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精選戰(zhàn)爭的作文600字集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，一個記者拍下了一張照片。
當時，上海火車站還是一片繁華熱鬧的景象。突然，一片”嗡嗡“的敵機聲從天空傳來，這人群頓時變得慌亂起來，毫無秩序地到處亂跑。緊接著，就是敵機的一片狂轟亂炸，本來的火車站，立刻被炸成了一片廢墟，呻吟聲斷斷續(xù)續(xù)地從廢墟中發(fā)出。斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵路和滿地的碎磚碎瓦，這一切的一切，都是在一瞬間被破壞的。
在這慘不忍睹的廢墟中，坐著一個一歲差不多的小孩，睜著無助的大眼睛，正悲傷地哭著。他的爸爸媽媽可能保護他而被炸死了。這個小孩并不知道剛才發(fā)生了什么事，只是看到爸爸媽媽不理他了，很傷心，很委屈。
我仿佛聽到，炮彈在不斷地轟炸。我仿佛看到，隨著一聲一聲的轟炸聲中，孩子的媽媽倒下了，她用微弱的聲音對孩子的.爸爸說：”快，快帶……帶孩子離……開！“孩子的爸爸立刻抱著孩子跑，但是又一顆無情的炮彈炸死了爸爸，只剩下那個可憐的孩子在無助的哭泣著……
看！這就是戰(zhàn)爭帶來的災害，讓這些本來幸福的完好的家庭一下子變得支離破碎，還導致有些人沒有了胳膊腿，痛不欲生！這些，都是戰(zhàn)爭的罪，永遠都彌補不回來的罪惡！如果沒有戰(zhàn)爭，多少朵生命之花還在生機勃勃地綻放著。所以，我們一定要維護和平，制止戰(zhàn)爭，面對著這張照片，我流淚，為死難的同胞，為孩子的命運。面對這張照片，我憤恨，為屈辱的歷史，為戰(zhàn)爭的罪惡。面對照片，我期盼，讓我們永遠敲響和平之鐘！讓和平鴿永遠翱翔藍天！
戰(zhàn)爭的作文600字 篇2
站在方塔上，看著那遼闊的土地，真想不到敵人會在晚上來偷襲。
夜晚……
我正在茅屋里睡覺，一陣喧鬧聲吵醒了我。我揉了揉朦朧的眼睛，穿上衣服往外走。這時，一只巨火箭射了過來，把茅屋點著了。我大吃一驚，然后爬上了了望塔。剛一看，我就被驚呆了：敵人的十萬軍隊來了。六七萬名弓箭手，六七萬名劍士，一千多名工程師，三百多個巨火弩。我趕緊離開了望塔，把那磨過五百多次的鋼劍那了出來。正巧，索菲爾來了�！袄吓笥眩镁貌灰娏�！”“對��！可是好久不見了，這里怎么了？”“敵人的十萬軍隊來了�！薄癘！WHAT？”“快閃開！”“咚！”“好大的坑啊！”“敵人用的是烈火投石機，猛的很！”“再猛有什么用？砸到人的幾率也就是十萬分之一呢！”“對！非常對！”我說罷，立刻把神秘武器——奎絲塔之弩推了出來，讓工程師控制它。我來到城市缺口，一群劍士和長戟兵撕殺在了一起。我沖了上去，一刀結果一個，太猛了。敵人一看是我，立刻往回退去，不敢向前，生怕我全把他們解決了。因為我是長戟兵的統(tǒng)帥，先后干掉了老鼠，蝰蛇，肥豬，野狼，狂獅，所以他們不敢靠前。我大喊：“兒子們！你爸爸來啦！”說完我沖上去，一刀解決了四五個。他們乘我不備，沖到了城里，與守軍展開了一場撕殺�！鞍�！哦！呃！”死亡的喊聲回蕩在城里城外，滿身鮮血的`我回頭一看，立馬沖了過去。每跑一步，聽見一聲“啪”的聲音。那是腳下的鮮血，那是守軍戰(zhàn)士的鮮血，那是敵人的鮮血！我已經(jīng)憤怒到了及至，猶如獅子一樣撲了上去，拿起長戟，與敵人展開血腥搏斗……
第二天早上，濃重的血腥味彌漫在整個奎絲塔城市里。地上到處是尸體，人們正在把他們埋葬。我望著前方，眼睛漸漸模糊了……
戰(zhàn)爭的作文600字 篇3
“吱吱吱，吱吱吱……”一陣奇怪的聲音打斷我們安靜的用餐。
我豎起耳朵，仔細地聽著。老爸打破僵局輕聲問道：“什么聲音？”爺爺很有經(jīng)驗的說：“肯定是老鼠！”我有些害怕了，一想起老鼠那骯臟的皮毛，我就渾身起雞皮疙瘩。爺爺皺著眉頭說道：“這老鼠可不能留�！庇谑�，我們開始商討該怎么消滅這個不請自來的`家伙。
我與老鼠的戰(zhàn)爭就此拉開序幕……
第二天，我就趕去買了兩個捕鼠籠，往里面放了毒誘餌靜靜的等待他的上鉤�？墒且贿B幾天，這只老鼠連一點動靜都沒有。
第一戰(zhàn)，敗。
我又去買了許多老鼠夾和老鼠膠，放在了垃圾桶旁、廚房、櫥柜邊，滿滿的一圈。啊哈，只要它進入了圈套，一定橫著出去！又在圈套中心放了我最最愛吃的巧克力，巧克力那誘人的香氣直往我的鼻子里鉆，饞得我連口水流了出來，但為了能捉到老鼠，我只好忍痛割愛。
可那老鼠的忍耐力都要比我好，一連好幾天都沒正眼瞧我那巧克力，反倒是我家的大米少了不少，還破了個大洞。唉，老鼠，你怎么那么聰明呢？識破了我的計策。
第二戰(zhàn)，敗。
而我的老爸老媽，爺爺奶奶也是盡了方法，用盡了計謀。毒餌、老鼠夾、老鼠夾、捕鼠籠全部用盡，都不管用。每天吃飯，都有老鼠”樂隊“給我們伴奏，好像在愉快的和我們共進三餐。
但天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。終于有一天，它被我抓住了。
當時它正在米袋中偷吃米糧，可它太貪心了，米吃得太多，結果肚皮撐得像個大皮球，連爬也爬不起來了。就被我給逮住了！
我仔細地看著這只大老鼠，它肥頭大耳，胖乎乎的，像一個大皮球�？雌饋�，它似乎很滿意我家的伙食。
這只老鼠終于消滅了，終于可以安靜的吃飯了。可沒過幾天，“吱吱吱，吱吱吱”的聲音又打斷了我們的用餐……
人鼠大戰(zhàn)，繼續(xù)進行……
戰(zhàn)爭的作文600字 篇4
提起舊照片，很多人都會想起自己童年時期快樂的情景。然而今天我要展示的這張舊照片，會讓你想起60年前那場殘無的戰(zhàn)爭。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌�，這張照片就是被當時記者拍下來的真實情景。
這一天，上海南站和往常一樣，涌動的人群川流不息，正在這時，天空中突然傳來“翁翁”的敵機聲，還沒等人們之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊。“鬼子的飛機來了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時連成了一片，人們慌作一團，不知所措�？蓴橙说�'轟炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動，一片片尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的。
“媽媽，你在那里�！薄鞍职郑液ε隆本驮谶@寂靜的片刻，突然傳來了一個小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張著大嘴呼喊著。他看著眼前滿身是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動不動，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道今后該怎樣……
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下的嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明你們在中國的“東亞共榮”是謊言嗎？
這張舊照片讓我們無法抹殺掉每個中國靈的震撼，那一幕幕日本侵華的讓我們歷歷在目。
簡評：文章從舊照片入手，引出了日軍侵華的。作者通過細心觀察抓住小男孩的外貌描寫，字里行間充滿了對日軍的，突出了中心，也體現(xiàn)了作者的思想感情。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇5
窗外的蟬鳴和著沙沙的葉聲遠遠地傳來，更顯得教室里一片安靜肅穆，每個人都低著頭，手上的筆不停地輕輕顫動著——我們正在進行著一場考試。
忽然間，一陣鈴聲響起，講臺上老師瞥了一眼手機屏幕，皺了皺眉，深深地看了我們一眼，起身，一邊接著電話一邊往外走去�！芭距 毕仁枪P掉落的聲音，而后漸漸浮起了輕微的、細碎的交談聲，由遠及近，由輕及響，交談聲越來越大，忽地又安靜下來。一場為時十秒的戰(zhàn)爭悄悄地打響了。
第一秒。一個紙團從身后飛來，從我的肩頭躍過，輕盈而悄無聲息地落在我的試卷上。它那么輕，卻一下子擊在了我的心里，驚起千層漣漪，一瞬間，我的心瘋狂地跳動起來。
第二秒。我微微回頭，就看見他正看著我，抿著唇，伸出一根手指，遙遙地向前方另一個同學點了點，意識到那張紙里寫了什么，也意識到他的意思，我的心跳得更厲害了。
第三秒。我快速地搖了搖頭，卻看他沖我比著口型，一副恨鐵不成鋼的模樣，他說：“往前傳吧，勇敢些。”我的心微微動搖了起來。
第四秒。我轉(zhuǎn)過身，盯著桌上潔白的紙團，慢慢伸出了手。我似乎能夠清晰地聽見自己脈搏跳動的聲音和呼吸時空氣的震動，四周從未這么靜過，背后似乎有千萬只眼睛死死盯著我，“沒事的，勇敢些，”我對自己這么說。
第五秒。我死死地盯著桌上的.紙團，想起爸爸曾對我說過的話，他說做人要講誠信，要有所為，有所不為。
第六秒。我想起老師對我們的諄諄教導，想起他出門前看我們的那深深一眼，里面有不放心，更有信任。我忽然有些膽怯了，心底不安漸起。
第七秒。心底的不安越來越大，我想“勇敢”，卻怎么也不敢。
第八秒。我拿起了那個紙團。
第九秒。我站了起來，站定時，我又聽見了蟬鳴風聲，遠遠地傳來。
第十秒。我走向了講臺。
最終，“不敢”戰(zhàn)勝了“勇敢”，但在將紙團放在講臺的那一刻，我知道，這十秒的戰(zhàn)爭，是我贏了。
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