

　　這是一只小狗崽。前幾天，它一不小心，跑到了我家，還在這兒賴著不走了。于是，我就收養(yǎng)了它。

　　它有一對(duì)寶石般的大眼睛，亮晶晶的，讓人覺得這雙眼睛會(huì)在夜晚發(fā)出光來。身上大部分都是黃色的皮毛，只有四只小爪下面的毛是潔白的.，就像踩在云朵上一樣。兩只大耳朵向下垂著，模樣可愛極了，我給它起名“金雪”。

　　漸漸地，我和它越來越熟悉。金雪一見到我就立即躺下，做四腳朝天狀，等著我給它撓癢，或是趴下，讓我撫摸它。有時(shí)候，我會(huì)給金雪一些惡作劇，比如說趁它不備，突然去拼命撓它的癢癢，它很癢，想笑，又不會(huì)笑，只好狂搖尾巴投降。有時(shí)候，我不能跟金雪玩了，它卻不讓我走，我便拿一顆石子在它眼前一晃，之后扔出去，它就跑去叼石子，我呢？趁機(jī)逃跑！

　　金雪酷愛跑步，它往往會(huì)這樣：前一秒還臥在地上看天空，后一秒就發(fā)瘋般跑遍整個(gè)院子好幾圈。

　　金雪有時(shí)候會(huì)活奔亂跳，或在地上打滾，僅僅是為了一塊肉。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)拿一塊肉拋向它，他向上一跳，精準(zhǔn)地接住了食物。

　　它有時(shí)也很浪漫，吃飽了肚子，就跑到屋外臥下，看夕陽落下山坡。

　　總之，它是一只模樣可愛，喜歡玩耍，還很浪漫的小狗哦！我喜歡它！