愛(ài)音樂(lè)作文(集合15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)音樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)音樂(lè)作文1
音樂(lè)，在某些人的心中，代表一枝芬芳的玫瑰，那縷縷幽芳可以彌漫心中的任何角落;音樂(lè)，在某些人的心中，代表一種誘惑，那動(dòng)情的誘惑讓任何人都無(wú)法拒絕;音樂(lè)，在某些人的心中，代表一顆流星，流星劃過(guò)夜空，就會(huì)留下一段燦爛的遐想;音樂(lè)，在我的心中，代表一片廣闊的藍(lán)天，任何人都想搏擊長(zhǎng)空展雄心壯志;音樂(lè)，在我的心中，代表一種情感，那真心的情感不容置疑……音樂(lè)在所有人的心中，始終是指揮家手中那根指揮棒，那指揮，奏響了多少刻骨銘心、激動(dòng)人心、感人至深的`旋律……
我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)聽(tīng)何潔的《你一定要幸福》，何潔很會(huì)用嗓子，尖亮的嗓音在話(huà)筒里變得綿軟而溫柔;我愛(ài)聽(tīng)周筆暢的《不痛》，筆筆的歌聲像夜晚的涼風(fēng)，輕柔地吹進(jìn)我的心房，使我聽(tīng)得如此入神;我愛(ài)聽(tīng)黃雅莉唱的《殺破狼》，雅莉的歌聲圓潤(rùn)、清純、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);我愛(ài)聽(tīng)安又琪的《唱得響亮》，安又琪輕柔的歌聲仿佛一只蝴蝶款款而飛，使我信心十足……
我愛(ài)唱歌，可是我唱起歌來(lái)嗓音沙啞，同學(xué)們說(shuō)我是公鴨嗓，但這并不能剝奪我愛(ài)唱歌的權(quán)利，我仍然唱歌，我仍然自信!
音樂(lè)要用心靈去感悟，用真情來(lái)美化。我愛(ài)音樂(lè)!
愛(ài)音樂(lè)作文2
前幾天，王光輝打來(lái)電話(huà)，說(shuō)他很喜歡周杰倫的新歌《千里之外》，我在很早之前就聽(tīng)過(guò)，我說(shuō)這首歌沒(méi)什么好聽(tīng)的，周杰倫的歌我喜歡《楓》。王光輝說(shuō)你這個(gè)人怎么總是喜歡慢歌，我本來(lái)想告訴他《楓》對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)算很快的了，我很少喜歡這一類(lèi)快節(jié)奏的歌，但是話(huà)到嘴邊還是被我咽了下去。
我確實(shí)對(duì)慢歌情有獨(dú)鐘，也許這跟第一次聽(tīng)的流行歌很有關(guān)系，我在7、8歲的時(shí)候聽(tīng)的第一首流行歌是孫燕姿的《天黑黑》，很慢很慢的歌，之后我有好多年都沒(méi)有聽(tīng)流行歌，直到04年。04年年初的某一天同學(xué)在談?wù)撘粋�(gè)流行的女歌手，就是蔡依琳，04年的時(shí)候蔡依琳已經(jīng)有很高的知名度了，但是因?yàn)槲也宦?tīng)流行歌，所以并不知道這個(gè)人。當(dāng)我告訴同學(xué)我不知道蔡依琳是誰(shuí)的時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)像看外星人似的看著我。當(dāng)時(shí)我還不知道她們是什么意思。然后，開(kāi)始喜歡的'一首慢歌是林俊杰的《江南》，最初是04年的暑假在飛飛家里聽(tīng)到的，然后就喜歡了。
05年上半年因?yàn)橐粋�(gè)叫周筆暢的女孩的關(guān)系，我開(kāi)始在狄仲卿和七七的影響下喜歡陶吉吉，但是依然，我喜歡他的一首慢歌，就是《無(wú)緣》，同樣我也喜歡！
我愛(ài)音樂(lè)！
愛(ài)音樂(lè)作文3
對(duì)于音樂(lè)課，我可謂又討厭又喜歡。
記得，一節(jié)音樂(lè)課老師給我們聽(tīng)了一首歌——《憫農(nóng)》雖說(shuō)好聽(tīng)，可我一點(diǎn)也不愛(ài)唱，哼！我只愛(ài)聽(tīng)��！但是，如果老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)唱，肯定挨K。沒(méi)辦法我只好“忍辱負(fù)重”扯開(kāi)我那“公雞嗓”。只見(jiàn)一邊響起議論聲，原來(lái)，是老郗（郗錦超）在說(shuō)話(huà)：“她那嗓子，簡(jiǎn)直讓人痛不欲生！嘖嘖嘖……”哎，我真想唱改編的《我不是黃蓉》。但是，一旦唱出來(lái)，我就要上精神病醫(yī)院了，悲哀……我痛心疾首地想著。
不過(guò)，我也喜歡音樂(lè)課。因?yàn)�，老師�?huì)經(jīng)常借題發(fā)揮狂講笑話(huà)。我們也會(huì)捧腹大笑，笑久了不但會(huì)肚子疼，而且，還會(huì)遭到老師的“天打雷劈‘連環(huán)掌’”（拍桌子）。雖然如此，老師也會(huì)狂笑一陣接著等待我們班停止大笑。
這音樂(lè)課，真是讓人又愛(ài)又恨、又害怕又振奮人心呀！��！
愛(ài)音樂(lè)作文4
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，朦朧的月光照耀在鋼琴上。我輕輕地走過(guò)去，久久地凝視著那架鋼琴。窗外的春風(fēng)摻雜著花兒的芬芳，使這個(gè)夜晚更加愜意、美好。打開(kāi)琴蓋，被月光撫摸過(guò)的琴鍵顯得格外清晰�；叵肽切�(lè)曲，一首首都是那么委婉動(dòng)聽(tīng)。
《夢(mèng)中的婚禮》是我最喜歡的一首曲子，里面的每一個(gè)音符，都被我牢牢地刻在腦中。想著，想著，我的手指禁不住在琴鍵上上下跳動(dòng)起來(lái)。舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。每一個(gè)思想感情全都在我的`手指間中流出。隨著旋律的升騰跌宕，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。上下的兩個(gè)八音不停地跳動(dòng)著，還像是樂(lè)曲里的主人公在感謝老天給了他們這個(gè)緣分，也好像在宣誓著要白頭偕老，也好像在許愿早日生個(gè)娃吧？！彈著彈著，聲音又弱了下來(lái)，好像那一對(duì)愛(ài)人正在過(guò)洞房，并開(kāi)始了幸福的生活。
我愛(ài)音樂(lè)！我喜歡在空閑時(shí)彈彈鋼琴，消磨時(shí)間；我喜歡在寫(xiě)完作業(yè)以后拉拉二胡，放松心情；我喜歡在玩耍以后哼哼小曲，消除疲勞。音樂(lè)給了我們無(wú)窮魅力，使你沾上它后，永遠(yuǎn)都不想離開(kāi)；音樂(lè)可以陶冶我們的情操，磨練人的意志；音樂(lè)讓我們進(jìn)入另一個(gè)幻想世界，在那個(gè)世界里可以發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的秘密。
愛(ài)音樂(lè)作文5
母親的愛(ài)在那美麗的音樂(lè)盒里。每一次，我打開(kāi)音樂(lè)盒，母親的愛(ài)就從音樂(lè)盒里流出來(lái)。
讀大班時(shí)，我最怕獨(dú)自一人睡覺(jué)，每一晚睡覺(jué)時(shí)都感覺(jué)有什么東西在我身邊走。我就對(duì)我自己說(shuō)：“別怕，當(dāng)做它是空氣�！钡以秸f(shuō)，心里越害怕，我多么想把黑暗趕走。
就在這時(shí)，媽媽已經(jīng)不知不覺(jué)來(lái)到了我身邊。她抱了抱我，吻了一下我的額頭，對(duì)我說(shuō)：“明天我給你買(mǎi)一個(gè)音樂(lè)盒，讓音樂(lè)盒陪伴你入睡！”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭……
第二天早上九點(diǎn)半，我發(fā)現(xiàn)床旁有一個(gè)水晶音樂(lè)盒。圓形的玻璃罩中，有一座小木屋，屋前有一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩。我扭下發(fā)條，里面好像下起來(lái)一場(chǎng)大雪，白蒙蒙的一片，一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)同時(shí)響起。我好想自己就是水晶球里的'小姑娘，在雪地里盡情玩耍，那多么有趣呀！
媽媽走到我身旁，問(wèn)我：“喜歡這個(gè)音樂(lè)盒嗎？”我懷著怦怦直跳的心說(shuō)：“太喜歡了，太喜歡了！”媽媽的臉上出現(xiàn)了一條絢爛的彩虹�！皨寢�?zhuān)@個(gè)音樂(lè)盒哪里來(lái)的？”媽媽和顏悅色地說(shuō)：“我從首飾店買(mǎi)的，我覺(jué)得你一定喜歡�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽正要離開(kāi)時(shí)，我把媽媽又叫了回來(lái)，然后在她臉上親了一口……
媽媽對(duì)我付出了太多的愛(ài)，我一定要想辦法還給媽媽。
愛(ài)音樂(lè)作文6
我從小就酷愛(ài)音樂(lè)，我覺(jué)得陶醉于音樂(lè)是一種享受，那7個(gè)可愛(ài)小音符的巧妙組合，能把你帶進(jìn)另一個(gè)神奇的世界，這個(gè)世界里蘊(yùn)含著力量，充滿(mǎn)著愛(ài)。
世上哪位孩童不會(huì)唱《世上只有媽媽好》，這么短小的一段曲子，它卻多么的令人感動(dòng)。這短短的音樂(lè)中注入了孩子對(duì)母親的依戀，它包含著多少母親對(duì)孩子的愛(ài)。這7個(gè)音符還能組合出父子情、師生情、友情、愛(ài)情……音樂(lè)把人類(lèi)世界的感情都深化了音樂(lè)有使人振奮的力量，有令人感動(dòng)的愛(ài)，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的`快樂(lè)，可以?xún)艋覀兊男撵`，陶冶我們的情操。
每當(dāng)我聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)，我就會(huì)跟著音樂(lè)哼起來(lái)。每天做完作業(yè)，總會(huì)抽出一小會(huì)時(shí)間，聽(tīng)音樂(lè)。
音樂(lè)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，飽含激情！如果沒(méi)有音樂(lè)，世界就不會(huì)如此繽紛多彩。音樂(lè)不但能給人一種美的享受，還催人奮發(fā)。我覺(jué)得在音樂(lè)王國(guó)里，我的心靈會(huì)得到凈化，我的思想能得到啟迪。
愛(ài)音樂(lè)作文7
有許多的人都喜歡音樂(lè)，許多熱愛(ài)音樂(lè)的人創(chuàng)造了不少的歌曲，或發(fā)明了不同的樂(lè)器，使音樂(lè)變得更加美妙，更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。
古時(shí)候，人們是怎么制造出音樂(lè)的？我想應(yīng)該與大自然有關(guān)。比如，一滴一滴水滴落在水里，會(huì)發(fā)出清脆的聲音：叮咚--叮咚--大風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，會(huì)發(fā)出：沙沙--沙沙--的的聲音。小溪流水會(huì)發(fā)出：嘩啦啦--嘩啦啦--的聲音；下雨時(shí)會(huì)發(fā)出：莎啦啦--莎啦啦--的聲音......
人們會(huì)根據(jù)大自然的不同聲音，制造出各種樂(lè)器，彈奏出各種美妙動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)。
音樂(lè)也有喜怒哀樂(lè)，不同的音符代表不同的意義，不同的配合譜寫(xiě)出不同心情的樂(lè)曲。德國(guó)著名音樂(lè)大師貝多芬因?yàn)槎魳?lè)，愛(ài)音樂(lè)，在自己已經(jīng)耳聾的情況下，他從未向命運(yùn)屈服，以驚人的毅力，寫(xiě)出了歌頌人類(lèi)理想--自由、平等、博愛(ài)的《第九交響曲》。
音樂(lè)是人類(lèi)的朋友，是根據(jù)人類(lèi)的心聲譜寫(xiě)出來(lái)的。
愛(ài)音樂(lè)作文8
大家好！我叫秦明軒，很多人以為我的名字中的“明”是“秦始明月”中的“明”，其實(shí)我是在天快亮的時(shí)候出生的所以叫秦明軒。與“明”相襯的是我有一雙明亮如黑珍珠般的大眼睛，一笑兩個(gè)深深的酒窩就顯現(xiàn)在我臉上，讓人覺(jué)得特別可愛(ài)！
我最喜歡樂(lè)器了，我最拿手的樂(lè)器就是吉它和爵士鼓。有一次，我就要登臺(tái)比賽了，可是在最后一次排練中失誤了，我沒(méi)能參加比賽。失誤讓我發(fā)現(xiàn)我有很多不足之處。從這一天起，我天天在家里刻苦練習(xí)，傍晚小朋友們都放學(xué)了，他們?cè)跇窍卤M情地玩耍，歡樂(lè)的'笑聲傳到了我的耳邊，這時(shí)我的思想有點(diǎn)動(dòng)搖了，我該繼續(xù)練習(xí)，還是下樓和他們一起玩呢？這時(shí)媽媽也來(lái)勸我出去玩會(huì)吧�？墒俏矣X(jué)得自己定的目標(biāo)沒(méi)有完成，不能受小朋友們的影響。在教室里，我仍然非常認(rèn)真的練習(xí)，老師勸我休息一會(huì)兒，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓我再練會(huì)吧。”漸漸的我手上都磨出繭子了。
比賽的這一天終于來(lái)臨了，這次上臺(tái)我非常坦然，因?yàn)槲矣谐浞值臏?zhǔn)備，所以冠軍當(dāng)然是屬于我的啦！
愛(ài)音樂(lè)作文9
每周四下午，校園里處處可以聽(tīng)到悅耳、圓潤(rùn)的音樂(lè)聲，使人的心情瞬間放松，煩惱也拋到九霄云外。
我們學(xué)校位在工業(yè)區(qū)與農(nóng)村之間，雖然有純樸的民風(fēng)，但是很少有機(jī)會(huì)可以像都市的孩子一樣學(xué)習(xí)樂(lè)器。因此，校長(zhǎng)透過(guò)各種管道爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)二胡、陶笛和直笛等樂(lè)器，目的就是讓我們不必多花錢(qián)，就可以在學(xué)校里依自己的興趣選擇合適的'興趣班。
下 課時(shí)，我喜歡和幾個(gè)志同道合的同學(xué)一起吹奏直笛，尤其遇到心情低落時(shí)，吹一吹笛子，好讓優(yōu)美笛聲趕走內(nèi)心的煩惱。我不僅喜歡清脆的直笛聲，拉二胡時(shí)展現(xiàn)出優(yōu)雅的氣質(zhì)，以及沉穩(wěn)的琴聲也令我著迷，所以我也參加二胡興趣班，拉二胡的困難度較高，但校長(zhǎng)與興趣班老師時(shí)常鼓勵(lì)我們，為了不辜負(fù)師長(zhǎng)的美意，學(xué)員們必須忍 受左手壓緊琴弦的疼痛，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教授的每一首曲子。
校長(zhǎng)把愛(ài)放在樂(lè)器里，打造一個(gè)樂(lè)音飄揚(yáng)的校園，現(xiàn)在我也學(xué)習(xí)把愛(ài)傳出去，不管是熱鬧的中秋晚會(huì)，或是到養(yǎng)老院當(dāng)小志愿者，我都很樂(lè)意把學(xué)會(huì)的曲子演奏給大家欣賞，當(dāng)他們陶醉在樂(lè)音里，我總是感到無(wú)比的欣慰。
愛(ài)音樂(lè)作文10
我喜歡音樂(lè)，我愛(ài)音樂(lè)。在生活中，我愛(ài)唱歌，但我唱得不好，我也不敢唱歌，我膽小，有時(shí)，我經(jīng)常躲在一個(gè)沒(méi)有人的地方，在那唱歌。
我還知道許多音樂(lè)家有：貝多芬、海頓、莫扎特，舒伯特、施特勞斯等，我還知道奧地利首都維也納是時(shí)間著名的音樂(lè)之都。它坐落于阿爾卑斯山北麓一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而過(guò)。維也納是歐洲古典音樂(lè)的搖籃；是一座用音樂(lè)裝飾起來(lái)的城市。維也納一天也離不開(kāi)音樂(lè)，它的國(guó)家歌劇院和“金色大廳”都具有世界影響力。
我還知道一些與音樂(lè)有關(guān)的名言，有音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示——貝多芬。對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是靈魂的'完美表現(xiàn)。——舒曼。通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生�！钏固亍２煌罱佑|，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，就不能產(chǎn)生偉大的作品�！櫠�。
我還知道莫扎特是奧地利作曲家五歲開(kāi)始作曲，六歲就上臺(tái)演出，被稱(chēng)為“音樂(lè)神童”。海頓是奧地利作曲家，一生創(chuàng)作了104部交響樂(lè)，被稱(chēng)為“交響樂(lè)之父”。舒伯特是奧地利作曲家，他創(chuàng)作的600于首歌曲代表了他的最高成就，因此他被稱(chēng)為“歌曲之父”。最著名的有《搖籃曲》、《圣母頌》等。
愛(ài)音樂(lè)作文11
音樂(lè)是神圣的，音樂(lè)是高尚的。了解音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)，是人生的一大享受。人生沒(méi)有了音樂(lè)，就如同沒(méi)有了色、香、味。在音樂(lè)中生活，是我一生中最期盼，也是最開(kāi)心的事。從早到晚，從周一到周末，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我了解到的音樂(lè)知識(shí)，欣賞到的音樂(lè)杰作，創(chuàng)造的音樂(lè)旋律，喔！數(shù)不勝數(shù)！
聽(tīng)著MP3，蹺著二郎腿，閉著眼睛，那種感覺(jué)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是充滿(mǎn)生氣的。有了這種感覺(jué)，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股熱量涌遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國(guó)不同的.風(fēng)俗人情。
不同的歌，不同的感覺(jué)！一首《外婆的澎湖灣》讓我想起老人的笑容，愛(ài)的美好；一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學(xué)們聚在一起玩耍時(shí)的喜悅，以及和父母在假日期間去郊游時(shí)的快樂(lè)心情；一首《世上只有媽媽好》
讓我體會(huì)到父母的關(guān)愛(ài)、游子的悲傷；一首《百變小櫻》讓我興奮無(wú)比，感受卡通人物的可愛(ài)，漫畫(huà)人物的爆笑；一首《畢業(yè)生》讓我悲傷無(wú)比，對(duì)母校的那種依依不舍，無(wú)盡的回憶回蕩在我的心頭…音樂(lè)啊，是誰(shuí)創(chuàng)造了你，你晶瑩透亮，你純潔無(wú)瑕！你是我的朋友，你是我的家！
走遍天下音樂(lè)為伴！
愛(ài)音樂(lè)作文12
最近常聽(tīng)FM100。6兆赫的雕刻時(shí)光，熟悉了那天籟般的輕音樂(lè)，其中，心情文字這一板塊很有意思。起初以為只是聽(tīng)歌曲，分析歌曲內(nèi)容，現(xiàn)在想想，這個(gè)節(jié)目可以算是詞與曲的交融，聲音與生活的傾訴。
音樂(lè)亦是個(gè)快樂(lè)的游戲。
燕姿那脫俗的聲音貫入耳際，像是大海在起伏，又像有一滴剛落入水中的水滴——那瞬間的美、清新的美。
練習(xí)走向前，練習(xí)想明天，練習(xí)換感覺(jué)，練習(xí)跨界限
這歡快的節(jié)奏，使我有一種想要練習(xí)的沖動(dòng)，其實(shí)，世界上要練習(xí)的'事情實(shí)在是太多了，這首歌就成了激人奮進(jìn)的樂(lè)曲。也正是如此，在燕姿的這張專(zhuān)輯《風(fēng)箏》中，音樂(lè)充滿(mǎn)跳躍的曲調(diào)，充滿(mǎn)樂(lè)觀積極的譜詞，讓我們?cè)谝魳?lè)中仿佛也感受到了自由與永恒。
專(zhuān)輯中的主打歌《風(fēng)箏》，詞很精簡(jiǎn)，曲很縹緲。無(wú)伴奏的輕說(shuō)唱，讓聽(tīng)眾更能夠感受到置身于田野的感動(dòng)，這只飄悠悠的風(fēng)箏，貫穿著不受束縛的美，期待著一個(gè)幸運(yùn)，一個(gè)沖擊，一次奇妙的際遇，一個(gè)傳奇
音樂(lè)不僅僅有音樂(lè)本身的美，還讓我們的生活時(shí)時(shí)都在感受歌者有情，聽(tīng)者有心的美麗心音。
愛(ài)音樂(lè)作文13
“音樂(lè)”在我們的日常生活中是不可或缺的；有句話(huà)說(shuō)：“好的音樂(lè)可以陶冶性情，美化人生！”所以，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，總會(huì)坐在鋼琴前，藉由音樂(lè)來(lái)抒發(fā)自己的情感，發(fā)洩自己的情緒。
以前看著別人在臺(tái)上優(yōu)雅的彈奏鋼琴，心里總有幾分羨慕，而我卻只能當(dāng)臺(tái)下的觀眾；于是我便向媽媽表示我想學(xué)琴的意愿，從此便和音樂(lè)結(jié)下不解之緣。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我都會(huì)享受著每個(gè)琴鍵上發(fā)出不同音階的旋律，好像帶著音符的小精靈，跳躍在每個(gè)角落。
樂(lè)圣貝多芬在這一條路上走得并不順利，他遭受了喑啞的打擊，但他絲毫沒(méi)有被擊敗，仍然不放棄自己，反而在人生最低潮時(shí)，創(chuàng)作了最震撼人心的“快樂(lè)頌”；由于音樂(lè)的啟示，使他那枯竭的人生，又重新獲得了甘泉的滋潤(rùn)。
剛開(kāi)始，大家都不認(rèn)同我學(xué)音樂(lè)，也認(rèn)為我沒(méi)有天份，不必浪費(fèi)時(shí)間在音樂(lè)上，但我還是堅(jiān)持自己的`喜好，每天不斷的勤奮練習(xí)，再努力、再辛苦，我都愿意在音樂(lè)的路上繼續(xù)鉆研下去，挖掘出自己的潛力，找尋屬于自己的一片天空！
愛(ài)音樂(lè)作文14
大約在我記事起，我身邊總流行這樣一個(gè)詞“music”，每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)歌，音樂(lè)使戰(zhàn)士振奮，使學(xué)生勵(lì)志，使國(guó)人奮發(fā)，展示了一個(gè)個(gè)風(fēng)格獨(dú)特的國(guó)家。
我的哥哥姐姐和長(zhǎng)輩們都熱衷于音樂(lè)，他們唱的歌都十分流行，我在這樣的一個(gè)環(huán)境下，對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了莫名的好奇，由于考試成績(jī)不錯(cuò)，父母獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)mp3給我，我高興得一個(gè)晚上都睡不著覺(jué)。在爸爸的幫助下，我下載了幾十首流行歌曲，如：《稻香》《舞娘》《你是我心內(nèi)的一首歌》《dimbs》《天下》……當(dāng)天，我聽(tīng)了整整一天的音樂(lè)，雖然聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向，但我的'心卻是激昂的：搖滾讓我狂放，柔情令我感嘆，尖叫使我爆發(fā)……我的內(nèi)心仿佛一下子得到了滿(mǎn)足，涌動(dòng)著一股激情。
從我愛(ài)上音樂(lè)的那一刻起，我全身心的靈魂已注入音樂(lè)，對(duì)我而言，欣賞音樂(lè)無(wú)疑是世界上最幸福的，畢竟音樂(lè)是我生命的全部。音樂(lè)，你帶給了我活力。Iloveyou！音樂(lè)，世界因有了你而更加豐富多彩。
愛(ài)音樂(lè)作文15
音樂(lè)，自然之美，包羅萬(wàn)千，訴說(shuō)著最最古老的動(dòng)人故事，抒發(fā)了最最質(zhì)樸的純潔感情，洋溢著最最濃郁的春春氣息。它就像黑暗中的一道曙光，驟雨后的一道彩虹，懸崖邊上的一樹(shù)綠蔭，給人以希望，給人以力量，給人以信心。
音樂(lè)的種類(lèi)更是五花八門(mén)，有的慷慨激昂，有的鏗鏘有力，有的歡快明朗，有的悲痛沉重，有的意味深長(zhǎng)，有的發(fā)人深省……然而就在這樣繁多、讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇的音樂(lè)中，唯獨(dú)只有《世上只有媽媽好》讓我情有獨(dú)鐘。
記憶中，我是愛(ài)唱這首歌。每當(dāng)唱起它時(shí)，仿佛就感受到媽媽無(wú)私，廣博的愛(ài)。眼前就浮現(xiàn)出媽媽教我學(xué)走，教我學(xué)說(shuō)話(huà)，教我學(xué)做人，教我學(xué)會(huì)面對(duì)成功與失敗，教我學(xué)會(huì)怎樣克服人生路上的坎坎坷坷。心里不禁涌起一股暖流。 感謝媽媽無(wú)微不至的照顧，感謝媽媽樸實(shí)無(wú)華的諄諄教誨，感謝媽媽充滿(mǎn)力量的'鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)。 媽媽的手是那么地溫柔，媽媽的懷抱是那么的溫暖，每當(dāng)想起時(shí)，感覺(jué)都是那么的幸福，那么的甜蜜。
音樂(lè)，心的交融，愛(ài)的化身！我要用自己的行動(dòng)為母親譜寫(xiě)一首幸福歌。
【愛(ài)音樂(lè)作文】相關(guān)文章：
愛(ài)音樂(lè)作文05-04
愛(ài)音樂(lè)作文03-07
我愛(ài)音樂(lè)作文04-19
愛(ài)音樂(lè)的我作文04-28
我愛(ài)音樂(lè)作文05-27
我愛(ài)音樂(lè)作文范文01-30
我愛(ài)音樂(lè)作文【熱】02-16
【薦】我愛(ài)音樂(lè)作文03-03
【熱】我愛(ài)音樂(lè)作文03-02