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【熱門】三年級敘事作文合集10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的三年級敘事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級敘事作文 篇1
看到舌尖上的美食電視節(jié)目,知道了中國有許多美食。如:新疆的羊肉串,陜西的肉夾饃,北京的烤鴨……我們南京也有很多的'美食,特別是鴨血粉絲,臭豆腐,桂花糖芋苗。然而我最愛吃的是湯圓,夫子廟有一對老夫妻專門做湯圓。他們先拿一點糯米粉,再拿一點糯米粉做成的面團,再放到篩子上,左篩篩、右篩篩、左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不一會就變成了大小不同的湯圓,放上黑芝麻就完成了。
婆婆把湯圓買回來了,先把水燒開,再把湯圓放下鍋里,等二十分鐘左右湯圓就像一只只白天鵝浮出水面。婆婆撈了四個給我吃,我看了看它的樣子真像一顆顆漢白鉆石,我馬上就要吃的時候,婆婆連忙說:”吃湯圓要先吹一吹,等它涼的時候才能吃!焙芸鞙珗A就涼了,我迫不及待地嘗了一個,它軟軟的、粘粘的、真是香在嘴里,甜在心里呀!
婆婆說:“湯圓代表著幸福和團圓,吃了湯圓你就會感到快樂!”
三年級敘事作文 篇2
每天電視臺播放天氣預(yù)報的時候,我總會問爸爸媽媽氣象臺是怎么知道明后天的天氣情況?今天,我?guī)е鴨栴}走進了氣象局,想去探索一下其中的奧秘。
來到氣象局,氣象觀測員陳老師首先帶我們來到一樓的氣象科普廳。那里有許許多多變化萬千的氣象科普知識,我們邊參觀邊學(xué)習(xí),了解了日常生活中風(fēng)、雨、雷、閃電、雪、霜、霧等現(xiàn)象是怎么形成的。接著,我們又來到了五樓的氣象影視廳,其中三位躍躍欲試的.小記者成功做了回"氣象預(yù)報小主播"。緊接著陳老師帶我們到最重要的氣象觀測臺實地考察,我們看到了很多先進的氣象測量儀器,學(xué)到了許多關(guān)于氣象的表示符號。我想這里就是預(yù)先知道天氣狀況的監(jiān)測點吧!小記者們有的做筆記,有的詢問,學(xué)習(xí)得非常認真。最后,我們在三樓會議室集合,觀看了氣象動畫片,來了一場氣象知識競賽,讓我們對氣象科普知識有了更深地了解。
雖然天氣有點熱,但是我們還是沉浸在學(xué)習(xí)氣象知識的海洋里,因為我們都在認真地探索氣象的奧秘。
三年級敘事作文 篇3
以往的每個下午放學(xué),都是媽媽騎著電動車來接送我回家,所以自己從未留意路旁的風(fēng)景,然而有一次,我下課早了,媽媽還沒到學(xué)校,我就一個人沿著馬路往家的方向走去,在街角那里仿佛看到了陽光盛開在花朵里,明媚而靚麗。
原來,街角處有一家花店,門口擺著很多各種各樣的花花草草,看著五彩斑斕的花朵,我停下腳步,看著一盆盆小小的紅黃相間的朝著太陽開的小花朵,很漂亮。突然間有個小手伸到花朵上面一把揪下好幾朵小花,我說:“你不能隨便采摘花朵的,老師說過要愛護花朵”,然后那個小朋友笑嘻嘻的對我說:“我就采,怎么了?這花兒是我爸媽種植的`,我想摘就摘”我看著旁邊的賣花的阿姨從旁邊走過來,看著他,很嚴厲的對他說:“你不知道這是爸爸媽媽辛辛苦苦培育的花朵嗎?你這樣做是不對的,你不能這樣子,快點兒跟花兒道歉,也跟小弟弟道歉,他說的是對的”。于是,小男生對我說:“對不起,剛才是我不對,我不應(yīng)該隨便毀壞花朵的”我笑了笑說:“沒關(guān)系的”。然后在阿姨的幫助下,我們一塊在一邊幫花草施肥澆水,也成為了好朋友。
于是每一次從街角走過,我都覺得很開心,因為看到那么多美麗的花兒,茂盛的植物,向著陽光生長,越來越美麗,心情就會很開朗,也希望大家都能喜愛植物,喜歡花朵,保護他們,也保護我們的生活環(huán)境。
三年級敘事作文 篇4
昨天那安靜的夜晚,但我們不安靜,媽媽在刷“抖音”,爸爸躺在床上,看著“今日頭條”。我呢?在二樓。
我一洗好澡,隨便拿了件梅西球服穿在身上,魚肝油也懶得吃了,躡手躡腳地爬上二樓,輕輕地關(guān)上門,又小心翼翼地拉上窗簾,馬上坐在床上,拿起《怪物大師》,低著頭,津津有味地看了起來。
就在我看到男主角布布路要被自己的爸爸開槍射殺的時候,突然,爸爸那越來越大的腳步聲傳進了我的耳朵里。我顧不上激動人心的時刻了,合上書,放在床頭柜上,馬上跳下床,又跳在旁邊的小床上,把被條向上輕輕一扔,然后躺在地上,正好,被條也落在我的背上。瞧,這身手,搞得我自己都為我自己驕傲了!
我躺在床上,等待爸爸的到來,我等了又等,等了又等,但爸爸還是沒有來,看來,是我的'“順風(fēng)耳”出了差錯。我跳下小床,板著臉,學(xué)著英語老師Miss本一樣自言自語道:“可惡的耳朵,浪費我寶貴的看書時間!”于是,我又坐在大床上低著頭,繼續(xù)看著那激動人心的故事情節(jié)了。
三十幾分鐘過后,我的眼睛,脖子都感到有些酸痛,我立刻跳下大床,爬上小床,關(guān)上燈,躺在床上,進入了夢想。
哈!這次竊讀,老爸老媽,你們不知道吧?
三年級敘事作文 篇5
三年級敘事作文:我的爺爺(400字-500字)
我的爺爺,他是一位廠長,今年六十七歲,身材中等。爺爺臉上長了一雙濃濃的眉毛,眼睛炯炯有神,大大的嘴巴。雖然爺爺年紀大,頭上的頭發(fā)還黑黑的,但是仍可看到黑發(fā)中帶有一些白發(fā)。別看爺爺平時總板著臉,但對我十分疼愛,而且是個守信的人。
有一次吃飯的時候,爺爺告訴我他廠里的那里母狗生了八只小狗,送給了人家六只,還剩下兩只。我心急了,連忙說:“爺爺、爺爺,我要一只,誰也不許搶!” “你要黑色的還是棕色的呀?”爺爺問道。我想了想,說:“那就要棕色的那只吧!”爺爺笑著說:“我可以給你,但是,你得答應(yīng)我以后保持做作業(yè)的速度要快、吃飯要快,還要聽爸爸媽媽的.話喲!”我聽了爺爺?shù)脑捄,高興極了。一個星期后,我剛起床,就聽到了門鈴響,我馬上下床跑去開門,只見爺爺已經(jīng)抱著那只小狗站在門外,我看到后高興極了,甜甜地喊了一聲:“爺爺,早上好!”爺爺笑呵呵地說:“我的乖孫,你的小狗我給你送來了,你可要好好照顧它,別忘了我們之間的承諾了!蔽医舆^小狗,小心地抱著點點頭。
這就是我的爺爺,一個疼愛我的人。
三年級敘事作文 篇6
今天,我當(dāng)了回老太太。
我是今天學(xué)校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員,在這么嚴肅的事情上,我還犯了糊涂。
中午回家的時候,我把崗牌擺在了婆婆家的沙發(fā)上,當(dāng)時我認為我放的地方是非常醒目的。吃完飯,睡個午覺,一覺醒來,迷迷糊糊的,記不得要帶什么東西了,于是我拎著作業(yè)袋直接上車了,根本就沒看到沙發(fā)上還有一個重要物品!當(dāng)快要到學(xué)校時,我的'腦子清醒了許多,開始看看包里有什么東西沒帶的,突然,我在包里看到了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的扣分表,看見這個我聯(lián)想起掛在脖子上的牌子,我低下頭,“不好,牌子沒帶!”我忽然心跳加快,著急地自言自語道。我又在包里找了一陣子,也不見牌子的半點蹤影,我快想哭了,因為下午要交給明天的監(jiān)督員。我拳頭緊握,眉毛皺著直跺腳,嘴唇一直發(fā)抖。怎么辦呢?沒辦法,只好明天再交。
我老了嗎?記性退化了嗎?
三年級敘事作文 篇7
我的媽媽很愛我,常常幫我檢查作業(yè),幫我洗衣服、洗被子、交學(xué)費、操持著整個家的衛(wèi)生,她也常常照顧我,特別是我生病的'時候。爺爺奶奶都很忙。
那是一個很熱的夏天,熱得要命,那時候我才讀一年級,上課時我覺得身體也有點不舒服,我就去告訴老師,老師給媽媽打電話,媽媽來了,把我?guī)Щ亓思,媽媽問我肚子疼不疼,我一聲不響,因為我怕打針,怕吃藥。但是中午,我和媽媽正在吃飯,媽媽眼睛一直叮著我看,好像以猜出我的心事。媽媽說:你不舒服嗎?要不要去醫(yī)院看看,我知道媽媽猜出了我的心事,只好一個字一個字的說出來。媽媽聽了又說身體不舒服就要告訴媽媽,不要裝身體健康,不然病會越來越嚴重的,媽媽帶你去醫(yī)院,好嗎?我聽了媽媽的話。還是答應(yīng)了,就這樣媽媽和我來到了醫(yī)院,醫(yī)生叔叔說:小朋友,你發(fā)了高燒,我給你開5包藥,一天吃一包,很快就好了,我和媽媽回到家,媽媽把我抱上床,把一包藥放到溫水里,給我拿了過來,當(dāng)時我不肯吃藥,媽媽看我不肯吃就說:良藥苦口,不吃不行呀!我聽了媽媽的話,還是乖乖地把藥吃了。過了幾天,我的病真的好了。
那是我第一次吃藥,藥是很苦很難吃,但是它好了我的病。
三年級敘事作文 篇8
這周三,我像平常一樣早早的起床,開始了平常的一天。當(dāng)我看到課表時,驚喜的叫著:“今天有美術(shù)課。太好了!老師要教我們做香包!蔽亿s快吃完了平常的早飯,去了平常的學(xué)校,在平常的商店買了做香包用的不平常的玻璃線。
到了平常的學(xué)校,做在平常的位置,期待著一節(jié)不同尋常的美術(shù)課。
平常的鈴聲響起,老師走進了教室,拿出了一堆玻璃線和一盒香料。接著,馬不停蹄的講了做香包的步驟和注意要領(lǐng)。講完后,該我們大顯身手了,可有些同學(xué)香包沒做好,卻把線揉成了一個球,亂七八糟怎么也解不開;還有的同學(xué)剛拿到香料就不小心撒得滿地都是,教室一下子變得香氣彌漫;還有的`同學(xué)和玻璃線較上了勁,線已經(jīng)脫絲了,還再沒完沒了的拉……
我的香包終于做好了,簡直像一個彩色的小粽子。咦!香包下面的流蘇怎么回事?不知怎么搞的,流蘇被我揉成了一團一團的,簡直亂如麻團,真是好笑!
雖然同學(xué)們香包做的千奇百怪,但今天的美術(shù)課真是開心呀!
三年級敘事作文 篇9
世上萬物總有它自己的心愿,心愿是發(fā)自內(nèi)心的,有大有小,有遠有近;▋旱男脑甘情_放出多姿多彩的花朵;鳥兒的心愿是建造堅固的巢穴;而我的`心愿,在不同時間階段,我還常常會有不同的心愿。
心愿一個接一個,追求的腳步也就一步接一步,不斷的心愿,不斷前進的人生。上幼兒園時的我,總是希望自己將來有一天能成為一個有名的“賽車手”開著自己喜歡的跑車,跑遍整個世界。“賽車手就成了我的心愿,這個心愿太渺茫了。
但它是美好的,因為那個幻想著”賽車手“的小男孩,畢竟只有5歲。時間在不停的轉(zhuǎn)動著,那心目中美好的心愿也漸漸無味了。今年八歲了,我已經(jīng)是一個二年級的小學(xué)生了。當(dāng)我從老師那里得知,有許多小朋友沒感受過課堂的溫馨與快樂,于是我又有了心愿,這個心愿是讓中國所有上不起學(xué)的小朋友體驗同學(xué)之間的互幫互幫,讓離開校園的同齡人重回課堂——所以,我要為這些貧困生捐助學(xué)費,這個心愿是“偉大”的。
就這樣我那美好的心愿由“偉大”的心愿代替著,我在交替中長大。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書,奮發(fā)向上,為了這心愿而努力奮斗!我相信:我一定能實現(xiàn)的。
三年級敘事作文 篇10
我們學(xué)校今天遇到了有史以來最最熱的一天,我們抱怨為什么在夏天沒電?而不在冬天沒電?這一天太熱了,上課也太熱了,一點風(fēng)都沒有,你可以在今天來我們學(xué)?纯,包你現(xiàn)在是滿頭大汗。
“別蹭過來!懂熱不!”我大聲叫著。“是他們要擠呀,不管我的.事呀!”我同桌無辜地說。我聽了,氣沖沖地叫:“前面的!擠啥擠?你們信不信我現(xiàn)在扔個東西過去砸死你們!懂今天沒電嗎?”嘿,我說得真靈,真的全散了。叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進了教室準(zhǔn)備上課。你會聽見:懂熱不?老師進來了,一樣說了三個字:懂熱不?我問:“啥情況?這三個字我坐在最后面都聽得見!薄澳娜郑俊薄岸疅岵?”“你還不知呀,今天沒電,熱的要死呀!人人喊熱。你居然不喊熱,你為免有點牛了吧?”我說:“這三字,熱的人就說:懂熱不?不熱的人就不說唄。反正我也不熱,心靜自然涼,懂不?”“懂了,上課吧。否則等會老師嘴里喊得就是咱倆的名字!薄昂昧,別把話說得那么難聽!
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