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實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
隨著科技的發(fā)展，收入的提高，家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)起了小汽車(chē)。長(zhǎng)大，我也要發(fā)明一輛車(chē)。
這種車(chē)的`功能有許多，比如說(shuō)：“在烈日炎炎的夏日里，天氣很熱，車(chē)子里也一定更熱。不用你說(shuō)，它會(huì)在座墊下面散發(fā)出微香，而且這種香氣還很涼爽，讓你舒舒服服地開(kāi)車(chē)。冬天里，天氣很冷，它會(huì)在座墊下面散發(fā)著熱氣，讓你的身體感覺(jué)熱熱的�！�
當(dāng)然，這輛車(chē)子排放的是水，不會(huì)污染空氣，導(dǎo)致冰山融化。
當(dāng)然，這個(gè)車(chē)子還可以變成房子，就像房車(chē)一樣，里面的家具一應(yīng)俱全，你可以睡在沙發(fā)上。
這種車(chē)子還可以飛上天，當(dāng)你覺(jué)得地球無(wú)聊時(shí)，你只要按下“飛天系統(tǒng)”！車(chē)子就會(huì)帶你來(lái)到美麗的宇宙中，讓你放松心情。這個(gè)車(chē)子也可以帶你到海底世界去，帶你去看海底，增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們見(jiàn)識(shí)廣闊，去親吻大自然，你不要擔(dān)心會(huì)沒(méi)有氧氣，它會(huì)在海水里收集氧氣給你，給你送上新鮮的空氣。
這種車(chē)子不用電，也不用汽油，只要有陽(yáng)光就行了，它采用太陽(yáng)能發(fā)電，既環(huán)保，又少錢(qián)。
這就是我發(fā)明的未來(lái)的車(chē)，我相信，這車(chē)一定會(huì)被造出來(lái)的。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我讀低年級(jí)時(shí),覺(jué)得她很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去.我讀低年級(jí)時(shí),覺(jué)得她很神氣,說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地.現(xiàn)在,我知道了:那間教室,放飛的希望,守巢的總是她;那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
她每天早上七點(diǎn)半來(lái)到教室，督促我們利用好早晨的時(shí)間。她在同學(xué)們做眼保健操時(shí)，留在教室里，為的是讓同學(xué)們好好保護(hù)眼睛。
中午她也不休息，早早來(lái)到教室，批改我們的作業(yè)，不是為了讓同學(xué)們的成績(jī)?nèi)纭爸ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高”嗎?有時(shí)抽掉午休的'一半時(shí)間，講解、分析難題，細(xì)心地教導(dǎo)我們。讓我們對(duì)學(xué)習(xí)了的功課了如指掌。有些同學(xué)還感到反感。可她毫無(wú)怨言，犧牲了自己的午休時(shí)間。
上課時(shí)她一絲不茍，絕不允許有人開(kāi)小差。一旦被她發(fā)現(xiàn)，百分之百被嚴(yán)厲地批評(píng)。在批評(píng)中，我知道，她希望同學(xué)知錯(cuò)就改，上課認(rèn)真聽(tīng)，學(xué)好知識(shí)。如果同學(xué)一而再，再而三仍死不悔改，那她就會(huì)放棄無(wú)藥可救的同學(xué)。
她還讓班干部輪流值日，讓同學(xué)們遵守小學(xué)生日常規(guī)范。她還調(diào)整好各個(gè)值日生的任務(wù)，讓值日生輕輕松松干好值日。
她就是我們班的班主任——鄭老師。也許世上有比她更優(yōu)秀的老師，但是在我心中，她最敬業(yè)。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
清晨，在小鳥(niǎo)愉快的起床奏鳴曲中，我起了個(gè)早，推開(kāi)窗，就聞到一陣清香，趕忙住鄰居家的櫻桃樹(shù)跑去。
櫻桃花已經(jīng)開(kāi)了很多，枝條上挨挨擠擠的盡是櫻桃花，這兒一簇，那兒一叢，很是惹人喜愛(ài)�？�，有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒，好像害羞的小姑娘；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，五片花瓣組成了白白的.五角星，真叫人喜歡。特別是那些花骨朵，飽脹得好像要爆裂開(kāi)一樣。還有的花瓣兒都掉落了，露出了粉白的小花蕾，里面長(zhǎng)出了嫩黃色的花蕊！
太陽(yáng)出來(lái)了，暖暖的陽(yáng)光照在樹(shù)上，引來(lái)了一只可愛(ài)的小蜜蜂，一會(huì)兒在這朵小花上停停，一會(huì)兒又在那朵小花里逗逗，一會(huì)兒又嗡嗡地說(shuō)個(gè)不停，告訴我今年櫻桃又會(huì)大豐收！
我看到了滿(mǎn)枝的紅櫻桃，一個(gè)個(gè)又大又紅，叫人垂涎三尺，忍不住伸手去觸摸一下，卻不想碰到的是冷冰冰的枝條，呵呵，我原來(lái)是在看櫻桃花呀！
六年級(jí)年的作文300字 篇4
今天，世界舒適繁華。可曾未想過(guò)，去關(guān)心過(guò)，那湛藍(lán)的天空，那清澈的小溪，那廣闊的大海，那蔥郁的森林，以及那些可愛(ài)的動(dòng)物們。
一根根煙囪高聳入云，釋放烏煙瘴氣，將美麗的天空遮掩；
一條條排水管道直入水底，排除污水，污染了小溪，小魚(yú)往何處去；
一張張大網(wǎng)灑向海面，大量生物被捕撈，臨近滅絕；
一棵棵樹(shù)木隨著電鋸的轟鳴，應(yīng)聲倒下，動(dòng)物的`家，在哪里；
一根根槍桿對(duì)準(zhǔn)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，為的，只是幾百元的鈔票而已。
人類(lèi)�。∧銈冋娴脑敢膺@么做嗎？！
我希望，在未來(lái)，那天空，永遠(yuǎn)是那么的鮮艷，彩虹高掛云端，鳥(niǎo)兒自由飛翔，與風(fēng)箏共舞；
我希望，在未來(lái)，那小溪，永遠(yuǎn)是那么的清澈，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。小魚(yú)小蝦自由自在地做著游戲，和諧自然；
我希望，在未來(lái)，那大海，永遠(yuǎn)是那么的寬廣，像一顆璀璨的藍(lán)寶石。魚(yú)蝦與珊瑚共舞，海龜和魚(yú)兒嬉戲，美麗無(wú)比；
我希望，在未來(lái)，那森林，永遠(yuǎn)是那么的蔥郁，百鳥(niǎo)歡歌，花朵盛開(kāi)，動(dòng)物們尋找著食物，井井有條。
��！未來(lái)！你是多么的美好！
每一年，我們努力一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信自己，共創(chuàng)美好未來(lái)！
六年級(jí)年的作文300字 篇5
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)，我與同學(xué)鬧了矛盾。我向媽媽傾訴，她把我拉倒魚(yú)缸旁，問(wèn)：“你知道為什么魚(yú)被困在這小小的魚(yú)缸里卻不會(huì)覺(jué)得悶嗎？”我搖了搖頭�！耙�?yàn)轸~(yú)的記憶只有七秒，七秒后它們游過(guò)的每一寸地方又都會(huì)變成一個(gè)新天地。其實(shí)這就是快樂(lè)的根本，忘記以前的不愉快，你也會(huì)像魚(yú)兒一樣快樂(lè)的�！�
第二天，媽媽挑了一條最漂亮的金魚(yú)，說(shuō)：“你把它當(dāng)作禮物送給那位同學(xué)，并給他講講這個(gè)故事，相信他一定會(huì)接納你的。”那天，我成功的修復(fù)了受損的友誼，并且明白了快樂(lè)的真諦。
中考那年，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)全市最好的中學(xué)。爸爸把我叫到魚(yú)缸前，問(wèn)：“你知道金魚(yú)為什么永遠(yuǎn)都這么有活力嗎？”我看看爸爸，他一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“因?yàn)轸~(yú)的記憶只有七秒，七秒后它們游過(guò)的`每一寸地方都變成一個(gè)新的起點(diǎn)，在新的起點(diǎn)上，它們有著新的夢(mèng)想，這夢(mèng)想永遠(yuǎn)讓它們保持活力。”
爸爸接著講道：“開(kāi)學(xué)后，你也到達(dá)一個(gè)新起點(diǎn)了，你應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，不能總活在過(guò)去的成績(jī)中。”
魚(yú)的記憶只有七秒的說(shuō)法并不科學(xué)，但媽媽用它教我學(xué)會(huì)了收獲快樂(lè)，更教會(huì)了我寬容；爸爸用它教我學(xué)會(huì)了正視過(guò)去的榮耀，更教會(huì)了我如何尋找前進(jìn)的動(dòng)力。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
在這一刻，激動(dòng)洋溢了全場(chǎng)，一天天的努力就為了這一刻，這一刻激動(dòng)人心，這一刻震撼全場(chǎng)，這一刻熱血沸騰！
世界級(jí)的奧運(yùn)會(huì)還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是，我竟奇跡般地坐在這里，端詳著這蓄勢(shì)待發(fā)的一刻。當(dāng)裁判員手中高高舉起那把金槍?zhuān)覂?nèi)的燈光忽的亮了起來(lái)，似北京城那閃爍的東方明珠，全場(chǎng)沸騰，簡(jiǎn)直像千萬(wàn)個(gè)喇叭在高聲呼喊，“嘭”一聲，人心振奮，心跳隨著高手們的腳步“撲通，撲通”的跳著。
他們邁起長(zhǎng)腿，矯健而有力，他們似一匹千里馬，奔騰而去，全場(chǎng)幾乎把嗓子都扯破了，但抑制不住人們的興奮。高手們似乎拼了，腳比身子還跑得快。一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，高手們的鞋底“吱扭”一聲，飛速?zèng)_向前，他們一個(gè)個(gè)擦出了奔跑的火花。雙臂與雙腿有力地?cái)[著。
一位選手似乎打了雞血，見(jiàn)眼前情況，他也不一定勝出，他狂吼一聲，像只鴻鵠一樣“飛”了起來(lái)，他成了高手中的.佼佼者，成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。賽場(chǎng)上掌聲不斷，吶喊聲依舊此起彼伏。突然，一位黑人選手沖出賽點(diǎn)，加大馬力，像一陣風(fēng)似的，以奇跡般的速度，沖了上去。當(dāng)跑過(guò)終點(diǎn)那條發(fā)亮的紅帶子時(shí)，比賽結(jié)束了。
在這激動(dòng)人心的一刻，你追我趕，不甘示弱，就在這一刻，激情燃放了全場(chǎng)。這一刻，久久在我腦海里回蕩……
六年級(jí)年的作文300字 篇7
暑假里，為了豐富枯燥的暑假生活，也為了好好鍛煉身體，媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班。我很高興，在里面轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，竟看見(jiàn)了余陽(yáng)， 以后還指望他能指教指教我呢！
一大早的，我們就開(kāi)始體能訓(xùn)練， 點(diǎn)鐘要到體育場(chǎng)集合。到了那，一聽(tīng)教練說(shuō)圍操場(chǎng)跑 圈！天哪，這可是 米 呀！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比要命還難。但也沒(méi)法子，只能跑唄！ 圈跑完了，我已經(jīng)汗流浹背了，跑了 分鐘，但我覺(jué)得比 小時(shí)還長(zhǎng)。還沒(méi)等我喘口氣，又是收腹跳 米 ，蛙跳 米 ，踢腿走 米 ，分別 次，太累了！但我想，為了鍛煉身體，值了！我一定要堅(jiān)持下去。終于可以休息了，大家都累得趴下了，我的雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，如果叫我再來(lái)一次，我肯定不干!過(guò)了 分鐘，“ 分鐘跳繩！”教練一言令下，這消息把我們嚇壞了，我們只好拿起繩子不情愿地跳了 分鐘，一些人竟想出來(lái)一個(gè)偷懶的.辦法，他們看見(jiàn)了不在，馬上蹲下，抽了鞋帶，再慢慢地系上，也太“聰明”了吧!
一個(gè)小時(shí)的早練結(jié)束了，我大汗淋漓，晚上還要去羽毛球館，接受專(zhuān)業(yè)羽毛球訓(xùn)練。雖然每天很辛苦，但是我體會(huì)到了其中的快樂(lè)！
六年級(jí)年的作文300字 篇8
我們的校園非常美麗，那里空氣新鮮，春天百花齊放，綠樹(shù)成蔭。到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的嘰喳聲。
校園里的桂花樹(shù)，在秋天也不甘落后綻開(kāi)了燦爛的笑容。與百花爭(zhēng)艷，散發(fā)著陣陣香味，讓人聞了心曠神怡。從遠(yuǎn)處看它們就像黃昏時(shí)呈金色的云彩；又像一團(tuán)棉花糖，軟綿綿的；更像一棵掛滿(mǎn)著黃色禮品的圣誕樹(shù)，讓人忍不住想摘下幾朵，吸取著它們的芬芳。此時(shí)此刻，我便是那么的渺小，讓我感覺(jué)很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，細(xì)細(xì)一瞧，它就像一個(gè)小喇叭。
上課時(shí)，積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動(dòng)腦筋，積累知識(shí)。下課后，我們的校園充滿(mǎn)著一片歡歌笑語(yǔ)。在這里有朝夕相處的朋友，有一直陪伴著我們成長(zhǎng)的'老師，更有我美好的回憶。
這里，是知識(shí)的海洋，我就像一條尋找前進(jìn)方向的小魚(yú)，不斷摸索，不斷成長(zhǎng)；這里，是幻想的天空，我就像那天空高飛的小鳥(niǎo)，紡織著美麗的夢(mèng)；這里，是春天的百花園，我就是一朵綻放著的小喇叭花，默默的在春天里綻放；這里，是我們的樂(lè)園，我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我的校園無(wú)窮大，它裝滿(mǎn)了我所有的一切。
校園里有花有草，有樹(shù)有木，還有很多的老師，同學(xué)，朋友，讓人目不暇接，過(guò)目不忘。
六年級(jí)年的作文300字 篇9
書(shū)的佳肴，香甜可口，美味無(wú)比，有經(jīng)典名著，就像傳統(tǒng)菜一樣，個(gè)個(gè)都是一道大菜，有可愛(ài)的童話(huà)故事，像甜甜的冰淇淋，融化在心頭，有古怪的科幻小說(shuō)，就像富有想象的創(chuàng)新菜，有美美的散文，就像精致的宮延菜，小巧可口，書(shū)各有各的味道，各有各的.特色，而我就經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)書(shū)之旅。
在書(shū)房中，我打開(kāi)一本《西游記》，一個(gè)陳舊的書(shū)香氣撲鼻而來(lái)，孫悟空活潑可愛(ài)的性格印入我的眼簾，唐僧善良正直的性格讓我久久難忘，書(shū)中的故事富有想象。讀著讀著，我不禁不擔(dān)心起故事中人物的命運(yùn)和事情的發(fā)展，不禁為孫悟空的七十二變而發(fā)出贊嘆，這本書(shū)就像是一道回味無(wú)窮的菜，吃完了忍不住再吃一口，回味無(wú)窮。
打開(kāi)另一本《成長(zhǎng)，請(qǐng)帶上這封信》，感動(dòng)與淚水隨著一頁(yè)頁(yè)的翻動(dòng)而涌上心頭。嬰兒誕生的不易，與媽媽?xiě)烟サ男量嘀两耠y以忘懷，父母對(duì)自己成長(zhǎng)的感悟以及人生的道理，在一封封信中不知不覺(jué)得明白。這本書(shū)就像一道味道豐富，叁雜的情感的菜，五味雜糧，歡喜苦悲痛，不禁淚眼朦朧。
書(shū)就像是一道佳肴，酸甜苦辣，盡在其中，等你去尋找其中的奧秘。
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