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精選秋天校園的作文600字三篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的秋天校園的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天校園的作文600字 篇1
有人說(shuō)今年杭州的秋太短暫,炎炎暑熱才將將笑鬧著離去,氣溫便已是堪比冬季的清寒。的確,這個(gè)秋季不似春天繁花似錦,張揚(yáng)得灼人眼,它只是靜靜的綻放,悄然滲透進(jìn)了校園的每一個(gè)角落。
晨跑前路過(guò)操場(chǎng)邊的小徑,桂樹從中已點(diǎn)綴上細(xì)碎的金箔,再近幾步,鼻腔便充斥著一種妙不可言的香氣——那是桂花馥郁的甜香與幾不可聞的青草清香,在沾衣欲濕的晨露調(diào)和下讓人心曠神怡。在鳥兒的啁啾聲中邁開晨跑的.步子,天邊的月兒尚留一圈暗淡的影,朝陽(yáng)便冉冉東升,不由讓人心生希望,堅(jiān)定了步伐。
午間的太陽(yáng)也遠(yuǎn)不似夏季毒辣,慵懶地懸著,打幾個(gè)哈欠。有時(shí)起了玩興,還扯一把云幔,便與地上的人們捉起了迷藏,只留個(gè)朦朧的金色影子在云端時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。樹葉們,有愛美者,施施然換上金黃的盛裝;也有滑稽者,半青不黃的身子在枝頭招搖;可大部分,衣裝比夏季的綠更深幾分便作罷,哪有什么“萬(wàn)山紅遍,層林盡染”的味道,甚至讓人生出秋意不濃的錯(cuò)覺——其實(shí)秋意又怎會(huì)不濃?那是獨(dú)屬于秋天的閑適在枝頭嬉笑。
太陽(yáng)斜掛空中稍揮手作別,身子便一點(diǎn)點(diǎn)向視線不可及之處沉下去,留下了漫天橙紅,仿佛是用了摻了灰色的油畫筆匆匆涂抹。樹木環(huán)繞的小池塘水平如鏡,霞光也不吝惜地?cái)堢R自照。秋風(fēng)咋起,吹皺一池秋水。誰(shuí)說(shuō)秋風(fēng)蕭瑟?在我們校園里,秋風(fēng)也能為靜美的秋景平添生意——請(qǐng)?jiān)囅胍幌,霞映橙塘,碧波蕩漾,這該是怎樣不可思議的美景?
轉(zhuǎn)眼間,秋便整理行囊前往下一個(gè)目的地了。我伸出雙手,卻捉不住她搖曳的裙裾,停不下她前進(jìn)的腳步,只能獨(dú)自傷神了。這樣的秋,怎能不叫人留戀萬(wàn)分呢?
秋天校園的作文600字 篇2
有人喜歡春暖花開,生機(jī)勃勃的春天;也有人喜歡驕陽(yáng)似火,綠蔭如藍(lán)的夏天;還有人喜歡冰天雪地,北風(fēng)呼嘯的冬天;而我最喜歡秋高氣爽,碩果累累的秋天,特別是秋天的校園。
秋天是豐收的,喜悅的,同時(shí)也是荒涼,寂靜的?墒俏覀兊男@即使是在秋天,也依然像春天時(shí)那樣美。清晨,我背著書包走向校園,在校門左側(cè)的地方我停住了腳步,那里有一個(gè)大花壇,各種各樣的花競(jìng)爭(zhēng)開放,我被這美麗的景色陶醉了,走向前去,花壇中央四棵龐大的蘇鐵映入我的眼簾,它們長(zhǎng)得真像翠綠的卷心菜,胖呼呼的。蘇鐵的右邊種著一排像糖葫蘆似的一串紅,風(fēng)輕輕一吹,那千百個(gè)糖葫蘆在風(fēng)中擺動(dòng)起來(lái)了。蘇鐵的左邊一朵朵大菊花盡情綻放著它們的美麗。大花壇旁邊有一些盆栽的菊花,紅的像火,白的像雪,粉的像霞。有的像巨龍的爪子,又好像一個(gè)美麗的姑娘。我用鼻子湊上前去聞了聞,它散發(fā)著一股清香。一棵茂盛的木芙蓉樹種在花壇邊,特別顯眼。木芙蓉開滿了樹枝,綠葉襯托著粉紅色的花,顯得十分和諧。墻邊有三簇竹子,在這凄涼的秋天,它們依然青翠欲滴,它們長(zhǎng)得很像一個(gè)大蘑菇,不過(guò)菌蓋有些大。告別美麗的花園,我們繼續(xù)往教學(xué)樓的方向走,在教學(xué)樓前方種著一排寶塔似的塔松,它的.腰挺得筆直,像站崗的士兵。它挺立著,似乎任何困難都?jí)翰坏顾。在塔松下面有一些不知名的小花,像白色的小星星,十分可愛。操?chǎng)上,有好多好多小草,它們帶著一點(diǎn)殘留的綠色,但更多的是枯黃,這樣,這整個(gè)操場(chǎng)看起來(lái)更像一塊黃色的大地毯?粗@些枯黃的草,我不禁想起了以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!彪m然現(xiàn)在小草都快枯死了,但我相信,當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),這些小草會(huì)破土而出,重新鋪滿大地。
秋天的校園正因?yàn)橛辛诉@些綠色的景物存在才變得如此生動(dòng)精彩。我愛秋天,但我更愛這校園的秋天。
秋天校園的作文600字 篇3
秋風(fēng)吹進(jìn)了校園,吹黃了校園中的銀杏,吹開了校園里的陣陣桂香。
從外面朝校園看,可以看到校門的宏偉,那門口的幾位保安,看樣子就知道他們已經(jīng)上了年紀(jì)。但他們沒(méi)有放棄我們的校園,依然盡心盡力地保護(hù)這個(gè)可愛的校園。
走進(jìn)校園,對(duì)面是一條筆直的主干道,大道有些坑坑洼洼,但兩側(cè)有兩列香樟樹。樹葉從樹上紛紛落下來(lái),像金色的`蝴蝶在風(fēng)中飛舞,地上也有許多蝴蝶?,他們受到了風(fēng)的召喚,一下子都開始翩翩起舞。
當(dāng)然,主干道的左邊就是我們天天要去的操場(chǎng)了,紅色的塑跑道幻動(dòng)著激情,綠色的草坪流露出活力。整個(gè)操場(chǎng)都是活力四射的,激情無(wú)限的。
再看看右側(cè),五棵桂花樹正安靜地匯集著香氣,準(zhǔn)備著釋放出一陣陣‘香風(fēng)’!鹱釉轮新,天香云外飄!诲e(cuò)的,一陣陣’香風(fēng)‘像仙氣一樣繚繞在你的身上。走近一看,桂花特別小,單層的花瓣十分俏麗。一組組小花組成花序,花序少的8或9朵,多的10余朵。花的顏色很多:金桂深黃若金;銀桂潔白似玉;丹桂橙紅似火;四季桂淡黃如蠟......但我們學(xué)校貌似是四季桂呢,淡淡的黃也襯托出她的嬌小可愛。微風(fēng)一卷,幾朵小小的桂花飄落下來(lái),落在我的肩頭,我輕輕拿起,開啟了無(wú)限遐想......
走入教學(xué)區(qū),比桂香更濃的書香迎面撲來(lái)。走近教室,朗朗的讀書聲讓你入迷,豐富的講學(xué)讓你陶醉。
下課之后,同學(xué)們從教室里涌出來(lái),舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。有的跳繩,有的轉(zhuǎn)圈,還有的跳皮筋......
誰(shuí)說(shuō)校園百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園充滿無(wú)奈?次业男@彌漫著桂香,書香,還有處處歡聲笑語(yǔ)......
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