關于四年級暑假作文6篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級暑假作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級暑假作文 篇1
今年的暑假，爸爸說帶我去鄭州玩，還是坐火車的哦，因為我長這么大還是頭一次坐火車，所以很是期待。
我們來到了杭州火車站，我們順利的坐在去往鄭州的班車上，在火車上從窗戶里可以看到外面的風景，雄偉的高山，高低不平的山巒。在云彩上的高山，有些還和霧連在一塊兒，好像山就連著天一樣。 火車里，還時不時的有推銷員經(jīng)過，有的賣玩具，有的賣些小玩意，還有的賣些小零食。
到現(xiàn)在我還記得一句話，香煙﹑啤酒﹑飲料﹑礦泉水﹑方便面﹑麻辣小吃…推銷的阿姨老是這樣不厭其煩的叫賣著，一點也不會出錯。我們坐在火車上吃著背包里帶來的小零食，看著窗外一幅接一幅的不同的'美景很是過癮。經(jīng)過了十多小時的路程，我們到達了鄭州，下火車的時候，我才看到了火車的廬山真面目一節(jié)接一節(jié)的紅色車廂，猶如一條火紅的長龍！每節(jié)車廂都連的嚴嚴實實的，再看看地上鋪著的道道鐵軌，和車輪緊緊的挨著，我才想到了現(xiàn)在科技的發(fā)達，火車都從原來的用煤，到用油，到現(xiàn)在的用電，是在一點一點的改進，變得越來越環(huán)保，快捷。
我想我真的要好好讀書，以后我也要為祖國獻出自己的一份力！
四年級暑假作文 篇2
7月15日的下午2點多，天上突然烏云密布，一陣閃電過后，下起了一場大雨。豆大的`雨滴從天上落下來，好像在跳舞。斜著跳，豎著跳，跳得“稀里嘩啦”響，過了一會兒，雨停了，它給山啊，樹啊，路啊洗了個澡。讓稻子啊，玉米啊，全都喝了個飽。也讓天氣變得涼爽了。
我坐車到了社區(qū)的閱讀講座班，遇到了林恬恬、鄭怡然、吳湘楠。我超級喜歡這個講坐的后半段：搶答游戲。回答對了獎一個美味的棒棒糖。
老師開始問問題了。
問題：我國的四大名著是什么？
��！這個我知道，是：水滸傳、三國演義、西游計，紅樓夢，真遺憾老師怎么不叫我？
問題：詩仙——詩圣——詩鬼——山水詩人分別是誰。
我知道詩仙是李白，詩圣杜甫，詩鬼、山水詩人是誰我就不知道了，真可惜。
問題：下面哪個不屬于三國演義：
A赤壁之戰(zhàn) B三顧茅廬 C草借借箭 D負荊請罪
這個我知道，這個我知道，我一下子把手又快又高，老師就選了我，我選了正確答案D，我得到了一個橘子味的棒棒糖。
搶答游戲結束了，我雖然只得到一個棒棒糖，但我學到了不少知識，比如我知道了詩鬼是李賀，山水詩人是孟浩然。
林恬恬、鄭怡然、吳湘楠你們得到了幾個棒棒糖？
四年級暑假作文 篇3
暑假終于來了，我真想去長途旅行一次，可爸爸很忙，媽媽也沒空。我只好看著我房間里的中國地圖，假想著這一次又一次的旅行。
望著地圖許久，黑龍江好像一只巨大的恐龍；吉林仿佛是一只正在奔跑的獨角獸；青海似乎是一只匍匐在地的兔子……整個中華人民共和國就像一只雄雞，傲立在東方。
當我的指尖滑過內(nèi)蒙古自治區(qū)時，我仿佛看見了一望無際的草原。遠遠望去，草原像一塊碧綠的翡翠，又像一張舒適的地毯。這里到處都是羊群、蒙古包和駿馬。羊群們在草地上奔跑……這里真是太美太壯觀!
當我的目光盯著云南神思恍惚時，我已經(jīng)來到了傣族。他們對人熱情好客，也很友好。當我來到那里時，他么正在舉辦潑水節(jié)，據(jù)說被別人潑到水的人，會得到對方的祝福。我順手拿起我旁邊的水桶向別人潑去。一直到傍晚，潑水節(jié)才結束，雖然每個人身上都濕淋淋的，可是卻得到了祝福。接著，我又去了傣族的竹樓，看了傣族的孔雀舞……
當我的目光掃過廣西壯族自治區(qū)時，我已經(jīng)來到了桂林。真不愧是“桂林山水甲天下��！”桂林的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；桂林的'水真綠啊，仿佛是一塊碧綠的翡翠；桂林的水真靜啊，好像一塊明亮的鏡子。桂林的山更壯觀，拔地而起、各不相連，真是一個大天堂啊！
我看著地圖還游覽了熱鬧繁華的上海、熱鬧迷人的北京……這次的旅行我喝過了傣族的清水；吃過了各種美食；聞過了花草的芳香；騎過了奔騰千里的馬兒……我真喜歡和地圖去旅行！
四年級暑假作文 篇4
今天，媽媽拿出一根長長的繩子，說是我要長的高，就要讓我跳長繩，我想要長得高高的。這時，恰好隔壁的妹妹馬佳蕓和她的一個好朋友路過我們家，我走上去問：“馬佳蕓要不要一起跳長繩呢，一定會很棒的！”“我會站地里面跳，至于這個朋友，我就不知道了�！薄澳銜䥺�？”我問她，“不會，沒跳過�！彼π叩卣f。
開始跳了，媽媽和馬佳蕓媽媽在馬佳蕓站好后甩了起來，然后我找準時機沖了進去，成功了，我們一直跳個沒完沒了，最后，因為馬佳蕓體力不支，腳不小心勾住了。我給了她一顆巧克力，補充體力，而她的朋友在旁邊看我們。
第二輪，主演變了，是馬佳蕓的朋友，他站在中間，開始甩繩了，他們的速度根本就不合！ 一個是蹦——蹦——蹦另一個卻蹦蹦蹦，我建議甩繩的人快一點，跳繩的'人慢點他們配合得很好，他跳了好幾下都沒僵。
第三輪的導師是我，主演是馬佳蕓，我要教她怎么跳進繩子里。我先做了個示范，并告訴她，等到繩子到地上的時候沖進去，然后差不多可以跳了。她第一次忘記跳了，第二次距離太遠了，第三次……一直到第Ｎ次的時候，她終于成功，我也跳進去為她歡呼，她的朋友也在旁邊邊鼓掌邊歡呼，好不熱鬧！
我們都體力不支了，停了下來，我約他們明天再來跳，還要教他們新本領。“好主意！”他們兩個如此說道，看明天的！
四年級暑假作文 篇5
今年暑假，我參加了學校組織的日本夏令營。第一次來到日本，感覺一切都很新鮮。高樓大廈特別少，小小的房屋，小小的車，我看到的所有東西都很小。在這次旅程中，我和夏令營的同學們參觀了忍者博物館，蒸汽機車博物館，東大寺，環(huán)球影城。。。。
忍者是日本的特殊職業(yè)，起源于江戶時代。據(jù)說伊賀忍者是日本最古老的忍者。帶著對忍者文化的極大好奇，我們參觀了忍者博物館。在博物館里，我們見識了古代忍者的兵器和機關。看到了精彩的忍者真人秀。在表演中他們向我們展示了忍者兵器的用法。所有忍者兵器中，我最喜歡的'是手里劍。手里劍的來源是因為古代的日本家里不能藏刀，所以忍者就把切菜用的刀片制作成手里劍藏在袖子里，敵人一來飛出去即可使用。日本忍者的武器真令我大開眼界！
第二天，我們到蒸汽機車博物館，參觀了很多老式火車。下午，我和同學們參觀了東大寺的神鹿公園，那里有很多頑皮可愛的小鹿。它們長著大大的眼睛和毛茸茸的身體�？蓯蹣O了！其中的一只小鹿很貪吃，它吃完自行車中盒飯的飯團，還把黃呂文博手中的紙搶過來大吃。去環(huán)球影城的那天，雨下的特別大，我們在一家咖啡店避雨。等到雨停了，我和同學們一起去玩哈利波特的“飛天車”。
在這次夏令營活動中，我品嘗了各種新鮮，富有特色的日本美食；和日本小學的交流活動中，我發(fā)現(xiàn)興趣課在日本小學課程中占有很多時間；日本人民的環(huán)保意識很強，環(huán)境非常整潔；接待我們的日本家庭友善和氣，這就是我眼中的新日本。
四年級暑假作文 篇6
暑假還沒開始放，不少孩子早就美美地打好小算盤了，看看世園會，和大海說個悄悄話……這個假期一定要悠哉著過。家長們可不這么想，暑假有將近有兩個月時間，暑假更重要的事當然還是學習，別說家長了，就連老師唯一的假期，也被有的學生給占用了，很多家長相互打探著報班的信息，據(jù)我的調(diào)查了解，報學習班（語、數(shù)、外）的占35%，還有娛樂班（跳舞、各種樂器班）占20%，還有運動班（溜冰、籃球、乒乓球、臺拳道、游泳班）占30%、書畫班（書法、畫畫班）的占15%。
我的媽媽不僅沒有盲目的給我報什么補習班，而是讓我按部就班的讓自己在家養(yǎng)成學習、看課外書、預習的好習慣，暑假補習文化雖然是把雙刃劍，學得好，成績一“夏”提高，但是也會學而無效，容易讓孩子對新學期產(chǎn)生厭煩情緒。所以，媽媽會根據(jù)我的愛好和興趣讓我自己做一次選擇。我肯定會選擇我心愛的乒乓球班了。乒乓球班并不是我的暑期班，而是我的長期班，無論是“刮風下雨”、還是“烈日炎炎”，我都會堅持不懈地拿著我心愛的球拍到乒乓球訓練館，在這個訓練館我已經(jīng)堅持2年之余，在這個球館里，我不知道流了多少汗水和淚水，也會帶給我更多的驚喜和歡笑聲……
今年暑假，我們乒乓球訓練館也出現(xiàn)了許多新的面孔，由原來的二十幾個人突增加到了60多個人，我們這個班是不分大小年齡的，也不分年級，只要你個人愛好，都可以來參加的。我們這里最小的孩子僅有5歲，最大的也只有13歲，不過還有三個特別的學生，她們就是“可愛特殊的小天使”聾啞人。今天我要用三個鏡頭方式來展示乒乓球班的故事展示給大家。
鏡頭一 初學型（撿球也是一種快樂）
我們訓練房共有十幾個球臺，教練將臺分成號，（1—4號臺）是新生的，（4—7號臺）是打比賽的，（8—11臺）是打多球的。教練會根據(jù)個人的不同程度，將自己分到自己應到的臺前。
你瞧！1—4號臺的新學員，他們個子都不高，大概也就1。3米左右，也就剛剛超過球臺，只露出一個可愛的小腦袋，很可愛。別小瞧他們，他們雖然是新來的，但是他們很認真學每一個動作，球拍的握法、揮動、腳步移動，剛開始，肯定有點不適應，不過有一位有耐心的陪練也不錯喲！一個人只打30個球，而另一個人就要拿拍子在后面空揮球拍做動作，其余的人就要拿盆撿球了�？蓜e小看撿球，撿球還可以鍛煉自己的手指靈活性，還有腿上功夫，鴨子步就是這樣鍛煉的喲！撿球是我們的基本功，你再哪位小朋友，她撿球的技術真是一流，他半蹲著，一手拿著盆，而另一只手迅速將球撿到自己的盆里，腿腳快的，不一會兒功夫就可以撿滿一盆球，瞧他自己樂的，看來撿球也是一種快樂！
鏡頭二 已學型（自由揮拍打多球是一種享受）
再瞧！8—11號臺的已學人員，他們大都是半成品了，他們個個都有一年的學齡了。球拍在他們的手中簡直就是運用自如呀！多球運動可以鍛煉他們的步伐靈活性和眼睛的運轉力。陪練員發(fā)球的速度更是極快，如果沒有好的眼力和判斷力哪可不行，瞧！這位，他的動作雖然閑熟，但是他的'步伐總是跟不上，所以打球的落腳點并不好，要不打不上臺，在著就裁網(wǎng)。再瞧！另一位，他的腿腳非常靈活，但是他打球總是急躁，不是判斷力失誤就是眼睛運轉跟不上，這不，自己直跺腳呢？只有這位長得挺秀氣的一個小男孩，他看上去很穩(wěn)健，打球總是不慌不忙的，眼睛一直盯著自己的球，揮拍自如，腳下也很輕，真是健步如飛呀！看著他打多球的姿式簡直就是一種享受。
鏡頭三 比賽型（霸氣十足帶來激情）
4—7號臺的選手就是比賽型人員，我當然也包括在內(nèi)了，不過告訴你一個小秘密：二十幾個選手里只有我一個小女生，不過我也不遜色他們喲！我們二十幾個隊員，吃苦受累更是家常便飯了，我們這些隊員，訓練時間要超出他們的百倍，白天要陪新來的隊員訓練，晚上教練還要交我們新的動作，（拉球、搓球、撕球……）要學的動作特別多，可是我們總是接受新的事物時有點慢，總是動作不到位，這可把脾氣超賴的教練激怒了，由于他對我們嚴格，沒有絲毫的外心，一心總想讓我們把球打好，打精，他總是擺著一副嚴肅的面孔，誰如果調(diào)皮的話，教練還會敲打你的，我還好，只有我一個小姑娘，教練還是對我手下留情了，不過，我可是認認真真的聽教練講解，哪里不對，立刻糾正過來，教練還是對我很滿意的。
我們這樣刻苦訓練目的只有一個：哪就是參加外邊的比賽，為我們訓練館爭取榮譽。記得我們參加一次全省少年班邀請賽的情景：當時我們代表修武隊，我們分了甲組、乙組、丙組共分了三個組，小組里又分了一隊、二隊，我們打的團體賽。我被分在乙組二隊了。當時，是我第一次參加比賽，心情自然就有些緊張，我和另二位隊友一組，我們?nèi)齻�人當時的狀態(tài)（心態(tài)、手感）都特別好，乘勝追擊一舉拿下了十個隊，獲得了小組第一名的好成績。我們?nèi)齻�人擁抱在一起，高聲歡呼起來。前一段時間，教練又帶我們到濮陽中國乒協(xié)訓練館參觀學習，交流經(jīng)驗。瞧！人家的場地和規(guī)模簡直是沒有可比性，人家的訓練隊伍那么強大，有的隊員還參加過國家比賽呢，還取得了驚人的成績，我們幾個人好羨慕，不過，我們與高手交交手也很知足。當時，我們來到寬敞的訓練房內(nèi)，那光線真是叫個亮，那地板真是叫個絕！他們的教練更為出色，猜一下，他們的教練有多大呀？他可是培養(yǎng)出了好幾個世界冠軍，我們真是羨慕得不得了。不過，我們的教練技術也不次于他喲！要不，上次打比賽，我們的成績明顯提高，我們還贏了好幾場。通過幾次比賽，我們都慢慢的成熟起來，心態(tài)也越來越穩(wěn)，能夠越戰(zhàn)越勇。
總之，打乒乓球會給我們帶來意想不到的收獲，它一是項“聰明人的運動” 。打乒乓球可以密切眼、手、腦之間的配合，打乒乓球是開動腦筋的好辦法，能使孩子的自信心、自持力、獨立判斷力和思維的敏捷性得到同步增強，還是一種很好的“情緒體操”。如果孩子在委屈、沉悶、生氣時，只要去打一局球，可很快釋放出更多的“快樂因子”，使其變更積極樂觀起來。最重要的是還可以增強體質，預防近視眼。
希望大家都能夠參加乒乓球運動行列中來，讓我們一起體會其中的奧秘和快樂吧！
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