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【熱門】中學(xué)作文400字合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的中學(xué)作文400字9篇,希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文400字 篇1
今天,是我坐在教室上課的第六天了,不過,周圍的一切似乎還是那么新奇,離開了學(xué)習(xí)生活了六年的小學(xué)校園、小學(xué)老師和同學(xué)們,來到這個(gè)全新的地方,我有一種莫名的興奮,我覺得自己與以前小學(xué)時(shí)不同了,因?yàn)楝F(xiàn)在我是名中學(xué)生了,數(shù)學(xué)老師今天上的課,我似懂非懂,感覺初中的數(shù)學(xué)比小學(xué)時(shí)難學(xué)了許多。
從剛剛踏進(jìn)初中的校園開始,我就已經(jīng)成為了中學(xué)生。離開了熟悉的小學(xué),走進(jìn)了一個(gè)全新的世界,新的校園、新的老師、新的同學(xué)、新的知識從頭到腳都是新的,剛開始進(jìn)入班級,離開了相伴六年的同學(xué)與老師,但又看到了新的同學(xué)與新的老師,一切對于我來說都是陌生的,但這六天以來,我漸漸地熟悉了周圍的環(huán)境融入了新的老師,同學(xué)們中去了。
初中的科目比小學(xué)多了,難度也大了,所以我認(rèn)為,如果我們想要學(xué)好初中的課程,那我們就應(yīng)該自己提前預(yù)習(xí),老師講課認(rèn)真聽講,下課后復(fù)習(xí),今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,剛從小學(xué)畢業(yè)來到這里的前幾天,我也和不少同學(xué)一樣難以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,適應(yīng)老師講課的.方式,跟不上數(shù)學(xué)老師的節(jié)奏,聽不太懂歷史,老師講的內(nèi)容等等。我感到十分的困惑,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是胸有成竹的厲害樣子,我頓時(shí)有了一種危機(jī)感,過了些天熟悉后才感覺,初中生活其實(shí)也沒有太難,只要你認(rèn)真就能適應(yīng)。
初中生活才剛剛開始,我真的希望以后的路都這樣好走。
中學(xué)作文400字 篇2
說起“多面派”,那就得說一說我們的數(shù)學(xué)老師。
為什么說我們的數(shù)學(xué)老師是“多面派”的呢?那么就接著往下讀吧!
我們的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲。記得那一次我下課,再快上課時(shí)出去了,在上課之前沒有來得及回來,老師就沒讓我進(jìn)去。我只好靜靜的站在門外。不一會,老師來了,疾言厲色把我批評了一頓后,讓我進(jìn)去了。還說:“下次不可以了!”我心里暗暗想:我這輩子也不要有下次了。到座位時(shí)還不忘對同桌笑笑,以表“大難之后”的快樂。
我們的數(shù)學(xué)老師也很幽默。那次我們班李奇六道題錯(cuò)了四道題。老師勃然大怒,要打他,可他老是笑嘻嘻地躲開。老師陰險(xiǎn)一笑:親密無間嘛!“接著傳來一陣慘叫聲!
我們的數(shù)學(xué)老師也很和藹。有一次我被一道題難住了。無奈,我只得拖著腳步找到了數(shù)學(xué)老師。我想,老師一定會批評我?墒亲屛乙庀氩坏降腵事發(fā)生了:老師接過本,耐心的給我講了這道題。事后,我想:原來我的數(shù)學(xué)老師還可以這樣和藹!
我們的“多面派”老師有著獨(dú)特的教學(xué)方法,和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,使我的成績直線上升。
啊!我的“多面派”老師,我們明年就要分開了,我是多么的舍不得!
中學(xué)作文400字 篇3
記得我小時(shí)候我看到過一次彩虹,但彩虹一會兒邊消失了,為了再次看到彩虹,我開始查找彩虹生成的原因。我開始以為是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去問了鄰居們,他們都表示沒有那種東西。后來我去問了爸爸和媽媽,他們有都表示不知道。我便開始獨(dú)立思考起來。
只上小學(xué)四年級的我根本理不出任何頭緒來。那次,我在上課時(shí)還在想這個(gè)問題,被老師發(fā)現(xiàn)了,下課了老師問我:“你今天上課在干什么事情?”我回答:“我在思考彩虹是怎么形成的`?”老師說:“下回別在課堂上思考和課堂無關(guān)的問題明白嗎?對了你可以去《小學(xué)生十萬給為什么》上去找一找,說不定回有答案!
放學(xué)后,我便要求媽媽給我買這本書。媽媽不答應(yīng),她說:“你會看嗎?待會兒買來了有不看當(dāng)擺設(shè)。俊蔽艺f:“不會的,我看的,您就相信我一次吧!弊罱K媽媽從哥哥那里借來了這本書。我便迫不及待地打開書終于找到了答案。這本書里一個(gè)個(gè)有趣的科學(xué)道理讓我著迷。
后來,我又向哥哥借了幾本科學(xué)書籍來看。媽媽見我真的喜歡看科學(xué)書,便也放心的買來書給我看。有《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》,《少兒百問百答》,《小學(xué)生自然百科》。
中學(xué)作文400字 篇4
又該出黑板報(bào)了,我又開始頭疼了,宣傳委員又該罷工了。只怪班內(nèi)的同學(xué)沒什么審美觀,整天瞎評價(jià),難怪宣傳委員賭氣。
好說歹說,宣傳委員總算趕在評比前出了黑板報(bào),我也安心地與宣傳部的同仁們?nèi)スぷ鳌u比黑板報(bào)。
不知為什么,評比的速度變得很快,我總落在她們的.后頭。要知道,以前可是我等她們,現(xiàn)在卻是她們等我。雖然她們在催,我回師依著正常速度來評比,心里不禁打起小鼓:這么快的速度,初二的同學(xué)怎么跟得上來?到底有沒有認(rèn)真看?
思考了一會兒,我還是問了:“你們有沒有認(rèn)真看?”“有啊!薄坝!被卮鸬目跉饩故悄菢拥母纱。
回頭看,梅正照抄敏的分?jǐn)?shù)。我和琴四目相望,習(xí)以為常地笑了。
到了303班,每個(gè)人都停下腳步面面相覷,沒辦法,我只好推門先走進(jìn)去。正記著分?jǐn)?shù),又聽見了303班同學(xué)熱情的呼喚:“別站在門口,進(jìn)來看吧!進(jìn)來吧!”連眼皮都不用抬,我就知道,肯定只有我和琴走進(jìn)來,其余都堵在門口了!其實(shí),不只是303班,哪個(gè)班不是如此熱情!
總算結(jié)束累人的評比工作,我靜候成績。第二天,成績揭曉,大有跌破同學(xué)眼鏡之勢。1、2、3班并列第三!4班竟第二!5班那搬不上臺面的作品竟第一!
面對班內(nèi)同學(xué)的問難,我啞言。
難道宣傳部同學(xué)的審美觀竟連我們班同學(xué)都不如!畢竟,班內(nèi)的同學(xué)都不屑評論5班的作品!
真沒想到……我細(xì)細(xì)地想評比時(shí),那些習(xí)以為常的畫面。
中學(xué)作文400字 篇5
秋再一次步入了我的生活。秋一個(gè)特別的季節(jié)。風(fēng)在這個(gè)季節(jié)溫和,葉在這個(gè)季節(jié)孤單,意在這個(gè)季節(jié)憂愁,而我在這個(gè)季節(jié)懷念。
懷念著那條鋪滿落葉的小路,懷念著小路盡頭那間古老的屋子,懷念我從前珍惜的回憶,懷念我的朋友最好的朋友。
秋風(fēng)惆悵過去,從前浮現(xiàn)在眼前。在古老的童年也是一個(gè)秋季也是一個(gè)清晨。我的朋友把我?guī)У搅吮§F彌漫的山邊玩耍,但是她只是靜靜地走著沉默,只是靜靜想著發(fā)呆。周圍死一般的沉靜。我在驚異之間看見了,看見了朋友深深的淚痕,無助的眼仿佛靜止了一千年,流淌出無盡的`悲哀。滄亂的發(fā)遮不住的憂愁。她?!我摸不出頭緒,只好等著。在這時(shí)我聽見了她抽搐的聲音,我太迷茫了!終于她斷斷續(xù)續(xù)對我說,她要離開的消息,讓我不難過。但我沒反應(yīng),我并不難過。然而在今天想起她就懷念。但一切都晚了我又能乞求什么呢!但愿那棵梧桐將我的回憶保存,但愿小路不要忘記我,但愿我的朋友的記憶中有我這個(gè)人把。
秋風(fēng)吹出了一片金色的喜悅吹出了我對朋友無盡的懷念。但一切的都晚了,錯(cuò)在我,我至少應(yīng)該祝福她但我沒這樣做。一個(gè)字也沒說看她離開,甚至走遠(yuǎn)靜靜看著她走過那條小路那條鋪滿秋葉的路。
中學(xué)作文400字 篇6
如果把生活比作一片藍(lán)天,那語文就是必不可少的白云;如果把生活比作一頓美味佳肴,那語文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語文:對聯(lián)、公司名、廣告語、流行語……語文是無止境的、語文是淵博的、沒有語文就難以在生活中生存。所以,生活離不開語文,留心觀察,你就會從生活中得到語文,體驗(yàn)語文的樂趣。
走在街上,聽見薩頂頂?shù)摹度f物生》,讓我想到,如果沒有語文就沒有這么好的.詞,這么動(dòng)聽的歌。所以,語文是動(dòng)聽的歌。
春節(jié)前夕,我們總能聽到這樣的吆喝聲“賣對聯(lián)咯,賣對聯(lián)咯,我這的對聯(lián)最好!”打開一看“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”“這不是王安石的《元日》嗎?不錯(cuò),不錯(cuò)!”一位老爺爺買了下來。對聯(lián)給春帶來了幾份辭舊迎新的喜慶。它不僅讓我們增長了知識,還讓我們對中華文化有了更多的了解。
走進(jìn)公園,總會發(fā)現(xiàn)有牌子上寫著:小草青青,足下留情。河邊的牌子上寫著;除了你的腳印,什么都別留下;除了你的記憶,什么都別帶走。這些告訴我們不要踩踏草坪,不要亂人垃圾。
是。∩钪刑幪幱姓Z文的存在。沒有了語文就像藍(lán)天沒有了白云;小鳥沒有了翅膀。我從生活中學(xué)到了許許多多的語文,但是學(xué)無止境。只要你細(xì)心觀察,繼續(xù)遨游語文的王國,就會學(xué)到更多,了解更多……
中學(xué)作文400字 篇7
童年,大家都會認(rèn)為是甜美的、快樂的。但,童年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不一定都是那么美好,能會是苦的,辣的。
在我記憶的心扉中,童年時(shí)候的滋味數(shù)不勝數(shù)。但只有那一次,才讓我感受到了酸的味道。
記得有一次,爸爸媽媽不在家。我看見地上極其臟,我拿起掃帚,不慌不忙的掃著,雖然在我看來跟沒掃一樣,但我還是裝模做樣一幅勞累的樣子。突然,我發(fā)現(xiàn)餐桌上有一張二十元的鈔票,我的眼睛好似定在了那里。我急忙跑過去:“哇!真的是錢耶”。我心里不禁想到:這些錢,足以讓我買好幾袋零食了。我迅速的把錢塞入口袋,心里樂滋滋的'。但不知道為什么,心里又像是被銀針扎過一樣,那種感覺酸酸的,還帶有苦澀。
正當(dāng)我心里暗自歡喜的時(shí)候,爸爸媽媽回來了,我驚慌失措,頭上不禁冒出了冷汗。我緊張的對爸爸說:“哦,我去一下廁所。”我的腿抖的厲害,但還是堅(jiān)持的走到了廁所!斑祝以趺磿@么緊張?難道我做錯(cuò)了事?”一個(gè)個(gè)的問題浮現(xiàn)在我的腦海中。突然一種酸酸的感覺再次來臨,心中如刀絞。但是,這一剎那我似乎明白了什么。
我走出廁所,把事情的經(jīng)過一一的說給了爸爸聽。爸爸并沒有責(zé)怪我,而是溫柔的對我說:“嗯,下次再也不要這樣做了。”我用詫意的目光看著他。但是我心里似乎知道他為什么會用這種態(tài)度對我。對,那就是誠實(shí)。
通過那一次的教誨,我再也沒有撒謊過;也是那一次的教誨,讓我嘗到了酸的滋味。酸的滋味,很難受。
中學(xué)作文400字 篇8
過年啦!我一大早就起來了,雪早已沒過我們的小腳丫。小孩子們都忙著放鞭炮,可我和弟弟倆卻拿起鏟子準(zhǔn)備將家門前的雪地鏟一條路。
我和弟弟兩人分工合作,我來鏟雪,弟弟用掃帚將地上的雪掃到一邊。就這樣我們干了整整 一個(gè)早上。終于一條可以行走的路被我們清理出來了,這個(gè)時(shí)候我們的身體也像散了架的'竹桿——好累哦!不過我們的心里可是有著那說不出來的喜悅。
下午,媽媽說晚餐吃餃子一家人團(tuán)員。吃完中飯媽媽就開始準(zhǔn)備包餃子的材料了,不一會兒材料就準(zhǔn)備好,媽媽準(zhǔn)備的餃子餡真香。看著媽媽還有姑姑在包餃子,我的手就開始癢癢得了,也很想露一手。征得媽媽的同意后,我也開始包餃子了,餃子在我的手中一會兒成大餅、一會兒成了包子,各種各樣的形狀好可愛哦!姑姑還夸我有創(chuàng)意哦!
吃完晚飯,媽媽告訴我等一會爺爺、爸爸、叔叔他們要去舞龍燈。舞龍燈!爺爺那里的龍燈我去年就看過了,很好看哦!等龍燈來爺爺家時(shí),我一定要把好看的煙花拿出來放。等呀等呀,“咚咚嗆,咚咚嗆。”的鑼鼓聲終于傳來了,我們奮興得喊起來“快來呀!龍要來啦!”我和弟弟把好看的煙花一排放好,不一會兒龍到爺爺家門口了,我和弟弟一起點(diǎn)燃四個(gè)“孔雀開屏”,五顏六色的火花真得好像孔雀開屏,真好看!
大年初一,是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是我們最開心的一天。在這一天里,不管誰碰到誰都會互相道一聲“新年快樂!”過年真好!
中學(xué)作文400字 篇9
安靜的下午,陽光燦爛,四下無聲。
時(shí)光在時(shí)間的長河中打馬而過,稍縱即逝。最終,只能留下滿臉的無奈,灰白色的墻把街道的影子襯托的格外悠長。
我們是新一代的花季少男少女。青青似乎在我們的身上沒有鮮活的色彩,也沒有五彩的光芒,有的只是往日的'落魄和與自己似乎不著調(diào)的潮流行裝。我們最大的特點(diǎn),或許就是那一如既往的惆悵,惆悵未來惆悵過去,惆悵著分離。我們偶爾會傷感,傷感泡沫劇里主人公的死亡,也許我們沉浸在自己的世界里,也許我們愿意有的也便是那孤獨(dú)、悲傷與仿惶……
透過午后的窗,看著被太陽光籠罩的背影,不知怎的我忽然感到一陣莫名的悲傷,曾幾何時(shí),我和你也曾怎樣說說笑笑;蛟S是上天開的玩笑,讓你就這樣沒有煩惱,遠(yuǎn)離這塵世的喧囂與紛擾。我既為你慶幸有為你悲傷,慶幸你的“解脫”,同時(shí)也悲傷著你的悲傷。有時(shí)我在感慨:你對待與我之間的離開究竟是抱著何種心態(tài)?
走在落花飄飄的小道,聞著那蕩氣回腸的花香,憶起你曾對我說過:“如果我離開了,你是否能代替我去西湖一趟,替我看看那怡人的風(fēng)光!
又是一個(gè)安靜的午后,陽光燦爛,四下無聲,我?guī)е愕钠诖,從七月的杭州打馬而過……
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