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【必備】中學(xué)生作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的中學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 篇1
中國(guó)，一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)；中國(guó)，一個(gè)縱橫五千年歷史長(zhǎng)河喜憂參半的充實(shí)民族；中國(guó)，一個(gè)披荊斬棘卻仍抱著不圓夢(mèng)的國(guó)度。我常常想，不圓滿的中國(guó)夢(mèng)究竟該如何完美？是世間和和美美，再無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙、恩怨情仇的甜甜夢(mèng)，還是國(guó)富民強(qiáng)、民族團(tuán)結(jié)的文明、幸福夢(mèng)？
據(jù)我的觀察和了解，無(wú)論是城市還是農(nóng)村都存在不文明的現(xiàn)象，正是這種現(xiàn)象的存在讓我們的中國(guó)夢(mèng)染上了瑕疵。城市的小街巷里，總有一些披著慈善外衣的小商販欺騙一些無(wú)知幼稚的小朋友；大樓里，總有一些自詡文明的住戶隨手向地上亂扔垃圾；鄉(xiāng)村的小溪里，總有一些懷揣整潔家庭夢(mèng)的淳樸鄉(xiāng)親，把成堆的垃圾丟進(jìn)清澈見(jiàn)底的溪流。樹(shù)林間，總有一些人揮起冰冷的斧頭，把一棵棵綠樹(shù)變成了枯柴。不文明的事樁樁件件，歷歷在目。工業(yè)廢渣污染了一條條凈如明鏡的河流；大樓的蓋起將樹(shù)木驅(qū)出了我們的視線。人們那貪圖一時(shí)利益，卻搭上了中國(guó)整個(gè)文明幸福未來(lái)的虛榮心，為什么就永遠(yuǎn)不會(huì)滿足呢？假如每一個(gè)人都憑著悅耳的借口，干著不文明的事，那么中國(guó)五千年辛苦鑄起的文明國(guó)度又如何跨進(jìn)未來(lái)世紀(jì)文明的橫流中，長(zhǎng)久地受世界矚目，受地球山山水水的青睞呢？
幸福，一件多么美好的事呀！它的誕生讓我們每天都笑容滿面，仿佛世界上所有的傷心都因畏懼而不敢靠近。幸福，一個(gè)多么甜美的炎黃子孫夢(mèng)，它的呼聲是所有中國(guó)人都無(wú)法抵擋的誘惑�，F(xiàn)在，不僅城市，農(nóng)村也已大部分趕上了小康步伐，一幢幢大樓拔地而起；一件件家具置辦齊全；一個(gè)個(gè)行人穿戴光鮮，洋溢著的`微笑不就是幸福的最好證明嗎？
看看我們生活的世界，只有文明的支撐才能激起人們構(gòu)筑中國(guó)華夢(mèng)的熱情；只有幸福的號(hào)角才能喚醒人們盲目的心靈，夢(mèng)圓今朝。作為二十一世紀(jì)崛起的小小脊梁，我們必須做好自己本分的事，樹(shù)立文明意識(shí)，倡導(dǎo)文明行為，用知識(shí)豐碩心靈，用行動(dòng)鑄就幸福。
為了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的幸福夢(mèng)，為了讓我們的文明國(guó)度日益完美，為了祖國(guó)的繁華似錦，讓我們一起高呼，奮力前行，讓幸福的中國(guó)夢(mèng)因文明而絢麗！
中學(xué)生作文 篇2
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開(kāi)了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的校園，告別三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，校園的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的'同學(xué)，那一件件校園中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開(kāi)始，對(duì)將要來(lái)到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束，昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候，自己還是沒(méi)有準(zhǔn)備好。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰，我離開(kāi)了校園。初中，就這么畢業(yè)了。
中學(xué)生作文 篇3
家，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的地方；在我眼里，我的家不是一個(gè)只有鋼筋、水泥的地方，它是一個(gè)充滿愛(ài)的地方；我愛(ài)我的`家，一個(gè)幸福溫暖的家，我有一個(gè)能干的爸爸，別看他一天到晚不在家，他可是我家的“財(cái)神”他掙錢(qián)養(yǎng)家，讓我衣食無(wú)憂，而且他的腦子特別靈活，常幫我解決數(shù)學(xué)難題。我還有一個(gè)能干的媽媽，能給我均衡身體的營(yíng)養(yǎng)。我長(zhǎng)得特別壯，從小身體特別好，借用一句廣告：吃嘛嘛香，不是我不挑食，是媽媽對(duì)我照顧好。冷了及時(shí)提醒我添衣，熱了讓我多喝水，并挖盡心思，做出美味又營(yíng)養(yǎng)的美食。他們對(duì)我百般疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到家的溫暖。每逢放學(xué)回家，都會(huì)見(jiàn)到媽媽忙碌的身影。她正在為我做著可口的飯菜，而媽媽怕我學(xué)習(xí)緊張，盡力想辦法給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，還給我定了牛奶，學(xué)習(xí)到九點(diǎn)，一杯熱乎乎香噴噴的牛奶就會(huì)端到我的面前。
我的家是一個(gè)和睦快樂(lè)的家，在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸和媽媽的感情非常好，幾乎沒(méi)有吵過(guò)架，媽媽說(shuō)話總是很幽默，而我雖然鬼點(diǎn)子百出，但不會(huì)干令父母擔(dān)心的事。所以，我們一家總會(huì)傳出樂(lè)呵呵的笑聲。他們教我懂得了許多道理。在我歡笑時(shí)，他們?yōu)槲夜恼疲辉谖覀臅r(shí)，他們鼓勵(lì)我，為我打氣，加油；在我彷徨時(shí)，他們將我引到正確的道路上。在我成功時(shí)，他們告訴我不要驕傲……這就是我的家。
我愛(ài)我這個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐在我的家。
中學(xué)生作文 篇4
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。那時(shí)的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
在過(guò)去的征途中，曾擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位陌生的同學(xué)，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，我想起了我那些活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師，看著他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下的每一個(gè)字，我都會(huì)想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手。我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，對(duì)住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當(dāng)我沒(méi)有水用時(shí)，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績(jī)很不理想，都快蹦到100名之后了�？吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧�(hào)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ)，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭(zhēng)氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺(jué)有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來(lái)臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一學(xué)期都沒(méi)有閑著的時(shí)候，學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān)，但沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難，避過(guò)所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的.初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛(ài)我的初中生活的這些小插曲，愛(ài)這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí)、動(dòng)人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。初一的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我成長(zhǎng)！伴我在磨練中走向成熟！
中學(xué)生作文 篇5
他是那場(chǎng)事故中唯一的幸存者，而他也在那場(chǎng)事故中不僅失去了雙親，也失去了他的智力。不過(guò)，人們都認(rèn)為他命大。
他與奶奶相依為命，日子過(guò)得很是艱辛。眼看就無(wú)法維持生計(jì)了。鄰居見(jiàn)此，經(jīng)常照顧他們子孫倆，年幼的孩子見(jiàn)了他，就向他丟石子。邊丟邊跑著說(shuō)：“傻子，你過(guò)來(lái)追我呀！哈哈，你就是個(gè)廢物！”人們見(jiàn)他恐避之不及，眼神中充滿了厭惡，好似他身上住著瘟神，會(huì)給人帶來(lái)厄運(yùn)。日子就在這其中一天一天的過(guò)去……
后來(lái)的一件事，人們看著他的眼神變了。
一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，他獨(dú)自一人出來(lái)。一輛大卡車飛速的駛向一個(gè)小孩兒，他沒(méi)有絲毫猶豫，猛地沖上去。血從車輪下蔓延。雨依舊下，一切都一樣，只有那年幼的孩子在路邊哭泣。他被救護(hù)車送進(jìn)了急救室，生死未卜。
也許是好人有好報(bào)，也許是他命大。幾個(gè)月后，他出院了。不過(guò)這次，他失去了雙腿。再也站不起來(lái)了。鄰居滿面熱淚的向他道謝。原來(lái)那是鄰居唯一的一個(gè)孩子。眾人看他的.眼神變了。
從那以后，大家都很照顧他，但是由于時(shí)間長(zhǎng)久，人們忘記了他的名字，只是一直叫他傻子。不知是誰(shuí)傳出的流言說(shuō)是因?yàn)樗�，那個(gè)孩子才差點(diǎn)被撞。大家都開(kāi)始疏遠(yuǎn)他們。冷漠的眼神又回到了人們的臉上，而這些人中，也包括他的鄰居。日子越來(lái)越艱苦。子孫倆以撿破爛為生。即使有時(shí)老人摔倒，也不會(huì)有人來(lái)幫忙。
有一位富商得知此事，很是感動(dòng)。給他們留下了錢(qián)。沒(méi)過(guò)幾天，鄰居又回來(lái)照顧他們，人們也都笑瞇瞇的幫助他們。眼神又不一樣了。
一位記者聞?dòng)崄?lái)此，進(jìn)行采訪。燈光，攝影，一切都準(zhǔn)備就緒。
記者拿著話筒問(wèn)道：“你為什么當(dāng)時(shí)要救下這個(gè)孩子？難道你不怕死么？”
“那個(gè)孩子是我恩——恩人的。奶奶說(shuō)了，要報(bào)恩。那——那是他們唯一的孩子，我要救——救下來(lái)，要不然，他們會(huì)傷心的。奶奶說(shuō)過(guò)，人要懂——懂得感恩……”
突然，那個(gè)記者蹲下來(lái)，輕語(yǔ)道：“你叫什么名字�。俊�
“他們說(shuō)，我叫傻子�！�
中學(xué)生作文 篇6
風(fēng)將我的長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)起，蒲公英飄過(guò)，我輕輕的站起來(lái)，伸出手去，慢慢的抓住它，生怕將它嚇跑。我靠近它：“你的媽媽呢？你怎么這么小就獨(dú)自一個(gè)人闖蕩？”我將耳朵貼近，它仿佛在說(shuō)：“我的媽媽在離這兒十分遙遠(yuǎn)的地方，我的媽媽讓我闖蕩，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，你能將我放飛嗎？”我輕一口氣，將那小家伙送去更遠(yuǎn)的地方。這才是愛(ài)，媽媽真正對(duì)子女的愛(ài)。
“啪”，一張冰冷的手打在了我稚嫩的臉上，火辣辣的�！澳銘{什么打我？我玩也有錯(cuò)啊！”我捂著臉，反駁道。“你看看現(xiàn)在多少點(diǎn)了，一天到晚瘋個(gè)沒(méi)停。就憑我是你媽媽，你做錯(cuò)了事，就要讓你吸取教訓(xùn)�！蔽业臏I不經(jīng)意間流落，隨即，我離開(kāi)了家，跑了出去。
我躲在自己小時(shí)候常來(lái)的公園，夜靜悄悄的，風(fēng)吹在身上，一股寒意即刻進(jìn)入我的身體。心里想了好多，千絲萬(wàn)緒，與這水相融�！盎厝グ桑厝ズ蛬寢尩纻�(gè)歉就算了。”不行，這個(gè)想法在我的腦海中一閃而過(guò)，“憑什么要我道歉，我又沒(méi)做錯(cuò)什么。”
“怎么辦？”心中不時(shí)地問(wèn)自己。
夜深人靜，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲犬吠，使我不禁害怕了起來(lái)。四周已布滿了讓你害怕的氣息，只有月亮照射的一點(diǎn)微弱的光。這是，我的腦海中突然閃過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面：媽媽見(jiàn)我攬?jiān)趹阎�，給我講述著動(dòng)人的故事，我即刻睡著了。媽媽便小心翼翼的將我放在床上，再輕輕地替我蓋好被子。我想，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該出來(lái)的，媽媽肯定擔(dān)心死了。
“女兒，女兒�！笔菋寢尩穆曇簦曇糁腥侵迸c恐慌和不安，聲音嘶啞了許多�！拔以谶@！”我立刻跑了過(guò)去，抱著媽媽，淚水又一次占據(jù)了我的'視線，眼前的一切都變得模糊了�！皨寢�，對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
“沒(méi)事，孩子，一切都過(guò)去了�！眿寢寭崦业念^發(fā)。
叛逆，在叛逆中懂得親情。什么是親情？親情，簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，卻刻畫(huà)著愛(ài)。親情，這兩個(gè)字簡(jiǎn)短無(wú)比，卻很少人能知道。在的眼中，親情像冬日里的一張棉被，在你寒冷的時(shí)會(huì)給予你溫暖；親情像飄蕩在夜空中的一首歌，在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)給予你心靈的慰藉；親情就像沙漠中的一泓清泉，在你絕望萬(wàn)分，看不到任何生活希望時(shí)給予你生活的希冀。請(qǐng)握住你手中現(xiàn)在所擁有的，失去的東西，不會(huì)再還原于以前一模一樣了。
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