- 我的書香生活作文 推薦度：
- 相關推薦
書香生活作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的書香生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書香生活作文 篇1
一位哲人曾經說過:“有了物質叫生存，而有了書香叫生活。知道生存與生活的區(qū)別嗎？動物生存，而人則生活。”也許正是因為走了書香，人生的旅途上才會多出這么多旖旎的風景。
在懵懂的孩提時期，我曾經看到過蜘蛛結網(wǎng)，那會兒看到小蜘蛛為了一張網(wǎng)而上躥下跳，只認為它很愚蠢且笨拙，對它的辛苦付出卻不以為然�？墒情L大后，我才發(fā)現(xiàn)，一直愚蠢的且笨拙的，一直都是愚昧的我。印度王子能從蜘蛛結網(wǎng)中悟出它愈挫愈勇的魄力，科學家能從蜘蛛網(wǎng)中察覺到到數(shù)學的見地……感謝書香毫不吝嗇地在人生畫卷添上了濃墨重彩的一筆，我才知道，再小的事物都會有大大的道理。
書香四溢，為我開啟理想的燈塔。有人說，人生的意義在于不斷地朝著理想前進。很假吧，當時我也是這么認為的。初接觸的我只單純地認為“dream”這個單詞很高大上吧。那也是書香，為我吹開了那一霧霾。
居里夫人的理想就是造就遺世百年的美麗，所以就算在煙熏火燎中提煉礦渣也沒有放棄；范仲淹的理想是天下無爭，所以吟出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱。鐳的星點燈光，哪及她所付出的豆蔻年華？他們終于以自身的言和行，為自己繪出了璀璨的煙火。理想為我大開光明之路，漂白了四壁。
或許，書香同樣給我?guī)砹诵腋�。當我低吟小詩時，我能在悠長中身臨其境；在我看見夕陽余暉時，我能吟出“夕陽無限好，只是近黃昏”的'詩句；當我提筆行云流水時，我能隨著時間的巨輪，回到“生花筆”的時代。
也或許，書香帶給了我一張網(wǎng)，網(wǎng)里有許多星辰，那是叱咤風云的政治家，決勝千里的軍事家，博學睿智的科學家，有有創(chuàng)造精神食糧的文學藝術家……我就徜徉在這樣不計其數(shù)的星辰中成長，勤奮。
不過有時它也會鬧一點小脾氣，當我頹廢、不思進取時，《孫權勸學》中的孫權便會告訴我：“孤常讀書，自以為大有所益�！眮碜屛依^續(xù)奮斗。
生有涯，而學無涯。生活需要書香四溢，才能有一路迤邐的魅力。
書香生活作文 篇2
如果說人生是一條崎嶇不平的路，那么書就是路邊芬芳的鮮花，“人路不平書香引，書香盈滿人生路”。
小時候，我最喜歡干的事莫過于看童話書了。安徒生爺爺最早將這朵最美好的文學之花送給了我，多少次我為丑小鴨變成白天鵝而拍手稱快，多少次我聽著夜鶯的歌聲入夢，多少次我為賣火柴的小女孩而泣不成聲，又多少次我哭著問媽媽為什么上天對海的女兒那么不公平……這是朵浸著歌聲、淚水的花兒，但它著實讓我陶醉了。從此我浸在了書香中難以自拔。
從童話之宮轉悠出來，我便闖進了四大名著的殿堂。在這里我為孫悟空的金箍棒所著迷，我為豹子頭林沖抱不平，我為孔明的“出師未捷身先死”而嘆息，為林妹妹的隨風飄逝而落淚。繼續(xù)向前走，小說之林便向我射出了誘人的神光。曾幾何時，挑燈夜讀，我探求鋼鐵是怎樣煉成的；曾幾何時，黎明剛至，我抱著《簡·愛》在被窩里為她祝福……
后來，我在讀詩、詞、曲、文時開始讀人。讀李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浩然正氣，讀蘇軾“一蓑煙雨任平生”的.淡泊超然，讀辛棄疾“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”的暮年雄心，讀岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的愛國豪情，讀文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣……書向我展示了一個個鮮活的面孔，一顆顆圣潔的心靈，那四溢的品格之香沁人心脾，讓我肅然起敬。
縱橫幾萬里，上下幾千年，書帶我訪遍名山大川，讓我極盡游玩之樂；“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話”，讀書讓我極盡交流之樂；“人是一根會思考的葦草，”書帶我思載千年，通達萬里，讓我極盡思考之樂。孤獨時，書同我促膝而談；考試不理想時，書告訴我“失敗乃成功之母”；遇到困難時，書警示我“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；成功時，書告誡我要“百尺竿頭，更進一步”。
十幾年來，書在我的成長之路上撒下了瓣瓣清香，將我引上了一條瑰麗迷人的大路。
“人路不平書香引，書香盈滿人生路。”我要我的一生都沉浸在書香之中。
書香生活作文 篇3
書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書，書，可以告訴你學習、知識、生活中的啟示，書，可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個人陶醉在書的'情節(jié)中。
從小，我就與書結下了不解之緣。
二、三歲的時候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽用她那美妙動聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當聽到丑小鴨因為長得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個人時，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時，我又為它的幸運而感到高興。
書，在我灰心失望時給我指明道路，我的生活因書香而精彩。
上幼兒園的時候，我也因為讀書而快樂。
長大了，上小學了，我開始認字了爸爸媽媽就不給我讀書，而要我自己看，自己讀，因為我學會了認字，但是，我沒有因為這個原因使我從此再也不讀書，反而越來越珍惜書，越來越愛讀書了。我不是讀以前的《幼兒畫報》、《丑小鴨》、《機靈寶寶跟我學親子講讀1000列》……而是讀《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《十萬個為什么（家中的為什么）》等等書籍。
書，給了我一個智慧的大腦。
俗話說得好：書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識的海洋里遨游；讓書香伴隨我們成長！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。知識的道路是無止境的，我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。
書香生活作文 篇4
書，是打開知識大門的一把鑰匙，帶我們走進知識的寶庫；是海面上的燈塔，指引著我們前進的方向。它可以把我們從喧鬧的世界帶到世外桃源。所以，閱讀會讓我們的生活變得豐富多彩。
當我第一次翻開書的時候，只見印著幾幅美麗的圖畫的白紙上，一片黑壓壓的`文字就占領了其余空白的部分。潔白的紙上印著黑色的字，十分醒目。每次看書我只看圖畫從不看字，所以這本書講什么內容我也不清楚。爺爺注意到我看書的態(tài)度，就對我說：“春兒，你這樣看書，只看圖不看字，那你這樣就不叫閱讀，你也領悟不到書中的道理�！蔽蚁胂霠敔�?shù)脑挘X得我這樣囫圇吞棗，是領悟不到書中的道理。
從那以后，我開始把以前那些沒有好好看的書又重新讀了一遍，剛開始我覺得有些乏味，可后來我越看越有勁，原來書中的世界是那么美好。記得我的第一本書是《安徒生童話》，童話里的人們在美麗城市中生活著，過著幸福的生活。從中，我也懂得了許多道理，比如《丑小鴨》讓我懂得每個人都應該有一顆善良的心。這本書把我?guī)нM了這樣美麗的世界，讓我懂得道理，我一直把它視如珍寶。
隨著時間的流逝，我放棄了故事書，開始喜歡上了各種各樣的文學書，如老舍的《駱駝祥子》，林海音的《城南舊事》等，每次看書，仿佛我就是書中的主人公，發(fā)生在他們身上的事也發(fā)生在我的身上。有一次我看書，看著看著就哭了，媽媽看見我哭還以為怎么了，我跟媽媽說看書看的，媽媽就走開了。
我對書越來越癡迷，一天要看好幾頁，每次看書看到飯忘了吃媽媽就對我說：“你喜歡看書沒錯，但也要勞逸結合�！闭f完就把我手中的書給拿走了，吃完飯我就立刻跑回房間，媽媽還以為我生氣了。并不是，我是急著重新投入到書中的世界里去，開始新的歷險。
書讓我的生活充滿了樂趣。它帶我走進美好的世界，它就像是我的好朋友，陪著我一起歷險，探索未知的世界，書讓我明白了許多道理。只有多閱讀，我們的生活才會充滿精彩。
書香生活作文 篇5
春消磨了脂粉，暗淡了紅顏，唯有那斑駁的色澤的紙鳶仍于凄清的風中飛舞；夏追逐著浪花，眺望著海天想接處那一抹湛藍，只是拾貝的小女孩已不在；秋為落葉染上金黃，讓瓜果盡情飄香，飛往遠方的大雁成為秋天景色的永恒篇章；冬飄飛著細雪，為天地換上了銀裝，唯有火爐旁曼妙的童話仍溫暖四溢……春秋冬夏，日日夜夜，書，是你伴我沒分美妙。
書，你用悠悠書香做成一只小船，悄然載我駛入人生的海港，你牽著我的手，帶我認識了南宋婉約派詞人——李清照，我看到，她一身素紗，久久佇立在烏江邊，遠望那滔滔江水，瘦弱的胸膛爆發(fā)出震天撼地的吶喊——“生當做人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東！”豪邁雄壯的錚錚誓言，竟從一向婉約柔弱的清照口中發(fā)出！憂國的情感還未化作熱淚就已灼燒殆盡，纖細的手腕竟承載了如此力透紙背的浩然氣魄！此時的清照已然忘卻了自己此時的漂泊無依，她感嘆的，不是自己宛若浮絮的人生，而是破落的國家！她，遠不是只會嘆息人走茶涼、離愁別緒的`深閨，她的心中，銘記著的是祖國的危亡。書，我的朋友，你就這樣讓我學會了“國家安危高于個人利益”，也教會了我時時刻刻要心系祖國，熱愛這片養(yǎng)育我的華夏大地。
書，你用裊裊書香化作一把鑰匙，悄悄帶我打開了人生的大門，在這里，你向我講述了才華橫溢的詩人——歐陽修的故事，昔日為朝廷效盡犬馬之勞的臣子，一夜之間競失去了主上的信任，貶為滁州太守，可他并沒有被這突如其來的坎坷嚇倒，更未變成荒蕪人生的頹廢之徒，他整頓吏治，發(fā)展生產，心系百姓，為建設滁州而嘔心瀝血，在他堅持不懈的努力下，滁州百姓安居樂業(yè)，豐衣足食，其樂融融，而他持一杯濁酒，佇立在百姓中間，略顯滄桑的臉上永遠帶著樂觀、自信的爽朗笑容。書，我的導師，你就這樣教會了我以樂觀豁達的心態(tài)面對人生的苦難，并告訴我唯有自信超然的心境才能創(chuàng)造出輝煌的人生。
書，我人生的摯友，無論何時，你總會陪伴在我的左右，給我以人生的教誨和啟迪，每當我穿行在燈紅酒綠的繁華都市，每當我徘徊在人生的十字路口，我總會記得你陪伴在我的身旁，因為我相信生活因書香悠悠而精彩
書香生活作文 篇6
當滔滔江水滾滾東流，是誰逸興遄飛，縱情高歌浪花淘盡英雄？當秦淮兩岸香擁翠繞，是誰輕舞羅扇，黯然傷懷于碧水之間的舴朦小舟？
打開書卷，與那一個個動人的身姿共舞，與那一顆顆偉大的心靈對話，霎時間，我似乎忘了今夕何夕。
歷史踽踽前行的腳步留給我們的，不僅僅是兵戈鐵馬，或是四海升平，它的精華凝聚成一顆顆珍珠，灑落在泛黃的書頁里。
詩詞歌賦，傳奇小說，它的形式豐富多彩；平平仄仄，推敲琢磨，它的內涵及美感令人驚嘆。沐浴在書香之中，我只覺神清氣爽，心靈也在閱讀之時得以升華。
“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”遙遠的歌聲從那片長滿荇菜、卷耳、蒹葭等美麗植物的古老土地里傳來。
那歌聲喚起了閨婦對丈夫“一日不見，如三秋兮”的思念，那歌聲喚起了在水一方的伊人的裙裾，令無數(shù)人為之神往。
讀《詩經》，去觸摸那片古老土地最初的心跳，去感受先秦文化不染一塵的空靈純凈。在書香之中，我領悟了先民美好又純潔的感情。
霓裳羽衣，胡旋天舞，盛唐那宏偉的'氣象是每一個中國人心中的夢。可繁華落盡，往事不可追，我們怎樣才能追尋到我們的夢？只有打開書卷，讓那渺遠的夢重回我們心中。讀唐詩，聽老杜春夜吟哦，小杜清明問路；看青蓮舉杯邀月，摩詰竹林長嘯。在書香之中，那歌舞升平的畫卷在我眼前徐徐展開，大好河山美不勝收，我于書卷中沉醉。
每個少年心中都有著一個白衣飄飄，仗劍打馬的夢想，打開書本，發(fā)現(xiàn)夢想的源頭便在其中。魏晉時期那獨特的風流給我們留下了別樣的觸動，品讀那時的詩文，總有一種想與他們一起飄然仙去，或是隱逸山林，與自然為友的沖動。在書香之中，我體悟魏晉風骨的獨特風流。
我生活在書香之中。我與東坡為友，共同泛舟于月明星稀的赤壁之下；我與易安為友，共扶一支小楫，去藕花深處驚起一灘鷗鷺；我與曹雪芹為友，共同沉醉于大觀園中；我與吳承恩為友，共同在西天路上斬妖除魔……捧起書來，芳香四溢，浸潤在書香之中，我學會做人、處事、接物；沐浴在書香之中，我得以升華，得以超脫——我觸到了我的夢，我要讓這夢重新閃耀，永綻光彩！
書香生活作文 篇7
閱讀似驕陽，照耀眼前的黑暗；閱讀似清泉，洗凈那不平靜的心。樹木特有的清香，滲透進書籍里，像一種神秘的力量吸引我們去閱讀。
同時，閱讀又帶給我們許多樂趣，書中的故事情節(jié)吸引著我們，引導著莘莘學子，繼往開來。但有的人覺得閱讀是很乏味的，沒有必要去閱讀，其實你只要用心去閱讀，就會感受到書中人物的情緒變化，所經歷的事，感受不一樣的生活，自己也領悟到很多道理。
當你感到心痛煩躁，無聊時，拿出一本書來看看，讓書中的樂趣來平復你的心。書里的知識，將會了我們很多道理，如：當我們遇到困難時，《魯兵遜漂流記》教會我們不放棄，勇于去面對；當我們面對父母的嘮叨而感到煩躁時，《背影》教會我們學會感恩，孝敬長輩。閱讀是美麗的，從這當中看到祖國的大好河山，秀麗的景色，體會一代代勞動人民的艱苦，只為創(chuàng)造現(xiàn)在的幸福生活。
閱讀，像是一首美妙的歌謠，我們聆聽著他那變幻莫測的聲音；閱讀，像是一場危險又激情的冒險，從懸崖峭壁上獲得新生；閱讀，像是一幅畫，從中鑒賞他創(chuàng)作的意境；閱讀，又像是一種新的自由，解放我們的靈魂。也許很多人覺得自己是不自由的，受到了很多束縛，但當你用心體悟書中所賦予我們的知識，再結合生活中所學到的，那你離成功就不遠了。當有一天獲得成功之時，你就會感到自己的靈魂真正地得到了解放。對于閱讀，最重要的一點就是心要靜，古人云：“心靜則速達�！比绻陂喿x時，心里很亂，靜不下心來，只僅僅是讀，不會有什么收獲。
真正的閱讀，你要對它有一顆熱愛的心，如果你熱愛它，你會發(fā)現(xiàn)書中有很多的奧秘等著你來解開。如果你不熱愛它，那么書中的.一切對你來說都是空白，你什么都收獲不了。閱讀完一篇文章后可以感悟到作者所表達的意思，也可從中得到啟發(fā)。
我們閱讀了許多的書，散文、小說、文學名著，從中我們收獲了不一樣的東西，但當我們把其中的精彩匯聚到一起時，他也會讓我們的人生重新綻放光彩，照亮我們的人生，讓自己的生活多一份不一樣。
閱讀，使我們的眼界開闊；閱讀，使我們享受快樂；閱讀，使我們滿懷自信。讓閱讀的墨語書香彌漫在我們的生活中吧！
書香生活作文 篇8
莊子說：“鷦鷯巢于深林，不過一枝;鼴鼠飲河，不過滿腹�！闭Z文素養(yǎng)的提升又何嘗不是如此?沒有行千里的涉水跋山，何來處事之滿腹經綸?沒有細味生活的墨雅書香，又怎么會有力透紙背的深思熟慮?
誠然，課堂的有效教學與課外的大量閱讀對于一個人語文素養(yǎng)的提升不可忽視。前者有助于我們掌握基礎知識，為日后的學習生活打下堅實的基礎;而后者則是使我們暢游文學世界，體味另一別致風情，對個人的思想提升尤為重要。然而，較之于上述兩種方式，生活的作用更是不可估量!
有人說，人生有三大恨事：一恨海棠無香，二恨鮒魚多刺，第三恨不記得了，我想大概是因為我下意識想到了第三恨是語文，沒有了生活的墨雅書香吧!
味生活的墨雅書香，朱熹道：“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！蔽蚁耄@源頭活水便是生活這本大書吧!語文素養(yǎng)在我們味秋葉瑟瑟飛舞、賞春蜂嗡嗡鳴叫之時不自覺得以感染并被提升。
味生活的墨雅書香，可以味人情冷暖，品世間愛與滄桑。是誰在河洲之中“揀盡寒枝”卻不肯棲?是誰在赤壁岸邊高歌大江東去?蘇軾味出了人情的冷暖，終于黃州種地釀酒“夜飲東坡醒復醉”。若是無這世態(tài)的陰晴冷暖，蘇子又何能以一詞一句震撼一個個心靈?
味生活的墨雅書香，或千古絕唱，一氳一縷萬古情長!他過著“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”的生活卻仍然道出“堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人”。他對生活的體味終成其“詩圣”之稱號。若是沒有他對“入門依舊四壁空,老妻睹我顏色同”的深刻咀嚼，何來“吾廬獨破”的萬古豪情?又何來千古間那一瞬溫暖的星光照亮歷史的暗夜?
課堂教育與閱讀書籍盡管益處頗豐，卻免不了如“鷦鷯巢林”的短淺與“鼴鼠飲河”的`粗陋。然而，生活的體味與實踐才能提升一個人真正的語文素養(yǎng)，使人明人生之境，味人情冷暖，品世間愛與滄桑，終能夠氳一股當有的沖天豪氣。
林清玄有言：“以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙�！毕Ｍ谏畹臅秤沃�，我們能夠有如蒼鷹翱翔于天穹的豪邁，而不是鷦鷯的短淺，因為生活的墨雅書香就在那里!
書香生活作文 篇9
“書籍是人類進步的階梯�！薄皶侨祟愃枷氲暮酱�，它滿載著人類的智慧，傳送給一代又一代人�！边@都是名人說過的話。而我要說：“書是我的良師益友，我的生活因書香而精彩�！�
在靜謐的月夜，有一間簡陋的房屋，猶如美麗的畫卷！美麗的畫卷中坐著一對幸福的'母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的故事。女兒聽得津津有味，這便是我最初對書的接觸。
花的季節(jié)是個多夢的年齡，我與李白、杜甫暢談詩歌，我與李清照、辛棄疾一起朗誦古詞，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱遜一起冒險闖蕩世界。這便是我上初中對書的了解。
今天，我又捧起了書，就這樣默默地讀，品一杯濃茶，看書中的云卷云舒，花開花落，看書香都為生活帶來的那一道道美麗的風景線。
你看看：乘著書籍的旅游車，我來到了莫泊桑的《項鏈》旁，看夫妻倆打工的日子，品味人生百態(tài)，世道的滄桑。
乘著書籍的旅游車，我來到了三國時代。我看到了劉備的愛將之心，周瑜的智慧，諸葛孔明的計謀，關羽的忠義，曹操的狼子野心。
乘著書籍的旅游車，我迎來了一陣清爽的“唐風”，淋了一場痛快的“宋雨”�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我感受了它的閑適恬淡；“小時不識月，呼作白玉盤”，讓我感受了圓月的明朗皎潔。跟著杜甫，聽他講述國破家亡時“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國思家，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
書，你是一抹煙花，點綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，增添了充實、精彩！
當我考試失敗，灰心喪氣時，是你教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！庇谑牵矣辛酥匦屡Φ挠職�；當我與朋友惜別時，是你告訴我“海內存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干了惜別眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，是你告訴我“天下興亡，匹夫有責�！庇谑俏艺J清了自己的使命，認真學習。
……書，你讓我放飛了夢想；書，你伴我生活伴我成長。
生活，有書香而精彩！
書香生活作文 篇10
書籍是我們人類進步的階梯，在生活里沒有書籍就好像沒有陽光，在智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我們人生當中無形無色的寶貴財富，在書中找到自己，與書籍成為知己。書，是我們通往智慧寶庫大門的必備鑰匙，讓我深深地沉浸在了知識的海洋中。
其實，我們行走在書香的路上，并生活在書香世界里。就很美好�？匆槐竞脮盟迫缁⑻硪�。我從剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”，“三國”的英雄豪氣；到如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的.孤煙。
我最喜歡帶有歷史性的神話書了。有一次，媽媽幫我買了一本《中國民間神話》書，好哇，這可歡了我了。一拿起書來就看個不停，一看就得小半個小時。我為“盤古開天”感到興奮，為“女媧補天”而感到同情，為“倉頡造字”而感到驕傲，同時，也為“孟姜女哭長城”而略感悲傷……
就在我看《梁山伯和祝英臺》正看得起勁的時候，在家中突然傳進我耳朵里了幾步腳步聲，我心里有些思思的害怕。忽然，有個“黑影”推開了我的房間門，一看，原來是媽媽。我的心里默默地松了一口氣。媽媽一臉沉重地說：“桌子上的飯你怎么絲紋不動，我看你一點也沒吃吧！”我大吃一驚，連忙問媽媽：“您跟我說讓我吃飯了嗎？我怎么沒聽著啊�！眿寢屨f：“我知道你喜歡這本書，可是你不能話也不聽，飯也不吃啊！你這樣怎么行呢，都廢寢忘食了！”我一臉茫然的樣子。一心認為媽媽根本就沒跟我說要吃飯啊，再說了，我也不餓啊。所以，也沒多想。
過后，我便用五分鐘的時間，吃完了桌子上那一碗色香味俱全的蛋炒飯，于是我回到了房間里，又拿起那本神話書，繼續(xù)把《梁山伯和祝英臺》看了起來。梁山伯和祝英臺這個偉大愛情故事，十分感人。
我們生活在書香之中，就應該把書籍作為重視目標。讀書好，好讀書，讀好書。開卷讀書，與那一個個動人的身姿共舞，與一顆顆偉大的心靈對話。在一瞬間，我似乎忘了那今夕何夕。
行走在書香世界里，我們是與曹雪芹為友，共同沉醉在大觀園中，我們與吳承恩為友，共同斬妖除魔……捧起書來，芬香四溢，侵潤在書香之中，學會做人的道理。
書香生活作文 篇11
莊子言：“鷦鷯巢林，不過一枝;鼴鼠飲河，不過滿腹�！闭Z文素養(yǎng)的提升又何嘗不是如此?知識，其實不是越多越好。生活實踐，尤為重要。沒有行千里的涉水跋山，何來處事之滿腹經綸?沒有細味生活的墨雅書香，又怎會有力透紙背的深思熟慮?
誠然，課堂的有效教學與課外的大量閱讀，對于一個人的語文素養(yǎng)的提升不可忽視，前者有助于我們掌握基礎知識，為日后的學習生活打下基礎，而后者則是使我們暢游文學世界，體味另一番別致風情，對個人的思想提高尤為重要。然而，較于上述兩種方式，生活的作用更是不可估量。
有人說，人生有三大恨事，一恨海棠無花，二恨鮒魚多刺，第三恨不記得了，我想大概是因為我下意識想到了第三恨當是語文沒有了生活的墨雅書香吧!
味生活的墨雅書香，可以靜賞風花雪夜，是以明境清心。朱熹道：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蔽蚁�，這源頭活水便是生活這本大書吧!語文素養(yǎng)在我們味秋葉瑟瑟飛舞賞春蜂嗡嗡鳴叫之時不自覺得以感染并被提升。
味生活墨雅書香，可以味人情冷暖，品世間愛與蒼涼。是誰在沙洲之中“揀盡寒枝不肯棲”?是誰在赤壁之岸高歌大江東去?蘇軾味出了人情冷暖，于黃州種地釀酒，縱酒東坡醒復醉，若是沒有這世態(tài)的陰晴冷暖的浸染，東坡怎能以其一詞一句震撼一個個心靈?
味生活墨雅書香，成一曲千古絕唱，氳一縷萬古情長!他過著“朝叩富兒門，暮隨肥馬立”的生活卻仍然道出“堂前撲棗任西鄰， 無食無兒一婦人”。他對生活的體味，對民生的恤憫終成其“詩圣”美稱。若是沒有對“入門依舊四壁空，老妻睹我顏色同”的深刻咀嚼，何來“吾廬獨破”的萬古豪情?何來千古間那一瞬溫暖的星光照亮歷史的'暗夜?
課堂教學和課外閱讀，盡管益處頗多，卻不免如鷦鷯巢林所占一枝鼴鼠飲河所為一腹的短淺，而生活的體味、實踐才能真正提升一個人真正的語文素養(yǎng)，使人明人生之境，味人情冷暖，品世間愛與蒼涼，終成一幅沖天大氣象。
林清玄有言，以歡樂心過生活，以平常心味情愫，以弱軟心除掛礙。希望在生活的暢游中，我們能夠獲得如雄鷹斗蒼穹的遼遠，而不是鷦鷯占一枝的短淺，因為生活的墨雅書香，就在那里。
書香生活作文 篇12
書是一扇通往智慧世界的窗戶；書是一艘開往大海的帆船；書是一處隨時想去就去的故地。
很小的時候，我就和書結下了不解之緣。
大概是在三歲的時候，我天天都會捧著收音機聽孫敬修老爺爺講《西游記》。一開始，我還似懂非懂，可聽了一段時間后，我已經愛上了它。什么“真假美猴王”、“三打白骨精”了，我都聽得津津有味。聽多了，我便開始模仿，每一個故事，每一個人物，那動作、表情、腔調我也是模仿地惟妙惟肖。
漸漸長大了，我開始貪婪地閱讀各種書籍，不過，因為看書，我還鬧出了個大笑話。
暑假的某一天，我正悠閑自得地坐在沙發(fā)上，一邊哼著小曲，一邊在書海中暢游�！俺天o瑤！”媽媽大聲沖我喊道，“幫我去買個東西……”媽媽嘰里咕嚕說了半天，什么牌子，在超市哪一排，保質期要多少天……我不耐煩地擺擺手，說：“知道了，知道了。”便繼續(xù)自顧自地看起書來�？墒菦]過多久，媽媽那張生氣的臉取代了我原先看書的地方，媽媽一把將書從我手中抽出，大叫道：“看什么書，還不趕緊去買東西！”我看到媽媽馬上要七竅生煙的`面孔，只好敗下陣來，怏怏地下樓了。
我走進超市，哎，媽媽讓我買什么來著？醬油？可樂？對對對，就是可樂，媽媽一定是要做可樂雞翅，我抿了抿嘴，腦海中頓時浮現(xiàn)出那美味、可口的雞翅，口水不經意間流了下來。
買了可樂我急沖沖的回到家，隨手將可樂往飯桌上一放，就又興沖沖地拿起書，沉醉其中。可是好景不長，不一會兒，媽媽來問我，“我讓你買的東西呢？”“在桌上啊�！蔽依碇睔鈮训鼗卮��！笆裁�？我要的是生抽，不是可樂，你剛剛到底有沒有仔細聽�。×P今天不準看書！”媽媽怒氣沖沖的瞪著我�！笆裁瓷�？怎么可能？”我小聲嘀咕著，“老天也不幫我，我心愛的書��！”
哎，看著桌上的可樂，我不僅啞然失笑，是它害得我沒書看。于是，我把這瓶可樂在我心中記了一筆，便無趣的走開了。
古人云：“一日無書，百事荒蕪”如此可見，沒有書的日子是多么乏味�。≡肝夷茉跁Ｖ杏肋h暢游，在書香中永遠漫步下去。
書香生活作文 篇13
從小很喜歡讀書，喜歡獨自一人漫步于書的世界，細細品味著書中的一字一句，時間仿佛停止，心臟驟然緊縮，好似穿越到作者的年代，和他一起品讀書香，享受精彩生活。
宋詞如畫，揮墨潑灑，生活的豪情與婉約相交。讀宋詞，我仿佛同李煜一起因國破家亡而悲傷：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！弊x宋詞，我懂得了辛棄疾，“了卻君王天下事，贏得身前生后名，可憐白發(fā)生�！钡陌胫疚闯�。我愛讀宋詞，喜歡李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，喜歡柳永的“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，喜歡晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊�！�
我的生活因宋詞而多了份婉約，多了份豪邁，多了愉悅，生活因書香而精彩。
神話如歌，高低起伏，生活的唯美與向往皆成曲調，讀神話，我為嫦娥奔月的勇敢與無私而贊嘆，我懂得了要擁有像普羅米修斯那樣無私的精神，讀神話，我不禁為牛郎織女經歷而不平……我愛讀書，喜歡愚公的“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子”的`堅定信念，喜歡夸父為逐日而不惜生命的精神，喜歡女媧補天的那一份執(zhí)著與不屈。
我的生活因神話而多了份自信，多了份歡樂，多了份堅定，生活因書香而精彩。
名言如詩，雋永深長，生活的哲理與經驗都耐人尋味，讀名言，我了解了周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情，讀名言，我讀到了高爾基“書是人類進步的階梯”的感慨。讀名言，我讀到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的舍生取義，我愛讀名言，喜歡魯迅的“橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子�！�，喜歡屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”……
我的生活因名言而多了份自律，多了份壯志，多了份沉著，生活因書香而精彩。
生活因書香而精彩。
書香生活作文 篇14
小時候我才不喜歡看書呢！瞧上面的字一個也不認識，還得一個個拼著讀，煩死人！還是喜歡聽媽媽講。一天晚上，媽媽對我說：“毛毛，今天我給你講一個《綠毛怪》�！边@個故事講的是一只背上長滿草的烏龜故事，都到睡覺時間了，還是在媽媽的再三逼迫之下，才回床睡覺。第二天、第三天、第四天，故事越來越有趣了�？傻鹊降谖逄�，媽媽突然不講了，我想媽媽可能有點累了�？墒堑诹臁⒌谄咛�，媽媽還是不講。我可真急了，無奈之下只好打開書本自己看。
不識字，只得慢慢地拼著讀，真是讓人受不了！可故事太有趣了，咬咬牙，還是堅持下來了。漸漸地，我認識了不少字，看書的速度也快了起來，書中有趣的情節(jié)時常讓我樂得直打顛。從此，我愛上了讀書。
后來我家附近建了一個圖書館，媽媽一高興，便給她和我分別辦了一張“讀書證”。媽媽忙，也沒時間看書，兩張讀書證也就都被我獨吞了。三年下來，我已看了近兩百冊，《哈里·波特》是我看過最神奇的故事。
在7月初，我參加了市少兒圖書館的“義務圖書小館員”活動。第一天，圖書館劉老師給我們講解圖書擺放時，一個小男孩可能是太積極了，沒聽完就開始行動了。桌上的幾本書確實是放回書架了，但根本也沒分類，害得劉老師忙了大半天，才把書重新放好，我們八個小館理員就在旁邊看著，真不容易呀。
五天的活動快結束時，記者叔叔突然來采訪我們，第一個就是我，面對忽閃忽閃的鏡頭，我一點準備都沒有，臉憋得發(fā)紅，幾句話講得結結巴巴，我都不知道自己講了什么�；丶液蛬寢屢徽f，“你在家不是挺能說的`嘛，吵架都會吵第一，一到正式場合，不行了吧！”“我也不知道怎么搞的，再有下次，我肯定要表現(xiàn)好�！�
其實，我心里有好多話想說呀！每次借書，還書，看起來簡單，但我們干不到一小時就喊累了，而老師們每天上午就要工作三個多小時呢，為了照顧我們，小館員被分成兩班，替換著工作。閱覽室的工作則要輕松許多，但有的人看過報紙、雜志后也不放回原位，被放錯位置的我們還要再找出來，真是枯燥。
看起來很普通的工作，做起來真不簡單，圖書帶給我們快樂，我們更應該愛惜。想想，與書香相伴對我也是一種享受，有機會，我還來參加“義務圖書小館員”！
【書香生活作文】相關文章：
書香生活作文04-08
我的書香生活作文04-20
我的書香生活作文03-08
生活因書香而精作文08-20
書香溫暖我的生活作文04-25
書香生活作文15篇01-30
生活因書香而精彩作文08-26
書香生活作文(15篇)08-28
生活，因書香而精彩作文11-03
生活因書香而精彩作文02-02