關(guān)于初中優(yōu)秀作文錦集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
Thesecretofsuccess（Thekeytosuccess）isnotsomuchmoneyasastrongwill。Agreatmanisonewhohasastrongwillandanindomitablespirit。Inotherwords，ifamandoesnothaveastrongwilltowin（get）thefinalvictory，hewillneversucceedinhislife。Heisnomorethanafailure。Itisquiteobviousthatthereisnodifficultthing（nothingdifficult）intheworld。ifyoumakeupyourmindtodoit，youwillcertainlyaccomplishyourend。Thatstandstoreason。
初中優(yōu)秀作文 篇2
俗話說得好：一年之計在于春，一日之講在于晨。春天，就好比是一個美麗的小姑娘一樣，只要她走過的地方，就會萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處都是鳥語花香，一派勃勃生機(jī)。在這風(fēng)和日麗、草長鶯飛的陽春三月，成老師帶領(lǐng)我們來到了欣欣向榮的濠東綠地去尋春。
春天，是一個綠色的世界。一個充滿芬芳的世界。鳥語花香，樹木新綠。你看，一路伴隨我們的便是那一棵棵迎風(fēng)招展的柳樹正在向我們揮撒著柳枝，疏疏朗朗的松林在春風(fēng)中唱著“沙沙沙……”“沙沙沙……”的歌聲，仿佛正在交談，又好似正在歡迎我們的到來。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四處林深葉茂，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。我們正看得入迷時，飄來一陣陣花兒的濃香，尋香探去，只見遠(yuǎn)處有著粉紅的幾點(diǎn)，原來是一大片的桃花。桃花真是美麗嬌艷��！美得令人陶醉。桃花有的還未開放；有的卻早已含苞欲放；有的桃花上出現(xiàn)了花骨朵兒，那飽滿的花骨朵兒，看起來要裂開似的；還有的已經(jīng)長大了，粉紅色的花瓣可愛極了。桃花不僅有粉色的，還在白的和大紅色的呢！白色的`桃花潔白得如同白玉一般純潔，沒有一點(diǎn)瑕疵。
粉紅色的桃花則猶如綻放的杜鵑。而大紅色的卻像流淌著的鮮血那樣紅。身在其中，有如漫步在仙境一樣。接著我們趟到了小溪邊，綠瑩瑩的溪水清澈見底，它像一條變幻不定的綠絲綢，綠得那么美，那么純，在陽光的映照之下，躍起粼粼波光，如飛花，似碎金，每一片小光斑都有一個小小的精靈在閃爍，在伸縮，在顫抖；微風(fēng)吹送之際，泛起道道的水紋，緩緩地從一邊向另一邊推進(jìn)。各式各樣的小野花，也在春姑娘溫柔的撫摸之下蘇醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅的似火，黃的賽金，白的像雪，粉的若霞……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些小野花雖然不算是名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色，點(diǎn)綴著這些青春的草地，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地母親。成群結(jié)隊的小蝴蝶，呼扇著五彩的翅膀，呼呼地忙碌著�！耙荒曛嬙谟诖骸！贝禾焓敲篮玫模覀円湎Т禾斓拇蠛脮r光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)�！耙环莞�，一份收獲�！痹谶@個充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，我們更應(yīng)該為自己塑造一個更美麗的“春天”。
初中優(yōu)秀作文 篇3
在我們成長的過程中，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都離不開父母無微不至的關(guān)心與愛護(hù)，只是，父親的愛不像母親那樣溢于言表。
我的父親是傳統(tǒng)嚴(yán)父的形象。從小到大每次犯錯誤，父親就板起臉來教育我，絲毫不會因為我是女生而手下留情。因為父親對我的嚴(yán)厲教育，導(dǎo)致我一直對父親是一種“怕”的感覺，直到今年過年期間的一件事，才使我明白了父親的良苦用心，其實(shí)，父親并不是不關(guān)心我，只是在用他自己的方式在默默關(guān)愛著我。
我們這里過年期間在正月十五晚上都要去當(dāng)?shù)氐撵籼美锟念^燒紙，往年里都是父親自己一個人去，但是今年奶奶說那里有熱鬧的燈會讓父親帶我一起去。我是很想去看燈會，可是要我和父親一起去我就有點(diǎn)不想去了，只是奶奶都發(fā)話了那我就硬著頭皮去吧。一路上我和父親都保持沉默，到了祠堂我老老實(shí)實(shí)的跟在父親身后磕頭燒紙，然后父親帶我去了燈會。那天的.燈會上人特別的多，我本來跟在父親身后可是不一會兒擁擠的人流就把我和父親分開了，我看不到父親的背影了，差一點(diǎn)就急得哭出來了，這時一只溫暖的大手牽起了我的小手，一抬頭，發(fā)現(xiàn)正是父親，父親拉著我的手向前走著，嘴里還說著：“跟不上我了你也不說，我一回頭沒看見你都嚇壞了，看來以后人多我都要牽著你一起走了�！本褪沁@么一句話就讓我濕了眼眶，記得很小的時候生病，父親的擔(dān)憂并不少于母親，只是隨著年齡的增長，父親便不再像我小時候那樣明顯的表露出對我的關(guān)愛，取而代之的是嚴(yán)厲的管教，但父親這樣做又何嘗不是為了我好呢？
父愛如山，父親的愛不似母親的愛那樣的熱烈，父親的愛是那樣的深沉。父親不善于表達(dá)自己的愛，可是他卻在用自己的方式守護(hù)著我們。父親，我愛您！
初中優(yōu)秀作文 篇4
告別童年，告別童年時的自由自在。在微曦的晨光中，打開窗戶，擁抱清新的自然；在絢麗的晚霞中，與父母攜手共游，徜徉于鄉(xiāng)間小路。高興時，聽鳥兒歌唱，與她一同歡唱；悲傷時，看溪兒流淚，同她一起哭泣。沒有牢籠的束縛，沒有魚缸的囚禁，有的只是整日的閑暇時光……
告別童年，告別童年時的天真活潑。童年的我，常�；孟搿Ｎ一孟肽茱w到空中，摘下耀眼的星星，給新婚的嫁娘，作閃光的耳環(huán)；我幻想能走到天邊，挽住輕軟的云霞，給辛勤的母親，作擦汗的手帕；我幻想能變成一條歡快的小魚，在海面的波峰浪谷中穿梭；我幻想能變成一陣自由的風(fēng)，吹遍世界的每一個角落……
告別童年，告別童年時的無憂無慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內(nèi)心里，風(fēng)平浪靜。沒有成績的羈絆，沒有考試的煩惱，沒有競爭的壓力。童年的`我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我尋一塊石頭，當(dāng)成寶物；童年的我?guī)鸵恢恍▲B，重回家園……
童年時自由，因為我還��；
童年時天真，因為我還��；
童年時無憂，因為我還小；
時光匆匆，我也漸漸長大，也應(yīng)告別童年，去追逐美好未來。
童年是夢中的真，真中的夢，總是那樣美好，不知幾時，我告別了童年，迎來了青春。小時候，總是盼望著快點(diǎn)長大，現(xiàn)在驀然回首，確實(shí)有些好笑，為什么要長大，童年不是很好嗎？
我時常夢見在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍(lán)天，目光遠(yuǎn)送鳥兒飛向遠(yuǎn)方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠(yuǎn)望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多么美好！而現(xiàn)在的我，，只有渴望與期盼。當(dāng)我再一次看到放置在桌子上的一個干裂的泥人時，我才意識到，童年已與我不辭而別。出籠鳥，郊外馬的生活已是昔日的精彩。
抽出時間，約一些老同學(xué)一起去爬山，，在山頂俯視眼前的美景�！巴晔俏覀儊磉^，現(xiàn)在再來景色依舊，可童年走了！”是�。∥也恢瑯痈袊@過多少次，眺望山河，聽鳥鳴歌，看花爭艷，嗅土芬芳，撫樹柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告別童年，有回憶著童年。
在山頂，我們揣測著童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，也是不長久的。在(唐詩宋詞)之前，在(聲律啟蒙)之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個頑童猛然察覺游戲的愉悅，一顆幼草猛然察覺春天的美麗，人們便為這段快樂的日子起了一個響亮的名字——童年！她的師姐便是青春！她時常約束著師妹。說到這里，我們便相視一笑。心情或許開朗了一些，但不變的是——永年永遠(yuǎn)不辭而別。
告別童年，告別這拈花一笑的了然。
告別童年，告別郊外馬的生活。
告別童年，營造心中更迷人的美麗。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我是個身材小巧、皮膚白皙的女孩。盡管我外表柔弱，骨子里卻是個急性子。
在生活中，我是個急性子。我最不喜歡等媽媽出門，因為媽媽總是要化妝，而等媽媽化妝的這段時間，是我最不能忍受的時間，每每看到媽媽慢條斯理的樣子，我總是忍不住想上去幫她一把。每當(dāng)聽到媽媽的指令:“我喊‘一、二’你馬上……”不論當(dāng)時我是正手捧雜志，還是緊盯電視，都會條件反射般火速響應(yīng)，嘴還不閑著:“媽，先別喊‘一、二’啊!”一陣手忙腳亂之后，我如愿以償，飛速完成了指定任務(wù)，比如收雜志、關(guān)電視、倒垃圾……
在學(xué)習(xí)上，我也是個急性子。每天放學(xué)后，我總是立即回家寫作業(yè)，不耽擱一分一秒，不寫完不肯吃飯。雙休日的作業(yè)，我通常都要在周五晚上寫完，不然我睡覺也不踏實(shí)。上次寒假，我起早貪黑僅用3天完成了所有寒假作業(yè)。媽媽最滿意的是，我總是第一時間做作業(yè)，而且效率很高，根本不需要她督促。令她忍無可忍的是，我總是爭取第一時間完成作業(yè)，而我“光速”完成的`作業(yè)，總是字跡潦草，出錯不斷，為此媽媽不知耗費(fèi)了多少唇舌。目前，我也正以高效率、高質(zhì)量為目標(biāo)，持之以恒地努力，我相信，總有一天，我一定會做到這一點(diǎn)的。
急性子的我，走起路來心急似火，腳下生風(fēng);吃起飯來狼吞虎咽，風(fēng)卷殘云。我就是這樣一個女孩，盡管外表柔弱，骨子里卻是個急性子、雷厲風(fēng)行是我的風(fēng)格，不急不躁是我的追求。
初中優(yōu)秀作文 篇6
第一單元的試卷批好了，語文老師一臉嚴(yán)肅地站在講臺上，同學(xué)們端正地坐在座位上焦急地等待著試卷發(fā)下來。當(dāng)試卷靜靜地躺在我的桌子上時，我驚訝了，腦子里頓時一片空白，只有用紅筆大大地寫在試卷上的分?jǐn)?shù)和一個個顯眼的紅叉叉在我的腦海里徘徊。
在回家的路上，風(fēng)“呼呼”地吹，吹得樹葉“沙沙”作響，仿佛是在嘲笑我因為考試考得差了而灰心喪氣，又仿佛是在安慰我，讓我不要傷心，下次一定可以考好的。我想：人生不可能每一次都會那么順利，總會有幾次失敗，失敗是成功之母嘛，只要努力，不放棄，下一次一定可以考好的！在這一番自我安慰之后，我的心情漸漸好起來，迎著涼爽的風(fēng)兒，一路狂奔回家。
回家后，我從書包里翻出那張畫滿紅叉叉的卷子，然后回過神來細(xì)細(xì)地看了看題目，原來是粗心造成了我前面的基礎(chǔ)部分錯得一塌糊涂，連錯別字都寫了好幾個。卷子訂正好上交了，我暗自下決心，一定要將粗心這個壞毛病改掉。以后我每天上課都認(rèn)認(rèn)真真地聽講，仔細(xì)地做作業(yè)，爭取少寫錯別字。
一周過去了，第二單元上完了，我們又迎來第二單元的考試。我仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，卷子收了上去。
第二單元考試卷子也發(fā)下來了，我緊閉雙眼，滿懷激動的心情期待著自己的'成績。這個單元的錯誤有基礎(chǔ)部分的，也有閱讀理解部分的。不過，值得鼓勵的是：我沒有寫錯別字。
前兩次我考得不好，第三次要考得好一點(diǎn)，所以，我更加認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)，不但語文書上的知識要掌握，還利用課外時間看一些有益的書。準(zhǔn)備為第三次考試而努力�？墒怯捎陂喿x沒有聯(lián)系文章，沒有抓住中心，第三次考試又嚴(yán)重失分。原先的興奮勁一股腦兒往下掉，連自我安慰都沒有用，我做不到像魯濱遜在荒島上還能那么樂觀。
接連三次失敗，我傷心極了。面對這連續(xù)三次的失敗，我被媽媽狠狠地批評了一頓。我非常傷心，不顧一切地失聲痛哭。
我從來沒有這樣傷心過。但在媽媽的嚴(yán)厲督促下，在爸爸的鼓勵下，我又重新鼓起勇氣，準(zhǔn)備迎接第四次考試。
初中優(yōu)秀作文 篇7
往事如薄霧般朦朧在心頭，吹不散抹不開，總想尋覓點(diǎn)什么，直到那隆隆聲又鉆進(jìn)心房，思緒又飄進(jìn)了那記憶深處。
姥爺一個矯健的身影，彎著腰，弓著背，凝聚全身的力量于手心，快速轉(zhuǎn)動。起初只是“隆——隆”，聲音本只是蹦出一個個單音節(jié)，隨著姥爺?shù)目焖俎D(zhuǎn)動，便一下從谷地飛向高峰，“隆隆”著冒著熱氣，似遠(yuǎn)天邊的巨雷滾滾襲來�！奥 �，隆隆隆隆，噔噔噔噔噔——”車身隨著發(fā)動機(jī)的快速轉(zhuǎn)動而震動著，站在車上的我，扶著車上的欄桿，興奮的又蹦又跳，車上的鐵皮都被我跳的震顫著。這老玩意似乎是受不了我一波又一波的轟擊，一聲聲呻吟著。那本紅色的車身也掉了漆，露出白色的肚皮，在陽光下發(fā)出耀眼的白光。
寬大的馬路上，一輛拖拉機(jī)飛速的行駛著，駕車的老者穿著天藍(lán)色的工作服，干凈樸素，車后斗上的婦女坐在車沿邊，微笑的望著某一處，時不時的伸伸手，嘴里咕噥幾句，隨著她的目光望去，只見一個小姑娘手里拿著頭巾高舉過頭頂，金黃色的'三角巾宛若一展飄揚(yáng)的旗幟，那震耳欲聾的拖拉機(jī)聲也蓋不住她的笑聲。
穿過層層的樹林，曲折的山路，一路顛波，拖拉機(jī)駛到了一片農(nóng)田邊上。那農(nóng)田三面環(huán)樹，北面是一灣淺淺的小河，記憶中那河里有魚有蝦，偶爾還會飄來幾片樹葉。那時我總會想，那葉子上是不是會有一只小螞蟻在這只葉子船呢？從山上出發(fā)，一路向東，流過溪水，流過江河，最終到達(dá)那廣闊的大海。當(dāng)我沉思時，那拖拉機(jī)聲又傳了過來，姥爺不知何時把那車頭卸了下來，裝上了耕地的鋤頭，一圈一圈的耕著那地，樹葉沙沙作響，一陣微風(fēng)撫過，撫走了那人臉上的汗珠……
往事隨風(fēng)，我總在那風(fēng)中尋尋覓覓，這期許又成空，那拖拉機(jī)早已不知在這我的童年在回憶的那片海漂到了哪里，只留下一片“隆隆”聲還回蕩在心頭。
初中優(yōu)秀作文 篇8
路，我想和你在一起
路，是空間與空間的連線；
路，是時間與時間的交匯；
路，是心與心的溝通；
路，更是自己抗?fàn)幍淖阚E。
現(xiàn)在的我們，雖然漸趨步入成年，但正如那雪山上的汩汩流水，等待我們的仍有太多的懸崖、峭壁，也正是這些險阻鋪就成了我們腳下的路。雖然我們可以選擇逃避，但我們又該如何去承擔(dān)它帶來的結(jié)果呢？
所以我想和路在一起，因為路的前方有太多的挑戰(zhàn)等你克服，而挑戰(zhàn)的背后也有著你夢寐以求的東西。在路上，我會越過懸崖，攀上峭壁，在匯集更多的力量后，沖入成功的大海，使自己的精神在路上升華。
而在亙古的宇宙中，我們只不過是其中的一瞬，正如浮游一般的短暫。而有些人，像屈原、張騫，卻在時間的道路上越走越遠(yuǎn)。我們相信他們的精神還將在各個時間中穿梭，直到永遠(yuǎn)。
所以，我想和路在一起。當(dāng)行走在時間的道路上時，我會聽見生命的.車輪咕嚕作響，當(dāng)我懶惰的時候，我還會看到時間如流沙一般在指縫中流逝。我一步步的走著，路的盡頭會不會像屈原等人一樣通向時間的永恒呢？我不知道，希望是吧。吾將上下而求索。
有人說橋是人與人溝通的媒介，而橋與橋相連，不也正是路嗎？在這條路上，或許有著隔閡，或許有誤解與迷茫，但既然有路，也一定會有通過它的辦法。只要有路，只要去走，所有的隔閡也就遲早會土崩瓦解的。
所以，我要和路在一起。在連通心靈的路上，我會盡全力去幫助別人，解開誤解。誠然，每個人都有犯錯的時候，當(dāng)自己犯錯的時候，也希望會得到別人的幫助。這樣人與人才能少一些的誤解與隔閡，只要有路。
無論是時間的路或是空間的路，再或是心靈的路，仔細(xì)思考他們不也就是一條自己抗?fàn)幍穆穯幔肯耵斞傅摹奥贰弊飨刃姓�，披荊斬棘；屈原的“路”作堅守者，探索不輟。與自己抗?fàn)帲c客觀抗?fàn)�，就交織出了這么一條路。正如魯迅先生說的一樣，路是由自己不斷開拓出來的。
有了路，我們可以做任何事，但也必須由自己的抗?fàn)幉拍苁棺约旱穆返靡匝由欤恢毖由斓侥闼竭_(dá)的盡頭。
路，我想和你在一起。
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