實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
未來(lái)茫茫一片，我似乎找不到屬于我自己的路，我在人生十字路口前徘徊不前，我的雙腳總是無(wú)法向前挪動(dòng)，誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？
人人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，并且會(huì)為此而奮斗終生，如何奮斗呢？這是值得我們每一個(gè)人去思考的問(wèn)題。然而我的'夢(mèng)想是去尋找外星生命，或許，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)荒唐，但是我不會(huì)因?yàn)槿魏稳说目捶�，而去改變自己的�?mèng)想，絕不會(huì)！
在古代，想飛上天空、太空是不可想像的，而如今，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，是不是很不可思議！時(shí)代在變遷，我們的思想也應(yīng)該隨著時(shí)代而變遷，緊追時(shí)代的步伐，只有這樣，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。每一天我們都在成長(zhǎng)，我們的思想也在成長(zhǎng)著。我想現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)等我有能力的時(shí)候，便會(huì)去完成我的夢(mèng)想，我想，宇宙之大，既然地球能夠孕育生命，為什么其他星球就不可以孕育生命呢？古人云：有一必有二，有生必有死。說(shuō)的就是這個(gè)道理��！
或許外星人現(xiàn)在也在尋找我們呢！按以往，我們都認(rèn)為無(wú)氧環(huán)境中不會(huì)存在生命，然而，有些細(xì)菌不但在無(wú)氧環(huán)境中能夠生存，并且在有氧環(huán)境中還生活不了呢！宇宙之大，我們不能以我們所在的星球去推測(cè)其他星球上有無(wú)生命。當(dāng)然，到底是否存在著外星生命，現(xiàn)在還不能下定義，說(shuō)沒(méi)有外星人，也是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的，說(shuō)有外星人，也是不能抱有太大希望的，我們只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去調(diào)查，才能證明到底有無(wú)外星人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
父親的愛(ài)是深沉的，母親的愛(ài)是細(xì)膩的.。而老師的愛(ài)，是無(wú)聲無(wú)息的，是關(guān)心、又是愛(ài)護(hù)。
記得，那時(shí)的我才是上二年級(jí)，我們的老師，對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格。之所以有了這樣一個(gè)嚴(yán)厲的老師，才令我那段時(shí)間的數(shù)學(xué)成績(jī)十分不好，但發(fā)生了那件事以后，我對(duì)老師看法改變了，也從此愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
記得那是一次數(shù)學(xué)課下課，我和同學(xué)們?cè)谧呃壬洗虼螋[鬧。玩得正開(kāi)心時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心用腳踩了我一下，我沒(méi)控制住，一下子又摔到地上，膝蓋被蹭破皮了，鮮紅的血迅速流了出來(lái)，真疼，可卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)幫助我。這時(shí)，準(zhǔn)備去廁所的老師看見(jiàn)了我，連忙朝我跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？是不是摔到地上了？”我亮出鮮紅的膝蓋，對(duì)老師說(shuō)：“不小心摔跤了，蹭破皮了�！崩蠋熯B忙叫了幾個(gè)同學(xué)把我扶著，慢悠悠地走向我的座位上。
過(guò)了半晌，老師拿了藥和紗布走了過(guò)來(lái)。她把我的腳抬起來(lái)，先用水先沖一遍，再拿藥敷在我的傷口上。我只喊疼，老師只好抹一下，停一下。過(guò)了好久，才把藥敷好。老師再用紗布把我的膝蓋包住，這才放心地說(shuō)：“好了，下次不要太調(diào)皮了，不然又會(huì)摔倒。這兒還有些藥，疼的時(shí)候再敷，過(guò)幾天就好了，可這幾天可不能再瘋哦！”
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師又走上了講臺(tái)，講起了課。
老師，謝謝您！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人的天空都是湛藍(lán)的，它們寬廣，自由。而我的另一片天空，卻好似彩虹一般，多姿多彩。
金色，是我為電子琴在天空中涂上的色彩。電子琴是從小學(xué)到大的，應(yīng)該說(shuō)是從沒(méi)有興趣轉(zhuǎn)變?yōu)楹軔?ài)很愛(ài)，悠揚(yáng)的琴聲響起，陶醉于其中，就像遨游在金色的夢(mèng)里，如陽(yáng)光般溫暖，樂(lè)在其中。
淡藍(lán)，是我為繪畫在天空中添上的顏色。藝術(shù)能使人安靜，使人思考，美術(shù)，應(yīng)該是從小我就很喜愛(ài)的，小時(shí)候，畫畫是件很快樂(lè)的事情，把自己的快樂(lè)、悲傷、幸福、不幸……記錄在圖畫上，會(huì)讓我們的美好變得更美好，痛苦也可以毫無(wú)保留的宣泄出去。畫畫，是靜靜的'，用淡藍(lán)描繪，最合適不過(guò)。
綠色，是我為運(yùn)動(dòng)在天空中繪上的顏色。綠色，活力的象征。從小，我就體質(zhì)不好，眼睛不好，協(xié)調(diào)能力不好。為此，爸媽為我選定了乒乓球。剛剛開(kāi)始，是不情愿，不想學(xué)。到現(xiàn)在能夠拿得出手，應(yīng)該說(shuō)經(jīng)歷了很多很多吧。旱冰，滑冰，雖說(shuō)是很相同的運(yùn)動(dòng)，畢竟感覺(jué)不同，一個(gè)在地上，一個(gè)在冰上，這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)，完全是自學(xué)的，為此，付出了很多。到現(xiàn)在，能夠比較出色，自己也很有成就感呢。綠，讓我活躍，所以，我現(xiàn)在有安靜的一面，也有不安分的一面。
我的天空，七彩如彩虹。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，樣樣都有。以上，只舉例說(shuō)明了其三，其實(shí)，還有很多很多。
另一片天空，有著別人所欣賞不了的美麗和魅力。而這美麗和魅力，只有自己能懂……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
這篇文章獻(xiàn)給所有我想感激的人。我想說(shuō)的是，人生路上，有你們相伴，是我最大的幸福——題記
娟娟老師，我們相處的日子總是過(guò)得那么快，初一這一年轉(zhuǎn)瞬即逝。還記得第一次來(lái)到學(xué)校，您親切地念出了我的名字，讓我對(duì)這陌生的新環(huán)境感到一絲親切。
還記得第一次您向哭泣的我遞來(lái)的紙巾，用溫柔的話安慰著我，用柔情似水的眼撫平我內(nèi)心的傷口。
一輩子記得您第一次夸我，第一次讓我念出自己的作文。您贊賞的眼光，微揚(yáng)的嘴角，喜悅的眉梢永遠(yuǎn)可在我記憶的畫冊(cè)里。
謝謝您，娟娟老師，您如二月春風(fēng)，吹走我心中的桔木，您如涓涓細(xì)流，流走一直壓抑在我心中的悲痛。
親愛(ài)的媽媽和爸爸，感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)多彩的人間，謝謝你們?yōu)槲姨峁┝艘粋�(gè)幸福的家庭和好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
還記得你們第一次為了我讓重病的我快點(diǎn)好起來(lái)，四處求醫(yī)，第一次為了我走了很遠(yuǎn)的'路去燒香拜佛祈禱我快點(diǎn)好起來(lái)。
也還記得每周五回家總會(huì)看見(jiàn)你們?cè)趶N房里熱火朝天地做飯。吃飯時(shí)，你們總是用一種滿足的目光看著我，你們兩人的手不停地交錯(cuò)著為我?jiàn)A菜，直到碗已無(wú)法再裝下。
感謝你們，我親愛(ài)的爸媽，你們?nèi)缫粋�(gè)避風(fēng)港，讓我歇息，你們?nèi)缫槐滩�，溫暖我的胸膛�?/p>
當(dāng)然，還有我最親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們讓我從不做落單的鳥(niǎo)兒，謝謝你們給了我幸福的滋味。
還記得你們第一次找我說(shuō)話，小心翼翼地重復(fù)喊我的名字。你們咧開(kāi)的嘴，瞇縫的眼讓我記憶猶新。
還記得你們與我一起“游戲”，一起大笑，一起闖過(guò)一道道難題，一起面對(duì)錯(cuò)誤…..
謝謝你們，像一顆顆小星星照亮我晦暗的心房，像一滴滴晶瑩的露珠，洗滌我的悲傷。
感謝你們一路相伴，我在人生的中途站享受著你們給予的一絲一縷的溫暖。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
早晨，我輕輕推開(kāi)窗戶，迎面吹來(lái)了陣陣寒氣，使我打了個(gè)哆嗦。我往窗外看：遠(yuǎn)處，一團(tuán)團(tuán)的，像霧一樣。它們散布開(kāi)來(lái)時(shí)，就像在翩翩起舞。突然間，我想到冬天快要來(lái)了，我是否去欣賞一下秋天的美？或去撿一片黃葉珍藏起來(lái)，讓秋天永遠(yuǎn)向我們微笑？說(shuō)干就干，我讓媽媽帶我去公園，媽媽答應(yīng)了。
我輕輕的走進(jìn)公園，忽然聞到一股清香，我趕緊往菊花展覽處跑去。盛開(kāi)的菊花美麗極了，它的顏色五彩繽紛的，有白的、紅的、黃的、紫的......數(shù)都數(shù)不清。它們像一個(gè)個(gè)卷著頭發(fā)的小姑娘，有的在高聲歌唱，有的在低頭吟詩(shī)......
瞧！那一團(tuán)紅色的是什么？怎么跟別的樹(shù)木不一樣呢？喔，原來(lái)是楓葉呀!一片片火紅火紅的真好看！我小心翼翼的摘了一片下來(lái)，心想著，回去后把它做成書(shū)簽，夾在我心愛(ài)的'書(shū)里面，日后慢慢享受.......
咦？地上那一排黑乎乎的是什么？我好奇地蹲了下去，想看個(gè)究竟。呵！原來(lái)是一群螞蟻在往大樹(shù)下的洞穴中搬運(yùn)食物。喔，我恍然大悟，原來(lái)它們正準(zhǔn)備著過(guò)冬呢！瞧！那陣勢(shì)活脫脫一支搬家隊(duì)......
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，和地上的殘菊纏在一起飛舞著，向遠(yuǎn)處滾去.......
漸漸的，我又聞到了桂花香......秋天，可真是一個(gè)迷人的季節(jié)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
黿頭渚的三月，這里便成了櫻花的國(guó)度。數(shù)萬(wàn)余株的櫻花在青山綠水的掩映下妖嬈地開(kāi)放，千余畝的櫻樹(shù)從太湖邊延伸到山谷，河畔，別有一番雅致。
看到一顆櫻花樹(shù)，開(kāi)滿了密密層層淡紅的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。黃色的花蕊，鑲嵌在一朵朵櫻花當(dāng)中，好不漂亮。
我走進(jìn)一顆櫻花樹(shù)，撫摸著樹(shù)干，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)個(gè)圓圓的小孔，我心想：這應(yīng)該是春姑娘親吻樹(shù)干而留下的痕跡吧。
這些櫻花有的含苞待放，有的'才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的是花骨朵，還有的花瓣全都展開(kāi)了。這么多粉紅的櫻花，每一朵都有自己的姿態(tài)。當(dāng)我細(xì)細(xì)觀賞這些櫻花時(shí)，一陣微風(fēng)誰(shuí)來(lái)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在空中，下起了一陣花瓣雨。
路邊不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷。在橋上賞櫻真是一個(gè)非常悠閑自在的事啊!這真是世外桃源，人間仙境啊!
坐在櫻花樹(shù)下吃著零食，聽(tīng)著音樂(lè)，一個(gè)下午就過(guò)去了。
都說(shuō)黿頭渚櫻花谷景色勝天堂，今日游罷，果然名不虛傳啊!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我們都知道，科學(xué)課很好玩，很有趣，我在學(xué)習(xí)《制作洋蔥表皮細(xì)胞標(biāo)本》一課時(shí)就深深地領(lǐng)略了它的魅力。
科學(xué)課在下午的最后一節(jié)，上課鈴一響，就我迫不及待地走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室坐好了位置。不一會(huì)兒就上課了。老師首先示范怎樣剝洋蔥皮，只見(jiàn)老師嫻熟地把一瓣洋蔥輕輕一折，然后慢慢地把其中一半輕輕地向右下角撕，一大塊紫色的薄得透明的'洋蔥就被老師剝下來(lái)，就像給一個(gè)孩子解衣服似的�？雌饋�(lái)很容易嘛！我已躍躍欲試了。好不容易等到老師說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以開(kāi)始了�！蔽揖推炔患按亻_(kāi)始剝了，誰(shuí)知?jiǎng)偘蜒笫[扳開(kāi)，眼淚就像關(guān)不上的水籠頭似的，“嘩嘩”地流了出來(lái)。我們把手套戴上，就開(kāi)始剝洋蔥了。洋蔥的氣味如此濃烈，嗆得我上竄下跳，眼眶中閃著無(wú)盡的“源泉”，鼻子也生了病，不停地想打哈欠。俗話說(shuō)，“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”。我立馬就拿起筆記本就往臉上捂，好不容易病情有所好轉(zhuǎn)。突然，底下傳來(lái)了龐大的蔥味，原來(lái)我被小潔捉弄了一把，我趕緊把她手上的洋蔥味推到了“天外”。這活看起來(lái)容易，做起來(lái)卻難，用力火候掌握得不好，不是連皮帶肉地撕下一大塊，就是斷得很干脆，連一丁點(diǎn)皮也沒(méi)有，所以我剝了一次又一次，好不容易剝下了一層洋蔥，但我已經(jīng)是淚眼汪汪了。我把洋蔥皮放到載玻片上，又蓋上蓋玻片，終于大功告成了。
我看了一下四周，哈哈！原來(lái)不止我一個(gè)人流淚，周圍還有不少的同學(xué)都不停地擦眼淚呢！只是臉上卻帶著微笑。
將下課時(shí)，老師說(shuō)：“今天很多同學(xué)都很激動(dòng)，都為自己的成功流下了幸福的淚水。”
大家都哈哈大笑起來(lái)。
其實(shí)我們都不是為成功而流淚，這都是洋蔥惹的禍。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
書(shū)，我喜歡讀你，喜歡懂你！你是我的“初戀”。你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇?dú)g快音符的樂(lè)章，一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，帶動(dòng)著我的人生起舞，給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。
你與我的“戀情”從幼兒園就已經(jīng)開(kāi)始了。那時(shí)候，媽媽給我買來(lái)了你，我人生中的第一本文字書(shū)——《賣火柴的小女孩》。我愛(ài)上了你。當(dāng)小小的我趴在書(shū)桌上看你時(shí)，我突然覺(jué)得屁股火辣辣的。原來(lái)我沒(méi)有吃午飯，媽媽打了我。但我覺(jué)得為了你做什么都值得，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地愛(ài)上了你。你所描繪的那些震撼人心的場(chǎng)景深深的感動(dòng)了我幼小的心靈，讓我明白了許多道理。
我喜歡與你在一起，因?yàn)楹湍阍谝黄鸬拿糠置棵攵际强鞓?lè)的。還記得那天，我因?yàn)槎嗫戳艘粫?huì)兒手機(jī)，被媽媽劈頭蓋臉地罵了一頓。我哭哭啼啼的跑進(jìn)了房間，關(guān)上了門。不就是看了一下手機(jī)，至于嗎？我氣得把一本《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》扔到地板上。后來(lái)實(shí)在無(wú)聊，出去又沒(méi)有面子，我只好撿起地上的書(shū)，趴在床上看了起來(lái)。看到了搞笑的地方，我居然破涕而笑。書(shū)，你太好玩了。你陪我走過(guò)了十年的'春秋，我們是形影不離的好朋友。
書(shū)啊，你還是我的好老師！每次遇到難題，我第一個(gè)想到的就是你。小學(xué)四年級(jí)，梁老師給我們布置了一張第六單元試卷。咦？這道題是課外的，我想不出來(lái)啊!突然我想到了你，《四庫(kù)全書(shū)》。我捧起來(lái)，小心地翻著。找到了！原來(lái)“招搖過(guò)市”這個(gè)成語(yǔ)的典故是這樣啊！真是太好了。我把你抱起來(lái)，狠狠的親了一下，一道難題就這么圓滿的解決了。真是太開(kāi)心了。你將是伴隨我一生的“好老師”。
書(shū)，我喜歡讀你，喜歡懂你！你是我這輩子的“戀人”，我會(huì)將我們的“戀情”繼續(xù)下去的！
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